2023年技术改进报告范文(模板8篇)

报告的结构一般包括引言、方法、结果和讨论等部分。在进行数据分析时，可以运用适当的统计方法和软件工具，提高分析的准确性。这份报告是根据对某个政策的实施效果进行评估和总结而得出的结论。

技术改进报告篇一

姓名：林竑程。

学号：

在对南京传动装置包括减速箱和滚珠丝杠等传动链。

位置反馈电路的作用是检测实际位移量，信号由反馈电路送入位置控制单元，由cnc装置进行位置环控制。

速度反馈电路的作用是检测速度的实际值，信号由反馈电路送入速度调节单元，进行速度环控制。

伺服系统按照原理分类可分为开环伺服系统和闭环伺服系统。

开环伺服顾名思义就是没有反馈信息的系统，也是最为简单的进给伺服系统，其系统流量可简单的理解为指令脉冲输入驱动控制路线，进而控制步进电动机，断过齿轮箱的变速之后对工作台或者一些执行元件的位置进行控制。

闭环伺服系统则是在为电动机和工作台与执行元件处分别安装了速度检测盒位置检测，通过对速度和位置的检测进而反馈给驱动控制路线，形成闭环控制。

1)脉冲、数字比较伺服伺服系统将数控装置发出的数字(或脉冲)指令信号与检测装置测得的以数字(或脉冲)形式表示的反馈信号进行比较，获得位置偏差。

2)相位比较伺服系统伺服系统将指令信号与反馈信号都变成某个载波的相位，然后比较两者相位，获得位置的偏差，实现闭环控制。

3)幅值比较伺服系统伺服系统以位置检测信号幅值的大小来反映机械位移的数值，并以此信号作为位置反馈信号，一般还要将幅值信号转换成数字信号后才能与指令数字信号比较，从而获得位置偏差信号，构成闭环控制系统。

4)全数字伺服系统伺服系统控制技术已从模拟方式、混合方式走向全数字方式。

所谓的pmc也就是plc。

plc是一种专门为在工业环境下应用而设计的进行数学运算操作的电子装置。它采用可以编制程序的存储器，用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序运算、定时、计数和算术运算等操作的指令，并能通过数字式或模拟式的输入和输出，控制各种类型的机械或生产过程。plc及其有关的外围设备都应按照易于与工业控制系统形成一个整体和易于扩展其功能的原则而设计。

plc是一种能直接应用于工业环境的数字电子装置，是以微处理器为基础，结合计算机技术、自动控制技术和通信技术，用面向控制过程、面向用户的“自然语言”编程的一种简单易懂、操作方便、可靠性高的新一代通用工业控制装置。

plc的特点。

1）编程方法简单易学；

2）功能强，性价比高；

3）硬件配套齐全，用户使用方便，适应性强；

4）可靠性高，抗干扰能力强；

5）系统的设计、安装、调试工作量少；

6）维修方便；

7）体积小、能耗低。

plc的控制领域广泛包括。

开关逻辑和顺序控制。

在工业生产过程中，许多连续变化的需要进行控制的物理量，如温度、压力、流量、液位等，这些都属于模拟量。为了实现工业领域对模拟量控制的广泛要求，目前大部分plc产品都具备处理这类模拟量的功能（a/d、d/a转换）。另外，某些plc产品还提供了典型控制策略模块，如pid模块，从而可实现对系统的pid等反馈或其他模拟量的控制运算。

利用plc能接受和输出高速脉冲的功能，配备相应的传感器（如旋转变压器等）或脉冲伺服装置（如环形分配器、功率放大器、步进电机等）实现数字量的智能控制。

智能控制模块：位控单元模块、运动单元模块、可实现曲线插补等功能。

plc实现现场控制，采集、记录、显示现场数控，以供进一步分析研究；

利用plc自检信号多的特点，实现自诊断式监控，减少系统的故障，提高累计平均无故障运行时间，同时可减低故障修复时间，提高系统的可靠性。

plc与plc间的通信联网；

plc与计算机的通信联网，由计算机实现其编程与管理；

plc与智能仪表、智能执行装置的通信联网，实现数控交互与控制；

利用plc的强大的联网功能，把plc分布到控制现场，并实现各部分间的通信，达到分散控制、集中管理，构成pcs系统。

plc的基本组成（plc是一种通用的工业控制装置，其组成与一般的微机系统基本相同。）主要包括：中央处理单元、存储器、输入/输出单元、电源、通信接口以及扩展单元等。

