大学比赛通知稿范文怎么写(精选10篇)

阅读是扩大知识面和提高语文能力的重要途径，我们需要多读点好书。总结需要结合具体的实际情况和目标，从而得出有针对性的结论和建议。这些范文展示了不同写作水平和风格，有助于培养自己独特的写作风格和个性。

大学比赛通知稿范文怎么写篇一

为深入贯彻党的_精神，落实_、_关于高技能人才工作的要求，加强粮食行业高技能人才队伍建设，全面提高从业人员的综合素质和技能水平，国家_、劳动和社会保障部于_年年12月7日至9日共同举办了首届全国粮食行业职业技能大赛。在各地和有关公司层层选拔的基础上，各省(区、市)以及新疆生产建设兵团_、中央储备粮管理总公司、中粮集团有限公司共31支代表队186名选手参加了粮油保管员、质量检验员两个工种的比赛。比赛共分实际操作和理论考试两各部分进行，整个赛场热火朝天，选手们动作娴熟，你追我赶，个个选手奋力争先，表现出扎实的技术功底和技能水平。经过激烈角逐新疆自治区_选派的粮油保管员3号种子选手冯全虎同志为新疆争得了一块铜牌，这也是西北五省唯一的一块奖牌，其余2名选手张英华和李文也名列前茅为新疆增了光添了彩。我作为新疆选派的粮油保管员裁判和选手的教练员谈些体会如下：

一、本次大赛是领导重视层次高。

这次大赛活动是在党的_会议闭幕不久举办的，它不仅仅是粮食系统的一次竞赛活动，而且是全面落实科学发展，关注民生问题的一项新举措，因此，各级领导非常重视，把本次竞赛作为推进粮食行业素质建设的一件大事来抓。

一是规格高：首先组织者是国家_、劳动和社会保障局，规模是全国性粮食技能大赛;其次有80%的是各省市_一名副局长带队并主抓;其三是自治区_和我校主要领导非常重视亲自抓，经常召开有关会议研究参赛方案，从人员抽调和经费保障以及训练场地上给予了大力的支持，提出了一些建设性的意见和措施，对推动这次参赛活动起到了决定性的作用。

二是层次高：这是我国粮食系统规模最大，规格最高的一次粮油保管和质量检验技术大比武。

二、这次大赛组织严密标准高。

“民以食为天”、“食以粮为先”。保管储备好粮食，是关系到国计民生的大事。然而，粮食保管不是简单的储存，而是科学的储藏，粮油保管学是包括生物学、物理学、化学、生理学、机械电子学、电工学以及管理学等多学科的综合性并集理论性和实践性为一身的自然科学，特别是近几年来国家对粮食安全的重视空前提高，研制和开发多种储粮新技术，从而使得粮油保管竞赛的难度进一步加大。在这种情况下，自治区_、学校党委研究决定让我担任教练员，我深感使命光荣，责任重大!因为：从时间来讲仅不足一个月，从训练来讲是超强度，从参赛人员来讲都是学历较低的基层粮食保管员，而且这次大赛组织严密、试题难度大、上下高度关注，兄弟省市都作了充分的准备，并利用发达地区高学历人才多的优势，有相当一些参赛选手都是国民教育的本科生和硕士研究生，而我们新疆经济发展相对落后，储粮科技人才匮乏，经过层层筛选也没有一名高学历选手，与内地相比悬殊很大，诸多因素使自己心中无底数。但是，组织把这项工作交给我是对我的信任，在训练中，_领导、鉴定中心和校领导的多次看望和鼓励坚定了我比赛的斗志和信心，面对时间短、任务重、底子薄、标准高、压力大的情况，我把压力变动力，欣然无悔、全身心地投入工作，勇敢地担负起粮油保管员参赛选手的赛前培训任务。

二是严密组织，高点定位。“不打无准备之仗，不打无把握之仗”。从_年年11月12日正式开始赛前培训，就以大赛的高规格、高标准、高强度来定位训练目标，制定训练方案。首先在熟悉教材和竞赛大纲、了解选手的理论水平和实际操作能力的基础上，广泛地收集资料制定出了高起点、高强度的教学和训练计划。

三是环环相扣，步步提高。我坚信“严师出高徒!”和“细节决定成败”!在每天的训练结束后我认真研究资料和大赛内容纲要，反复思考把握比赛可能采用的方式、比赛的重点和考点、以及比赛中可能出现的各种情况，熬夜出了多套理论模拟题和实际操作题，包括操作考点设计方法和评分方法，同时还不断思考有效的训练方法，使得训练安排循序渐进、环环相扣、细致入微。通过严格的训练，使每位参赛队员天天都有新变化，时时都有新提高，从而为取得好的名次奠定了基础。实践使我们深深的体会到一份耕耘一份收获，是努力拼搏催化了我们争光夺牌的过程，在加油呐喊中品尝了成功后的喜悦!

