最新认领小树苗的申请书(模板10篇)

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认领小树苗的申请书篇一

阳春三月，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣勃勃生机的景象，万物都向人们露出春天的微笑。在这里---我们可爱的xx，一个学子们学习修养的佳境，鸟语花香的好地方。

一切都昭示我们新一代的青春与活力。也就是在今天我们xx社与xx学院两家亲大型连谊大型植树活动风风火火的展开了。

“饮水思源，取之社会，用之社会”带着这份感恩与社会赋予我们的使命，我们要为新的一年栽下新的希望，播撒爱的种子，让思源的爱的信念传播的更远，让更多的人民感受到爱的温暖。

国家并没有抛弃我们这样的贫困学子，相反却给了我们更多的关爱，让我们感受到社会大家庭的温暖。我们要为我们的家尽自己一份微薄之力!

阳光灿烂的我们中午12：50集合完毕后，就浩浩荡荡的来到了植树场地，由组长们事先联系好的一家农户，帮他们植树。农家很乐意并热情地为我们提供了开水及一些植树用具。

尽管人很多，但组长们做的周到细心，他们分好组，井然有序地把树苗分发给每个小组，并嘱咐大家要小心行事。安排妥当后，大家都干劲十足的忙活起来。

此时的我们心里满是快乐与轻松，很快一棵棵树苗耸立与春土中，以昂扬的姿态向世界宣布了自己的一片立足之地。此后，它们会吸天地之灵气，大地之精华来使自己更加茁壮的成长，长成参天大树!这不正象征着我们这新一代的国家未来接班人吗?我们就是在社会的爱护与培养中茁壮的成长中。此时我们应该做的就是努力吸取科学文化知识，积极参加社会实践活动，努力提高自身文化品德修养，争取作个21合格人才!

春和日丽，万里无云，在广袤的中华大地上，有一个地方一群有着美好希望与梦想，心怀感恩的阳光灿烂青春年华的少男少女们正在快乐的忙活着。

此时的他们是最可爱的，说笑着，忙活着，着不得不让人承认是一道别有风味的风景线!

看啊!阿姨脸上露出满意的笑容，同学脸上显露欣慰与自豪的表情。三点多完工大家排队打道回府。一路沐浴在阳光的爱河里，树儿也友好的向我们招手示意。

大家对这次活动都感触颇深，皆感慨万千，可以说这次活动不仅拉进了大家的心，使我们的大家庭体会到了团结的重要。更使我们的心灵得到了一次净化。

“饮水思源，取之社会，用之社会”心存感恩将永远美好，心向阳光就永远不会有阴影。让我们亲近自然，亲近社会，树下为人民服务的人生观，带着自己的使命与信念更加坚定地前进!这就是我们此次活动的感想，谨共享!

认领小树苗的申请书篇二

在今年暑假，老师布置了一个作业，让我们每个人认养一棵小树。

回到家后，我开始在院子里寻找，可是始终没有找到我想要的，最后，还是在花鸟市场里买到一棵香樟的幼苗，大约一米高。

把它抬回家后，小心地种到一个大花盆内，每天给浇水，让它晒太阳，隔三差五还给它松土、施肥，就这样它在我的细心照料下开始茁壮成长。

可惜，好景不长。

有一天，我往常一样在下午给它浇水，突然，我发现在它比较外面的一些叶子开始枯黄，起初，我以为是正常的现象，可是第二天又有一些叶子枯黄，第三天也是，第四天也是……，枯黄的叶子一天比一天多，我开始觉得不对了，然后我便开始研究，得出了一个结论——天气太热。天气太热导至水份蒸发和蒸腾速度过快，从而使植物缺水，使得叶片枯黄。得出这一结论后，我立马开始着手解决，我的解决方法是多浇水，我由每天一次改为每天两次，每次一桶水改为一桶半。刚开始，这个方法还有效，枯叶明显少了些。

唉！好景总是不长！

过了四五天，同样的事又发生了，这次不是外面而是下面。

这次我有了上一次的经验，立刻想出了对策，我把每一次的水量又增加了，从每次的一桶半水改为两桶水，按照这个方法一实施下去，我以为还会和上次一样的立竿见影，结果确并没有我想象的那么乐观，反而，树苗的情形越来越坏，到了叶子快掉光的时候我才反映过来，它快被淹死了。

