最新湖南励志教育范文(优秀18篇)

学会自律和自我管理，才能更好地规划自己的未来。总结需要突出主要成果和亮点，避免琐碎细节。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

湖南励志教育篇一

励志教育能使学生振作精神，奋发图强，保持积极进取的精神状态，在学生求学路上是必不可少的思想武器。我们年段一向重视对学生的励志教育，以学习新八德为契机，根据学生实际，脚踏实地开展工作。有目的，有方案，有跟踪，有反思，取得不俗的成果。现作简要阐述：

一，励志教育活动前的现状与思考。

随着人们物质生活水平的提高，网络新技术的高速发展，家长对子女监督的缺位或溺爱，新的读书无用论有所抬头等现象客观存在，现在的许多学生存在怕吃苦，生活懒散，贪图享受，好逸恶劳，沉湎网络的不良习惯。随之产生任性，孤独，自私的性格，缺乏学习动力与方向，自制力低下。

虽然有以上诸多不利因素的客观存在，但我们也应该看到，高中生精力充沛，是非明辨能力强，富有创造精神的优势。高中阶段是他们形成正确人生观，世界观的重要时期，对他们进行正确引导与教育势在必行。而励志教育是一副灵丹妙药，能为学生指明方向，注入强心剂，对学生的学习发挥巨大助力作用。因此，我们决定先从思想入手，以思想指导行动。思想到位了，习惯就好了，负面的东西也就随之消失。

扭转被动局面，引导学生形成坚强的意志力，养成良好的学习习惯，树立积极向上的生活态度，增强学生克服困难的勇气，使学生的求知欲得到进一步提升；让学生明白学习是他们的天职，把激情化成动力，把理想变成现实，树立远大志向，培养学生吃苦耐劳，坚忍不拔的毅力；正确对待挫折，养成自立，自信，自强的良好品格。

1，宣传动员阶段。明确指出学生目前的不足之处，让学生对号入座，先给自己“体检”。让学生知道理想并非现实，要想把美好的理想转化成现实，必须经过努力奋斗，不想努力，不愿奋斗，理想就是空想，毫无意义。

2，上好高中第一课，如军训，参观校史馆，介绍我校历届优秀学生的先进事迹和骄人成绩。为学生树立榜样，增添责任感与使命感。

3，让学生给家长写一封信。信中要求学生对自己初中阶段做简要总结。并向家长表明高中三年的计划与目标，提前做好规划。让家长共同见证，参与管理，效果更好。4，收集励志格言，要求每个学生都有自己的励志格言，汇总以后在班级集中展示，互相交流与学习。

5，制作心愿瓶。要求学生把心中志向写成纸条，全班汇总后装入心愿瓶，三年后再由班主任打开心愿瓶。对照结果。这在高中三年期间对学生来说是种无形压力，同时也是动力。

6，利用年段广播，发现典型，宣传典型。对进步明显，能吃苦耐劳，有远大抱负，落实到位的学生进行大力宣传与表扬，树立正气，营造氛围，并请他们交流心得体会。年段制作专版进行展示。学生之间形成你追我赶的良好势头。

7，观看励志影片，写观后感。此项活动的过程就是对学生心灵洗涤与震撼的过程，效果很好。因为学生需要不断反复的动员与激励，年段还根据阶段工作的不同重点，适时开展主题班会，发挥高中学生自我管理，自我表达的能力优势。8，开展“我的青春我做主”为主题的演讲比赛，对学生很有激励作用。此项活动年段注意顾及不同层面的学生，让他们站在他们的角度去倾谈心声，更具普遍性，效果更好。

9，阶段性召开年段学生大会，进行总结与表彰，制定下阶段的目标，时刻给学生予精神食粮。每次大考之前的动员效果好，如高考百日誓师，是动员会的高潮。

10，加强家校联系，争取家长配合。家访时着重赞扬学生的闪光点与进步点，对学生有很好的信任力量，从而更加发自内心的感激老师，所谓学生是表扬出来的。要求家长也要多鼓励，多表扬，多肯定其子女，切勿提不务实际的要求。四．励志教育后的效果反馈。

学生主要在以下几点明显转变：以前学习被动没方向，现在会尽力读书，把多学知识当作习惯，并更加乐观自信，只要尽力了，就超越自我；以前老师说教，效果不好，现在学生会把违反常规当作是可耻的事，同学之间互相帮忙互相促进；以前因为看不到希望而有诸多不良学习习惯，现在把精力用在学习及发挥特长方面，学生更加阳光，更加有上进心。所以说，磨刀不误砍柴工，教学中对学生常激励，会对教学起到事半功倍的效果。

