工厂生活日志范文(实用10篇)

了解自己的优势和不足有助于总结自身表现。如何克服自己的拖延习惯，提高自律能力？以下是一些写作技巧和经验，希望对大家的总结写作有所帮助。

工厂生活日志篇一

没有不能实现的永远，只有不会珍惜的情感。

原来，没时间是不想有时间，不珍惜是不想去珍惜!

失去的东西，回来已经不需要了;失去的感情，回来已经不重要了。

不是所有的人，都能在原地等你;更不是所有的感情，都能失而复得。

有些人不吵不闹，不一定是不爱了，却一定是受伤害了;。

有些人不言不语，不一定是不在了，却一定是被冷落了。

爱得真，所以伤得深;等的久，所以失望多。

没有无缘无故的离开，没有一朝一夕的失去。

你不呵护，只有渐行渐远的缘分;你不在乎，只有愈来愈淡的感情……。

别等人走了，再哭;别等情淡了，再补。

朋友，不是等你需要时才去找;感情，不是等你错过后才明白对方的好。

长久的相处，是相互的付出;永恒的情谊，是彼此的珍惜!

够不着的月亮，总是最美的;抓不住的风，总是最快的;得不到的人，总是最好的。

其实，风景再美不在眼前，也是枉然;。

感情再深不属于你，也是空谈。

走远的人不必追，做人要有尊严;。

离散的情无须悔，对情要有底线。

时间，是最好的过滤器。

带走了短暂的温柔，留下了长久的相守;。

剔除了虚幻的拥有，筛选了真正的朋友。

眼里看见，谁走谁在;心里知道，谁好谁坏。

因为：真爱你的舍不得离开;对你好的不忍心伤害!

赶不上的车就别追了，白费力气;等不来的人就别等了，浪费心意。

千呼万唤耗尽了想念，也喊不来不会理你的人;。

望眼欲穿充满了遗憾，也盼不到心里没你的人。

别人毫不领情，你何苦一番痴情;别人无动于衷，你何必再三行动。

感情争不来，爱你的永远不会离开，不爱你的只能带给你伤害。

车远了，还有下一趟;人走了，还有下一个。

这个世界，谁离开谁都得活，而且要更精彩的活!

爱你的人，不会让你输的一塌糊涂;。

疼你的人，不会让你眼角挂着泪珠;。

懂你的人，不会让你感到孤单无助。

爱很简单，只需陪伴;疼很容易，只需怜惜;懂很平凡，只需温暖。

凡是在你落寞时，困难时，痛苦时，转身而去的，都一时热情的人;。

只有在你伤心时，需要时，失意时，不离不弃的，才是一世深情的人。

看人不要看表面，内心真诚最重要;。

听声不要听甜言，日久才知谁最好!

想要找你的人，走遍了全世界也能找到你;。

愿意等你的人，等到了年华老也会等着你。

中途下车不是风景不够美，而是用心不够真;。

半路转身不是缘分有多浅，而是感情没多深。

陪你笑的人，不一定能陪你哭;。

但陪你哭的人，一定会陪你到笑。

别为放弃你的人流眼泪，不值得伤悲;。

别为失去的情再追悔，没必要沉醉。

经历一些事，总能看清一些人;看清一些人，总能悟透一些情。

记住一句话：爱你的，不会走;不爱你的，留不住!

工厂生活日志篇二

随着现代工业的发展，工厂生活已经成为了现代社会一个普遍存在的现象。作为一名在工厂里工作多年的普通员工，我感慨颇深。在这个工作岗位上，我不仅学到了专业知识，还积累了很多宝贵的生活经验。以下是我对工厂生活的一些心得体会。

第一段：适应与挑战。

刚步入工厂，我常常会感到一种不适应的感觉，毕竟这与以往的生活完全不同。然而，很快我发现工厂生活需要我克服许多困难和挑战，而这也正是我提高自己的机会。我学会了适应各种各样的工作环境和团队合作的能力。通过与同事的合作和交流，我不仅能够更好地完成工作任务，还能够在工作中结交到许多可贵的朋友。

第二段：勤奋与自省。

在工厂生活中，勤奋是必不可少的品质。只有通过勤奋工作、不断学习，才能在这个竞争激烈的环境中立于不败之地。而对自己的反思和审视也是非常重要的。我常常会自省自己的工作态度和能力，并寻找不足之处进行改进。通过这样的反思，我不断发现自己的问题所在，并且努力改正，使自己能够不断进步。

第三段：团队与协作。

在工厂里，团队合作是至关重要的。一个优秀的团队可以使工作更加高效、准确。作为团队的一员，我要做到与他人密切配合，共同努力，互相帮助。只有通过紧密合作，我们才能够更好地完成工作任务。团队合作也使我体会到了互相信任的重要性，只有相互信任，我们才能够携手并肩地面对困难和挑战。