各部分的功能为。

1中央处理单元。

接收并存储从编程器输入的用户程序和数据；

诊断电源、plc内部电路的工作状态和编程的语法错误；

用扫描的方式接收输入信号，送入plc的数据寄存器保存起来；plc进入运行状态后，根据存放的先后顺序逐条读取用户程序，进行解释和执行，完成用户程序中规定的各种操作；将用户程序的执行结果送至输出端。

2存储器（系统程序存储器，用户程序存储器，工作数据存储器）。

i/o单元。

输入单元接受操作指令和现场的状态信息，如控制按钮、操作开关和限位开关、光电管、继电器触点、行程开关、接近开关等信号，并通过输入电路的滤波、光电隔离和电平转换等将这些信号转换成cpu能够接受和处理的信号。

输出单元将cpu送出的弱电信号通过输出电路的光电隔离和功率放大等转换成现场需要的强电信号输出，以驱动接触器、电磁阀、电磁铁等执行元件。

3电源单元。

plc由开关式稳压电源为内部电路供电，有的plc能向外部提供24v的直流电源。

4特殊i/o单元—智能单元。

智能单元本身是一个独立的计算机系统，它有自己的cpu、系统程序、存储器，及与外界过程相连的接口。

5编程器。

编程器的作用是供用户进行程序的输入、编辑、调试和监视。有的编程器还可与打印机或磁带机相连，以将用户程序和有关信息打印出来或存放在磁带上。磁带上的信息可以重新装入plc。

plc工作流程。

（1）公共处理：复位监视定时器、进行硬件检查、用户内存检查等。

（2）程序执行：cpu按照先左后右、先上后下的顺序对每条指令进行解释、执行。

（3）扫描周期计算处理：扫描周期可设定为固定值，否则，则根据用户程序长短计算。

（4）i/o刷新：读入输入点状态，写入输入状态寄存器中；将输出状态寄存器的状态传送至输出锁存器，经输出电路隔离和功率放大，驱动外部负载。

（5）通讯：外设端口服务。

plc循环扫描工作流程。

plc的工作方式。

plc采用“顺序扫描、不断循环”的工作方式，这个过程可分为输入采样，程序执行、输出刷新三个阶段，整个过程扫描并执行一次所需的时间称为扫描周期。

技术改进报告篇二

本文分析了机械加工技术课程特点,提出了符合课程特点和学生实际的教学方法与改进措施,探讨了怎样把现场教学引入课堂,把课外作业与实践教学相结合的`思路,并指出在教学中要充分调动学生学习的主观能动性,才能取得较好的教学效果.

作者：吕文军作者单位：哈尔滨轻工业学校刊名：成才之路英文刊名：theroadtosuccess年，卷(期)：“”(12)分类号：g71关键词：机械加工技术教学方法教学效果

技术改进报告篇三

【内容摘要】计算机的普及应用给社会和科技带来了一次空前的发展，也给教育教学改革带来了质的飞跃。如何能有效的运用信息技术，优化小学数学课堂教学结构，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，促进学生全面素质的提高，是目前教学实践中研究的重点。

21世纪，是一个全球化、网络化、信息化的知识经济时代，教师要更新教育观念、调整教学内容、改革教学模式。而教学模式转变的核心是注重培养学生的创造精神与实践能力。数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段，小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁，而信息技术正是这样一座桥梁。在新的形势下，掌握现代信息教育技术，并正确合理地运用到课堂教学中，这是信息时代的要求，也是创新教育的要求。如何能有效的运用信息技术，优化小学数学课堂教学结构，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，促进学生全面素质的提高，是目前教学实践中研究重点。下面本人通过自己几年的教学实践，谈谈自己的一些看法。

一、创设情境，激发兴趣。

小学生好奇心强，要想不断地启发学生的求知欲，只有通过创设问题情境。在课堂教学中，教师是课堂教学活动的策划者、组织者和指导者，如果教师能抓住教材中所蕴含的创造性因素，激起学生学习情感，创设富有变化、能激发新异感的学习情境，充分利用学生的好奇心，把学生引入一种与问题有关的过程，使他们在心理上造成一种悬念，处在一种“心求通而未得”的心理状态。

