2023年外科晨会内容范文(实用9篇)

提高自己的理解和分析问题的能力。怎样才能提高自己的学习效率和学习成绩呢？总结范文的集合是为了展示总结的多样性和灵活性，以便大家在写作时能够有更多思路和创意。

外科晨会内容篇一

一、《做麻花》（比较练习）。

目的：练习按长、短排列物体顺序，学会搓和拧的动作。

材料：培乐多彩泥或面团。

要点：

（1）家长和孩子共同游戏“给宝宝做麻花吃”。

（2）把彩泥分成大小不一样的5份。

（3）把每一团经过捆搓做成一根长条，然后平放在桌上，最终做成5根不一样长度的面条。

（4）让孩子把5根长条按从长到短进行排序（左端要对齐）。

（5）家长教孩子制作麻花的方法：左右手各捏住面条的两端对折、捏住，左手拿中间部位，右手握住头部，左右手反向转面条，制成麻花。

（6）做好的5根麻花放在桌上，再把麻花按从长到短进行排序。

二、《看谁数得对》。

游戏目的：

1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义；

2、训练幼儿的听觉本事、反应本事、培养幼儿学习数学的兴趣。

游戏资料：

1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。

2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下（幼儿会叫“喵、喵”）此刻我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫“喵”，我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵”，依次说到4声。做完游戏后，家长和幼儿对换主角继续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上头的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。

游戏指导：

1、游戏时，幼儿叫声不对，家长能够引导幼儿。不能直接叫所要的声数。

2、此游戏能够多个小朋友一同进行。

三、《敲铃》。

游戏目的：

1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算本事；

2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应本事。

游戏资料：

1、在游戏前准备铃铛一个。

2、家长拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。家长说“好，你注意听，拍完我要问拍几下。”幼儿回答正确后家长说“我此刻敲铃”敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自我敲了几下。

游戏指导：

1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。

2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。

四、《摆棋子》（分类练习）。

目的：学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作。

材料：塑料跳棋或玻璃弹子跳棋。

要点：

（1）将所有弹子取出放在一个盒子里。

（2）在家长的提示下，请幼儿先取一种颜色的弹子，选一个阵脚开始摆棋子，年龄稍大的能够一边摆一边唱数1－10。

（3）依次将六种颜色全部摆完。家长能够同时教孩子颜色的汉字和英语单词。

（4）能够双手同时摆，训练双手的灵巧性。

五、《卡片数字游戏故事》。

游戏目的：

1、训练幼儿对数字大小的认知本事。

2、训练幼儿的语言表达本事。

游戏资料：

这个数字游戏故事，能够在睡前也能够在饭后散步时。能够和宝宝开始讲了：小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比赛谁飞得快。开始，它们不相上下，分不清谁飞得最快。突然，小蝴蝶惊叫一声，摔了下来。“你怎样了？”小蜜蜂，小蜻蜓连忙停下来，关切地问。原先，刚才小蝴蝶不细心撞在一根树枝上，翅膀受伤了。小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口，让它好好休息。“都是我不好，害得你们也玩不成了。”小蝴蝶不好意思地说。“没关系，我们在那里也能够玩的。”小蜻蜓说：“让我们来玩卡片游戏吧。”小蜻蜓找来四张硬纸，在每张硬纸上分别写上：1，0，5，2，这样便组成了四张卡片。“我们怎样玩呢？”小蜜蜂，小蝴蝶同时问。小蜻蜓想了想，出了5道题，分别是：

1）用这四张卡片排出一个最大的四位数。

2）用这四张卡片排出一个最小的四位数。

3）用这四张卡片可排出多少个不相同的三位数？

4）用这四张卡片可排出多少个不相同的四位数？

5）和这四张卡片可排出能被2整除的二位数？（这题中的数字任选，看宝宝年龄）宝宝也来和小蜜蜂，小蝴蝶一齐来想一想吧，看看你快还是小蜜蜂小蝴蝶快。

游戏指导：

关于这个数字卡片游戏，可根据宝宝的年龄来选数字定难易程度。

六、《小猫钓鱼》。

游戏目的：

1、训练幼儿点数的本事以及明白在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4；2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的确定力。

游戏资料：

1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。

2、家长告诉幼儿。“你今日扮演小猫，看看你能钓多少条鱼？”幼儿拿起钓杆开始钓鱼（这种玩具是一向转动的，并且鱼的嘴巴一张一合，能够锻炼幼儿）当幼儿钓到一条时，家长就问“钓到几条？”幼儿会回答“1”条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说“一条与再添上一条鱼是几条？”幼儿回答“2条”。第三条时引导幼儿说出“2条鱼再添上一条鱼是3条鱼”当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼？并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数，说出总数，“3条鱼加上1条鱼是4条鱼”。

游戏指导：

1、幼儿钓鱼时，家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼，锻炼耐心。对于钓不到鱼的幼儿，家长能够手把手的帮忙。

2、幼儿在到达游戏目标时，若有兴趣，把鱼放在里面重新进行。

七、《小碗、小勺找朋友》（排序练习）。

目的：学习按大小排序、配对。

材料：形状和颜色相同但大小不一样的勺子和碗各4把（个）。

要点：

（2）家长拿出4个小勺，按上述方法排序提问。

（3）家长说“小碗小勺要找朋友，请你帮忙找一找”

