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如何写舞台事故应急方案范文通用(3篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-10 22:22:23 页码:7
如何写舞台事故应急方案范文通用(3篇)
2023-01-10 22:22:23    小编:ZTFB

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

如何写舞台事故应急方案范文通用一

在自己实际教学后,加上同组老师之间互相听课,对课文有了更深的理解,对自己的教学也有了更多的审视和思考,和大家分享一下我的感受。

一本厚厚的书,只有将它越读越薄后,才算是读透了,读进去了,读懂了。那么一篇文章也是这样,这篇文章比较长。一篇长课文只有通过反复的读,每读一遍提炼一下,浓缩一点,这样在反复读后,也就将一篇长文读成短文了,或者是浓缩成了一段话、一句话、几个词了,才算是真真读懂了。

教学《我的舞台》这一课时,在设计上就是采用围绕一个问题“舞台在哪里”来通过反复的朗读去读懂文章,体验情感。在每次读的时,给予具体的要求,逐渐浓缩,让条理逐渐清晰,中心逐渐明确出来。

如在第一遍接触课文时,设计扫读课文,画出课文围绕那句话写的?明确作者的写作目的,即找出表达中心的句子。同时找出前后呼应的句子,感受文章的结构,非常清晰。

第二遍快速自由读时,寻找课文写了舞台都在哪里?通过交流,理清课文条理,提高概括内容的能力。

第三遍默读时,深入感悟思想含义,找出课文中最吸引你的句子,感悟作者的内心世界。

如学生抓住她随母亲演出时,挤在厚厚的幕布后面,憋闷得满头是汗等词语体会出她对舞台的热爱和对评剧的浓厚兴趣,以及母亲对艺术孜孜不倦的追求的感染后的执着追求。在此适当点拨孩子联系前文感受首先母亲就非常热爱评剧艺术。

再就是结合她六岁时的拜师学艺的刻苦练习,特别是动作的细致描写,奶奶的侧面描写,感悟她对艺术的坚定信念,以及她踏实做人的品格。

这样一个问题的牵引,通过朗读和体验由课文表面内容到内涵思想上的逐渐深入理解,使课上得实在。

本文的描写处处体现了作者对艺术的热爱和执著。于是,体验作者的情感就显得尤为重要。

在朗读中,注重引导孩子交流不同的描写带给你的内心体验是课堂上我用心想要引领孩子的地方。如描写呀呀学语的我在小床上模仿母亲演戏,学生感受到了字里行间流露的童趣,重要的是要试着去感受一个小孩子对艺术的朴实的爱。

新凤霞对艺术的热爱对学生的内心产生了很大的冲击力,这是在自己朗读中没有体验到的——此时安排学生了解新凤霞的资料,并欣赏《刘巧儿》片断,使学生对文章的理解得到了进一步的提升,内心的体验也更为强烈。

最后请学生谈学习后的启发、收获,升华思想情感,认识到台上一分钟,台下十年功,冰冻三尺,非一日之寒,不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香,梅花香自苦寒来,在艺术的道路上,没有平坦的阳关道,必须付出艰辛和心血的道理。

尽管在课前我们经过了认真地思索和设计,但是从整个课堂上看还存在不少问题,这就需要在以后的教学中继续实践、提高。

1、坚持培养学生课前用心读书、思考的习惯。课堂上学生的思考、朗读存在很大的差异,为数不少的孩子不会用心预习。

2、在课堂上我还是引导得有些多,孩子交流得也很多,而朗读——让大家感受到你的体验的练习还是偏少,在今后应以朗读为主,学生的自主体验为主,落实学生的主体地位。

3、课堂时间安排有些挤,最后的交流启发和回顾摘记没有完成,课堂生成的东西太多,应该适当取舍。

4、语言文字的训练不够,四字词语的体会,细节描写的积累等。

感谢学校为我们创造了一个自我审视的机会,通过对自己教学过程的研究中看到自己很多的“短”处;更加感谢我的同事,通过一次次的授课让我看到了你们的“长”处。

在教学本课时,我们都感觉要着眼于通过学生的自主阅读,引导学生感悟戏剧表演艺术给人的神奇魅力,要让学生通过充分朗读和画找语句来感知课文,并通过朗读或形象描述把自己的感悟表达出来。可是在不同的课堂上有各自的风采。

