2023年山西范文中心汇总(精选13篇)

古诗词是中国传统文化的瑰宝，它可以让人们领略到古人的智慧和情感。在写总结时，我们可以借鉴他人的经验和观点，以拓宽思路和提升自身水平。下面是一些写作总结的经验分享，希望对大家有所帮助。

山西范文中心汇总篇一

全省各级机关已进行公务员登记备案且在编在岗的公务员及参照公务员法管理单位中已进行登记备案且在编在岗的工作人员(聘用制工作人员除外)，中央机关设在地方单位(包括垂直管理单位、派出单位)符合上述条件的也可报名。

(二)报考人员应具备以下资格条件。

1、政治素质良好，品行端正;。

2、勤奋敬业，有较强的专业能力;。

3、全日制普通高等院校大学本科及以上文化程度并获得相应学位;。

4、公务员(参照公务员法管理工作人员)年度考核为称职及以上等次;。

5、具有正常履行职责的身体条件;。

6、符合拟选调职位要求的其他资格条件，

具有下列情形之一的，不得报考：

1、新录用公务员(参照公务员法管理工作人员)尚在试用期内的;。

2、按照有关规定，工作未满规定服务年限或对转任有其他限制性规定的;。

3、近三年公务员(参照公务员法管理工作人员)年度考核有基本称职、不称职等次的;。

4、受处分期间或者未满影响期限的;。

5、涉嫌违纪违法正在接受有关的专门机关审查尚未作出结论的;。

6、法律、法规规定的其他情形。

山西范文中心汇总篇二

由于2022年山西高考志愿填报时间暂时未公布，我们从山西普通高等学校招生志愿填报时间可以推算出来，2022年山西高考志愿填报时间预计为：

第一段：6月26日8∶00—6月27日18∶00。填报提前艺术、体育本科，提前本科一批，提前本科二批，面向贫困地区招生“专项计划”第一批本科，面向贫困地区招生“专项计划”第二批本科，免费医学定向、公费农科生等批次院校志愿。

第二段：7月3日8∶00—7月5日18∶00。填报第一批本科(a、a1、b类)院校志愿(含高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队仅限“教育部阳光高考信息平台”公示合格的考生填报等特殊类型招生院校志愿;定向、边防军人子女预科班等特殊类型招生院校志愿)。

第三段：7月22日8∶00—7月24日18∶00。填报第二批本科(a、b类)院校志愿(含高水平运动队、定向、边防军人子女预科班等特殊类型招生院校志愿)。

第四段：8月4日8∶00—8月5日18∶00。填报本科第二批c类院校志愿，高本贯通培养批院校志愿及提前录取的专科(高职)院校批志愿。

第五段：8月10日8∶00—8月13日18∶00。填报专科(高职)院校批志愿。

请山西的考生多多留意，本日期仅供参考，请以官方公布为准。

山西范文中心汇总篇三

选调由公务员(参照公务员法管理工作人员)本人申请并按照干部管理权限经组织审核同意后方可报名。

(一)报名时间。

报名时间为。

2015年12月16日9：00至2015年12月25日17：00。

(二)报名方式。

报名采取网络报名的方式进行。报名网址为：太原人事考试网()。

具体步骤和要求如下：

1、报考者登录太原人事考试网，点击“2015年太原市政府采购中心公开选调参照公务员法管理工作人员专题”进入报名系统，提交报名申请，填写报名信息。

2、报考者如实填写报考信息后，下载打印填写生成的《2015年太原市政府采购中心公开选调参照公务员法管理工作人员报名表》(以下简称《报名表》)，并不得改动，供资格复审时使用。报考者报名前需征得本单位同意后方可报名。未能在报名规定时间内完成报名步骤的，视为放弃报名资格。

3、每名报考者限报一个职位，报名必须使用二代身份证，且与考试时使用的身份证一致。报考人员提交的报考信息应当真实、准确，对报考信息的核实贯穿选调全过程，对提供虚假信息的，一经查实，即取消选调资格。对仿造有关证件、材料等骗取报考资格的，将按有关规定予以严肃处理。

选调职位要求的资格条件、专业需求等方面的问题，由太原市政府采购中心解释。报考者在网上填写报名信息时遇到的技术性相关问题由太原市人事考试中心负责解答。报名期间，太原市人力资源和社会保障局、太原市政府采购中心和太原市人事考试中心将公布咨询电话，回答报考者咨询。

