最新小学比赛网 小学比赛心得体会(大全12篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学比赛网篇一

随着小学生学习压力的加大，参加各种学科竞赛已经成为他们的常态。参加比赛不仅能够提高自己的学科水平，还能够增强自信和展示个人特长。在我的小学时期，我也参加了各种比赛，并从中获得了不少经验和感悟。

第一段：准备

在参加比赛前，最关键的是做好充分的准备工作。这包括学习相关知识、做题练习、了解比赛规则等等。在我的小学时期，我参加了很多数学竞赛。要想在数学竞赛中取得好成绩，我们需要掌握一定的数学知识，做好大量的题目练习，熟悉竞赛规则和题型。只有在做好充分的准备后，才能在竞赛中发挥出自己的水平。

第二段：把握时间

在比赛中，时间非常宝贵。做题的时间只有一两个小时，而要解决的问题却很多。因此，掌握时间是很重要的。在我的小学时期，我参加过一次语文比赛，其中要求我们短时间内写出较高水平的文章。我发现，在比赛中要做到速度快还要保证质量，需要平时多多训练。只有在平时作文多练习，提高自己的写作速度，才能在比赛中有把握取得好成绩。

第三段：保持冷静

在比赛中，常常会出现一些慌张的情况。比如遇到一道不会做的难题、紧张得打错了字等。然而，保持冷静是很重要的，只有在保持冷静的情况下才能更好地发挥自己的水平。在我的小学时期，我参加一次数学竞赛，遇到了一道看上去很难的题目，最初我也有些慌张。然而，我凭借自己平时的积累和经验，想出了一种较简单的解题方式，最终还是完成了这道题目，并取得较好的成绩。

第四段：反思

参加比赛，不仅是为了获得好成绩，更是为了成长。因此，比赛后，我们需要认真分析自己的成绩和答题情况，找出自己的不足和差距，并及时调整自己的学习方法和技巧。在我的小学时期，我参加过一次英语口语比赛。在比赛后，我发现自己的英语口语还有很大的提升空间，于是加强了在日常生活中的英语口语练习，并多听多练，提高自己英语口语的水平。

第五段：总结

参加比赛，关键在于综合素质的提高，包括知识的掌握、熟悉比赛规则、把握好时间、保持冷静和不断反思。只有这些方面都得到了很好的掌握和发展，我们在比赛中才能够发挥出更好的水平。我想这些经验和感悟，不仅对我这个小学生而言有启示意义，也适用于每一个有志于参加比赛并取得好成绩的人。

小学比赛网篇二

游戏规则：单组选出一位男生和一位女生，男生那一组要踩爆女生的气球，女生要踩爆男生那一组的气球。

第一组上的是胡峻荣和金奕驰。胡峻荣的个子很高大，在一旁的金奕驰个子很矮小，我真为她担心啊！我为她捏了一把汗，要为她加油。

比赛开始了，在老师的发令下，胡峻荣把有气球的脚放在了后面，生怕被金奕驰踩得粉身碎骨。坐在一旁的同学们把眼睛瞪得象青蛙那么大，看着双方的气球生怕落了一个精彩的环节。他们来来往往，到了最后，胡峻荣发出了猛攻，最后金奕驰的气球爆炸了。

第二场开始了，葛肖科发动了攻击，刘馨怡左躲右闪，最后刘馨怡被葛肖科引到了一个角落，她已经后无退路，前有追兵。这时刘馨怡来了一个一百八十度大转弯，让葛肖科踩了一个空。最后双方累的筋疲力尽。

这个游戏让我得到了很大的快乐。

小学比赛网篇三

小学比赛是小学生活中不可避免的一部分，无论是参赛还是观赛，都会给小学生带来很多收获。作为一个曾经参加过多场比赛的小学生，我在这里分享一下自己的心得体会。

第二段：准备阶段

在比赛前，准备是非常重要的。准备不仅仅是学习和练习，还有心理准备和全面的规划。心理准备包括信心和坚定；规划则包括赛前休息和时间管理等方面。同时，要充分利用自己的优势和弱点，找到自己的特长，并根据比赛特点来调整自己的策略和技巧。

第三段：比赛阶段

比赛是一个展现自己所学知识和能力的机会。在比赛中，要充满活力和勇气，克服困难和压力，尽最大努力展现自己的潜力和才华。同时，要遵守比赛规则，不作弊，不急躁，不放弃，保持冷静和自信。