八、《数字罐》（计数练习）。

目的：认识数的实际意义。

材料：饮料管、吸管。

要点：

（1）在饮料罐外面贴上数字。

（2）请孩子依照数字把相同的吸管插入，边插边数手口一致。

（4）任取2罐，比一比那个多，哪个少。

九、《小小蛋糕师》（比较练习）。

目的：学习区分厚、薄，练习并列排序。

材料：彩泥、牙签或面团（也可用被子或书代替）。

要点：

（1）家长和孩子一齐当“蛋糕师”，用彩泥做生日蛋糕。

（2）根据顾客（家里其他成员）的要求，制作出一个三层的和一个一层的。

（3）比较2个蛋糕的厚度，学习厚薄概念，并出示字卡。

（4）家长画多个不一样厚度的蛋糕，幼儿剪下来或手撕下来，按从厚到薄的顺序，练习排列。

十、《捏面团》（守恒练习）。

目的：学习体积的守恒。

材料：面团（橡皮泥）。

要点：

（1）家长制作两块一样大小的面团（不必告诉孩子是一样大的，让孩子自我观察），问孩子“这两块面团一样多吗？”

（4）家长把碗再用棍擀成一个大圆片，再来比较是否还一样多？

（5）让孩子也来试试，面团的形状不断变化为什么还是一样多呢？

十一、《分四份》（几何图形）。

目的：学习分四等份。

材料：彩色手工纸（正方形，长方形，圆形，三角形，椭圆形等），剪刀，白纸，胶水。

要点：

（1）家长给孩子提出游戏的要求。

（2）家长给孩子看准备好的彩色纸，让幼儿说出都有什么形状的纸。请孩子把每张纸都分成四份。

（3）孩子如果一点都不会，经过尝试后，家长能够和孩子一人拿一张同样形状的纸，如正方形。家长边做边引导孩子操作，把它折叠2次，然后按折痕剪成相等的四份。

（4）把剪成的四份图片再还原成原样贴在白纸上。

（5）用数字表示分了几分。

（6）其他图形同上。

（7）孩子反复操作，加深印象。

（8）鼓励孩子想出更多的办法，培养孩子的动手本事和发散性思维。

十二、《对对碰》（辨别方位）。

目的：学会对称的方法，掌握对称的概念，培养孩子的推理本事。

材料：对称练习图，彩笔、彩纸。

要点：

（1）家长首先要与孩子玩简单的对称游戏，让孩子了解对称的概念。如：照镜子、人的身体部位哪些是对称的？让孩子观察出眼睛、耳朵等。

（2）玩颜色对称游戏：在纸上画对称，如六个方框分别涂上红黄蓝蓝黄红。

（3）玩形状对称游戏：在纸上画对称图形，如圆三角方形方形三角圆。

（4）玩粘纸游戏：取彩色剪纸剪成各种图形对折剪开成为两半，家长一半，孩子一半，找对了粘贴在一齐。

（5）鼓励孩子自我做对称图，如学习剪四角、六角、窗花，巩固对称概念。

十三、《画积木》（几何图形）。

目的：感知立体图形和平面图形地关系。

材料：积木、纸、笔。

要点：

家长能够与孩子一齐画积木，教孩子拓的方法及指导孩子了解立体图形的概念。

（1）家长和孩子一齐取来积木、纸笔取出一块正方形积木，先让孩子用手触摸积木感知观察外形特征，然后家长示范描画的方法。方法：把积木放在白纸上，左手压在积木上，右手握笔沿边描出，每描一面在积木上贴一个小帖纸做记号。

（2）全部拓画后，让幼儿在每一图形上写上数字，看有多少个？这数字就说明正方体有几个面，然后问孩子“正方体有几个面呀？”

（3）用积木的另一个面在其他描画好的正方形上比，让孩子观察6个面使一样大的。

（4）取其它形状的积木来拓画。长方体有多种样式，让幼儿更多的观察和了解，重点放在比较不一样上。

（5）让孩子结合生活，找找有什么物体和这些相同。

十四、《剪贴格纸》（计算练习）。

目的：体验数是可分的，感知整体与部分的关系。

材料：格子纸（能够自我画），剪刀、纸、胶水。

要点：

以“7”为例。

（1）家长预先将格纸剪成一行一条，10条，每条纸为7个格子。

（2）明白孩子用剪刀把纸条沿格线剪成两份，然后贴在分合纸上，一向剪贴到发现重复的为止，把重复的拿掉。

（3）在剪开的每一格纸上写上数字，表示他有几个格子。

（4）让孩子看着回答“7能够分成几和几？几和几合起来又是7？”

十五、《分裙子》（分类练习）。

目的：学习多角度的分类及类别之间的包含关系。

材料：

妈妈在白纸上自制小裙子图样，腰上带蝴蝶结和不带蝴蝶结2种，每种再分别画有小圆图案和横线图案、竖线图案、斜线图案的裙子各2－3条。合计画10－20条，根据孩子的水平。

要点：

（1）家长指导孩子把有共同特点的裙子放在一齐，看看有几种分法。

（2）家长只提出要求，不提示或示范，孩子分完后让孩子用语言表达自我的想法、做法。

（3）分完后回答问题：有蝴蝶结的裙子多还是没有蝴蝶结的裙子多？为什么？再问“裙子多还是有蝴蝶结的裙子多？”引出－裙子是一个集合的总概念，有蝴蝶结的裙子是裙子中的一部分。