时颠簸不已；第二辆车，车轮虽是圆的，但它的轴心没有装在中间，车子在行驶时也会颠簸；只有第三辆车，车轮是圆的，车轴装在中间，车子行驶起来，又快又稳；为什么第三辆车开起来又快又稳呢？认识了圆以后，就能圆满解决这个问题。学生的学习兴趣被生动的画面完全调动起来了，他们积极主动地进入学习活动中去了。

二、感知知识形成过程，突破教学重点。

小学生的思维正处在由具体形象思维向抽象思维过渡的时期，这就构成了小学生思维的形象性与数学的抽象性之间的矛盾。如何解决这一矛盾，利用多媒体进行教学，能够成功地实现由具体形象思维向抽象思维的过渡。由于多媒体形象具体，动静结合，声色兼备，所以恰当地加以运用，可以变抽象为具体，调动学生各种感官协同作用，解决教师难以讲清，学生难以听懂的内容，从而有效地实现精讲，突出重点，突破难点。

例如，在讲解“圆的面积”一课时，为了让学生更好地理解和掌握圆面积计算的方法这一重点，我先在电脑上画好一个圆，接着把这个圆分割成相等的两部分共16份，然后通过动画把这两部分交错拼好，这样就可以拼成一个近似的长方形。反复演示几遍，让学生自己感觉并最后体会到这个近似的长方形面积与原来的圆的面积是完全相等的。再问学生还发现了什么？这个近似的长方形的长、宽与圆的什么有关？从而导出圆的面积公式。使得这课的重难点轻易地突破。大大提高了教学效率，培养了学生的空间想象能力。

三、发挥动静结合优势，增进理解记忆。

由于身心发展的特点，小学生对处于动态物体的感知反应快、印象深。运用计算机辅助教学手段，正可以发挥其在教学过程中动像和静像有机结合的优势。根据教材的内容和教学需要，化静为动，动静结合，使静态的知识动态化。在具体操作上，可运用定格、慢放、加速、重复等手段，增、删、变、调。显示动像和静像时，还应因材施教。低年级学生的机械记忆和形象思维占优势，主要显示动像；高年级学生的抽象思维和有意记忆的能力较强，已不满足于仅提供形象直观的动态材料，而要适当增多一些起诱导作用且有抽象色彩的图像，这样才能促使不同年龄阶段、不同学习状况的学生都能积极主动地分析问题、解决问题。

四、变“授鱼”为“授渔”

生懂得这些理论是如何获得的。应该强调的是“发现”知识的过程，以及创造性解决问题的方法和形成探究的精神，而不是简单地获得结论。诺贝尔奖获得者丁肇中教授就曾敦促我们教师“不要教死知识，要授之以方法，打开学生的思路，培养他们的自学能力。”教师要认识到“授人以鱼，不如授人以渔。”

数学教学过程中关键是让学生掌握知识的形成过程，培养其掌握知识的能力，使学生知其然，并知其所以然。为使学生掌握知识的来龙去脉，可利用课件良好的过程演示性能将所涉及到的过程全部内容再现于课堂，使教学过程形象生动，使难以表述的东西能清晰地呈现在学生的感觉能力可及的范围之内。

在圆是如何形成的这一问题上，很多老师都避之不讲，因为这个内容较为抽象，以前有些教师在教学这部分内容时通常是手持一端系着小球的细线，甩动，让小球旋转一圈，叫学生观察小球走过的轨迹。这一做法有一定的优点，但是这样做学生不容易看清，因为小球走过的轨迹实在太快，一掠而过，留在学生脑中的印象是很模糊的，达不到最佳的效果。我把这一过程用课件来演示：先在电脑上出示系着小球的一根绳子，一端固定在一点上，然后让学生观察小球甩动一周后会出现一个什么样的图形？小球在屏幕上走过一圈，留下了一条红颜色的轨迹，然后再放慢速度重新演示一遍。这样学生对圆的形成就有了一个深刻的印象，并且为圆各部分的名称的教学提供了良好的感性铺垫。

