安全经验反馈范文(模板20篇)

历史是人类社会发展的见证，其研究可以帮助我们认识现在和展望未来。写总结时要注意措辞得体，语言简练，避免太过啰嗦。如果您对总结写作感到困惑，不妨看看以下范文。

安全经验反馈篇一

1。事故、事件描述：

20xx年9月某日，车间安全员及操作工甲某在一楼贴灭火器职责牌，将灭火器由器材箱内拿出，放到地上撕掉灭火器上原先的职责牌。因有事安全员离开，安排甲某独自处理。甲某在安全员走后，将灭火器从器材箱里拿出，放在器材箱沿上撕标签，灭火器从器材箱上滑落，砸在脚上，造成脚趾骨折。

2。原因分析：

1)甲某安全意识不强，对将灭火器材放到器材箱沿上(器材箱底部窄，本体轻)作业的危险性认识不足。

2)甲某劳动保护穿戴不齐全没有穿防砸鞋。

3。提议采取的防范措施：

1)加强安全教育，做事要稳，不要图省力。劳动保护要佩戴齐全。

2)对一些小的作业，在安排时同样要强调安全，分析其危险性。

安全经验反馈篇二

为加强学校安全管理，落实管理责任，确保安全工作层层有人抓，事事有人做，防患于未然，杜绝或尽量减少安全事故的发生，保证安全信息畅通，迅速有效地处理安全事故，保护师生身体健康和生命安全，特制定本制度。

安全工作奖惩：

一、安全责任范围划分

（一）学校基建、房屋修缮，学生生活、学习用电的设施设备，食堂食物的进出及饮食卫生安全，生活用水安全，疫情疾病预防安全，消防设施的安全运行由后勤主管。

（二）学生的安全教育，校内、校外各种学生活动安全，门卫安全，教学楼安全，由教导处主管。

（三）学生上课（含室内、室外体育课及锻炼课）安全，学生机房、实验室、多媒体教室的使用和防盗安全，图书馆安全，由教导处主管。

（四）财务室、财经票据及现金安全，由财会人员负责。

（五）教职工活动安全，由工会主席主管。

（六）全体教职工以工作岗位和工作内容为安全责任范围。

二、安全责任划分

（一）校长是学校安全工作的第一责任人，对学校的安全工作负总责。副校长、学校安全工作领导小组成员对分管工作负责。

（二）学校安全工作领导小组，负责组织、领导全校的安全工作，制定各类人员安全责任制和各方面的安全措施，处理学校安全突发事件。

（三）安全责任具体划分

1、各办公室、年级组负责人是所负责办公室、年级的第一责任人，应履行的安全责任为：

（1）负责拟定所辖工作人员职责和本办公室、年级安全工作措施和办法。

（2）负责所辖工作范围的安全督查和责任人职责的履行情况，发现问题及时整改，不留任何隐患。

（3）审批、回复有关人员的请示或报告，及时解决职责范围内的安全问题。

（4）汇报和落实安全的有关工作。

（5）安全事故发生后，在采取紧急措施的前提下，10分钟内向校长报告，并在1小时内拟出事故报告草案。

2、实验室仪器管理人员对各实验室的安全负完全责任。实验室应按要求配备消防器材，对易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。

3、班级学生安全工作：班主任为直接责任人。班级经学校组织活动时，班主任是各班的具体责任人，活动的组织者负主要安全责任。

4、重大活动或各项教育教学活动安全工作：组织者为全过程的直接责任人。

5、一周常规管理安全工作由本周值班教师负责。责任人要对学校公共场所的学生活动进行管理，对学生活动安全负责。

6、消防安全器材的购进、安置和管理由后勤负责。

7、食堂安全工作：后勤负责人为直接责任人，应履行的安全责任为：

（1）认真贯彻《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与学生集体用餐管理规定》，抓好食品卫生的监督、检查工作，预防食物中毒事故的发生。

（2）建立健全卫生管理规章制度及岗位责任制。

10、防病、防疫管理工作：少先队大队部负责人为直接责任人，应履行的安全责任为：

（1）认真贯彻《传染病防治法》，落实“预防为主，防治结合”的方针，做好疫情的防治、监控和报告，防止各类传染病、突发公共卫生事件的发生和流行。

（2）班主任要对学生的出勤、健康情况进行巡查，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要及时向学校和有关疾病预防控制机构报告。

（3）对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育，培养学生养成健康的卫生习惯。

11、学校周边环境的安全治理工作：安保处负责人为直接责任人，应履行的安全责任为：

（1）重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、社区抓好治理工作。

（2）教育学生敢于与坏人作斗争，并教给学生方式和方法，提高学生的自护能力。

13、全体教职工是自己岗位和工作内容范围的直接责任人：

（1）对本岗位工作（含值班）范围内的安全工作负责。

（2）对本岗位工作范围的安全工作，若需采取措施应及时报告主管领导。

三、安全责任追究

安全工作事关全校师生的人身安全和国家财产安全，关系学校的发展和稳定，责任重大、意义重大，各责任人务必高度重视，牢固树立“安全第一”、“安全无小事”、“安全责任重于泰山”的思想，以对学生、对家长、对学校和对社会高度负责的态度，认真履行安全职责，切实做好安全工作。

学校发生安全事故，按照“谁主管、谁负责”，“谁组织、谁负责”，“谁失职、谁负责”的原则承担相关责任。

（一）各办公室不履行安全职责发生安全事故时，追究相关负责人责任。

（二）各办公室一旦发生安全事故，要在及时处理的同时，迅速将事故情况报告学校；各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导；学生旷课一天，班主任必须及时与学生家长联系，并将情况以书面形式上报教导处。瞒报、迟报、漏报的追究相关人员责任。

（三）不经学校同意，各班不得组织学生外出活动。擅自外出活动的，追究班主任责任。

（四）各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全，上课期间，教师不得要求学生中途离开教室，对学生的实验操作，应按安全规程严格要求。违反的，追究该课任教师的责任。

（五）后勤人员应做好学校的安全保障工作，经常性地对学校的校舍、围墙、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录，保证楼道的`照明，发现问题及时报告学校主管领导，并采取措施，及时修缮和处理。因疏于管理而发生意外时，追究管理人员的责任。

（六）后勤对食堂食品卫生监管不力，发生师生中毒事件的，追究管理者的责任。

（七）学校采购或为教学提供的设备、仪器物资要符合相关规定和安全标准，如因质量问题造成事故，追究采购人员的责任。

（八）学校集会、做操应由学校统一指挥，保证集会、做操的纪律。学校集会、做操应以班为单位排队进场，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，进出会场要有序，严防挤压、踩踏事故的发生。班主任要负责维持秩序、保护学生安全，避免意外事故发生。班主任管理不到位而发生意外事故，追究班主任的责任。

