范文审视自我怎么写(精选17篇)

通过总结，我们可以发现自己的不足，及时进行修正和改善。完美的总结需要清晰的结构和逻辑，使读者一目了然。掌握科学学习方法可以提高学习效果和效率。

范文审视自我怎么写篇一

11月26日至27日，有幸参加了由贾峰、周益民、王文丽、支玉恒四位老师在贵州师范大学所授的小学语文经典课堂观摩研讨会。虽然只有两天的学习时间，但是这几位老师教学风格的呈现，教学思想在课堂教学中的渗透，教学角色在课堂中的实际定位无一不在我心里刻下深深的印迹。特别是周益民老师那只“琴鸟”总在我的耳畔歌唱；王文丽老师那片天地的“大课堂”总让我遐想它的芳草鲜美；贾峰老师那精湛的教学方法的运用，总让我想去练练“葵花宝典”;支玉恒老师的那种“享受教学”总是刺激着我敏感的神经元。在这种多元的刺激下我对自己的语文课教学进行自我审视，以便自己也可以享受工作，“享受教学”。

一、我的教学思想是什么？

像这种名师观摩课，说来遗憾，至今我才参加过两次。一次是在春遵义师范学院于永正老师的《杨氏之子》和他们一行的专题“简单语文”。再一次不言而喻的就是现在了。这两次观摩学习都给我留下了深深的印象。如今我把这两次课堂进行肤浅的对比发现了一个共性。虽然两次课堂授课的老师不同，地点不同，对象不同，内容不同，风格不同，但是他们有一点相同。那就是他们都呈现了自己的学科教学思想。前次的观摩课上的“简单语文”的“简”。这次支玉恒老师的“从内容入手”。他们除了是一种教学方法，更是一种对学科领域的认识，或者是一种思想。他们都透视了一种在教学中对人的关怀。由此可见学科教学思想是学科教学成败的灵魂。

我的学科教学思想是什么呢?我也可能有过以学生为本的关怀，也有过对语文教学的肤浅认识，不过这一切的一切都只是昙花一现，后来什么也没有。就算有一点也不过是支离破碎。因此要进行有效的课堂教学，课堂中渗透一种自己的的思想。

在对课堂教学中教师为主导，学生为主体的认识。我也能够认识到这一点，可是实际课堂情境中，我却忘记了这点。生怕学生学不会，知道得不够，就多多的讲，多多的做。到后来孩子们越来越糊涂，根本不知其我言何事，我言何物。

针对这一问题，我在听了这次四个老师的课后我深深的认识到，只要我扮好主导的角色就能解决这一问题。要办好这一角色其实也不难，就是老师尽量少说、少做，把时间留给孩子让他们说，让他们做，老师只要用艺术一点的方法为他们开辟一条路就可以。更有甚，路也可以不给他们开辟，把问题留给他们就可以。例如在这次观摩课中，贾峰老师教学《自己的花是给别人看的》，先引导解决难生词，再让学生找关键句子“多么奇丽的景色，多么奇特的民族”。再找一找那些地方可以看出景色的奇丽，民族的奇特？你又是怎么理解的，读了这句话你感受到的是什么？……指导背诵。到最后学生在不知觉中完成问题，教学目标得到落实。目标完成了因该算是有效的课堂。再叫上独到的教学艺术，拓展学生的能力，拓宽学生的视野，便达到了高效的目的。再如王文丽的老师教学的《手术台就是阵地》，全堂课学生又说又写，又读又想，学生从不知道白求恩是哪个国家的人，到自己觉得他是一个怎样的人，再到学生心中萌生一种感恩的情感。这就是王老师和贾老师的主导角色扮演的到位所产生的必然效应。

因此我在审视自己的主导角色后，深深的认识到，主导角色的实际扮演，会直接影响到教学的有效性。

姿势决定高低，态度决定成败。曾经以为这只是一句不切实际的的空话。生活中不是有那么多的'人歪打正着的成功了？在这次观摩学习后，我才真真的认识到自己的无知。我虽然不是投机取巧的人，那些经常的犯错的孩子，那些繁杂的琐事，让我时时抱怨。但听了周益民老师那只“琴鸟”为孩子们的歌唱幸福时，那童话给孩子们美好的憧憬时，当那只“琴鸟”为孩子们的童年唱成一个永远的童话时，我想周老师自然取得了今天在教坛上的成就，这就是心态的成就。王文丽老师那种孩子犯错实属正常的心态。72岁的支玉恒老师那种读着孩子们的作文时那种“享受教学”的情境。怎么能不感染我这一颗灰尘不大厚的心呢。我可以没有专家的梦和教育家的梦。但我不可以存有一颗抱怨孩子的心，更不可以生一张责备孩子的嘴，长一双体罚孩子的手。

总之在这次学习后我深刻的感受到了教育是一门艺术这其中的真谛。这门艺术可以挖掘出人的好多潜能。我之所以没有挖出孩子们的潜力，那是因为我没有掌握这门艺术，所以我要从教育教学的方方面面来审视自己，哪怕自己照镜子，照出一个真实的却是相反的自己。再有言“这个世界没有救世主，全靠我们自己救自己”。就让我们来自己来完善自己，用菩提般的心对教育教学和孩子。

范文审视自我怎么写篇二

第一段：引言(wordcount:150words)。

自我审视是一项深入思考自身行为、情感和思维方式的过程。对内心进行审视能够帮助人们更好地了解自己，找到内心的盲点和不足之处，并进一步提升自己的人生质量。在这个快节奏的社会中，人们常常被繁忙的生活所迷失，容易忽视对自我进行反思。因此，时不时地对自我进行审视和思考是至关重要的。在本文中，我将分享我在审视自我过程中得到的一些心得体会，并阐述如何通过这一过程来提升自我。

第二段：诚实面对自己（wordcount:250words）。

自我审视首先要求我们诚实地面对自己。这意味着不回避自己的错误和缺点，而是敢于正视并承认它们。通过对自我进行真实的分析，我们可以更好地了解自己的优点和不足。诚实面对自己的同时，也需要接受自己的过去。我们都曾经犯过错误，有过失败，但这不应成为我们否定自己的理由，而是应该从中吸取教训，为更好的未来努力。

第三段：寻找内心的平衡（wordcount:250words）。

自我审视的过程也包括了寻找内心的平衡。我们常常被外界的压力和期望所左右，导致我们对自己内心的需求视而不见。通过审视自己，我们可以更加了解自己的真实需求，并寻找内心的平衡。这可能意味着学会说不，拒绝不合理的要求；或者学会放慢脚步，给自己留出时间去休息和恢复。只有在内心平衡的状态下，我们才能更好地调节外界的各种压力，并更加快乐和自由地生活。