十六、《猜钮扣》（计数练习）。

目的：训练孩子观察力，掌握数的组成。

材料：同样的10个钮扣(或用围棋子)。

要点：

（1）“猜猜手里有多少钮扣？”家长手握2－6粒扣子，先摊开手掌让孩子注意看，很快将手握起问孩子“你看见几粒扣子？”如不能肯定，再让孩子看一次。也能够让孩子握扣，家长来猜，进行比赛，提高孩子的兴趣，扣子数量根据孩子的本事能够逐渐增多。

（2）在桌子上分别放10粒以内的扣子（左右不能分别超过5个）分别用左右手盖住，抬起双手让孩子观察，在迅速盖上，然后让孩子说出两边分别是几粒扣子，合起来一共有几个。（3）拿10以内任一数量的扣子给孩子看，然后把手放在背后分放在两只手中，并伸出一只手让孩子猜有几粒，或是让孩子先看一眼一眼再猜，猜到后伸出另一只手，让孩子猜有几粒扣子。

十七、《量米》（守恒练习）。

目的：体验容积概念，精细动作锻炼。

要点：

同孩子做买米的游戏，家长做顾客买米，孩子扮演售货员。

（1）家长先提议拿一个瓶子去孩子处买米，要求是买平的一碗米，要求孩子必须在瓶子上放一漏斗，用碗装米（要平），再慢慢的导入漏斗流入瓶中，尽量不外撒。

（2）家长不断去买米，每次所用瓶子都与前面一个有较大区别。

（3）买米结束将所有瓶子展示，让孩子观察，哪个瓶子的米多？为什么？

（4）提示孩子回忆，每次都买一平碗米，米是一样多的，为什么装在瓶中看起来就不一样了呢？鼓励孩子自我找出答案。

十八、《出牌配对》（计数练习）。

目的：练习数的不一样组合形式为学习10以内的计算做准备。

材料：扑克牌一副。

要点：

以“8”为例。

（1）家长与孩子一齐把扑克牌中的红桃、方块、梅花、黑桃，四花色中的每种1－7牌取出来，共28张。

（2）家长用一张白纸写上数字8摆在一边，交待今日的玩法是凑8。

（3）将28（1－7各4张）张牌洗好，然后从中任意抽出一张扣放在8的标志旁边。两人协商好先后开始抓牌。

（4）各自将手中的牌进行整理，从中选出能够组合成8的牌，抽出放在自我的前面。

（5）数手中所剩牌的数量，谁剩的牌多谁先出牌。

（6）抽取对方的一张牌，再在自我手中的牌中找一找，是否有与所抽取的牌合起来是8的，如有就取出放在前面。

（7）轮流抽牌，谁手中的牌先被抽完，谁为胜利者。

十九、《小魔术师》（守恒练习）。

目的：（1）体会数的守恒（2）培养幼儿创造性思维。

材料：边长37.5px的正方形硬纸片，50个或更多。

要点：

以5为例。

（1）家长给孩子一叠正方形纸片，让孩子点数有多少个？

（2）“请你和我一齐当魔术师，看谁把5个正方形摆出来的花样多？“家长和孩子一齐摆，每摆一个图形取5个正方形纸片，鼓励孩子大胆相象创造，并将孩子所摆图形，教孩子用笔画下来。

（3）家长开始能够提示一些方法，比如水平摆、竖直摆等，以后让孩子自由创作。

（4）3－4岁能够掌握到5以内，4－5岁能够掌握10以内的守恒。

二十、《寻宝贝》（分类练习）。

材料：小塑料袋或小篮子。

要点：

（1）家长带领孩子散步或户外活动时，预先带上小塑料袋，来到户外或公园里提示幼儿拣拾一些孩子感兴趣的东西，家长能够同孩子一齐拣，如不一样形状的树叶，花朵或花瓣，小石头等，很多孩子都会喜欢这些宝贝的。

（2）开始展示自我的宝贝，指导或提示孩子将物品进行分类，并说出名字。

（3）家长能够以此讲些故事给孩子听。

（4）回家注意洗手，告诉孩子讲卫生的原因。

（5）也能够用家里的物品进行练习。

二十一、《排排队》（排序练习）。

目的：学习有规律排序的方法。

材料：彩色串珠数个，或是几何图形的积木数。

要点：

方法一，掌握两种物体的排序。

（1）同是圆形串珠，一个红色，一个绿色，引导孩子进行红、绿、红、绿……排序；

（2）能够进行相同颜色不一样形状的积木的排序。

方法二，掌握3种物体有规律的排序。

（1）相同形状不一样颜色的排序。

（2）相同颜色不一样形状的排序。无论哪种方法，家长都要先示范给孩子看，一是激发孩子参与创作的兴趣，二是便于孩子模仿理解。孩子操作后鼓励孩子把自我的想法用语言表达出来，鼓励孩子用和家长不一样的方法进行排队，培养孩子的思维和创造力。