湖南励志教育篇二

作为一个湖南的教育工作者，我深刻体会到教育在当地的重要性，在此分享一些我的心得体会。本文将会从以下五个方面进行阐述，分别是“办好学校，治好人心”、“注重素质教育，倡导创新思维”、“重视教师培训，提高教学水平”、“落实家校合作，提升教育效果”以及“加强学科建设，提升学校素质”。

一、“办好学校，治好人心”

在湖南，有一句话是广为流传的：“办好学校，治好人心”。学校作为人才培养的重要阵地，其质量与影响力直接关系到一个地区人才的素质。因此，在湖南，各级政府非常重视学校的建设和发展。为了确保教育的公平、有效以及学校的规范化、民主化和现代化，政府实施了一系列的政策措施，如加大教育投入，推行义务教育均衡发展，推进教育信息化等等。这些措施为学校的规范化和创新创造了前提条件。不仅如此，学生的身心发展也是推动学校发展的重要因素。

二、“注重素质教育，倡导创新思维”

在湖南，注重素质教育也是教育工作的重头戏。素质教育是贯穿全过程的教育方式，包括知识技能的培养、情感和人格品质等方面。教育在此基础构建上，要求教育机构将教学，人才培养的目标更多地放在培养人的综合素质。倡导创新思维，是兴旺发展的必要条件之一。引导学生从知识的角度进行思考和探究，在课程涉及的领域中发现问题，激发创新意识和创造力，则为整个社会发展提供了人才资源。

三、“重视教师培训，提高教学水平”

湖南的教育，不仅要求高质量学校校园建设和信息化规范。对于教师教学水平的提高也是非常重要。湖南教育部门采取了一系列的措施，提供多元化教育资源，完善科技平台，培养学习习惯，充分发挥学科专家作用，激发教师的职业热情和职业精神，提高教师的教学水平。

四、“落实家校合作，提升教育效果”

湖南注重家校互动，认为“教育家长”，通过多种方式，激发学生的家庭教育和社会教育体现，使学生的自我认知得到提升。家长是孩子的第一任老师，很多时候孩子的表现都与家庭教育有关。学校需要落实家校合作，使家长能够配合学校的工作，关注孩子的学业和健康，促进学生的成长和发展。

五、“加强学科建设，提升学校素质”

提升学校素质的核心是要提高学科建设水平。学校各类课程的安排和内容，不同领域的培养，接受不同要求的电子竞技及其他主题的思想讨论，都需要学科建设的支柱，学科之间的互动和衔接也会带来协同效应。湖南的教育部门加重了学科绩效考核的要求和评价机制，通过竞赛、展览、论文等方式，多角度、多方位，来展现森林般封闭的学科交流空间。

教育是社会的中流砥柱，也是人才培养的重要途径，湖南近年来，加大了教育投入和落实政策保障，努力让教育事业向前迈进。本文通过五个方面介绍了湖南教育的发展情况以及践行方法，相信通过这些积极措施，湖南的教育事业必然会获得更多的成就，成为全国的一面旗帜。

湖南励志教育篇三

第一段：引言（200字）。

湖南教育是我教育之旅中的一个重要站点。在这里，我不仅深入了解了中国传统文化，还接受了先进的教育方法与理念。与当地教育工作者的交流，让我意识到了教育应该是一个完整的系统，包括教育内容、教育方法、教育评价等方面。在这篇文章中，我将分享我的湖南教育心得与体会。

第二段：教育内容的重要性（200字）。

教育内容的重要性不可忽视，它是教育工作的基础，关系到学生知识面的广度和深度。在湖南，我看到了一些有趣的内容设计。比如，在教授中华文化时，老师并没有仅仅让学生记忆传统的标志性事件或者名人，而是鼓励学生从多元维度认识文化，如食品、音乐、艺术等等。在语文课堂中，老师不仅仅是在教授语文知识，而是注重培养学生的思考能力和综合应用能力。这些设计体现了湖南教育者注重内容质量和多角度切入的教育方法。

第三段：教育方法的创新（200字）。

教育方法对于教育工作同样重要。现在，“又翻课本，又教学生会考试，还要出题，上课一年不变。”这种传统教育方法已经过时了。在我的湖南教育之旅中，我看到了许多创新的教育方法，例如“拓展课堂”、“对话式教学”、“任务型教学”等等。这些教育方法都以学生的实际问题或兴趣为切入点，从而实现学生自主学习。通过这样的教学方式，学生的学习热情得到了很好的激发，学生的学习效果得到了显著提高。

第四段：教育评价的改善（200字）。

教育评价是指为了评估学生的教育状况而进行的一系列方法和工作。在我的湖南教育体验中，我了解到学校正在实行新的教育评价方式——形成性评价。形成性评价强调对学生平时表现和学习过程的反思和评价，并将这些信息用于提高学生自身发展，而不仅仅是为了单纯的评分。改变评价的目的，以学生为主题，使教育工作者更多的注重教育过程中的“因材施教”。