在教学画圆的步骤和过程时，如果利用传统的方法在黑板上画，让学生在下面看，部分学生容易走神，不注意看；而且教师示范时不可避免的会遮挡部分学生的视线。如果这一环节利用课件来完成，情形就大不一样：先确定圆规两脚间的距离（半径），用圆规在尺子上确定所要求的距离；再确定画圆的地方（定圆心）,用圆规的针脚固定在纸上；最后，把圆规稍倾斜一些，绕着固定点旋转一周，就画出了一个圆。由于利用电脑来画，学生感觉新颖，注意力明显集中，给学生留下的表象非常深刻，这时再让学生独立练习，效果定会更好。

五、即时反馈，巩固学习成果。

动尤其是在复习过程中，双向信息交流活动所反馈的信息可以把学生的注意力集中到学习任务的某些重要部分，使矛盾突出，有利于学习难点的解决。反馈越及时越有利于学习。在教学中，计算机可随时将学生的学习情况反馈给学生。例如，计算机能及时提供正确答案，及时判定学生的答案正确与否。如果答对了，计算机屏幕上显示“真棒！”、“你很聪明！”等激励性的言语，使学生兴趣盎然，激发了他们进一步学习的欲望；即使学生答错了，计算机也会很友善地建议他“多想想”、“你能行”，有的还伴以美妙的乐声。学生在这友好的激励和鞭策情境中，不断以愉悦的心绪及时地巩固自己的学习成果。

六、合作探究，培养创新意识。

利用多媒体手段进行小学数学的合作探究教学，有助于营造一种创新的氛围，鼓励学生大胆进行探索，多渠道地进行交流，激发学生的创新欲望，培养学生的创新意识。如：教学低年级数学实践活动课“拼出美丽的图画”时，教师把学生分成几个合作探究小组，让每个组里的同学大胆地进行创造性地拼摆活动，然后由代表到视频展示仪上交流结果，在这个过程中，学生的个体思维空前活跃，互相启发，创新意识得以增强，竟然有30多种拼法，有的像机器人、有的像小山、有的像汽车、有的像路标„„。

心理学家皮亚杰说：“教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和发现的人，而不是简单重复前人做过的事情。”现代信息技术手段在小学数学教学中的应用，不只是教学方法的某种改进，更是教学观念的一次革命，因为它始终调动着学习主体的积极性，注重对学生创新意识的培养，因而最终实现了小学数学课堂教学的优化。

【参考文献】：

3．章剑卫．基于课程整合的新型信息技术课程模式．浙江教学研究．2000（2）。

技术改进报告篇四

吴艳。

一提起写作文，不少的学生就会产生畏惧感，写作文时皱眉头，咬笔头，半天都无从下笔。尽管教师反复举例、引导，学生还是不知怎么写。究其原因：农村孩子生活面狭窄，看到的、听到的都有局限性；而教师一味地讲解，也十分枯燥，教学形式单一，讲评泛泛。导致“作文”成为了学生与教师心中的顽疾。

随着现代科学技术的发展，人类社会全面进入了信息时代，多媒体技术的应用，是教育现代化的一个重要标志。在作文教学中，我一改往日的教学方法，充分利用这一优势，运用多媒教学手段进行教学设计，充分调动起学生学写作的积极性，激发学生写作的兴趣。

小学生由于受阅历、年龄的限制，总感觉没有东西可写，没内容可写，如果再没有写作的兴趣，就会对作文感觉头痛，甚至厌恶。因此，让学生始终要对学习活动保持着一种兴奋的状态，并以积极的态度投入到学习之中去，才能取得良好的学习效果。

教学时，我根据作文要求运用信息技术，创设写作情境，强化学生的情感体验，激发学生的写作兴趣。例如教学动物描写的作文，我在课前先拍摄一些他们比较熟悉的动物的生活录像，课堂上运用多媒体向学生展示各种顽皮可爱的小动物，它们吃食、玩耍、休息等真实情景。学生自然而然的就会被进入情境，感受这些动物的可爱，从而激发他们对动物的喜爱之情。继而想用语言文字来表达这种情感的欲望，在不知不觉中，情景教学就把“要我写”变成了“我想写”、“我要写”。