在夏老师的课堂我看到了学生良好的学习习惯,感受到了班级严谨的学风,老师对孩子语言文字到位的训练。在宋老师的课堂我听到学生的朗读,实实在在经历了一个感知——朗读——感悟的过程,真正做到了读中感悟,以读带讲。而戚老师的课堂更多的是羡慕:老师对教材的把握准确,孩子与老师的交流水乳交融,可以推想平时的课堂会更加融洽,学生怎能不争先恐后交流自己的读书心得……

以此为契机,向身边的老师学习,不断思考、实践,提高自己的课堂实效性,是我本次活动最大的收获。

如何写舞台事故应急方案范文通用二

尊敬的领导:

事故,再次为我敲响了安全警钟。这件惨剧的发生,打乱了我们单位的正常秩序,干扰了领导和机关的正常工作,牵扯了领导精力,影响了训练任务的顺利进行,为我站的全面建设抹了黑,给死者家属带了巨大悲痛,也给队里的同志造成了极大的思想负担。反思事故,让我深深的感受到在我的安全管理工作上出现了漏洞,我悔恨交加,愧疚万分。现向组织和领导做出深刻检查:

一、愧对领导的信任

一直以来,我队的全面建设都得到了各级领导的关心和帮助,队在良好的环境中各项工作取得了明显的进步。特别是最近一年半来,各级领导对我队在全面建设方面的工作给予了高度的肯定,很多急难险重的任务都交给我队执行。这次事故的发生让我们愧疚万分。由于我的工作的失职,辜负了领导的信任,也破坏单位安全发展的大好形势。扪心自问,确实是由于我们工作没做到位才酿成了这场惨剧。尽管我们知道训练安全的重要性,也看到了其他单位出事的危害,轮到我们队却安全没引起充分的重视,麻痹大意,流于表面,超前防范的安全意识不强,不能及时的发现问题,

未能及时查现场的安全隐患。对于发现的一些似乎无关紧要的不正常情况时,存在侥幸和姑息的的错误思想认识。因此对一些隐患,尤其是细微隐患,我们没有以最快的速度在事态恶化前提前做好整改,没有真正将所有事故隐患消灭在萌芽状态。在现场训练任务中不能完全落实程序化作业流程,不能严格执行按章办事的原则,对一些不符合安全原则的行为,总是体谅多,纠正少,缺乏敢于较真碰硬的狠劲。导致现场安全管理存在很多漏洞,这次事故将使我们深刻反思我队工作的失误,我队同志定会以认真而严肃、虔诚而紧张的态度看待安全工作。

二、愧对组织的重托

今年是xx大的开局之年,我站承担了多项训练任务。面对任务重,时间紧的特点,站党委和领导曾多次召开专门会议,做出重要指示,再三强调安全稳定的重要性。但领导和机关的三令五申并没有引起我的高度重视和敏感警觉。这导致了我对安全稳定的认识不深,对相关指示的领悟不透,对安全工作的把握不准。一是思想认识不到位。没有认识到各类安全教育的重要作用。安全教育虽然组织得多,只注重形式没有收到应有的效果。虽然按照机关的指示和计划落实了各项教育活动,但是对担负外出任务的人员的管理和教育还不到位。认为他们经验较多,素质较好,弱化

了对这些人员的跟踪管理和管控,没有及时准确的把握他们的思想动态和具体活动范围,导致这次惨剧的发生。二是工作作风不够扎实。对安全防事故工作满足于会议开了,笔记记了,没有深入的去了解基层同志对各类安全知识和技能的掌握情况。没有有针对性的搞好分类,分层次教育管理,对安全防事故的重点内容和重点法规没有进行强调,没有抓反复,没有考核检查。三是安全风险评估没有抓住关键环节。队对担负外出参试参训的员工,只满足于提要求,做指示,但是对训练当中的安全细节考虑的还不够具体。特别是小远散的现场,提醒不够,关注不够,掌握不够。这说明队的交通安全风险评估还停留在比较低层次,没有扑下身子,深入一线。没有掌握第一手资料,没有抓住关键的环节。

