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编导舞蹈故事范文 舞蹈编导故事情节大全(二篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-10 11:46:59 页码:7
编导舞蹈故事范文 舞蹈编导故事情节大全(二篇)
2023-01-10 11:46:59    小编:ZTFB

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

如何写编导舞蹈故事范文(精)一

与其他教师相比,舞蹈教师具有自身特点:不断充电,更新教育观念,学习新型的动作趋势,与时俱进的排练符合当前形式的舞蹈作品。要有开拓创新的意识,将舞蹈创作多元化,多边化,多形式化,要主动与相关专业联合,在教师自身的艺术素质上以及对艺术的敏感度上,要提高自身的业务水平。

1、培养崇高的师德和职业责任感。

2、精通自己所教的学科,掌握渊博的知识。

3、要学习教育理论,提高科学研究能力。

4、培养创造型思维和创造力。

1、在舞蹈创作中主题的体现是编导者完整构思的再现。

创作者要体现的主题,通过舞蹈语汇表达不清楚,想要表达的内容太多、太碎。编导者在舞蹈创作中要注意从童心、童律、童情、童趣上来把握创作思路;舞蹈主题选材中要注意有教育性,这是儿童舞蹈中最为重要的特点之一。舞蹈的整体设计要具有幻想性;主题动作的选择上要有模拟性;舞蹈到达的情感必须是单纯性;在舞蹈情节的设计上要有儿童喜欢的游戏性特点。

一个儿童舞蹈应该具有内容美、构思美、舞蹈美、形象美、动作美、画面美的特点。从学院刚毕业的编导者,往往是将学校里学的成人素材原封不动放在舞蹈中,展现在舞台上的实际上是素材的堆积。而有些编导虽然有了一些学校生活基础,但编导技法水平以及动作设计,不能充分体现舞蹈的内涵和主题,道具使用的不巧妙,服装设计的与主题和时代不符。

2、舞蹈是舞蹈创作的灵魂。

编导者要表现的主题与舞蹈舞蹈不符,与参加表演人员的年龄特点不符。在当前的儿童舞蹈中,舞蹈的问题比较突出,众所周知一个好的舞蹈舞蹈,应该是为主题特定创作的,舞蹈与舞蹈存在着共同点。首先是节奏,这是它们结合的基础。舞蹈和舞蹈都有节奏,舞蹈更需要舞蹈来激发强化节奏感。离开舞蹈,舞蹈难以充分表达感情。舞蹈本来就有直接渗入人心的特点,欣赏者常常把舞蹈表现的感情当作自己内心的感情来体验。舞蹈创作要对照舞蹈来进行。由于舞蹈与舞蹈有着共同的节奏、韵律和情感内容,而且是同步展示的,两者必须高度的协调一致。舞蹈舞蹈的采用有两条途径:一是利用现成的舞蹈,一是为既定舞蹈的`主题和情节创作的舞蹈。“按照舞蹈编舞”这是舞蹈编导的普遍做法。当然,舞蹈并非是服从舞蹈。首先,舞蹈要对舞蹈进行选择,因为不是任何舞蹈都适合于舞蹈。其次,如果专为构思中的具体舞蹈作品创作舞蹈,就要服从舞蹈编导提出的要求。另外,舞蹈编导在编舞过程中还可以对舞蹈提出要求。由于种种原因,编导者不能随心所欲地去制作舞蹈,只能在一定的范围内,挑选、剪接、复制成品舞蹈,为自己的舞蹈服务。而一个好的舞蹈舞蹈应该是烘托气氛,渲染主题的,同时也是向观众传达主题的途径,更是舞蹈的灵魂与精神。

1、教师在舞蹈教学以及创作中要具有观察能力、分析能力、判断能力、科研能力、组织能力、处理社会信息的`能力,以及交际能力。也就是说校外舞蹈教师的综合能力要高于校内教师,这是校外教育的特点所决定的。

从事少儿舞蹈多年的老编导们,嘴里常说这样一句话:“在校外的舞蹈老师们,各个都是万金油似的人物”。团长的组织策划领导工作、学员的招生培训工作、专职舞蹈编导的创作工作、舞蹈谱曲以及制作剪辑合成工作、服装设计剪裁以及选料定样工作、化妆梳头以及用车就餐工作等等,缺了哪一样也不行。

作为新世纪的校外人,二十一世纪的少儿舞蹈工作者,不能仅仅停留在上述的基础工作上,应该与时俱进,根据当前的形势不断充电。要做到“xx”“一服务”经常化的深入基层;信息化的了解情况;系统化的总结问题;科学化的解决困难,充分发挥校外有效职能,为学校、为社会、为学生、为家长服务。

2、在业务素质和教学能力不断提高的同时,要特别注意提高师德素质和教师个人的形象魅力。

我们是天天和人打交道的人,我们的工作从某种意义上来说也是窗口行业。我们面对的是望子成龙的家长,求知若渴的孩子,我们的一言一行,一举一动,主导思想,个人魅力都会直接影响教师的整体形象。师德素质的提高不是外在的收敛和模仿,学习科学知识,提高理论水平,感悟人生才是提高师德素质的途径。

此致

敬礼!