第四段：自我反思和成长（wordcount:250words）。

自我审视是一个反思和成长的过程。通过反思自己的行为和思维方式，我们可以不断提升自己。这需要我们对自己进行全面且不带偏见的评估，认识到自己的优点和不足。通过了解自己的不足，我们可以有针对性地制定计划和目标，来改进自己。这一过程可能需要时间和努力，但回首过去时，我们将会发现自己的成长和进步，这将大大激励我们继续前进。

第五段：建立积极的自我形象（wordcount:250words）。

最终，自我审视能够帮助我们建立积极的自我形象。通过认识和接受自己，我们能够树立自己的内在价值和自信心。这种自信心会在我们的言行中展现出来，为我们赢得别人的尊重和认可。同时，自我审视也能帮助我们更好地与他人相处。当我们明白自己的需求和价值观时，我们就会更加理解别人的需求，建立良好的人际关系，从而促进个人和职业生活的成功。

总结(wordcount:100words)。

通过审视自我，我们可以更真实地了解自己，找到内心的平衡，并不断反思和成长。这一过程不仅可以提升个人的自信与幸福感，还能改进人际关系，并在个人和职业生活中取得成功。在这个忙碌的世界中，我们应当时不时地停下脚步，审视自我，与自己保持良好的沟通和理解。只有这样，我们才能更加全面地发展自己，成为更好的自己。

范文审视自我怎么写篇三

“儿童的眼睛，儿童的情感，儿童的心理，构筑了我的内心世界。是的，正是儿童，是童心，给了我智慧。我想说，爱会产生智慧，爱与智慧改变人生。”――李吉林。

带着崇拜与好奇的心理，翻开了《李吉林与情境教育》这本书。走进书中，走近李吉林，突然有一种似曾相识的感觉，她那平实而朴素的语言，把我带进了一个平凡的不能再平凡的世界，而就是在这个平凡的世界里，却真真实实地感受到了一颗执着而不安分的心。是她的执着，是她的朴实，是她的脚踏实地，成就了李吉林的情境教育。

一、走近名师，倍受鼓舞。

她告诉了我们，语文教学是美的，我们所从事的工作，其实很美好。那一篇篇课文，都是作家蘸着情感的水写成的美的人，美的事，美的景，美的物。语文本身就是一种美。

是呀，当我们用心研究一篇文章的时候，我们总会被文中那独特的一点所感染，并为我们发现这一点而惊喜。其实，这就是文章的美的`所在。“儿童是天生的鉴赏家”这句话一点都不错，对于一篇篇课文，我们作为成年人的老师，其实很难发现文章中的美的那一点，需要我们反复地去读、去品味，最后才能发现。而儿童则截然相反，当他们第一次接触到文章时，他们的第一感觉是那么准，只要在老师的正确引导下，他们总会轻松地、准确地发现文章中的美。而作为“鉴赏家”的老师，我们又怎敢怠慢。我们不仅要教美的文章，更要要求自己美美地教。文章的美要我们怎样来呈现给孩子，这才是我们老师所要做的。有的文章，也许我们找到一个突破口，文章的美便会显露无余（这一突破口，也许是一个贯穿全文的问题，也许是一个联系文本与生活的话题等等）；有的文章，也许需要投入自己的情感，用情感带动学生的情感，在读中发现美；有的文章，也许需要教师的语言是美的，是动情的，是入境的，在教师渲染的情境中感受美等等。总之，我们要用我们的智慧，多种形式地将文章的美呈现于学生的眼前。这样学生是幸福的，我们是快乐的。/xdth/jxfs/谢谢您的支持和鼓励！

二、审视自我，寻求出路。

读着这些朴实的文字，经历着她的情境教育的成长历程。在这段时间里，总有一种想法，那就是我为什么不重新审视一下自己的语文教学呢？为什么不把自己凌乱的想法整理整理，为什么不寻求一条属于自己、属于学生的语文学习的出路呢？好几次都有这种想法，但是，这种想法很朦胧，很模糊，思考起来很累。但是，我想找到出路，找到一条属于自己的路。

回顾中年段的阅读教学，我和学生一路走来，心情是舒畅的，课堂是愉悦的，偶尔还是激动而兴奋的。一直以来都很满足。想想为什么会这样，原因只有一个，那就是我一直坚信“兴趣是最好的老师”。兴趣怎样被激发出来？这兴趣也许是对语文学习的自信心；也许是不拘形式、没有对错的自由表达、个性表达；也许是开课的一个激趣；也许是教师绘声绘色的引导，总之兴趣来源于学生的需要。但是，当我重新审视自己的阅读教学时，发现我还需要进一步提高自我、提高课堂质量。

今后该朝哪个方向走？我觉得主要从三个方面努力：

1、读――朗读有自我。

读的层次很多，正确、流利、有感情。当学生能把自己对文本的理解，对文本的独特的感受，融入朗读中，读出自己真实的感受，那应该是我们阅读所要的效果。抑扬顿挫地读，模仿老师的读，都没有带着自己的感觉读的动情。

2、说――表达有个性。

阅读教学不但是一种文学的熏陶，还是表达的提升。在阅读教学中，学生的表达可以做到完整、流利、适当措辞。但是要让学生通过对文本的学习，达到个性表达，还是有一定难度的。有的学生课堂表达喜欢向老师心中的标准答案靠拢，有的学生的课堂表达喜欢唱高调，有的学生的课堂表达喜欢人云亦云。而大多数所缺少的是学生发表自己独特的见解，哪怕是片面的想法，那也是他们真实的自己所独有的表达。只有个性的表达，才是阅读与写作深入的前提。

3、想――思想有深度。

阅读教学的另一个目标，应该是通过阅读使学生的思想有深度。很多时候，我们总是在一步一步地引导学生理解文章，走向深入。在此基础上，我觉得更要鼓励学生善于思考，给学生深入思考的时间和空间。途径可以是培养学生提出问题的能力和讨论交流的能力。在提出问题的过程中，就是思考的过程；在讨论交流，各抒己见的过程中，就是思想深入的过程。记得在学习《一千根弦》这篇课文时，在学生读一读、画一画，做一做批注的基础上，给学生提问题的机会。有的同学在书上写出了“盲人为什么又收了一个徒弟？”当巡视时，看到有同学写这个问题时，当时心里想，这个同学还不会提出有价值的问题，当我看到第二个同学、第三个同学也写出同样的问题时，才发现自己思考的肤浅。当把这个问题拿到全班讨论时，我看到了大家思考的深度。我所忽视的细节，却隐含深刻的含义。能提出有价值的问题，能进行讨论交流，是学生阅读思想深入的突破口。