我赶快把它拿出去晒，可是为时已晚——，台风突然降临，更是让它的情形雪上加霜，不久，它就死了。

当我把它拔出来的时候，那景象可真是不堪入目，它的根已经被水泡得臃肿不堪，就像泥巴一样。

这次的小树认养计划虽然不是很成功，但是，这次也是对我一个很好的锻炼，让我受益匪浅。

认领小树苗的申请书篇三

同学们你们知道吗？春光明媚的三月就是植树节，今天我们就在我的老师的带领下，拿着浇水的工具来到未名湖畔为刚种上的小树进行浇水活动呢！

我们一路欢歌笑语来到湖畔，环顾四周，这里真是仙境啊！未名湖就在眼前，四周一片碧绿，莺歌蝶舞，春姑娘早把各色的鲜花撒在了这里，湖畔那几棵柳树也接到了春的信息，用它那嫩嫩的细叶告诉我们，二月的春风就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把这些美景串成了一串花环戴在了自己的头上，真像一个害羞的新娘。在湖畔的左右两边各有一条草坪路通向远方，给人一种曲径通幽处的感觉。

再看看植树的地点，工人叔叔们早已把大约五十棵小树苗按一定的顺序栽到了未名湖畔，于是我的老师就给同学们分了工，以便能更快更好的完成浇水任务。

我们这组女生的任务就是负责接水。我的老师一声令下，我立刻拿起盆子走到水槽边等待接水。我端着盆子接了满满一盆水，又用手端着盆子的边缘，慢慢往前走，这时我听见身后有人在叫我，回过头去一看，原来是唐铭雪和王鑫，唐铭雪说：“我们三人一起分工合作吧！王鑫接水，我和你一起浇水怎么样？”

我高兴地说：“好啊！”

于是，我们分工合作，我和唐铭雪端着满满一盆水朝桂花树走去，走到小树旁，我把盆里的水缓缓地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又开始倒第二下，直到泥土完全湿透，然后我又跑回水龙头处，王鑫早已接好第二盆水递给我，我接过水又走向另一棵桂花树。过了一会儿，我有些累了，这时，我听见枝头的鸟儿也在一旁唧唧喳喳地叫着，好像再说：“小朋友，加油啊，不要泄气哦，你们可真能干，我们唱歌给你们听吧！”这时我的心更高兴了，脚下也像更有劲了，我加快了步伐运水，最后在我们的齐心协力下，我们把工人叔叔刚栽下的两排小树都浇足了水，此时同学们的头上早已是满头大汗了，可同学们一点也不觉得累，还在仔细寻找看是否有漏浇的小树，生怕这样就会使小树没法成活。

这真是一个愉快的植树节。

认领小树苗的申请书篇四

春天到了，春天到了，万物复苏，柳暗花明，花香鸟语。春天到了，春天到了，小树长出了新芽。柳树长出了嫩芽，嫩芽嫩绿嫩绿的，风一吹，就像一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。我家的小区的小树苗也不例外。

我们楼下，有一位“士兵”长出了树叶，从“炮火连天”的冬天回归了。已经被“炮弹”打掉树叶的“战士”正在修养中。每天上学，我都会看见那位“战士”向我鞠躬敬礼。看着它那顽强的嫩芽，我禁不住给它一个回礼表示对它的尊重。每天放学，它又看着我高高兴兴地跳回家。它就像我忠实的伙伴，不管风吹雨打，不管日晒雨淋，不管是干燥还是潮湿，它依然是那么笔直。

