学业研修计划范文 学业研修计划范文模板(五篇)

做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

最新学业研修计划范文(推荐)一

进入大学，我们仍应清醒的认识到自己的身份仍是学生，自己的职责仍是学习。要明确的认识到学业是大学生立身之本。我们应集中精力掌握知识、能力、素质体系，具备和拥有良好的体系。决不可以为学的东西暂时没有发挥作用而不去学习。我们根据社会需要、社会发展趋势和个人兴趣、特长及所学专业确定自己的学业目标，做好切实可行的职业规划来指导自己以后的学习与生活。

大学，我们要竖立正确的学业观。要珍重自己的学业，热爱自己的专业。努力培养自己的专业兴趣，自觉学好专业知识。来到了大学，再也没有人强迫我们去学习，再也没有人安排我们去上晚自习没有了清晨催命似得起床号。大学，多了那么多自由时间，多了可以做自己喜欢的事情的时间、、、、、但是，一个学期几十门课的考试还要继续，一份份作业仍要继续，各种证书仍要继续。大学是我们步入社会的最后一个阶段，有人将大学比喻成一个小社会，我觉得这样很贴近，我们在大学所学的不仅仅只是专业知识，还有我们的实践能力。大学的学习是有深度的，只有充分利用时间才能掌握真正的专业知识。

我的兴趣：业余时间喜欢看书，听音乐及自己感兴趣的东西，做事讲求脚踏实地、有始有终，不喜欢半途而废。往往对身边的每一件事情都持有自己的看法和想法。并且能够对身边的事进行总结和反思。善于向他人学习，具有团队精神。

我的优点：在陌生人面前不这么放的开，偏内向。而且，偶尔缺乏勇气的性格也使我面对不必要的失败和挫折，甚至丧失难得的锻炼和展示自我的机会。

大一的时间，我要学好基础课程把高中时的“人教我才学”变为“我要学”。脚踏实地的去学习，特别是数学和英语。坚持每天记单词和阅读，争取在大二时把英语四级考过。此外，计算机也不能轻视，争取一次就把计算机二级考过。另外，要保持一定的阅读量，完成自己以前高中就有兴趣而没看的书的愿望，充分利用好图书馆。

这一年里，要在将基础抓好的基础上，还要做好向专业课过渡的准备。而且，要大致浏览一下大三的课程，以便自己从容过渡到高年级的课程。另外，也浏览一下其他专业的课程，使自己的知识多元化。也尝试一些有关自己专业的兼职，体验不同层次的生活，培养自己的吃苦耐劳精神。此外，自己一定不能将英语放下，要努力将六级考过，向更高层次努力。

主动加深专业课程的学习，并且努力学习大四的课程，以便大四时有足够的时间让自己去找有关自己专业的工作，为以后的毕业论文做好实际的实例。大三下学期结合自己的兴趣和市场所需来规划自己将来的去向。若准备毕业，则要向老师和学长打听求职信息、面试技巧、和职场需求情况。请教书写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。若准备考研，则要了解有关考研的信息，为考研做好充分的准备，不打无准备之战。

大四时要扬帆千里。如果下定决心考研，那么现在就是冲刺期，落足功夫，争取考上自己心目中的大学。在同学们为自己的前途忙的晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对我们大学四年的一个检验，要对自己负责。大四，意味着大学即将结束，但也代表着人生新的征途的开始，要做好完全融入社会的准备。

这就是我大学四年的规划，一份我为自己的将来制定的未来征途的计划书。它虽然不够完美，但也许会随着时间及经历的增加而有所改变。但是我会坚持按照这个规划去完成自己的理想。这个过程也许是漫长的、曲折的，但是我会下定决心去完成我自己的梦想。没有梦想的人生是乏味的、无吸引力的，既然确定了目标，明确了风景，就要为装饰这篇风景而努力，相信我有自信，决心和毅力。

我相信我的明天充满希望。

最新学业研修计划范文(推荐)二

过血腥风雨般的高三，终修成正果，跨进了大学校门、回眸高中生涯，追忆那消逝的岁月，才知一路走来是多么的不容易、虽然没取有得想象的那么辉煌的战绩，但还算马马虎虎、走进大学，进入了新环境，那里与高中是有所差别的，怎样度过三年的大学生活在我心中萦绕。

作为学生，学业是第一要务、无论什么时候，既便是进了大学，也不能放松学习，学生的主要任务是学习、生活，就是一个学习的过程，人常说活到老学到老，仅有不断学习才能跟上时代的步伐，世界的潮流、生活往往是残酷的，现实总是冷酷无情的，要生存仅有不断学习，不断补充新知识才不会被世界所淘汰。

