2023年椅子设计报告范文简短(实用11篇)

报告是对某一事物或事件进行详细描述和分析的一种书面形式。在报告的主体部分，应该系统地呈现数据和分析结果，并进行准确的解读。在下面的列举的报告中，可以看到不同学科领域的典型报告范例，适用于各个不同的场景。

椅子设计报告范文简短篇一

地中海“mediterranean”的意思源自拉丁文，原意为地球的中心，自古以来，地中海不仅是重要的贸易中心，更是是西方希腊、罗马、波斯古文明、基督教文明的摇篮。地中海绵延2千英里，拥有17个沿岸国家，由于地中海物产丰饶，且现有的居民大都是世居当地的人民。因此，蕴育出丰富多样的风貌。

地中海风格的基础是明亮、大胆、色彩丰富、简单、民族性、有明显特色。重现地中海风格不需要太大的技巧，而是保持简单的意念，捕捉光线、取材大自然，大胆而自由的运用色彩、样式。

“地中海风格”对中国城市家居的最大魅力，来自其纯美的色彩组合。地中海风格也按照地域自然出现了三种典型的颜色搭配：西班牙蔚蓝色的海岸与白色沙滩。希腊的白色村庄与沙滩和碧海、蓝天连成一片。北非特有的沙漠、岩石、泥、沙等天然景观颜色土黄及红褐。

白墙的不经意涂抹修整的结果也形成一种特殊的不规则表面。

一：拱形的空间。

家中的墙面处(只要不是承重墙)，均可运用半穿凿或者全穿凿的方式来塑造室内的景中窗。这是地中海家居的一个情趣之处。

二：纯美的色彩方案。

蓝与白：这是比较典型的地中海颜色搭配。

黄、蓝紫和绿：南意大利的向日葵、南法的薰衣草花田。

金黄与蓝紫的花卉与绿叶相映，形成一种别有情调的色彩组合十分具有自然的美感。

土黄及红褐：这是北非特有的沙漠、岩石、泥、沙等天然景观颜色。

地中海装修风格的颜色特点就是，无须造作，本色呈现。

三、不修边幅的线条。

白墙的不经意涂抹修整的结果也行成一种特殊的不规则表面。

比较自然，因而无论是家具还是建筑，都形成一种独特的浑圆造型。

椅子设计报告范文简短篇二

一、教材分析：本节教材从inventor项目建立、椅子草图绘制、三维实体模型的建立、inventor零件渲染保存四个方面讲了设计的方法。就本节课而言，从操作技巧上，对学生们来说是以前所学技能的一种实践应用，但涉及到如何快速、准确地完成椅子的设计，则需要教师和学生在课下还要为之付出坚持不懈的努力。

二、学情分析:。

时下我校的学生一般离开老师的监管去上网，多是聊天和游戏，真正去学习的学生相当少，而使用计算机来完成设计作品的学生，更是少之又少。因此用一节课的时间教会学生掌握本节的内容，需科学的计划、安排。

