2023年期刊评选方案范文(汇总8篇)

又到了制定新的方案的时候了。方案的设计需要充分考虑各种可能的风险和挑战，以做好充分的应对准备。这些方案范文可以帮助您更好地理解制定方案的方法和步骤。

期刊评选方案篇一

为调动和激发员工积极性和创造性，加强班组建设和团队协作，表彰先进、树立楷模，提高班组整体管理水平，进一步增强企业的凝聚力和向心力，特制定20xx年度优秀班组评选活动方案。

1、时间：20xx年分上下半年两次。

2、范围：全厂所有部门、班组均可参选。（共计22个班组，详见附表1）。

3、名额：4个。

4、组织机构：设立评优工作小组，负责评优活动的组织、考评工作，评优办公室设在综合办公室。

组长：史学莲。

副组长：刘继承。

组员：张树利叶多王天才曹凯于百松何艳东李涛。

1、团队精神方面：团结协作精神强，员工间团结友爱，互相合作，无推诿、扯皮等不和谐现象。

2、工作质量方面：执行力强，能够出色完成各项工作任务指标，措施得力，成绩显著。

3、创新方面：在班组建设方面有特色，有亮点，并有1—2项值得在公司推广的先进经验或创新举措；班组员工有创新意识，积极参与或改进创新，并取得明显成效。

4、精神风貌方面：能够积极参加企业组织的各项活动，班组有朝气、有活力。

1、以部门为单位，根据评选条件进行部门推荐，分别在8月5日和12月5日前报于办公室。

2、相关部门进行评优考核、淘汰。满分100分，相关部门根据考核标准严格进行考核，办公室汇总成绩，根据成绩高低取前5名，确定候选班组名单。（考核标准详见附表2）。

3、召开职工代表大会最终进行评定，由候选班组推荐代表，汇报本班组的优秀事迹，职工代表通过“无记名投票方式”，从5个候选班组中评选出最终的3个优秀班组。

4、公示：选评结果在全公司范围内公示3天，接受全体员工的监督，公示无异议后报公司总经理批准。

5、表彰：上半年评选出4个优秀班组，下半年评选出4个，年终依据总成绩高低取前4名进行表彰奖励。

办公室。

20xx年7月24日。

期刊评选方案篇二

为了培养一批热爱教育事业、钻研教学业务、发展潜力大、工作能力强的青年骨干教师。经研究，我会决定开展“xx省首届中小学教坛新秀”评选活动。

年龄在30周岁(1980年9月1日后出生)以下，全省现任在职在编的中小学教师。

1、爱岗敬业。恪守教育法律法规，师德高尚。

2、关爱学生。教育效果好，深得学生家长信任。

3、业务拔尖。积极参加教科研活动，教育理念先进，课堂教学效果好，所教学科成绩优秀。曾在县级以上(含县级)学科优质课比赛获奖者(特别优秀的可以放宽此条件)。

由学校、市县、逐层推荐。各市县教育局或教育学会要召开专门会议研究落实评选本地区教坛新秀的具体做法，按照标准将名额合理分配到各学校，成立专家组进行评审。有条件的市县可先评选市县级教坛新秀，在此基础上向省教育学会推荐人选。评选活动中所发生的费用可通过会费、行政部门的支持、协作单位资助等方法解决，不允许收取参评教师的各种费用。建议在该项活动的实施中，由市县教育局行政部门组织，教育学会具体操作。

学校可通过有效形式(如教学评优课、基本功比赛、学生和家长问卷、其它综合方面的日常考核等)产生候选人员，在校内公示一周无异议后将《xx省首届中小学教坛新秀候选人申报表》和有关材料于6月15日前上报市县教育(科)局(教育学会)。

2、市县初审。

各市县教育局、教育学会根据各校推荐上报人选，进行初审。按分配名额推荐报送人选并公示一周无异议后，于6月30日前将如下有关纸质材料和电子版报送省教育学会秘书处参加评选。省直属中学和高校附中直接报送省教育学会。