三、勤学苦练斗志高。

一是参赛队员的拼搏精神、高昂斗志是取得优异成绩的内在动力。

由于我们新疆气候条件优越和基层储粮设施较为落后，许多储粮技术没有开展，再加上选手的知识面较窄，特别是在通风参数测定计算和害虫识别上及感官鉴定粮油品种质量、水分杂质方面存在较大的问题。

对于目前新疆还没现成的“储粮机械通风系统性能参数测定”的条件设施，我不仅没有气馁，而是积极想办法创造条件，我带上选手和实验仪器来到北站储备库，在库领导和储运科同志的帮助下，临时在离心风机的进风口和出风口上各安装了一节简陋的铁管打了眼后就开始紧张的训练了，为了争取时间，我带领三名选手，在寒风中反复进行通风管路中的风压测定和粮面表观风速的测定，一练就是3天而没有一个人叫苦，终于把这块难啃的骨头啃了下来。

而对于害虫的识别和感官鉴定这两大板块内容，我深深知道不是一朝一夕就可以掌握好的，需要长时间的积累!

害虫个体小，个体间在形态上的差别很小，特别是近缘种的害虫根本不能用肉眼和普通放大镜可以分辨得，必须在熟练掌握害虫每细微部分的形态特征后，利用体视显微镜反复观察和辨别，为了不在比赛中漏掉一个害虫，在实验室、北站储库等单位的大力配合下，我收集了300多个害虫标本，并从中精心挑选了50多种害虫标本，让选手们反复识记甚至还把部分标本带到宿舍每天晚上都不停地识记，直到选手们能准确迅速地分辨出来为止，最终大大地提高了选手们识别害虫的水平。

为了保证选手们在粮油质量感官鉴定方面得到有效的提高，在局鉴定中心领导的亲切关怀下和新疆粮油质检站、米泉碾米厂、米泉稻谷仓库及北站国储库领导和技术人员的帮助下，我收集挑选了40多个具有代表性的粮油品种，并按不同水分和杂质含量梯度分别配制了小麦、玉米和稻谷三大粮种的系列样品60多个，编号后陈列在实验台上，让选手们有空就进行练习。在强化培训的日子里，几乎是天天熬夜，心中只有一个信念支撑着我那就是要为新疆增光!我坚信没有艰辛的付出很难体会到成功后的喜悦!我不断对自己说“加油!”，“功夫不负有心人!”三名选手在这次大赛中最终均取得了良好成绩。

二是调整好选手心态，轻装上阵是取得胜利的必备要素。面对技术比武大赛一天一天的临近，客观地讲没有压力是不客观的，我要求和鼓励参赛队员们，抓住参赛机会好好展示才艺、开阔视野、交流经验、增光添彩，使得每个参赛者都能把压力变动力，赛前调整好心态，从而使选手们比赛时不怯场，不慌张，保持头脑清晰，动作敏捷不走样，操作过程有条不紊，发挥出了应有的技术水平。

三是通力合作是比赛外部条件。取得这样的成绩与各兄弟单位大力支持及我校教务科、实训科、教研室和培训中心的支持分不开。特别是学校在教师紧缺，年底工作繁忙的情况下，将我在校内中专班的课大部分调给了其他老师，使我有较多的时间专门训练参赛选手。可以说没有学校全力以赴支持，就没有今天的成绩，因此，成绩归功于_和学校领导的支持关怀，成绩归功于大家通力协作，成绩归功于刻苦训练的参赛选手。

总的来说，由于第一次承担这样大规模的比赛培训任务，经验还不太充足，这次大赛无论是对选手还是对我这个辅导老师来说，都既是一次挑战也是一次学习提高。我将戒骄戒躁，继续刻苦钻研粮油保管科技技术和教学方法，不断提高自身的技能水平，不断总结经验，改革创新，努力拼搏、锐意进取，不断积聚能力，要“百尺竿头，更进一步”，为新疆粮食行业培养更多更好的人才做出新的贡献!