三、本节课的教学目标：

1、知识目标。

正确地建立项目文件夹，理解建立项目文件的意义；进一步熟悉inventor繁杂的软件界面。

2、技能目标。

掌握“拉伸”的功能及选项设置；熟练使用“拉伸”来完成三维模型的建立；学会渲染inventor作品图片。

四、教学重点与难点：

重点是掌握“拉伸”的功能及选项设置；熟练使用“拉伸”来完成三维模型的建立；学会渲染inventor作品图片。

五、教学策略:根据教材、学生情况、教学目标的分析，我确定使用以下的教学方法：

1、讲练结合，循序渐进：

2、任务驱动，体验成功：

3、分层教学，应才施教：

教师活动学生活动设计意图时间。

安排。

1、导语，向学0．5分钟。

生明示本节课的任1．5分钟。

务、目标。认知教学目标。

2、展示教师已2分钟。

经完成的教学作。

品。

让学生自己启必学：建立项目。

3、学习新课：动软件，建立项目文件夹的方法步骤见第一环节：讲解文件夹。课本。

正确地建立项目文。

件夹及其意义。

5分钟。

第二环节：选定对在学练中遇到。

工作平面，建立第的难点，适当点拨。5分钟。

一草图---椅子面。

（3）教师精讲：进一步掌握多种建立椅子靠背的完成：三维模型的功能手。

选定新的工作平段，增强学习inventor5分钟。

面，建立第四草图的学习兴趣。

---椅子靠背。完成作品，并向。

（4）检查学习教师机提交作业。5分钟。

情况、收缴作业。

（6）课堂学习。

情况小结1分钟。

检查学生对本节所学知识的掌握情况。

七、板书设计：

一、建立项目、建立所需的草图。

1、选定工作平面，建立所需草图。

2、完成草图，建立三维模型。

3、给作品一个材料，渲染出美丽的颜色效果。

4、保存作品、提交作业：-----文件/另存为----确定保存的位置和文件名------以学生的名字来提交作业。

本节课的教学内容比较多，备课时就考虑到这一点，所以本节课的任务是“椅子的设计”，在完成任务的过程中，学生会发现一个有趣的现象，那就是：本节的工作平面虽然有近十个，但是操作的关键步骤却是相似或相同的，都是先完成一个平面草图，然后运用“拉伸”功能来完成三维模型的创建。学生在不知不觉中把操作步骤掌握得越来越熟悉了，到后面他们就非常熟练了。由于学生的学习兴趣较浓，所以本节的教学效果较好，不少学生都完成的目标任务。

椅子设计报告范文简短篇三

一、电视机概述。

第一台电视机面世于1924年，由英国的电子工程师约翰·贝尔德发明。电视机的原理即为：用电的方法即时传送活动的视觉图像。同电影相似，电视利用人眼的视觉残留效应显现一帧帧渐变的静止图像，形成视觉上的活动图像。电视系统的发送端把景物的各个微细部分按亮度和色度转换为电信号后，顺序传送。在接收端按相应的几何位置显现各微细部分的亮度和色度来重现整幅原始图像。

二、访谈记录汇总。

1、你一般在什么时间看电视？

少年：做完家庭作业，父母允许的时间里；

青年（主要为大学生）：晚上；

中年：下班后、吃饭时。

2、你经常看一些什么节目？

儿童喜欢看少儿节目，主要是动画片；青年人（学生）大部分看一些电影频道、科技节目、综合娱乐节目、有时也看一些电视剧；中年人工作忙，很少看电视，他们主要看一些新闻类的节目。

3、怎样保养你的电视机？

a不要用力拔插线插头，防止机内高频头或线路损坏；

b少用遥控器开关机，关机要关总电源；

c雷雨天天气不但要拔掉天线插头，还要拔掉电源插头，防止雷击；

d注意磁场的影响，防止电视机被磁化；

e放平电视机，防止机内线路板变形损坏；

f注意电视机的散热，防止元器件过热损坏；

g避免水进入机内，电视机要远离水盆、花盆、茶杯、水暖等物品；

h遥控器要用透明塑料袋包好，并防止抛落地上。

4、你店里有什么类型的电视？

纯平彩电、液晶电视、等离子电视、背投式电视。

5、什么类型的电视卖的比较好？

背投式电视销路不太好，其它的还行。家庭收入高的主要选择液晶、等离子电视，一般家庭主要买普通的电视。

6、顾客选择电视时看重的是什么？

色泽是否鲜艳、音质是否纯正、图像够不够清晰、试样是否美观、耗电多少。

7、那个价位的电视卖的快一点？

8、什么规格的电视卖的更好一些？

现在大部分人买的电视都在25英寸以上，小英寸的电视不好卖了。

三、心理学分析。

1、看电视的目的主要为了获得需要的信息以及娱乐休闲打发时间。

2、购买电视机的需求。

看重色泽、音质、图像的顾客主要从实际需要考虑，他们看重的是电视机本身的质量；看重电视机的试样是否美观选择的是电视机的外型，他们买电视可能是为了追求时髦或者显示地位；选择电视机考虑耗电的多少，这样的顾客考虑了经济需求，他们要求的是节能省钱。

