教职工岗位应聘申请书如何写 教职人员申请书怎么写(8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

2023年教职工岗位应聘申请书如何写一

大家好!

今天 , 我们在这里隆重召开一年一度的年度总结表彰和下学年教职工大会，目的就是隆重表彰在上学年工作中做出突出贡献的集体和个人，安排部署新学年的工作。

刚才，几位副校长分别宣读了学校的表彰决定和受表彰的名单，并为获奖班级、学科组和优秀个人颁了奖。在此，我代表学校党委和校务会向受表彰的同志表示衷心的祝贺!希望你们在新的学期再接再厉，再创佳绩，也希望全体教职工以他们为楷模，奋起直追，砥砺进取，拼搏奉献，新的学年有新的作为。

再就是对刚步入枣中的 48 名新教师表示热烈地欢迎!你们是注入枣中的新鲜血液，你们的到来给学校带来新活力，带来发展的新动能。

20xx-20xx学年是学校负重奋进、跨越发展的一年，学校全体教职员工团结一致，拼搏进取，按照 20xx 年学年初制定的 “学校管理制度化、规范化，高考成绩各项指标有突破，群众信任度明显提升”的总体目标，扎实进取、顽强拼搏，积极响应“激情干事业，责任勇担当”的枣强精神，努力养成“守纪律，有担当，肯进取，不懈怠”的枣中习惯，夺取了20xx年高考的历史最好成绩，全面提升了学校的办学水平，概括起来，这一年，我们交出了八张满意的成绩单：

第一张成绩单，教学成绩取得历史性突破。 今年的高考理科全省前 100 名占 4 名，居全省第五名，县级高中第一名;清华北大录取 4 人，名牌大学人数大幅攀升，本一上线1822 人，比去年增加 804 人;本二上线率达 97% 。全年我们一直坚持教学是全校的中心工作，一是抓住了高三备考的各个环节，调整了实验班教师的配置模式，组织了物理、政治学科命题专家与我校教师的面对面交流，全年采用高质量考试试卷，多次参加高考研讨会，与全省名校组织联考，加强过程性考核，周测每次出成绩，加大训练量，加强过程性考核等等一系列措施的实施，保证了今年的高考成绩。二是改每周一教研为每天一教研，加大了教师备课、授课、批改作业、考试等常规教学的检查力度，推行了放假不放学，学生假期作业网上提交、教师网上批阅活动， 开展了优秀教师示范课、青年教师汇报课、青年教师考核评比、成绩分析会、青年教师说课比赛和优质课评比等系列活动。三是 组织 教师到北京、石家庄、衡水等地参加了 次高考分析会，组织领导干部、班主任到衡水二中、正定中学、石家庄精英中学等 78 人次参观学习，组织 150 人次教师与献县中学、衡水中学等学校进行交流学习;四是出台了《 20xx年青年教师拜师方案》， 100 多名教师结为师徒，师徒之间互相学习，教学相长，教学能力和教学质量都有了很大程度的提高; 20xx年新聘 48 名教师， 11 名春节后就到我校实习，这些教师深入课堂，融入学生，提前进入角色。暑假开展了为期 一个月的培训，为新教师的教育教学工作奠定了坚实的基础。

第二张成绩单，干部教师队伍作风得到明显改观。 校务会成员唱响 “从我做起、向我看齐、跟我前行”的坚定口号，坚决落实了“五个承诺”(即值班24 小时在岗，工作日不饮酒，带头执行考勤制度，落实听课、教研要求，带头招生)， 坚持了每周五的校务会成员例会制度，积极推行校务公开， 出台了《枣强中学选拔中层干部的规定》，看成绩，比贡献，公开选拔，多 名同志走上学校领导岗位; 弘扬 “激情干事业，责任勇担当”的枣中精神，创新工作方法，积极推行“一线工作法、较真工作法、坚持工作法”，一线教师全身心投入教学，前后勤人员全力搞好服务保障，校务会成员一线解决教师们的实际问题。崇尚实干、真抓实干，务实奉献在全校蔚然成风，风清气正、励志进取的局面在枣强中学正悄然形成。

第三 张 成绩单 ，学生管理提升到了新高度。 在学生管理方面，一是突出建章立制，探索学生管理的新机制。校务会重新修订学生管理规章制度 26 章 300 余条，聘请保安公司接管门卫和夜间巡逻，保洁、绿化进行了重新招标，政教处、教科处、各年级部健全了检查机制，监督检查做到全天候、无缝隙、全覆盖;实行学生管理年级部评比制度，两周评价一次，评价结果校务会通报;分三期对班主任进行了德育专题培训，强化了班主任是学生管理的第一责任人意识，明确了全体教师都要参与学生管理的新要求。发挥全体学生积极主动性，推行学生自主管理模式， “小红帽”上岗检查常态化、制度化。二 是保证落实制度不手软。在严明各项管理制度基础上，保证严格落实，顶住来自各方面的压力，加强沟通、耐心解释 。三是扎实开展德育教育活动。 充分利用教室、楼道、台阶、宣传栏宣传德育教育内容，开展了学生管理规范月活动，各年级部先后开了家长会，首次举办了高二年级成人礼，高一新生开展了军训，举办了高一、高二年级运动会，高三年级举行了毕业典礼，在高三备考的关健时期，召开了高考百日冲刺大会，领导班子成员还深入高三各个班级，通过各种形式，为每个班级、每位老师、每名学生加油鼓劲。

第四 张 成绩单 ， 招生工作打开新局面。

坚持把招生工作放在突出位置，集中人力财力，全力做好招生工作，取得了招生的阶段性成功。 在大广高速增设了两块跨桥广告和一块塔式广告，县电视台开设了每周一期的“卓越枣中”栏目，共播出21 期，所有班主任和本班的学生家长都建立了微信群，学校的重要活动、学生的在校表现都能让家长随时知道，高考成绩公布后，衡水日报、燕赵都市报、同创广告都进行了专版发送，充分宣传，扩大学校影响。