二十二、《帮帮小迷糊》（分类练习）。

目的：学习用排除的方法进行分类，构成对类概念的形象认识。

材料：能够利用实物，也能够利用图片。

要点：

（1）准备几个神秘的小口袋（能够封口的小布袋），里面预先装好物品，有几件属于同类物品，有一件是不一样类的。让孩子打开口袋，取出物品进行分类，然后作出决定，将不一样类的不再装回口袋中。

（2）利用图片，让孩子把每幅图中不属于同类的物品用笔画出来。

二十三、《拼图形》（守恒练习）。

目的：培养孩子的观察力、确定力和推理本事。

要点：

以圆形为例。

（1）取一个圆形图案放在操作台的左上方当样本。

（2）将其他等大的圆形沿不一样位置一刀剪成2份，将这些混放在一齐。

（3）让孩子从2中的图形中选出2个拼出1中的圆形图案，然后与桌子上方的样本比一比是否一样大。

（4）家长不要给以过多提示，多给孩子思考的时间。

（5）能够让孩子亲手剪纸试试，然后孩子再将他们拼好。

（6）请孩子用语言表达一下。

二十四、《哪个长哪个短》（比较练习）。

目的：学习按长度排列物体的顺序。

材料：五根吸管（吸管之间长度相差50px），500px直尺一把。

要点：

此游戏要在孩子能分辨长短的基础上进行。

（1）取出5根吸管，让孩子观察他们一样吗？有什么不一样？

（2）取出最长的，与最短的比一比，问问孩子。再任意取两根比一比哪个长哪个短？

（3）小吸管要从最长的到最短的排个队，请孩子来帮忙，取出直尺纵向放在左侧，吸管一端要顶住尺子横向放。

（4）鼓励孩子大胆尝试着放，成功了要表扬。

（5）如果孩子排序有困难，家长能够先示范。让孩子按照示范摆，逐步到自我独立摆好。

（6）把直尺横向放，纵向放吸管，让孩子再次尝试。

二十五、《汽车钻山洞》（排序练习）。

目的：认识颜色及顺序。

材料：三种不一样颜色不一样造型的小汽车。

硬空心纸筒一个（宽度能够让小汽车穿过，长度略超过三辆小汽车的长度）。

要点：

（1）家长用线将三辆汽车连起来，让孩子观察。家长把汽车拉进纸筒，提醒孩子要注意“看什么颜色的汽车先开进山洞的，第二辆是什么颜色？最终开进去的是什么颜色的？”当全部汽车拉进纸筒后停下来。

（2）家长问孩子“我再拉线，猜猜第一辆出来的是什么车？”依此类推。

（3）然后将汽车拉出来，让孩子看自我说的对不对。

（4）拉线的另一端再把汽车倒拉回去，拉之前问“前方堵车要倒车，什么颜色的车先倒出来，然后是什么颜色的？”，然后将车来出来，证实猜测。

（5）家长也能够让孩子拉线，家长猜共同参与。

二十六、《看谁的记忆里强》。

游戏目的：

1、训练幼儿数数的本事，强化实物点数的本事；

2、锻炼幼儿的记忆力及观察本事和口头表达本事。

游戏资料：

1、准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子；报纸若干张（其他幼儿熟悉物品皆可，家长可据情景引申）。

2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。游戏时，家长对幼儿说“报纸下头覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数”说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。最终让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。

游戏指导：

1、家长布置物品时，幼儿不许回头窥看。

2、物品的体积不要太大，以小物品为宜，并且是幼儿认识并能叫出名字的。

3、观看的物品根据幼儿的反应本事，可多可少，难度提高。比如：两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。

4、能够请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多，看谁说得快。

外科晨会内容篇二

老师们、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：勤学、好问、观察、思考。我们现在已经是六年级的学生了，勤学这个词我们谁都懂，可又有多少人做到了呢？勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。老师每天都辛辛苦苦地传授知识给我们，可有些人却不努力学习，就算再怎么教，可他不努力学习，那他就不可能成为好学生。相反，如果你是个好学的孩子，那么，在相同的时间里，你学的就会比他人多，这样你就会多有了一分别人没有的知识。

人们常把有知识说成是有学问，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。学与问事相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。

有了好问就有了观察，弗莱明说过这样一句话，我唯一的功绩就是我没有忽视观察到的资料，而且我像一名细菌学家一样认真地研究了这个课题，可见弗莱明是个善于观察、善于思考的人。说到思考我想起了一句话：脑子不用就会生锈。一个人如果不思考的话他就会越过越愚钝，而如果一个人爱动脑的话，他就会越过越聪明。

在求知的过程中，我们要把勤学好问和观察思考结合起来，这样我们才能越学越轻松。

最后我送大家两句话：智慧并不产生于学历，而是来自对知识的不懈探求。---爱因斯坦。

任何人只有足够努力，都能有所成就--霍金。

各位老师、各位同学：

大家早上好！

生命至上，平安和谐。（接值周班同学国旗下讲话）。

生命不息，岁月静好。

时间过得真快，又一周过去了，转眼学期已过半。本周三、四高一、高二同学将迎来期中考试，高三同学也将在下周一、二期中考试。

对于考试，同学们都不陌生，都知道考试是对学习的评估，是对阶段学习的检测。评估、检测都是为了让我们更好地成长，成长的过程就是一个不断学习的过程。通过考试这一手段，我们可以知道现状，然后进一步改正和完善。可以说，考试是学习的手段，是掌握知识的手段，学习才是目的。因此，请同学们以平常心看待考试，不要在考试没有进行之前就为考试的结果担忧，担心自己考不好，那是一种浪费时间和精力的杞人忧天的行为。同时，希望同学们诚信应考，把我们龙湾中学良好的考风发扬光大，考出自己真实的水平，以便下一阶段的学习能查缺补漏，更有针对性。