第五段：总体思考和展望（200字）。

湖南教育的精神是创新和变革。在本次教育之旅中，我对教育工作的理念有了更清晰的认识。在未来的教育工作中，我会更多地运用创新教育方法、推进形成性评价并强化教育内容，以不同的角度满足学生的学习需求，提高学生的学习质量，促进教育的持续发展。同时，我也深刻认识到，教育者必须保持谦虚和包容的心态，不断学习、成长，与时俱进，让我们的教育工作更具有灵魂和动力。

湖南励志教育篇四

老师们、同学们：大家好！

今天我国旗下讲话的题目是《世界那么大，你凭什么去看看》。

“世界那么大，我想去看看。”这句话入选2015十大网络用语，时过三年，这十个字依然是很多热血少年、青年、老年人心底的呐喊：武大的樱花、北大的未名湖、上海的明珠塔、云南的香格里拉、非洲的好望角......外面的世界很精彩，我们真的应该去看看！

可是，亲爱的同学们，你有没有思考过这样一个问题：世界那么大，你凭什么去看看？

也许有的人说，父母早已为我准备好仗剑闯天涯的资本，我无忧！那你请听我说：郭晶晶与霍启刚的儿子算豪门吧？在参加亲子马拉松比赛时累得父母不忍直视也不停下来，他怕一停就会输；澳门赌王的儿子何猷君算豪门吧？他20多岁的时候，从未放过一天假，别人在睡梦中时，他在工作，别人在工作时，他已经付出双倍于别人的努力。

豪门贵子如此拼！为什么？因为他们深知一个道理：无论豪门还是寒门，无论男女还是老幼，靠爹靠妈靠祖宗都不如依靠自己打拼实在、持久！

也许有的女生会小声嘀咕，我貌美如花，将来一定能找个勇闯天涯的好儿郎，他负责去看世界的资本，我无惧！

那我告诉你，刘强东的妻子章泽天就读于清华大学，是全国健美操亚军、国家一级运动员；其实，不管男生还是女生，无论你、我还是他，只有自己足够优秀，才有底气和福气去般配其他的优秀。

此时，也许有人会说，我也没有优秀的细胞，世界它大它的，我不想去看了。满腹的牢骚，极度的自卑。马云，同学们都熟悉。高考数学第一次考得很低，复读两年历经千辛万苦才考入杭州师范学院。而十几年后，他却成为中国家喻户晓的传奇，他的经历足以证明：即使生下来不是只兔子，我们也不能做缩头的乌龟，爬，也要努力向前。记住，一切时候你都可以白手起家，但任何时候你都不能手无寸铁，这“铁”就是扎进骨子里的自控力、承受力、毅力、专注力还有自信力！

加油吧，同学们！你就是未来，你就是希望，你就是父母，老师的骄傲！加油吧，同学们！世界那么大，我们都应去看看！

湖南励志教育篇五

《湖南教育》是2019年湖南省教育厅出版的一本以教育改革为主题的杂志。近日，我有幸阅读到了这本杂志，深受启发。通过阅读《湖南教育》，我对教育改革的意义和目标有了更加清晰的认识，同时也对教育的未来发展产生了更加深刻的思考。

首先，《湖南教育》向我们展示了教育的全景。在这本杂志中，不仅涵盖了相关的政策法规，还涉及到教师培训、学校管理、教材改革等方面的内容。通过阅读这些文章，我能够全面了解到教育改革的进程和方向。例如，教师培训方面的文章向我们介绍了湖南省教育厅推行的“一师一优课”培训计划，通过这样的计划，不仅提高了教师的教学水平，也提升了学校整体的教学质量。这些相关的文章为我们展示了一个鲜活的教育现实，让我对教育改革的内容和方法有了更加直观的理解。

其次，《湖南教育》给予了我对教育改革的思考。阅读这本杂志，我不仅仅了解到了相关政策和实践，还看到了教育改革的目标和意义。教育改革的目标是提高教育质量，培养具有创新能力和实践能力的人才。通过改革，我们能够更好地满足社会对人才的需求，为国家的发展创造人才的支持。这让我深刻地感受到了教育改革的重要性，并意识到了每个人都应该为之努力。同时，通过了解到其他省份的教育改革实践，我也深刻地认识到教育改革需要因地制宜，因人制宜。不同地区和学校的实践经验可以相互借鉴，但是最终的改革方案需要根据当地的实际情况进行调整和优化。

第三，《湖南教育》也展现了教育改革的成果。通过杂志中的报道和案例分析，我了解到教育改革已经取得了一些显著的成果。例如，在一些农村地区，通过引进先进的教学理念和教学方法，提升了教育水平，使更多的孩子享受到了优质的教育资源。另外，湖南省还开展了德育素质教育的改革实践，注重培养学生的品德和思想道德素质。这些案例让我深刻地认识到教育改革的实际效果，也为我在日后的教育实践中提供了借鉴和参考。