大学比赛通知稿范文怎么写篇二

一、 活动目的： 在这梦想起航的季度里，为了解同学们对大学生活的态度，通过另一种方式诉说同学们心中的想法和感念，将他们的情感、理想、信念展现在大家的面前;为了解答11级新同学在生活、学习上的迷茫，我院特举办“敞开心扉，放飞梦想——我的大学我的梦”征文大赛。

二、参赛对象 信息科学与工程学院   11级全体同学。

三、参赛内容及要求：

(一)征文内容： 我手写我心，梦想起航时分，无论你想说什么，我们都在倾听„„ 围绕学习生活，描述梦想中的大学、规划自己的大学蓝图等。要求文章感情真实，内容充实，有个人见解。题目自拟、数字题材不限，中英文皆可。

四、奖项设置 1、一等5名，二等奖10名，三等奖20名，有些奖若干。

信息科学与工程学院  学习部。

2017年10月18日。

大学比赛通知稿范文怎么写篇三

【摘要】技能大赛对职业学校的教学产生了积极效应，促进了学生学习兴趣的提升、教学模式的改革、师资队伍和实验实训基地的建设，将竞赛项目转化为教学资源，做到“以赛促教、以赛促学、以赛促改”，推动职业教育课程建设与改革的进程。

重庆立信职校机械专业与全国技能大赛结缘始于，我校已连续7年婵连重庆市第一，现在学校已经发展为以机械加工、模具设计制造、电工电子技术、汽修、农机等为品牌专业的国家重点学校、国家示范校、国家高技能人才培养基地、国家课程改革试点单位，学校做出品牌，比出名气，学校发展了，从当初只有11台简易尚开式车床，无一台铣床到现在铣床17台车床80多台以及压注机器人等设备，并新修实训车间。以前机加工专业只有几位教师，现在四十多位教师。学生以前就业困难，现在通过技能大赛，有的进入国家物理研究院如我校刘世忠，陈巧被该单位录为事业编制的正式员工，现在同学们就业是五个岗位争一名同学。

刘世忠说：“我从来没有想到我会走进国家物理研究院，参加技能大赛，是学校发掘了我的潜力，是职业教育让我找到了自我！”

在校长蒋红梅眼中，技能赛事是大舞台，举办和参加职业学校学生技能竞赛为抓手，深入推进学校教育教学改革，积极推进“校企合作、工学结合、顶岗实习”人才培养模式，为学生提供展现自我、一显身手的机会。通过训练和比赛的锤炼，学生不仅巩固了平时所学的专业知识，更能在技能方面得到很大提高，而且还磨炼了坚持不懈、持之以恒的品质，也为学生日后更高层次地就业和升学打下良好的基础。同时，教师也获得了专业的提升，不断探索新的教学模式，改革教学手段，不仅实现专业技能与岗位技能相对接。

一、做法：促学促教促发展，体系创新见功效。

技能竞赛促教改，深化校企合作的办学模式；“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导思想，对职业学校而言更重要的是强调学生的动手能力、综合分析能力、独立完成工作的能力以及应变能力等职业岗位能力能否得到很好的培养和锻炼。技能竞赛是突破职业学校传统教学体制形成“瓶颈”的有效途径。重庆立信职教中心的做法是：以校企合作为平台，以技能竞赛为手段，通过全面的技能竞赛检验校企合作和教学改革的效果。

改革传统的培养模式，建构“校企合作、工学结合”的新课程体系。学校请来专家指导委员会，成员包括企业专家、市内院校专家和校内专业骨干教师，共同制定专业建设标准、共同开发面向工作任务的课程、共同制定课程标准。与企业技术人员一起开发典型工作任务并转化为课程，将技能竞赛的`技术规则纳入课程体系，在课程组织实施过程中严格监控。改变传统教学理论与实训“两张皮”的垢病，课程改革实现了跨越发展。实施工学结合一体化课程以来，学校教师与企业共同制定专业建设标准11个、课程标准60余门、开发出一体化教材9部，其中国家精品课程2门，开发或二次开发学生工作页20余册。

追求技能型人才培养质量，构建多元化教学评价体系。职业学校传统的以考试为评价手段的教学评价，已经难以适应“校企合作、工学结合”的办学机制。在进行工学一体化课程改革的同时，学校高度重视教学评价体系改革，一把手亲自挂帅，探索构建起了学校、企业、学生和家长、社区多元化的教学评价体系。这一体系将学校专业建设、课程开发、教学资源建设、教师教学和学生学习、教学和实训环境建设、职业技能竞赛、学习的质量成效全部纳入其中，淡化考试，突出竞赛，不以片面的考试定优劣。瞄准技能竞赛的发展趋势，升级技能教学的“硬资源”。近几年来的竞赛发展趋势是训练和竞赛的技术、设备等条件，都高于企业生产的一般水平。大赛就是训练水平和设备设施水平的实力型竞争。学校近年来全面升级了教学的“硬资源”，不仅设备设施的型号新，更追求标准化、通用性、配套性的高标准。投入资金购置四轴加工中心，其他职业院校也是绝无仅有，即便是在企业中也令人欣羡。完善的制度、科学的训练、精良的设备，是学校在各级竞赛中获得佳绩的保障。