第五 张 成绩单 ，办学条件得到明显改善。

一是实施了东南院新教学楼、宿舍楼的附属工程建设，在西南院硬化了操场跑道。二是利用省专项资金更新了 210 台电脑， 19 套多媒体教室、一个录播室及监控设备等;购置课桌凳1850 套，床 500 张 。 三是申请县财政专项资金进行了一栋教学楼、三栋宿舍楼的改造。四是为全校 教学班全部安装了空调。五是利用社会资金，将全校桶装纯净水全部改为直饮水，学生宿舍内都安装了电话。六是按照环保部门要求，把全校六个燃煤锅炉全部改为清洁能源，并且实现了全校燃气免费接入，在东南院安装了太阳能饮水设备。七是申报国家十三五规划高中学校投资项目五个，现第一个项目教学楼扩建项目已列入 20xx年国家投资计划。

第六 张 成绩单、 推进了后勤服务的深度改革，提高了服务档次。

1 、近年来，枣强中学的饭菜质量差问题越来越突出，已成为制约学校快速发展的一个瓶颈，上学期我们加大检查和处罚力度，有效控制了饭菜价格，提升了饭菜质量，但仍然不尽如人意，为彻底解决这一问题，经过广泛调研、科学谋划、规范操作，顶住了种种压力，暑假期间对 9 个餐厅全部进行了公开招投标，全程做到了公开、透明， 9 家证照齐全的餐饮公司进驻我校，并且改变了经营模式，采购全部由学校统一定点采购，保证了原材料的质量，经过暑假开学以来的试运营，初步赢得了学生和学生家长的一致肯定。

2 、为解决全校教师因工作经常耽误就餐的问题，特别是刚刚参加工作的年轻教师就餐问题，学校 装修了教师餐厅，可以容纳 80 名教师同时就餐。

3 、为改善教师办公和值班条件，为教师办公室、值班室安装冷暖空调 96 台，更换了 412套教师办公桌椅， 71 张教师用床， 60 个单职工衣柜。

4 、为改善学生学习生活条件，暑假对课桌凳、学生用床、书橱、宿舍用橱全部进行了维修，清洗了空调。

第七张 成绩单 ， 全面提高了校园安全防范水平

一是根据学校实际，将学校安全工作任务细化分解，实施层层负责制度，确保安全责任无死角。二是将门卫全部更换为保安，现 10 名保安昼夜值勤，加强了学校安保力度 。 三是聘请县教体局和消防、安监、卫生等行政执法部门开展校园安全隐患排查活动，并对发现的问题进行整改，确保学校安全无隐患。四是实施学生食堂饭菜留生熟分开、防鼠防蝇，宿舍楼楼管员清除电磁炉、电饭锅、热水器等大功率电器，门卫、单职工宿舍冬季用取暖煤改电等有效手段，确保师生安全无漏洞;五是开展学生用电、用水、防火、防震安全教育，组织疏散演练、应急避险等专项行动，确保学校安全零事故。

正如现代诗人艾青所说 “光荣的桂冠，从来都是用荆棘编成的。”七张成绩单来之不易。七张成绩单的取得，是与各级领导的正确指导和大力支持分不开的，也是枣强中学全体教职员工夙兴夜寐、激情工作创造出来的，凝结了全体师生的心血和汗水。

最后借教师节和中秋节来临之际，我代表学校班子成员祝各位领导和老师们双节快乐，全家幸福!

2023年教职工岗位应聘申请书如何写二

聘用单位：

受聘人：______________________________

合同订立类别(原聘人员续签口， 新聘人员合同签订口)律法规，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，签订本聘用合同书并保证严格履行。

一、 聘用岗位

第一条 甲方根据工作需要及乙方的学历、能力、任职条件，聘乙方的工作岗位为

第二条 聘用期间若乙方不能胜任本职工作岗位，甲方有权调整乙方的工作岗位，薪酬待遇按调整后岗位工资标准发放。

二.合同期限

第三条 劳动合同期限自 年 月 日起，至 年 月 日止，新聘人员包含试用期为 个月，自 年 月 日起，至 年 月 日止。

第四条 乙方工作时间为：在合同期内以完成甲乙双方约定的工作内容为准，在工作时间内从事双方约定的工作内容之外的事不产生加班费用或其他补贴。

三、 权利和义务

第五条 甲方享有法律赋予民办非企业单位的一切合法权利，同时也必须履行相关法律所要求的一切义务。

保护职工的合法权益;

按本合同的约定按时支付乙方的工作报酬，保障乙方应享有的工作待遇，并根据工作需要，为乙方提供必要的工作条件。

第六条 乙方享有法律赋予民办非企业单位职工的一切合法权利，同时也必须履行相关法律所要求的一切义务。

维护甲方的合法权益，不得散布有损于甲方声誉的言论，保守甲方的工作秘密或工作中涉及的绝密、机密信息;不得以所聘用身份从事商业性活动，利用工作便利为本人或者他人之间或间接谋取本合同规定以外的权益;在合同期内不得从事有偿家政服务或在学校周边的家教服务点工作或协助其招生。不准和校外业务人员串通合谋学校集体利益等。

四、工资和社会保险

第七条 甲方根据乙方的工作岗位，按月支付乙方的工资。乙方试用期工资为全额工资的90%，但不得低于东莞市最低工资标准。试用期满后乙方填写转正申请表待甲方审批通过正式聘用后发放全额工资。每月15日前为上月工资的发放日，除遇节假日外。

第八条 甲方应根据自身的实际情况依法确定乙方的工资结构，乙方的奖励、补贴等按甲方依法确定的分配制度、方式和标准执行。乙方的工资构成为：基本工资+考核工资及其他，其中基本工资为人民币 元∕月

