孩子教育的范文 用正确的方式教育孩子的范文(六篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

精选孩子教育的范文(精)一

2、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

3、这是你人生中重要的一段时期。身后是一去不复返的年少时光，往前是山重水复疑无路的青春征途，所以这美好的青春时光一定要珍惜。

4、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

5、不要担心努力会白费，多学一点。努力不一定会赢，但不努力一定就输了。要有自己的爱好，培养自己的兴趣，和终身学习的能力，比成绩更重要。

6、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

7、发光并非是太阳的专利，每个人都可以。

8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

9、只要付出就会有收获。

10、生命不等于是呼吸，生命是活动。

11、奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

12、信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。

13、妈妈想告诉你，好听的话不一定是好话，一味奉承你的人未必是好人，有些话难听，确是受益一生的金玉良言。要学会坦然接受批评，并从中认识到不足之处，改正并成长。

14、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛的。

15、关于交朋友，妈妈知道现在同伴的力量很大，但希望你能交到陪你一起哭的朋友，也希望你明白有些事有些人都会散场，但没关系，无论你遇见谁，他都是你生命该出现的人，绝非偶然，他一定会教会你一些什么。所以不要纠结，水不试，不知深浅；人不交，不知好坏。锦上添花容易，但雪中送炭更为难得。

16、做事先做人，每个人都有嫉妒心、羞耻心，虚荣心，进取心，爱心……希望你不要被一时的乌云蒙住了眼睛，背后有说你坏话的人，肯定就有欣赏你的人；不要计较一时的得失，有时候吃亏也是一种福气。不是你的，怎么握紧都会散落成沙，是你的，不管绕多远，它都会回来。

17、我们不是完美的父母，你也不必做完美的孩子。我们互相鼓励，各尽全力，各展所长，最后，顶峰相见。

18、不管路有多辛苦，只要往前走，都比逃避现实更接近幸福。当你感觉最孤独、最痛苦的时候，也是成长最快的时候。所谓的牛，都是用苦换来的。所有开挂的人都闷头努力了好久，在你看不见的地方，只是你不知道罢了。

19、少壮不努力，老大徒伤悲。

20、身体是革命的本钱，所以答应妈妈，一定学会照顾好自己，吃饱穿暖休息好，才能学习。比起成绩，我们更在乎你的健康；比起自己，我们更想守护你。

21、不要把最恶劣的脾气留给最亲近的人。其实妈妈也会犯这样的错误:往往把礼貌温柔留给外人，却把最恶劣的脾气留给身边的人。我们共同改进，好吗？好好和家人说话，少一点抱怨，越亲近的人，越渴望得到温柔对待。

22、最后妈妈想告诉你，你现在每一天，每一秒，所有的努力，辛苦和汗水，都是为了自己，为了更广阔的未来，而不是为了我们。你慢慢长大，我也慢慢老去，我不知道我会陪你多久，但你放心去闯，爸妈永远在你身后。

23、不管大小，一定要有自己的目标，多年后，你一定会感谢现在拼尽全力的自己。人最怕的就是什么都懂，却不行动；今天刚下定决心，明天又周而复始。所以一定要方向明确，不着急，慢慢爬，每天都朝目标更近一点，总有一天会抵达。

24、用心打磨自己的性格，学会控制自己的情绪，脾气。在家父母会包容你，但步入社会，没有人会一直让着你，惯着你。妈妈希望你不自傲，也不自卑，做一个乐观而谦虚的人。

25、遇到事，不要轻易放弃，学会坚持，学会自律。人最大的敌人是自己和时间。

精选孩子教育的范文(精)二

1、你是一个积极向上，有自信心的男孩。学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好;心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。

2、你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩，团结同学，乐于助人;积极参加社会活动，关心班集体，生活上比较俭朴，热爱劳动，能严格要求自己;学习上认真、有目标，但缺乏吃苦精神;能积极参加班级、学校组织的各项活动，心理素质好。希望你在今后的学习中继续努力，各方面取得更好成绩。

3、你是个朴实、勤奋、聪明的女生。听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。希望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信你会做的更好。