(1)《xx省首届中小学教坛新秀申报评审表》。

(2)《xx省首届中小学教坛新秀候选人汇总表》。

(3)申报人的各种奖励证书和各种成果复印件;(各市县、单位负责核对原件。一经发现有弄虚作假现象，将取消参评资格并通报批评。)。

(4)申报人可提供课堂教学视频光盘(vcd格式)1节;。

(5)市县(单位)关于本次活动的书面总结及活动照片。

3、省级评选。

省教育学会组织评审委员会于7月底前组织评审工作，从中评选出200名“xx省首届中小学教坛新秀”，并将名单在网上公示一周，无异议后由省教育学会审定。

省教育学会在教师节期间组织召开表彰大会，对获奖人员授予“xx省首届中小学教坛新秀”的荣誉称号，同时对精心组织、评选活动规范的市县、单位授予“优秀组织奖”，将获奖情况在全省通报。对获得“xx省首届中小学教坛新秀”称号的教师将进行有计划、有针对性地跟踪培养，充分发挥他们在青年教师中示范和引领作用。同时建议有关行政部门(单位)将该奖项作为评优、评职、晋级等参考依据，在评选县级以上骨干教师时，同等条件下可优先考虑。联系人：xxxxxxxxx。

期刊评选方案篇三

激发我校中老年教师的工作积极性，充分发挥资深教师的榜样辐射作用，进一步提升我校的办学品位，造福社会，助力高淳跨越式发展。

1．热爱祖国教育事业，全身心投入教育教学工作，热爱学生，团结同事；

2．不违规私订或强制学生订购教辅用书并有不当获利；不从事有偿家教；

3．长期遵守劳动纪律，注意个人修养与形象，学生及家长评价良好。

教龄满25年，高级教师，在本校工作十年（含）以上；

考试类学科：

2．在本校承担毕业班教学不少于三届，或承担学业水平测试教学六届；

3．承担过帮扶青年教师任务并取得一定成绩；

4．积极参与校本课程开发；

5．学生评教满意度80%以上；

6．教研组内民意测评优秀率75%以上。

非考试类学科：

1．累计担任教研组长、备课组长不少于八年；现任教研组长、备课组长优先参评；

3．承担过帮扶青年教师任务并取得一定成绩；

4．积极参与校本课程开发，主持或参与校本课程的开设工作累计五年以上；

5．学生评教满意度在90%以上。

6．教研组内民意测评优秀率75%以上。

至少获得过一次县（区）级（含）以上的表彰；

首届评选名额以20人为限。从第二届起，评选名额为10人。

1．个人申报或组织推荐（年级、教研组、三心二室）；

2．直管部门领导考评；

3．教导处、教科处审核；

4．学术委员会办公室根据考评、审核情况拟定候选人名单上报校长室议决；

5．召开全体教师会议对候选人进行民意测评；

6．校长室确定当选名单并公示；

7．列入教书育人奖项目进行表彰。

管理与要求。

2．在获评后三年内出现重大教学事故或师德问题，经校长室决定立即取消称号；

3．获评后连续三年通过相关考核，可在第四年复审中再次授予“优秀资深教师”称号并予表彰。

4．综合优秀资深教师与功勋班主任的考核情况，居前三名者授予江苏省高淳高级中学“首席教师”称号并予表彰。

期刊评选方案篇四

为了促进良好的班风、学风、校风的形成，为了培养学生强烈的集体荣誉感和积极进取的精神，激发班级竞争意识，经学校研究决定，引进激励机制，开展文明班级评选活动。

小学部每年级评两个，初中部评三个。

1、班风正，学风浓，班上同学和睦相处，整个班级呈现出积极向上的精神面貌。

2、积极参加学校组织的各项活动，能很好地完成学校交代的各项任务。

3、以班级量化分为依据。得分多者获得流动红旗，得分相同时，扣分少的班级优先；加扣分都相同或都没有加扣分时，政教处以各值日行政检查情况为参考作出决定，不设并列流动红旗。（流动红旗在下一周拥有一周，须悬挂于教室前门外。）。