第九条 在合同期间内经甲方根据乙方工作绩效，可以调整乙方的考核量化工资及其他补贴。 第十条 甲方依法为乙方办理社会保险。社会保险费中乙方个人负担部分，由甲方按月从工资中代扣代缴。

第十一条 乙方应缴纳的个人所得税，由甲方在乙方的工资中代扣代缴。 第十二条 乙方在聘用合同期内公休假及因公负伤按国家有关规定执行。 第十三条 乙方在甲方处工作合同期内学生寒假或暑假休假期间只享受每天拾元的生活补助。

合同期限届满后甲乙双方不再签订合同书者，经济补偿按《中华人民共和国劳动法》的有关规定办理和执行，合同期届满后甲乙双方续签合同的，双方可以协商该假期的工资支付时间，但不得违反法律法规规定。

五、合同的变更、解除及终止

第十四条 本合同期满即行终止，但下列情况除外：

(一)乙方因公负伤、致残而丧失或者部分丧失劳动能力的，合同的终止按照国家有关规定执行。

第十五条 本合同经甲乙双方协商同意，可变更。

第十六条 乙方在聘用期间有下列情形之一的，甲方可随时解除合同：

(一)有违法的行为，被依法追究刑事责任的;

(二)在试用期内被证明不符合聘用条件的;

(三)严重违反学校规章制度和劳动纪律达到解聘条件的;

(四)签订合同时采取欺骗手段故意隐瞒个人重要事项对学校造成重大损失或伤害的;

(五)故意不履行岗位职责，给学校工作造成重大损害的;

(六)违反本合同第六条的;

第十七条 有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同。

(一)乙方患病或因个人原因不能继续从事原工作，也不能从事由甲方另行安排工作的;

(二)乙方不能胜任教育教学和教育教学辅助服务工作的;

(三)本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使合同无法履行，经当事人协商不能就变更本合同内容达成协议的。

第十八条 有下列情形之一的，甲方应提前十五天以书面形式通知乙方解除合同：

(一)合同期满因各种原因不再续聘乙方的;

(二)甲方无法按合同约定支付乙方劳动报酬的;

第十九条 有下列情形之一的，乙方可提前十五天以书面形式通知甲方解除合同：

(一)在试用期内的;

(二)甲方未按合同约定支付劳动报酬的;

(三)合同期满不再与甲方续签合同的。

第二十条 甲方在试用期内解除合同的，应根据乙方实际工作时间按约定的试用期工资标准向乙方支付工资。

第二十一条 乙方在合同期未满，未提前三十天以书面形式通知甲方要求解除聘用合同而离职的，不可享受经济补偿，为此造成甲方的经济损失从乙方劳动报酬中扣除，扣除比例不超过当月工资的50%。离职日期以甲方聘用新人员续接工作为准但不得超过三十天，强行离职者视自愿放弃各项报酬。

第二十二条 乙方离职应填写离职申请表，结算工资后本合同自动终止，双方不得追究相关经济和法律责任。

六、解除合同的经济补偿

第二十三条 符合第十八条、第十九条解除合同情形的相关经济补偿按《中华人民共和国劳动合同法》的规定及相关法律法规执行。符合第十七条解除合同的情况甲方有权视事件或影响的大小追究乙方刑事或经济责任，甲方无需给予乙方任何经济方面的补偿与赔偿。

第二十四条 甲方为乙方提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以与乙方订立协议，约定服务期。乙方违反服务期约定的，按照约定向甲方支付违约金。违约金的计算方法按照国家有关规定执行。甲方与乙方约定服务期的，不影响按照正常的工资调整机制调整乙方在服务期期间的劳动报酬。

七、争议处理

第二十五条 甲乙双方因履行本合同发生争议，当事人应平等协商解决;不愿协商或协商不成的，可以按相关法律法规申请仲裁或提起诉讼。

八、附则

第二十六条 本合同与今后国家、省、市、区有关规定相悖的，按国家、省、市、区规定执行;国家、省、市、区没有规定的，由甲乙双方商定。

第二十七条 本聘用合同一式两份，由甲乙双方签字盖章后生效，甲乙双方各执一份。

九、双方约定的其他事项

甲方(盖章)

乙方(签字)：

年 月 日 年 月 日

      教职工聘用合同书范文三

聘用单位(甲方)：__________________

受聘方(乙方)：____________________

性别：______________________________

学历：______________________________

毕业学校：__________________________

专业：______________________________

根据__________市教育局(_____)第_____号文件精神以及有关政策规定，甲、乙双方经商定签定本合同并共同遵守以下条款：

一、 教职工调动人员上岗必须实行试聘期制度，期限一年。

二、 甲方聘用乙方到_____岗位工作，试聘期自_____年_____月_____日起，时间一年。

三、 试聘期内，乙方人事关系、档案由_____市教育人才交流中心代理。

四、 甲方遵循按劳分配原则，依据国家有关规定和乙方完成工作任务的情况按月核发乙方应得的工资、奖金及各种津贴、补贴。

五、 甲方依法按月为乙方办理养老、失业、医疗等社会保险。

六、 甲方应按国家规定根据乙方的岗位及工作要求为乙方提供必需的工作条件和劳动保护措施，保障乙方的安全与健康。

七、 乙方在合同期内的工时、公休假日、女工保护待遇、因工负伤、致残和死亡待遇，非因工负伤和患病待遇均按国家及_____市的有关规定执行。

八、 乙方应自觉遵守国家的法律、法规和甲方依法制定的各项规章制度。甲方有权依照国家法律、法规及甲方的规章制度给予乙方奖励和惩处。

九、 有下列情况之一的，甲方可终止或接触合同：

1.试聘后三个月复检身体不合格的;