3、电视机的选择。

选择高价位电视机（比如购买液晶、等离子电视）的顾客对价格不是很在乎，只要电视机符合他的要求、满足他的需求，即使贵一点也会买，这些人买电视可能是为了装饰客厅，与家具协调搭配，所以他们买电视主要考虑电视机的外型、色彩、大小、是否新颖、时尚、现代。选择低价位电视机的顾客买电视就是为了看电视，他们主要考虑电视机的色泽、音质、图像以及价格，这些人主要是29英寸以下普通电视机的购买者。

4、电视机出现了故障怎么办。

小故障自己先看一看，比如遥控器失灵，就会看看是不是电池没电了或者是遥控器进水了等。

大问题，比如彩色不正常、没有声音、电视机的节目串台等，就会找专业维修人员或者返回到厂家。

四、设计目标。

绿色设计是现代电视机应该考虑的设计方向，应当考虑减少电视机对人体的辐射，减少电视机屏幕对人眼睛的伤害，要减小电视机的占地体积，电视机的操作方式要更加人性化、符合人机工程学原理，同时电视机的材料也应向着便于回收利用的方向发展。

1、首先确定被调查对象。

在我们进行调查之前首先需要确定被调查对象，应该明确我们需要在那些人群中调查，对他们的调查能否完成我们的预期目标。如果被调查对象选择的不合适，就得从新调查，这样就会浪费许多精力和时间。我们这次进行的是电视机的设计调查，所以我们选择的被调查对象是使用电视机的顾客和销售电视机的售货员，两者相结合使我们的调查更加全面。

2、做好调查前的准备。

在被调查对象确定了之后，应该具体考虑用什么方式进行调查，怎样提问，如何记录，需要和被调查对象座谈还是进行问卷调查。

3、选择调查时机很重要。

如果当售货员正忙碌时我们就去和他座谈，很明显这是不明智的时机，当然得到的结果是被拒绝甚或招人反感。所以，我们应该选择售货员闲下来的时候调查。当然，首先需要获得他的好感和信任，这样我们就必须注意自己的言谈举止，应该谦虚礼貌。

椅子设计报告范文简短篇四

1、欣赏各种各样的椅子，理解感受这些椅子的创意理念。

2、能大胆的设计创意的椅子。

椅子ppt、半成品椅子、各种废旧材料、手工材料、油画棒、白纸。

一、谈话导入活动。

——师：生活中你都见过什么样的椅子呢?

——师：椅子是我们生活中，必不可少的东西，今天我们就来看看各种各样的椅子。

创意椅子大集合不同种类的椅子。

造型：快来找一找，你最喜欢哪一张椅子?为什么?

材料：这把椅子最适合送给谁?他是用什么材料做的?

妙用：这几把椅子有什么特别的地方?

二、幼儿操作，教师指导。

师：熊伯伯这里有一些做了一半的椅子，你可以改装一下，让它看上去更特别;你也可以用这些材料自己做一把了不起的椅子;如果熊伯伯这里没有你需要的材料，你还可以用纸和笔画出你的设计图，我们让熊伯伯的工厂做出来!

三、作品交流将做好的椅子陈列在前面，将自己的设计想法说给大家听!

四、延伸活动，播放录像播放“台湾设计师邱启审设计的伸缩椅”

师：小朋友们猜一猜这是什么?这把椅子什么地方最吸引你?

整个教学活动环节由易到难，对孩子来说非常具有挑战性、趣味性。设计的竞赛形式也非常符合大班的发展特点。孩子们在层层的闯关游戏中兴趣十足，感受到闯关成功后的喜悦。在活动开始，幼儿对小椅子玩法的探索上应该给予充足的时间，不要草草收场。在组织活动的语言组织上还需进一步精简语言，尤其是在游戏规则的介绍上，既能表述清楚，又能让幼儿明白。这是需要注意的问题。

椅子设计报告范文简短篇五

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椅子设计报告范文简短篇六

椅子作为一个家居生活中不可或缺的物品，一直以来都是设计师们关注的焦点之一。经过多年的发展，椅子的设计风格也不断变化。在我的设计学习过程中，我了解到了一些关于椅子设计的心得和体会。

在椅子设计中，有许多基本要素需要考虑。首先是椅子的实用性和舒适度。一个好的椅子必须具备舒适的座椅和靠背，能够支撑用户的身体，避免不良的姿势和长时间的不适感。此外，椅子的材质、造型、色彩等也是需要考虑的设计要素。