（九）在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，并及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全，不得组织学生参加救火、救灾等。否则，组织者负全部责任。

情况信息报告：

1、发生一般安全事故或了解有与安全有关信息的，第一现场的责任人或知情人要及时将情况报告给该学生的班主任、学校值班领导，并采取有效措施，防止事态恶化。

2、发生严重安全事故，学校在了解情况后，按照安全信息报送程序将安全信息报龙湾区教育局。发生食物中毒或传染病疫情，还要报卫生防疫部门。

3、发生安全事故的，班主任要及时通知家长到校，主动协助解决，不迟延。

4、发生安全事故，为了保证学校稳定，作好安全教育工作，可以将情况向全体学生通报。

5、班主任应将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺勤或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。

6、对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，班主任应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。

为了加强安全监管，严格安全事故信息管理，及时、妥善地处置学校突发的安全事故，特制订本制度。

一、学区负责学校安全事故信息收集、上报，并监督和组织学校信息报告管理工作。

二、信息报告实行随时、逐级上报制度，如遇特殊情况可疑越级报告。

三、重大安全事故发生后，应立即向当地政府和和主管部门报告。各主管部门接到报告后，应当立即报告主管领导，并按照相关预案和领导要求开展工作。

四重特大事故从发生至终结信息报告，分为初次报告、进展报告、总结报告。

1、初次报告。包括事故发生的时间、地点、单位，伤亡人数，报告单位联系人员及联系方式，采取的应急措施及事故控制情况等。

2、进展报告。根据事故处理的进展变化及上级的要求随时上报。报告的信息包括事故的发展变化、处置进程、事故原因的初步判断等。既要报告新发生的情况，也要对初次报告的情况进行补充和修正。

3、总结报告。报告事故的结论，对事故发生和处理进行总结，分析发生事故的原因，吸取教训，提出今后对类似事件的防范措施。

五、信息报送原则。

1、迅速：发生重特大安全事故时，最先发现或接到报告的学校和个人应在第一时间内向当地政府和区教育部门报告，不得延报。学区应在事故发生2小时内立即报告市教育局。发生一般事故时，学校应在2小时内向主管教育局报告，学区在接到报告后2小时内向当地政府和市教育局报告。

2、准确：信息内容要客观翔实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。

六、对报告工作不负责任，信息反馈不及时，有意包庇事故责任单位和责任人，造成事态扩展和严重后果的，给予相应的行政处分，构成犯罪的，移交司法机构追究刑事责任。

安全经验反馈篇三

英语学习无非就是听、说、读、写，以下我将分别说说这几方面我自己的一些学习体会，这些体会不一定完全是针对四六级，因为我觉得要考个理想成绩，还是要从根本上提高自己的英语能力。

听力：这是我最喜欢的部分，但是高中的时候我也曾经最怕听力。看美剧是一个训练听力的好方法：高效，有趣，而且紧跟时代脉搏。记得大二刚开始接触托福的时候，第一次做听力错了十几道题。后来看了四季的sexandthecity，从完全听不懂到最后可以不看字幕，然后再做托福的听力，感觉进步很明显。刚开始看比较推荐friends，用词相对简单，发音也非常清楚（尽管我个人不喜欢看这个）。desperatehousewives也是非常不错的选择，里面既有对话又有独白。我建议尽量不要用英文字幕，要是习惯了看着文字听别人读，很容易产生一种依赖性，这样可能会起了反作用。可以看着中文字幕，尽量联想原文说的是什么，实在有疑惑的再去看英文的字幕。具体到六级考试，很多别的同学都说听写部分非常难。可能因为我高考（广东）的时候英语2就有这部分，而且更难一些，当时训练得比较多，所以我觉得听写反而相对简单一些。我觉得六级的这种题型没有必要通读全文，也没有必要理解上下文，只需把所有精力集中在目标句子上面。听的时候一定要把整个句子的意思理解，第一遍尽量把某一个完整的部分写出来（或者一些单词也可以），到第二遍把剩下的部分写全，第三遍仔细检查是否有漏词多词。

备考资料。

提高阅读能力的方法肯定还是要靠多读，精读泛读相结合。我推荐尽量读一些nativespeaker写的文章，毕竟中国人写的文章还是有很多不地道，或者是中国化的用法（很明显可以看出来）。背诵一些优秀的经典范文也很有用。

写作：要提高写作能力，一方面要多看优秀的范文，另一方面要多练习。看文章的时候注意别人的文章结构和非常强调逻辑性的思维方式。而在练习写作的时候，可以模拟一下考场环境，注意掌握时间，免得考试的时候手忙脚乱。但是实际考试分数还是很大程度取决于运气。我上一次作文感觉写得挺不错，还检查了两遍，结果分数特别低。而这次不够时间写完，最后随便结尾的文章，却比上一次高了70多分。

口语：练习口语最好当然是找到nativespeaker陪你练习，但是这可能对于大部分人来说都不太现实。我觉得自己就是最好的练习英语对象，随时随地都可以进行。比如走在路上，你就可以给自己介绍一下周围的风景，聊聊自己今天的心情等等。最后祝大家都取得好成绩！

shareba经验分享：如何挣钱/jingyan/。

安全经验反馈篇四

为了加强安全监管，严格安全事故信息管理，及时、妥善地处置学校突发的安全事故，特制订本制度。

一、学区负责学校安全事故信息收集、上报，并监督和组织学校信息报告管理工作。

二、信息报告实行随时、逐级上报制度，如遇特殊情况可疑越级报告。

三、重大安全事故发生后，应立即向当地政府和和主管部门报告。各主管部门接到报告后，应当立即报告主管领导，并按照相关预案和领导要求开展工作。

四重特大事故从发生至终结信息报告，分为初次报告、进展报告、总结报告。

1、初次报告。包括事故发生的时间、地点、单位，伤亡人数，报告单位联系人员及联系方式，采取的应急措施及事故控制情况等。

2、进展报告。根据事故处理的进展变化及上级的要求随时上报。报告的信息包括事故的发展变化、处置进程、事故原因的初步判断等。既要报告新发生的情况，也要对初次报告的情况进行补充和修正。