第四，《湖南教育》也提醒了我对教育的关注。通过阅读这本杂志，我对教育改革的重要性有了更加深刻的认识，也对教育的发展有了更高的期望。作为一个社会成员，我们应该关注教育改革，关注教师培训，关注学校的发展。只有每个人都对教育负起责任，才能够使教育改革取得更好的效果。通过关注并参与教育改革，我们能够为孩子们创造更好的学习环境，使他们有机会接触到更多的知识和机会。

最后，《湖南教育》给予了我对教育改革的信心。通过阅读这本杂志，我看到了教育改革的成果和发展趋势。这些事实让我相信，在全社会的努力下，教育将会迎来新的机遇和挑战。教育改革是一个长期而复杂的过程，需要全社会的共同参与和努力。我们要积极参与教育改革，相信教育改革的力量，为教育的发展贡献自己的力量。

通过阅读《湖南教育》，我领略到了教育改革的广阔前景。教育改革是一个必然趋势，也是一项前所未有的挑战。我们应该积极参与教育改革，关注教育的发展。只有全社会共同努力，才能够使教育改革取得更好的成果，为我们的孩子们创造更好的未来。

湖南励志教育篇六

在当今快速发展的时代，网络教育逐渐崭露头角，成为了许多人提升自身能力和素养的途径。作为一位湖南网络教育的学习者，我深刻感受到网络教育的优势和魅力。下面，我将从五个方面谈谈我的湖南网络教育心得体会。

第一方面，时间弹性和学习自由度。电子设备和网络技术的快速进步，使得网络教育具有了无时无刻的可学习性。我可以根据自己的时间和日程自由安排学习计划，无需固定教室和严格的上课时间。在大家普遍忙碌的现代社会，网络教育的时间弹性和学习自由度让我们能够真正地摆脱时间和空间的限制，提高了学习效率和自我选择权。

第二方面，内容丰富和资源共享。网络教育在传递信息和知识方面拥有巨大的优势。只要拥有一定的网速和设备，学生就可以随时随地获取丰富的学习资源，而这些资源往往来自于世界各地的专家和名师。网课、教学视频、电子书籍等也将丰富的课程体系和知识资源带入了我们的视野中。而在这个信息互联网的时代，学习者之间互相交流和学习的方式也更加便捷和快速。这些共享和交流的机制，可以让我们更好地获取优秀的学习资源。

第三方面，评估规范和学习效果可见性。网络教育的评估规范和学习效果可见性，也是对我们学习效果进行监控和反馈的优势所在。在网络教育中，我们会设计大量的在线测试、作业以及课程论文等来检验学习成果和掌握情况。在完成这些任务的过程中，我们可以及时汲取和弥补自己的知识点薄弱和考察，而不是等到考试结果出来才恍然大悟。此外，网络教育中对学习效果可见性的监控，也让我们具备了更好地自我评估和升华自身技能、能力的能力。

第四方面，个性化定制和思考空间。网络教育中，个性化定制和思考空间则让我们真正实现了学有所成的人。通过网络的交互，我们可以选择自己喜爱的学习方式和课程，处理自己感兴趣的学科和知识点。同时，在自由的时间和空间中，我们也可以深深地沉淀并思考自己所掌握和学习的知识，并从中发现自己的独到之处与创意想法。

最后一方面，社会奉献和爱心相润。在网络教育中，社会奉献和爱心相润是一种常见的现象。网络教育课程往往会有许多志愿者和教师参加进来，他们用自己的时间和经验去指导、辅导和讲解学生的问题。在这个过程中，我们也会学习到社会奉献和爱心的精神，了解到公益和那些牢记社会使命的人的强大影响力。这也是网络教育中最为温暖的一面，因为它包含了我们的人性和道德学识，并时常激励我们去更加深入地了解现实，在实践中切实践行着爱和奉献。

总之，我认为网络教育已经成为了现代社会学习的重要途径之一。而在湖南，网络教育也得到了快速的发展和推广。我从学习中深深感受到网络教育的优越性和魅力，它不仅让我实现学有所成的梦想，更让我的生活充盈了不穷的精彩和启迪。

湖南励志教育篇七

阻碍我们成功的，不是我们未知的东西，而是我们已知的东西。

2、不浪费每一分钱。

如果你养成了节俭的习惯，那么就意味着你具有控制自己欲望的能力，意味着你已开始主宰你自己，意味着你正培养一些最重要的个人品质，即自力更生、独立自主，以及聪明机智和创造能力。换句话说，就意味着你有了追求，你将会是一个卓有成就的人。