阅读教学需要热情、需要执着，但是从李吉林的身上，我还看到了智慧，阅读教学更需要的是思考，是审视，是不断的总结与计划。

幼师教学反思-爱的世界很精彩。

幼师教学反思-游戏发展了幼儿的思维能力。

幼师教学反思-请你不要以“爱”的名义。

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范文审视自我怎么写篇四

自我审视是指对自己的思想、行为进行深入的自我反省和检讨，从而增进自我成长和提高自我的能力。自我审视是一种观察、思考、反省和调整自己的行为的方式。通过自我审视，可以发现自身的优点和不足，并有目标地进行改进。本文将从自我发现、自我反省、自我调整、自我成长和自我评价等五个方面总结我在自我审视过程中的心得体会。

首先，自我发现是自我审视的第一步。在日常生活和工作中，经常会发生各种挫折和困难。在面对这些问题时，我开始意识到需要找到自己的问题所在。通过自我发现，我可以发现自己的缺点和不足。例如，我发现自己有时候过于自信，导致对别人的意见和建议不太在意。这对于我们个人的发展来说是非常不利的。所以自我发现是自我审视的关键。

其次，自我反省是自我审视的基础。通过自我反省，我们可以对自己的行为进行全面和深入的反思，了解自己的错误和不足之处。反省可以帮助我们更好地了解自己的内心想法和动机，并明确自己的目标和价值观。例如，在进行书面表达时，我经常会犯一些语法错误。通过反省，我意识到我在写作时缺乏细心和耐心，所以需要加强相关的知识和技能。自我反省可以帮助我们全面优化我们的表现。

第三，自我调整是自我审视的重要环节。通过自我调整，我们可以对自己的行为进行调整，并改变一些不好的习惯和行为。对于我个人而言，我意识到我在与同事相处时经常会显得有些距离。通过自我调整，我开始更加主动地与同事交流，并分享自己的想法和问题。这提高了我的工作效率和团队合作能力。通过自我调整，我们可以改变自己的行为和习惯，并成为更好的人。

第四，自我成长是自我审视的最终目标。通过自我成长，我们可以不断改变和进步，提高自己的能力和素质。自我成长不仅仅是在某一方面取得进步，而是在各个方面全面发展。例如，在学习方面，我意识到我需要加强自己的专业知识和技能。因此，我开始主动参加各种培训和学习机会，提高自己的学习能力和水平。通过自我成长，我们可以实现自己的目标和梦想。

最后，自我评价是自我审视的总结和归纳。通过自我评价，我们可以对自己的表现进行客观评价，发现自己的长处和不足。通过自我评价，我们可以更好地总结自己的经验和教训，并做出改进。例如，在一次项目中，我对自己的表现进行了一次全面的评估，发现自己在团队协作和项目管理方面有所不足。通过自我评价，我明确了自己的问题所在，并制定了改进计划。自我评价可以让我们更好地认识自己，提高自己。

总之，自我审视是一个关键的过程，有助于我们提高自己的能力和素质。通过自我发现、自我反省、自我调整、自我成长和自我评价等环节，我们可以全面审视自己，并不断改进和完善。自我审视是一种自我提升的方式和方法，能够帮助我们成为更好的人。在今后的生活和工作中，我将继续坚持自我审视，不断努力，提高自己的能力和素质。

范文审视自我怎么写篇五

人生是一次旅程，每个人都在这个旅程中不停地成长、学习和改变。而审视自我，是这个旅程中至关重要的一环。通过反思和思考，我们可以更加清晰地了解自己，明确自己的目标和价值观，从而更好地发展个人潜力。在过去的日子里，我不断地审视自我，从中获得了许多宝贵的体会。下面我将结合自己的亲身经历，谈谈我对于审视自我的感悟和心得。

首先，审视自我让我更加了解自己的优点和弱点。在人际交往中，我发现自己独立、勤奋的性格使得我在团队中表现出色，能够带领团队完成任务。同时，我还意识到自己有时候过于固执，不够灵活。这让我意识到自己需要更加积极地学习与他人沟通和合作，以改善我与他人的关系。通过审视自己的优点和弱点，我可以更加明确自己的发展方向，进一步提升自己的能力。

其次，审视自我让我认识到自己的价值观和人生目标。在每一个人的心中，都有一些固守的信念和追求的目标。而通过反思和思考，我更加清楚地认识到自己重视诚实、公正、友善等价值观。这些价值观不仅影响着我个人的行为，也影响着我与他人的关系。与此同时，我还明确了自己的人生目标，即希望通过自己的努力和奋斗，为社会做出一点贡献。这种审视自我的过程帮助我更加确定了自己的人生方向，激发了自己不断前进的动力。

再次，审视自我让我更加自信和乐观。在人生的道路上，我们难免会面临挫折和困难。而在这些困难面前，应对方式和态度是决定我们成功与否的关键。通过反思和审视自己，我意识到困难和挫折不可避免，但我们可以选择怎样面对它们。审视自己的过程中，我总结了我的过去的成功和失败的经验，明确了我自己的优势和劣势。这让我更加自信和乐观地面对困难，相信自己能够克服一切困难，取得成功。

最后，审视自我让我更加积极地成长和改变。不断地改变和成长是人生的必然要求，而审视自我为我们提供了一个进行改变和成长的机会。通过审视自己，我意识到自己的不足和需要改进之处，从而采取了积极的行动。我开始主动参加各种培训课程和活动，不断学习新知识和技能，提升自己的能力。同时，审视自我还让我更加意识到自己的改变和成长是一种持续的过程，需要保持持续的努力和坚持。因此，我始终保持一种积极的心态，不断地追求进步和提高自己。

总结起来，审视自我对于每个人的成长和发展都至关重要。通过审视自我，我们可以更加了解自己的优点和弱点，明确自己的价值观和人生目标，增强自信和乐观，积极地成长和改变。在今后的日子里，我将继续审视自己，不断思考和反思，不断完善自己。我相信，通过持续地审视自我，我能够在这个旅程中收获更多的成长和成功。

