录制采访协议书(精选10篇)

"总结是思考的过程，通过总结我们能够更好地理解自己的成长和进步。"梳理思路是写总结的关键，要有清晰的主线和分支。以下是一些提高工作效率的经验分享，希望对大家有所帮助。

录制采访协议书篇一

采访手记的写作，应注意一下问题：

1、拟定一个生动的标题。采访记录是一种独立的文体，它是可以正式发表在新闻媒介上的，因此需要有一个生动、醒目的标题，其标题的制作方法同其它新闻文体标题的制作方法相似，这里我们就不再多讲。

2、对采访材料进行剪裁。就是要根据你的采访目的和采访主题，确定哪些内容应放在前面？哪些内容应放在后面？当然，一般采访手记的写作是按照时间顺序安排材料，但也不排除为了文章表达层次的需要，一些材料要做使当的调整和归纳。确定哪些是采访稿的重点？重点内容应详写，次要内容可省去，或略写。当然即便是重点内容，也未必要将被采访者的语言全部写进去，可以适当地摘其主要的写出来，但一定要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图的。

3、注意环境的观察和人物的细节描写。采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。

4、直接引语和间接引语相结合。采访记录一般采用对话式，读多了会让读者产生厌倦。在写采访手记时，我们可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人。

录制采访协议书篇二

采访目的：

1、了解修改记者、播音员主持人资格考试。

2、了解修改记者、播音员主持人资格考试的作用。

3、了解哪些人参加了修改记者、播音员主持人资格考试，为什么参加？

4、参加考试者复习的状况。

采访要求：

1、言简意赅。

2、用词适当。

采访步骤：

1、采访修改记者、播音员主持人资格考试相关专业人士。

2、采访参加修改记者、播音员主持人资格考试的人员。

采访方法：

1、专访修改记者、播音员主持人资格考试相关专业人员。

2、随机采访修改记者、播音员主持人资格考试参考人员。

采访时光：10月10日。

采访对象：

1、国家广电总局人教股股长。

录制采访协议书篇三

在采访了以上三位专业投资界人士，对证券投资方面的工作有了相关了解后，本组其一组员对自己未来生涯做了如下规划：

近远期生涯规划。

详细路径。

大一时期：

1.认真按时，保质保量完成必修学业，对英语数学加以重点突破。

2.从院学生会，班干，社团等职务中，不断提高自己领导组织沟通协调能力，在人格上完善自己。

3.积极参与班级学院学校活动，处理好与同龄人，学长学姐，老师教授等的人际关系。

4.课外参加体育锻炼，强健体魄。

大二时期。

1.继续努力钻研学业，攻破英语级考试，计算机二级考试。

2.开始在图书馆攻读本投资专业专业书籍，并涉猎相关专业知识。

1.开始专心投入专业知识学习，努力考取证券从业资格证。

3.作考研准备，钻研更深入的专业知识。

4.了解国情时事，积极利用专业知识解决现实问题，发表几篇相关论文。毕业后(作就业，读研两手准备)。

1.就业方向：毕业前期从底层做起，踏踏实实做好本分工作，处理好与同事上层的关系。锻炼本职工作业务能力，兼学其他部门职业技能，努力提升自己，为今后晋升创造条件。

2.读研方向：攻读中南财经政法大学或上海财经大学的研究生。在读研期间，努力提升专业知识的理论水平，为就业竞争创造自身优势。

毕业5-10年后目标。

1.获得一个较满意的职位，或能有一个晋升机会。

2.能很好的处理与公司各个位置的关系，并有一个很广的人脉圈。

3.获得较好的收入回报。能支持家庭，赡养父母，过上较好生活。目标未达成的b计划。(评估调整)。