4、你是个既聪明又勤奋，有思想、有目标的男生。善于思考，听课认真，做事仔细，尊敬老师，友善同学，尤其是热情为班级服务，协助老师工作，具有很好的综合能力。学习处事都能冷静面对，成绩优良且较稳定。品质好，潜力大，相信你会更加努力，学无止境，争取更好的成绩。

5、你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想、聪明。在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。在学习上你能认真听老师上课，作业能按时完成。老师记住了你的优点。老师希望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，注意学习方法。老师相信你一定能做好。

6、你是一个言语不多，性格文静的女孩。在班上你能团结同学，尊重老师，思想品德好，劳动踏实。学习上你能按时完成作业，学习目的明确，同时你的自理能力很强。

7、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

7、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。

9、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!

10、在初中短短三年生活学习,获益良多、从不懂事小孩学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决.从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也结实了.在学习上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改正许多不良习惯.在家长心中是个听话的好孩子.如果能更合理安排学习,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更高兴.希望在人生新阶段里,努力,奋斗前进.我们相信会做到更好!

精选孩子教育的范文(精)三

随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女健康快乐地成长，应采取以下方法：

一、消除家长对子女造成的恐惧

初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。

二、为子女建立自信心

发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗?先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。

三、与子女一起成长，做子女的知心朋友

随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。

在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。

“让子女有出息”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。

在孩子的成长过程中，爱的因素非常重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。

精选孩子教育的范文(精)四

孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的角色。家庭教育和学校教育同样至关重要。

女儿今年6周岁半，刚上小学一年级,在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：

一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉

家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

二、逐步培养孩子的优良品德很重要

女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她知道尊敬长辈的道理;告诉她帮助别人是件很开心的事，让她知道应该助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我马上把她扶起来。”……乐此不疲。

三、让孩子“自己来”，培养孩子的动手和自理能力

成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及

的劳动，不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不一定能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。

四、让孩子少一点压力，多一份轻松。在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的现在和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地希望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻轻松松学习，要相信：是金子总是会发光的!

精选孩子教育的范文(精)五

阅读能开阔孩子的视野，提高孩子的语言能力，培养孩子的专注力，丰富孩子的想象力;阅读能让孩子的内心世界更丰富，更容易让孩子成为自己心灵的主人，令孩子更通情达理，也因此能带给孩子安全感;阅读还能改变人的气质。

一、营造家庭阅读氛围

一 个家庭中父母如果爱好阅读，家庭必然会有很好的阅读氛围，这是引导孩子爱上阅读最好的方法。如果家长回家后就坐在电视前看肥皂剧或电脑前聊天是很难培养出 爱上阅读的孩子。适合孩子看的书尽可能摆放在孩子触手可及的地方，这样便于孩子随时翻阅。每天最好有半小时到一小时固定的阅读时间，全家坐在书桌前读书。

二、探索亲子阅读方法

作为家长，要和孩子一起读书.尽量在百忙的工作之余，每天抽出一些时间，和孩子进行亲情读书交流.鼓励孩子在看完书后，要多向自己和大人提出问题，家长也可 有意识地考考孩子。对于孩子提出的问题，大人应认真回答，并可和孩子一起展开讨论，畅谈各自的见解.比如，晚上，周末，节假日家人和孩子在一起，让孩子给 家人讲自己看过的书，给大家讲故事，讲故事里的人物.这样不但可以增加孩子爱看书的兴趣，还可以培养孩子的自信心，孩子的讲演，口才能力。

三、选择孩子感兴趣的图书

幼儿好奇心强，爱玩、好动，并且对感兴趣的东西学得快、记得牢，对不感兴趣的事物即使重复多遍，也不会留下 深刻的印象。我国教育家孔子曾今说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”的确如此，培养幼儿良好的阅读能力时，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，将 会得到更好的效果。所以我们应为幼儿提供一些图文并茂的、感兴趣的书籍。