技能竞赛显校魂，打造“双师型”教师队伍；学校启动青年教师培养计划，描绘了青年教师的成长轨迹，为青年教师职业发展制定出明确的目标。计划实施以来取得了丰硕的成果。

在学校的机械专业教师队伍中涌现出1名国家技术能手、2名省级技术能手，？通过技能竞赛熔炼出的教师队伍成为学校之魂，上得了课堂，下得了厂房，全国高校慕名而来，企业也慕名而来，走进校园争抢在竞赛表现突出的教师和学生。

技能竞赛树品牌，塑造特色鲜明的育人文化；走进校园文化长廊中最醒目的是市级、国家级别各类竞赛中获得表彰的参赛选手照片。在实训场内、实验室和教学楼内的墙壁上悬挂的不仅有国家技能楷模，国家的技术能手等等。

大学比赛通知稿范文怎么写篇四

各系部、各位同学：

为了提高大学生的母语运用能力，增强对民族文化的自豪感与认同感，国家一级学会——全国大学语文研究会面向全国大学生（含在读硕士研究生、本科生、专科生，包括今年暑期即将毕业与秋季入学的学生以及港澳台学生）举办首届全国大学生征文比赛，我院将在同学们自愿的基础上统一组织参赛。现将有关事宜通知如下：

一、征文主题

文化大发展大繁荣形势下大学生的文化责任

二、征文内容

围绕征文主题，以大学生的视角与良知，真实地记录与反映我们这个时代与社会。凡求学、实习、求职、军训、打工、旅游、亲情、乡情、友情、爱情、学校教育、校园生活、社团活动、雷锋精神、童年记忆、民情民俗、生态环境、文物保护、文化现象、焦点透视、热点剖析、家庭与社会变迁、国家与世界大事、对历史的反思、对当下的建言、对未来的展望等等，只要是有意义的，均可以写。

三、写作要求

体裁以散文为主，字数一般在2500字以内；调查报告与报告文学，字数宜控制在8000字，不得超过10000字；亦可以写文艺性的杂文和议论文，2000字以内。散文写作要求有真情实感，情调健康、有正确的价值判断，忌虚构杜撰、忌言之无物。调查报告与报告文学必须为亲自参加的“调查”报告，事件、姓名、数据必须真实，分析与评论必须依据事实作出。

四、奖项设置

我院将组织专家进行初选，评选出校级一二三等奖和优秀组织奖，颁发获奖证书和奖品（加盖学院公章），优秀作品经指导教师指导修改后推荐参加全国大赛。

全国大赛由全国大学语文研究会组织知名专家组成评审小组，按参赛稿件的数量与质量分别评出若干一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖与组织奖，颁发奖证书。由大赛办公室筹备出版《首届大学生征文赛获奖作品选集》。

五、其他事项

我院参赛由院报编辑部与学院大学语文课程组联合组织，各系部团总支负责收集稿件，务必于2012年9月30日前将电子版发送到院报邮箱http://，主题标明“某某系部+全国征文大赛”。

稿件用小四号字打印，1:1行距排列。在文题下注明参赛学校、校址、邮编、院系、专业、年级、姓名、电子邮箱等。

2012年6月29日

在中共十七届六中全会关于文化大发展大繁荣的精神指引下，在高校承担文化传承创新的`历史责任面前，为了提高大学生的母语运用能力，并通过提高母语运用能力来增强对民族文化的自豪感与认同感，承担起大学生对建设社会主义文化强国的责任；也为了通过大学生的笔，以大学生的感受、大学生的视角，记录我们的时代，表达大学生对人生的思考和参与社会生活的意识，我校特组织大学生积极参与由全国大学语文研究会主办的首届“闻一多杯”全国大学生征文比赛。具体事项通知如下：

一、征文对象

全校各专业本科生、专科生

二、征文主题

文化大发展大繁荣形势下大学生的文化责任

三、征文内容及要求

1. 内容：以大学生的视角与良知，真实地记录与反映我们这个时代与社会。凡求学、实习、求职、军训、打工、旅游、亲情、乡情、友情、爱情、学校教育、校园生活、社团活动、童年记忆、民情民俗、生态环境、文物保护、文化现象、焦点透视、热点剖析、家庭与社会变迁、国家与世界大事、对历史的反思、对当下的建言、对未来的展望等等。