“考场上真正较量的对手是自己，成绩上真正追求的目标是突破，复习上真正磨练的功夫是心态，答卷上真正决胜的能力是发挥。”在此，我预祝同学们轻舟飞渡，以平和的心态迎接挑战，发挥自己最好的水平！

回顾上周工作，常规工作先进班级有：高一段一（10）、一（5）、一（4）、一（9），高二段二（2）、二（10）、二（7),高三段三（10）、三（6）、三（9）；常规工作需要努力的班级有：高一段一（8）、一（1），高二段二（6），高三段三（2）。优秀寝室比较多，这里就不一一报了。希望各班级加强管理、相互学习、改进不足，快速进步。

本周主要工作有：周一，政教处将对仪容仪表进行检查，周二班会课考风考纪教育，周三、周四期中考试，以及区运会人员安排等。

新的一周刚刚开始，祝福各位老师、各位同学静下心来，努力工作、好好学习，收获更多的幸福和快乐！谢谢！

外科晨会内容篇三

尊敬的领导、各位同事：

早上好！

我是来自冀州支公司的张志领，很荣幸能够有机会和大家分享我参加2017年全国第三届营销大赛的感受。作为来自基层的销售人员，能够参加总公司举办的大赛我深感自豪。这段经历也将注入在我今后的工作中。这次参赛无论是赛前的集训准备，还是比赛过程，都让我收获颇丰。总公司举办营销技能大赛的初衷也是以赛为媒，检验我们营销人员在日常工作中的基本功是否扎实，是否能够把我们的产品熟练的介绍出来。此次参赛使我意识到我们一线人员必须要熟练掌握公司的各项险种，而不是单纯地卖车险。条款知识掌握的扎实，会给客户一种专业的感受。作为与共和国同生共长得保险公司，我们更要以专业的态度演绎保险文化，通过增强我们自身的素质，来牢牢抓住客户。

因此，我今天要跟大家分享三个词：忠诚、团队精神和执行力。首先我要和大家分享的第一个词就是忠诚。什么是忠诚？百度上给我的解释是所谓忠诚，意为尽心竭力，赤诚无私。忠诚不是一个简单的概念，也不是单向的付出。员工的忠诚不是愚忠，不是简单地为企业效命，而是要首先忠诚于自己的职责和事业，把自己的职责、事业与企业的发展结合起来。另一方面，忠诚固然可贵，但不等于有了忠诚就有了一切，真正的忠诚是有能力的忠诚，是为了自己的忠诚而努力提高自己。其实我们的保户能否持续地购买我们的保险的产品或者服务，取决于我们对公司的忠诚度。种种迹象表明，顾客忠诚度的水平是由员工对公司的感觉来决定的。所以提高员工忠诚度管理效能，保证价值员工能力的发挥、提升，才能保证源源不断的客户群。

我分享的第二个词是团队精神，希望在做的每一位都做一个有团队精神的人。在这个世界上，任何一个人的力量都是渺小的，只有融入团队，只有与团队一起奋斗，你才能实现个人价值的最大化，你才能成就自己的卓越！一个想成为卓越的人，仅凭自己的孤军奋战，单打独斗，是不可能成大气候的。你必须要融入团队，你必须要借助团队的力量。与团队和谐相处的秘诀就是：尊重别人、关心别人、帮助别人、肯定别人、赞美别人、学习别人、感恩别人。尤其是在我们提倡增值服务的现在，更需要团队协作。从出单到理赔到小额快修、协办检车，不是每个人事必躬亲的，只要我们大家分工协作，优势互补，我们的服务才能发挥更大的热量，客户更满意，我们的业务也就越来越好做。

第三个词：执行力。“在人生的每个十字路口，我都知道哪个方向是正确的，但每次我都选择了错误的方向，因为坚持走正确道路太难太苦了”。相信很多人都有这样的感受。明明知道现在应该做什么，但无法控制自己的行为。心里默念着“我要睡觉，关掉电脑，放下手机，我要睡觉……”但却依然手贱地刷着微博，聊着微信，直到快撑不住时，还发了一条说说：“睡觉，全世界晚安”，然后每隔两分钟就刷着空间盼回复……知易行难该如何解决？那就是提高我们的执行力。怎样才能提高我们的执行力呢，这就不单单是我们员工自己就能改变的窘境。

一、提高执行力，各级领导要起到“领路人”的作用“领导”的职责无非两条，一个是“领”，一个是“导”。所谓“领”，就是要率先垂范，以身作则，不搞特权，充分发挥领导的模范和带头作用。所谓“导”，就是要在“领”的基础上，把握方向和大局，及时解决遇到的各种矛盾和问题，纠正出现的偏差和错误，积极引导广大员工朝着正确的方向前进，促进企业的发展。