三、愧对牺牲员工的父母的希望

每名进入公司的员工,都承载了家庭的无上荣耀和父母的殷切希望。每一名员工的父母,无不希望我们能给他们的孩子一个学习成长的良好坏境和展示自己的广阔舞台。由于我们的工作管理疏忽,没能做好员工们的领导者,组织者和保护者。对他们的人身安全关心不够,安全教育工作做的不牢,不深。安全预防工作做得不细,不实。造成了训练任务中安全管理方式粗放,相关安全制度落的不实,督促检查力

度不强,特别是在现场单位条件参差不齐,容易发生变化的情况下缺乏应有的警觉,最终引发了这起安全事故。给站里安全建设工作造成了极其恶劣的影响,也酿成了人间悲剧,我们既痛失了一名好同志、好员工、好兄弟,也带给遇难者家属莫大的痛苦,发生这样的悲剧,对张得立同志的父母来说,是一个莫大的打击;对他的家庭来说,是一个巨大的灾难。使原本幸福的家庭顷刻间破碎,造成了不可想象、不可挽回的后果。我辜负了员工家长的信任,托付和希望。对此,我深深悔责。

四、愧对员工们的期待

作为基层负责人,我是抓队安全稳定工作的决定因素,我的作用发挥如何,直接关系到队的安全稳定。员工们听从我的指挥,是对我的绝对信任和绝对支持,我和员工们的关系,既是领导者与被领导者的关系,更多的是兄弟般的情谊。可就是在这种绝对信任和满怀期待的情况下,出现了这次事故。深究这次事故的根本原因,说到底是我的思想认识不够。近期工作重心放在了训练的准备工作、迎检工作的现场控制上,没有把安全工作放在同等重要的位置去对待。出现了忽视常态化情况控制的思想误区,在抓安全工作时出现了工作不扎实、工作重心出现偏差的问题。也因为我个人思想认识上的不重视,放松了外出现场人员安全工作

的控制把关,对现场周围环境未进行深入的、系统的分析,没能查找深层次的问题。对所暴露出的其它隐患和问题不能及时解决,在隐患消除工作上没有真正遵守领导和机关制定的的隐患处理原则,对隐患的处理态度不够积极主动,导致一些隐患未得到彻底消除和有效预防。很多隐伏在现场中的一些问题都没有查找出来,及时去整改。我没能做好员工的好向导,好守卫,好兄长。对此,我深感愧疚。

以上这些问题,直接反映出我在思想上、管理上和工作作风上存在的不足,这些问题严重影响了训练安全,解决这些问题关系到我们队的进步发展,也关系到我站的全面建设大局。下面就针对存在的问题,我将从思想、管理和作风三个方面采取措施,强化整改:

一是提高自身的思想认识,强化安全教育。坚持亲自上手主动抓落实,按照上级和领导的要求,全面推进业务培训、应急演练等安全教育,及时对营区和现场中影响安全的突出问题进行分析,并进行解决。我们队领导都要在工作中以自身为时刻牢记安全稳定的表率,引领员工把安全教育融入到日常的思想中,落实在工作岗位上。同时,从提高现场员工的素质着眼,利用政治理论学习等时机,对员工们进行针对性、系统性培训,首先要将安全就是生命的根本理念真正让大家共知、共享,要使我们每名员工牢固树立安全第一的意识,做到时刻如履薄冰、时刻如临深渊。还要真正

将我们的安全文化理念渗透到每一名员工的思想、意识、行为上;真正做到本质安全,不能麻痹大意凭侥幸;总之,我们不让牺牲了的兄弟的血白流,我们今后的工作再不能出事故,也出不起事故,我们要改变传统思维,做到安全工作精细求细。事故残酷,一旦发生就不可原谅、不可挽回。我们就是要在提高安全保证程度的基础上做到预测、预知、预警、预报、预防。

二是抓好反思活动。要把安全反思活动作为一项长期工作来抓,通过从硬件、软件上把对日常工作的认识、管理、工作作风等方面存在的问题进行反思;在工作中牢固树立带着问题去现场、分析问题在现场的意识,着力提高自身解决问题在现场的能力;在工作中要坚持从严管理,严格按章办事,提高工作标准和质量,着力解决为现场考核不力的问题;要实施技术攻关、问题攻关,对总结、反思中查出来的问题进行整理,建立起信息库,定期进行复查,督促检验整改效果,及时消除安全隐患,确保安全工作。要真正认识到安全管理的严肃性、严厉性,认识到安全工作一票否决、否决一切的极端重要性。只有切实反思了才会真正重视起来,才会将安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落实,去全面履职履责。