范文审视自我怎么写篇六

一、从市场竞争看税收竞争的客观性。

市场竞争是指有着不同经济利益的两个以上经营者，为争取收益最大化，以其他利害关系人为对手，采用能够争取交易机会的商业策略，以争取市场的行为。竞争是市场机制的灵魂，通过竞争可以使资源得到优化配置，从而促进市场经济发展。

有竞争就有不正当竞争。竞争并不是天然就有序的，自然状态的竞争本身就具有为获得最大利益而排斥对方的特性，从而使经营者本能地有追求垄断的倾向。有不正当竞争就有反不正当竞争。随着不正当竞争行为的日趋严重，国家开始对这种经济行为用法律进行协调。否则，经济无法有效运转。

税收竞争同样属于竞争行为，虽然有着特殊的表现形式、发生在特殊的竞争领域，但依然遵循同样的竞争规律。有税收竞争就有不适当税收竞争，即有害的税收竞争。

二、税收竞争的分类。

笔者认为，在对税收竞争进行界定时，首先应加以分类。

(一)按税收竞争的范围划分，有国内税收竞争和国际税收竞争。

西方财政学界有一种解释：“税收竞争是指各地区通过竞相降低有效税率或实施有关税收优惠等途径，以吸引其他地区财源流入本地区的政府自利行为”。此种解释应属于国内税收竞争范围。那么，这种竞争延伸到国家之间则属于国际税收竞争。日本学者谷口和繁认为，“税收竞争指的是为了把国际间的流动资本吸引到本国，各国均对这种资本实施减税措施而引发的减税竞争”。

(二)按税收竞争的对象划分，有广义的税收竞争和狭义的税收竞争。

欧盟对税收竞争有两种理解：“一是旨在吸引证券投资，尤其是个人有息投资的税收竞争，表现在对支付给非居民的利息课征较低或不征预提税，以及不向目的国税务当局提供此类支付的信息；二是旨在吸引直接投资的`税收竞争，表现在，一国通过较优惠的税收鼓励措施给外国投资者，使其投资于该国而非其他国家”，部属于狭义的税收竞争。

笔者认为，广义的税收竞争是针对国际流动性资源，诸如资本、技术、人才以及商品而展开的广泛的、多种形式的税收竞争。

(三)按税收竞争的后果划分，有正常的税收竞争和有害的税收竞争。

对于税收竞争是否有害，理论界有不同的见解。拜里・布雷斯韦尔・米尼思认为，“如果企业和个人之间的竞争几乎毫无例外或毫无条件地是好的，那么，政府间的竞争怎么能是有害的?”如此，税收竞争无害论的坚持者赞同税收竞争的理由不外有两方面：其一，使世界资源在国家和地区之间得到有效配置；其二，就像市场竞争能够保护消费者免受厂商的掠夺一样，税收竞争也能保护公民免受政治家和官僚的掠夺。由于外部竞争环境的存在，使政府面临许多潜在的竞争者，也使纳税人的种种威胁和暗示如“用手投票”和“用脚投票”成为可能，从而使政府的税收收入和公共支出水平趋于合理。

对于有害的税收竞争，笔者赞同前文所述“有竞争就有不正当竞争”的辩证观点，但需要坚持的是，税收竞争只是存在有害的成分，至于其到什么程度才属于有害的，这是下面要重点阐述的问题。

三、判定国际间有害税收竞争的标准。

[1][2][3][4]。

范文审视自我怎么写篇七

自我审视是每个人都应该具备的一种能力，通过对自我进行评估和反思，可以更好地认识自己，发现自己的优点和不足，进而改进自己，提升自己。在我个人的成长过程中，通过对自我进行反思和审视，我深刻体会到了自我审视的重要性和价值，并从中受益匪浅。

第二段：自我认识。

在自我审视的过程中，我首先要做的就是对自己进行客观的认识。通过自我反思，我逐渐了解到了自己的优点和不足。我发现自己勤奋努力、积极向上，但也存在缺乏耐心和决策能力不足等问题。这种自我认识让我更加清楚地知道自己需要改进和提升的方面，为今后的学习和工作指明了方向。

第三段：自我改进。

在自我认识的基础上，我开始着手进行自我改进。首先，我努力培养耐心和决策能力。通过多方面的学习和实践，我逐渐提高了自己的耐心，并学会了更好地思考和做出决策。其次，我注重自我修炼，提升自己的人际关系能力和沟通能力。我参加一些社交活动，主动与他人交流，并学习一些沟通技巧，逐渐发展了自己的人脉，并提高了自己的沟通能力。这些努力让我看到了自我改进带来的巨大收获，也鼓舞了我继续努力的信心和决心。

第四段：自我评价与反思。

在不断进行自我改进的过程中，我还要定期进行自我评价与反思，以检验自己的努力是否取得了预期的效果。通过自我评价与反思，我可以发现自己的不足之处，并进一步加以改进。同时，自我评价与反思也能够给我带来满足感和成就感，增强我对自己的自信心和自尊心。

第五段：总结与展望。

通过自我审视的实践和体会，我深刻认识到了自我审视的重要性和价值，并在实践中获得了实质性的提升。自我审视不仅能让我更好地认识自己，还能帮助我发现自身的潜能和优势，并在改进和完善自己的过程中实现自我突破和进步。今后，我会继续坚持自我审视，不断改进和提升自己，实现更好的自我发展和成长。

通过以上的自我审视，我学会了珍视时间，努力提高自己的能力，树立远大的目标，努力实现自己的人生理想。我相信自我审视的力量是无穷的，它能够让我们在纷繁复杂的人生道路上找到最真实的自己，并最终实现自我的价值和意义。我将继续用自我审视的眼光对待自己的生活和工作，持续不断地进行反思和改进，努力成为一个更好的自己。

范文审视自我怎么写篇八

于诗律篇幅而言，返璞归真却是心灵煎熬之源泉。鉴于散文形式源自于灵感来袭，缓开的心扉，门之溢彩或流泻于婉丽也仰或是激昂。执笔与写手，或平澹无奇或琅琅上口的妙文佳句，都足以证明了作者的学识与历练，但完稿后的心身愉悦犹如修道者吐纳入定后的神闲，却是一般无二。