二、提高执行力，各级中层干部要切实发挥“桥梁”作用中层干部的主要职责就是承上启下、上传下达，既要对上级负责，又要对下级负责；既要吃透上级精神，把领导的意图完完整整地向职工传达，又要结合实际，把落实过程中出现的问题及时全面地向领导汇报。好的主管人才要能独立思考及独立行动，只要最少的指示，就能去执行工作。一位主管的主要责任是，指导他手下员工的活动——他们的工作。指导就是指示领导，因此好的主管人才，一定要像领导者一样能统御及思考。

三、提高执行力，普通员工要充分发扬“蜜蜂”精神普通员工的本职就是落实，就是执行。要进一步树立大局意识、责任意识和学习意识，加强理论知识和业务技能学习，全面提高自身素质，充分发扬“蜜蜂”那种兢兢业业、任劳任怨的精神，扎实高效地干好自己的本职工作，不折不扣地落实上级精神。

四、提高执行力，建立和健全激励机制对于提升执行力十分重要所谓“知行合一”，就是“知”乃“行”的前提，需要加强学习，打造学习型的团队，不断提升学习力。古代兵法称：“先廉耻而后刑法，先起亲爱而后律其身”，也就是要让人先知道什么能做、什么不能做，充分认识激励和约束机制的重要性和必要性，这样就能提升执行力。同时，提升执行力植根于每项工作任务之中，对每项任务都要明确目标，细化方案，强化执行，严格考核。以创新，把握细节，以创新力解决细节，因为细节决定成败。

五、提高执行力，公司要做好绩效沟通，提升管理执行力公司要做好宣传沟通的力度，实施绩效管理方案，消除员工在心理上对绩效考核的排斥心理，打开员工的心结。只有坦诚地与员工沟通，如借助书面报表、工作日志等汇报，定期例会、研讨会等面谈，宣传栏、公告栏、意见栏等“看板”的形式，真正获得员工的认可，才会有利于绩效管理方案的推行。因此，也将“承诺”向“沟通+承诺”转变，尽量在多做实事——沟通的基础上做出承诺；而沟通的内容应是企业内外各类与绩效有关的信息，如工作进度情况、工作中所遇到的问题及解决措施，使员工在这感受到被尊重的沟通中，理解、接受和支持绩效管理。在绩效的工作中积极配合，提升绩效管理的执行力。

六、提高执行力，彰显人性关怀与支持，形成良好员工关系在现实管理工作中，员工的理解和支持是组织执行力提高的保障因素。只有把组织的人性关怀与支持付之于员工工作中的参与和互动，并向外延伸到生活等领域，才会更好地取得员工的理解和支持。我们在管理中要把职工的利益和安危冷暖装在心里，如在制度出现漏洞或组织辅助供给与员工需求格格不入时，管理者要有“敢为人先、敢于承担责任”的人格魅力，从制度的保护上，用尊重理解信任的手段和方法去帮助员工，进而对员工提供理解和支援，从反向获得员工的理解和支持，所以管理者得到高度的组织执行力的威信也是水到渠成的事，营造一个活力化的充满人情味的可信赖的氛围，进而来丰富企业组织精神，并以此来循环递进激励员工潜能的发挥，提高工作效率，如此实施，员工关系的良性发展必定会促进组织执行力的提升。

当我们将忠诚、团队精神与执行力都完完整整的运用到我们的工作中时，相信各位在自己的工作岗位上都能煜煜生辉。以上是我的大赛感受，谢谢大家的聆听。

外科晨会内容篇四

各位，各位优秀的事业同仁们：

早上好！

很荣幸，今天的早会再一次的由我为大家主持，在正式进入早会之前，还是有请各位调整好坐姿，将您的手机调入静音状态，很希望能够得到并且也很感谢各位的配合。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎新伙伴加盟中国人寿这个大家庭。

三月的战场早已是硝烟弥漫，冲锋的号角已经响彻大地。此时，只有用鲜血、生命和灵魂谱写而成的国歌，才能抒发我们心中的壮志豪情。

在这硝烟战火中，是谁早已吹响那冲锋的号角，是谁已捷足先登。我们看一看又有哪些伙伴克服万难，挑战自我，为自己的家人、为团队带来骄人的业绩：

让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺！并有请xx经理为以上伙伴颁发破零奖――展业名片一盒。首先有请到前台领奖，有请！

成功的背后往往有艰辛的付出。成功的风貌是什么？成功是帮助更多的人去成功，实现生命的价值。有请带出他的心路历程。有请！

榜样的力量将是无穷的，让我们向着榜样靠拢，一步步地迈向成功！再一次地把掌声送给我们优秀的榜样——。

快乐是一种流动的空气，俗话说：笑一笑，十年少。

接下来是由李迪宏老师带来的专题《广阔天地，大有作为》，好，掌声有请李老师！

是啊，农村寿险市场的需求，就是寿险服务的竞争。了解农村市场的需求，向服务要市场是我们寿险经营永恒不变的主题。也将是我们致胜的法宝。在这广袤的土地上，我们终将大有作为！再一次地把感谢的掌声送给李老师！

好，下面有请xx经理作政令宣达，掌声有请！

积极的思维产生积极的行为，积极的行为导致积极的结果。好再一次地把感谢的掌声送给为我们日夜操劳的杜经理！

今天的早会即将结束。在早会的最后，有一段话带给大家：快乐有人分享，就拥有加倍的快乐，痛苦有人分担，就会减轻痛苦的`一半。如果你想拥有快乐，想获得爱，那么就不要去要求，也不要要求得到回报。我们必须记住这样一个秘诀：我们只有内心充满爱，才能把爱施于他人，随处撒播你的爱心，就从你的家人开始，多一份关爱给他们。

外科晨会内容篇五

全场都有，稍息，立正，向右看齐，向前看!报数!