2.乙方连续六个月以上不能完成试聘岗位正常工作任务的;

3.严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;

4.严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;

5.甲方被撤消和宣告破产的;

6.符合国家规定的其他条件的。

十、有下列情况之一的，甲方不得与乙方终止或解除聘用合同：

1.聘期未满，且不符合第八条规定的;

2.患有职业病或因公(工)负伤并经医学鉴定(县级以上医院)确定完全或部分丧失劳动能力的;

3.患病或者负伤，在规定的医疗期内的;

4.符合国家规定的其他条件的。

十一、有下列情况之一的，乙方可解除合同：

1.经当地县级以上劳动、卫生部门确认，甲方的劳动、安全、卫生条件恶劣，严重危害人身安全与健康的;

2.甲方不能履行聘用合同或者违反国家法律、法规，侵害乙方合法权益的;

3.符合国家规定的其他条件的。

十二、合同双方不得擅自违约。若有违约应解约手续完备，并承担违约金，经鉴证方同意后可解除合同。

甲方解除试聘合同不当，按合同期限每提前一个月赔偿人民币_____元。

乙方擅自解除试聘合同，按合同期限每提前一个月赔偿人民币________元。如乙方是甲方出资培训或引进的，违约后应按规定向甲方支付有关费用。

十三、试聘期满后，经考核合格的，甲方应及时报主管部门批准，然后参加甲方的全员聘任;考核不合格，乙方可在教育系统内自主择业，如要求调出，按国家有关规定缴纳培养费，乙方进入人才市场另行择业。

十四、乙方的工龄从甲方主管部门鉴证之日算起。

十五、本合同未尽事宜，国家有规定的，按国家有关规定执行;国家没有规定的，由甲、乙双方商定。

甲方：乙方：

年月日：

2023年教职工岗位应聘申请书如何写三

尊敬的xx中学各位教职员工：

大家好!

转瞬之间，神龙见尾，金猴逶迤。辞旧迎新之际，xx中学董事会、教育集团谨向辛勤耕耘在教育园地的全体教职员工致以崇高的敬意和真挚的祝福——感谢大家，虎年好运!

20xx年，xx中学在变革中前行，广大教职员工坚守岗位，履职笃行，教育教学领域捷报频传：初中年级在xx区期末统考中名列前茅，高三年级平稳有序，体音美在区市比赛中斩获佳绩。这一切，有赖于我校教职员工可贵的职业道德和极强的岗位责任感。桃李不言，下自成蹊;秋实当报，春风细雨。20xx年，xx中学与教育携手，华南地区首家美式高中落户南沙;同年，南沙区被国务院批准为国家级经济新区;明天的我们将迎来更多的机遇和更大的挑战!

昨天的我，创造了自己的辉煌;今天的我，会记得与英东的这一次牵手;明天的我，依然会眷恋那一片成长的土地。

新春佳节将至，xx中学董事会及教育集团衷心祝愿全体教职员工：春风得意，金猴长舞，万里天空，彩虹翩飞!再祝大家：身体健康，阖家幸福，喜事盈门，快乐平安!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

2023年教职工岗位应聘申请书如何写四

甲方：

乙方：

乙方受聘于甲方，从事 工作，聘期1年，自20xx年8月28日至20xx 年8月28日，期满后自行解聘。聘期内甲乙双方应履行以下责任：

甲方责任：

1、甲方向乙方提供现有工作条件，详细布臵工作任务及有关工作要求。

2、甲方向乙方公布有关管理制度及实施细则，并抓好落实工作。

3、甲方定期对乙方进行政治思想教育、师德师风教育。

4、甲方定期对乙方进行教学指导和业务培训。

5、甲方根据学校实际向乙方提供奖金和一定的福利待遇。

6、甲方定期对乙方进行检查、考核、考评，乙方若不能履行职责，甲方有权解聘。 乙方责任：

1、乙方有责任按时、按质、按量完成甲方安排的岗位工作和其他工作，尊重甲方分管领导，服从甲方的监督、考核及管理。

2、乙方要认真贯彻执行教师职业道德规范，从思想品德、学识品德、文化修养、生活作风、言行举止、创新精神等方面严格要求自己，注意为人师表，不折不扣的完成学校分配的各项任务。

3、乙方必须具备高尚的思想情操，强烈的事业心，责任感和较高的业务水平，认真钻研教材，课程标准，根据上级要求和学校的实际情况，认真备课写好教案，包括教学目标、重点难点的讲授、板书设计、实验准备、作业布臵、教学反思等。

4、乙方积极参加教研活动，注意校内外的教学动态，参与备课组的教学和教研活动，提出合理化的教学建议，支持和协助备课组搞好教学工作，认真负责地准备好中心发言的内容，共同研究提高课堂教学质量。

5、乙方在施教的过程中，必须贯穿新课程理念，根据学生具体情况，因材施教，启发诱导，启发学生的积极性，使学生切实掌握本学科的基础知识和基本技能，培养学生分析、解决问题的能力，认真批改和评讲作业，课后填写教学总结。

6、乙方必须积极参加继续教育和业务进修，熟悉并掌握教育教学的理论、方法和教改的信息，更新本学科的知识，适应教改形势，转变教育观念，积极进行教学科研。

7、乙方必须承担一定的工作量，而且工作量与津贴、补贴、奖金、年度考核、评模、进级挂钩，满、超工作量者优先。，语文、数学、英语教师每周应承担10——12节，其他学科教师应承担14——16节的工作量，其它工作折合计算。