(三)资格审查。

在太原市人力资源和社会保障局指导下，由太原市政府采购中心组织人员对报考者的资格条件进行及时审查，在报考者报名2个工作日内提出审核意见，对填报资料不全的，注明缺少的内容，及时通知报考者在规定时间内补填。

报考者可在提交报考申请2个工作日后，登录原报名网站查询资格审查结果。通过资格审查的，不能再报其他职位。未通过资格审查的，在报名时间内可以改报其他职位。

通过资格审查的报考者按网上提示的缴费办法于。

2015年12月27日17：00。

前进行网上缴费。

山西范文中心汇总篇四

日前，在山东省人民政府学位委员会、山东省教育厅公布的20山东省研究生教育创新计划立项项目中，青岛农业大学7个项目获得年山东省研究生教育创新计划立项。

其中，王世清教授主持的`《基于cdio教育理念的食品工程硕士培养模式的探讨》、邹剑教授主持的《全日制工程硕士（农业工程领域）研究生实践环节影响因素研究》、高玲副教授主持的《农科全日制专业学位研究生领域主干课教学模式探讨》、王磊主持的《全日制专业学位研究生“双师型”导师队伍建设研究――以农学门类为例》获得资助项目，李树超教授主持的《农业推广专业学位研究生产学研联合培养模式研究》、吕海涛教授主持的《依托优势学科农业院校应用化学专业研究生培养模式的研究与实践》、杨延杰副教授主持的《基于创新意识和综合素质培养的园艺学专业硕士教学理念研究》获得自筹经费项目。

山西范文中心汇总篇五

据了解，榆社县今年一共有1406名高考考生，本科上线人数为107人。与去年相比，考生人数多出近300人，但上线人数却减少了58人，为近年来最差的一次，在晋中地区所辖11个县里排倒数第一。而与此相对应的是，晋中地区今年高考上线总人数比去年多了600多人。

6月25日高考成绩揭晓以后，这一问题成为该县街谈巷议的热点话题，很多家长因此担忧、气愤和埋怨。7月1日，榆社县委召开了长达6个多小时的常委会。会议决定：当晚以常委会名义在县电视台发出公告，向全县人民道歉；同时，对榆社中学领导班子实行全员停职待岗，对县教育科技局领导班子成员进行诫勉谈话，并在全省范围内以年薪10万元公开招聘校长，每年拿出100万元奖励优秀教师和学生。以县委书记为组长的“教育改革领导小组”承诺：用6年时间，让榆社教育大翻身。

7月8日，该县又召开了有1000多人参加的全县教育工作整顿与布局调整动员大会，决定用一个多月时间完成对教育系统的整顿。县委书记曹煜在讲话中指出：“榆社中学高考出现滑坡，实际是我县教育面临的.矛盾和问题的总爆发，是多年来教育理念落后、教育体制不顺、教育投入不足、教育摆位不高等一系列问题的必然结果。”

曹煜说，县委和县政府将以此次高考大滑坡为契机，全面推进教育改革，重塑全县干部群众对教育的信心。

榆社县为省级贫困县，全县目前有71所“单师校”(全校只有一个老师)和129个复式班，全县6000多名初中毕业生只有一半能进入高中。，该县参加中考的前100名学生中有69人流失到了外地。生源差被视为此次高考滑坡的直接原因。但曹煜认为，学校办得不好，关键在于学校的管理和师德师风建设有问题。

山西范文中心汇总篇六

上考场就要遵守考纪，别做不必要的“小动作”。考场作弊或违纪的处罚是很严格的，轻则取消单科成绩，重则各科成绩全部无效。考生一方面得端正心态，凭实力参加考试；另一方面也要杜绝“无心之失”。

用具则是合格的：蓝、黑色水的钢笔或圆珠笔、直尺、圆规、三角板、铅笔、橡皮、标准化考试模板。

考试过程中认真规范地答题。除画图和涂答题卡的信息点外，不要用铅笔做题。注意在试卷、答题卡规定的位置书写答案，不要一不小心，把字迹写出试卷的密封线，更不要在试卷、答题卡其他地方留下任何标记。

考试终了信号发出后立即停笔，并将答卷反放在桌面上。不要急着离位，等监考员收完卷发出指令后，再起立、依次退出考场，不在考场逗留。

教育部发布的《国家教育考试违规处理办法》中，已对考场违纪、作弊、扰乱秩序行为及其处罚作出了明确规定。考生应当严格遵守，不要存侥幸心理。

禁忌9。

性质：违纪。

后果：取消该科目的考试成绩。

1.携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；

2.未在规定的座位参加考试的；

3.考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；

4.在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；

6.未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；

7.将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等，下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的.；