述职人:xxx

2021年x月x日

如何写编导舞蹈故事范文(精)二

...市民族歌舞剧院特举办舞蹈演员培训班,因材施教,不拘一格选拔、培养优秀专业舞蹈人才。...年成立培训中心以来,培养出一批优秀的学生和舞蹈演员。第一期学员16人已全部毕业,分别考入内蒙古艺术学院,内蒙古德德玛艺术学校,沈阳艺术学校、北京舞蹈学院及内蒙古直属乌兰牧骑、内蒙歌舞剧院和各乌兰牧骑等单位。部分学员择优留歌舞剧院聘用。

第二期学员班现开始招生,本次招生采取面向基层,择优录用的办法,欢迎广大舞蹈爱好者踊跃报名。

一、剧院简介

...市民族歌舞剧院是于...6年由原...市民族歌舞团、原...市民族艺术剧院改革合并组建而成的地市级专业艺术表演团体。

早在20世纪60年代初,一批乌兰牧骑出身的老演员就曾为毛泽东、周恩来、朱德等老一辈党和国家领导人演出,并受到亲切接见。近年来先后为党和国家领导人贾庆林、邹家华、姜春云、陈至立等演出,曾先后出访加拿大、俄罗斯、韩国、蒙古等国家。

剧院自成立以来,继承优良传统,深化文化体制改革,加强艺术创作,先后创作排演了具有浓郁民族特色的《西拉沐沦》、《牧歌草原》、《塞外牡丹》《追寻契丹》、《红山之光》等剧目,其中《红山之光》参加第八届内蒙古草原文化节精品剧目展演,获优秀剧目奖。

二、办学优势:

市民族歌舞剧院拥有全是一流的编导及教练队伍,拥有广阔的学习实习的平台,舞蹈学员是能够在掌握扎实基本功的同时,更具有广泛的舞台艺术实践机会,能够及早学以致用,走上文艺舞台。

三、办学方向

以培养专业舞蹈演员为办学方向。

四、办学方式

采取“团带班”的方式,利用歌舞剧院的专业师资力量,解决师资问题;采取“剧院+基地”方式,整合社会资源共同办学。

五、学历及学制

1、中专学历。毕业颁发沈阳艺术学校舞蹈专业毕业证书。

2、学制两年。

六、收费标准

1、学费:每学年6000元

2、住宿费:每年800元

3、伙食费:自理

4、个人意外保险:100元

七、歌舞剧院在培训每一期学员期间,按其学习的不一样阶段,分别与...天天文化艺术学校和北京京上草原艺术团进行合作,旨在整合各方资源,到达增强培训成效的目的。每一期培训班的的三个学习阶段:

1、第一阶段:本地培训。...天天文化艺术学校做为培训中心在...地区的专业基本功训练基地,每一期培训班集中培训的第一学期均在此基地进行最初的基本功课程及民族舞蹈作品课程。第二学期开始进行作品训练及短期实习。第二学期开学后,课程安排上以学演歌舞剧院经典舞蹈作品为主,并于5月份开始,能够进行实习性质的舞台演出。

2、第二阶段:北京培训。每一期培训班的第二学年的培训基地是北京京上草原艺术团,在此基地进行强化基本功训练及舞蹈作品课程。

3、第三阶段:歌舞剧院实习。(第二学年的5、20日——8月20日)。歌舞剧院实习阶段,参加歌舞剧院的各种演出。剧院为学员供给住宿(经费来源是学员所缴食宿费自京上草原艺术团结转)及月实习工资1000元。毕业考试合格者,歌舞剧院发放毕业证书。

八、毕业后去向

1、成绩优秀者歌舞剧院录用。按招聘制演员管理办法及薪酬管理办法执行。

2、有意进一步深造者,推荐进入专业院校深造。

3、培训中心推荐进入市内外各演艺团体。

地址:...市新城区富河街博物馆东侧...市歌舞剧院

邮编:..........xx

联系电话:

院长办公室:...............

副院长办公室:........

培训中心主任吉格木德:

网址:

xx市民族歌舞剧院培训中心

20xx年9月15日

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