8、乙方自觉遵守国家法律法规，自觉遵守甲方各类规章制度，有权力和义务维护、利用法律法规和规章制度来保护自己。

9、乙方自觉维护甲方的社会形象和利益，积极主动参与各类有利于甲方的活动。

10、乙方自觉维护自身在社会中、在群体中的良好形象，不断建立良好的师生关系、同事关系、社会关系。

11、乙方自觉在本岗位中锻炼自己，保持旺盛的求知欲望，虚心学习，不断总结工作经验，提升自身的价值。

12、乙方有权力向甲方提出在工作和生活中的合理要求，若甲方有能力有条件解决而未解决，则可向上级有关部门反映帮助解决。

合同的变更、中止、解除和终止：

(一)合同依法签订后，甲乙双方必须全面履行合同规定的有关条款，任何一方不得擅自变更。但有下列情况之一的，经双方协商同意可变更合同的内容：

1.甲方调整乙方工作岗位或工作任务的;

2.乙方提出调整工作岗位或工作任务，被甲方同意的;

3.经双方平等协商同意且不损害国家、集体和他人利益的;

4.合同订立时所依据的法律、法规、规章已经修改或废止的;

5.由于客观情况变化或不可抗力致使合同无法履行的。

(二)有下列情形之一的，合同可以中止履行：

1.乙方暂时无法履行合同，但仍有继续履行合同的条件和可能的;

2.法津、法规和规章规定或甲乙双方约定的其他情形。

以上情形消除后，合同继续履行，但法律、法规和规章另有规定的，从其规定。

(三)经甲乙双方协商一致，合同可以解除。

(四)乙方有下列情形之一的，甲方可以随时单方面解除合同，但需书面通知乙方：

1.严重违反工作纪律或学校规章制度，造成重大责任事故的;

2.不完成规定的岗位职责范围内的或其他工作任务，给学校工作造成严重损失的;

3.体罚或变相体罚学生，经教育不改的;

4.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的;

5.违反工作规定或者操作规程，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的;

6.有严重的违纪违规行为，受党内严重警告或行政记过以上处分的;

7.在聘期内无正当理由拒不服从甲方在合同中规定的工作安排，不履行合同规定的义务的;

8.严重扰乱工作秩序，致使甲方及其他单位工作不能正常进行的;

9连续旷工超过5个工作日或1年内累计旷工超过10个工作日的;

10.被劳动教养或被判处有期徒刑以上刑罚收监执行的;。

11.法律、法规和规章规定的其他情形五)

有下列情形之一的，甲方可以单方面解除合同，但应当提前30日以书面形式通知乙方：

1.乙方患病或者非因工负伤，医疗期满后仍不能从事原工作或甲方安排的其他工作的;

2.乙方学年度考核不合格，又不同意调整工作岗位的，或调整工作岗位后考核仍不合格的;

3.乙方连续两个学年度考核占全体教职工倒数第一的。

4.合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经甲乙双方协商不能就变更合同达成一致的;

5.教学效果差，优生+1

2及格少于年级同学科平均数5的;。

(六)乙方有下列情形之一的，甲方不得解除合同：

1.乙方患病或负伤，在规定的医疗期内的;

2.女教职工在孕期、产期和哺乳期内的;

3.因工负伤，治疗终结后经市劳动能力鉴定机构鉴定为完全丧失或大部分丧失劳动能力的;

4.患职业病以及现有医疗条件下难以治愈的严重疾病或精神病的;

5.乙方正在接受纪律审查尚未作出结论的;

6.属于国家规定不得解除合同的。

以上协议一式两份，分别由甲乙双方存放，共同遵守。未尽事宜，须由甲乙双方商定后实施。本合约自双方签字后生效。

甲方代表 ： 乙方：

年 月 日 年 月 日

2023年教职工岗位应聘申请书如何写五

今年是我国第三十个教师节，也是我们州杭第十四中学建校一百周年，今天在我们共同庆祝第三十个教师节之际，请允许我代表校党总支、校行政，校工会，向全校教职员工致以节日的问候!祝大家节日愉快、身体健康，祝大家在新的学年中工作顺利，事业有成!

在学校经历了一百年风风雨雨迈步走向辉煌的今天，有多少代教师为了教书育人的使命而呕心沥血，为了学校的发展而兢兢业业。他们将一所百年名校交给了我们。我们理应只争朝夕，勇闯辉煌。传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。教师，这个表面平淡无奇的字眼，孕育着圣洁和伟大。

近几年来，学校以“三个代表”重要思想和党的xx大精神、xx届三中全会精神为指导，以办人民满意的学校为目标，认真贯彻《20xx—20xx年教育振兴行动计划》，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设和发展的若干意见》以及中央、省、市关于加快基础教育改革和发展的文件精神，围绕“全面实施素质教育，率先实现教育现代化”的总体目标。不断完善学校管理，深化学校教育改革，加强学校文化建设。全面推进素质教育，以促进创新精神和谋求更大的发展，以高质量的教育回报社会，把十四中的办学水平提高到了一个新的层次。

在过去的一年中，我们十四中的全体教职工开拓进取，努力拼搏，创造了令人欣喜的业绩。在20xx年的高考中，我校有101位同学的成绩达到600分以上，文科上重点大学分数线的人数位居全市第二，理科上重点大学分数线的人数位居全市第四，本科上线率达到94.3%，并连续五年保持了100%的升学率。在州杭市科技节上，获得了科技节团体总分第一、优秀科技作品展优秀奖的好成绩。学科竞赛工作运作机制和操作模式进一步科学化规范化，成绩显著：省化学竞赛中获得一等奖3人，二等奖7人，三等奖6人，创历史新高;省生物竞赛一等奖3人，二、三等奖十多人，生物全国联赛获浙江省赛区一等奖3人，二等奖10人，三等奖4人;信息学竞赛楼天城以选拔赛全国总分第一名的佳绩入选国家队，今天上午已起程赴雅典参加国际信息学奥林匹克竞赛，又一次实现了浙江省信息学竞赛史上的突破，蒋艳雯同学入选省队并获得全国信息学奥赛三等奖，信息学全国联赛浙江赛区获一等奖1人、二等奖3人、三等奖7人。赵舒远、陈昊两同学在省创新大赛上荣获了一等奖。今年暑期，我校车模队和无线电业余电台再创佳绩