第四段：技能与职业发展。

工厂生活中，我们不仅仅是完成一份工作，更是在不断学习与完善自己的专业知识。通过工作，我不断提升自己的技能，逐渐成为一名经验丰富的员工。我了解到，只有持续学习和不断提高自己的职业技能，才能跟上工业潮流的发展，才能在职业生涯中更加出色。工厂生活给了我一个锻炼自己的机会，我要努力学习，提升自己的职业发展。

第五段：生活与平衡。

工厂生活虽然繁忙，但是我们也要学会在工作与生活之间寻找平衡。只有健康的身心才能更好地投入到工作中。在空闲时间，我会和家人朋友一起共度时光，享受生活的乐趣。同时，我也注重培养自己的兴趣爱好，通过阅读、运动等方式丰富自己的生活。这样的平衡使我能够更好地应对工厂生活中的压力和挑战，保持良好的精神状态。

结论：

工厂生活中的收获远远不止于此。我学会了沉下心来努力工作，学会了与人和睦相处，学会了思考和反思。通过工厂生活，我不仅获得了财务上的报酬，更重要的是成长和进步。工厂生活的艰辛与苦涩，给予了我珍贵的人生经验和启示。我相信，只要我坚持不懈地努力及不断完善自己，就能够在这个大工厂的舞台上腾飞。

工厂生活日志篇三

有一种人，你想忘了，却忘不了;而有一种人，你不想忘了，却忘了。有一种人，你只能放在心里，却不能在你身边;而有一种人，只能在你身边，却不能放在心里。有一种人，你只能根植在记忆里，但不会开花结果;而有一种人，能够开花结果，却进不了你的记忆，你只能让他随着岁月而去，随着记忆而逝。

有一种人，他信任你、接纳你、关心你、理解你、在乎你、维护你，包容你、他会为你毫无保留的付出，他能分享你的快乐，承接你的痛苦。你的冷暖他记在心里，你的安危他放在心上，他不允许别人对你有一丝一毫的侵犯、伤害、侮辱、中伤。因为真正的爱情，离不开默默地奉献，精心地守护，是真心地给予真心地付出。

有一种人，和你在一起的时候，他能懂你的好、分享你的好、记住你的好;不在一起的时候，他会惦记你、想念你、牵挂你。因为真正的爱情，是一种发自内心地决意、体贴、思念、关心、照顾。有一种人，你和别的异性接近他会嫉妒，因为真正的爱情，一定包含了自私和占有。他的眼里揉不进任何一粒沙子，那是因为真的在乎你，因为在乎你，才很难拥有所谓的“豁达”与“宽广”的心胸。

每天我们都会遇到各式各样，不同的人，他们大都是匆匆过客，路过你的身边，也许也会路过你的记忆，但是，只是路过，就像风一样，风过无痕。可是，茫茫人海中总有一个人，她曾经路过你的心，留下了永远不能磨灭的脚印，深深的印在你的心头，无论时光流逝，时空转变，她的脚步印不曾褪色，不曾消失。

当所有的人成为你的记忆中模糊的影像，他依然萦绕在你的心头。就像北极星，当季节更替，所有的星星改变了位置，只有它——北极星，依然停留在原来的位置，默默的闪着光。每个人心中都有一颗属于自己的北极星，每个人都有属于自己的方向，而那个路过你的心的人，她总是停留在你内心最柔软的地方，淡淡的，淡淡的却不曾忘怀。北极星依然闪烁，她依然存在。

不要努力的忘记，那只会让你的记忆更加深刻，既然她曾经路过你的心，那就为她留一片小小的空间，成为一份遥远的回忆，一份甜美的回忆吧!曾经看到一句话：“人字，一个撇，一个捺，只有一个交点，就注定一生中只能为一个人停留。”一生中，也许真的只有一个人能路过你的心。

爱就像拔河，一个人放掉，另一个人就会受伤。火车的一头是永远的牵挂，另一头则是永远的向往。有些事一转身就一辈子。最初不相识，最后不相知。有些爱，不得不放开，蓦然回首，已无力诉说。时间不会改变痛，时间只能适应痛。生活就是这样，四季流转着，一些人遇见了，一些人失去了，最后又会留下谁陪伴在身旁呢。

谁又曾经路过你的心呢……。

工厂生活日志篇四

“兴趣是最好的老师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所以在课堂教学中我重在启发学生思考，以平等对话的形式激发学生的学习兴趣，重点培养学生的学习方法，使其主观能动性得以更充分的发挥，使其学习变为爱学乐学。有些学生学习兴趣浓厚，学习效率高。语文课对于他们来讲是一种精神上的享受。在这种愉快的心境下，同学们都会沉浸于课文所表达的喜怒哀乐中，同时也会积极的动脑筋思考老师所提出的问题。这样的兴趣指导他们学会独立思考和学习，创新理解文字和词语，从而达到事半功倍的效用。