4、两周内有下列情况之一者，该班丧失文明班级评比资格：

学生有严重违纪，如：打架斗殴、打牌赌博，谩骂、顶撞老师或工友、擅自下河游泳、爬越围墙、寄学生就寝后不请假外出、偷摸扒窃、群体闹事、出现严重安全事故、破坏公物。

1、凡获文明班级称号的班级，在下一周发流动红旗。

2、加班级量化分5分。

源思学校政工处。

期刊评选方案篇五

1、对外树立企业形象(广告、宣传),营造良好的外部环境。

2、对内宣传公司文化,展示公司的优秀风貌,吸引优秀人才等。

刊名的确定及刊名确定后的设计。

创刊词:编辑部供稿或公司领导撰写。

编辑委员会成员:主编、编辑、美工。

刊物形式:杂志。

刊物规格:。

1)刊首寄语:创刊号为发刊词或总经理致辞,以后每月可根据公司的新举措(政。

策)或行业的新动向,适当的发表看法或提出问题,对员工起到思想上的引导或激励作用(每期一篇,由负责编辑内刊部门供稿)。

2)目录:。

3)公司动态:即公司新闻,公司内部发生的重大事件的报道,或是公司新出台的。

对员工有益的新政策的报道等(每期多则新闻稿或图片新闻,由负责编辑内刊部门供稿)。

4)信息速递:行业信息(医药、体检),按照新闻格式(消息和通讯)写作。(编辑。

部供稿,每期一篇)。

8)健康之旅:介绍健康管理相关内容,如个人健康管理、企业健康管理、健康管。

9)养生之路:注重实用性的养生知识介绍,尤其是食疗保健、运动等。(有营养科。

12)封面故事:除创刊号外,其他每期封面都将是员工工作生活或公司各项活动现。

场的图片,以激励员工强烈的荣誉感,对封面图片进行人物故事挖掘,或是图片背后隐藏的事件报道(每期一篇,由负责编辑内刊部门供稿)。

13)向一线员工致敬:由于公司行业的特殊性,应体现公司对一线员工的强烈关怀。

与尊敬:由一线员工自由撰稿,内容可体现日常生活,投稿时需提供相应图片:。

(每期一则图片稿)。

14)团队风采:以图片展示为主、辅以简单的文字说明,展示各部门的风采,并烘。

托出愉悦的生活,开心的工作这一主题(每期多张图片,由负责编辑内刊部门供稿)。

人员采写,采编人员不方便旁听的会议由会议记录人员提供材料或是直。

接采写撰稿,再由主管领导核定。

可能多的使用员工的稿件,减少选编资料。对每篇来搞合理安排版面。

注:此流程图内无论某各环节不能通过,均返回上一环节重新修改、制作。

期刊评选方案篇六

为鼓励会员及能源（煤炭）系统广大干部职工踊跃投稿，提高投稿积极性，支持《凉都能源》出刊和《凉都能源网》信息及时更新及《六盘水能源简报》的及时发布，经市能源局、市煤炭协会研究决定，拟开展20xx年度优秀通讯员评比工作，现制定以下方案：

（一）评比范围：在20xx年度参与《凉都能源》杂志和《凉都能源网》、《六盘水能源简报》投稿并采用的通讯员之内评选。

（二）时间：投稿采用20xx年1月1日——20xx年12月31日。

由凉都能源编辑部统计20xx年度投稿采用稿件的数量，分《凉都能源》杂志、《凉都能源网》、《六盘水政府网》、《六盘水能源简报》用稿篇数，用稿数量从高到低排出通讯员名单。

（一）分值：为100分。《凉都能源》（含《六盘水能源简报》）及凉都能源网用稿数占50%（满分50分）、政府网用稿占50%（满分50分）。

名额10名，其中：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；设优秀奖4名。

专职通讯员参加评比的，全年以10篇为稿件基数，采用稿件数以超出10篇以上的数量参加评选；收集稿件及图片不列为评选范围；集体撰稿不计篇幅，多人撰稿合计1篇，计算篇幅时按照人数多少计算比例，如：2人，各计0.5篇。