在继续推进“构建主动学习的和谐教学模式”改革的过程中，我们率先在重点高中开展小班化教学改革并推广了“发挥学生主体作用，重视课堂多层次互动，注意分层教学与合作学习的结合”的教学模式，逐步形成了“主动学习、主体参与、立体互动、全面发展”的教学特色;由我们发起并组织的“青春先锋教案”活动，引起了较大的社会反响，“重人文，轻负担，高质量”的课堂教学改革得到了有关专家和社会的肯定;优秀班主任、备课组长经验交流会，《促进教师良好心理素质的发展和研究》、《网络环境下学习能力的研究》等国家级、省市级课题的研究，促进了全校教师教学观念的转变以及教师专业素养的提高。各项管理又上了一个新的台阶，去年我校食堂被认定为州杭市餐饮经营单位食品卫生a级单位。

但是我们也应该看到，我们工作中不能令社会和家长满意的现象。有些教师的课堂教学效果和教学过程还不尽如人意。有些教师在团队合作中还缺乏应有的思想境界和大气胸怀。有些同志的奉献意识和全局意识还不够。随着科教兴省、科教兴市战略的实施，随着普及十五年教育和新课程改革号角的吹起，教育再次被历史性地推到了时代的前沿，教师肩负起了更加崇高的历史使命。

作为杭十四中的教师，我们要树立终身学习的理念，发扬求真务实、勇于创新、严谨自律的学术精神，积极探索基础教育课程改革形势下教育教学工作的新特点、新规律、新方法。以非凡的学识和崇高的人格，做学生的良师益友，孜孜追求教育、教学、研究、学习合一的专业生活方式，敢当热爱学习、学会学习和终身学习的模范。

作为杭十四中的教师，我们要秉承“学高为师、身正为范”的古训，甘于奉献，淡泊明志，决不被商品经济的铜臭所玷污，自觉肩负起抵御物化、摆脱精神荒芜的重任。当代教师有比蜡、蚕更高的生命意识和思想境界，我们要以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，真正把教育作为自己终身为之奋斗的事业。

作为杭十四中的教师，我们要珍惜名誉，提升自我，要调动自我发展的内驱力，在成就学生的同时完善自己，享受从教的幸福和快乐。让我们在教育实践中，充分表现出自己的精彩，成就出每一个个性鲜明的自我，真正创出一流的业绩，创出自己的品牌!

老师们、同志们，让我们团结一致，同心同德，为赢得杭十四中更为辉煌的明天而努力奋斗!

谢谢大家!

2023年教职工岗位应聘申请书如何写六

本学期我校德育工作在“发展教育”办学理念的引领下，发扬“自立自强、团结合作”的xx中学人精神，坚持“自主教育、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式，全面实践“发展教育”的尝试发展、自主发展和超越发展“三个阶段”的发展论，以促进学生的终身发展、教师的持续发展和学校的品牌发展为目标，结合学校整体工作要求和学生实际，突出工作重点，狠抓落实，取得了满意的成绩。现对师德工作总结如下。

在学校管理的诸要素中，我们认为教师是管理的第一要素，是学校的第一资源，因此，我们奉行以“教师为本”的管理思想，坚持“尊重、培养、使用”的教师管理方针，帮助教师进行职业生涯规划，搭建成长阶梯，促进教师成长。通过对教师角色形象塑造、“三师制度”、校本培训、职务培训、优质化工程等方略全面提升德育师资队伍的素质。

1、加强师德师风建设、提高德育师资水平

首先、号召全体教师恪守“饮水思源、宁静致远”的校训，高扬“自立自强、团结合作”的学校精神，共同营造“爱国、修身、敬业、多能”的良好校风、“爱生、垂范、善教、创新”的优良教风和“尊师、律己、会学、进取”的良好学风，通过多种途径开展师德师风建设和文明创建活动，提高教师职业水平和敬业精神。学校成立师德建设领导小组，在全程督促激励下，有序推进了学校德育队伍的建设，增强了师德教育的实效性和针对性。

其次，加强理论知识的学习，提高政治觉悟和道德素养。利用教师例会，结合教育教学实际，定期开展政治理论和德育知识的专题学习和研讨。开展校本培训，增强广大教职工的政治责任感和历史使命感，提高教师的自我角色认识，奠定队伍建设的思想基础。

再次，对照学习《教师职业道德规范》，表彰“优秀班主任”、“师德先进个人”，通过各种渠道和媒体，广泛宣传师德先进典型和优秀教师群体的感人事迹（如在校园网设立“高级德育教师介绍”专栏等），完善建立德育导师制和高级德育教师制度，用制度和机制引领教师严于律己，以身作则，无私奉献，爱岗敬业，教书育人，建设积极向上、朝气蓬勃的校园工作氛围。

2、继续实施“三师工程”，搭建德育师资成长阶梯

我校按照教师成长的规律，本学期继续实施“三师工程”，探索和建立了“三师（经师、能师、人师）制度。

经师，强调提高教师的职业境界，要求教师严肃、严谨、严格地对待教育教学工作，遵循教育教学规律，成为合格的教师。

能师，强调提高教师的专业境界，要求教师成为智慧型的教育专家、研究型的教师，同时具有深厚的专业功底，形成独特的教学艺术和风格。人师，强调提高教师的事业境界，是深厚的文化修养、独特的教学艺术和高尚的人格魅力的完美统一，以自己的德、才、情给学生以潜移默化的、终生受益的影响和感化。