第四段：赛后总结

比赛结束，我们要总结自己的经验和不足，分析差距和原因，及时纠正自己的错误和不足之处，改进自己的方法和技术。同时，也要学会欣赏和尊重他人的成就，懂得助人为乐，互帮互助，共同前进。

第五段：收获和感受

通过参加小学比赛，我从中获得了许多收获和感受。首先，我发现自己的才能和优点；其次，我因比赛而更加自信和勇敢；最后，我在比赛中结交了许多优秀的朋友，学到了许多宝贵的经验和教训。

结尾

总之，小学比赛虽然只是一场普通的比赛，但是它对于小学生的成长和发展具有非常重要的意义。通过参加比赛，我们能够获得更多经验和技巧，提高自己的能力和素质，同时也能够增强自信和勇气，让我们更加积极向上，勇往直前。

小学比赛网篇四

6月1日是儿童节，6月2日恰巧又是端午节，我居住的小区为了庆祝这两个节日在儿童节这天发起了篮球和游泳比赛。我不会打篮球，于是就参加了游泳比赛。

下午两点，我叫妈妈帮我换好游泳裤，带上其他的游泳装备就跑向游泳池。刚走过五栋，我就听到高音喇叭说比赛即将开始，我就加快速度往游泳池跑。

到了游泳池，我看到很多人围着一张桌子正在说什么。妈妈说那是比赛检录的地方，让我赶快去点名。我点了名后，组委会的阿姨给了我一张写着6的号牌，6代表着六六大顺，我觉得今天有了个好兆头！

组委会通知大家，少年组第一个比赛，我下水去活动了一下比赛就开始了。裁判吹了口哨，我们就一齐冲向终点。我觉得水很冷，我的手脚划水划得不是很好，没有发挥出我的最好水平。我往旁边看来一下，大部分的人都还在我的后面，所以我就决定要用最快的速度游向终点。

等我到了终点，才发现我是第二名，这可把我乐坏了，因为第一名是用的自由泳的泳姿，我用的是蛙泳的泳姿，所以我觉得我的蛙泳速度还是不错的。但是自由泳比蛙泳快多了，我觉得我这个暑假还是应该学会自由泳，这样才能游得更快！

接下来是男子成人组和女子成人组的比赛，比赛结束后就开始发奖了。我得到了一桶油，我很高兴，因为这是我靠自己的努力得到的奖品。妈妈告诉我今年暑假，奶奶要到成都来，我就决定把这桶油给奶奶留着，这样奶奶就不用再去买油了。爸爸妈妈听了，都说我很有孝心！

小学比赛网篇五

这天，我们去观看了我们班与17班的篮球比赛。

比赛开始！17班的人刚接到球，就被陈纪健快速截走了。他一个妙手又传给姜柯帆，姜柯帆又传给刘子丰，刘子丰扣篮——球进啦！

4：0！6：0！8：0！17班队员越来越力不从心，而我们班则是乘胜追击，比分越拉越大。骁勇善战的刘子丰连连将球投入篮内，陈纪健和姜柯帆的传球技术也是越来越精湛。

只见17班的一名队员刚想接住球，但眼明手快的陈纪健以迅雷不及掩耳之势截住了投球，他在17班队员的阻挠下，毅然将球投给在远处的刘子丰，刘子丰突破了17班的防护网，站在篮筐下，他的手向上一挥，球不偏不倚，稳稳当当地投进了筐中——球又进啦！

中场休息时间，拉拉队女队员们进行了精彩的表演，为篮球赛增添了一道亮丽的风景！

下半场比赛更是热火朝天。比赛紧张地进行着，突然，只听大家“哇”的一声，原来刘子丰投进了三分球。最终比分定格在33：4。

这场比赛，我们虽然赢了，但还有更强大的对手等着我们。

小学比赛网篇六

我参加过许多有趣的比赛，如成语接龙、篮球比赛……但令我印象最深刻的还是今天班上进行的“夹玻璃珠比赛”。

只见李老师拿着一盒珠子神秘地走进了教室。我们奇怪地问老师要干什么？原来是要玩游戏，我们高兴得一蹦三尺高。

比赛前，老师先讲了游戏规则：分为两组，每次两组各派出一名队员，在一分钟内谁夹的弹珠多，谁就获胜。讲完后，一场激动人心的夹弹珠比赛就开始了。

我是a组的，我方先出战的人是小明。小明大摇大摆地走向战场，一副胜券在握的样子。游戏开始了，小明拿起筷子直往盆里夹，盆里的珠子像个调皮的孩子一样，总是从小明的筷子下“逃跑。而对手呢，则小心翼翼的把一颗颗珠子从盆子里“搬家”到被子里，速度非常快。小明大惊失色，队员们齐心协力为小明加油鼓气，小明才战战兢兢地夹起珠子，虽然他的手脚都还在抖，但他丝毫不放弃。终于，一颗珠子惊到了杯子里，可时间不等人，小明还是输给了对方。