3、相信你自己。

不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信;而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。

4、在行动前设定目标。

如果你不知道你要去向何方，便不会取得什么惊世骇俗的成就。

5、比别人多做一点。

没有一个人的才华是与生俱来的。在成功的道路上，除了勤奋，是没有任何捷径可走的，在每个成功者的身上，都可以看到勤劳的好习惯。

6、珍惜每一分钟。

浪费时间是生命中最大的错误，也是最具毁灭性的力量。大量的机遇就蕴含在点点滴滴的时间当中。浪费时间往往是绝望的开始，也是幸福生活的扼杀者……明天的幸福就寄寓在今天的时间中。

7、换个角度看问题。

法国雕塑家罗丹说过：“我们的生活里不是缺少美，而是缺少发现。”生活里有着许许多多美好的事物，许许多多的快乐，关键在于我们能不能发现。而要发现它，关键在自己。

8、别怕犯错。

世上没有万无一失的成功之路，动态的人生总带有很大的随机性，各要素往往变幻莫测，难以捉摸。所以，要想成功就非得有不怕犯错的勇气不可。在不确定的环境里，冒险精神是最稀有的资源。

9、独立自主的习惯。

淌自己的汗吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。

10、控制自己的情绪。

先学会管理自己的情绪，才会管理好其他。

11、诚信待人。

诚实是一条自然法则，就像万有引力定律不可违背一样，诚实的定律也是不可违背的。违背的结果就是受到惩罚，不可逃脱的惩罚，或许他们可以暂时地逃避，但最终却无法逃避公平。

12、信守你的承诺。

信守承诺不仅是立身处世的一种高尚的品质和情操，更是在体现对人尊重的同时，尊重了自己。

13、正确对待压力。

世界上不存在任何没有压力的环境。要求生活中没有压力，就好比幻想在没有摩擦力的地面上行走一样不可能，关键在于怎样对待压力。

14、不满足于现状。

你惟一的限制就是在你的脑海中为自己所设立的那个限制。

15、善于借助他人的力量。

“孤掌难鸣”，一个初入社会生活的人，必须寻求他人的帮助，借他人之力，方便自己。

16、耐得住寂寞。

毫无疑问，每一颗年轻的心都跳动着走向辉煌的希望，然而辉煌不是天上掉馅饼，它靠的是辛勤耕耘，一番寂寞而又艰苦的劳作。

17、勇于说“不”

“不”这个字好写，章节也简单，但拿到人与人之间，却很不容易被说出口。

18、勇于承认错误。

如果我对一件事情的处理方法不奏效，那么我相信我必定还有许多东西尚未学会，所以我需要求助于别人，或是事情的后续发展会告诉我如何解决。不管如何，我首先得承认自己的错误，然后才能找到答案。

19、每天自省五分钟。

那个名叫“失败”的妈妈，其实不一定生得出名叫“成功”的孩子——除非她能先找到那位名为“反省”的爸爸。

20、不轻言放弃。

千万人的失败，都失败在做事不彻底;往往做到离成功还差一步，便终止不做了。

湖南励志教育篇八

湖南教育发展已有多年，经过长期的努力，不断推进改革，造就了许多优秀的教育工作者和学生。在这里，我将分享一下我对湖南教育的心得体会。

第二段：教育改革带来的变化。

随着教育改革的深入推进，湖南的教育发展取得了显著的成果。学校的教育设施得到了不断的改善和完善，教学方式也逐渐更新，教师们的教学水平也得到了提高。特别是在师资队伍建设上，湖南大力发展师资培训，每年都有大量的教师到省级教育机构参加培训，以提升教育人才的素质。

第三段：注重学生个性化发展。

湖南的教育管理部门高度重视学生个性化发展，坚定不移地推动素质教育，让每一个学生都能够得到发展和成长。学校不再是单纯地教授学生知识，而是综合地培养学生的智力、体力、情感、道德等多个方面，开展了丰富多彩的课外活动，让学生在兴趣课程和研究课题中发现自我，展现才华。

第四段：注重专业人才培养。

除了学生的个性化发展，湖南教育也注重专业人才的培养。各大高校的教育专业特色鲜明，大力培养优秀的教育人才，在各级学校和教育机构都有杰出的表现。湖南的多样化培训渠道，拓宽了专业人才培养的途径，更新了教育理念，为教师的专业素养打下了良好的基础。

第五段：总结。

总之，湖南的教育改革和发展已经为湖南这个美丽的土地增添了更多的亮色，学校也走在了专业化、现代化的前列。更多的教育实践和探索让教育的领域变得更加广阔，湖南也在不断地打造着更完美的教育体系和人才培养体系。我相信，在教育的路上，湖南必将创造出更多的佳绩，为全国的教育发展做出更大的贡献。