三是转变工作作风。把转变作风,提高能力,强化责任作为重点,不断加强自身作风建设。要时刻保持一种心系安全的意识,深入现场,把工作重心放在一线,把精力放在现场的发现问题、研究问题、解决问题上。一定要做好各种隐患的排查,防患于未然。要把无事当有事,一定要有细之又细、慎之又慎的心,不采取细致全面的方法、手段就可能对问题视而不见,就可能对发现的问题解决不了。力戒好人主义,不走形式,随时对现场的实际情况作深入的分析,找出工作中的短板,制定出解决问题的办法和预防问题的措施,踏踏实实地把工作做好。要牢固树立严是爱、松是害的思想观念,做好超前预防工作,确保安全长治久安。

此致

敬礼

如何写舞台事故应急方案范文通用三

我是一个对未来充满希望与梦想的人,我梦想着一个只属于我的白马王子,我梦想着一个只属于我的绚丽舞台,我梦想着只属于我的一切一切.....随着时间的流逝,我丢掉了我精心编织的童话世界,拾起了掉了一地的失落。时间催促着我快快长大,长大后的我会变得更成熟、更清醒,也就会明白,以前的梦想是遥不可及的,会了解,以后的世界并不一定充满希望。

可,许是我过于执着,抑或是过于固执,我深藏在内心的舞台——我小心呵护着,以至于它完好无损,心里那抹强烈的盼望,让我一次次的重拾信心。

事实证明,上帝是公平的,我的执着与坚持得到了回报——我拥有了一个只属于我的舞台,即使很短暂,但我依然很满足。

我是一个热爱唱歌的女孩,动感的音乐、动听的旋律一直是我的至爱,在一次学校举行的歌唱比赛中,我赢得了我的舞台。参赛的学生很多,要先经过初赛,通过筛选后,进入到复赛的选手才能在全校面前展露风采。我很幸运的进入到了复赛的队伍中,但是,进入复赛的选手都很棒,把我也算进去,一共就有15个人进入了复赛。

我是第11个出场的,看到一个个选手出色的表现后,我既佩服又紧张。轮到我出场了,我在心里告诉自己:我的舞台我做主,拼尽全力做到最好。出场后,熟悉的旋律即刻响起来了,我听着旋律,独自陶醉着,将自己的全部精力倾注于此。像过了有一个世纪那么久,我沉沉陶醉着......最后,还是结束了,比赛的结果我早已料想到了——到此为止。不过,我还是勇敢地秀出了我的风采,不是吗?

我永远都记得有这么一个时刻——我主宰了我的舞台,我秀出了我的风采!

初三我的舞台作文2

人生就是一场表演,无论如何都要谢幕,但,谢幕的方式亦有所不同————题记

当你踏上这个舞台时,表演就开始了,你不必要觉得自己是为别人而表演,其实每一个人都是自己生活中的主角,生活本来就任你主宰。任何一件事都有对立面,对于同一件事或者同样的结果,不同的人会有不同的情绪反应;即使是同一个人,在不同的时间和场合遇到同一件事情,也会产生不同的情绪反应,结局是否让人满意,是否让人惋惜,要看你自己的看法。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。不要盲目的追寻他人,其实,真正的剧本,在你自己的手里。

每个人都有着属于自己的舞台,心即舞台,舞台即心。心中装有梦想,生活永远充满阳光。在人生这个舞台上我们要像诸葛亮与项羽那样,努力地活出自己。为了理想,为了信念,为了承诺去努力拼搏。人生舞台上,世事复杂难料。我们有“也无风雨也无晴”的淡然,有“闲看庭前花开花落,漫随天上云卷云舒”的豁达,也有天马行空、行云流水般的洒脱与无羁。每次演出,都可能会失败,会跌得很痛,但很值的。但桃花歌尽扇底风,逝去了终究逝去了,不能牵强。舞台上,我们会因为许多意外而丧失很多,如果非要停下表演来惋惜的话,不如站起身来,拍拍泥土,反手擦干眼泪,继续舞蹈,迎接下一个高潮。

生活就如同是一个绚丽多彩的大舞台,而你,就是主角。演绎着这场活力与青春的绽放,没有谁可以替代。有的人获得了光芒四射,有人则躲在台下瑟瑟发抖;有的人获得了鲜花和掌声的鼓励,有的人则永远那么沉默,甚至被人们遗忘。这,不为什么,只因表现!其实,每一个人都是上帝的宠儿,当我们哇哇落地的那一刻起,就注定你会拥有自己的色彩,独一无二的色彩!