给孩子选择读物，不应仅仅局限于童话类型的故事读物，还要有让孩子品味哲理的启蒙寓言故事类图书、动脑筋小游戏集合类图书，科学小常识小试验等科普类图书，剪纸、贴画、填色等动手类图书和自然、生物等多方面的内容。

星宝宝童书中提供的《神笔马良》、《龟兔赛跑》、《狐假虎威》等神话故事和成语故事，在锻炼孩子阅读能力的时候，也在给孩子一些生活启迪。

四、利用游戏形式，增强孩子阅读的兴趣

游戏是孩子最喜爱的方式，可运用角色扮演、情境虚拟等多种游戏形式展开阅读，将使孩子在轻松、快乐的氛围中不知不觉地完成阅读活动。这样孩子的观察力、想像力、语言表达能力、逻辑思维能力等都将得到极大的锻炼。

说了这么多，家长们应该学到不少知识吧。如果您还有其他育儿方面的问题，可以翻阅亲子育儿宝典系列和《心理育儿杂志》系列，里面囊括了许多常见的育儿问题以及解决方法，希望这些经验和建议能够得到您的采纳。

精选孩子教育的范文(精)六

光阴似箭，日月如梭，眨眼之间，我已经在教育战线上奋斗了十七个年头了。在这十七年中，我常常思考着如何才能更好得教育我的学生们？如何做才能当一个好的班主任？在一个很偶然的机会，我看到了这样的一句话：“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子”顿时，我恍然大悟，是啊，作为一个教师，尤其是一个班主任，只有爱自己的学生，才能够全身心地去教育他们。那么怎样做，才是爱学生呢？

学生相对于成人来说，他们年龄比较小，常常不知道很好的照顾自己，这就需要我们来关爱他们。从小的方面来说，削铅笔时提醒他们小心手；天冷了，提醒要加衣服；与同学要和睦相处。从大的方面来说，教育学生远离水、火、电，什么时候都要把自身的安全放在首位，并教给学生一些急救、自救的方法；还要结合当今的一些事例，教给学生与坏人迂回的方法。关心爱护学生，是我们教育学生的前提，只有学生自身安安全全、健健康康的，我们才能够去教育他们，教他们知识和为人处事的道理。当然，教师关爱学生，学生体会到了这种爱，就会对教师有一种亲切感，类似于孩子对母亲的那种依恋。这时，教师的教导他们就会牢记心间，因为他们知道教师像妈妈一样关心着他们。这也就是所谓的“亲其师，信其道”。

不分民族、性别，不管成绩好坏，相貌美丑，家庭贫富，都平等对待。我们都知道理解、热爱和尊重一个懂事、聪明、可爱的孩子不难做到，因为他们身上有许多值得人们去夸赞的地方，他们的聪明、乖巧，使教师根本不忍心去过分的责怪他们，以免伤了他们的自尊，就像我们所说的“响鼓不用重锤敲”。可对于那些在成绩上不好、品行上不良的孩子，我们往往很难做到这一点。而这些孩子，恰恰更需要我们的理解、热爱和尊重。

记得我担任一年级的班主任时，班里有一个小女孩，她常常穿着脏衣服，据我观察，好几周似乎都没有换洗过。她性格内向，上课总是心不在焉，班上的同学也不是很喜欢和她一起玩，我感到很奇怪，这究竟是怎么回事呢？我问她，她总是沉默寡言。经过打听，班上的同学说她的母亲是一位聋哑人，家里面比较困难。至于问到她有什么困难时，小女孩总是欲言又止的样子。有一天，我看见她的头发又梳得乱七八糟，于是我把她叫到办公室，我乘机和她聊了起来，她告诉我说妈妈本来就不爱说话，而最近爸爸也似乎得了什么病，吃得非常少，她很担心。妹妹才一岁多，她一回到家里，妹妹就吵着让她抱。当我听到这一切时，我被这个小女孩的境遇所感动了，我深深的自责为什么自己知道得这么晚，不能早点帮助这个孩子呢？于是我帮她准备了一些学习用品，并鼓励她要坚强、自立，尽量自己的事情自己做。同时，我还在班上引导大家都来帮助她，关心她，让她感受到集体的温暖。上课我常常提问她，并适时的表扬她，鼓励她。过了一段时间后，她基本上做到了讲究个人卫生，上课积极发言，并与同学们融洽相处。而且，她天天带着我送她的发卡，头发梳得可好了。从这件事上，我进一步的懂得了，每一个孩子都是不同的，他们现在的表现，总是有一定的原因的，作为教师，我们应当更深的去思考这些问题，要理解他们。并且要有针对性的处理，帮助学生战胜困难，处理矛盾。这时，我们才使学生心目中的好老师，值得他们信赖，尊敬的人。这样，以后他们学习上、生活中、思想上再出现什么问题，才愿意敞开心扉和老师交流，以得到老师的理解，帮助和爱。无论对于教师还是学生，师爱都是无价之宝啊！