2. 体裁：以散文为主，字数一般在2500字以内。调查报告与报告文学，字数宜控制在8000字，不得超过10000字。亦可以写文艺性的杂文和议论文，2000字以内。

3. 格式：稿件用小四号字打印，1：1行距排列。文稿均应在文题下注明参赛学校、校址、邮编、院系、专业、年级、姓名、电子邮箱，若有指导教师，注明教师姓名学校等。

4. 不得抄袭他人作品，文后应附上《郑重声明》（见附件），声明自己的作品为原创。如若作假，后果自负。引用他人言论，应注明出处。

成评审小组，按参赛稿件的数量与质量分别评出若干一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖与组织奖，颁发获奖证书。由大赛办公室筹备出版《首届大学生征文赛获奖作品选集》。

四、征文比赛校内承办单位

文学与新闻传媒学院。

联系人：刘艳老师，联系电话：13778935274

附件：作品郑重声明格式

教 务 处

二〇一二年三月八日

附件：作品郑重声明格式

大学比赛通知稿范文怎么写篇五

比赛共由来自大一的5位选手以及大二英语系的四位学姐评委组成。比赛中选手们依次进行了自己的演讲。

比赛共分为两轮，第一轮分为两个小版块，包括自我介绍和自己准备的小短文朗读，这一轮比赛满分为5分，每一位选手-演讲结束后都会有评委进行打分(评分制度：去掉分和最低分取中间的平均值)，所有选手都进行过一轮后会有五分钟的休息时间，然后进行第二轮比赛，第二轮比赛满分为10分，选手要进行主题演讲(我们已经提前把演讲题目告知给给参赛选手)，然后由评为进行打分。所有的打分结束后统计出前三名，最终由数字媒体专业的谢正亚，王燕，以及影动的李冯同学分别获得前三名的佳绩。

本次的演讲大体上来说不是很成功，虽然大家也为比赛准备了，但是不难看出来由于时间原因还是没有准备的很充足。

二、活动中出现的问题。

1)活动通知以及举办时间比较紧，整个演讲比赛显得准备不够充分。

2)部分同学不够重视这次比赛，甚至连比赛的制度都不知道，制度在比赛之前已经给各位选手看过。

3)比赛当天院里有职业规划大赛，在时间上我们处于劣势，很多同学也是因为这个原因没有前来观看我们的比赛，导致比赛很冷清。

三、活动经验总结。

这次活动我们大家还是有很大收获的，英语就在我们的日常生活中，用第二种语言进行交流我们会发现更多的乐趣，也丰富的大家的课余时间。另外，我们的活动应该做到分工明确且考虑到各种问题以及小细节等，保证每一个小点都不会出错，并且要有良好的心理素质面对突发事件，比如有选手没来参赛，迟到等等。最重要的一点，不要和其他活动的时间有冲突，起码要保证自己的活动有一定的观众。

大学比赛通知稿范文怎么写篇六

为推动我院分团委学生会工作更好开展，12月26日下午4时30分，英语学院分团委学生会工作总结会于明德楼401室准时开始。英语学院分团委书记常荷老师与本届分团委学生会全体成员一起参加了本次总结大会。大会由学生会秘书长逯斌主持。

首先，英语学院分团委学生会各部门部长对一学期来各自的工作进行了回顾，认真归纳反思了本学期工作中的成功经验与不足，并对未来做出了相应的有效规划。期间，社会实践部部长张梦通过素拓游戏“机遇与挑战”让在场与会全体成员熟悉了彼此，从而增加了凝聚力，希望同学们在工作和学习中能够抓住机遇、迎接挑战。

随后，英语学院学生会主席朱磊和分团委副书记李文博分别对本学期各部门的工作情况进行了总结，感谢各部门的努力付出，认真对待上级布置的每一项任务，并力求做到最好，让在场的所有与会成员产生了强烈的“为学生服务”的共鸣与责任感。

最后，常荷老师发表了总结。常老师首先对各部门的工作成果给予了肯定，也感谢分团委学生会全体成员的辛勤付出，为学院各项活动的开展贡献出自己的力量。此外，常荷老师还指出了工作中存在的些许问题，使各部门明确了今后的工作方向，为下一学期工作的顺利开展打下了基础。同时，常荷老师向大家分享了一个小故事，以勉励大家在工作中团结一心，在英语学院大家庭实现理想与梦想。

本次总结大会的顺利召开，激发了全体学生会成员的工作热情，同时也为进一步提高工作能力以及下学期学生会工作的更好开展奠定了坚实基础。相信在接下来的实际工作中，英语学院分团委学生会能够更好的为同学服务，开展更多更有意义的活动。