在椅子设计中，造型设计是很重要的环节。透过椅子的线条、形态以及结构，可体现设计者的美学观和设计风格。例如，经典的L字形椅子就充分展现了简约和实用的美学观，而现代化的椅子则更注重与其他元素的整合，呈现更多的个性化元素。

第四段：椅子色彩和材质的搭配。

椅子的色彩和材质也影响着椅子的最终效果。在椅子的色彩上，要考虑椅子所处环境的整体色彩搭配和需要表达的情感，选取合适的颜色使椅子与整个环境协调统一。在椅子的材质方面，不同的材质会给人带来不同的感觉，如布艺椅子显得柔软舒适，而金属椅子则更为坚实和现代。

随着时代的发展，椅子设计的趋势也在不停地变化着。现在，注重健康和环保的生活理念日益普及，这也影响了椅子的设计。例如，设计者们更注重材料的可持续性和人体工程学的原理，以尽量减少对人体的伤害。此外，也出现了一些新型椅子，如多功能和机械化椅子，以便更好地适应不同的使用需求。

总结：

椅子设计是一个十分重要的设计领域，面临着许多挑战和机遇。好的椅子需要从实用性、舒适度、造型设计、色彩和材质、以及发展趋势等方面进行考虑和设计。未来的趋势无疑是健康、环保、多功能、机械化，让更多的人扮演更好的角色。

椅子设计报告范文简短篇七

作为一个有着多年家具设计经验的设计师，我一直认为椅子是最基础也是最重要的家居用品之一。椅子的种类繁多，设计也有着不同的风格和理念，因此，如何设计出优秀的椅子是每一个设计师都亟需掌握的技能。今天，我将分享我的椅子设计心得和体会。

第二段。

椅子的设计需要考虑到人体工学原理，即人的身体结构和姿势，在此基础上进行设计。要设计出质量上乘的椅子，首先需要确保它的稳定性和舒适性，这是满足人体工程学原则的必要条件。之后设计师需要考虑到椅子的美学表现，如线条、颜色、材质等细节设计，同时还需要考虑它的使用场景和风格需求。在这个过程中，我们需要理性思考，做好每一次的尝试和实践。

第三段。

实践是成功的关键，也是学习过程中必不可少的一环。在椅子设计中尤其需要细致的观察和分析，借鉴先进的设计理念和技术，取长补短，不断地完善自己的知识体系。此外，观察用户的使用习惯和需求，听取他们的建议和反馈也是极为重要的环节。只有把用户的感受和意见融入到椅子的设计中，才能更好地满足他们的需求和愿望。

第四段。

随着科技的发展和社会的变化，人们对于椅子的需求也日新月异。作为设计师，我们需要特别关注创新和可持续发展的椅子设计理念。例如，使用环保材料、控制总体成本以及贯穿整个设计过程的可持续性元素，这些都是现代椅子设计所需要具备的能力。同时，我们要注意不断地拓展自己的思路和视野，努力挖掘椅子本身的潜力，从不同的设计角度去实践和创新。

第五段。

综上所述，优秀的椅子设计需要考虑人体工程学原理、美学表现、使用场景和风格需求等多个方面。在设计过程中，实践和用户反馈也是关键步骤。同时，我们应该关注创新和可持续发展的设计理念，保持开放的思路和创造性的热情。在这个不断进步的时代，只有不断学习和尝试，才能在椅子设计的道路上创造出更多的新可能。

椅子设计报告范文简短篇八

第一段：引入话题及背景介绍（大约200字）。

瓦楞纸椅子是一种利用瓦楞纸设计、制作而成的椅子，近年来备受关注。瓦楞纸椅子以其轻便、环保的特点，成为室内外场所的流行家具。在设计与制作瓦楞纸椅子的过程中，我积累了丰富的经验和心得体会。本文将就我的瓦楞纸椅子设计心得进行总结和分析，以期为后续的椅子设计提供参考。

第二段：审美与实用结合（大约200字）。

瓦楞纸椅子设计需要将审美与实用两方面兼顾。在设计中，我首先注重椅子的舒适度，采用合适的曲线和倾角，以使人体的姿势与椅子相互协调。而在审美方面，我注重简约、流畅的线条和外观，使椅子看起来充满现代感。同时，我在设计中还考虑了瓦楞纸的抗压性和稳定性，以确保椅子在长时间使用中不会出现变形或折断的情况。