语文是一门语言，是重要的交际工具，语言表达能力是语文教学的重点。在平时的课堂教学中我经常以此作为教学重点来训练。但课堂时间毕竟有限，这必须靠生活点滴积累。在教学过程中我发现有的孩子读书能力差，这就无形地成为学习语文的障碍，所以读书能力的培养势在必行。在以后的语文教学中，我将重点训练朗读，希望家长配合。在家庭教育中，我恳请家长重视读说训练，并可以时刻注意培养孩子的语言表达能力，建议家长在用心倾听孩子读书的同时，给他一些掌声，一句鼓励，一份自信。平时，您可以引导孩子预习新课文，指导孩子朗读课文。假日里，引导孩子阅读儿童著作，或背诵古诗词，让孩子实践一下，会有意想不到的效果。

工厂生活日志篇五

在本阶段的学习中，小学语文的综合性学习作为一种新的概念深深地映入我的脑海中，现在可以有机会借助学习日志浅谈一下我本人对语文综合性学习的思考。

综合性学习就是以语文课程的整合为基点，加强语文课程与其他课程的联系，强调语文学习与生活的结合，以促进学生语文素养的整体推进与协调发展。它是一种既能体现小学生身心特点，又能体现语文知识综合运用，听说读写能力整体发展，语文课程和其它课程沟通，书本学习与实践活动紧密结合的活动性的学习方式。它更注重于学习方式的自主、实践、综合；又注重于过程的开放和互动，它的内容选择范围宽泛、灵活，以直接经验为主。

就其特点而言，“小学语文综合性学习”是一种体现“超越课堂，超越学校”的学习模式，使学生置身于活生生的现实学习环境中，基于学生自己的经验，密切联系自身生活和社会实践，体验对知识综合运用的学习形态，是学生的经验与生活为核心的实践性学习。

工厂生活日志篇六

在这丰收的秋天，新的一学期又开始了。新学年，在每一个全新的起点，我们每个人心中都会有一种期盼：明天的我要更精彩。就在我仍沉浸在对明天的憧憬时，不和谐的阴云已悄然而至了。

开学第二天的一个课间，一个孩子冲进办公室，对我说：“老师，不好了，刚刚小林打了小鹏一个耳光，您快去看看吧！”说话的孩子叫小昊，平日里最听老师的话，还总像小侦察兵一样为我“监视”着班里的动态。看着小吴气喘吁吁的神情，我能想象出事态的严重性，心里暗想：这两个小家伙，刚开学就不消停。我没好气地说：“把他们两个人都叫过来！”小吴随即掉转身子去叫人了。

“本以为过一年又大一岁了，没想到这一开学就出事，打耳光多恶劣的行为啊！这两个孩子怎么不学好呢，一会儿我非得好好教育他们一顿……”我的话像连珠炮一样说个没完。对面的马老师看着我的表情却“扑哧”一声笑了，她的笑声打断了我。“马老师，您还笑呢，这俩孩子气得我都不行了！”“你看你现在的表情多可爱啊，‘嘟、嘟、嘟’像机关枪一样，孩子们过来见你这样还不得吓个好歹？你的教育能收到成效吗？”马老师的提点敲醒了我，刚才实在是有些失态，如果孩子们过来了我也这样咄咄逼人地跟他们问话，只会拉远我们之间的距离，我还怎么和他们做朋友呢？想到这儿，我看着马老师不好意思地笑了笑。

两个孩子气呼呼地被送了过来，小鹏的右脸有明显的手印，眼里噙着泪花，痛苦的表情在向我述说自己的委屈；再看另一个：紧皱眉头，小嘴几微撅着，有点儿像被惊到的小马，看着他似乎比小鹏更委屈，我的火气又冒了出来。想将小林一把揪过来劈头盖脸地狠狠说一顿。“啃、啃”马老师的一声咳嗽又打断了我，她给我使了个眼神，示意我冷静―下。我马上会意，于是，让两个孩子向后走了几步靠窗站两分钟反思自己刚才的行为。借此时，我也让自己的心情稍稍平静―下，因为一名合格的班主任是应用理智处理问题而不是冲动。