日复一日，一天又一天，小树和我一起成长。上学鞠个躬，放学行个礼。春天出小芽，夏天满树叶，秋天黄落叶，冬天光一片。

小树我喜欢你！

【二】：春到小树林。

冬爷爷带着美好的祝福，悄悄地回到冬宫，春姑娘带着冬爷爷嘱咐，不知不觉来到我们身边。

湛蓝的天空一望无边，几朵白云一会飘到这一会飘到那，像是在蓝色的舞台上跳舞。一只小鸟在空中自由地飞翔，一会就钻入云层不见了。

远处，连绵起伏的山，一山绿，一山青，一山浓一山淡，真像一幅优美的山水画。

小草从地里探出头来，望着这个新世界。花儿张开笑脸，红的似火，黄的赛金，白的如雪。五颜六色的花儿，形态千万，有的像羞羞答答的少女，有的像难舍难分的小兄弟。

小河清澈见底，如同一条蓝绸子，静静的.躺在大地的怀抱里。一群小鱼在水里游来游去，它们有时在水草间忽隐忽现，好像在捉迷藏；有的时候三三两两在一起吐泡泡。

啊，小树林真美！

【三】：美丽的小树林。

漫步在树林间，到处一片枝繁叶茂，像一朵朵绿色的云。

树林间有一条清澈见底的小河，河里有许多活泼可爱的小鱼，它们有的在悠闲地散步，有的在玩捉迷藏，还有的在比谁游得最快，多快乐呀！河边还有一丛丛绿色的小草，一朵朵竞相开放的小花，它们美得像在向我微笑。远处，一只只可爱的小鸟在叽叽喳喳地叫着，像是在进行一场唱歌比赛。突然，一个白色小影子从眼前闪过。哦！原来是小白兔，真是太可爱了！

透过树木之间的缝隙，隐隐约约看到远处连绵起伏的山峦，还有天空洁白的云朵。好神奇好美啊！你看，那云朵有的像低头吃草的绵羊，有的像奔跑的兔子。一个个千姿百态，形态各异。

啊！多么令人神往的小树林呀！

【四】：长不大的小树苗。

一天，树爸爸和树妈妈把一粒种子埋进了土壤里，没过多久，一个小树苗爬了出来。

它们希望小树苗像它们一样长成一棵大树，所以它们会时时刻刻地守护在它的身边。

一天，天空乌云密布，树爸爸为了不让小树苗淋雨，用身体挡住了乌云；又一天，阳光灿烂，树妈妈用自己的身体遮住了太阳。

几天后，太阳和乌云同时出现，树爸爸和树妈妈又用自己的身体同时挡住了太阳和乌云。

过了很多年，树爸爸和树妈妈已经老迈不堪，它们看见有许多小树苗已经幸福地长大，脸上不禁露出了疑惑的表情。它们找到邻居，问：“为什么你们的小树苗都长大了，而我们的却长不大呢？”“谁让你们不给它浇水，不给它晒太阳！树苗本来就是没有光没有水就不能长大。”

树爸爸、树妈妈这才明白这样的爱是不对的，因为这是溺爱。

【五】：酒铺的小树林。

我的家乡有一片小树林。

春天，小树发芽了，原来黑黑的树皮开始发嫩了，土里的小草争先恐后地把头探出来，试试寒，试试暖，然后张开笑脸，从土里蹦了出来。

夏天，那里树木茂盛，非常凉爽，我和小伙伴在树下写作业，树上的小鸟叽叽的叫着，好像在说：“欢迎你们。”

秋天，地上落满了树叶，像铺着厚厚的地毯。走在上面，非常舒服。要是有空的时候，可以躺在地上吃野果，花儿也落了，让人有一种昏昏欲睡的感觉。

冬天，那里变成了银装素裹的世界。地是白的，树是白的，好像所有的树都进入了睡眠状态。我们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得多开心啊！

酒铺的那片小树林，无论什么季节，都是那么美丽，我爱酒铺的小树林。

晴我是一棵小树，今天我被几个少先队员种在一片树林里，他们给我浇上水，并且常常来看望我，给我浇水，施肥，拔草，捉虫。我一天一天的长高长大，幸福极了。2012年5月14日星期二多云今天早上，我醒来时，发现我身边的伙伴渐渐地减少了。

现在这里只剩我和零零稀稀其他几棵树了，而且也没有忍给我们浇水，施肥了。满天飞舞地黄沙发出了“沙沙，呼呼”地冰冷的狞笑，我和同伴们害怕极了，整天在恐惧和伤心的泪水中度过。2014年6月12日星期五阴2014年到来了，可是我并不高兴。因为我的身旁一个伙伴都没有了，我一个人听着黄沙那冰冷的狞笑，我的泪水比以往更多更多了。我想着那以前美丽的树林，有数不清的`伙伴陪着我，空气新鲜，草地青绿，开满小花，那是多么美啊！我多么渴望能回到以前，可那是不可能的了！人类啊人类，我恨死你们了，你们这些坏透了的家伙，还我活泼的小伙伴；还我美丽的家园！！！