第三段：材料选择与工艺技术（大约300字）。

在瓦楞纸椅子的制作中，材料选择十分重要。我选择了质量较好、耐压性强的瓦楞纸板作为椅子的主要材料。同时，我还使用了环保胶水进行纸板的粘合，以确保椅子制作过程中不会产生有害物质。而在工艺技术方面，我使用了瓦楞纸的特殊性质——可折叠、可热压等，使得椅子的制作更加便捷与灵活，大大提高了制作效率。

第四段：创新与改进（大约300字）。

在设计中，我注重创新，一方面通过与其他材料的结合，使瓦楞纸椅子的颜值更上一层楼。例如，在椅子背部加入了透明亚克力板，增加了椅子的美观度。另一方面我通过改进瓦楞纸板的制作工艺，提高了椅子的质量和稳定性。以往的瓦楞纸板容易受潮、破损，我在制作过程中进行了特殊的处理，使瓦楞纸板更加耐用、防潮。

瓦楞纸椅子是一种颇具潜力的设计。在当前对环境保护的要求日益严格的背景下，瓦楞纸椅子的环保性与可回收性成为其竞争优势。而且随着瓦楞纸制造技术的不断发展，瓦楞纸椅子的成本也将越来越低，逐渐进入大众市场。我相信，瓦楞纸椅子设计的未来将更加多样化和创新性，为人们的生活带来更多的便利和美感。

总结：通过审美与实用的结合、材料选择与工艺进步、创新与改进，瓦楞纸椅子设计在不断发展与完善。未来的瓦楞纸椅子市场将更加广阔，带来更多惊喜与机遇。我也将继续探索瓦楞纸椅子设计的可能性，以创造更好、更符合人们需求的产品。

椅子设计报告范文简短篇九

科学概念目标。

物品是由一种或多种材料做成的，不同材料有不同的特点，材料的特点决定材料的用途。

科学探究目标。

1．发展进一步改进物品功能的兴趣和愿望。

2．乐于表达自己的想法，学会与他人分享自己的观点。科学、技术、社会与环境目标。

重点：不同材料有不同的特点。难点：材料的功能与材料的特性有关。【教学准备】。

为学生准备：办公椅、学生活动手册。教师准备：各种椅子的图片。【教学过程】。

一、聚焦。

1．教师呈现各种椅子的图片，学生说说自己的发现。教师引导学生重点观察椅子的制作材料，使学生认识到有些椅子是用一种材料制成的，有些椅子则是用多种材料制成的。

2．聚焦主题——观察一把椅子中的多种材料。

二、探索。

（一）观察椅子的主要组成部分。

1．观察前，教师组织讨论“你认为一把好的椅子应该是怎样的”，达成好椅子的标准的共识。

2．学生分组对办公椅进行观察，找出椅子的主要组成部分。教师可以提供一些词汇，如靠背、坐垫、扶手、支架、椅脚等帮助学生描述。其他不明确的，可在图片上作统一标注。

3．达成共识后，引导学生完成活动手册“1．椅子有哪几个组成部分”的记录。

（二）观察各部分所用的材料并记录特点1．寻找各部分所用的材料。

2．通过观察，进一步认识材料的特点，完成活动手册“2．请填写主要材料，并将对应的特点序号填写在相应位置。”的记录。

提示：在观察过程中可以体验材料的特性，比如坐垫的弹性、升降支架的伸缩性、转动的灵活性等。

3．组织学生交流观察的发现。

按活动手册上的顺序进行交流，不仅要说出观察到材料的特点，还要说说用什么方法观察到的的。

4．教师呈现“不同材料的餐具”一课班级记录表，补充材料的特点。

三、研讨1．组织学生研讨“用多种材料做椅子有什么好处？”引导学生通过举例的方式来说明自己的观点。

2．呈现四种不同的椅子，研讨“只使用一种材料制作的椅子和使用多种材料制作的椅子有什么不同？”