两分钟后，当孩子们把头扭过来时，他们脸上的表情没有太大的变化，反而都显得愈加委屈。他们此时的表情让我意识到一定是有什么“特殊”的原因酿成的这场“悲剧”。于是，我心平气和地问：“你们谁愿意把老师当朋友，清楚、诚实地把事情的原委讲给我听呢？”经过了解才知道，原来两个孩子是在玩儿真人版cs.并约定，如果被抓就挨对方一个耳光……事情叙述完了，两个孩子都褪去了当初的委屈，羞愧地低下了头。看着孩子们的表情我轻轻地用手指点了点小林的脑袋，又捏了捏小鹏的鼻尖，用眼神看了看他们两个人的手。空气瞬间凝结了，我们三个人在那刻定格住了，过了一会儿，小林往后退了一步，伸手抓住小鹏的手，正对他，先有礼貌地鞠了一躬，然后很正式地说：“对不起，虽然之前我们有约定但是我也不能那么用力地打你，是游戏破坏了我们之间的友谊。”这时小鹏也不好意思地说：“我也不好，不该提出玩儿这个游戏，规则本身就有些不合理，我们可千万别因为游戏破坏了彼此的感情啊！”说完两个孩子都笑了，我也笑了。

也许有人会说在这件事情的处理中我有些偏袒小林，那么试问有哪个老师在处理班级琐事的过程中没有偏袒过哪个孩子呢？教师有时是需要给孩与偏袒的，因为正确运用了它，孩子们会更加深刻地体味老师对他们的苦心，对他们的爱心，孩子们才会更加快乐地成长，班级才会更加健康地成长。

工厂生活日志篇七

近年来，随着经济的迅猛发展，工厂成为了我们生活中无法回避的一部分。我在一家大型工厂工作了几年，深刻体会到了工厂生活的独特之处。这里不仅有机械的运转声，还有人们欢笑的声音，更有无止尽的汗水。在这个特殊的环境中，我不仅学到了许多技能，还深刻感受到了团队合作和努力坚持的重要性。下面我将从三个方面来分享我对工厂生活的心得体会。

首先，工厂生活教会了我职业技能。在工厂工作，每天的工作任务都是有条不紊的，需要经验丰富和实际动手能力。最初，我经历了各种困难和挑战，但是我从中学到了许多宝贵的技能。比如，我学会了如何操作各种机械设备，并有效地运用它们完成工作。同时，我也学到了如何维护和保养这些设备，以确保它们的正常运转。这些技能不仅提高了我的工作效率，也为我未来的发展打下了基础。

其次，工厂生活教会了我团队合作的重要性。在工厂中，工作任务通常是大规模的，需要多人合作才能够完成。通过长时间的工作，我认识到单打独斗并不能取得很大的突破，只有与团队成员紧密合作才能获得更好的成果。在团队中，每个人都有自己的专长和责任，只有相互支持和配合，才能够做到事半功倍。因此，在工厂生活中，我学会了倾听别人的意见，尊重他人的劳动，并与他们共同努力实现团队的目标。

最后，工厂生活教会了我坚持不懈的品质。在工厂中，工作时常是枯燥乏味又重复的，往往需要花费大量的时间和精力。而且，由于工作强度大，很容易感到疲惫和压力。然而，正是通过这些艰辛的努力，我逐渐明白了世界上没有哪项工作是轻而易举的。工厂生活让我明白了坚持不懈的重要性，只有经过坚持不懈的努力，才能够取得成功。因此，工厂的生活教会了我不怕苦累、不怕困难的精神，这不仅在工作中有所体现，也对我的整个人生产生了积极的影响。

综上所述，工厂生活不仅教会了我许多实用的职业技能，还加深了我对团队合作和坚持不懈的认识。在这里，我感受到了自己的成长和进步，也领悟到了工作的价值和意义。工厂生活的经历将伴随我一生，成为我人生路上的宝贵财富。我相信，通过这种工厂生活的锻炼，我将能够在今后的工作和生活中取得更好的成就。

工厂生活日志篇八

工厂生活是我大学期间的一段特殊经历，这段经历不仅让我接触到真实的社会环境和工作场所，更让我深刻体会到工厂生活的特点和意义。在这个特殊的阶段，我遇到了许多困难和挑战，但也获得了许多宝贵的经验和体会。以下是我对工厂生活的总结和感悟。

首先，工厂生活让我深刻认识到了劳动的重要性和价值。在工厂里，每天面对的都是机器和流水线，我们的手和脑袋成为了机器的延伸。我亲身体验到了劳动强度和劳动时间对于身体和精神的考验，也看到了工人们辛勤劳动的背后所换来的辛酸和汗水。这让我对平常的劳动者更加敬重，也对自己的努力有了更深的认识。

其次，工厂生活提醒我重视团队合作和沟通能力。在工厂中，每一个人都是团队的一部分，只有通过良好的沟通和密切的合作，才能完成各种任务和生产要求。我意识到一个优秀的团队需要每个人都尽职尽责，做好自己的本职工作，同时也要善于与他人合作和有效沟通，以实现团队的整体目标。这种团队协作和协调能力不仅在工厂生活中有用，在日常生活和未来的职业生涯中也具有重要意义。