9.其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

禁忌14。

性质：作弊。

后果：其当次报名参加考试的各科成绩无效。

2.抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；

3.抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；

4.在考试过程中使用通讯设备的；

5.由他人冒名代替参加考试的；

6.故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；

7.在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；

8.传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；

9.其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的作弊行为；

10.通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的；

11.评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的；

12.考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；

13.考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；

14.其他应认定为作弊的行为。

补充：考生以作弊行为获得的考试成绩并由此取得入学资格的，由录取学校取其学籍。

禁忌4。

性质：扰乱秩序。

后果：终止继续参加本科目考试，其当次报名参加考试的各科成绩无效。

1.故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序；

2.拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责；

3.威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生；

4.其他扰乱考试管理秩序的行为。

补充：考生的行为如果违反了《治安管理处罚条例》，将由公安机关进行处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

提示。

代替他人或由他人替考，是在校生的，将由所在学校按有关规定严肃处理，直至开除学籍；其他人员，由教育考试机构建议其所在单位给予行政处分，直至开除或解聘，教育考试机构按照作弊行为记录并向有关单位公开其个人基本信息。(北京考试报：景远)。

更多高考信息请访问：新浪高考频道。

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山西范文中心汇总篇七

10日记者从省经信委获悉，按照山西省研究生教育创新中心认定管理的`相关规定，经省经信委、省教育厅综合考察审核，2013年我省再次认定12户山西省研究生教育创新中心，截至目前，全省研究生教育创新中心已达到33户。

在认定情况方面，我省除传统理工科、综合类院校外，今年山西财经大学等财经类院校，山西中医学院等中医药院校也首次申请中心认定。截至目前，中心共建高校包括综合类大学1所，理工类大学3所，财经类大学1所，医药类大学2所，基本实现对我省主要高校的覆盖。“除煤炭、电力、化工、装备、新材料、新能源等我省工业经济领域，以及艺术、农林等特色经济领域外，今年中心将继续向财会、公共卫生、实践基地领域拓展。”相关负责人介绍说。

除此之外，在2013年山西省研究生教育创新中心评价答辩会上，16户省级研究生教育创新中心通过考核。

山西范文中心汇总篇八

第一段，6月26日8时至28日18时。填报提前录取的`艺术、体育本科院校志愿；提前录取的第一批、第二批本科军队(国防生)、公安等院校志愿；面向贫困地区招生“专项计划”第一批、第二批本科院校志愿；免费医学定向招生院校志愿。

第二段，6月29日8时至7月1日18时。填报第一批本科(a、b类)文、理科院校志愿。

第三段，7月2日8时至6日18时。填报第二批本科(a、b类)院校志愿。

第四段，7月28日8时至30日18时。填报第二批本科(c类)院校志愿；提前录取的艺术、公安等专科(高职)院校志愿；面向贫困地区招生“专项计划”专科(高职)院校志愿。

第五段，8月1日8时至7日18时。填报普通专科(高职)院校志愿。

今年我省在第一批本科a类和b类院校录取中实行平行志愿投档录取方式。根据平行志愿投档方式要求，方便考生选报志愿，省招考中心首次公布了考生排名位次。今年我省文科考生中，达到一本录取线539分以上的考生有4290人；理科考生中，达到一本录取线530分的考生有21277人。详细的成绩位次情况，考生可登录山西招生考试网查询。

文史类本科第一批为539分；第二批为492分。理工类本科第一批为530分；第二批为476分。艺术类本科第一批艺术(文)为350分；艺术(理)为345分。舞蹈专业：文科为296分；理科为292分。第二批艺术本科：艺术(文)为320分；艺术(理)为309分。舞蹈专业：文科为271分；理科为262分。专业成绩控制线：省统考美术专业成绩最低控制线为205分；音乐专业成绩最低控制线为65分；舞蹈专业成绩最低控制线为63分。省联考播音与主持专业投档资格分为75分；广播电视编导专业投档资格分为295分；表演专业投档资格分为65分；书法专业档资格分为65分。

第一批体育本科：体育(文)为431分；体育(理)为424分。第二批体育本科：体育(文)为394分；体育(理)为381分。体育专业成绩最低控制分数线为65分。国家级体育竞赛优胜者、一级运动员和专业成绩80分以上者，文化成绩加50分；二级运动员和专业成绩75至79.9分者，文化成绩加20分。