湖南励志教育篇九

瑞典电影大师英格玛〃伯格曼，是世界现代电影史上最具影响力的导演之一。1947年，他执导的电影《开往印度的船》杀青后，出道不久的伯格曼自以为是，感觉良好，认定这必将是一部不可多得的'杰作。他甚至狂妄地说：“不准剪掉其中任何一尺。”并且连试映都没举行，就匆忙地首映。结果让他后悔莫及，拷贝出了重大事故，首映彻底失败。

伯格曼借酒浇愁，不省人事，第二天他在一幢公寓的台阶上醒来，看着报纸上的影评，痛心疾首。就在此时，他的朋友笑容可掬地出现了，意味深长地说了一句话：“明天照样会有报纸。”这是一种标准的西方式幽默。此话给伯格曼深深安慰。明天照样会有报纸，冷言讥语很快都会过去的，你应争取在明天的报纸上写下最新最美的内容。伯格曼从失败中认清了自己。在下一部电影的制作中，他表现得十分勤勉，只要有空就去录音部门和冲印厂，学会了与录音、冲片、印片有关的一切，还学会了摄影机与镜头的知识。一代电影大师就这样迈上了成功之路。

启示：人生在世，挫折和困难时难免的，只要能放下思想的包袱，重整旗鼓就总能有赢的机会。

湖南励志教育篇十

一只乌鸦坐在树上，整天无所事事。一只小兔子看见乌鸦，就问：“我能象你一样整天坐在那里，什么事也不干吗?”乌鸦答道：“当然啦，为什么不呢?”于是，兔子便坐在树下，开始休息。突然，一只狐狸出现了。狐狸跳向兔子……并把它给吃了。

【职场幽默励志小故事的启示】要想坐在那里什么也不干，你必须坐(做)得非常非常高。

湖南励志教育篇十一

在我的朋友鲍比家，晚餐时我听到在火炉边上的低声私语，鲍比和他母亲小声地争论那晚是否有足够的食物分给我。在杰米家门外的走廊上，我听到她和她母亲的争吵声，又打又闹，只为让我多住一晚。菲夫家也变得很复杂了，他消失了，去看他的表妹们。他父亲开了门告诉我，他也不知道菲夫什么时候回来。他们是我的朋友，而我这算是什么?“我需要地方住，您能给我一盘吃的吗?还有毯子吗?我是否可以用一下淋浴?您是否还有多余的……”我就是这样，我受不了这样。

我不想再这样，而且这样真的很可怕，因为我的朋友和他们的家人帮助过我很多，我忍不住想知道：他们什么时候就不再帮我了?到什么份上我就变得太过分了?他们什么时候开始拒绝我?我不能永远这样下去!而且我想到有一天，我也许不得不听到朋友们直接拒绝我的吃饭和住宿要求，他们还特别厌恶我的自暴自弃。一想到这些，我真的不知道该怎么办。

我害怕自己想象中的被拒绝的时刻马上就要到来。当你爱的人拒绝你时，那会是什么感觉?我不想知道。我决定永远都不再这样贪求了。

湖南励志教育篇十二

4、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。

5、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

6、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

7、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

8、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。

9、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。——第斯多惠。

10、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

11、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

12、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》。

13、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔。

15、师者，传道授业解惑者也。

16、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

17、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文。

18、教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路。

19、精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

20、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

21、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》。

22、学而不厌，诲人不倦。——孔子。

23、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

24、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林。

25、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

27、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

28、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。

30、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和-谐，尊重知识强调探索。

31、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。

32、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

33、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培。

34、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。

35、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

36、给一个学生机会，他会给你一个奇迹。

38、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

39、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲。

40、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知。

42、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培。

43、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

湖南励志教育篇十三

那一年，我高考前生病，有一门没考，分数也勉强够了一所大专，不甘心，便回学校复读。在补习班里，起初还满怀斗志，可是时间一长，便开始懈怠起来，还学会了吸烟。有一天课间操的时间，我叼着一根烟悠哉地站在教学楼下的大厅里看热闹。忽然听到楼梯处有脚步声传来，转头一看，是校长正走下来。

我吓了一跳。我们学校对学生吸烟管得极严，处理得也极重。情急之下，我把还剩一半的香烟，一咬牙攥进右手心里。校长走到我身边问怎么不去出操，我说肚子疼。校长仔细看了我一眼，说：“我认得你，你的作文是学校写得最好的，听说你因为生病没考好，在补习班要好好学啊，你会考个好学校的！”

我皱着眉连连点头。这时，课间操结束，学生们都拥进来。校长一把拉起我的右手，让我和他去办公室一下，手疼得钻心，心里也很忐忑。一进门，校长说：“手很疼吧？快把手张开！”右手心里，那半根烟已经揉搓得碎了，掌心起了好几个泡，沾满了烟灰。校长叹了口气，给我清洗，然后找出纱布给我包扎上。