第三，工厂生活让我体验到了时间管理和自律的重要性。在工厂中，每一分钟都是金钱，工作任务的完成需要严格按照时间表来安排，每一项任务都要在规定的时间内完成。我发现如果不能合理利用时间，分配任务的不当，便会影响到整个工作流程，甚至带来不可挽回的损失。因此，我深刻明白了自律和时间管理对于提高工作效率的重要性，也学会了更好地管理自己的时间。

此外，工厂生活还教会了我适应环境和变化的能力。每天面对的是一成不变的工作任务和环境，在繁重的劳动中找到平衡和调节是非常关键的。我通过与同事们的交流和共处，逐渐适应了工厂的生活方式和工作节奏，让自己融入其中。同时，工厂的生产线也会面临各种挑战和变化，例如生产任务的调整、新技术的引入等，这时候我要学会迅速适应和调整自己的思路和工作方式，以应对新的工作要求。

最后，工厂生活为我提供了实践和锻炼的机会。在工厂里，我不仅能够将大学所学的理论知识实践于生产实践中，还能通过与同事、上级的交流和互动来不断学习和提升自己的技能和素质。通过一天天的努力和实践，我发现自己的能力和经验有了许多增长，这让我对自己的未来充满了信心。

工厂生活是我大学时期非常宝贵的一段经历，通过这段经历，我认识到劳动的重要性和价值，学会了团队合作和沟通能力，重视了时间管理和自律，培养了适应环境和变化的能力，获得了实践和锻炼的机会。这些体验和经历对我未来的职业生涯和个人成长起到了重要的推动作用。因此，我非常感激这段工厂生活带给我的一切，也愿将这些经历和体会应用于将来的工作和生活中，不断追求进步和成长。

工厂生活日志篇九

我们在南化院老师的带领下在仿真机房1进行了基地实习动员、实习方案布置、厂况介绍，让我们了解了一个工厂建成的曲折历程和做成一件事的不易。上午十点由实习基地的的资深老师李亮老师对我们进行下厂前的厂级安全教育。通过血淋淋的事故教育提醒我们化工生产的危险性，疏忽带来的巨大的人员伤害和财产损失。之后然我们了解了安全教育的重要性和国家的相关安全法规。

安全第一，预防为主。不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害的“三不伤害。

处理事故的四不放过原则：事故原因分析不清不放过，事故责任者没有处理不放过，肇事者没有受到教育不放过，没有落实防范措施不放过。讲到这里让我思考，如果大家都能按要求做，由人为因素造成的事故应该降低很多吧。

接着李亮老师讲了实习基地的管理目标三“零”：零工伤、零灾害、零污染。因为生产装置已经停产。并进行了改造，使其适宜学生模拟操作。但为了更贴近生产实际，并且有一部分厂区的生产作业仍在进行。老师仍严肃的说明了在实习期间的纪律。

告诉我们哪里不允许随便进入，哪里禁止吸烟。不安全因素有哪些。在去现场时必须标准佩带安全帽和衣服。1实习期间，一切行动要服从指导老师的安排，不得擅自行动。2按时上下班，不得迟到、早退。3严格遵守厂、车间的规章制度，未经允许不得操作现场设备、电器、仪表、和阀门。4四严禁;严禁在厂区内吸烟;严禁玩游戏、玩手机、看报杂志等。严禁逃岗、脱岗、睡岗。严禁在中控室计算机上插接个人u盘等移动设备。5五不准;不准不穿工作服进入实训场所;不准不戴安全帽进入工作现场。不准穿带钉鞋高跟鞋上岗。不准迟到早退;不准大声喧哗。6注注意着装，不能披散长发，不能戴首饰，不穿高跟鞋。7严禁碰阀门，仪表，按钮。8注意环保，保持工厂的环境卫生。9分批进入工厂，不要妨碍正常生产操作。之后做了工厂劳动保护、安全技术、防火、防爆、防毒以及如何逃生等内容的安全生产教育。让我们了解了安全标识和安全色表示的不同含义，储存罐不同颜色盛装气体不同。在不同工作岗位人身防护设备。并告诉我们在均酐收集时要戴防酸手套和胶靴、防尘口罩。

在生产中防火是最重要的一项，老师就不同环境如何选用灭火器做了详细的介绍。并就均酐生产装置灭火器的安放位置具体做了说明。并提醒我们进车间参观时留意一下。多媒体与生动的实例让我们对安全又有了深刻的印象。并进行下厂前的安全考试。

