实现心愿协议书如何写 实现心愿的过程怎么写(八篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

精选实现心愿协议书如何写一

2、在我们每个人的成长道路上都要经历许多的磨难与挫折，不同的喜怒哀乐，与此同时，也会在心灵的某个角落悄悄地生起一个小小的心愿，但它也会随着岁月的流逝而渐渐凋零，又重新生根，发芽记下来年的希望……

3、一千年以后的世界，我们等不到，但就在顷刻间，所有的心愿化作一片花瓣，溶入泥土，一千年以后，依然可以成为一棵在风中摇逸的树苗，长久不断地飘摇。

4、快乐地行进在人生的道路上，把美好的人生描绘的更加灿烂辉煌，更加充实，在生机勃勃的原野中快乐生活下去。这就是人生的心愿带来的宝贵精神财富与生活动力的作用所在。

5、心愿像一粒种子，种在“心”的土壤里；心愿像一艘小船，行驶在“心”的海洋上；心愿像一团彩线，编织我们“心”的世界。

6、有时，我常常发呆，想着长大后的心愿。如果我是一位妈妈，必定想自己的孩子有成就的心愿。如果我是一位家庭主妇，我的心愿必定是让全家开开心心，快快乐乐的生活的下去。如果我是一位年迈的老奶奶，我的心愿必定是全家团聚，健健康康的生活。

7、人年龄越小心愿越多，如喷泉一天一个往外冒，也不大在意是否能实现。随着年龄增高，心愿却越来越少了。尤其人到老年后，便自己没有什么心愿了。

8、心愿，我明白了，他就像一阵风，来得快，走得无影无终。心愿是我的生活的陪伴，是我童年的美好事件……

9、人的一生会有许许多多的心愿，有的得以实现，而有的就只是心中永远的一个心愿了。

10、人人都有心愿，每个人的心愿是不同的。孩子们的心愿是都希望每天都能玩耍，大人们的心愿是都希望每天工作顺利，老人们的心愿是都希望自已身体健康。

11、心愿时而像喜欢躲藏的小孩，时而像文静的孩子，站在原地不动，似乎等待着我，是我常常不解。心愿是在我的童年里的一条直线，穿梭过我的童年人生。

12、美好的心愿，是建立在奋斗的基础上，而且会为这种心愿付出人生的所有——时间、精力、还有物质财富。在追求中前进，在奋斗中接近目标，一步一步地向着心愿的目标挺进。一些心愿如期达到，一些心愿几经周折，最终完成，一种欣慰的满足感填充于心灵世界。

13、我喜欢真诚，讨厌虚假；我渴望快乐，但也接受忧愁。我高兴过、自豪过，但我不狂妄；我失败过、痛苦过，但我不悲观。我不怕困难，不畏挫折。我希望用我的执着，我的努力，我的拼搏，我的奋争，去创造我的价值，去实现我的愿望。

14、心愿是我们每个人都有的，它蕴含着人生的祈求与精神寄托。

15、心愿，顾名思义，是发自内心的，渴望实现的愿望。而生活在21世纪的我们，又有多少人的愿望是真切的，美好的呢？

16、我们生活在这个世界上，为了生活下去，不懈地拼搏奋斗，祈求达到追求的目标，实现美好的人生愿望。这种心愿是支撑我们向前运动的动力所在。

17、是的，我有心愿吗？我对着天空，看着一闪一闪的星星，它就像要和我说话，迫切的与我成为朋友，倾听我的心愿，帮助我，以致与我共同完成心愿。它就像一盏灯，照亮了平静的夜空，点缀了那片夜的沉静。

18、让我们乘着歌声的翅膀，踏上悠扬的舞姿，拍打着稳健的节奏，共同走进了你，我，他的内心世界，感受不同的人生梦想，欢乐的体验。沟通是我们心与心沟通的重要桥梁，让我们跟着动人的旋律去了解对方的心愿，与其成为朋友……