第二批本科c类院校最低控制分数线待第二批本科b类院校录取基本结束时根据计划和考生志愿情况另行划定。

投档分段执行。每一段先投第一志愿，再投参考志愿，生源不足时向社会公布征报志愿。(麻毓筠)。

山西范文中心汇总篇九

2010年3月16日，青岛市劳动技能鉴定中心袁部长、数控职业鉴定评委刘松年老师、教育局职称处牛旭光处长、范曙光老师一行5人来校，对我校作为山东省数控车、制图员两个职业鉴定考点硬件设施情况进行了检查评估。

一、试验性鉴定范围。

请你们严格按照我部批准试点的职业范围(附件1)，认真组织实施试验性鉴定。其中，企业人力资源管理师国家职业资格一级试点，应组织批准的`试点单位(附件2)参加试验性鉴定。

二、试验性鉴定时间。

物流师、企业信息管理师、项目管理师、企业人力资源管理师试验性鉴定时间安排在今年5月18日、11月23日、，企业文化师、企业培训师试验性鉴定时间安排在今年11月23日。

三、试验性鉴定方式。

试验性鉴定工作由我中心参照国家职业资格全国统一鉴定工作有关规定统一组织进行。考核形式按《2008年物流师等职业国家职业资格一级试验性鉴定考核方案》(附件3)执行。

四、考务管理要求。

(一)请参照《关于印发〈国家职业全国统一鉴定工作规程(试行)〉的通知》(劳社厅函【2006】3号)要求，组织实施试验性鉴定考务管理工作。

(二)请按照国家职业标准中规定的申报条件(其中企业人力资源管理师国家职业资格一级试验性鉴定申报条件见附件4)，严格按照审核报名人员资格。试验性鉴定报名截止日期分别为5月5日、10月23日，请在此日期前将《国家职业资格试验性鉴定数据申报表》(附件5)报我中心。

(三)试验性鉴定期间，请按要求设置考场，配备考评人员、复核考生资格、并切实维护考试现场秩序和考场纪律，明确试验性鉴定的顺利进行。

(四)物流师、企业信息管理师、企业文化师、项目管理师试验性鉴定的阅卷工作由你们负责组织实施。

企业人力资源管理师、企业培训师试验性鉴定由我中心委托专家进行统一阅卷评分和成绩汇总工作。请在试验性鉴定结束后，将上述两职业考生报名数据、理论知识试卷、专业能力试卷、综合评审试卷(企业培训师为综合评审成绩)报我中心(同时还需要提供企业培训师试验性鉴定考生照片并注明考生姓名)。

(五)参加物流师、企业信息师、企业文化师、项目管理师、企业人力资源管理师、企业培训师试验性鉴定、且理论知识、技能操作、综合评审三部分成绩均合格者，由我中心统一核发国家职业资格证书。除企业培训师试验性鉴定外，其他试验性鉴定由你们负责证书打印和颁发工作。

(六)参加试验性鉴定且单科成绩不合格者，在成绩保留内，可参加一次补考。

希望各地区在试验性鉴定工作中，切实贯彻各项职业技能鉴定的有关规定和技术要求，及时总结试验性工作经验，保证试验性鉴定工作顺利进行。试验性鉴定过程中如何发现问题，请及时报我中心。试验性鉴定工作结束后，应针对鉴定的方式、方法和效果提交书面分析和总结，并于年底前报我中心。

附件：

1.2008年批准开展物流师等职业国家职业资格一级试验性鉴定情况汇总表。

2.企业人力资源管理师国家职业资格一级试点单位名单。

文档为doc格式。

山西范文中心汇总篇十

今年度山西省研究生教育认定主要特点包括：进一步提高了中心对高校的覆盖面，除传统理工科、综合类院校外，山西财经大学等财经类院校，山西中医学院等中医药院校也首次申请中心认定，中心共建高校已包括综合类大学1所，理工类大学3所，财经类大学1所，医药类大学2所，基本实现对山西省主要高校的覆盖。

其次是进一步拓展了中心对经济的涵盖领域。除煤炭、电力、化工、装备、新材料、新能源等山西省工业经济领域，以及艺术、农林等特色经济领域外，继续向财会、公共卫生、实践基地领域拓展。

三是进一步探索了中心的建设形式。除一直以来省内高校与企业联合建设中心外，今年对高校与地方政府，省内高校与省外企业联合建设中心进行了积极探索。

自启动建设以来，山西省研究生教育创新中心在校企双方人员、技术等方面的互补优势逐步显现，对企业技术创新成果整合、提炼能力不断增强，逐步形成了与山西省重点产业全面对接的'研究生教育创新中心体系，并通过校企之间的人才互动交流为山西省转型跨越发展提供了强有力的智力和人力支撑。