学生要写好作文，首先要有生活体验，要有丰富的写作素材。引导学生留心周围事物，养成良好的观察习惯，是获得写作素材的主要途径。但是，由于各种局限性以及学生自身的素质，是很难真正做到的。而我们可以采用多媒体再现生活情景，向学生提供声像并荗、比较真实的语言环境，去弥补学生平时不注意观察生活的不足。

例如在习作《令我感动的人或事》教学中，学生们每次所写的感动的事情无非就是下雨天妈妈为他们送伞，生病时背他们去医院等等。他们没有更多的素材来使自己感动。于是我利用信息技术，向学生们呈现了我县一位来自大山的扁担老师叶兴旺，他几十年来如一日，独自一人坚守在大山里，静心教书、潜心育人。让学生从他的默默奉献中去领悟他的平凡而又伟大。这样，引导学生从身边人、身边事，从细微处去感受，让学生有话可说，有感可发，有物可写，作文就不空洞不套话了。

俗话说：“文章不厌百回改，佳作常自改中来。”可以说，好文章是改出来的。修改作文的能力是学生作文能力的重要组成部分。

以往的作文批改都是在课后，即使是面批，也只是一对一进行交流，不能使全班学生受益。而利用信息技术，当场组织全班学生集体评议，既节省了时间，还大大提高了教学效率。在作文评改课上，将有代表性的作文投影到大屏幕上，师生共同讨论修改。将批改的过程完整地展示给学生看，不仅能纠正有代表性的错误，而且能教给学生修改文章的方法，以及如何规范使用修改符号。通过教师讲评、学生互评，学生自评等方式，让每个学生的作文都有机会接受别人的评议，并从中取长补短。写得较好的作文师生共赏，能从中得到启发；写得差一点的文章，能及时发现存在的问题，及时进行纠正，师生共同完成修改任务。这样的作文讲评，既有利于学生作文思路的开拓，又使全体学生互帮互学，共同提高。

传统学生作文一般由教师在作文本上评改打分后就完事了，学生的创造性活动不能及时得到公众的认可，学生的表现欲受到压抑。而在多媒体时代下，学生作文可实现了新的突破。我们老师可创建班级博客，定期上传学生作文，每一次作文完毕，就将其中的佳作及时上传。为了鼓励大多数学生，也关注那些作文弱势的孩子，让他们也有发表的机会，有时即便是一小段，只要是有创新，有精彩之处，都予以充分肯定。这样学生写作的欲望就更加强烈了。

总之，信息技术与作文教学的整合为语文教学带来了新的生机和活力。它改变了教学模式，丰富了教学内容，弥补了传统作文教学的许多不足，大大改进了作文教学，为作文教学开辟了新的道路，从而使学生文思泉涌，引来源源不断的作文之“活水”。

技术改进报告篇五

进入知识经济时代，高新技术产业日益成为推动技术进步的动力和经济增长的核心。由于高新技术产业具有知识密集、技术密集、人才密集、资金密集等特点，有很强的辐射能力，因此，它的发展不仅能提高传统产业的技术附加价值，促进整个国民经济高效益地运转，而且能够带动社会各个领域的进步。

近年来，我市的高新技术产业取得了显著的成效，高新技术企业得到长足发展，已经成为全市经济新的增长点。为及时把握全市高新技术企业发展状况，了解企业近几年的发展态势与走向，为进一步扶持、壮大全市高新技术产业提供参考，我们对全市高新技术企业进行了调查，并在调查研究的基础上，深入分析了我市高新技术企业发展过程中存在的问题，提出了具体对策和建议。

1、全市高新技术企业发展概况。

目前，我市共有省级以上高新技术企业29家（具体名单附后），其中国家级高新技术企业10家。从事的技术领域涵盖了光机电一体化、精细化工、新型纺织品、科学仪器仪表、环保设备、生物技术与新药、新能源与新材料等7大领域。从各个领域的企业数量看，光机电一体化、精细化工分占前两位，分别为13家和4家；从地域分布看，市属企业6家，姜堰镇属企业6家，白米镇3家，蒋垛镇2家，梁徐镇2家，娄庄镇2家，俞垛镇2家，罡杨镇2家，溱潼镇1家，大伦镇1家，沈高镇1家，华港镇1家；从企业规模看，大部分高新技术企业已走过初创时期，进入加快发展阶段，年销售收入超3亿元的4家，超亿元的5家。周边地区相比，整体规模不大，缺少销售收入超10亿的大企业、大集团。