19、童年时的心愿是做保家卫国的解放军，少年时的心愿是成为名牌大学的学生，青年时的心愿是有份理想的工作，中年时的心愿是有个和睦幸福的家庭，老年时的心愿是祈盼家人平安健康。

20、我要随着自己的心愿生活着，踏上属于自己的青春道路，走自己的路，找回那个属于自己的心愿。

精选实现心愿协议书如何写二

１、积极倡导自主合作的学习方式，创设了一种“自读、自悟、自创”的学习氛围，让学生自由选择感兴趣的内容，自主学习，真正成为课堂中的主角，尝试着主动学习。

２、采用多媒体课件创设情境，让学生在情感体验中引起情感冲动，从而激发学生强烈的读书欲望。通过让学生仿读、自由读、小组读等多种形式的朗读，并相互评价，充分感受体会语言文字的魅力，体会文中蕴含孝敬父母，体贴长辈之情。总之，突破传统的问答式课文分析，使学生自己去感受、理解、课文阅读的过程，既学语文，又学做人。

１、初读生字，会写“太、亮”两个字。

２、引导学生有感情地朗读课文。

３、在朗读、合作交流中感悟课文中的孝敬父母，体贴长辈之情。

多媒体课件、图片（太阳、月亮、雷公公）、小星星。

一、切入举偶

１、猜谜：

出示图片“月亮”。

２、出示课件：

“湛蓝的天空中挂着一个弯弯的月亮，非常恬静”。

看到这么美丽的画面，你想些什么？

指名说、评议。

３、这些是你们的心愿，那你知道吗？月亮也有心愿呢！

出示课题：

月亮的心愿，齐读。

课文中的月亮又有什么心愿呢？

二、识字平台

１、自由读课文，遇到不认识的字怎么办？

学生之间交流方法。

（请拼音宝宝帮忙，请教同桌，请教老师）

２、游戏“摘星星”：

画上的月亮很孤独，咱们给他找些伙伴吧，你们愿意吗？

课件逐步点击出示星星。

指名读词语：

lián hái bēi zhuāng qì

窗帘 女孩 背包 包装 生气

lìng gù bìng tài lèi

另外 照顾 生病 太阳 劳累

yī qiāo lí hù

医生 悄悄 离开 窗户

读正确的小朋友奖励小星星。

月亮有了这么多伙伴，他非常高兴，说“谢谢，咱们小朋友让他真正尝到了众星拱月的感觉。”