3、总结报告。报告事故的结论，对事故发生和处理进行总结，分析发生事故的原因，吸取教训，提出今后对类似事件的'防范措施。

五、信息报送原则。

1、迅速：发生重特大安全事故时，最先发现或接到报告的学校和个人应在第一时间内向当地政府和区教育部门报告，不得延报。学区应在事故发生2小时内立即报告市教育局。发生一般事故时，学校应在2小时内向主管教育局报告，学区在接到报告后2小时内向当地政府和市教育局报告。

2、准确：信息内容要客观翔实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。

六、对报告工作不负责任，信息反馈不及时，有意包庇事故责任单位和责任人，造成事态扩展和严重后果的，给予相应的行政处分，构成犯罪的，移交司法机构追究刑事责任。

1、发生一般安全事故或了解有与安全有关信息的，第一现场的责任人或知情人要及时将情况报告给该学生的班主任、学校值班领导，并采取有效措施，防止事态恶化。

2、发生严重安全事故，学校在了解情况后，按照安全信息报送程序将安全信息报唐山市教育局。发生食物中毒或传染病疫情，还要报卫生防疫部门。

3、发生安全事故的，班主任要及时通知家长到校，主动协助解决，不迟延。

4、发生安全事故，为了保证学校稳定，作好安全教育工作，可以将情况向全体学生通报。

5、班主任应将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺勤或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。

6、对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，班主任应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。

安全经验反馈篇五

9月7日教导处组织了对全体任课教师的教学计划进行了一次普查，检查总体情况如下：

一好的方面：

1、学生分析：绝大部分老师学生分析详细具体，如学生人数男女人数异动学生名单学生情况分析都非常详细具体，老师们对学生都有很详细的了解。

2、教材分析：老师们都发了一定的精力对教材进行了系统的分析，做到了在上课之前对教材有系统性的把握。个别老师的教材分析更是深入透彻，完全吃透了教材。如袁伶俐、王小英、陈静、谢秋艳、梅耀刚、雷谨等等老师。

3、教学要求：绝大部分老师在吃透教材的基础上对教学要求进行了全面系统的分析，教学要求的填写深入详细，使之对整本教材的要求有深入的了解。个别教师的教学要求更是全面深入。如李峥、王小英、陈静、谢秋艳、卫衍金、袁艳等等老师。

4、教学进度：全体教师的教学进度都在年级组长的协同下有科学性系统性安排了。使得整个学校的教学进度统一步调，科学性系统性非常强。

5、教学措施：全校教师都根据自己多年的教学经验制定了属于自己的教学措施。个别教师的教学措施更是详细具体，可操作性强。如吴保华、谢少怀、胡爱萍、李红芳等等老师。

二不足的方面：

1、学生分析：一部分老师可能是新接手班级，对班级学生不是非常了解，特别是新接两个班级的老师，学生分析部分填写非常简单。术科组老师的学生分析部分更是简单。

2、教材分析：个别老师的教材分析过于简单粗糙，完全没有深钻教材。

3、教学要求：个别老师将教学要求和教材分析相混淆，填写混乱。也有老师填写极其简单，完全没有吃透教材。

4、教学进度：这部分内容在教导处的统筹下基本上没出现问题。

5、教学措施：部分老师教学措施空洞，可操作性差。

总之,全体老师在教导处的指导下，在深钻教材的基础上，科学地、详细地、全面地制定了本次教学计划，从而使得整个学校的教学有计划可依。

文档为doc格式。

安全经验反馈篇六

1。事故、事件描述：

20xx年4月某日19：00时左右。某区进行技术改造，加固楼板和管线碰头作业。施工任务由某炼化化建公司负责，此时该项目已进行多日正处在收尾阶段。当晚施工单位为抢进度连续进行作业，现场施工项目多，作业人员也较多。在上方为钢梁粉刷防腐的施工人员，在施工中没有拿稳油桶掉落在地。恰逢旁边在加固楼板的动火作业中，火花飞溅引燃了掉落的油桶。幸好旁边监护人员及时将初起火灾扑灭。

2。原因分析：

安全意识不强，交叉施工作业风险识别不到位。

3。提议采取的防范措施：

严格施工管理，严控交叉施工作业。

安全经验反馈篇七

2021年在科室的正确领导下，结合岗位实际，树立为领导服务、为xx服务，为xx事业发展服务的思想，较好地完成了组织交给自己的各项工作。下面我就个人一年来的工作情况向大家做以汇报，不足之处敬请大家批评指正。

回顾20xx年的工作，自已能够勤奋学习，努力工作，认真完成各项工作任务，积极参加组织的各项政治活动，努力学习，不断提高政治素质。自已做为一名汽车驾驶员，努力做到马达一响，集中思想，车轮一转，注意安全，车行万里路，开好每一步，十分把握七分开，留下三分防意外。平时总有一种责任感和安全感，在工作中始终保持一个清醒的头脑，虽然驾驶员的工作很单调，但是它确实能让人有一种自豪感，这种工作要求有很强的责任心，驾车中来不得半点马虎，集中精力，按章操作，十次事故九次快，思想麻痹事故来，因此自己能够时时把安全二字放心间，爱岗敬业，吃苦耐劳，行车时处处想到安全，工作中做好服务，重点突出为机关服务，以服务为本，决不让人等车，做到车在哪里人就要在哪里，行车中做到安全第一，中速行驶不开英雄车、不酒后驾车、疲劳驾车、赌气驾车，不抢超、抢会，集中思想行驶不闲谈，按章驾驶，做到礼让三先，牢记自已的责任，树立安全第一的思想，精心操作，谨慎驾驶，防止任何事故的发生，保证安全行车。行车中做到遇有情况不明，雨雪雾天气视线不清，以及通过交叉路口弯道，险道和繁华路段时，减速缓慢通行，避免事故发生和人身安全。

爱护车辆，勤俭节约。在20xx年的车辆维修方面，自己做到了先请示后修理，先报告再执行，做到维修和配件讲质量、比价格，到单位指定的汽车维修厂去修理，力争做到能小修决不大修，能自己修理的决不到修理厂去修理，勤俭节约降低企业费用，保证完成出车任务，全年安全行驶4万多公里。

平时能够保持车辆整洁，卫生、干净，让每一位乘车者都有一种舒适感和亲切感，能够熟练撑握自己所驾车辆的性能，按章办事，搞好服务，随叫随到，不分时间、地点和休息日，因为驾驶员的工作很特殊，所以干一行爱一行，对外树立我们三门峡烟草企业的形象，文明做人，老实办事，优质服务，不怕吃苦，兢兢业业干好工作。