我不服，向老师提出要求出战，老师批准。刚开始，我的“战况”和小明差不多。可最后，我把珠子紧紧地夹住，快速地把珠子放进杯子里，连续这样，最后取得了胜利。

比赛结束了，我获得了胜利，心情激动万分。从这次比赛中，我懂得了坚持就是胜利！

小学比赛网篇七

昨天下午，我和妈妈一起去体育馆参观爸爸公司组织的足球比赛。

“嘟嘟嘟——”“滴滴答答！”随着球队的上场，观众台上一阵喇叭声响。我得知，身穿白色球衣的是爸爸的分公司，穿红色球服的是总公司。我也拿着一个小喇叭，鼓着腮帮为爸爸公司助威。

比赛开始啦！只见球场上的球员紧紧盯着球场上的足球，丝毫不敢怠慢，只怕犹豫一下就会耽误射门；守门员站在球门正中，把身子变成“大”字型，生怕让对方把球踢进球门。

“嘿！”啊呀！不好！对方猛地朝着我们的球门射了过去，眼看着就要进门了。守门员使劲朝着球一扑，呼，化险为夷，球没有进。

爸爸公司的人也不敢怠慢，使劲朝着对方球门发出狠狠的一击！球像箭一样飞向守门员，守门员一时没有接住，球进啦！

最后，我们以一比一的成绩打平了这场比赛，球赛可真激烈啊！

小学比赛网篇八

近日，我校小学部举办了一场精彩的合唱比赛。这场比赛吸引了全校师生的关注，并邀请了专业评委进行评判。合唱比赛是学校文化活动中的一项重要组成部分，能够锻炼学生的团队协作能力、音乐感知能力以及自信心，对于培养学生的综合素质起到了重要的促进作用。

第二段：团队合作的重要性

合唱比赛是一个团队合作的过程，一首歌需要所有队员的协调配合才能演绎得出色。在合唱比赛中，我深刻体会到了团队合作的重要性。首先，每个队员都要有责任心，积极参与排练和训练，以保证每个音符的准确。其次，团队成员之间要互相帮助，解决困难和问题，共同努力达成最佳表演效果。通过合唱比赛，我学到了许多关于团队合作的宝贵经验，也意识到只有以集体的荣誉和成功为目标，我们才能达到更远的地方。

第三段：音乐感知能力的提高

参加合唱比赛让我深刻体验到了音乐感知能力的重要性。在合唱过程中，我们需要对音高、音准、音乐节奏的把握能力进行不断训练。这不仅需要立体化的音乐感知，还需要我们对音乐的情感表达做到位。训练中，老师耐心指导我们倾听和模仿，帮助我们更好地理解和表达音乐的情感。通过这次比赛，我的音乐感知能力得到了很大的提高，也更加热爱音乐。

第四段：自信心的培养

合唱比赛是一个公开表演的过程，需要在观众的面前展现自己的实力。刚开始参加合唱比赛时，我感到非常紧张，生怕出错或失误。但是，在老师和同学们的鼓励和帮助下，我渐渐克服了紧张情绪，开始享受演唱的过程。每一次成功的合唱都会增加我们的自信心，让我们相信自己可以通过努力克服困难，取得更好的成绩。这次合唱比赛给了我很多自信，让我相信只要付出努力，没有克服不了的困难。

第五段：通过比赛的收获和展望

这次合唱比赛不仅锻炼了我们的能力，培养了我们的团队精神，更让我们感受到了音乐的魅力。通过比赛，我深刻体会到了合唱所带来的快乐和成就感。通过与同学们的共同努力，我们一起为学校争得了荣誉。展望未来，我希望能继续参加更多的合唱比赛，不断提高自己的音乐素养和团队合作能力，为学校的文化活动贡献力量。

小学比赛网篇九

首先，小学三课比赛是我们每年的一项重要活动，通过参加比赛，我们可以锻炼自己的综合能力，提高自己的实践能力和社交能力。在这次比赛中，我参加了多个项目，如跳绳、跑步、拔河等。在这些项目中，我获得了不同的成绩，但最重要的是，我学到了很多东西，小学三课比赛的经历让我更加坚定了自己的信心和决心。