三、读创结合

咱们已经是月亮好朋友，想不想读读它的心愿。

１、看录像，听师配乐范读：

生听后评价，激起读书兴趣。

２、初读：

⑴选择自己喜欢的方式读：

同桌互读互评，或自由读，或结伴读

⑵展示读：

选你觉得自己读得最好的一段，读给大家听。

３、细读讨论：

⑴读一读，找出写月亮心愿的段落，用课件出示。

⑵教师出示“文学家组”、“播音组”的组名，学生选择感兴趣的小组参加活动，每个组可分为若干小组。

⑶出示第一次小组合作要求：

①在写月亮的心愿的段落中，选择你们小组喜欢的段落好好读一读。

②读后：

想当文学家的小朋友研究解释月亮的心愿。

提供句式：

月亮希望_____________，因为_________。

想当播音员的小朋友有感情地读读月亮的心愿。

⑷派代表说、读评议，如：

第一个心愿：

好天气。

（出示太阳）

引导读出高兴的语气。

因为孩子们去郊游，引导朗读第1小节。

第二个心愿：

下雨。

（出示雷公公）

引导读出着急，难过的语气。

因为珍珍的妈妈生病了，珍珍为了照顾妈妈而不想去郊游。

引导读第３～７小节，从中体会关心家人。

⑸第二次小组合作：

出示要求：

小组内选择以下两个内容中的一个读编故事或表演。

①月亮来到太阳公公的家___________________。

②月亮来到雷公公家_______________________。

⑹小组派代表读编故事或小组合作表演。

⑺月亮的心愿实现了吗？从哪儿知道的？

读第９小节，引导读出高兴的语气。

比赛读。

出示画面：

理解“艳阳天”。

四、写字平台

１、看着去郊游的孩子、月亮、太阳不知有多高兴呢！

出示“太、亮”，学生自主写字。

２、观察，说位置及注意点

“太”字可以重点指导写好“竖撇”。

３、师范写，生描红、临写。

４、师生评论，展示优秀作品。

五、提供课外阅读

《乌鸦反哺》的故事。

孟郊《游子吟》。

８、月亮的心愿

图

天晴 图 艳阳天

月亮 太阳

下雨 图

精选实现心愿协议书如何写三

教学过程：

一、抓关键词，质疑导入。

1、板书：心愿

谁会读这个词语？比方说，老师的心愿就是希望同学们好好学习，健康快乐的成长。那你有什么心愿呢？

学生自由发言。

2、出示题目《月亮的心愿》

齐读课题，读准“亮”，轻声，指导书写，给它做谜语：

一点一横长，口字在中央，一点一横勾，几字在下方。

3、学生质疑。读完课题，你想知道什么呢？

二、朗读感悟

1、让我们去课文中找找答案，问问月亮姐姐吧！自由读课文，请拼音朋友帮忙，把字音读准，把课文读通顺，读完一遍后站起来读第二遍，读得好了，月亮姐姐也会露出笑容了。

2、用自读自评，指名分段读、大家评的方式读课文。

3、生字出示

窗帘 背包 装着 照顾 生病 太累 医生 悄悄 离开

（轻声） 点心 孩子们 太阳公公 商量商量 玩玩吧 窗户

抽读——评议

三、深入朗读，感悟亲情。

（一）创设情境，朗读感悟。

1、一天，月亮姐姐在空中散步，她来到一个小女孩家的窗户前，看到了什么呢？

让学生用完整的话说说

2、此时，月亮的心愿是什么呢？

课件出示月亮说的话。指名读

读完后说说，你读懂了什么。

理解词语“自言自语”。

3、思考：月亮为什么要跟太阳商量，让明天的天气好起来？

（二）角色表演，理解体验。

1、可是，当月亮来到另一家窗前时，又改变了主意，想让明天下雨，为什么呢？

学生自由回答。

2、引导看图：月亮看到了什么？妈妈和珍珍在说什么呢？

3、小组合作读珍珍和妈妈的对话。

4、学生表演读

5、如果你是珍珍，会怎么样决定？

6、你觉得珍珍是一个怎样的孩子，用一句话夸夸她。

7、月亮看到这一切，听到这一切，她是怎么想的呢？

学生自由说

齐读月亮的想法。

8、月亮为什么又希望明天下雨呢？

（三）合作讨论，联系实践。

你现在知道月亮的心愿是什么了吗？珍珍的心愿是什么？

月亮的心愿实现了吗？

齐读课文最后一段，理解“艳阳天”。

（四）配乐朗读，升华认识。

学完了这一课，你有感受吗？

为爸爸妈妈做一首小诗。“如果爸爸妈妈是……我就是……”

四、课外拓展。

歌曲《小乌鸦爱妈妈》

读儿歌。

五、指导写字。

1、读生字，说词语。

太（太阳） （卡通太阳图）

早（早晨） （早晨景象图）

亮（月亮） （卡通月亮图）

2、观察字在田字格中的位置。

3、说说如果你是小老师，要提醒大家特别注意哪些笔画。

4、学生练写，纠正坐姿。

5、展示评价。

六、实践活动

1、（出示课件）童谣 背童谣：大乌鸦给爸爸、妈妈听。

2、收集有关孝敬父母的小故事，并说给同学听。

精选实现心愿协议书如何写四

傲然挺立于飞沙走石的沙漠之中的胡杨，创造了“三百年不死，三百年不倒，三百年不朽”的奇迹，它们追求的是与沙漠抗争的坚强与不屈，却从不向往微风吹拂、细雨飘落的江南水乡。在不屈信念的追求中，它们保持了最真的自我，认清了自我价值的真正所在。