全场秀最有活力最耐冻的最亲爱的伙伴们：大家早上好!

最近我一个朋友在朋友圈发了一个故事，非常简短，我今天就拿出来，跟大家分享一下。

二、晨会分享。

请大家掌声有请汤江波。

三、目标。

就像汤江波所说，愿大家，再次感谢汤江波的精彩分享。

本周一是今年大家相聚在一起的倒数第二个周一，本年度最最主要的工作应该在本周基本完结，本周的工作还是比价紧张的，所以在新的一天的开始，掌声有请我们的部门长为我们明确下本周的目标。

四、团队士气展示：队名/队呼。

再次感谢我们的部门长，以部门为单位，展示队名队呼，提升一下我们的士气。

五、结语。

美好的一天开始了，快乐的工作就要开始了，各位同事，让我们各就各位，一起努力，今天的晨会到此结束!

外科晨会内容篇六

现在越来越多的公司重视早会，有的地方也叫晨会，在这里我介绍一下早会的主持步骤，希望能够帮到那些不擅长主持的职员。

一、敬业时间。

各位优秀的主管，各位精英伙伴！大家早上好！寿险营销，不同于其他行业，它不但要有勤奋的特质，更需要有良好的自律性，这是作为一名合格营销员最起码的条件，自我鞭策、自我激励，与伙伴们相互支持、鼓舞，共铸寿险营销的辉煌之梦，下面让我们用热烈的掌声欢迎xx经理为我们做今天的敬业时间！

二、晨操。

每一天由理想充当向导，该怎么做我们会知道！

每一天让我们迎着红日，向着美好的生活共同舞蹈！

请全体起立，掌声有请各组主管带领我们跳起今天的晨操：红日！

三、喜讯报道。

俗话说，有志者事竟成，付出就有收获！下面让我们共同关注昨天有哪些伙伴收获了丰硕的果实！掌声有请xx伙伴带领我们进入今天的喜讯报道！

四、业务推动。

增员靠风气；环境靠人气；业绩靠士气；成功靠志气！下面就让我们用收展部特有的方式欢迎xx老师为我们做今天的业务推动！龙的呼唤！

让我们用疯狂的掌声感谢xx老师！寿险业呼唤英雄，英雄必将从我们中崛起，美好的事业，广阔的前景，它会成就一个又一个英雄，只要用心、专业、执着，我们将成为明天中国人寿华彩四溢的太阳，希望在座的每位伙伴都能气贯长虹，一飞冲天，！

五、政令宣达。

在春风拂面的四月，分秒必争的四月，我们的方向在哪里，我们的动力在哪里？接下来，有请我们的领航人xxx作政令宣达，掌声有请！

伙伴们，箭在弦上不得不发！让我们共同努力共同奋斗！最后共同见证胜利时刻的到来！

六、结束。

今天的一次晨会到此结束，请各组召开二次晨会！

外科晨会内容篇七

当病魔笼罩在你我身边时，才发觉一个温馨的节日已经飘然而至，在这一刻什么都有可能失去，惟独不能忘的是向你们问候一声:节日快乐!一生太平!

如果有一天，你走得太倦，只要一转身，我的祝福就在你身边!不管离多远，不管多少年，愿这祝福化为繁星点点，闪在你生命的每一天!

请用1秒钟忘记烦恼，用1分钟享受快乐，用1小时与喜欢的人度过，用1辈子关怀最爱的人，然后用1个微笑接受我现在传递给你的短信!

无论茶是浓是淡，让清香永驻心间;无论距离是近是远，让记忆彼此相逢;无论联系是多是少，让祝福永远不变!

朋友是什么?是快乐时不容易忘记，痛苦时最想依靠的人，是打扰了不用说抱歉，帮助了不用说谢谢的人。祝朋友开心快乐!

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外科晨会内容篇八

游戏规则：

1、每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。

2、比如他说“刮今日穿白色袜子的人”，坐着的穿白色袜子的人必须起身换个位子，主持人就能够趁机坐下，必有一个没位子。

3、这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，能够刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”；也能够刮“钱包里有女朋友照片的人”之类。