8月23日

昨天下午我们进行了工艺介绍。今天我们的任务是分组下车间观看工艺流程。我们准时的在入场口集合，带好安全帽，穿着长裤，在老师的带领下排队进入操作区。老师先让我们自己看各种设备，看我们自己能认识那些设备。我们在各种显示仪表前走马观花的看。值得注意的是各种管道和筒体都包裹的厚厚的。我开始还认为是为了实习好看才弄得，很干净。好奇里面到底是什么样的。

后来老师带我们逐一介绍设备，才知道那厚厚的保护是为了给管道保温。因为大部分是高温环境下进行的。否则会有很多热量损失。一个多小时的时间，老师让我们初步的认识了昨天课上讲到的设备。但看到有两排共八个捕集器时。仍不清楚是怎么工作的。老师问我们关于设备工序流向的问题。但谁也不会回答。然后老师带领我们从捕集器开始简单的介绍了一下设备和让我们注意一下显示仪表的不同。给我们介绍了化工中常见的组合——四件套。使用时，先开后再开前阀。关闭时，先关前阀后关后阀。旁路开关是当管路出现故障时使用的。接着向我们介绍设计爆破口的作用和其它设备的的细节。在最后老师讲了石家庄一所私人工厂对生产工艺的改进，使得省去了向水解池搬运转移的人力劳动。提醒我们，搞设备的人必须熟悉生产过程，才能够对工艺设备进行改进。才能够不断的创新。

下午安排的是理论课，由黄玉红老师做水解脱水干燥工艺的介绍。 水解工段介绍：

均酐粗产品在水解釜中加入一定量的水和活性炭，加热水解后。经热过滤器除去活性炭，冷却结晶再经离心机甩干，得到均苯四酸粗产品。在捕集器中得到的粗酐含有副产品，需要经过水解、脱水、升华进行精制。并且根据各捕集器中得到粗产品质量情况分别进行一次或多次水解。启动水解釜中搅拌器并由软水罐经软水泵定量向水解釜加入软水。釜内装有活性炭再搅拌下通蒸汽加热水解，过滤器中装上滤袋。为了阻止活性炭通过而有影响产品质量。

为什么加滤袋?老师还专门讲了装置加装滤袋的改进工艺的`故事。有一家外贸企业想要产品并给出的价格是市场价格的两倍。但只有一个人要求，产品的检测是检测含碳颗粒数。这样的质检要求是第一次听说，通过实验测定原有的生产工艺远远达不到质量要求。但为了拿下这个业务，工厂的研究者开始了过滤装置的选择。最后选择加装多层滤袋来除去活性炭。但这样就增加了通过的阻力，使得管路容易阻塞。而要定期的检查滤袋情况。

经过水解的物料进入结晶槽中自然冷却结晶，后经离心机甩干。再将水解工序的物料，均匀的加入不锈钢小舟中。打开脱水釜开盖，将小舟放入列管中，在真空状态下进行脱水。副产品停留在小舟中。升华后的产品附在釜结晶腔壁上。

干燥由送风机将热空气以2040m/s的速度向上流动，湿物料由加料器加入，使颗粒悬浮在高速气流中。。由于充分接触，使物料快速除去水分，干燥后的物料随气流进入气流管出口的旋风分离器，产品从分离器下部出料抽引出。另一种是真空圆锥旋转分离器烘干物料。

8月24日

今天上午我们在仿真机房进行了仿真实训。每人一台电脑。在老师的指导下我们开始模拟操作开车过程。在指令的指导下我们进行开管各种阀和开关。由于是第一次操作。真的很盲从，不知道每一步是为了什么。慢慢的才知道我们进行实际的生产控制过程也是这样的。对这样的控制很感兴趣。但我们慢慢看懂了流程，想快速完成要求时，有的加热、降温过程都得慢慢熬时间。越急却不达到规定温度。又意识到生产的开车过程也是很缓慢的，这也是为什么要连续生产的原因吧。直到下课时。我们也只玩车了一两个工段的操作。

下午的安排仍是下现场参观学习。这次老师给我们从鼓风机开始，沿着空气的流动方向介绍了各种设备。和每个空气管路的作用。然后是让我们自由参观。自由问问题。我问老师，实际不是要三个捕集器么?为什么这里有两排每排四个。为什么第一个要用保温包起来。这几个捕集器不一样么?捕集器间的连接管为什么用三通管。我的提问老师到耐心的给了解答。才知道，保温是为了防止快速降温，在保温时结晶稳定，得到的产品质量纯度大。而其他副产品则因为沸点不同而继续向第二级过。三通管是为了防止因温度不稳定造成管路堵塞，设有开孔是为了定期检查管路是否堵塞。否则可能有因阻塞发生爆炸的危险。这样也可以让我们轻松的分辨哪条管路是走产物和原料的。又带我们去熟悉化料槽与反应器，应注意的事项。感觉我们想问题太肤浅了，设计的安全保护设计是要考虑的那么多。并提醒我们对不同颜色注意看一下有什么不同。然后告诉我们不同管路走的物质是不同的，也可以看出是否有危险。绿色的是冷水路线;绿色的是水，蓝色的是空气;红色的是蒸汽等。