在做好本职工作的同时，我积极参加组织的各种政治活动和公益性活动。自己做为一名驾驶员，工作比较有特殊性，经常出车在外，组织的集体活动有时不能及时参加。所以，在今后的工作中，要积极参加机关组织的各项集体活动，工作中要加强团结，服从管理，乐于助人，平时要能够团结同志，互相帮助，善待他人，热心帮助他人解决困难，求真务实、埋头苦干、自觉做到个人利益服从集体利益、局部利益服从全局利益。要紧跟形势，大力弘扬以人为本的原则，认清形势，开拓进取，加强学习，实事求是。要有一种良好的敬业精神，把企业的发展要视自己的生命一样在前进，要求真务实，埋头苦干，不折不扣的贯彻落实好各项规章制度，从我做起，不图名不图利，始终保持和企业的发展一致，企业没有发展我们的员工就没有前途。要不断加强学习，努力提高自己的文化素质，多看书多学习，通过学习不断提高思想觉悟，勤奋工作，热情服务，步调一致，力争圆满完成各项工作任务。

回想20xx年的工作情况，找差距、比贡献，工作中还存在着这样或那样的缺点，如各种学习还不够好，服务质量还不是很高，思想认识还有待进一步提高。再有就是自己平时个性比较强，说话有时不太注意措辞，容易发脾气，可能会给同志们带来了一些情感方面的伤害，敬请大家谅解。

总之，在这新的一年里，我要不断加强学习，提高自己身心修养，努力改造自己的世界观，克服困难，力争上游，改正缺点，搞好服务，加强团结，遵守纪律，按时上下班，不早退、不迟到，诚心实意接受批评。工作中要和科室全体同志搞好团结，协调工作，强化安全意识和服务意识，把安全责任落到实处，爱岗敬业，一丝不苟。新的一年工作要有新的起点，要高标准、严要求，看好自己的家门，做好自己的事，为xx事业的蓬勃发展做出自己应尽的努力，搞好本职工作，要尽职尽责完成各项工作任务，争取做一名称职合格的好职工。

以上是我对20xx年工作的述职，汇报中如果有不当的地方，敬请各位领导、各位同仁批评指正。

安全经验反馈篇八

当您在网上好不容易找到感兴趣的供应信息或供应商，填写完“询价单”，发送“询价”。而对方可能迟迟没有反馈。现在，您可以通过以下方式提高反馈：

1、填写“询价单”时，尽可能将产品规格、型号、数量等信息填写完整，运用合适的专业术语。一方面可以提高您询价的真实性，另一方面可以让供应商清楚的了解您的需求，进行及时合理的报价反馈。

备考资料。

第一时间将询价信息传达给目标供应商，得到关注，迅速获得报价反馈。

3、您可以使用在线工具随时与供应商取得联系，进行询价和报价。

1)如果您感兴趣的供应商“正在网上”，您可立即向对方进行“询价”，即时取得反馈信息!

2)如果您经常保持在线，供应商就可以随时、方便的找到您，与您交流沟通，详细了解需求，互相发送图片或文件，进行在线询价和报价!

3)如果您有多位候选供应商，想在同一时间作出价格比较和选择。您还可以通过在线工具进行多方商务洽谈，在网上召开会议谈生意。让供应商们在竞争中报价，取得最有利于您的价格!

4、您可以根据供应商的联系方式，打电话或e-mail给对方，更直接地与供应商交流沟通，促进双方的真实感和互动性。

安全经验反馈篇九

期间的教师教案和学生作业情况进行了检查，检查情况汇总如下：

语文组：

本次教案编写课时量充足，设计合理，结构完整，详略得当，作业次数充足，批注认真，有评语。

特别是杨焕荣、尹秋菊等老师的教案内容充实，书写认真，反思深刻。

数学组:。

各教师教案编写认真，规范，内容充实，环节完整，有教学反思。

且能从实际出发，由感而发，作业批改及时，有详细的批注，评语。

简亚丽、何修建、王新爱等老师，教案编写、作业批改很认真。

英语组：

通过检查英语组全体教师都能认真备课且设计合理，条理清楚，书写工整。

写有反思的有楚玉莉、董玉玲、余为勇、陈海云老师。

作业形式多样，批改认真，董玉玲、孙俊老师全批全改且有鼓励性语言的有余为勇，存在问题是个别教师备课量虽足但过于简单，没写课后反思。

政史地组：

本次检查中，教案编写都较认真，及时，足额，且内容较为充实，完备，结构完整，

个别同志有针对性评语，对学生进行详细评价，具有很大的促进作用。

但也有个别同志教案过于简单，不能完全体现新课改要求，设计不十分合理，需要大力改进。

理化生组：

大多数教师多为详案，书写认真，结构完整，节节有反思。

作业有批有改，极个别教师部分教案书写有点简单，内容空洞。

通过各组反馈情况，总结如下：

好的方面。

1.总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及班级实际备课、编写教案，课。

时教案目标突出，渗透了新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定教学准备，过程清晰。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

安全经验反馈篇十

20xx年夏季的一天夜班5：00左右，甲某巡检时发现临厂靠近我单位大墙附近地面堆积杂物冒烟起火。甲某立即报告班长、值班长。值班长组织用地下消火栓接消防水带灭火。甲某和乙某骑在墙上，手持消防水带和消防水枪头，准备灭火。当其他人员打开消防水阀，由于水阀开的较快，消防水压力较高，甲某和乙某同时被迅速膨胀、绷紧的'消防水带挑到墙下，幸好没有受伤。

1)安全培训不到位，安全操作技能低，应对突发事件的本事差。

2)安全意识不强，自我保护意识差。

1)加强应急培训，增加预案演练频次，提高安全设施操作技能。

2)加强安全技术培训，提高操作人员的风险识别水平。对应急过程的危险因素识别到位。

安全经验反馈篇十一

1。事故、事件描述：

20xx年某日，刘某按领导安排清理走廊高处墙壁卫生，在使用扶梯的过程中，因水泥地面光滑，梯子摆放角度不适宜，又无人把扶监护，登梯过程中梯子失稳滑移倾倒。将刘某双膝磕伤，被送进医院检查，幸未造成骨折。

2。原因分析：

1)扶梯摆放不规范，角度不适宜而失稳。

2)无人扶梯监护。

3。提议采取的防范措施：

1)使用扶梯时角度要适宜，防止扶梯打滑而摔倒。

2)加强安全管理，特殊作业必须要有监护人，作业前要安全提示。

安全经验反馈篇十二

第一段：引言（200字）。

经验反馈是我们在日常生活中不可避免的一部分，无论是在学习、工作还是人际交往中，我们都会不断地接收反馈信息。经验反馈对于个人的成长和进步至关重要，它能帮助我们发现问题、改善不足、提升自己的能力和素质。在我个人的经历中，我深切体会到经验反馈的重要性，通过不断地总结和反思自己的经验，我逐渐明白了一些关于经验反馈的心得体会。