因未来存在许多不可预知的变数，现对未来目标做出b计划方案以应对将来变化。

1.未能取得满意职位，

录制采访协议书篇四

（成员：于珂悦、叶婧、王萧萧、姚瑶、张三九）。

一、采访目的。

地球一小时是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个。

以表明对应对气候变化行动的支持。此次采访意图通过对学校、社区、市政府三。

方的同步现场采访，了解各方的环保节能意识和态度，比较各方的不同，并探究。

原因，就可能出现的问题寻求解决措施。

二、采访安排。

1、对象：（安徽大学）博北自习的学生、博北楼管。

（芙蓉社区）居民、儿童、保安。

（市政府）夜间值班的管理人员。

2、地点：安徽大学博学北楼、芙蓉社区、合肥市政府。

4、方式：兵分三路，面对面采访。

三、采访步骤。

1、查阅资料：(1)往年这三个地点的活动记录或相关报道。

(2)活动之前这三个地点对于“地球一小时”的宣传工作。

(3)这三个地点的主要负责人（确定采访对象）。

2、联系采访对象，预约采访：

博北楼管、保安、夜间值班的管理人员需要提前预约，其他对象可随机。

录制采访协议书篇五

第一次集中采访。

采访主题：严控在校时间减轻课业负担。

采访时间：2月20日。

采访地点：

采访人物：教育局分管领导、校长、学生、家长。

第二次集中采访。

采访主题：加快教育信息化建设。

采访时间：2月25日。

采访地点：

采访人物：教育局分管领导、校长、教师、学生。

第三次集中采访。

采访主题：提高教师素质。

采访时间：3月5日。

采访地点：

采访人物：教育局分管领导、教师、学生、家长。

第四次集中采访。

采访主题：全面提高德育水平。

采访时间：3月13日。

采访地点：

采访人物：教育局分管领导、二小校长、校长、教师、学生、家长。

二、分散采访报道。

1.集中采访由县教育局统一安排，通知相关学校及人员准备好相关材料、做好接受采访准备。

录制采访协议书篇六

经销商的调查虽然在调查内容中单独分为一个部分，但是经销商作为企业到终端和消费者直接见面的销售渠道链的一个最重要的环节，他在市场中的作用是十分巨大的，而且他可以获得的市场信息也是最多的，因此，对经销商的调查几乎可以涉及到所有调查内容，也正是这样，对经销商的调查就显得异常重要。对经销商的调查，往往采用访谈的方式，在聊天沟通的过程中，引导经销商对当前企业和产品的相关情况和当前市场状况进行分析，同时需要有人及时地进行笔录整理，从而获得企业所需要的资料。

但是访谈并不是没有目的没有方向地闲谈，市场调查很注重的一点就是前提的准备工作，对于问卷调查是如此，访谈同样也是如此，因为在和经销商交流的过程中，必须进行引导，并且流畅地结束访谈，这样才能获得最好的效果。具体来说，应该注意和掌握以下几点：（1）做好准备，了解情况：在进行访谈之前，必须先要了解将要访谈的经销商的情况，经销商主要负责人的一些特点，比如年龄、学历、甚至性格，因为在交流过程中，这些都是会直接影响到交谈进行的直接因素，同时也应该了解到经销商最近的运营情况，从而更有针对性地了解经销商所在地的产品销售情况，或者可以和当地的其他经销商进行对比分析原因，因此在调查之前，了解好经销商的销售和个人情况是很重要的，这不仅仅意味着你将如何调整询问方式，同时也会影响交流顺利进行。

（2）准备好问卷底稿：在对经销商的调查中，形式往往采用深度访谈法，因为这样才可以更具体地了解市场信息，但是这样的调查对于调研人员来说具有更大的难度，就像一次记者的访问一样，尽一切可能地获得自己最想要的信息。只有先准备好问卷底稿，并且尽量熟悉他，才能在访谈的过程中，很流畅地提出问题，并且很自然地引导经销商进行交流，这样就能避免调查过程中出现的“卡壳”现象，在愉快和轻松的交谈中结束访问。