人生亦如此。人应该有所追求，但不是盲目地追求。保持一颗清醒的头脑，认清自我，才能更好地实现人生的价值。

伟大的爱国诗人屈原，在人生中能保持最真实的追求。他没有在尔虞我诈的官场中同流合污，而是发出了“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的感慨；他没有在污浊的官场中“随其流而扬其波，哺其糟而啜其醴”，宁愿投身汨罗，也不愿污其追求。他在人生的。追求中，从不忘自我的真正价值，在现实的考验面前，他留给我们的是流芳百世的美名。

人生的追求应该是多种多样的，就像婀娜多姿的杨柳向往多姿多彩的春天，鸟儿向往蓝天白云一样，应永远记住自己最真实的身份，认清自我价值，而不可以超越这个极限，去做不自量力的事。

浪漫主义大诗人李白，留给我们无穷的财富和智慧。他没有因为仕途失意而忘却自我的价值。他那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱与豪放，是他内心品质的真正写照。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的安静与闲适淡远，带给我们无穷的享受。他们在自己的追求中，找到了适合自己的人生价值，并没有在失意中迷失自我。

找到适合自己的价值取向，才能更好地体味人生的情趣，而不应该盲目地追求，不应该忘却自己的真实身份。

我们在苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪情当中感受雄浑壮志。在追求中认清自我价值是一种智慧，一种人生的选择。

人们都说，人生的追求不应该是一样的，要不然，每个人都会失去自我，失去人生本应有的丰富多彩。

人生的漫漫征程需要我们用奋斗去闯荡，在人生的追求当中，清醒地认识自我的价值，才能在人生旅途创造生命的辉煌！

精选实现心愿协议书如何写五

_____________人民法院

民事裁定书

(_____________)……民特……号

申请人：______________，……。

被申请人：______________，……。

(以上写明申请人、被申请人及其代理人的姓名或者名称等基本信息)

申请人_______________与被申请人_______________申请实现担保物权一案，本院于_____________年__________月__________日立案后，依法适用特别程序进行了审查。现已审查终结。

_______________称，……(写明申请人的请求、事实和理由)。

_______________称，……(写明被申请人的意见)。

本院经审查认为，……(写明准许拍卖、变卖担保财产的理由)。

依照《中华人民共和国民事诉讼法》第一百九十七条、《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉的解释》第三百七十二条第一项/第二项规定，裁定如下：_________________

准许拍卖、变卖被申请人_______________的……(写明财产种类和数量)。

申请费……元，由被申请人_______________负担。

申请人不服本裁定，应当在收到本裁定书之日起十五日内，向本院提出异议。

审判长_______________

审判员_______________

审判员_______________

_____________年__________月__________日

(院印)

本件与原本核对无异

书记员_______________

关于实现担保物权的案件裁定书的范本请参考以上内容。

精选实现心愿协议书如何写六

月光皎洁，我望着漫天的繁星，再一次的等待着流星的出现，希望流星能再一次给予我完成这个心愿的力量……

我从前在这里许下了一个又一个的心愿，他们中有的实现了，有的却永远留在了我的心中……

幼儿园时，我希望有一座大大的糖果屋，里面堆满了许许多多的糖果，当时的我是天真的，幼稚的，觉得糖果就是世间最美味的东西，只有糖果能满足我味觉的欲望。

时间的齿轮在不停地转动着，我一点一点的渴望着知识，每当看到表姐在做作业，我总会搬个小凳子，坐在表姐的边上，托着脑袋，静静地看着表姐写作业，我望着她用笔尖写下了一个又一个的符号，我看着表姐时而皱眉，时而微笑，时而又挑眉，时而又苦笑。我很奇怪，但又很确定，这都是知识的力量。