“三师工程”是一个师资培养和发展的系统过程。在此过程中，学校通过程序产生了一批教坛新秀和高级德育教师，建立了高级德育教师工作室。“三师”既是一种荣誉，又是一种待遇（享有每月的特殊津贴），还是一种岗位（有培养新教师和进行课题研究的职责）。这种做法，贯穿于整个教师生涯全过程，为教师营造了一个可持续发展的平台与动力，形成了“不用扬鞭自奋蹄”的喜人局面。

3、建立高级德育教师联盟。联盟实行“契约管理”，联盟与学校签订契约，有章程，有组织，有活动，有目标，联盟活动经费实行“以奖代拨”。

本学期以来，学校德育线充分利用“三自”育人模式，以“生活德育、活动德育、文化德育”为德育方法与途径，促进学生道德品德的知、情、意、行的协调发展，实现学校“高远志向、高尚人格、高雅情趣”的“三高”德育目标。

首先是明确提出了德育的目标要求和方法途径，并确定了十二个德育主题，做到月月有教育主题，包括：养成教育、道德教育、法制教育、审美教育、心理健康教育、感恩教育、激励教育、环境教育、责任教育、成人教育、公民教育、理想信念教育等。各年级又根据自身的特点，确定了不同的教育重点。

通过对“三个年级”学生的系统教育，学生不断成长，逐渐走向成熟，他们的行为方式由“他律”走向“自律”，再走向“律他”；行为表现也由“规范”走向“示范”，再走向“模范”。这样的成长轨迹，正是发展教育理念引领下，学校德育由“尝试发展”走向“自主发展”，再走向“超越发展”的“三个阶段”中所追求的目标。

“三位一体”的开放性德育体系。首先是由校长任组长，分管副校长、德育处、团委和年级部负责人参加的学校德育工作领导小组，统领学校的德育工作；通过发挥家长委员会、家长学校的作用和通过家访、家长会、“家校通”、学校开放日等渠道建立家校联系机制。可以说，使德育扎根于家庭和社会，学校、家庭和社会“三位一体”的开放性德育格局已经形成。

“三圈一体”的规范性德育体系。本学期继续强化了同心圆式的以班级、年级、德育处为圈层的德育管理体系，第一圈层以班主任为主的班级常规管理，第二圈层以年级部主任为主的年级监管，第三圈层以德育处主任为主的学校宏观管理，从而形成校内德育行政体系，通过强化行政组织管理，确保学校德育工作的规范性、有序性和有效性。

“三会一体”的自主性德育体系。“三会”是指团委会、学生会和学生自治委员会等学生组织。充分发挥“三会”在学生管理中的自治作用，让他们自主教育、自主管理、自主发展，让他们自主策划、自主组织、自主实施开展各种大型活动。

本学期我校在做好心理健康教育常规工作的同时，还积极创新组织管理方法，多渠道多方式地开展心理健康教育，培养学生健康心理和健全人格，塑造学生美丽人生。在心理健康教育的常规工作中，实行点面结合：一方面，面向全体学生举办心理健康教育报告会、讲座，利用主题班会课和学科教学渗透以及学生社团的各项活动；另一方面，根据不同群体和个体的需要，开展团体心理教育以及个别心理咨询和心理辅导活动，还由学生自主组织开展活动，让每一位学生在寻求心理辅导的同时，都能充当辅导员的角色。

还积极创新工作方法，一是心理规律与认知规律相结合对学生进行学法指导，丰富了心理健康教育的﹔二是采用“合与分”相结合的组织形式，五位心理教师既“合”在一起面向全校开展工作，又把其中四位专职的心理教师“分”到各年级驻点，工作在第一线，提高咨询辅导教育效果。

本学期我们围绕着“办学理念”和“校训”开展文化德育挖掘。学校发展教育理念中的“发展”一词，本身就蕴含着时间概念，发展的轨迹就是时间的轨迹；校训“饮水思源，宁静致远”蕴含着“过去、现在、未来”的时间链条，揭示着时间与生命、时间与发展的契合。在学校新一轮规划建设中，精心设置于校园各节点大小各异的日晷雕塑群，用最古老的方式向现代学子警示着时间的流变；西校园教学区的太阳历广场，作为一种功能丰富的大型科普设施和地理课的实验场，标示着日月星辰的时间更替。构建了以“时间”为主元素，把办学理念、校训等软件与学校主建筑、景观等硬件有机地融合在一起，浑然一体，处处彰显着xx中学人对“时间”的不懈追求。

随着社会的发展，德育工作任重道远，德育没有最好只有更好，我们将不断总结经验，开拓创新，争取更大的进步。

2023年教职工岗位应聘申请书如何写七

老师们：

值此第xx个教师节来临之际，我谨代表xx教育集团向辛勤耕耘在教育教学和服务育人第一线的全体教职员工，向为集团学校发展作出贡献的离退休老师们致以节日的祝贺和诚挚的问候：教师节快乐！

教育部今年发布的教师节主题是：赓续百年初心，担当育人使命。面对世界百年未有之大变局，我们始终坚持以党的教育方针为指导，创新落实国家立德树人根本任务，培根铸魂，启智润心，为党育人，为国育才，培养勇担民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

今年以来，老师们在真实目标引领下积极转变思维方式，全面践行“四步并举”工作模式和“领导者+领导者”团队运行模式，专业成长迅速，学生生命活力全面释放，管道运行顺畅，品牌建设驶入快车道。

课程建设水平再创新高。结构化推进学科史阅读打开了老师们通向学科教育本质殿堂的大门；深入推进十二年课程一体化研究，直指学生思维能力提升，核心素养形成；劳动教育课程在全国为新时代劳动教育教学提供范例；学校活动课程周三下午集中半天高标准实施，满足了学生个性化成长多元需求；家长学校课程和文明家庭建设课程全面实现家校协同育人；自主管理课程让孩子们全身心融入团队，承担责任，自我系统全面启动。