学业有成是莘莘学子所愿的，但怎样才能学有所成呢这就离不开详细而明确的学习计划，学习计划的制定大到三年小到一天一节课都应有所安排、三年之中，要拿到本专业有关证件，再考去一个自我喜爱的专业证书，努力学习英语是我的弱项，应尽量赶，有可能的话要过三级，若过了三级努力过四级、生活处处有学问，留心生活的细节，向生活学习、每一天每一月每一年都要心中有一个小算盘精打细算。

温故而知新，在学习各科的同时要时常复习，学习新课时要提前预习，把握课堂，在课上认真听讲、除了课本，还要阅读一些与本专业有关的书籍，找些有哲理的书看看，多涉猎些文学科学等书籍，研究本专业知识、勤学好问，遇到不明白的地方多向同学请教，多与同学讨论、把学习容入生活中，充实每一天，不浪费每一天，尽其所能，学术专攻!

同时，学习计划的制定不能太死板，拘泥于条框之中，计划切合实际，如有情景可随机应变，在坚持整体计划不变的前提下，小节局部可具体问题具体分析，计划是为了更好的学习而不能阻碍学习、在学习中可能会遇到各种因素，不一样困难，但都要勇敢去应对，认真落实完成计划、学习，是个人的事，教师同学只是外在因素，不能决定学习的好坏，关键还要靠自我去学。

说了这么多，其根本还是搞好学习，在大学三年，不能虚度光阴，庸碌无为，大学是一个重要的时期，它是学生走向社会的一个平台，三年无悔，这是心中的誓言、不要说学习是为了父母，为了教师，为了国家，这些冠冕堂皇的理由都不是理由、学到的知识母教师国家偷不走，受益终身的是我们自我，学习，是为自我而学。

总而言之，一切为学习服务，围绕学习展开活动，把学业搞好是作为一个学生最起码的要求，别人能做到的自我也能做到，别人不能做到的自我经过坚持不懈的努力也能做到、有道是天道酬勤，勤能补拙，我相信自我并不比别人笨，学什么都努力就会有成绩的，未来不是梦，经过踏实努力的学习，相信会拥有属于自我的一片蓝天。

大学除了学习，另一个重要资料就是社会实践了、实践出真知，有了足够的知识就应当让它发挥运用，而不是纸上谈兵、把自身所学的运用到社会实践中，毕竟，我们要应对的是千姿百态的大社会，是与学校不一样的，所以，实践就显的尤为重要了、有了计划想法就要付出实践，真枪实刀的去干胜似夸夸其谈。

仅有经过实践才能检验自身的优劣，找出自身的不足，才能更好的完善自我、社会实践就是充分发挥个人聪明才智，做的自我、社会实践当然要去社会中实践，也能够在学校，但这是极少数的、进入了社会，找到与本专业相适应的工作，去锻炼自我，去一些企事业单位去试习检查自我所学的知识，给自我定位。

实践，说起来似乎挺容易的，但要做起来就不是那么简单了、实践需要手脑脚并用，用手去做用脑思考，用脚行动、仅有经过社会这个大锅炉，才能锻炼成才，打造成真正的钢铁、在社会实践中我们要学会认识社会，了解社会、久处学校苦读书，难知社会天下事、仅有真正接触社会，才能感受到它的残酷。

平时有时间多出去跑跑看看，认识周围的人和事，试着和社会打交道，为我们走进社会作好铺垫、多读些书籍报刊杂志，了解社会动向，国事家事都要关心，收集各方面的社会信息，在社会实践中才能有的放矢、实践中，留心观察，用心去思考，交出一份满意的社会试卷。

在社会中感知生活，在实践中增长才干、仅有经过实践才能更清的认识自我，认识社会，把社会实践与学校学习完美的结合，才能更好的做好上头交给我们的任务，才能实现自身的价值、时代为我们大学生的成长供给了广阔的空间，我们只能运用知识去实践，在实践中创造有价值的人生。