第二段：认识到反馈的价值（200字）。

在我与他人进行互动的过程中，从反馈中我渐渐认识到了反馈的价值。经验反馈可以帮助我发现自己的不足和盲点，让我看到自己之前忽略了的问题。通过他人的反馈，我意识到自己在沟通中的不准确表达、在工作中的马虎大意、在学习中的学习方法不当等一系列问题。这些反馈成为了我自我完善的动力，我以此为契机进行自我反省和改进，从而不断提高自己。

第三段：善于接纳和处理反馈（300字）。

接纳和处理反馈是关键的一步。不论是正面的还是负面的反馈，我都要学会以平和的心态接纳它们。正面的反馈可以增强我的自信和动力，负面的反馈则是我的成长机会。我要明确理解他人的意见和建议，并认真分析其中的价值，同时在不失自己立场的前提下，果断采取行动。接纳和处理反馈需要一颗谦虚的心，只有真正愿意倾听和改变，才能够从中获取更多的经验和智慧。

第四段：及时总结和反思（300字）。

经验反馈的作用并不仅仅停留在接收和处理上，更重要的是及时进行总结和反思。我每天都会花一些时间回顾自己的所思所行，并结合他人的反馈进行总结。通过总结和反思，我能够更好地认识到自己的成长和进步，同时发现自己的不足和改进之处。这种反思的过程让我能够更加明确自己的方向和目标，为自己的发展制定更加明确的计划和策略。

第五段：实践和持续改进（200字）。

经验反馈的真正价值在于能够将其应用于实践中，并持续改进自己。在我日常的学习、工作和生活中，我会不断地将经验反馈融入其中，修正和改进自己的行为和方法。我相信，只有通过实践和持续改进，才能够让经验反馈真正发挥出它的效果。在这个过程中，我会倾听他人的意见和建议，并结合自己的判断和经验，积极尝试新的方法和思路，不断提升自己。

总结：经验反馈是一种宝贵的学习和成长方式。通过接纳和处理反馈，及时总结和反思，实践和持续改进，我们能够更好地发现自己的不足和机会，提升自己的能力和素质。让我们从现在开始，将经验反馈融入到我们的日常生活中，不断追求进步和卓越。

安全经验反馈篇十三

现在无论是在那个港口附近,都潜伏着一大堆货代,有好的也有坏的，作为我们货主而言,要做的就是发货前把什么东西都书面确认好,否则将来有麻烦的话真的不好讲。出现这种扯皮的事情,我们抓不着什么证据。

我的做法如下:。

2.出货过程中有什么保函之类的也要书面留底，

备考资料。

3.签提单前确认要船东单,如果不能出船东单,要他出示一份保证不无单放货的保函,中英文的(约束他国外代理),没有格式?我拟好了,传过去,叫他盖公章。

4.如果港杂费的银行帐号与操作货代不是同一名称的,要出保函!不然我哪里知道钱是不是真正汇给你了,那可是别人的帐号啊,这可以有效预防那些小的挂名的货代。这些保函的格式平时都写好了,只要传过去,完了他盖好章,连同港杂费的发票一块送来,我们才安排去付款。

因此,在和货代操作上,虽然有些繁琐,但我基本没出现过什么问题。

安全经验反馈篇十四

1。事故、事件描述：

20xx年夏季的一天夜班5：00左右，甲某巡检时发现临厂靠近我单位大墙附近地面堆积杂物冒烟起火。甲某立即报告班长、值班长。值班长组织用地下消火栓接消防水带灭火。甲某和乙某骑在墙上，手持消防水带和消防水枪头，准备灭火。当其他人员打开消防水阀，由于水阀开的较快，消防水压力较高，甲某和乙某同时被迅速膨胀、绷紧的消防水带挑到墙下，幸好没有受伤。

2。原因分析：

1)安全培训不到位，安全操作技能低，应对突发事件的本事差。

2)安全意识不强，自我保护意识差。

3。提议采取的防范措施：

1)加强应急培训，增加预案演练频次，提高安全设施操作技能。

2)加强安全技术培训，提高操作人员的风险识别水平。对应急过程的危险因素识别到位。

安全经验反馈篇十五

美术课程是国家九年义务教育阶段全体学生必修的一门艺术课程，是学校素质教育的重要组成部分。而手工课教学为素质教育的开展提供了重要途径。但我们山区学校手工制作教育相对落后，其中材料缺乏是最大原因。一有手工课学生就带不齐工具、材料，就阻碍了手工课教学正常开展。一次偶然的机会，我参观玩具厂时，发现产品再加工后都会留下许多边角材料和残次品，这些材料形状各异、既安全、卫生、无污染而且成本低。因此，一个想法在我脑海应运而生了。利用这些得天独厚的本土资源与生活中的废弃物品“变废为宝”，不仅可以节约泰顺贫困山区学校的教育经费，还能解决山区中小学美术课堂美术材料缺乏的难题，更突显源生态与环保的教育理念。于是我把本土资源与废弃材料引进课堂，开展具有乡土特色的手工课，取得了初步成效，得到了市县有关领导和专家的肯定与赞赏。现将总结如下：

一、指导思想。

著名教育学家苏姆林斯基说：“儿童的智力在他的手指尖上。”我国著名教育家陶行知先生的教育理论“教育即生活，学、教、做合一。”他的理论主张学生在具体实践中学习，知识来源于学生生活实际，并服务于生活。各地乡土环境资源是本课程最丰富，最直接，最方便的教学资源和学习题材。

二、课程实施。

材料资源的采集是我们开展乡土特色手工课教学基础。本土材料形态各异，学生寻找材料的过程是积极思维的过程，同时也是融入本土文化的过程。到野外采集是我们的主要社会实践活动之一，也是收集材料的途径。根据创作的需要，利用课余时间，双休日时间组织学生到山上、田野、溪边采集多种原料，如山上的树皮、树根、竹子、野花野草，溪滩的小石头，农田的蔬菜，果园里的水果等。通过师生互动的形式，我校的手工资源品种繁多，源源不断。我把收集的资源再根据材料的特点进行分类：自然植物类、农作物类、盒类、瓶类、布类。