大学比赛通知稿范文怎么写篇七

各学院团总支、学生会：

为了弘扬民族文化，传承书法艺术国粹，提高我校学生的文化素质和审美能力，进一步提升大学生汉字书写水平，促进在校大学生的`健康成长。团委、校关工委决定联合举办大学生现场硬笔书法比赛，现将比赛有关事项通知如下：

一、组织机构

主办：团 委

校关工会

承办：校学生会学习部

大学生书法协会

二、参赛对象

学校全日制在校大学生

三、比赛时间

2017年11月24日（星期三）下午15:00

四、比赛地点

教学楼102阶梯教室

五、比赛形式

各学院在初赛的基础上推荐10名同学参加校级决赛，并于11月23日（星期二）下午17:00以前将参赛报名表交团委办公室。

六、比赛要求

1.参赛作品一律用黑色钢笔书写。

2.格式自选横写或直写，字体限定楷书或行书，繁简字使用自定。

3.比赛内容由举办单位于比赛现场公布发放。

4.比赛用纸由举办单位于比赛现场统一发放，比赛用笔由参赛者自备。

七、奖项设置

本次比赛设特等奖5名，一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名，优秀奖若干。

附件：曲靖师范学院大学生现场硬笔书法比赛参赛报名表

团 委

校关工会

2017年11月22日

附件

曲靖师范学院大学生现场硬笔书法比赛参赛

报 名 表

学院 （团总支签章）

各二级学院、书院：

为丰富我校广大学生的课余生活，弘扬祖国的传统文化，促进硬笔书法艺术的繁荣，提高广大学生书法水平及综合素质，发现和培养更多的硬笔书法艺术人才，根据《“绿地泉景”杯山东省教育系统首届硬笔书法大赛征稿启示》（鲁教协[2017]4号）和学校领导批示，经研究，决定在全校学生范围内举办硬笔书法大赛。具体事宜通知如下：

一、组织机构

主办单位：学生工作部（处、武装部）

承办单位：弘德书院

二、参赛要求

2、参赛人员一律使用专用比赛模板纸，学生可登陆“山东管理学院艺术学院”、“ 山东管理学院书画研究院”网站选择下载比赛用纸，也可使用自备硬笔书法专用纸。

3、硬笔书法创作所用工具以铅笔、钢笔、蘸笔为主，纸上表现。

4、投稿作品应为原件。作品内容要积极健康，反映时代精神。作品能够充分体现作者书写创作水平。

作者姓名、性别、年龄、指导老师、单位（学院或书院、专业班级）、地址、邮编、联系电话和身份证号码。作品一律不退，敬请谅解。

6、来稿一律以单位形式报送至弘德书院学生工作办公室（弘德书院11号楼a340室），认真填写作品汇总表（汇总表见附件），不接受个人投稿。

三、评审及奖励

1、学校将组织相关专家进行评审，评审结果在学校“学工在线”网站予以公布。

2、本届大赛设学生作品一等奖30名，二等奖60名，三等奖90名，颁发获奖证书；设优秀组织奖，颁发奖状。

3、大赛一等奖和部分二等奖获得者作品将代表学校参加山东省教育书法家协会、山东省教育厅艺术教育委员会举办的“绿地泉景”杯山东省教育系统首届硬笔书法大赛。

四、截稿日期

自通知下发之日起即日起至2017年3月15日。

附件：“绿地泉景”杯山东省教育系统首届硬笔书法大赛作品汇总表（excel格式）

学生工作部（处、武装部）

二〇一三年十二月二十五日

附件：

大学比赛通知稿范文怎么写篇八

本届教师教学技能大赛是“泸州市第七届职工职业技能大赛”的组成部分，由市总工会、市人力资源和社会保障局、市教育局主办，市教科所具体组织，参赛对象为我市中学(初中、高中)教师。各区县总工会、人力资源和社会保障局、教育局对大赛高度重视，积极协同配合，认真组织，广泛发动，以赛促练，着力提升教师教学技能水平。经过学校初选、乡镇初赛、各区县复赛，最终选拔出64名教师参加全市决赛。

本届教师技能大赛的竞赛项目包括三笔字(粉笔写、钢笔字、毛笔字)书写、计算机课件制作、学科教学技能、普通话即席演讲四项。设团体一等奖3名，二等奖5名;个人总分一等奖13名，二等奖26名，三等奖25名;个人单项技能一等奖12名，二等奖20名。在两天的竞赛中，选手们在四个项目的竞赛中进行了激烈竞争，切磋了技艺，展示了才华，产生了各个奖项的得主。