我很羡慕表姐，因为她能看懂我无法看懂的符号、图画、字母，我也希望我能像她一样，背着书包，夜深人静的时候，能独自享受着知识带来的欢乐，笔尖的“沙沙……”演唱会。

那一天，我又像往常一样搬了一个小凳子，在表姐边上静静的看她写作业，表姐正在做数学作业，我看着0，1,2,3,4,5……发呆，幻想着以后我背着书包上学的情形而傻笑着，耳边依稀听到了表姐在叫我：“喂~~喂~~一个人傻笑个什么呀，像个小白痴，是不是又在胡思乱想了，来来来，姐姐教你怎么写阿拉伯数字，你看好了哦，不要再发呆了。”说罢，便在一张白纸上写下了一串符号，“来跟着我念，1,2,3,……”

表姐在教我读写阿拉伯数字地情形还历历在目。

时间飞逝，知识对于我来说越来越枯燥，我也逐渐的变得成熟、冷静，现在我的心愿好现实，好现实：我要好好学习，天天向上。我要考上一个好的高中。

许多心愿破灭了，但是我的生命在延续，所以我不能停止我的心愿的产生。

心愿，它见证着我在成长，成熟，所以它将一直延续到永远，直到我走到生命的尽头……

精选实现心愿协议书如何写七

1、“转眼数载，又到清明，哀思不减，悼念依旧”……一条条短小的微博，饱含绵长的哀思。

2、亲人已仙游，未呈儿孙福。游魂于千里，如何度思量；亲人仙游去，儿孙福未触。游魂千里处，思量千百度；亲人已仙游，未聚儿孙楼。游魂千里奏，如何思量愁。

3、说来也巧，您在我这里竟得到了永生。恰恰是因为我们不熟悉。您只从耳入，而您这样的好人，人们是不会停止谈论的。每听到一次，就像见您一面，从前的感觉不会变。这样一来，至少在我有生之年，您也是还健在的，依然慈祥，依然善良。

4、我努力的回想，与您的交集。却怎么也记不起您的容颜，我很悲哀。十几年来，您只是我熟悉的陌生人。我努力的感觉您，可是依然感觉不到。这个时侯，我才意识到，您走了。就这样，您离开了，再也不给我熟悉的机会。我真的伤心了，真的.心中有一根弦被触动，泪水被调动了。不想痛哭流涕，却依然有伤的感觉。明天您将正式启程，下了漫天的白雪，是您的埋怨吧。世界对您不好，那么就去向那个天堂吧。纵然这里有很多的遗憾，很多的不舍，但那里会有更多的幸福。我始终相信，灵魂离开了肉体，就是得到了自由。那里，再没有疾病，没有罪恶，一切都像雪一样善良纯洁。自由的灵魂是随时都可以回来的，你依然可以看到这个世界，只是……哎，这世上一些东西，谁也无法改变。只看美好便罢了。

5、在这里，就像是在与你交谈，我还很紧张呢。你是长辈，该不会在意吧。似乎在这个世界里，我还从未与你如此近过。就像你在我对面，那么慈祥，那么和蔼。今天你再一次进入我的世界，让我知道了你是个顶好却很悲哀的人物。对不起，我不该断下此结论，毕竟我没有权利评论您的家事。您会生气吗？我贸然在此公布对您的话，我想不会吧，您是宽容而和蔼的。

6、着实，不知是什么让我们连着血缘，缘分吧。第一次听到你走的那天，我应该悲伤的，可我没有。一点感觉也没有，对不起，我不该这样说。时间就这样过去，你，对于我而言，是见过面却没有很深印象的人，可冥冥之中我们有着不可分割的联系。我对你印象应该绝大多数是从父母的口中，别人的口中。呵呵，你总是通过耳朵，进入我的世界，呵呵，很奇特的方式。