卡耐基说过：使一个人发挥最大能力的方法是赞美与鼓励。对待学生，我们也应当多一些赞美和鼓励，每一个学生，从内心深处来说，都渴望得到老师的表扬，可我们常常不自觉地把表扬给了其中的一部分同学，而忽视了另一些同学，于是，得到表扬的更加积极，而得不到表扬的同学则有一种挫败感，失去了前进的动力和勇气。凭心而论，每个人身上都会有优点的，只是我们缺少发现它的慧眼。记得我们班上以前有一个调皮的小男孩，上课好动而不守纪律，下课常常欺负弱小的同学，同学们不喜欢他，任课老师也感到很头疼。我找他谈话了几次，也收效甚微。一次打扫卫生，我看到他不怕脏，不怕累，主动在帮助别人，我在班会上表扬了他的这一行为，并说希望他能改掉不好的一些习惯。从那以后，他真的改变了许多，逐步朝我所期望的方向发展。

期望，是师爱的最高境界。它是指教师对学生未来造就的可能性怀着暗含期待的一种深沉的情感体验。在这种情感体验中，包藏着热爱、尊重、理解、信赖、鼓励、严格要求和期望在内的复杂的情绪体验。对于我们的学生，我们永远都不要失去信心，因为他们是孩子，他们有着广阔的发展空间。那么，就让我们对他们充满期待吧，目前，我们期望着他们多学一些知识和本领，有很强的求知欲和动手操作能力，养成一些好习惯，有良好的品行……也许不久的将来，他们就是牛顿、爱迪生、达尔文。

学生年龄比较小，教师如果一味地对他们理解、包容，一些孩子身上的坏习惯也许会在老师的这种类似与默认的态度中养成。因而我们对于那些班中不正常的现象和一些违纪的同学，一定要及时的进行批评教育。有一次，我们的班长和一个男同学在教室里打架，我听后就设想了几种处理的方案：

1、批评几句，原谅他们。

2、狠很地骂他们一顿，罚他们写出检讨。

3、让他们自己认识到错误。

我分析了一下，还是第三种比较好。于是我找来几个同学，了解到原来是班长说了一个同学的绰号，激怒了他，然后打起来的。我想了想，就在当时召开了临时的班会，我请同学们说说对这件事的看法，有些同学说班长不对在先，他首先不尊重同学，也有人说先动手的人不对，还有人说他们都有过，并且都说出了理由。听了同学们的发言，我把他们叫了出来，让他们说了自己心中的看法，发现他们都认识到了错误，我让他们自己来结束这件事，最后他们在全班同学的面前公开到了歉。事后同学们都觉得我处理公正，没偏心。两位同学也再没有犯类似的错误。如果当时我轻描淡写的批评一下，或者怒气冲冲的呵斥一番，不仅同学们受不到教育，两位同学也会各觉得委屈，以后继续再犯。爱中有严，严中有爱，才能真正的教育好孩子。

没有爱，就没有教育，因而我们始终要有一颗爱学生的心，用这个无私的心去关心、理解、尊重、鼓励我们的每一位学生，严格地要求他们，期望他们做得更好。这样学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，无形中树立起了班主任崇高的威望，那么，你的教育一定会取得事半功倍的效果。