最新学业研修计划范文(推荐)三

xx年1月3日，我有幸参加了“国培计划”中西部农村中小学语文骨干教师短期培训。我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真地参与了培训的全过程。通过国培短期的教师培训，使我感触颇多，感动也不少啊!贵州师范学校的授课老师们顶着冬日的雪、冒着严寒坚守岗位，敬职敬责、兢兢业业的工作作风，给我们留下深刻的印象，也给我们树立了作为人民教师的光辉形象，激励了我们每对自身职业的信心。老师们声情并茂的讲解，使我受益良多，也给我的思想注入了新鲜的元素!通过国培，我深刻的认识到“校本研修”的重要性，也了解到它作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自强发展的重要方式和有效策略，给教师在教育教学业务水平上构建一个专业发展的自我反思平台。结合在国培中汲取的名贵经验，联系学生自身实际，为学生能学有所获，怎样去做好一个人为宗旨。通过学习，我知道了课例研修旨在提高教师课堂教学质量，以改进和提高教师实际教育教学工作为重要目标。这种研修活动最终不是追求理论上的产出，而在于教师实践本身的改进。这种改进没有终结的目标，因此，这种研修通过螺旋往复的过程来追求教育实践的不断完善。这种研修的过程是教师在行动中学习提高的过程。在这个过程中教师对本身的教学行为进行观察与反思，通过与其他教师和专业研究人员的对话与交流，不断地对自我和自我实践加深理解，并在理解的基础上提高本身。做课例要以主题为引领，只有抓住这根线，才能使课例这只风筝越飞越远，越飞越高。做课例要从观察点着眼，在课堂中洞察，在教学中取证，在研讨中生成，在课例中积蓄。只有经过“三实践两反思“的磨砺，才能于“一团乱麻中理出头绪”，最后形成经验，让成长与成果同步。

在培训中我聆听了语文教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论;也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流，不但加强了理论和专业知识的学习，又和本班的教师一起进行了课例研究。可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。

为期10天的培训学习，让我把埋着苦干的头抬了起来，发现教育是需要远见卓识的。在本次培训中，每位专家老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座，阐述了他(她)们对初中语文教学的独特见解，对新课程的各种看法，

作为一名骨干教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的语文教学工作。在培训过程中，我把自身对语文新课程标准的理解与组内的老师交流，并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此用心的循环往复，是原因是培训班的课例研究让我从有力，变得更加有心。同时，我学会了变换角度审视本身的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。

随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书机器”式的教师已经不适应时代的需要了，作为一名新时代的教师，必须要具有现代教育理念，并将其运用于教育工作实践中，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转以学生为本，正如古人所说的“授之以鱼不如授之以渔，教师要培养学生自主学习、合作学习和创新意识，并使之逐渐形成新能力，以一个普通参与者的身份与学生共同研究，共同探讨教学中的各种问题，使学生勇于挑战课本，挑战教师，挑战权威。

现代社会里，必须教育民主化，教师与学生是平等的，教师有尊严，学生也有尊严。不论一个学生的成绩是好是坏，品德是否有缺陷，他都有他的尊严，都应该受到尊重。在日常教学中，教师要发自内心地去关爱学生，努力发现学生的优点，欣赏学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱和尊重，才能愉快地学习，健康的成长。在信息时代，教师在很多方面都可能不如学生，因此教师必须放下架子，与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，真诚的向学生学习，教学相长，共同进步。

最新学业研修计划范文(推荐)四

我市校本研修工作从20xx年9月启动实施，经过7年多的探索实践与稳步推进，已成为促进我市教师专业发展，教育提升的助推器。通过校本研修示范和规范的评比，并不断改进考核办法，出台实地考核、网络化管理、校本研修案例评比等一系列制度和措施，力求推动校本研修工作的常态化，并促进校本研修质量的有效提升。

下半年起，我市统一使用奉化市校本研修网络管理平台，为进一步规范网络平台建设、强化研修的主题意识、教师的主体意识以及成果的提炼意识，推进各学校的研修文化建设，我市今年的校本研修考核评比将以教研组的研修案例评比、校本研修网络平台考核和对教研组的实地考核为主要内容。现将具体事项通知如下：

一、第一阶段：校本研修案例评比和校本研修网络平台考核

(一)校本研修案例评比(40%)

1.研修案例选用20xx年1月至20xx年11月底间所进行的校本研修活动(要求系列性的连续活动)。

2.研修活动基本要求：

(1)研修主题应适切。各教研组应该多关注学生的发展，聚焦以“学习规律”“认知规律”等为基点的学生学习活动;多关注“新课改背景下的疑难问题解决”;多关注反映本校实际且切口小易操作的教学现实问题;多关注教师成长规律，以教师发展的关键点、能力的增长点等等作为研修主题。

(2)研修方案要细化。教研组长组织本学科教师学习讨论后确定主题，精细化预设研修过程，体现研修活动的系列性，深化研修主题。

(3)研修过程重生成。引导教师主动、全程参与活动，并能围绕主题展开实践研讨，使主题研修能层层推进，步步深入，体现连续性和系列性。同时要丰富研修形式，增强研修技术含量，在理论的引领下通过实践、反思、再学习、再实践、再反思等不断生成并加深对研修主题的认识，从而指导教学实践，提高教学质量。

(4)研修成果需提炼。要重视研修活动的总结反思，提炼出可供借鉴的方法策略，达成共识，即形成某个阶段的研修成果，既利于改进并优化研修过程，更利于后续教学研究以及教学经验的推广应用。