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工厂生活日志篇十

实习能帮助大学生树立正确的立业观，适应市场，顺利就业。通过实习，大学生能提前了解社会，认知自我，准确定位。通过在工厂实习的这段时间，想必收获也很颇多的。那么，对于这段实习经历，你有哪些实习心得呢？你是否在找正准备撰写“化工厂实习日志心得体会”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

在实习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且能够使自己更进一步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，如果说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。因为，在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存发展，这一切的一切都是那么的现实。于是理性的决定就显得重要了。在企业的实习过程中，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。

下面是本人对工作过程的一些总结及心得体会：

一、目的。

透过安排到___车间进行实习，了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了解企业的内部控制。

二、流程。

在这一个多月的时间里，下到生产车间后，先了解整个__生产的流程，从采购入库，到领料生产，到最后的成品入罐，对整个车间的生产活动有了基本认识，这对我们熟悉企业，进行实务操作打下良好基础。

其中，先前我们对__的生产几乎一无所知，但下到车间之后，我们不仅仅了解了生产流程，还进一步了解了__的生产工艺流程和用途，由于脂肪酸生产完后是直接用于工厂后面的扬子石化生产，所以每个月的生产有必须的额度，而且由于季节和温度等条件的限制，机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，也激发了我对如何透过新流水线的建设，对降低生产成本的思考，于是，感受颇深的一点，要做一名合格的会计人员，对基本、基础的作业环节是要了解的，否则，很容易让理论脱离实践。

在熟悉了车间的生产流程后，工作人员拿了以前的交接班记录和中间产品申请单和报表等资料给我们看，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清楚的资料，用心向同事请教，在他们的耐心指导下，我们对车间的整个产品检验的程序方法有了必须上的认识。

由于化工生产是不间断的，所以车间生产务必时刻有人，车间的工作人员采取四班两倒(一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度，我们车间有四个人(主任，工艺员，等)上长白班，其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒。

虽然我们没有正式分配，但我们都严格遵守车间的生产纪律，遇到不懂不明的地方都用心发问，以免造成安全事故，在车间里务必首先了解生产工艺流程，我们先查看了每个仪器和设备，并了解他们的名称和用途，遇到不懂的地方工艺员就跟我们耐心讲解，为了更好的工作，我们把工艺流程图画下来以便更好的熟悉工作环境，当然在化工生产中最重要的是安全，因此我们刚进车间时主任就给我们上了一堂安全教育课。

我们被安排在丙班和他们一齐倒班，这样我们能够亲自参与实际的生产中，下和但是，在日复一日的工作中，是否还能够透过一些技术手段，进一步提高工作效率。

三、生产工艺流程。

脂肪酸的生产制造方法，由原料经水解反应生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸经蒸馏工艺构成成品，其特征是：所述的水解反应是原料经过两个以上的水解塔(25)，所述的水解塔(25)内采用导热油加热;所述的蒸馏工艺是先采用真空蒸馏装置对脱气塔(27)内的粗脂肪酸先脱水脱气，再经过蒸馏，冷凝后即得成品。

从牲畜的脂肪中提取的脂肪酸，分为两种类型：一是可食用性牛羊油，另一种是非食用性牛羊油即工业牛羊油，一般有5个指标：ffa游离脂肪酸titre凝固点，miu水分及杂质，fac色度，bleach漂白度(漂炼度)。

总之，这次实习是有收获的，自己也有许多心得体会。首先，感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的会计人员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务潜力是基础潜力，但怎样处理好与同事的关系，为自己和他人的工作建立一个和谐的氛围，又是那么的重要，于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。

其次，作为企业的一员，无论是其他工作人员，还是会计人员，在进行自身相对循环重复的工作中，不仅仅应持续工作的质量及效率，还应具备创新精神。西大农药厂，即将面临“改制”的调整，这就意味着该企业将面临由“校办”企业向“社会”企业的主角转换，先前所享有的一些优惠政策，将随着改制的完成而倾刻丧夫，这样，农药厂将更直接的面临市场激烈竞争，理解残酷的规则约束，为了企业的生存、发展，就得创新，以变求生存，用新促发展，西大农药厂在面临新一轮发展的时期，应鼓励员工大胆创新，为企业的发展用心献计献策。

经过一天的工厂参观和实践，我真的是学到了很多很多课本以外的东西，真的是受益匪浅啊!