2、研发机构及技术研发情况。

我市高新技术企业都拥有自己的研发机构，主要从事企业的技术管理、自主研发以及引进技术的消化吸收。其中，省级工程技术研究中心3家，博士后工作站2个，双登和苏中药业还在南京设立了研究院。相对于市内其它企业来说，高新技术企业科技人员比例较高，大专以上科技人员占职工总数的比例为32%，高于全市10%的平均值。20xx年开发泰州市级以上新产品195项，占全市的50%以上，其中，新增销售3000万元以上的新产品13项，占全市的85%，申请专利124项，占全市的44%。

3、与高等院校、科研院所合作情况。

高新技术企业在发展过程中十分重视与高等院校、科研院所的合作，每个企业都与几家院校建立了长期的合作关系，借助院校的科研力量研制出一批高技术含量、高附加值的技术和产品。20xx年，泰州组织的“企业院校行”活动中，高新技术企业与相关院校的会上签约项目5个，占全市的42%，全年与相关院校合作的项目有10个，占全市的38%。

近年来，我市高新技术企业虽然发展较快，但与先进地区相比，差距比较明显，还存在着诸多问题，主要表现在以下几个方面：

一是企业规模较小。我市还没有销售收入超10亿元，利税超2亿元的高新技术企业，缺少像春兰、扬子江和兴达钢帘线那样的大企业大集团。有些企业在全国整个行业中也许是老大，其产品的市场占有率在全国也是最高，但由于这个行业本身的盘子较小，容量不大，因此，企业的规模也上不去。

二是没有形成产业链。我市的高新技术企业虽然涵盖了7大领域，但并没有真正形成带动一方经济的优势产业集群。我市的汽车关键零部件产业是优势产业，国家火炬计划汽车关键零部件产业基地内聚集了9家高新技术企业，但其产品也仅仅集中在齿轮、曲轴等一些单一的零件上，没有能形成一个完整的，可以带动上下游产品的产业链。

三是企业在吸引人才方面存在困难。虽然很多企业在吸引人才方面做了大量工作，但由于整个泰州地区都缺少高等院校和省级以上科研院所的直接支撑，加之受地理位置和经济发展状况等诸多条件所限，人才问题依然是制约高新技术产业发展的大问题。

四是资金投入不足。由于企业的规模不大，基础薄弱，融资困难等原因，有些企业对研发经费的投入不足，使新品开发速度不快，也使研发出来的项目不能及时形成产品，不能及时形成规模，导致企业竞争力下降，后劲不强。

五是企业内部管理存在问题。我市高新技术企业管理人员的组织结构比较复杂，管理知识和管理能力参差不齐，不少人还缺乏管理高新技术企业的系统训练。重眼前，轻长远的现象还普遍存在，对企业的技术进步、技术创新的远景规划和战略目标研究不够。使一些很有发展前途的企业得不到应有的发展。

扶持和促进高新技术企业的发展是我市经济、社会发展的一个长期战略，要以沿江大开发、长三角大融合、国际产业大转移为契机，以实施科技“五大工程”为撑竿，实现我市高新技术企业“撑杆跳”式的发展。

1、培育龙头企业，发展产业集群。

进一步做大做强现有的规模企业，如：飞船、双登、曙光、苏中药业等，使之成为拉动产业链发展的龙头。加快汽车关键零部件基地建设，将配套领域向中重型卡车、中高档轿车转移。各企业要大力引进先进技术和装备，提高附加值。充分发挥产业配套优势，把相关项目的引进作为科技招商的重要内容，增强集聚效应，拉长产业链，形成规模较大的汽车关键零部件产业集群。

2、加强人才建设，构筑技术高地。

必须始终把吸引人才、培养人才、用好人才放在推动高新技术企业发展的首位。一是为科研人员从事技术开发创造必要的条件，包括课题选择、资金筹措以及项目开发过程中的配套服务，促使科研人员多出成果、早出成果、出好成果。二是加强企业博士后科研工作站和企业工程技术研究中心建设，发挥其在吸纳和培养高层次人才方面的独特优势，大胆采用“年薪制”、“项目招标制”、“专家组阁制”、“技术岗位薪金制”等形式，构筑企业的专业性人才高地。三是通过高技术研究、课题攻关、项目转化、学术交流、外派培养等渠道，造就一批懂技术、善经营、会管理、通晓国际惯例的复合型高科技人才。