三、课程目标。

1、手工可培养学生的想象力和创造力。现代科学需要丰富的想象力、设计能力与创造能力。手工教学有助于培养学生的创造意识、设计思维和动手制作能力。

2、以生态式综合艺术教育思想为理论指导，以提高学生的人文素养与艺术综合能力为目标。

3、陶冶学生的性情，引导学生体验生活和大自然的美好，激发学生创造美，表现美，发现美的欲望。

4、锻炼学生的动手能力，培养学生合作意识。

四、指导设计创作。

艺术的源泉来自生活，学生的艺术更离不开生活。离开了生活，学生的艺术表现将是苍白而无活力的，只有来自生活，表现生活的学生艺术才充满童趣而富有生命力。

因此，选择贴近学生生活，以活泼多样的课程，内容呈现形式和教学方式，激发学生的学习兴趣。

（1）结合地方特色组织教学，当地的风土人情、建筑遗迹，传统民间手工艺品等，都是我们的教学内容。我们有计划的组织学生走出校园，走进社会，走进大自然，走进民间艺术，去感知、体验廊桥、古民居、亭塔阁楼等古建筑，同时以不同的方式呈现，如录像、实物、图片等让学生了解民间文化，手工艺品的文化内涵、表现形式及其艺术特点，引发学生学习的兴趣与创作的欲望。

比如在“自制布艺”课上，我从提袋中取出了我用旧衣裤改造的布艺娃娃时，“啊”！同学们一下惊呼起来。“好漂亮的布娃娃！”“老师您做得真好。”同学们七嘴八舌地议论开，着实被新奇的布娃娃所打动。看着同学们的高兴劲，我便展示图片让他们欣赏更多民间布艺，使他们对民间艺术有了新的认识。因为第一次做针线活，同学们有一种新奇感，兴致很高，乐于学习。他们在学习缝制的同时，不是简单的模仿，而是充分发挥想象力，根据自己的主观意愿创造了艺术形象，这既有成功的喜悦―创造结果的快乐，又有缝制中的乐趣―――创造过程的快乐。他们缝制的作品：青蛙、小猫、布娃娃……无不透射出他们创造的灵性。

（2）教给学生制作的方法与过程：a、材料的选择；b、形象设计（变形夸张、添加装饰、多种材料组合等）；c、过程（剪刻、裁缝、粘贴、插等）；d、上色。

在教学中注重创新意思，创新思维的培养。比如，平时学生很喜欢折纸，但又常常把折好的纸鹤、轮船、蝴蝶等随手一扔。于是，我根据折纸形状引导学生大胆想象，共同商讨。如：折纸轮船可拼成、人的头发、鼻子、眼睛、树叶等，还利用折纸和其他材料进行组合，设计构思。这堂课引起了学生的极大兴趣，调动了学生学习积极性。使学生学得主动，学得愉快，学的活泼。同时更丰富了美术教学活动内容，开拓了学生的思路，启迪了学生的智慧。

（3）学生动手制作。制作过程采取小组合作、二人合作等形式，培养团队精神、合作能力。调动学生对合作学习的积极性，获得学生对教学的支持，促学生参与观察、商讨、感悟、创作的全过程。促使小组里的每一位成员相互配合，发挥每位学生的特长。有困难时老师稍加指导。这样不仅增长了学生的技能，提高了课堂效率，更重要的是促进了学生之间情感的交流。其中使我感受最深的一堂课――《纸浆面具的设计》。课前我收集了各种不同的面具图片制作课件，上课时我便把这些不同形状的面具展示大家观看，并讨论面具的由来，特征、种类等，营造一种宽松的开放性气氛。学生个个都跃跃欲试露出想亲手制作一个面具的神情。果然，在制作时同学们激烈地商讨着如何设计面具，然后再进行分工合作，画的画、剪的剪、搓的搓、滚的滚、粘的粘……他们进行构思设计出一个个令我感到意外的面具，制作的面具：夸张大胆，神态生动，色彩鲜艳，逼真、富有童趣。同学们看着自己亲手制作的作品，脸上露出了笑容，心里充满了喜悦。事实证明：手工教学学生互动、合作交流，他们的身心得到一种快感和满足。为此，他们享受到了快乐。

（4）教师巡回指导。在学生创作过程中，教师巡视，个别指导，真正给学生一个自由发展、创作、想象的空间。同学们的学习也感到轻松愉快，眼、脑、手都得到充分的运用。学生的主动性、创造性也大大的提高了；想象力、表现力也得到了充分的体现。

（5）展示作品，组织学生评议，总结。

四、课程安排。

本课程在初二开设，每周一课，共16课时。

安全经验反馈篇十六

为了加强学生管理，进一步做好学生安全信息通报工作，特制定以下制度。

一、做好学生出勤信息通报 

1、学校应将学生到校和放学时间、非正常缺席或擅自离校、以及身体和心理异常情况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人，共同做好学生安全管理工作。

3、严格学校学生请假制度，凡学生因事因病不能到校，学生或家长应及时书面请假。教师要及时了解学生缺勤原因，如没有书面请假一时联系不上，可以先报告学校，由学校安排人员联系。学校和班级认真记载，及时汇总。

4、班主任或当班教师发现学生行为具有危险性，应当及时告诫、制止，并与学生监护人进行沟通。

各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团安全生产监督管理局、煤矿安全监管部门，各省级煤矿安全监察局：

国-家-安-全监管总局印发《转变作风开展安全生产暗查抽查工作制度》 ( 安监总办〔 2015 〕 111 号 ) 以来，各级安全监管监察机构广泛开展不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场“四不两直”暗查暗访（以下简称暗查暗访）活动，深查问题、深挖隐患，取得了良好效果。为进一步反“四风”、转作风，创新方式、推动工作，抓预防、重治本，抓落实、求实效，现就建立健全暗查暗访工作制度有关事项通知如下：

一、工作对象

暗访暗查的工作对象为下级地方政府及其有关部门、本地区安全监管行业领域的各类生产经营单位（含人员密集场所）。

二、方式方法

暗查暗访采取“四不两直”的方式，主要以突击检查、随机抽查、回头看复查等方式进行。特殊情况下，可在不告知具体事宜的情况下，临时通知相关部门陪同。

三、主要内容

（一）贯彻落实党中央、国务院关于安全生产工作的重大决策、工作部署情况；

（四）生产作业现场用工组织、安全管理和安全措施落实情况；

（五）存在的重大安全隐患和突出问题；

（六）行政执法指令、重大隐患整改落实情况；

（七）事故调查处理和吸取教训整改措施落实情况。

各单位可根据工作实际，明确暗查暗访具体内容。

四、工作程序

（一）制定方案。坚持问题导向，开展暗查暗访前要制定严密细致的工作方案，确定暗查目标，突出检查重点，明确任务分工，保证暗查暗访工作的严肃性、实效性。方案实施前，必须严格保密。