7、黄泉太平，一路安好，不必回头，遗老必究。

8、这个叫做“父亲”的人，永远的走了，彻底的离开了这个世界，从此与这个世界，与那个他一辈子辛苦操持的家永别了，带着不舍，带着对家人的留念永远的走了。

9、清明泪沾襟，香烛泣忠魂。美酒敬壮士，鲜花祭英灵。天使洒热血，市民得康宁。功名垂千古，典范留后人。

10、当现实不能改变，我们只能学会坚强，花开花落，世间万物都有始有终，属于自然规律，请不要伤心，生活还要继续。

11、如今我心里再难受，也没有痛哭的地方，我守着您的那片果园，守着您未了的心愿。

12、忆苦恨断愁肠，思英豪泪两行。今清明，只愿英豪名留史章！

13、奶奶啊，您可知道今天早上天空飘起了雪花，它在为您永别您钟爱的孙子孙女、为您永别这个世界而流泪哭泣！苍天都是如此，您叫我们孙辈们情何以堪？情何以堪！

14、想想父亲的一生受了不少苦，晚年该享福了，却早早的走了。

15、雄关漫道，征途迢迢，青山埋忠骨，史册载功勋，英雄烈士们舍生忘死、恪守忠诚、用一腔热血守护平安中国的壮举，用无悔一生书写了壮烈的奉献情怀，用宝贵生命镌刻出永恒丰碑。

16、每每夜里，脑海总是控制不住地浮现出父亲的影像，悲痛的心只能找来苦涩地酒精来麻醉。若真的有“醉生梦死”，请给我来一桶，唯有一桶才能够暂时欺骗自己。

17、儿时小曲总悠扬，旧厅堂，尽韶光。后院青稞，秋到拾粮忙。前院海棠摇媚舞，蝶儿戏，谱华章。忽然一夜北风狂，未思量，泪千行。纵是花浓，纵是万山香，纵是壶中长日月，最难忘，是离丧。

18、树欲静而风不止，子欲养而亲不待，失去父母乃人生大痛，好怀念母爱的岁月！

19、黄土最终掩埋了您病弱的躯体，从此后，我的思念就一直的化作一缕青烟，寄托在这灰飞烟灭里。

20、逝者安息后生奋，铁肩承担家国任，不畏牺牲酬壮志，甘洒热血奉赤诚。

21、有时候真想我还没有长大，那些陪伴我长大的人还没离开，父母还没老……愿在另一个世界的大姨一切安好！

22、一炷香尽，跪拜起身离去，三步一回头的瞬间，雨，停了。云上天，一任西风自去，来也匆匆，去也匆匆，心伤两思量。

23、清明时节情不断，祭奠英烈永怀念。抗击新冠贡献大，伟大精神铸心间。全面开工又复产，常态防控要照办。生命可贵要牢记，健康快乐成经典。

24、在今后的日子里，我们会好好地照顾和孝顺母亲，让她老人家，幸福健康安享晚年，我们会更加努力认真工作，快乐生活，和保持善良，我们会以优秀的成绩，良好的口碑，来告慰您老人家的在天之灵！

25、帝里重清明，人心自愁思。车声上路合，柳色东城翠。花落草齐生，莺飞蝶双戏。空堂坐相忆，酌茗聊代醉。

26、生命这条长河里确实有太多身不由己，就像母亲，就像自己，当生生死死分分合合接踵而至，一切的挣扎都是徒劳无功的。

27、英雄曾壮行，全民不能忘。献上一杯情，共赴好时光。

28、富有不及温暖，幸福不及父母。世界上最不能等的事，其实是孝顺。

29、阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。

30、不该沉寂在过去的阴影，不该对过去无法释怀。只有你过得好，才是对逝者最大的安慰。

31、每每思念起父亲，父亲的音容笑貌就会浮现在眼前，父亲！多想再握住您那温暖的双手，靠在您宽阔的胸前；多想让您再享受一下天伦之乐，再尽一下我们后辈儿孙未尽的孝道。