初三我的舞台作文3

饱经风霜的老房子里,一群大人围坐着。这里,就是我的舞台。无需电视中奢华的装饰,无需台下满场的观众,只需亲人用心倾听和那充满鼓励的会心一笑。

那是八年前,外婆家的老房子里,为数不多的观众和声音稚嫩的“演唱家”,组成了一场演唱会。平淡无奇的日子每天都在流逝,听腻了童谣的我正想着法儿听新歌。每每见到表姐,都要缠着她教我唱歌,就这么死皮赖脸地缠了好几次。终于有一天,表姐带来了我梦寐以求的歌曲。在连续听了几十遍之后,歌曲的调子和词我已经记得十有_九了,因此,我作出了一个惊人的决定:要去唱给外公外婆听!

在我的强烈要求下,爸爸妈妈顶着“满头黑线”带我去了外婆家。外公一听说我来了,连忙丢下了手中的事情出来接我,绊倒了凳子也毫不在意。我一见到外公,立马松开了妈妈的手,奔向他去。在听妈妈讲述了来龙去脉之后,外公外婆兴致勃勃地要听。外公等人拾起之前被绊倒的小板凳,用手抚了抚沾上的灰尘,就一个接一个地将我围在了中间,就连表姐也来了。表姐帮我放起音乐,然后也坐在了一边。我站在中间扬起甜甜的笑容,声音稚嫩地唱起来。有时声调不准还会显得很滑稽。但大人们都没笑,好像很享受。我越唱越响,心里还有丝丝的自豪。

一曲结束,听众们纷纷为我鼓掌,还夸奖我唱得好听。我高兴坏了,每天睡前都要唱上一唱。

这就是我的舞台,一群大人搭建起的舞台,不论歌怎样,他们的口中却只有赞扬。

八年过去了,这一幕依然在我心中,鼓励着我。

初三我的舞台作文4

小时候我就一直对相声情有独钟,那一句幽默的话,语音我倾听在我的记忆中留下了不可磨灭的印象,于是我下定决心一定要学会它。

哦,台上一分钟台下十年功,这句话的确没错,每天我看着一个个节目中幽默的话语,虽然模仿着,可是还是感觉差了许多,语速不是过快就是过慢,语调也十分的没有感情可是为了这个梦想,我还是不由得努力下去。

一天接一天,时间也是如流水一般,新年也来了,我们一家子欢聚一堂,这时,爷爷说:“咱们坐在这里也没有什么意思,不如就办一个家庭晚会吧!”这个提议赢得了大家的赞同,我不由得忐忑不安起来,我那三脚猫功夫能否说好一个相声呢?博得大家的掌声呢?

终于,该我上场了,于是我和同伴表弟一起走上前,我紧张的感觉自己的心已经要蹦出嗓子眼了,耳朵也在嗡嗡作响,我下意识的咽了咽口水,面对台下的观众们,我僵硬的鞠了一个躬,然后努力的温习了台词,我张开了嘴,可是一点儿声音也发不出来。但望着爷爷奶奶那期许的目光,还有爸爸妈妈那鼓励的眼神,我强行镇定自己,然后深呼一口气,下意识的说了一句台词,慢慢的,一句又一句的台词说了出来,我感觉身体越来越轻松了,一句一句话脱口而出,是那么的流畅,我的状态也越来越好,很快一个相声就结束了,看着大家全部十分开心,我也笑了,那是一种努力后成功发自内心的喜悦之感,在这样开心的一刻,爸爸为我们拍了一张照片。

距离那次表演已经过去了好几年,我也因为学习而没有多余的时间,但每当看见那照片里那个笑容,使我的心中会逐渐变得甜蜜。

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