其次，小学三课比赛要求我们具备良好的合作精神和团队合作意识。在比赛中，每个小组都要全力以赴，共同协作完成任务。我记得有一次，我们在打拼图比赛时，队友们分工合作十分紧密，我和我的队友们共同完成了比赛，最终获得了优异的成绩。在小学三课比赛中，这份合作精神伴随着我们，帮助我们克服了困难，取得了成功。

第三，小学三课比赛帮助我们锻炼自己的心理素质和应变能力。比赛中，我们面对的不仅是技术上的挑战，更是心理上的考验。有时候，比赛中的竞争和压力让我们难以承受，甚至失去了信心。但是，我们所需要做的就是学会应对，控制自己的情绪，保持平静，努力发挥自己的实力。在这种良好的比赛氛围中，我们不仅学习到了技巧，还锻炼了自己的意志力和应变能力。

第四，小学三课比赛有助于我们树立自信心。比赛中，我们要发扬自己的特长，充分发挥自己的实力。我记得在长跑比赛中，我一直领先，但在最后的冲刺时被人超过。但我并没有放弃，仍然坚定地冲刺到了终点。虽然最终成绩不尽如人意，但我学到了坚持不懈的精神和勇气。小学三课比赛中，我们有机会挑战自己和他人，也有机会获得胜利。在这个过程中，我们慢慢建立自己的信心和自信，更好地面对未来的挑战。

最后，小学三课比赛让我们爱上了体育运动，不仅增强了我们的身体素质，还培养了我们对体育的热爱。在这个过程中，我意识到体育运动是如此的重要，它不仅可以锻炼身体，还可以打开我们的心扉，使我们更加警觉，更加自信。小学三课比赛充满着各种各样的体育项目，让我更加了解各种不同的运动类型，发现体育运动中的乐趣和魅力，也越发热爱体育运动。

总之，参加小学三课比赛是一次宝贵的机会，它让我学到了很多东西，培养了我的课程素质和个人品质。在这个过程中，我感受到了团队合作、自信心和实践能力的重要性，也更加了解了体育运动的意义和价值。小学三课比赛是我们学习过程中非常有意义的一部分，它让我们在学校这个大舞台上施展才华，在多个领域中挑战自己，取得了不断的进步和成长。

小学比赛网篇十

合唱比赛是学校中一项重要的文艺活动，它既展示了学生们的艺术才华，又培养了他们的团队合作意识。作为一名小学生，我有幸参与了本学期的合唱比赛。在这次比赛中，我收获了很多，也体会到了许多。

第二段：团队合作的重要性

合唱比赛需要整个团队的努力和配合，只有每个人都发挥自己的优势并紧密合作，才能取得好的成绩。我们团队中的每个成员都很努力地学习歌曲，每天认真练习，互相帮助。在排练的过程中，我们遇到了许多困难，但大家一直保持着积极的态度，互相鼓励。通过这次比赛，我意识到团队合作的重要性，它不仅可以帮助我们取得好的成绩，更能培养我们的责任感和团队精神。

第三段：音乐的魅力

合唱比赛让我更加深入地了解到音乐的魅力。通过练习歌曲，我学会了如何唱出美妙的旋律，如何用声音表达情感。音乐是一门神奇的语言，它可以传递出人类内心最真实的情感，它可以让人忘记烦恼和疲惫，沉浸其中。在比赛的舞台上，当我看到观众们投以赞许的目光时，我感到非常自豪和满足。这次合唱比赛不仅让我喜欢上了音乐，也让我更加坚定了学习音乐的信心。

第四段：与他人的交流与合作

除了与团队中的成员合作，合唱比赛还给了我与其他学校的同学交流和合作的机会。在比赛之前，我们举办了一次合唱训练营，来自不同学校的学生们汇聚在一起，互相学习和交流。通过与他们的交谈，我发现我们都面临着相似的困难和挑战，也有着相似的梦想和热情。这种交流让我感受到了大家庭的温暖和快乐，也让我更加珍惜自己所拥有的一切。比赛的过程中，我还学到了如何与其他学校的同学合作，如何尊重和理解他们的观点。这种合作经验将对我的未来发展产生积极的影响。