也许是我基本功底不扎实，逐字逐词数语之间，竟要百度字典来核对，怕稍有不慎而误人子弟，而将羞愧罪过至极。

昨日小编呼吁，儿童注音读物奇缺，央求赶稿。逐翻出往日写好的文字，稍加审视，便着手注音，开始倒也神定气闲略见成效。

入夜，草草饭后，凝神注有数句，便不知何故渐感目眩脑昏，两肩胛酸痛难忍。继而思绪涟涟，昔日忘却之事屡屡冲撞脑际，欲按愈烈，誓有充壳而出的姿态。心脉也被无形的柔荑揪如乱麻，充涨着整个胸腔。注音也是屡次出错，反反覆覆字不成行，无奈，弃笔离案，稍加休息。

与影视中曾知晓走火入魔之说，心生胆怯，捻一株清香焚于炉熏，奉一盏香茗轻浅润喉，呵气如兰，口齿生香。闭目少顷，怎乃烦忧勿之不去。

人之初，性本善，流年的沙漏过滤着童真，留存提炼着世故，当初的白色宣纸演绎成独特而微妙的格调。既便有些许童真不变的人儿，也被指责成痴愚呆傻之另类。

当然，阡陌红尘中，独守清莲于心者犹有之，当心生敬意。她们穿行于滚滚浪涛，浮沉之余仍持一颗谈泊名利，坦然坦荡于红尘一笑中，洒脱至极，我辈当效之。

范文审视自我怎么写篇九

第一段：引言（200字）。

自我审视是一种深入思考与反思自己思想与行为的过程。通过审视自我，我们可以更好地认识自己、发现自己的优点与不足，并作出相应的调整和改进，以提升自身的能力与素养。在这个快节奏的社会中，审视自我显得尤为重要，它可以帮助我们摆脱表面的虚华，并找到真实的自己。经过我个人的深入思考与实践，我深刻体会到审视自我的重要性。本文将着重谈论从审视自我中获得的收获，以及在此过程中的反思与感悟。

第二段：自我认知与自省（200字）。

在审视自我过程中，我明白了很重要的一点，那就是真正了解自己并不容易。经常有这样的情况，当我们面对某些问题时，我们会觉得自己很了解自己。然而，一旦对这个问题进行深入思考，我们可能会发现自己对自己的认知远远超出了自己的想象。自省是一种观察自己行为、思维和动机的方式，通过反思自己的想法、决策和行为，可以发现自己潜在的盲点和偏差。通过自我认知与自省，我发现了自己的情绪问题。平时我总是容易烦躁，但我没有意识到这个问题的严重性。通过审视自我，我学会了控制自己的情绪，并寻找一些放松的方式，保持心情平稳。

第三段：自我批评与改进（200字）。

审视自我还需要勇于进行自我批评。只有在对自己进行无保留的批判与反思时，才能找出自己的不足之处。而且，往往是从自我批评出发，我们才能得到真正的改进。尽管自我批评不容易，但它是成长的必经之路。通过审视自我，我发现自己常常拖延做事，导致任务积压。于是我时刻警醒自己要克服拖延，养成良好的时间管理习惯。我学会了做事情前制定合理的计划，然后按照计划有条不紊地去执行。这不仅提高了我的效率，还让我享受到了完成任务后的成就感。

第四段：与他人的交流与反应（200字）。

审视自我并不仅仅局限于自我认知与自我批评，也需要关注他人的观点与反应。通过与他人的沟通和交流，我们可以得到他人对自己的评价和反馈，从而更全面地认识自己。在与他人交流的过程中，我发现自己在表达观点时总是显得过于强势和不够耐心。这样的行为往往会让人产生不好的印象，甚至伤害到他人的感情。因此，我在接受到他人的反馈后，开始认真思考自己的言行举止，试图改变自己的表达方式。我主动参与一些团队活动，通过与队友合作，学会倾听他人的意见，并适时调整自己的态度和行为。

第五段：总结与展望（200字）。

审视自我是一个长期的过程，而非一蹴而就的事情。通过不断审视自我，我感到自己在思想和行动上不断成熟和改进。每一次的自我审视都是对自己的一次提升。它让我更加深入地了解自己，找到了一些自己的短板，并通过不断的努力来改进。未来，我将继续保持对自己的审视，不断调整和进步，成为一个更加优秀的自己。

总结：

通过上述的自我审视过程，我明白了真正了解自己的重要性。自我认知与自省帮助我认识到自己的情绪问题，自我批评与改进让我改掉了拖延的坏习惯，与他人的交流与反应让我改变了表达方式。审视自我是一个不断进步的过程，它帮助我们认识自己，改进自己，成为更好的自己。将来，我将继续坚持审视自我，不断提高自己的自省能力，并努力成为一个更积极、成熟和优秀的人。

范文审视自我怎么写篇十

自我审视是每个人在成长与发展过程中必不可少的一环。通过对自己思想、行为和价值观的反思，我们可以更好地了解自己，发现问题，改进自己，从而实现自我提升和进步。在我个人的自我审视过程中，我深刻感受到了自我审视的重要性，也获得了一些宝贵的心得与体会。

第一段：自我认识的重要性。

人的一生就是不断探索自我的过程。通过自我认识，我们可以了解自己的优势与不足，明确自己的目标与价值观。自我审视是自我认识的重要环节。只有通过对自己思想、行为和价值观的反思，我们才能更全面地认识自己，找出自己的薄弱环节并加以改进。

自我审视在我们的成长和发展中起着重要的作用。首先，自我审视可以帮助我们更好地面对自己的错误与不足，提高自我修养。其次，自我审视可以激发我们的内在动力和潜力，让我们更有动力去实现自己的目标与愿望。再次，自我审视还可以使我们不断思考，不断进步，不允许自己停滞不前。

第三段：自我审视的方法与技巧。

在自我审视中，我们需要采取一些方法和技巧来帮助我们更好地审视自己。首先，我们可以通过自省来思考自己的想法、行为和价值观是否符合我们的期望。其次，可以通过听取他人的意见和建议来得到外界对自己的评价。再次，可以通过写日志、写心得等方式来记录自己的思考和感悟，从而更加深入地了解自己。

第四段：自我审视的好处与挑战。

自我审视有许多好处，但也面临一些挑战。好处是，自我审视可以帮助我们更好地规划自己的人生，找出自己的优势与不足，为自己制定合理的目标并努力实现。挑战是，自我审视需要勇气和毅力，需要我们不断地面对自己的错误和不足，并勇敢地进行改变和进步。