（二）现场检查。要深入相关单位进行突击检查，对有关工作措施落实和现场安全生产情况、非法违法违规违章行为进行录音、摄影、摄像记录，认真填写检查记录表。对查出的重大隐患和问题，要现场作出处理决定，必要时下达相应的执法文书，依法给予行政处罚。

（三）通报反馈。暗查暗访结束后，要及时向被检查单位和相关部门反馈检查情况，提出处理意见。对发现的地方政府及其有关部门存在的突出问题，要及时向上一级政府和相关部门进行通报；生产经营单位存在的重大隐患和非法违法行为，要立即向其所在地县级以上地方政府及其安全监管、行业管理部门进行通报。

（四）督办整改。要健全暗访暗查工作台账，加强跟踪督办，确保隐患和问题及时整改到位，推动安全生产工作措施落实到位。对不符合安全生产基本条件的生产经营单位，要提请地方政府依法取缔关闭；对带有普遍性的重大问题和严重违法违规行为，要及时约谈生产经营单位主要负责人和企业所在地地方政府及其有关部门负责人，举一反三，研究提出整改措施，并抓好落实。

五、有关要求

（一）各级安全生产监管、煤矿安全监管部门和煤矿安全监察机构要高度重视，把暗查暗访工作纳入年度安全监管监察执法计划，建立暗查暗访工作保障机制，落实工作经费，配备必要的通讯、录音、摄像等工具设备和个人防护装备，保障暗查暗访工作顺利开展。要紧密结合实际，突出重点时段、重大活动、重点工作和重点地区及单位，制定暗查暗访工作计划，增强针对性和时效性。

（二）坚持“零容忍、严执法”，与“打非治违”专项行动紧密结合，对非法违法、违规违章行为依法严厉惩处。对重大隐患和问题、典型非法违法行为要公开曝光，强化震慑和警示作用。

（三）要充分发挥安全生产专家作用，加大现场隐患和问题排查力度，并利用现代化影像设备，提高现场抓拍能力，真正找准问题、查实隐患。

（四）暗访暗查人员要规范言行，注意形象，进入危险作业地点、环节检查时，必须遵守安全生产有关法律、制度、规定，并严格遵守保密纪律，维护被检查单位正常生产经营秩序。

各省级安全监管局、煤矿安全监管部门和煤矿安监局要加强信息收集和统计分析工作，按附表要求分别填写月度暗查暗访工作情况，于每月 5 日前报送到国-家-安-全监管总局办公厅（电话： 010-64463673 、 64463623〈传真〉）。国-家-安-全监管总局将定期汇总并向全国通报暗查暗访情况。

安全经验反馈篇十七

经验反馈是指通过对已有经验的总结和反思，从中获得新的领悟和启示，并将其运用到实践中，不断提升个人素质和能力的过程。经验反馈是一种重要的学习方式，它可以帮助我们发现问题、解决问题，从而不断提高个人和团队的工作效率和质量。在我自己的工作和学习中，我深刻体会到了经验反馈的重要性，并从中获得了许多宝贵的体会和心得。

第二段：发现问题。

在工作和学习中，我们经常会遇到各种各样的问题。通过经验反馈，我发现了许多问题的根源所在。例如，在项目管理过程中，我曾经多次遇到进度拖延的问题。通过反思和总结，我发现这些拖延往往是因为我在项目开展初期没有制定详细的计划和时间表，导致后期不得不加班加点来弥补和追赶进度。还有一些问题，如沟通不畅、工作质量不高等，也都经过经验反馈的分析，得以发现问题的本质，从而采取有针对性的措施来解决这些问题。

第三段：解决问题。

经验反馈不仅帮助我发现问题，还帮助我找到解决问题的方法。例如，在面对进度拖延的问题时，我从经验反馈中意识到制定详细的计划和时间表的重要性。我学会了合理安排项目的各个阶段，设立小目标，并制定相应的计划，以确保项目的进展和质量。此外，经验反馈还帮助我改善沟通和协作能力，比如学会倾听他人意见和建议，尊重他人的价值观和观点，从而更好地与他人合作。通过积极地运用经验反馈所得到的方法和技巧，我不断地提升自己的工作能力和综合素质。

第四段：取得成果。

经验反馈有效地帮助我解决问题后，我取得了一系列的成果。首先，我能够更加高效地安排工作和管理时间，从而提高了工作效率和质量。其次，我的沟通和协作能力得到了明显的提升，更好地与同事合作，共同完成任务。最重要的是，我对于工作和学习的体验更加愉快和充实，能够更好地应对各种挑战和压力。这些成果不仅让我在工作中获得更多的肯定和支持，也为我个人的成长和发展打下了坚实的基础。

第五段：总结。

通过经验反馈，我意识到总结经验和反思问题的重要性。只有不断地总结经验，才能有机会发现问题、解决问题，从而不断提高自己的工作能力和综合素质。因此，我决定将经验反馈作为一种长期的学习方式，不断优化自己的工作和学习方法。同时，我也希望能与他人分享自己的经验和心得，通过交流和互相学习，实现共同进步和发展。

总结：经验反馈给我带来了深刻的体会和心得，让我明白了总结反思的必要性和重要性。通过发现问题、解决问题，我获得了许多宝贵的经验和技巧，取得了一系列的成果。在今后的工作和生活中，我将继续坚持经验反馈，不断完善自我，不断进步。

安全经验反馈篇十八

我的孩子是__________年级学生，姓名________。我已认真阅读了给家长的《安全责任。

协议书。

》，在此活动期间我保证做好对孩子的日常安全教育和全面安全管理保护。我同意其参加活动，对孩子的安全负全责，与学校无关。

家长签名：_______________。

________年________月________日。

安全经验反馈篇十九

第一段：引言（200字）。

经验反馈是一种学习和成长的重要方式。经过一段时间的实践和探索，我们都会积累到一定的经验，而将这些经验进行反馈，不仅有助于我们巩固所学知识，更能让我们更好地认知自己的优点和不足。反馈的过程是一个不断完善和提高的过程，只有不断学习和总结，才能不断成长。本文将从三个方面探讨经验反馈的重要性，以及它给我带来的心得体会。

第二段：经验反馈的重要性（200字）。

经验反馈是一种以往经验的总结和反思，它能够帮助我们认识自己的优点和不足，发现问题并找出解决办法。通过反馈，我们可以更好地理清思路和目标，从而更有针对性地制定行动计划。同时，经验反馈还可以帮助我们发现并塑造自己的个人特点和优势，在面对困难时能够更好地应对和解决问题。总之，经验反馈是我们成长和进步的重要推动力。