小树的成长优秀作文。

认领小树苗的申请书篇五

今天老师给我们布置了一个作业;所有人都要种一棵树。放学回到家，放下书包，穿上雨衣，右手拿铲子，肩上扛着绿油油的小树苗，迈着轻快地脚步来到一片空地上。

我迫不及待地放下小树苗，在空地上挖出一个圆圆的小坑，这就是小树苗的新家了。我放下铲子，小心翼翼地把小树苗放进坑里。

接着，我用铲子给小树把小坑填上，浇上少数水，又从别的地方铲来一些肥沃的泥土，盖在小树苗的脚，又用我的双脚轻轻地踩实了。

然后，我给小树苗起了一个有趣的名字——‘’希望树‘’，我起这个名字是因为我希望它能长成参天大树。

小雨还在下，但此刻的我被这小小绿色感染着，心里默默的记下了这一瞬间............

认领小树苗的申请书篇六

东去春来，转眼间又一个植树节到了，学校开展的“我植树，我快乐”活动也拉开了序幕。

这一天，我校师生聚集在曲江公园门口，一股十足的干劲充满全身，一进入公园，是一片开阔的场地，鸟语花香，春意盎然。人们坐在路旁的椅子上闲聊，正在练秧歌儿的大爷，大妈们也停住了快乐的脚步，用赞许的目光看着我们，哦，少先队员做了好事了!听了这话，每个人心里都美滋滋的，信心倍增，干劲十足!

老师领着我们来到了广场中央，向我们说明了植树时注意事项，可我压根就没听进去，急着想去领树苗呢。男同学们争先恐后地来到植树教导员面前，你拿一株，我抢一棵，女同学们也不甘示弱，挽起袖子就往人群里冲。

按照老师的吩咐，我们班分成了12个组，每组至少4人，最多6人。选好了植树地区，大家便开始分组行动，你们在这地，我们在那头。我和某某，某某，还有某某分在了一组。老师刚一说开始，某某便抡起大锹开始挖土，也不管三七二十一，这挖一块土，那铲一快泥，把泥土洒得别人身上到处都是，气得我和某某直骂他是冒失鬼。再看某某，他拿着铲子，瞄准好了方位，挖了一下，在挖一下，不一会，他的坑便挖好了。不过，正所谓巾帼不让须眉，我和某某也不甘示弱，经过一番商量，我俩决定合挖一个洞。第一下，挺顺利的，我和某某都后劲十足。第二下，第……才挖了三下，锹就像是被什么卡住?似的，不得动弹，我使出了吃奶的劲，也无济于事，哼!本小姐就不相信治不了你1折腾了一番后还是不行。正在我和某某一筹莫展的时候，某某探了过来，苯死了，用小铲子挖嘛!一语惊醒梦中人，某某一百秒冲刺借来小铲子，把那不明物周边的土挖开，再一见，原来是块石头，切!让开，我来吧!只见某某走过来，使出九牛二虎十力，可那石头依然纹丝不动。某某扒开土慢慢地把石头移出来，恰巧指导员经过，直夸某某很聪明。

坑挖好了，某某拿来树苗，扶正了，我就往里边填上细土，再加上几个超大份量的土块，再挖出一个碗状的边缘。我拎了一盆水，正欲倒下，只见某某说，慢着!说完，只见她捧了一把又一把水，轻轻洒在树周围。啊!大功告成了，再看着同学们，一个个忙得不亦乐乎，脸上流着颗颗汗珠。

回去的路上，同学们纷纷驻族回眸，只见小树摇着树枝，仿佛跟着我们道再见!看着绿荫荫的一片，大家欣慰的笑了!