最后校长和我说：“我下楼的时候就看见你抽烟了，也看见你把烟攥在了手里。我没有制止你，是想看你到底能忍多久。孩子，我知道你原来的成绩很好，也知道你现在那种失落的心情，这是人之常情。可是，你连烟头烫手的疼痛都忍住了，还有什么挺不过来的呢？不要因为一次的失败就丧失斗志啊！”我的眼中忽然蓄满了泪水。

在这世间，能有一个问你疼不疼的人，你就是最幸福的。

湖南励志教育篇十四

一名登山专家带领着几名登山运动员去攀登一座险峻的高山，走到山腰时，突然遇到了一场罕见的暴风雨。因为这几名运动员都是新手，经验不足，所以大家都本能的想往山下跑。

这时，专家果断的命令道：“不准回头，继续往山顶进发！”最终，在专家的带领下，大家成功脱险。

事后，几名运动员疑惑的问专家：“山顶的风雨不是更大吗？为什么还要往山顶走啊？”

专家解释说：“虽然山顶的风雨大，但是不会威胁你们的生命，如果往山下跑，风雨看似小，但却可能遇到爆发的山洪被活活淹死。”

启示：生活如同登山，随时可能出现狂风暴雨，如果你退缩了，只会被生活的洪流吞没，如果你勇敢的冲上前，就能战胜风雨，登上人生的高峰。

湖南励志教育篇十五

《湖南教育》是一本对湖南教育发展进行全面报道和研究的期刊，它不仅分析了湖南教育的现状和问题，还探索了教育改革的方向和途径。近日，我有幸阅读了《湖南教育》这本期刊，从中获得了很多启示和思考。下面，我将就几个触动我最深的主题进行分享。

首先，教育公平问题是当前亟待解决的重点难题。在《湖南教育》中，我了解到湖南教育资源的分布极不均衡。城乡之间、富裕地区与贫困地区之间的差距令人担忧。贫困地区的学校设施简陋，教师素质普遍较低，学生在教育机会上存在着根本性的不平等。对于教育公平问题，我认为政府应当加大财政投入，加强对贫困地区的教育支持，让每个孩子都能享有良好的教育资源。

其次，培养综合素质是教育的重要目标。随着社会的发展进步，单一的知识掌握已经不再能够满足人们的需求。在《湖南教育》的文章里，我看到湖南在培养学生的综合素质方面做出了一些创新的尝试，例如引入STEAM教育，注重学生的创造力、思辨能力和合作能力的培养。这些举措的实施不仅能够提升学生的综合素质，还有助于缩小与发达地区的差距。我深信，培养综合素质是教育的重要任务，我们应该继续推进这方面的探索。

第三，教育改革需要实施科学评价。教育评价是教育改革的重要环节，它能够为教育制度的优化和提升提供有效的反馈和指导。然而，《湖南教育》中提到的湖南的教育评价体系仍然存在一些问题，例如应试化倾向严重，不能全面反映学生的真实能力。我认为，教育评价应当多元化、立体化，注重发展潜能和个性特长的培养，让每个学生都能得到公正的评价。

第四，家庭教育的重要性不可忽视。教育不仅是学校的事情，家庭教育对孩子的成长也起着至关重要的作用。《湖南教育》中指出，由于家庭环境和家长教育理念的不同，不同学生在学校表现差异较大。因此，加强家庭教育的引导和支持是重要的任务。家长应当关注孩子的教育需求，积极参与学校活动，提供良好的学习环境和情感支持。

最后，教师专业发展是教育改革的关键。教师是教育的核心，他们的专业发展对于教育质量和效果起着决定性的作用。在《湖南教育》中，有很多关于教师专业发展的文章，其中提到了加强师资培训、提高教师待遇和激励机制的重要性。我认为，教师是社会的宝贵财富，应该加强对教师的培养和关爱，为他们提供更好的成长和发展空间。

通过阅读《湖南教育》，我得到了很多对教育问题的新理解和启发。教育公平、综合素质培养、科学评价、家庭教育、教师专业发展，这些都是当今教育改革的关键课题。我相信，只有我们共同努力，才能够构建一个更加公平、优质的教育体系，为每个孩子的成长提供更好的支撑和保障。

湖南励志教育篇十六

沈经理让我们“分片”工作。具体分到哪个街区，根据他对我们游说水平的评估而定。那些不熟练的游说者，被分到“干巴巴”的区域，那些地方到处是破烂不堪的房屋，而那些熟练的拉票者可以到富人区。