在这个过程中呢，我从无知到认知，再到深入了解，学会了很多很多东西，同时开始渐渐喜欢上了这个全新的专业，我感受到学习的过程才是最完美的。在实习生活中，每一天都会有新的体会、新的感触，感觉自己的各个方面每一天都在不同程度的提高，但最主要的就是工作潜力的提高。

下面就是我自己的一些小结和收获。

我一共作结出以下几点：

1、要学会坚持。

无论到哪家工厂或者工厂实习，开始的时候都不会让我们做任何工作，而是观看学习，时间短的是几天，时间长的就是几周。所以这段时间，一般会感觉到无聊，无所事事，可能会萌生出离开的想法。但是这个时间是最重要的阶段，这个阶段我们会学到课本以外很多有用的东西，所以我们必须要学会坚持，坚持就是胜利!

2、要勤做事。

我们到工厂或者工厂实习，一般不会给我们安排重要的事情去做。所以，此时我们会很闲，但是我们要主动找一些小事去做，无非是一些无关紧要的打杂，但就是透过勤快做事可能会引起领导的注意，不断获得领导的欣赏和信任，渐渐被安排做一些重要的事情，渐渐获得领导的重用!

3、多听、多看、多想、多做、多说。

由于我们课本学到的只是一些理论知识，缺乏具体的时间操作，所以我们得虚心学习。多听别人的指导，多看别人的操作工序，多想自己如何下手，然后亲自动手多做，有不懂的地方向别人请教多说。只有这样，才会渐渐熟悉自己的工作，学会一身真正的本领!

4、要调整好心态。

由于刚到一个新的环境，可能既不熟悉，又不适应，同时又可能因为环境的艰苦抱怨。这不但会影响自己的工作情绪，可能会做不好工作，同时也会增加自己的压力，甚至会影响到与同事的相处。所以，我们要调整好心态，处处看好的方面，摒弃坏的一面，这样才会对工作充满激情!

5、要虚心学习。

由于对全新的工作，我们既不熟悉又不了解，所以刚刚开始从事起来有点困难。因此我们要虚心学习，不会的多多向领导和同事请教学习，当别人向我们请教的时候，我们也要虚心理解，共同探讨!

6、要尽量少犯错误。

第一次工作的时候，难免会犯一些错误，但是我们要透过这次错误积累经验，吸取教训。第一次犯错误能够，如果再一次犯同样的错误就是不可取的了。所以，我们要谨慎、留意，尽量少犯错误!

接下来，就是我的一些收获了：

1、实习生活，学到了很多实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论知识和实践知识同时得到提高。

2、提高了自己的工作潜力，为就业和将来的工作带给了宝贵的实际经验!

经过这次6周的工厂的实习，让我深深的认识到自己的不足，认识到自己的动手潜力相对较差，对机械过于陌生，过于恐惧，好像怕出啥事，不敢过多的接触它们。从这次实习中，让我越发感到要有所成功，就要自己亲自去做，亲自去总结做的过程中所发生的种种困难，既要去分析，又要有坚强的毅力。使得无时无刻都要认为自己必须能够克服那些所谓的困难，要对机械的各种功能自己亲身去体验，亲身去操作，对机械的各种结构要有一个可知的了解，不要让自己经过一次实习之后却跟实习前没有什么两样。虽不要说是对它们运用自如，但至少对它们的功能以及结构要有一个大概的了解，大概的掌握。

从我们这一组做的机械作品来讲，说实话，做得相对来讲比较不如人意，没有到达要求，跟我们所看到的图纸能够说是大相径庭。然而值得我们那一组庆幸的是：我们“浪费”的材料能够说是让人“受不了”，没有哪一组能够与我们那一组相匹配，然而老师却并不明白。这其中所用的材料却是这其中的小部分，大概这样的结局就应是在加工之前没有对图纸做充分的分析，没有标明尺寸就“开工”了。从我们那一组2次制作的过程中我发现，我们那一组的人都有一种害怕把事情做坏的心里，有时候甚至有点依靠性。所以这个是比较不好的。在那里我们也克服了自己的心里。

在这期间我学到了好多东西，原本还以为搞机械这种东西很简单，只是摆弄机器罢了，没想到要做好还不容易。有时光是加工一个小零件就要好长一段时间，而且还不必须能做得十分精确，看来老师们说得很对，机械这种东西还就是越老学得越精。

从这次实习中，我感到做什么都务必做好充分的准备。对于3次的工件机械加工，要先做好合理的运算，不管是材料还是安排。无规矩不成方圆，没有一个合理的安排，成功能够算是天方夜谭，绝对无从谈起，准备就已经成功了一半，另一半就是动手去做。只有团结，只有具有团队精神，才能把图纸的产品合格的完成好。

在那里感谢这次我们的3位实习老师。你们辛苦了。谢谢你们为我们的付出的一切。真的很感谢你们。

我以后会更加努力去学习机械加工的知识，学习一些自己不明白，不了解的专业知识。