认领小树苗的申请书篇七

如果我是生长在道旁的小树苗，我每天不是快乐的，而是气愤的，你听，街上的气车又在“滴滴”的大叫着，又发生了塞车。

哟，那边的孩子们过来了，我又要头晕眼花了，唉，我的命真苦啊……咦，他们怎么还没有过来呢？嗨，他们没有发现我。还好好躲在角落里了。你看，他们把树摇的东倒西歪。我逃过了厄运。

认领小树苗的申请书篇八

我们在老师的带领下，来到了曲江公园。

曲江公园让我耳目一新，小桥流水，绿树成荫，鲜花遍地，老人们伴着悠扬的琴声在练功。这么美丽的公园，我们要在哪儿栽树呢?就在这时，一位技术指导人员笑每们眯眯地向我们走来。他带我们走过了一座小桥，来到了一片未开垦的农田。

这片农田边上有一条小河，河水清澈明亮，河边上有一丛水草。技术指导人员捡起一根树枝，在地上用圈给我们规化位置。心急的我迫不及待地用力把铁锹插进土里，握着锹柄用力一翘，地上出现了一个圆坑，我再次把铁锹往土里一插，这次可没上回那么幸运，不知碰到了什么硬东西，锹面一震，我倒像泄了气的皮球，无精打采。这时，“智多星”居伟顺手拿起一把小铲，把四周的土铲去，露出一个红石块，居伟又轻轻一摇，终于被挖出来。

挖坑是体力活，放树可是个技术活。居伟把树苗放在坑里，我退后了几步，有点儿歪，“往左，往左，往右。”终于把树放直了。到了培土的时候，培土可是关键，细心的沈保民用手把土块握碎，埋在树根处，不一会儿，便填完了坑。我们又用小铲拍实，形成了碗口状。

该到最后一步浇水了，吴浩拿起水桶就往树上浇，“智多星”居伟连忙拦住了他，“着水得慢慢浇”。说着拿过水桶，给树浇起水来，中间慢慢下沉，水也没有流失，让小树慢慢吸收。

在回家的路上，我想象着:那棵小树，十年之后，茁壮成长，绿化家园，说不定还会成为一道美丽的风景线。

认领小树苗的申请书篇九

可爱的孩子们，每当我想起你们，眼前都是一棵棵充满活力的小树苗。你就像小树苗，树枝柔软，叶子翠绿，扎根在肥沃的土地上，生长在温暖的阳光下。你用一双惊艳的眼睛观察：这个世界多么新鲜，多么有趣，多么灿烂！但是，我想提醒大家，风暴、病虫害、环境污染都会危及小树的生长。对于那些歪歪扭扭的小树，要进行纠正和修剪。同样，社会上的一些不良思想、不良习俗和旧习惯也会污染和伤害你。所以你需要好好学习，接受教育，提高自己的辨别能力，增强自己的抵抗力。我们必须学会在这个复杂多变的世界里分辨什么是真什么是假；什么是美，什么是丑；什么是对什么是错。这样，你就像小树苗一样，长成了大树，聚成了森林，成为祖国需要的有用材料。

在中国_的领导下，中国各族人民正在进行社会主义现代化建设，这需要几十年、几代人的努力。你们是老一辈人开创的革命事业的接班人。再过10年、20年，你们就成为建设社会主义现代化强国的主力军。你应该随时准备承担这项光荣的任务。

我觉得你要做好心理和精神上的准备。实施；四个现代化不仅需要物质力量，也需要精神力量。什么是精神力量？是热爱社会主义祖国，继承光荣的革命传统；我们应该有共产主义的崇高理想、高尚的道德品质、助人为乐的精神和文明礼貌的行为。你现在开展的“学雷锋、树新风”、“五讲”、“四美”等活动，体现了这方面的最低要求。希望你从现在开始，从自己开始。

我们应该努力学习文化和科学知识。社会主义现代化建设要求我们具有高度的文化科学知识和智慧。通过学习，你要掌握古今中外的文化科学知识，做好创造更高的文化科学的准备。

锻炼身体。要从小养成卫生习惯，特别注意保护眼睛。人从小锻炼，增强体质，获得充沛的精力。我们应该从小培养活泼开朗的性格。努力在等着你。没有健康的身体和充沛的精力，你承担不起这个任务。

也要有健康的文化艺术修养。要有文艺鉴赏能力，优美的音乐、艺术、文学等对气质的培养有重要作用，能抵制不健康有害的东西，培养美好高尚的情操。

我们正在大力开展绿化祖国、教育3亿多儿童的工作。我想象绿色的土地和鲜艳的红领巾会让祖国更加美丽和繁荣。愿你和树苗一起成长，长得高大健壮，经得起任何风雨、病虫害的考验，成长为栋梁，成长为社会主义现代化事业的坚强接班人，为创造更高的物质文明和精神文明做出巨大贡献。