3、优化发展环境，落实优惠政策。

针对高新技术产业发展的重要环节，全面落实各级政府制定的扶持高新技术企业发展的优惠政策。高新技术企业的技术开发费用可按照实际发生额计入成本，在税前扣除；其中盈利企业该项费用年增长幅度在10%以上的，经税务部门审核，可再按实际发生额的50%抵扣当年度的应纳税所得额。加大对高新技术企业的包装上争力度，争取更多科技项目进入省级以上“笼子”，获取各类贴息和专项资金扶持。

4、建立风险投资，拓宽融资渠道。

切实加大政府科技投入，合理调整投资结构，改进投资方式，提高科技经费的使用效率，发挥其引导作用；采取积极措施，吸引银行资金，激活民间资金，引进国外资金，推动企业成为科技创新投入的主体。加速建立和完善新的科技投融资机制和激励机制，特别是适合高新技术产业发展的风险投资机制、保险机制、科技信贷机制和信用评估机制，使资本市场成为科技发展的强有力支撑。大力发展风险投资，加快风险投资体系建设，尽快设立科技创业基金，进一步健全中小型科技企业贷款担保机制，建立融资担保机构，并逐步建立以创业投资资金、科技型中小型企业创新资金、创业孵化资金和担保资金为重要内容的创业资本市场。

5、发展中介机构，创新服务体系。

按照“组织网络化、功能社会化、服务产业化”的发展方向，组建加快科技成果转化的各类科技创新和创业的中介机构，鼓励、引导和扶持其快速发展。集中扶持和建立若干个技术成果转移中心、技术推广中心，为科技成果转化提供配套服务。重点抓好市生产力促进中心的建设与发展，充分发挥其骨干作用，通过不断强化服务功能，提高服务质量，扩展与完善服务网络，更好地为中小企业提供企业诊断与策划、管理营销、质量认证、科技咨询、技术培训、法律、金融、财务咨询等各类服务。

技术改进报告篇六

随着科技的不断发展，技术也在不断地更新换代。这不仅对各行各业的工作方式和生产方式带来了巨大的影响，也对我们个人的生活质量产生了深刻的改变。身为一个技术工作者，我也深刻感受到了技术的改进给我们带来的便利和挑战。在不断学习和应用新技术的过程中，我有许多的感悟和体会，分享给大家。

二、抓住机遇，努力学习新技术。

随着技术改进的速度越来越快，如果我们不及时跟进，就会被淘汰。因此，我们必须紧跟技术的发展步伐，不断学习新的技术知识。举个例子，比如在以前，许多企业的数据管理都是手工处理，数据处理效率非常低下。但是现在，随着大数据技术的出现，我们可以轻松地进行数据分析，大大提高了处理效率。因此，对于我来说，学习新技术是非常关键的。

三、注重创新思维，与时俱进。

技术的更新换代速度非常快，我们必须时刻保持创新思维，与时俱进。对于一个企业来说，如果没有创新，就会被竞争对手赶超。因此，我们必须注重创新思维，瞄准新技术的兴起，在市场上抢占先机。在我亲身参与一些科技项目的经历中，不断探究新技术的应用新方式，通过实践不断完善研究的瑕疵，让我懂得创新思维的重要性。

四、注重团队合作，协同推进。

一个人的力量是微不足道的，只有团队合作，才能取得更大的成就。技术的改进和创新需要整个团队的力量和协调配合。只有团结一致，才能在科技项目中取得更好的成果。因此，我们必须注重团队合作，做好协同推进的工作。在一些大型项目中，经常参与的是多个部门的协作，安排时间、处理人力、分配任务……等都需要大家通力协作。

五、学会总结经验，不断提高自我。

技术的改进和创新是一个不断试错的过程，我们必须不断总结自己的经验，提高自我。只有不断总结经验，才能更加有效地应对技术问题。通过总结能够更好地发现课程难点及掌握核心点的重要性，能够更好地发现具体项目的思考路径，总结能力是人才培养过程的重要组成部分。