通过对椅子的讨论可以让学生举出生活中更多的例子，期望学生能形成用不同材料制作椅子能使椅子更舒适、更便捷的认识。

四、拓展。

椅子设计报告范文简短篇十

居家第六天。

疫情下，每个人的心情都很复杂，很多官宣看着看着就慌了，很多段子笑着笑着就无语了。我们一直说着传播正能量，却又忍不住从小道消息中聊着真假未知的八卦事，一是因为突然闲下来了，二是因为身在其中，确实关心事态进展。

在众多的碎片信息当中，努力择出和自己有关的，哪怕这概率极小，内心都会平添无数心理负担，然后免不了忧愁恐慌，或愤怒骂娘。

尽管清楚这样的不满，并不会让局面变好，也要参与一下，发泄郁积在心里的情绪。

每个人的内心都有一堵自恋的墙。大多数人都容易看到别人的过失，而看不到自己的问题。尤其当事情发生在自己身上时，我们可能很难做到理解，看不到别人的付出和努力，而只看到自己的无奈和辛苦。

关于这一点，怎么理解呢？

要不断地提醒自己，看到别人的付出和努力。抗疫在一线的工作人员，大热天太阳下值守汗如雨下，不少人还要穿着不透气的防护服，连续很多天有家不能回，真的很辛苦，无论这份辛苦收到了什么样的成效，我们都应该表示感恩感谢。

也要清楚人无完美。有人做了错事，牵连了别人，甚至坑了一座城，付出了惨痛的代价，但也要暂时放下评判，不要把精力过多地放在坏人的缺点上。

不如做好自己，照顾好自己的小家，安心宅着，能力范围内，需要的时候，积极配合，此外，为一线抗疫人员鼓劲，为扬州加油。

静候。

@天天陪伴与你分享：教育心得，旅行随记，公益成长，美好生活。

椅子设计报告范文简短篇十一

教学目标：

1、认知目标：了解不同功能及造型的椅子，初步学习椅子设计的基础知识。

2、操作目标：能够设计出各种不同造型及功能的椅子，运用立体纸工的形式来表现。

3、情感目标培养学生热爱设计，敢于创造，勇于探索的学习精神。

二、教学重点：

运用立体纸工的形式，设计制作出不同功能及造型的椅子。

三、教学难点：启发学生的创新精神。

四、教学准备：

教师准备：范作、彩色卡纸、剪刀、纸杯、双面胶。

学生准备：彩色卡纸或瓦楞纸、纸盒，剪刀、固体胶或双面胶等。

五、教学过程：

（一）了解椅子的构成，揭示课题。

观察课件图片中的椅子，说说它们的共同的构成。（椅背、椅脚、椅面）。

（二）设计启发。

1、基本形联想。

（1）出示折成三角、圆、方等柱状的三个卡纸体，请学生尝试剪出椅子或组合成椅子造型。（2）教师演示简易椅子制作方法。

2、同龄人装饰作品借鉴。

（3）教师小结承接：在椅座、靠背、扶手等地方都动了脑筋进行设计。下面我们一起来思考可以运用的设计方法。

3、创意设计法介绍。

2、教师结合范例进行具体讲解分析：

（1）仿物法：椅子某个部位可以设计成某个物体的样式，可以是动物、人物、植物等。

（2）变形添加法：椅子的某些部位作剪、挖或添加使其改变形状，形成独特的造型特点。

（3）装饰法：运用绘画、剪贴等手法对椅子进行装饰，追求新颖独特的效果。

（三）学生创作。

1、作业要求：（1）可以在刚才设计的基本形基础上进行创意设计，也可以重新设计。（2）运用不同的设计方法从椅子的功能、外形变化方面着手进行大胆设计和创作。

（3）进行椅子装饰时，应注意颜色搭配。

2、设计制作，教师巡视指导。

（四）展示交流，评述小结。

1、集中展示在陈列桌上。

2、学生相互欣赏，评析介绍自己的作品。

（五）总结拓展。

生活中的美到处可见，主要在于同学们去发现美，欣赏美，从小学习创造，喜欢创造，这样我们的生活会变得更加丰富和美丽。

构成：椅背、椅脚、椅面方法：折、卷、剪、贴……仿物法、变形添加法、装饰法。