（3）题目要涉及全面：在拟订问卷底稿的时候，除了要考虑到市场调查的一般内容和目的外，还必须考虑到此次调查是否有特殊的调查任务，必须有针对性地进行题目的设置，具体来说，应该包括以下几个方面：经销商的赢利情况；产品的销售梯队；其他品牌的销售情况及原因；企业和经销商的衔接工作；所在地区是否出现影响经销商利益的现象及原因；广告和促销放映在经销商这里的效果；广告媒介策划；销售渠道链；消费者情况。由于经销商这里的市场信息比较广泛，所以在问题涉及的范围上也应该顾及全面。

（4）问题形式：在问题设置上，除了应该考虑调查的目的和内容对题目进行合理的设置外，在对经销商设计的题目中，一般使用“现象+原因”的方式，即发生了什么样的问题，是什么原因导致了这样的问题，同时应该请经销商协助制作一些可以形成报告的一些表格或者图表，比如销售情况曲线、销售渠道链等，这样可以快速形成有效的调查报告，马上发现企业的品牌或者产品面临的问题，同时也更能对企业策略制定起到指导作用。（5）问题顺序合理，注意引导：在访谈的过程中，必须注意问题的顺序，考虑提问的逻辑性，保障访谈的顺利进行，因为在调查的内容中，很多问题是有延续性的，比如在广告策略中，最适宜的媒体是什么，接下来是在最适合的媒体上最适合采用的方式（比如版面，广告形式等）又是什么？这样的一些逻辑性的问题，必须注意顺序。

有的时候如果经销商在交流过程中发生了偏差，调研人员必须及时引导。（6）协助建立信心，吸取建议：在访谈的最后，必须建立起经销商对本企业品牌或者产品的信心，因为经销商和企业是本着双赢和互惠互利的原则进行销售的合作伙伴，企业和经销商的命运是联系在一起的，企业发展了，经销商就能赢利，经销商的销售上去了，企业自然也就能获得发展，因此，必须鼓励经销商建立起信心，特别是对于当前出现了一定问题的企业，更应该让经销商建立起信心，从而稳定市场销售。

同时，经销商因为和市场的接触比较全面，也比较直接，所以经销商在销售方面往往比企业市场部门的人员更有自己的观点，因此，必须询问经销商对企业的意见，谈谈他们对企业的想法，虚心地听取他们的意见，也许就能发现问题所在，从而得到解决。经销商的访谈是一个很重要，同时也是一个很微妙的工作，是市场调查中很关键的一个环节，因此，必须掌握一定的技巧和方法，才能够真正从经销商的调查中获取企业所需要的资料，当然，调研人员必须在访谈过程中认真做好记录工作，才能在访谈结束之后做出正确而且完整的调查报告，只有这样，才能更好地把握市场，为企业的营销策略和方针进行指导作用。

当然，由于行业和企业。

录制采访协议书篇七

新闻线索：

一篇关于xx江流域生猪养殖业污染治理的采访报道，来于一次偶然的机会。这天借着此次的社会实践，有幸到老家漳平电视台实践学习，和记者一同报道此篇新闻报道。

环境保护越来越成为人们关注的热点问题，环境的污染与社会、经济的进步发展有着直接的影响。市领导早早关注了我市xx江流域水资源的水质污染状况，深刻了解到如今许多生猪养殖已经严重污染了xx江的水质，并在进一步的恶化，这引起了市里相关部门的重视。市里就此制定出了一系列关于如何整治xx江流域生猪养殖业污染的办法条例，并进行实地考察，了解状况。借此，我也有机会对这一新闻线索进行采访报道。

采访主题：

关于xx江流域生猪养殖业污染与治理。

采访目的、重点：

透过采访，深刻了解xx江流域生猪养殖业污染与治理状况，认清事实以及针对这所采取的整治措施，另外了解透过市领导的正确引导与支持，一些养殖大户的生态养殖模式取得的成效，以及乡镇、城区中禁养户和散养户的状况，所存在的问题等。