在自我审视的过程中，我深刻意识到了自己的不足和问题。我发现自己在工作上过于急躁，容易受到外界情绪的影响，导致处理问题不够冷静和理性。因此，我开始将自己的情绪管理作为一个重点进行自我审视和改进。通过思考、观察和实践，我逐渐学会了控制自己的情绪，保持冷静并寻找更好的解决方案。我也意识到自己在人际交往中有时候过于自我中心，不够理解和关心他人的需求。因此，我开始学习倾听和理解他人，尊重他人的感受和意见。通过这些努力，我逐渐发现自己在工作和生活中的改变，更加深入地了解和发展自己，也获得了更多的成就和满足。

总结：

通过自我审视，我们可以更好地认识自己，发现问题并加以改进。自我审视不仅有助于我们个人的成长与发展，也有助于社会的和谐与进步。因此，每个人都应该养成自我审视的习惯，不断地反思和提高自己，让自己成为更好的人。

范文审视自我怎么写篇十一

当我们深入学前儿童艺术教育第一线时,我们发现不少教师面临着这样的两难境地:既不敢教授艺术技能,怕它影响幼儿想象力与创造力的.发展;又怕幼儿处于放任自流的状态,缺少自我表现所必需的技能技巧.这种状况让人不由得想起台湾学者陈武镇所作的形象比喻:“美术教育是一把双面的刀刃,教得多了,学生极易成为教学内容与教师个人偏好的奴隶,难以挣脱,有幸挣脱,亦已身受伤害;教得少了,期待自然开花结果,却常见学生为技巧不足的挫折感所苦,学习的过程空有刺激而没有收获.”

作者：陈迁作者单位：辽宁师范大学教育学院学前与特殊教育系,大连,116029刊名：幼儿教育・教育教学pku英文刊名：earlychildhoodeducation年，卷(期)：“”(10)分类号：关键词：

范文审视自我怎么写篇十二

昨天我对一个青年说：“你帮我看一下空间散文，有哪些地方你看到感觉不太好，我需要站他人的角度审视自己”。经青年人挑剔后，我把介绍重新修改了。我是想了解，在他人的角度，是怎样感知我的。当然，同样一篇文章，不同观念的人感知会有不同，正是这样，我更想了解我的散文，对于不同层次和文化的人，会对他们的心理会产生什么样的影响。

因为要给别人看，就应顾及到他人的需要。就象我们在台上，为什么要化妆呢?又不是为了自己看，那是给别人看的，所以，即然要上台，就要认真打扮自己。

有一次在美国看踢踏舞，看到台上的人非常重视与台下观众互动。在国内演员走下台与观众握手的互动倒是不新鲜了，但是跳舞的演员与台下互动，我当时在国内还没见过那样的'场面。这一次经历对我启发极大。

说真话，他们舞艺并不算超群，但却是那样的吸引人。他们懂得与观众很好的“共处”。

我明白一个道理：那就是当我们懂得站在别人的位置来审视自己，用别人的眼光来看清自己时，才知道自己有哪些地方需要改进，一个不懂得用他人的角度来审视自己，顽固地以自己为中心，不知自己行为与他人有什么样的关系。自己说的话，是不是别人想要听的，如果看不清别人的需要，只会自顾自己地讲到他人反感为止。所以我们要注意到他人的真正需要。其实，有些人虽然同在一个家庭里，可是却并没有与家人“共处”，他生活在自己的世界里并没有与人“相处”

一个听到他人与自己不同的评价不愿意反思自己的人，别人不会把真相告诉他。或许有可能别人的看法是错的，可是那有什么关系呢?那是别人思维层次和审美眼光问题，任何人对我讲不同的意见，我都从内心感谢他。有一次群发一则励志消息给朋友，其中一个人打电话，评价说我：“你站着说话不腰痛，xx说你讲那些等于……”，我仍然从内心感谢她告诉我她的感觉。因为她让我明白一个非常重要的道理，她那样的层次无法理解我所说的话，她用自己的负面思维来诠释我的思想。她并没有错，她只是对我讲了真话而已。所以我应感激她对我讲真话，当然我从此也没再发过那些信息给她，因为对于一个负面思维者，好比是阴生植物，并不需要阳光。对于不愿意改变自己心理结构的人说，凡是改变的话题都是“废话”。把改变的话题对他讲，往往只就会遭受攻击，就算是我们修练自己采用绝好的方法，对这类人也无效，除非他愿意改变。我们必须要发展出一种能力，接受他人不愿改变的事实。当然，久而久之，这样的人在生活中无力应对，却不知道原因正是自己不愿改变心理结构的结果。即使这样的人是我们所爱的人，我们也不愿看到对方有这样的结果，也没有用，因为无论他选择什么样的生命形式，我们都应尊重对方的选择。好结果她要享受，糟糕的结果她也要承受。我们只需要尽够自己的努力就足够了。

曾经在我心智还不成熟的时候，有人将一张标有“贪_一文不值”的图片给我看，我立即就天真地以为他是个正直的人，就信任他，花了我半年的时间为他服务，最终发现他的人品是我最瞧不起的那类。我能抱怨他是个骗子么?其实我应反省自己，是我自己没有分辨能力。这个人让我看到自己另一面，由于自己“天下无贼”的那份天真，自然看不清骗子那一表人才背后那人格的丑恶。我虽然善良却也无知，所以只能被表面的“仁”者，当成一个很容易下手的傻瓜。

当我看清自己这些问题，我才发现自己虽学过心理学，但心理行为分析没学好，精神分析没过关，不能透过假象看清人的本质。

当我能跳出自我，用各种人的角色或角度来看自己时，才认真去分析各种不同的人，有哪些不同的思想观念和行为，如果我不了解这些，就只能一相情愿地犯“我以为……”的错。

一个人觉察自己非常重要，只有先能觉察和审视自己，才能觉察和了解他人。我们的大脑就是这样渐渐升级的。

文档为doc格式。

范文审视自我怎么写篇十三

读罢剧本近期(见第4期)刘平“包装”不能太离谱--谈戏剧舞台上的“大制作”现象和孙燕理解大制作“两篇观点各异的.文章”(编者语),觉得论述都有一定的道理,但又都有疏漏和偏颇之处.