那天，我负责“干巴巴”的区域，很明显收入会很低。定额是一天120美元。当晚9点半货车来接我的时候，令沈经理惊奇的是，我居然赚了240美元!那天以后，我被委派到更富浴的街区，我的收入也持续上张，经常一晚上能达到几百美元。我成功的原因很简单——我不仅常挨饿，而且没有暑假。我的目的就是要节约每一美元，等到入校学习不得外出工作时，我电能够度过那漫长的日子。

第一次，我为自己的生活找到了一个更大的目标：走出贫民窟——那个我出生的地方。我还有一种难以企及的渴望，与全新的环境有关，与我在那些富人区经历过的繁忙有关——存无尽的沙砾车道上停放的汽车，阳光下绿树成荫的街道l骑车的孩童们……当我举起写字板，背起装得满满的书包的时候，当我偷偷体验他们的生活的时候，我所津津乐道的是：从他们小屋里跑出来的空调的冷风，肆无忌惮地轻抚着我的脸颊和臂膀。令人激动的是，我在这里看到的人们的生活完全不同于我熟悉的模式。我渴望拥有这样的生活，这深深地激励着我。

湖南励志教育篇十七

有一次，大学士黄山谷去拜访祖心禅师，见禅师日日轻松安稳，处处安详自在，黄山谷总觉得禅师有独特的处世秘诀未曾传授。

一日，他们一起走在山坡上，道路两旁开满了各种鲜花，姹紫嫣红，散发着香气。祖心禅师就问黄山谷：“你闻到花香了吗?”

黄山谷望了望山路两旁盛放的栀子、茉莉、百合，再望望崖顶寺院周围满满绽放的桂花，忍不住称赞：“当然闻到了，太香了!”

又过了一会儿，他们爬到一个小山峰上，放眼望去，只见群山起伏，连绵不绝，白云缠绕，晚霞夕照。祖心禅师就又问黄山谷：“你见到这美景了吗?”

黄山谷赞叹道：“此景有如仙境，让人流连忘返啊!”祖心禅师点点头，笑着说：“你同我一样地闻到了花香，见到了美景，所以我并没有对你隐瞒什么呀!”黄山谷一怔，顿时醒悟过来。

处世秘诀，并不是什么特殊的方法和本领，而是眼前每一时刻的洒脱，和当下每一地方的自在。如果终日为一些俗念所负累，只会两眼不见、两耳不闻。闻不到美妙的花香，看不见动人的美景，领悟不到独特的处世秘诀。

湖南励志教育篇十八

作为一名湖南省内的新教师，加入湖南教育平台已有一年之久。通过这一年的学习和使用，我深刻感受到湖南教育平台的强大与便捷，也领悟到了作为一名教师使用教育平台的必要性和重要性。本文将从五个方面，介绍我对湖南教育平台的心得体会。

第一：便捷的查询方式。

湖南教育平台上汇聚了海量的教育资源，包括教学资料、教育政策、教育新闻等等。相比较于以往得要通过繁琐的查询，湖南教育平台提供了快捷的查询方式。只需输入关键字，就可以轻松找到和所需相关的内容。这个便捷的查询方式使我免去了很多找资料的烦恼，也极大地提高了我的工作效率。

第二：丰富的教育资源。

湖南教育平台汇集了全省各地的优质教育资源，这给我上课和备课提供了极大的帮助。通过湖南教育平台，我可以在全省名师的课堂上观摩，也可以查看到其他学校的优质课件。同时，平台上还提供了丰富的教育资料和教学案例，这些教育资源为我教学提供了很大的支持。

第三：强大的交流平台。

作为一名教师，交流是提升教学水平的重要途径。湖南教育平台为我们提供了强大的交流平台。在平台上，我可以结交志同道合的教师朋友，交流心得和教学难点，也可以结合自己的优势，为其他教师提供帮助。这种交流方式既可以提高自己的教学水平，也可以为其他教师提供支持。

第四：多样的学习方式。

湖南教育平台的学习方式多样，既有学习课程，也有在线直播和在线聊天室。这些方式提供了更为丰富的学习途径，使我可以随时随地进行学习。同时，平台还有知识问答、提交作业和考试等功能，这些功能使我的学习变得更加直观和实用。

第五：先进的技术支持。

湖南教育平台借助了先进的技术支持，保障了平台运行的稳定性和全省各地教育资源的整合。而且，平台还提供了很多实用的工具，如在线录制课件和头像虚拟背景等，使我们的教学变得更加生动和实用。这种先进的技术支持为我们提供了便捷的学习和教学工具，提高了我们的教育水平和教学质量。

总之，在使用湖南教育平台的过程中，我体会到许多前所未有的便捷和实用，同时也认识到了自己的不足。我将继续在湖南教育平台的学习和交流中，不断提升自己的教学水平，为更好地发挥自己的专业能力和教育服务做出贡献。