教师技能大赛充分展现了我市中学(初中、高中)教师较高的专业技能和蓬勃向上的精神风采。

三笔书写要求选手现场展示自己的书法技能，绝大部分教师的.粉笔、钢笔书写，楷书、行书运笔流畅，在布局、运笔、间架结构、呼应等方面有所考虑，水平较为接近。毛笔书写项目，有部分参赛教师书写结构严谨，用笔气韵生动，字体美观，但也暴露了部分教师在基本笔画、起笔运笔、间架呼应、谋篇布局等书法基本功方面的欠缺。

课件制作要求参赛选手以徐志摩的名篇《再别康桥》片断为主题，根据提供的文字、图片、声音等素材以及相关制作要求，完成一个教学课件的制作。选手的得分情况总体较好，水平比较接近。存在的主要问题有审题不准、场景未做够、有文字错误、声音设置错误、不注意整体效果。

学科教学技能项目要求在30分钟内完成案例处理和学科知识点教学呈现，时间紧，任务重。在案例处理方面，参赛教师能根据情况用较先进理念来观察、分析、处理问题，体现以人为本，尊重生命，敬畏青春，善于解剖，化解分歧。存在的主要问题是说理多，处理意见少，缺乏案例支撑。文科教师在进行时事评述时，能够结合学科特点阐明观点，关注学生个体差异，存在语言不够简洁、论证不充分的问题;理科教师在结合生活场景绘图和文字说明讲解知识点时，对知识点的分析准确精要，存在情境呈现部分衔接不当、文字描述与图示不一致，语言表述不精确的问题。艺体教师能结合本学科教学特点选择教学内容，图示清晰，文字说明简洁，存在部分图示不具体、文字说明啰嗦的问题。

普通话即席演讲，将普通话运用从命题演讲，提高到与教学密切联系的实际运用，对参赛教师理解问题的能力、知识的积累程度和现场应变能力都是很大的考验。大部分教师都能在规定时间内完成演讲，质量较高，也有一些参赛教师对题目的理解不到位，比较紧张，回答问题抓不住要点。