课堂创新取得新成效。xxbay支持下的大单元整体学习是我们xx教育创造的特有课堂育人模式，有效落实学科核心素养和新课标要求，成为全面提升学生深度学习品质，有力全面促进教师素养提升的主要路径。通过整体认知构建，学生结构化思维能力大幅度提高，教师学生共同制定的真实目标全过程高效引领，整个课堂变成了一个学生自由自主、享受快乐、互帮共赢、不断创造的生命成长能量场。

品牌影响力不断提升。教育部课程中心与集团共建“基础教育课程改革实验区”二期合作签约，教育部课程中心实验区劳动教育研讨会、中国中学生操舞锦标赛、新时代劳动教育教学研讨会等国家级赛事和现场会在集团学校盛大举办，极大提升了集团和学校品牌影响力。xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等主流媒体相继报道我们“五育并举”创新实践，xx教育正在大步迈向家长认可、业内认同、社会赞誉的国际化教育品牌。

老师们，感谢你们对教育规律的追随，感谢你们对xx教育理念的坚守，感谢你们对孩子的视如己出，感谢你们的创新和付出。你们是学生生命成长的陪伴者、帮助者和引领者，你们是孩子一生生命成长的导师，你们也是学校品牌建设的参与者、奋斗者和贡献者！

在新的一学年里，让我们共同努力，再创辉煌。

一、锁定真实目标，全力启动自我系统。真实目标是生命成长的内驱力，没有真实目标就没有一切。教师发展三九二一、学生成长三九二二真实目标以及各中心以国际化标准提升了的真实目标是本学期学校一切工作的出发点和落脚点。全方位管理目标，全方位放大目标，全面实现目标是我们xx教育人的基本追求。每个人都要彻底把任务和目标分开，让真实目标进入自己的潜意识，用“八个天天”管理目标，畅通管道，走好流程，提高效率，实现目标。只有真实目标才能启动自我系统，才能成长内在、激发活力、诞生创造。

二、彻底转变思维方式，做一个真正领导者。思维方式转变是我们提升认知水平、抬升人格品质、提高自己竞争力的根本。思维方式正确且跛足的人，远胜于思维方式错误却健步如飞的人。每一位老师要真正转变思维方式，善用结构化思维进行思考，在“领导者+领导者”团队运行模式中做好自我管理，榜样引领团队，全方位帮助每一个团队成员成为自己生命成长的领导者。成人达己，成己为人，向善而行。

三、全力提升工作标准，铸就伟大教育品牌。按照国际化要求，不断提升工作标准，是我们铸就伟大教育品牌的唯一方式。人人创造标准，事事提升标准，达标验收落实标准，活动创新完善标准。用咬定目标不松劲，落实标准不懈怠的韧劲、持久苦干的精神铸就xx教育教师品牌、学生品牌、学科品牌、年级品牌、中心品牌和学校品牌，全面推动集团学校品牌建设。

四、阅读、思考和锻炼成为习惯。老师们，通过阅读与未来对话，与世界对话，与大师对话，与自己对话，在对话过程中提升认知，转变思维方式；通过艰苦持久的思考形成结构化思维；通过每天锻炼掌控自己身体，磨练意志，卓拔精神，成长内在。在持续阅读、思考和锻炼中积蓄能量，越过自己的“彼得高地”，成就事业，收获幸福。

最后，祝老师们节日快乐、身体健康、阖家幸福！

2023年教职工岗位应聘申请书如何写八

为扎实做好我园秋季学期开学工作，进一步压实幼儿园疫情常态化防控责任落实，确保全园师生身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。

2020年9月1日(周二)，全园所有班级及班级同步开学。

开学时间如有变动，将按照市防控指挥部和教体局部署安排，提前向社会公布。

幼儿园成立新冠肺炎疫情常态化防控工作领导小组，党支部书记、园长是幼儿园疫情常态化防控第一责任人，各班主任为所在班级疫情防控工作责任人和工作联络人。

(一)人员组成

组长：园长

副组长：副园长 教务主任 后勤负责人

成员：各班班主任、生活老师

(二)主要职责

1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况;

2.贯彻落实市教育局有关疫情常态化防控期间开学工作要求，做好2020年秋季开学准备工作，严格按照上级教育部门及幼儿园通知和安排有序返园，返园前确保身体状况良好，保障开学后正常的教育教学秩序;

3.认真做好开学前全园师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必梳理出暑假期间有出游高风险地区的师生;

4.提前储备好疫情常态化防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;

5.收集汇总学生报到时和开学后幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施;

6.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;

7.把握好疫情常态化防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态;

8.在开学前与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全园教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。

开园前工作

1.完善常态化工作制度机制。

主要包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。

2.认真落实“日报告”工作。

督促家长每日做好幼儿健康监测和行踪报告，并如实上报托幼机构，确保开园前身体状况良好。要求所有教职员工做好开园前至少14天的自我健康监测和行踪报告，并如实上报园方。对有发热、干咳等症状的，应当督促及时就医，暂缓返园。

3.做好假期疫情信息统计。

做好幼儿返园前14天每日健康状况、中高风险地区旅居史等统计，与家长密切联系，向卫生保健人员进行报告。卫生保健人员每日掌握教职员工和幼儿健康状况，对全体教职员工等开展防疫制度、个人防护与消毒等知识和技能宣教。

4.准备好应急物资与场所。

设立观察室或临时隔离室，位置相对独立，设置提醒标识，应当有单独使用的卫生设施设备，配备专人负责。做好洗手液、速干手消毒剂、消毒剂、儿童口罩、手套、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等防疫物资的储备，洗手处配备足量的洗手用品。

5.做好校园内清洁消毒。

开园前应当对园内环境和空调系统进行彻底清洁消毒，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、工作场所开窗通风。