2023年在校组织积极分子申请书简短(3篇)

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2023年在校组织积极分子申请书简短一

1.明确分工责任。支部书记将对本级领导班子的党风廉政建设及其班子成员的廉洁从政情况负主要领导责任;领导班子其他成员根据工作分工，对分管范围内的党风廉政建设、廉洁自律情况将负直接领导责任;党员干部在绩效改革活动中，按校党支要求发挥积极带头作用。

2.完善防范机制。认真贯彻落实上级党委、纪委关于党风廉政建设的部署要求和《常熟市教育系统党员干部廉洁自律的若干规定》等五个规范性文件精神;健全和完善教育防范机制，把党风廉政建设纳入支部工作统筹安排;广泛开展党风廉政教育，深入推进廉政文化进校园活动，在争创廉洁文化校园示范点活动中，发挥积极作用。

3.干部率先垂范。领导干部要严于律己，奉公守法，不以权谋私;厉行节约，不铺张浪费;坚决执行“四大纪律、八项要求”，严格执行“三禁”等廉洁自律规定;教育、管好自己的配偶、子女和教职工;确保全年本部门人员无违法违纪行为、无违反廉洁自律规定、无体罚或变相体罚学生和有偿家教的现象。

4.规范办学行为。要规范各类收费，公开收费标准，不擅自向学生、学生家长要求捐钱、捐物;不私设“小金库”;按上级规定，规范各类学习资料的征订和代办项目的实施。

5.关注重点环节。重视抓好容易发生权钱交易环节的反腐倡廉工作，坚持按“公开、公平、公正”原则处理有关工程建设、设备招标、物品采购、合作经营、承租承包、经费投放等问题。

6.加强纪律约束。做到有令必行，有禁必止，坚决查处党员干部违纪违法案件;妥善处理群众关心的热点、难点问题，维护校园稳定。

三、安全、综治工作

为强化学校安全和综治工作，预防和控制各类安全事故和治安事件，切实保障师生生命财产安全，维护正常教育教学秩序，共建和谐校园，根据有关法律、法规和上级党委、政府要求，结合本部门实际，支部对20__年度安全、综治工作作如下承诺：

1.坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，认真贯彻执行国家有关安全、综治工作的法律、法规和方针政策，按时完成学校部署的各项任务，提升创安水平。

2.全面落实工作责任制。支部书记是第一责任人，支委对分管范围内的相关工作全面负责，承担管理、教育、监控等岗位责任。

3.强化安全、综治工作组织领导，加强制度建设，落实工作例会制度、安全教育和训练制度、值日值岗制度、隐患排查和整改制度、事故信息报告制度等。

4.加强和改进学生的思想、道德和心理教育，切实做好顶岗实习、社会实践的学生跟踪管理与安全管理。预防和减少学生违法犯罪，确保在校生发生重大暴力犯罪案件为零。

6.建立不安定因素排查制度，通过各种有效途径，经常排查各类矛盾纠纷和安全隐患，增强工作预见性，妥善处理群众反映的问题，切实将各类矛盾和不安定因素化解在基层，化解在萌芽状态。

年终支部要向学校党总支提交党建工作小结，报告本支部廉政建设、安全综治情况，自觉接受党组织和干部群众的监督。

承诺人：

承诺时间：xx年xx月xx日

2023年在校组织积极分子申请书简短二

为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：

一、指导思想

以科学发展观为指针，以创建“书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展;为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念。

二、深入宣传，营造良好氛围。

根据学校工作计划，教务处读书节活动的具体方案。按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

三、教师以身作则，带头读书

要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。

四、建立保障机制

1、固定阅读时段，校专门为学生准备了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。

2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。

3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读。

2023年在校组织积极分子申请书简短三

为了推进学校书香校园的建设，提高学生的阅读兴趣和阅读能力，使校园浓郁的书香飘进家庭，我校开展了“亲子共读一本书”的活动。

从开展了“亲子共读一本书”的读书活动，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，增进家长和孩子之间的情感交流。为了更好得将这一活动开展下去让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断总结经验，现将本次活动做一简单小结：

一、做好宣传发动工作

我们班亲子共读的一本书是《不一样的卡梅拉》，《不一样的卡梅拉》系列故事讲的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同。敢于幻想，更敢于去尝试别人不敢想的事情。

书中充满了惊险的情节和法式的幽默。当然，也不乏那些捧着肚子哈哈大笑的段子。这本书非常适合低年级的孩子，为了让家长认识到亲子读书活动的意义，积极地参与进来，我班创建了读书圈网上交流平台。呼吁家长与孩子共同阅读，让每一个家长都能够互相的交流。

为了扎扎实实地开展，我班还开展读书评比活动，谁的书读的认真，故事复述说的好，回馈给老师的亲子共读一本书的问卷调查写的好，那么这个星期他就是读书之星。这样大大的激发了孩子们读书的兴趣，家长也亲自陪孩子读书。

二、保证阅读时间

为了让学生充分阅读，利用早读时间，让孩子们每天坚持自读10分钟，一学期下来，孩子们在校的阅读时间就多了。读完后组织孩子们互相交流《不一样的卡梅拉》，聊一聊最有趣的故事或最记得的一个情景，这样一来，将课外阅读推向一个新台阶。

三、活动成果

相当一部分学生都养成了良好的阅读习惯。据家长反映，很多孩子原来很少读课外书，很少到书店去，自从开展这项活动以来，孩子喜欢上了读书，真正体验到了读书的益处，并能利用闲暇时间进行阅读。