第三段：经验反馈给我的启示（300字）。

在我的工作和生活中，经常会遇到许多问题和挑战，经验反馈给了我许多宝贵的启示。首先，我意识到要注重细节。在处理事务时，很多时候细节是决定成败的关键，只有将每一个环节都做到位，才能保证工作的质量和效率。其次，经验反馈让我认识到要善于倾听和沟通。与他人合作时，了解他们的需求和意见，及时反馈并做出相应调整，能够更好地协作完成任务。最后，经验反馈让我深刻认识到只有不断学习和改变，才能适应不断变化的环境，抓住机遇并保持竞争力。这种积极的反馈心态使我能够不断地提升自己。

第四段：经验反馈的方法和技巧（300字）。

在进行经验反馈时，有一些方法和技巧能够帮助我们更好地进行总结和反思。首先，我们可以开展一些系统的问卷调查或面对面的访谈，以获得各种不同的反馈意见。其次，我们可以运用SWOT分析法，识别出自身的优缺点、机会和威胁，从而更好地制定发展策略。此外，我们还可以结合具体的案例和经验，进行对比分析和总结，找出问题的根源和解决办法。最重要的是，我们要保持积极的心态，对自己的不足有正确的认识，并且不断进行改进。

第五段：经验反馈对个人成长的影响（200字）。

经验反馈不仅对个人成长有着积极的影响，还能够提高我们的工作效率和竞争力。通过反馈，我们可以发现并改正自己的不足，提高自己的工作能力。同时，经验反馈还可以让我们更好地适应各种环境和挑战，培养我们的创新能力和解决问题的能力。总之，经验反馈使我们不断进步，让我们能够更好地应对各种挑战和机遇。

结尾（100字）。

通过经验反馈，我深切体会到它对个人成长的重要性。只有不断总结和反思，才能够不断成长和改进自己。经验反馈是一个动态的过程，每一次的反馈都是我们成长的宝贵财富。在未来，我将继续保持积极的反馈心态，不断学习和进步，以更好地实现自己的目标和梦想。

安全经验反馈篇二十

安全问题一直是我国最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。面临当前安全事故频发，安全教育不容乐观的形势下，在各安全部门的指导下，结合我国安全工作的实际情况，按照上级部门的各种安全会议精神，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强幼儿园的安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护正常的教育教学秩序。现将我国安全自查情况报告如下：

一、 组织学习，提高认识

1、 健全安全教育机构，制定安全教育计划

2、 开展安全教育课

3、 对学生进行上下楼梯安全教育

二、 安全责任制，规章制度的建立健全

1、 工作分配

组长：柳丽霞

成员：冯丹 陈迎欢 党国强 丁牢牢

2、 为确保幼儿园安全工作万无一失，全面修订和完善了安全保卫制度，建立健全各种应急预案制度。把安全工作责任到人，让全体教职工明确“学校教育教学质量固然重要，但师生安全第一”的工作原则，做到警钟长鸣，常抓不懈。

三、 存在的主要问题

1、 翘翘板接头断开

2、 无上下楼梯分界线

3、 食堂饭菜无留样

四、 整改措施

幼儿园安全工作事关广大师生的健康和切身利益，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查出现的问题做出以下整改措施。

1、 进一步加大宣传力度，提高师生的防范意识，全力做好当前国内安全稳定工作，确保今后幼儿园安全稳定。

2、 立即找焊工焊上翘翘扳接头

3、 划分分界线

4、 食堂饭菜有留样

五、 下步工作

1、 对全体幼儿进行安全教育，以防安全事故的发生。

2、 提高接送车司机和接送教师的安全意识，保证幼儿园乘车安全。

尊敬的各位领导：

您们好！2015年3月13日下午，教育局领导对我园安全工作专项检查，我园还存在一些安全隐患。我园领导高度重视，全体教职工积极配合，立即对幼儿园的安全隐患进行整改。现将整改情况向各位领导报告如下：

1.多余的被子已于当天放学交给家长带回家。

2.于3月15日增加4支紫光消毒灯，干粉灭火器8个。

3.楼梯安全出口标志于当天重新安装，疏散示意图已上墙。

4.计划在4月份安装紧急按钮。

5.粗加工间已张贴标签，烹调已设在室内。

随着目前社会安全形势日益复杂化，安全事故频发，安全工作显得尤为突出，我园根据上级部门下发的各项文件和区教育局安全会议精神，加强了安全学习教育，针对主管部门对我园就安全方面所指出的问题，提出的要求，我园立即组织全体教职工召开了安全工作会议，探讨幼儿园在日常工作中存在的安全隐患，深入研究幼儿园在三防中的不足，排查幼儿园在硬件条件可能出现的安全问题。

通过齐抓共管，树立安全第一的意识，将幼儿园安全各项工作落到实处，切实保障师生的安全，维护正常的教学秩序。现将我园安全整改报告如下：

1、成立了以园长为组长，副园长为副组长的安全工作领导下组，领导负责，责任到人，全园动员，提高安全服务意思，加强安全工作的宣传和落实。

2、幼儿园聘请两名门卫，负责幼儿园大门的安全，严格执行了进出人员登记手续，在进出口安装了高清摄像头，在门房配备了橡胶警棍和防爆钢叉，各项制度上墙。针对区教育局提出的器械不足，未设置治安报警点等问题，我园加大投入，购买了防刺背心、防割手套、防爆头盔、辣椒喷雾器等；我园正积极与辖区派出所联系关于在我园设立治安报警点和驻园民-警等事宜。

传力度，希望家长能配合幼儿园，强化幼儿园安全。

4、在食品安全上，我园一直都非常重视，坚持食品采购索证、食品入库分类、生熟食分开，更-衣间、择菜间、洗菜间、操作间、白案、红案分开，做到食品48小时留样，餐具卫生消毒，各种台账记录清晰。同时在检查中，也出现了食堂燃油等安全隐患，根据区领导给我们提出的意见，我园已经找专业人员前来定做铝合金隔离门。

5、在疾病预防上，我园设立了保健室和隔离室，聘请了一名专职保健医，专门负责幼儿园幼儿的晨检、午检、预防登记、疾病知识宣传、幼儿体检、午睡巡查等工作，并在各项记录中都做了严格的登记，同时区教育局领导也给我园提出了一些整改意见，希望我园能进一步落实带药喂药家长登记制度，我园正在积极的向家长宣传，争取家长的配合。

《幼儿园安全整改反馈报告》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。