据不完全统计，截止到年7月，全省已有800多名研究生、600多名校企导师先后进入中心，承担300余个校企合作项目研究，项目总经费近亿元，获得专利50余项，发表论文200多篇。

山西范文中心汇总篇十一

10月30日，省经信委介绍说，批准太原理工大学与有关企业联合建立3个省级校企研究生教育创新中心。中心培养研究生将全部采用双导师制，即既有来自高校的导师，也有来自生产、科研第一线的企业导师。

3个省级校企研究生教育创新中心分别为：土木工程研究生教育创新中心、钢铁材料研究生教育创新中心和信息技术研究生教育创新中心，由太原理工大学与山西建筑工程（集团）总公司、太原钢铁（集团）有限公司等企业共同建设。据介绍，高校在选择进入中心培养的`研究生及专业时将优先选择与企业发展方向及创新重点结合紧密的专业和研究方向。研究生所选研究课题必须有助于解决企业在应用研究、产业化创新中遇到的困难和问题。研究生全部采用双导师制，高校导师侧重于研究生的基础理论课程教学和基础性研究指导，企业导师侧重于研究生的实际应用研究和实际操作能力培养。企业导师主要从本省国家、省级企业技术中心的技术带头人中选拔产生。

对于校企研究生教育创新中心，省经信委、教育厅将在学科建设资金、科研项目资金等方面予以支持。

文档为doc格式。

山西范文中心汇总篇十二

“山西招生考试网”()，点击网址链接，按照系统要求，输入考生相关信息，直接登录进去，就能进行2022高考志愿填报了。

2022高考志愿填报要求。

(1)考生须按照选考科目要求填报志愿，否则将不能被投档，高校也不予录取。填报时要特别注意分清报考院校、报考专业的选考科目要求及其所在的录取批次。

(2)考生要保证所填报信息的准确无误，因自身填报失误造成的后果，由考生本人负责。经考生网上提交的志愿信息将作为计算机投档和高校录取的唯一依据。

(3)填报军队、公安、消防类招生院校志愿的考生，须参加招生院校组织的面试、体测、体检和政审，具体时间、地点另行通知。提前本科批次中的综合评价试点院校，部分招生院校的航海类专业、非通用语种专业及公费师范类专业对考生的具体要求参见有关院校的招生章程。

高考填报志愿的三个条件。

即高校、专业、分数。了解高校历史、文化、特色、优势、实力等，是填报志愿的基础;但无论报考什么院校，填报志愿最终要落脚在专业上，因而把握专业内涵如主干学科、主要课程、培养目标、就业方向等，是填报志愿的重点。

而分数则是填报志愿的关键，分数主要包括考生的高考分数，考生意向院校、专业近年3至5年(至少3年最好5年以上)录取分，同时需要把这些分数转化为相对分(即考生高考分数减去批次线如本科一批录取最低控制分数线)所得到的分数来进行分析、判断，才能有效把握投进意向高校并被所选专业录取的可能性的大小。

山西范文中心汇总篇十三

山西省经济和信息化委员会、山西省教育厅7月30日联合下发《关于20山西省研究生教育创新中心申报认定及考核评价工作的通知》，共同开展年山西省研究生教育创新中心申报认定及考核评价工作。

山西省研究生教育创新中心建设是山西在产学研合作机制和合作模式的成功探索，在全国属首创；得到国家发改委、教育部、国务院学位办的肯定，相关工作已列入国家教改试点，是山西唯一列入国家工程硕士研究生教育的特色工程。

自研究生教育创新中心建设工作开展以来，山西省经信委、山西省教育厅、山西省产学研工程领导组、山西省政府学位办在中心的选拔、扶持、考核等多方面积极探索、勇于尝试，大力加快中心建设工作步伐。截止目前全省已有6所高校与41个大型企业联合建成21个省级中心。

经过多年的.运行和实践，中心建设工作积累了丰富的经验并取得成绩。截止7月底，全省已有791余名研究生、586余名校企导师先后进入中心参加了269个校企合作项目的研究，项目总经费超过7000万元人民币，获得专利、制定标准超过46个，发表论文170余篇。中心对发挥校企双方技术人才的比较优势，推进产学研合作的深入开展，为转型跨越发展提供技术人才支撑发挥了积极的作用。