作者：王盛云作者单位：刊名：剧本pku英文刊名：playmonthly年，卷(期)：“”(9)分类号：关键词：

范文审视自我怎么写篇十四

最近时不时，会从大脑里飘出心理学大师武志红说过的那句话：“我们每一个人其实都活在关系之中。”如果想要跳出所有的关系，一个人生活。无疑就是在构建一座与世隔绝的内心孤岛。

人和关系有点像鱼和水，谁也离不开谁。你无法逃避，也无法站在高墙之内。最好的办法就是适应各种关系，面对各种关系，去聆听去理解相互之间的需求和期望。使关系朝着正确，健康，共赢的方向发展。

没有见过我的人，第一次见面，总是认为我是一个活力四射，热情奔放的外向型人。其实不然，和大多数人比起来，我是最不善于处理关系的那种人。想要让我把人际关系当做一门学问来研究，来深入，设身处地的为他人着想，揣摩别人的心思，比要了我的命还难受。

我的行事方式做人的宗旨，就是和一切人打交道，做一切事情，尽量简单一点。特别是人际关系，相互之间猜来猜去，实在没有什么趣味。把大量的时间浪费到那些无聊的事情上去，等于是在扼杀生命。

并且在和他人的相处中，闹出不少笑话。后来，随着年龄的增长，我对自己有一个不太准确的定位：也许这是情商不够高的表现吧！在我们北方，用一句地地道道的土话表达，叫“缺心眼”。是那种太过老实的人，不会察言观色的笨人。

按照笑来老师的说法，情商不高，是因为智商不高。甚至还可以把情商这个多余的东西从你的大脑里清除出去。可经过对比，自己也没有想象中的那样差劲。有意无意，总能遇到许许多多的贵人。并且大多数时候，还能交到那种肝胆相照的朋友。甚至在能力的习得上和习惯的培养上，胜过周围绝大多数人。

为什么会在家人和同事的相处上，表现出小白。比如做事雷厉风行，只考虑自己的主观感受。比如凭一己之念，就对一件事情做出并不理性的结论。比如感觉自己没有错，会得理不饶人。比如讨厌哪个人，老死都不想往来，根本不想给自己和对方台阶下。

是否人过了四十岁，很多事情看开了，自然而然会变的成熟起来？还是越来越世故或者越来越功利？无论处于什么样的心理，知道了换位思考，知道给彼此台阶下，或者认识到自己的渺小而变的无比谦逊，就是一种进步，可能是看书，也可能是经常写东西的缘故。

自从有了行事前最坏打算这种处事方式，处理任何事情，心理反而没有以前那么焦虑。知道一件事情的.难度，并且能坦然面对所有的结果，就是成熟。因为世界不会以一种方式转动，别人一定有不同的想法，不同的意见。找到那个平衡点，使双方都满意，才是最好的方式。

前几天，妻子就提醒，今年过年必须去看一位朋友。我虽然满口答应，但心理上一直不乐意。我们之间多少存在芥蒂。而我一直就是个“硬骨头”，不愿意低头。最后被妻子催的实在不行了，一时发怒“我这样的年纪，又不想干什么，没有必要对任何人低声下气。我过我的，他过他的，没有必要拉拉扯扯，违心的讨好别人。”

事后想想，其实我和他之间原本没有什么。自己认为的不和，说不定在别人心里早就前嫌尽失。自己发怒，是因为怕面对这样的关系。可再仔细想想，即就是自己在他面前示弱，又能怎样？即就是见了他，他不给面子，又能怎样？只能说明他涵养还不如我。这样想的时候，心里突然敞亮了许多，也坦然了许多。

当我真正和他面对面坐在一起的时候，我真诚的表示了自己的态度，而他显然比以前宽容了许多。也许随着时间的流失，随着年龄的增加，我们都在改变。那一刻，我突然觉得，我有能力处理好很多关系。只要真诚面对别人，别人也会以同样的方式对你。

去年年底，有位很久没有来往的朋友，突然打电话向我借钱。可能也是因为朋友第一次开口，我爽快的答应。我把工资卡中的所有钱打过去，不够，只能向妻子开口。妻子当时答应，可过后，找出这样那样的理由，坚决拒绝借款。

因为家里的钱本来就不多，留够那些钱只够孩子报名和家里的日常开销。既然答应了人家，就应该把忙帮到底，我费了百般的口舌，依然无果。因为面子上过意不去，不知道如何回复那位朋友，为钱的事情和妻子争吵起来。

其实，我知道妻子为了这个家，她本来就是一个通情达理的人。可那笔钱数额确实不小，也确实存在风险。如果借出去，年后自己周转不开，又得向其他人开口。可当那位朋友借钱的时候，我不加思索就答应下来。

由于借钱的事，家里顿时弥漫一股不和谐的氛围。思考了一段时间，觉得自己真是死要面子活受罪。没有想好的事情，当时就不能满口答应别人。并且为了帮一个十几年没有来往的朋友，而让家庭不和，实在很不划算。

我主动和妻子讲和。我说：“算了，钱咱不借了。马上就要过春节了，不能因为帮助别人，影响咱们夫妻感情，影响咱们过年。借钱的事情都怪我，欠考虑，事先没有和你商量，我自己向朋友解释好了。”

妻子才开口了：“我也不是一个不讲道理的人，你这几年搞投资，家里的钱本来就不多。老人年龄都大了，孩子要上学考学，万一遇到什么事情，我们也需要周转，那点钱是我留的‘应急钱’。”最后，只能违心的向那位朋友回了信息，也得到了他理解。

经过了这两件事情，我学会了审视自己。当时自己为什么会想不开，为什么会发脾气，为什么会做出违反常理，或者愚蠢的事情？最后又为什么会意识到自己做的不对？就像亲眼看着一个正在做傻事的人。你能清楚的观察他的一言一行，以及他为何会那样做。

那一刻，我为什么会逆转？因为我的元认知能力被启动了。能对自己的情绪，自己的决定，有一个理性客观的回顾，审视，和评判。我既是运动员，又是裁判员。我完全有能力给自己打分，以便在下一场活动中做的更好。或者对正在做的事情权衡利弊，给出最优的选项。

以前总听家里的老人说：事缓则圆。其实世上绝大多数事情，并没有我们想象的那样紧急且重大，如果不做就会影响生命的走向。完全没有那么夸张。把事情稍微放一放，给自己留一点思考的时间。审视自己，不是怀疑，不是退缩，更不是懦弱，而是让自己的决断更正确，更完美，更清晰。才能在人际交往中，从容自若，始终立于不败之地。

范文审视自我怎么写篇十五

大鹏展翅高飞，来源于它审视自我；梅花寒冬绽放，来源于它审视自我；鱼儿遨游大海，来源于它审视自我。学会审视自我，学会生活。

当期待已久的爱情没有如期而至，当放飞的真情被一一退回，当自私冷漠浸蚀内心世界，当挫折打击接踵而至，要学会审视自我，完善自我。

审视自我，失意时不怨天尤人，不萎靡消极，不失雄心信心，不坠青云之志，踏着坚实的脚步走向生活，创造生活，学会生活。

审视自我，迷惘中不丢失梦想，沿着既定的方向前进，风也依旧，雨也依旧，永远保持开始的激情走完人生的旅途，在旅途中欣赏着路边的风景，也要审视自我，这样才能更好的生活。