3.研修案例撰写要规范：各教研组报送的校本研修案例必须是在研修实践基础上的提炼总结，要反映真实的活动过程及教研组教师的行为跟进，要通过研修活动真正解决问题提高认识，促进校本研修质量提升，推进学校研修文化建设，从而进一步提升教师的专业水平，促进教育质量的稳步提高。

研修案例包含研修背景、主题生成、研修目标、研修过程(体现主题性、系列性)和研修总结(共识提炼和后续跟进措施、需要进一步研讨的问题)。

4.研修案例报评对象：各中小学(含幼儿园)的每个教研组须各报一则案例参评，其中综合教研组可以选取组内某一学科的研修活动作为样本来撰写案例。

5.研修案例报评时间：20xx年12月1日前以校为单位，案例须电子文档与纸质文本各一份报送给教师进修学校教务处。邮箱：

(二)校本研修网络平台考核(60%)

1.考核内容

考核内容为20xx年1月至11月各校校本研修的开展情况(上学期材料在各校原网络平台中考核)，包括研修网络平台建设、研修计划总结、研修活动及教师专业成长等，具体见附表“奉化市20xx年度中小学校本研修网络平台考核评分表”。

2.考核形式

采用网络电子化评估的形式进行考核，即考核组对各校的网络研修平台分学科按年初要求进行量化考核。

3.考核时间

20xx年12月中旬

4.考核组成员

由教育局组织的学科考核小组

5.相关要求

各校于12月10日前做好校本研修网络平台自查自评工作，并请各校教研组长把本校校本研修网络平台的用户名和密码告知相关教研员。

二、第二阶段：实地考核

1.考核对象：根据案例评比和校本研修网络平台考核成绩所确定的教研组及所在学校。

2.考核形式：听汇报、座谈及查阅研修材料等。

3.考核时间：20xx年12月下旬

4.考核人员：由教育局组织的校本研修考核小组

三、第三阶段：综合评定

根据各校研修案例的质量、校本研修网络平台及实地考核情况，由教育局组织总评委评出“20xx年度奉化市校本研修优秀学校和优秀教研组”并予以表彰。

各校应高度重视此项工作，要扎实行动，讲究实效。校长要亲自过问，负责教学业务的副校长具体负责落实。要力求通过今年的考核评比使各校的校本研修再上一个新台阶，从而进一步推进各学校的研修文化建设，为我市的教育提升增加内驱力。

最新学业研修计划范文(推荐)五

离毕业的日子是越发的近了，即将要离开校园的美好生活确实是有非常多的不舍，在心中更是有非常多的感慨。我很是确幸自己能够有这样的一番经历，让我在其中成长，让我收获到更多美好而纯真的感情，也让我在将要踏上的社会之路上有更强的信心。

一、在学业上

从我这四年的学习成绩上来看，我都是以较为优秀分数通过了每一门考试，没有任何的不及格的科目，当然我也是非常幸运地收获了几次奖学金，让我的学习更是受到了极大的鼓舞。当然凭借着自己的努力我也是非常幸运的通过了英语六级的考试，在自己的努力下收获了计算机二级，教师资格证等一系列技能证书。对于课堂的学习我都是有提前踏进教室，在课堂上认真听讲，努力地汲取老师的讲授，更是将各类知识都牢记于心，丰富了自身的知识储备。

二、在生活方面

其实这也算是真正的离开父母的照顾，开始完全的独立生活，所幸在室友与朋友地相互照顾下我们都是有尽可能地相互促进，相互照顾，也算是将自己的生活打理得较为的不错。从各个方面来看，我都算是已经独立了，对于生活的各项事情也都是能够较好的应对，所以在之后的时光中我也都是会摆正自己的心态，争取能够让自己收获到更大的成长。在室友关系上我们都算是非常的融洽，每一个人都是能够非常努力地去完成自己的工作，同时真正的在自己的生活上达到更大的成长与改变。

三、自身的不足

从这四年的生活上来分析，我最大的不足就是自己在交际方面较于怯懦，性子意思属于比较慢熟的，所以在不相熟的人面前没有办法做到比较自信的对谈。再者就是对于自己的信心不足，不管是自己有能力的还是没有能力的方面我都没有办法立即做出表示，更是不确定自己能否真正的做好。这两方面的缺点都是非常不好的，更是在未来的社会工作中会对自己有十分严重的影响，所以更是需要在剩下不多的时间中去改变，就是争取让自己能够有所改变。

虽然现在的我确实是有较多的不足，但是我努力向上的心还是有的，所以我会抓紧大学时光最后的这段日子，真正努力地让自己去成长，争取能够让自己收获到更大的成长，对于我的未来我也是会加倍努力地去付出，以如此的方式来促成自己的成长，更是争取能够让自己有所收获也有所成就。我相信我是可以抓紧最后的这一点时间来促成自己的改变，让去努力创造更加精彩的未来。