第五段：比赛带来的成长

这次合唱比赛不仅让我体验到了艺术的魅力，还让我在团队合作、音乐学习和与他人交流方面都有了新的进步。我学会了更加注重细节，提高自己的演唱水平。我也更加懂得了与其他人合作时的沟通和表达的重要性。通过合唱的事情，我变得更加自信和勇敢。无论是在合唱比赛中还是在生活中，这些经验都对我产生了深远的影响。我相信自己可以通过不断努力和学习，获得更多的成长和进步。

总结：

通过这次合唱比赛，我不仅学到了音乐知识和技巧，更让我明白了团队合作、与他人的交流以及个人成长的重要性。我将继续努力学习音乐，不断提高自己的演唱水平，同时也会注重团队合作和与他人的交流。这次合唱比赛让我更加热爱音乐，也启发了我对未来的希望和憧憬。我相信，只要坚持不懈，我会有更多的机会参与到更多的艺术活动中去，并且取得更好的成绩。

小学比赛网篇十一

星期二上午九点钟，我们在教室里举行了一场别开生面的朗读比赛。

这次的比赛规则与以往不同，是抽签竞赛。意思是：李老师拿两个小盒子里面装着66个小纸团，一边是每一课和每一课的第几段，另一边是我们66名同学的名单，抽到谁就让谁读。要求是1.声音洪亮2.吐字清晰3.站姿端正读4.流利、有感情。

比赛开始了，教室里变得安静起来，连掉一根绣花针都能听见，我的心情也变得安静起来。因为在假期里，我已经把李老师补置的朗读任务完成了，所以，这次比赛我一点也不紧张，我也在等待老师能抽到我的名字。这时，李老师开始拿第一个小纸团上面写着《观潮》第2段，李老师又开始拿另一个小纸团，李老师又说道：“李海馨！教室里立刻变得欢呼起来，我的心里也是为李海馨鼓劲，希望她能取得理想的成绩。

李海馨开始朗读了，她的声音很洪亮，表情自然而大方，吐字清晰，站姿端正，也很流利有感情。她一字不差地读完以后，教室里响起了热烈的掌声。

接着，李老师又拿起一个小纸团，上面写着：《春日》。教室里变得欢呼起来，我心里想：这一篇古诗非常非常简单，李老师您可一定要叫到我呀！李老师拿起另一个小纸团，上面的名单写着韩孟原。我心里没有一点遗撼，而是为韩孟原加油！加油，韩孟原！你是最棒的！

李老师又接连抽到其他几位同学朗读,他们都有不同的表现。

在阵阵热烈的掌声中，我们的朗读比赛开始评奖了。李老师让我们做评委，通过举手表决的方式确定谁是这次朗读比赛的冠军。李老师说许多同学的名字，大家都是不太赞成。当说到李海馨的时候，大家都高高地举起了手，同意让李海馨来当这次朗读比赛冠军。李老师还说，请把热烈的掌声送给朗读比赛的冠军——李海馨。

虽然这次李老师没有抽到我，但是我一点也不难过。因为吸取别人的长处，去弥补自己的短处，这是朗读好课文的最好的方法，我要向表现的同学学习，做一个最棒最棒的好孩子。

小学比赛网篇十二

小学三课比赛是小学生们的一项盛事，以其全面的考核内容和竞争性的比赛方式，吸引了众多参赛者和观众。在我参加了这项比赛的过程中，我深深感受到了比赛的意义和收获，下面让我来分享我的心得体会。

第二段：认真备战，精心准备

参加比赛之前，我针对比赛的内容，制定了详细的备战计划，刻苦训练，积极备战。为了让自己更好地发挥，我还向学长学姐请教了比赛经验和技巧，认真听取了他们的建议，不断调整自己的状态，使自己处于最佳的竞技状态。

第三段：紧张的比赛，勇敢展现

在比赛的过程中，我感受到了一些紧张和不安，但是我并没有被它们击败，我用自信、坚持和勇气去面对困难和挑战。我认真听取评委的要求，结合自己的理解和创意，展现出了我自己真正的风采，很好地完成了比赛，获得了高分。

第四段：中途反思，自我总结

虽然获得了好成绩，但是我知道自己还存在很多不足之处，中途我也反思了自己的表现，进行了全方位的自我总结和评估。我发现自己还存在一些表达不够流畅、语言不够精准、思维不够开阔等问题，这让我更加努力地去提高自己，不断学习和进步。

第五段：结语

通过这次比赛，我深深感受到了认真备战、勇敢展现、自我总结的重要性。在未来的学习和生活中，我将继续保持这种态度，不断提高自己的能力和素养，以更好地适应职业发展和生活需求，实现自我价值的最大化。