32、一晃，父亲已离开我们四年多了，都说时间是治疗心灵创伤的最好良药，可我亲身体会到这剂良药药效实在太慢了，直到现在每每提到父亲我还是气塞咽喉，泪流满面。

33、奶奶请您放心，我们全家人会一如既往的团结在一起，相互扶持，相互帮助，照顾好我的爷爷，让他好好的安度晚年！奶奶，我们永远爱您，愿奶奶一路走好！安息吧，奶奶！

34、念多情但有，当年皓月。清明，思念绵长化雨丝。

35、泪泡神州地，哀遮万里空。春天虽已至，尔却未闻葱。济世苍生命，提壶大英雄。铭碑心底立，定格在冬攻。

36、每当清明时节，父亲的音容样貌，非常清楚，历历在目。

37、从来有修短，岂敢问苍天？见尽人间妇，无如美且贤。譬令愚者寿，何不假其年？忍此连城宝，沉埋向九泉！

38、惟愿你们能够安息，在天堂幸福安好！

39、我听见天上有声音，抬头看见一只黑色的大鸟从蓝色的天空上自东南向西北飞去，发出几声嘎！呀！在塬上的回荡……父亲走了……仿佛一个时代结束了一样。

40、去的已经去了，但他一定不希望我们活着的人过得痛苦。他一定希望我们在表达了适度的悲哀之后，应该照样会好好地活着。

41、那是相依为命的人，离开了，我就什么都没有了。

42、爸爸，尽管路途再坎坷，我都会积极乐观面对。亲爱的爸爸，您听见我说话了吗？我不想哭的，真的不想，可是我控制不住自己，泪流满面，我多想在摸一下你那真实的脸，多想让您抱我一下，再对您喊一声爸爸，可这些也都只能在梦里实现了。

43、军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。只解沙场为国死，何须马革裹尸还。

44、我被夯实在你的凝固里，又一片一片被撕碎了。一片一片的，我凝固成破碎。你无声无息，哪里都是你了，可是爸爸，你到底去了哪里啊！

45、沧海桑田，虽然有些东西会变，但有些东西会长留心间，比如思念。

46、春寒料峭雨纷纷，清明时节人断魂。长恨流年太伤心，母爱之花已凋零！寂寞天堂可冷清？心灯一盏照母亲。一点一滴都是泪，泪飞化作祭母文！

47、儿欲养亲不在，让我心痛的无法言喻，要我拿多少美酒才能让沉睡的父亲醒来？

48、时隔十年又银装，重拾童趣玩雪霜。欢声笑语满山岗，不见慈父在身旁。

49、野花小草总相随，静卧高冈永不归。生子终究无用处，晚来只见暮云飞。

50、丁巳重阳前三日，梦亡妇淡装素服，执手哽咽，语多不复能记。

精选实现心愿协议书如何写八

21、奉献友爱、互助进步

22、爱心献社会，真情暖人心。矢志服务成就美丽人生

23、团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献

24、服务社会、帮助他人、提升自我、实现价值、

25、青年志愿者活动是公民道德建设的生动实践

26、青年志愿者精神——奉献、友爱、互助、进步

27、服务群众生活、促进社区发展

28、开社会风气之先，做青年志愿者

29、弘扬民族传统，争当时代先锋

30、团结、实干、求知、创新;奉献、友爱、互助、进步

31、青年的心永远与雷锋相通

32、弘扬雷锋精神，参与志愿者服务，建设精神文明

33、与时俱进跟党走，开拓创新献青春

34、青年志愿者真诚服务到永远

35、奉献你我他，服务千万家

36、弘扬与时俱进的雷锋精神，展示开拓创新的青春风采

37、争做新时期雷锋式的青年志愿者

38、勤奋学习，爱岗敬业，再立新功

39、让智慧与创新闪光，让青春与发展飞扬

40、我光荣，我是乌海青年志愿者