审视自我，营造的是一处心灵花园，净化心灵。消除烦躁与不快乐，过滤心灵，让心灵更加清澈透明，达到更高的境界，把苦闷与悲愁挡在心灵之门的外面，从而提升自己的心灵价值，绽放属于自己的风华。

审视自我，纵然身处北风呼啸、万木凋零的数九寒冬，心中溢出的仍然是勃然生机的阳春三月。没有一丝的漠然与孤冷，有的是那柔情似水的安然；没有一点的悲凉与寂寞，有的`是那渗入人心的温情；没有一屡的寒意与冰冷，有的是那充满温馨的快乐。

审视自我，就是竖立一杆人格标尺，指引着人生的方向，不偏道更不会迷失，就像黑夜里的指明灯，指引你走向黎明，就像船上的船舵，引导船驶向彼岸，就像书本里的知识，给你前进的方向照着亮光。学会审视自我，学会生活。

审视自我，就像在沙漠化的边沿种植几棵葱茏的绿树，即使外面沙瀑迷天，你却在绿意中仍然生活如一，只需要我们学会审视自我，学会更加安然的生活。

“大雪压青松，青松挺且直”，挺直是种审视；“壁石立千仞，无欲则刚毅”，刚毅是种审视；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，从容是种审视；“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”，无心是种审视。

大鹏审视自我能展翅高飞，梅花审视自我而傲雪开放，鱼儿审视自我得以遨游大海。我们也应审视自我，更好地生活，绽放属于自己的光芒。

范文审视自我怎么写篇十六

于诗律篇幅而言，返璞归真却是心灵煎熬之源泉。鉴于散文形式源自于灵感来袭，缓开的心扉，门之溢彩或流泻于婉丽也仰或是激昂。执笔与写手，或平澹无奇或琅琅上口的妙文佳句，都足以证明了作者的学识与历练，但完稿后的心身愉悦犹如修道者吐纳入定后的神闲，却是一般无二。

也许是我基本功底不扎实，逐字逐词数语之间，竟要百度字典来核对，怕稍有不慎而误人子弟，而将羞愧罪过至极。

昨日小编呼吁，儿童注音读物奇缺，央求赶稿。逐翻出往日写好的文字，稍加审视，便着手注音，开始倒也神定气闲略见成效。

入夜，草草饭后，凝神注有数句，便不知何故渐感目眩脑昏，两肩胛酸痛难忍。继而思绪涟涟，昔日忘却之事屡屡冲撞脑际，欲按愈烈，誓有充壳而出的姿态。心脉也被无形的柔荑揪如乱麻，充涨着整个胸腔。注音也是屡次出错，反反覆覆字不成行，无奈，弃笔离案，稍加休息。

与影视中曾知晓走火入魔之说，心生胆怯，捻一株清香焚于炉熏，奉一盏香茗轻浅润喉，呵气如兰，口齿生香。闭目少顷，怎乃烦忧勿之不去。

人之初，性本善，流年的沙漏过滤着童真，留存提炼着世故，当初的白色宣纸演绎成独特而微妙的格调。既便有些许童真不变的人儿，也被指责成痴愚呆傻之另类。

当然，阡陌红尘中，独守清莲于心者犹有之，当心生敬意。她们穿行于滚滚浪涛，浮沉之余仍持一颗谈泊名利，坦然坦荡于红尘一笑中，洒脱至极，我辈当效之。

所幸深思静默之后，神清爽洁，完成整篇稿件，发至小编邮箱而心安。酣眠香甜至日上三竿，为思己过，素笺留简，时时警示。

范文审视自我怎么写篇十七

这个时代的人类以前所未有的速度狂奔着，仿佛被20世纪的科技浪潮冲得不知所措。

是的，人类不知所措地走着，走得很快很远，可他们却常常忘了出发时怀揣的目的。

人们随着时代的金属节奏暴走着，忘记了审视自我，于是才会迷失自我不知所措。人类实在有必要在硝烟弥漫的浮世之路上大喝一声：“停下来吧！”——只有停下来，才能静思，才能与被甩在身后的灵魂交流，才能听到自己内心深处的呢喃，才能像实验室中神情肃穆的科学家那样用显微镜细细研究生活在我们心房上雕镂的花纹。审视自我，是多么神圣的事情，具有一种宗教的意味，而“神圣”这一字眼与现代社会似乎已格格不入。我们决不能迷失在物欲纵横、人情练达之中，而应该毅然止步，对那些惊疑不定的同伴说：“我要审视自我！”

“我要审视自我”，这是一种精神力量的体现，是清醒者的战斗宣言。拥有这种境界的人，乃是传颂千古的圣贤。曾子云：“吾日三省吾身。”苏格拉底说：“人啊，认识你自己。”东西方两位先哲异口同声地回答了我们的疑问，从反面诠释了我们“不知所措”的原因。

审视自我，从道德上，从生活上，从处事上。我们不必躲避不堪与丑陋，无论犯下多么严重的过错，都不能成为我们拒绝自省的理由。我们可以想象一个天天真诚自省者该有什么样的灵魂，那至少是一个有着一丝坦诚的可爱的灵魂。我们每个人作为生命的个体，如果问心无愧清澈如水，这个世界自然会是一片清澄。

人们对自我的'审视不仅仅是一个个人修养的问题，只有当它成为一种自发的集体意识，这个民族才有净化与再生的能力。正是这种自省能力让日本在黑船事件后发愤图强，明治维新。也正是因为这种能力的缺失，使封建中国成为柏杨所言的大酱缸。关于国民劣根性，鲁迅先生阐之未尽，柏杨又著《丑陋的中国人》以示国人。我深感个人的自省于中国从未断绝，但中国缺乏的是更广泛的民族集体白省的意识，更多的国人之浑浑噩噩，这不是仁人志士们一时痛心疾首所能改变的。

自我审视的意义远远超越了人的个体乃至民族、国家，人类过于自信而盲目前行到现在，已经走得太远。如果人类在无法减速的情况下轰然撞上命运的崖壁，我们听到的恐怕绝不仅仅是先哲的一声叹息。