（一）按评比分值及基数进行评分，按分值高低进行排列出前六名。

（二）召开煤协常务理事会，研究评比工作，确定优秀通讯员。

（三）由市煤炭协会向局行政办公会汇报评比情况及评比结果。

（一）表彰形式：召开煤协会员大会、进行表彰（用文件形式通报表彰）。

（二）奖励标准：一等奖600元、二等奖500元、三等奖400元、优秀奖300元。合计奖励金额为4000元。

（三）资金来源：奖励按照明确的奖励标准发放，奖励资金由市煤炭协会负责列支。

期刊评选方案篇七

为充分调动全体教工工作的积极性、主动性，增强工作责任感，以榜样的力量带动全体教工积极向上，强化服务规范，增强服务技能，提升服务质量，特制定此方案。

组长：xxx。

组员：xxxx。

全体教师、职工。

1、大班组、中班组、小班组、后勤组各评出服务明星各2名。

2、由各年级组、后勤组组织推选，推出本组部候选人2-3名，填好候选人推荐表，上报学校评委会。

3、由评委会讨论决定正式候选人。

1、团结协作好。同事之间互相关心，互相帮助，互相学习，互相支持，做到大事讲原则，小事讲风格，不犯自由主义。

2、关心集体好。热爱校园，关心集体，节约集体各项资源，爱护公物。积极参加教师义工等各项公益劳动，树立良好社会形象。

3、遵守纪律好。遵守学校各项规章纪律，服从领导，勇于接受并保质保量地完成学校交给的各项任务，不捕风捉影，搬弄是非。

4、文明形象好。积极参加各种学习活动，学识渊博，心灵美好，语言文明，举止大方;衣着整齐、庄重、自然、质朴;孝老爱幼，家庭恩爱、邻里和睦。

5、钻研业务好。能认真做好本职工作，积极参加学校组织的各项活动。能认真学习，改进方法，不断提高服务质量。

6、热爱幼儿好。能教书育人、为人师表，对幼儿循循善诱，耐心教育，不讽刺，不歧视，不训斥，不体罚和变相体罚，做到有口碑无投诉。

7、沟通协调好。耐心倾听幼儿和家长的意见，侍机疏导，入情入理;做思想工作注意方式方法;营造平等气氛，语气温和，音量适度，举止端正，态度真诚，深受好评。

8、在考勤考绩中，成绩良好，出勤率高，全年累计病事假不超过5天，家长评议不满意率不超过10%。

期刊评选方案篇八

为进一步推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展，贯彻落实党和国家在新时期继续开展学习雷锋精神的有关要求，依据市教育局文件精神，引导广大中小学生自觉践行社会主义核心价值体系，通过树立一批道德先进典型，让全市中小学生学有榜样、行有楷模，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，学校决定开展“三好学生”评选活动。

组长：周林秦淑琴。

副组长：李婧。

成员：魏彦邓瑶瑶。

1、凡具有正式学籍的全区统一学号的在校学生均有资格参加区级各类先进学生的评选。（20分）。

2、热爱社会主义祖国、热爱人民、热爱中国共产党，自觉遵守《中（小）学生日常行为规范》，诚实守信、见义勇为、扶残帮困、尊敬师长、团结同学、关心集体、乐于助人。（20分）。

3、学习目的明确，态度端正，能较好的掌握各门学科的基础知识和基本技能，学习成绩优良。（30分）。

4、坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好的'学习习惯，身体健康，体育成绩达到国家体育锻炼标准。（30分）。

各班推选一名学生，具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人。

学校统一组织参评学生演讲，评委投票，按分数高低，取一二名选为区“三好学生”。

评委：行政班子成员（主评委）和每年级一名老师组成评委团。每班选五名学生作为观众观赛。

评分：主评委分值占70%，普通评委分值占总分30%。

1、主持人宣布活动开始。

2、选手按顺序发言。

3、每个选手演讲完毕，评委打分。计分组进行计分。

4、每三个选手演讲结束，宣布分数。

5、最后以分数高低评出一二三名。第一名，1人（区“三好学生）；第二名，1人（区“三好学生”）；第三名8人（校“三好学生）。