本届比赛的圆满成功，对我市深入贯彻落实科学发展观，促进我市教育均衡发展必将起到积极的促进作用。

现将我市第七届教师教学技能大赛获奖情况通报如下：

团体奖。

一等奖：

江阳区龙马潭区泸县。

二等奖：

合江县市直属学校纳溪区叙永县古蔺县。

个人总分奖。

一等奖：

罗江玲(江阳区)张柯(泸县)江祖超(纳溪区)。

韩馨(江阳区)王静(龙马潭)李新科(江阳区)。

何倩(泸县)曾敬(纳溪区)。

李小彬(龙马潭)_(叙永县)温小玲(合江县)。

陈富杰(泸县)高峰(市直属)。

二等奖：

罗永平(合江县)罗伟(纳溪区)赵凤丽(江阳区)。

罗春秀(叙永县)吴弦芬(龙马潭)梁人方(泸县)。

王先平(龙马潭)陈应伟(古蔺县)徐强(合江县)。

白静(市直属)易子钦(合江县)冯波(泸县)。

邓德勋(龙马潭)胡国浪(叙永县)刘彬(市直属)。

刘芳(古蔺县)曹希(古蔺县)刘春艳(市直属)。

张东贵(市直属)王安亮(市直属)向体仁(龙马潭)。

朱常超(合江县)杨兵(古蔺县)匡尚伟(市直属)。

曾显群(合江县)简国琳(泸县)。

三等奖：

阮明雄(叙永县)张琼(纳溪区)冯灵均(江阳区)。

罗仕秀(江阳区)刘安会(纳溪区)袁明森(江阳区)。

牟晓莉(龙马潭)郭波(叙永县)袁维忠(合江县)。

程伟(合江县)温相阳(叙永县)田昌明(泸县)。

邱强(古蔺县)杜金玉(纳溪区)刘曦(叙永县)。

吴先彬(泸县)祁德林(古蔺县)钟华丽(江阳区)。

王麟(龙马潭)郭庆(叙永县)邓红(古蔺县)。

詹敏(市直属)杨利平(古蔺县)游波(纳溪区)。

吴立妮(纳溪区)。

个人单项奖。

一等奖：

三笔字。

田昌明(泸县)王安亮(市直属)罗永平(合江县)。

课件制作。

罗江玲(江阳区)张柯(泸县)高峰(市直属)。

学科教学基本技能。

李小彬(龙马潭)江祖超(纳溪区)易子钦(合江县)。

普通话即席演讲。

赵凤丽(江阳区)刘春艳(市直属)梁人方(泸县)。

二等奖：

三笔字。

李新科(江阳区)吴弦芬(龙马潭)_(叙永县)。

张柯(泸县)罗伟(纳溪区)。

课件制作。

张东贵(市直属)何倩(泸县)陈富杰(泸县)。

韩馨(江阳区)王先平(江阳区)。

学科教学基本技能。

韩馨(江阳区)杨兵(古蔺县)刘彬(市直属)。

王静(泸县)徐强(合江县)。

普通话即席演讲。

冯波(泸县)徐强(合江县)邓德勋(龙马潭)。

张柯(泸县)温小玲(合江县)。

工作简报。

大学比赛通知稿范文怎么写篇九

从xxxx年9月开始，我正式步入了大学生活。大学是一个充满机遇与挑战的地方，是一个补给智慧与锻炼能力的地方，更是一个塑造与改变人的地方。

走过这一学期，我感受颇深。下面我就从学习、工作、生活三个方面进行总结。

1、学习方面。

进入大学，最大的挑战就是“改变”，特别是在学习方面。与以前的学习相比，大学学习失去了表面上的竞争，失去了所谓的考学压力，失去了全面但肤浅的课程。取而代之的是自我努力意识的增强，自我加压的学习态度，窄范围但深层次的课程学习。

上课认真听讲，课前预习，课后复习，有问题问老师，认真做作业，按时交作业……这些似乎是已经说烂了的课堂要求。对我来说，经过一学期的学习，我对这些要求有了深入的认识。

有时上课一跑神，就落过了许多有价值的信息。

预习与否会明显影响自己的听课效率。

不论是找同学还是找老师问问题，自己总会有豁然开朗的感觉。因为对知识的理解与印象的加深是在多种思想的碰撞中升华的。

大学有一种观点：

考试前听讲就能考过;只要和老师关系好就能考过。

这种观点也许是对的，但我绝对不同意。

这种观点是消极的学习，是一种得过且过的认识。也许在以前我们是得过且过地学习，但是进了大学我应该被“我要学”这种强烈意识所主宰。

学习上的得与失，是没有必要用文字写出来的。它应该铭记在我的心里，时时刻刻在学习上提醒自己。因为有些东西用纸记着我们有可能忘记，而有些东西用心记住我们就很难忘记。

2、工作方面。

我是一个幸运的人，班干部一开始招聘，我就毫不费力的被任命为班长。也许是长期做班级工作的缘故，班长的工作对我来说并不很困难。上学期我班的成绩优秀，获得了不少的奖励与赞许。

大学比赛通知稿范文怎么写篇十

在暖暖冬日里，英语系学生会迎来了本学期最后一次全体会议。

大会第一项全体成员起立奏唱团歌。

不愧是英语系的学生会主席，如此中肯而又简练的发言深入人心。在这里小编将张主席的话分享给大家一起共勉，希望大家能够一起加油，英语系学生会也能够越来越好。

张主席带领我们大家一起回顾了我们走过的120多个日日夜夜，给予了高度的肯定，同时他又指出了我们存在的不足并对此向我们提出了新要求，新方向。

一，态度决定一切。我们要端正态度，提高认识。

二，付出和奉献。学生会是一支服务于师生，奉献于师生的队伍。我们大家要不忘初心，在其中学有所成。

三，学习。努力学习，工作学习两不误。不要打着学生会的幌子给自己编造善意的谎言。

四,纪律。任何时刻，任何场合我们都得有组织讲纪律。最后他搬用习总书记的一句话告诉我们，努力奋斗才能梦想成真!

大会第三项英语系团总支学生会团总支副书记张倩雯发表上学期工作计划。

我们的副书记张倩雯分别从管理运行工作、管理监督分管各部门工作;思想教育以及学风工作;关于常规工作的开展这四个方面对下个学期的工作进行了计划安排。

大会第四项英语系团总书记何夺标宣读表彰文件;李波书记与何夺标书记为优秀部门、优秀委员以及优秀干事颁奖。

优秀部门为办公室、体育部、文艺部、外联部。

大会第五项优秀部门代表发言。

大会第六项优秀委员发言。

大会第七项优秀干事代表发言体育部罗文洁与组织部幸荣锐。

大会第八项英语系党总书记李波作重要指示。

首先，我们学生会的组织要完善，我们要善于总结，要善于开会;。

最后，作为干部要有职业化的素养要给自己一个明确的定位。

李波书记鼓励了受表彰的先进集体和个人，希望他们再接再厉，争取取得更大的成绩。同时，也希望广大学生干事能够以受表彰的同学为榜样，积极进取，努力工作。履行学生干部的职责，切实发挥好学生会组织的用处，为我系学生会工作做出更大的贡献!!!