4、有人会不知所措，突然发觉自我是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。

把紧张吹跑。

游戏规则：

1、首先，告诉大家清肺呼吸能将我们体内在晚间积累的废气拍出来，对身体有益；

4、大家一齐讨论一下，日常的生活和工作中，什么时候你会用到清肺呼吸。

其实，除了上班，平日在家的时候，清肺呼吸也是一个很好的晨练活动，呼吸清新的空气，调整一个好的心境。

最美和声。

游戏规则：

3、当那一组有人没有反应过来，或者在和声的时候出错，则该组要理解惩罚。

跑圈取物。

游戏规则：

1、所有人围城一圈，相邻的三人一组，然后将道具放在圈内，数量必须比组的个数少1；

2、主持人发号命令，所有的组都要按照命令去夺取圈中的物品，每次拿一个；

抢毛巾。

游戏规则：

2、在最终面的两人中间放一条毛巾；

3、主持人站在队伍最前面两人中间，此时每队的第一个人都能看到主持人；

注意：不能发声提示，最终一人也不能自我猜测结果，然后去抢，如果没有得到传递信号就抢毛巾，则视为犯规，要理解惩罚哦。

错位的点。

游戏规则：

1、首先将画有等边三角形的纸发给每人一张；

3、不能使用其他道具，完成后所有人写上自我的名字，然后交卷；

4、拿一个事先准备好的图形做比较，看谁标对了，谁标错了。

老鼠怕猫。

游戏规则：

1、主持人要求某位同事配合，并对其做如下要求：我说一句话，请你连续重复快速地说6遍，然后，我会突然问你一个问题，你必须立刻回答出来。

2、主持人重点说的这句话就是“老鼠怕猫！”。

3、然后请这位同事配合快速地说“老鼠怕猫”，大家能够评判他说的速度是否足够快。

4、当这位同事快速连续地说“老鼠怕猫”到第6遍的时候，主持人迅速提出一个问题“猫怕什么？”

5、大家猜测他的回答会是什么呢？他的回答当然是“老鼠！”

密室寻宝。

游戏规则：

1、首先两组进行石头、剪刀、布来决定一个先后次序，既那对先藏宝；

3、然后b队开始寻宝，时间为5分钟；

4、5分钟内寻宝最多的队伍获胜，如果数量一样，则用时最少的一队获胜，输了的队伍需要理解惩罚哦。

玩转圆球。

游戏规则：

1、所有人分成三组，每个小组约10人，分别配有1、2、3号球；

3、球掉在地上一次额外加10秒。

瞎子走路。

游戏规则：

2、比如：向前走……迈台阶……前面有个石头，跨过去……前面是一座山啊，向右拐……。

3、然后再交换主角，b闭眼，a指引。

坐和站绕口令。

游戏规则：

1、首先，需要一个人自荐来读绕口令，必须要普通话标准的，因为这在游戏中是一个很有挑战性的主角，单口战群雄啊。

3、错两次者就要被淘汰，游戏完后理解惩罚。

4、读绕口令的人必须要咬字清楚，如果在3分钟内没有读完这段绕口令，也要理解惩罚，如果读完后没有人犯错，则读绕口令的人要理解惩罚。

人体克隆。

游戏规则：

1、游戏题目能够是世界著名雕像的造型，也能够是来自时装杂志的图片；

2、必须安排1男1女来配合完成。女方蒙上眼睛，男方按主持人出示的画面摆人体姿势，模仿画面中造型，女方用手摸，凭手感的理解模仿男方的造型，然后再模仿出来。

3、如分组对抗，则模仿程度最高一组胜出。

抓老鼠。

游戏规则：

首先，所有人站成一排，告诉大家游戏中的动作设置，抓住了——双拳紧握，跑掉了——拍后脑门，猫——喵喵。

3、当给出的数字是0时，大家一齐喊“万岁”，如果有人喊“猫”，则所有人一齐学猫叫“喵喵”，预示着老鼠全部放完，游戏从新开始。

偷天陷阱。

游戏规则：

1、2人一组拉一根绳子，由几组人员拉几根绳子拉成不规则的一个网；

2、由一个人不许身体接触绳子的任何地方，从一边钻过另一边。

3、之后，将此人眼睛蒙住，由一个人解说，告诉他向前几步、腿抬多高等，让此人在解说下蒙住眼睛再从网中钻一次，但此时拿绳子的人员能够偷偷撤下，实际上他蒙住眼睛钻的时候并没有网了。

超级挑战。

游戏规则：

请现场的若干位女士在纸条上写上自我的名字和动作要求，并将纸条塞进气球内，吹好气球交给主持人集中。游戏开始，请若干位男士随机抽气球，按抽到气球中的要求完成任务。

外科晨会内容篇九

1.主持人对例会的时间把控性：

主持人对例会的时间要进行把控，在会议前就要明确今天的会议要多长时间，每个内容用多长时间都要有所计划。早会保持在20分钟左右(不包括舞蹈等时间)，晚会在10分钟左右。时间越长，听进去的内容越少。

2.目标。

目标一定是可以通过努力达到的，要得到大家的认可，不能过高，否则会打击员工的积极性。

3.发问。

能对上一天某个方面表现好的员工发问，让其分享成功经验，在让员工分享成功经验后，主持人必须对此先进行总结，在员工表述不到重点时要进行引导，但引导不成功的情况下要帮助员工进行总结。

4.7：3。

店员说的越多，会议的氛围就越积极，在货品环节一定要让店员来做fab的分享。店员7，主持人3，主持人应以引导，询问，鼓励为主。

5.投入感。

真诚、感染力、精神饱满、表情自然，此项最重要的是主持人说话时的音调。不怯场的最好法宝时要在会议前做充分的准备，数据的、结构的、详细内容的，最好把重点记录在本子上，避免紧张时遗忘。

6.鼓励。

要懂得表扬，要看到店员的进步及时给予鼓励。

7.学习性。

榜样的力量，选身边的人来做榜样更有效，容易让人信服，并将成功经验宣传、推广。