总结：

在技术改进和创新的过程中，我们必须保持紧追技术潮流的态度，不断努力学习新技术；注重创新思维，与时俱进，增强竞争力；注重团队合作，协同推进；学会总结经验，不断提高自我。只有这样，才能在科技发展的大潮中，保持领先地位，取得更好的成果。

技术改进报告篇七

尊敬的领导：

你好！

首先感谢你在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。

自我去年进入公司之后，由于领导对我的关心、指导和信任，使我有了这样的工作平台机会，获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作，我在各方面学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。

由于自身存在很多尚不完善的地方，想通过继续学习来进一步加强自己的能力。为了不因为我个人原因而影响公司的工作，决定在x年x月x日辞去目前的工作。我知道这个过程会给公司带来一定程度上的不便，对此我深表歉意。

我会尽快完成工作交接，以减少因我的离职而给公司带来的不便。为了尽量减少对现有工作造成的影响，在此期间，如果有同事对我以前的工作有任何疑问，我将及时做出答复。

非常感谢领导在这段时间里对我的教导和照顾。在凯悦公司的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是凯悦公司的一员感到荣幸。我确信这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利！祝凯悦公司的业绩蒸蒸日上！并再次对我的离职给公司带来的不便表示歉意，同时我也希望公司能够理解我的实际情况，对我的申请予以考虑并批准。

此致

敬礼！

申请人：

××××年××月××日

技术改进报告篇八

在科技迅速发展的今天，技术改进已成为各行各业必不可少的一环。无论是制造业、服务业还是金融业，技术都在不断进步，不断应用于实践中。在我的工作中，我深切感受到了技术改进的重要性，下面我将分享一些我在实践中得到的体会。

第一段：技术改进带来的生产效率提升。

我所在的公司是一家生产制造业公司，在生产过程中，设备的运行效率对于生产进度和成本控制都有着至关重要的作用。以前我们的生产过程是人工控制的，非常费时费力，直到公司引进了自动化设备，生产效率显著提高。在我参与的一次生产任务中，自动化设备的使用使生产速度提高了三倍，这让我深刻体会到了技术改进带来的生产效率提升的巨大影响力。

除了生产效率外，技术改进还能够提高产品质量。在以往的生产中，我们所使用的设备功能单一，无法精细控制，容易出现生产失误。而现在的设备配备了更加先进的控制系统，可以精准控制物料配比和生产过程，避免了生产失误，大大提高了产品质量。在过去的生产中，产品质量的不稳定性是很普遍的问题，而现在的设备可以保证产品质量的稳定性，极大地提升了客户对我们产品的信任度。

技术改进还可以加强企业的创新能力，让企业在行业中不断占领领先地位。我们公司引进了一台全新的高精度设备，能够在生产过程中提前识别生产中的问题并作出反应，这大大提升了我们的生产速度和灵活性。而且，这样的设备是市场上较为新颖的，让我们的产品在市场上具有竞争力，提升了企业在行业中的地位。

技术改进还可以促进企业的可持续发展。在过去，企业的生产过程所有能耗监测都是手工记录的，效率低下，无法合理节约能源。而公司最近引进了自动化设备，可以全面监测能耗，让我们更科学地统筹能源使用，大大减少了能源浪费，实现了可持续发展。在现代社会，可持续发展已经成为企业发展的重要环节，技术改进也在这个方面起到了至关重要的作用。

第五段：技术改进要不断调整及学习。

技术发展的速度非常快，我们不能止步于当前的技术水平，而应不断调整自己的思路并学习新的技术。我们公司的一位老员工在调整新设备参与生产时遇到了困难，但他不放弃，通过学习和多次尝试，最终成功地调整了设备，让设备投入生产。这件事给我们带来了启示，只有不断调整自己的思路并学习新的知识，才能适应不断变化的市场需求，提高自身的竞争力。

总结。

技术改进的重要性不容忽视，它可以带来生产效率的提升、产品质量的提高、企业创新能力的加强、企业可持续发展的实现等多个方面的优势，在实践中也给我们带来了很多有益的启示。未来，我们应该继续关注技术的发展趋势，不断迭代和优化我们的产品和服务，以提高企业的竞争力和市场占有率。