（一年级，1000字）。

从前，森林里有一朵牵牛花。她躺在一棵柳树上。然而，有一天樵夫来到这片隐蔽的森林，砍倒了柳树。牵牛花突然从蓝天上落下。牵牛花突然变得虚弱苍白。他想：“不爬就死！”于是牵牛花认真地看着她旁边的松树，问她：“松树姐姐，我能爬你吗？”但是松树哼了一声说：“什么！你让我借你爬我宝贵的身体，不，绝对不行！”“牵牛花姐姐，我借你去爬！”竹竿说。“竹子不要借给她！她会吸收你的营养。不要借给她！”牵牛花在这一刻奄奄一息，正当牵牛花的生命即将结束，牵牛花突然变成玫瑰色，呼吸顺畅。原来小树苗把牵牛花放在自己的身上，是牵牛花找到了自己的生命。牵牛花对树苗说：“谢谢树苗。”“不用感谢大家做朋友！”从此，小树苗和牵牛花天天做好事，成为森林中的“爱心大使”。这时，松树和竹竿也知道自己错了。小树苗和牵牛花走过来说：“你应该加入我们！”后来，森林里出现了一个“爱情大使”。

（小学五年级，）。

周日下午，我独自坐在阳台上。慢慢地，一棵小树苗出现在我的眼前。前几天在路边的草丛里发现的。我把它捡起来种在阳台上，希望它茁壮成长。

我看见她默默地接受太阳的眷顾。看她身材多挺拔，他却长不大。我们的阳台就像太阳的阳光。真正的树苗只接受一小部分阳光。我们想把它放在更高的地方，但我记得父亲曾对我说：“一个人的成长价值依赖于他人的帮助，这是不幸的。”我放弃了这个想法，看着他一步一步长大。

几个小时后，我又去看了一遍。太阳快落山了。她在一棵大树顶上真的很高。也许是它急于生长，小树苗似乎在拼命生长，向上伸展，向外延伸。他似乎渴望找到阳光，获得更多营养。我用手粗略的划了一下，好像比以前多了一点，虽然有一点，但也是他努力成长的结果。他情不自禁地看着大树挺立，他迫不及待地像阳光一样向它们问好。

看书的时候会想到自己，会和自己比较。人也是一样，一个人不能总是依赖别人，依赖别人的帮助，还要像一棵树，努力成长，想办法。社会也是如此。只有优秀的人才能接受阳光，才能享受生活。

祝：明天会更好！

（六年级，500字）。

认领小树苗的申请书篇十

为纪念我国第41个全民义务植树节，加快推进我区城乡绿化步伐，决定组织开展学校义务植树活动，具体方案如下：

学校附近的郊区或林区。

1、情感目的：

在活动中，培养学生主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱;增强师生之间的情感交流;获得社会和学生家长的好感和认可。

2、能力目的：

在实践过程中每名同学要体现各自的才能，发挥出学生的自觉与自律，向社会展示学校的风采;提高学生实际动手操作能力与相互协作的能力。

3、知识目的：

了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，回去后向同学和父母宣传。

1、集合。

3月12日12：00全体师生在校门口集中。带队提前10分钟到场，清点人数以及签到。

2、出发。

12：30由学校出发前往目的地。实践组成员提前过去，划分好场地，分好工具。沿途举黄冈数学公益宣传旗帜，要求学生着统一服装，注意言行，文明礼貌。带队老师负责学生安全，严禁在路上嬉戏打闹。

3、到达场地。

13：00预计到达场地，清点人数，并向学生说明相关事项，要注意安全。并邀请该场地的林地工作人员讲述植树的要领和日常维护树木的知识。

4、开始植树。

14：00各小组各自拿分好的工具，前往植树地点，对划分好的场地，分小组植树。

5、植树评比。

15：00对各小组植树成果进行评比，为优秀的小组发放数学优惠券或小礼品。

“我和小树同生长”

6、15：30宣传组发放卡片、笔和绳子给学生，学生写下自己的愿望、想说的话、署名、标注日期，用绳子将卡片挂在自己植的树上，并与小树合影留念。

7、16：00全体师生在横幅下集合，照相留念，并交回工具等。