录制采访协议书篇八

风雨无阻（采访稿）。

一个乌云密布的下午，我走在放学回家的路上，突然下起了雨，我赶紧往家跑去。这时，一辆摩托车飞快地驶过来，我来不及躲开，被撞上了……在医院里，戚老师安慰我说：“朱志成，你安心在家里养伤，每个星期三晚上和星期日上午，我会来帮你补课的。”

雪下得更大了，我一夜辗转反侧，难以入睡，耳边总像听到戚老师在雪地里深一脚、浅一脚走路的声音。

期末考试结束了，我各科成绩在班上都名列前茅，我永远也忘不了敬爱的戚老师。

【风雨无阻（采访稿）】。

录制采访协议书篇九

答：我们当时是分配的，由于我户籍在这所以当时就分配到了哈尔滨市第三十七中学当老师。后来取得一些成绩就被升为校长，担任校长差不多三四年，由于当时三十七中学的校长杯调走，就由我牢担任该职，知道两年前我到了教委。

2.对于这份工作，您最喜欢它的是什么?最不喜欢的又是什么?对生活有怎样的影响?

答：最喜欢的就是在校园里人际关系比较单纯，面对的是学生，最不喜欢的就是这份工作比较累，很多人都认为老师是个很轻松的职业，因为有基本的节假日和寒假、暑假，其实不然，每天为了上好一节课，需要好好备课，还要思考如何让学生更好的接受知识。

3.在这份工作中，您通常每天都些做什么?

答：除了备课和改作业，老师们还有很多事情做，例如找学生谈心、了解学生的内心，学习先进的教学理念、吧先进的教学理念运用到教学实践中，更好的尾学生服务，还有参加教学培训等。

4.这种职业需要什么样的技能和其他能力?有什么样的要求?

答：首先要热爱教育事业，愿意为学生奉献：还要有一定的专业知识，能为学生学习解答疑惑，还要有耐心，对于学生不会的问题要不厌其烦的为学生解答，当然还要吃苦耐劳，善于学习，乐于接受现金的知识理论等。这些能力中我认为热爱教育事业是居于首位的。

5.目前这一行业同类的薪酬水平如何?

答：和一些高新职业相比，这一行的薪酬并不高，但是作为一个教师来说，已经不错了，我也很知足了。

6.您目前的职位是什么，是如何获得这个职位的?

答：我目前是特级教师，教师也是有考试的，当然，没有付出和汗水就没有现在的我。我也是从基层做起，现实一个普通的科任教师，做了三四年后，正赶上这的校长调走，于是很幸运地，我就升为了校长。

7.您通过什么渠道提升自己?至今为止，你参加哪些培训和继续教育?

录制采访协议书篇十

作为系学生会的一个重要组成部分，生活部主要负责同学们日常卫生方面的工作，今天我们有幸请到系生活部部长秦春阳，请他来谈谈有关生活部的点点滴滴。

记者：作为一名合格的生活部部员，应该具备什么样的素质？

生活部部长：每一位部员都应该以服务学校为中心，并且还要热心、勤奋，毕竟生活部以卫生为主，尽量把学院和系部建设的更好，提升到一个新的台阶。

记者：xxx在工作中遇到过什么难以处理的问题？

生活部部长：工作中难以处理的问题就是查卫生。如果遇到不配合的同学，部员首先要调整自己的语气，耐心的给他解释，支出他们在卫生方面有什么做的不符合学院的规定，然后帮他们改正，避免一些不必要的扣分和通报。

记者：生活部最近有什么目标和计划？

生活部部长：最近的计划就是将对学院的卫生进行“三包”对班级、楼道、环境区的卫生进行更为严格的检查，这样做主要是为了使学院更加整洁。

记者：你怎样看待你与部员之间的关系？

生活部部长：作为学长，首先要发现他们自身的一些问题，逐步帮助他们改正这些问题，作为部长，工作中态度要端正，处理问题要严肃、公平，私下里和部员是好朋友，他们遇到不懂的问题我会帮助他们解决。