兴趣教学法项目申请书 参加兴趣班申请书(5篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

关于兴趣教学法项目申请书(推荐)一

地址：_______________

电话：_______________

乙方：_______________

地址：_______________

电话：_______________

经甲乙双方友好平等协商，现就合作开设幼儿园兴趣班，达成以下合作协议：

第一条：协议期限协议期限：自________年____月____日至________年____月____日。

第二条：授课时间及方式

1、授课时间：在协议期限内，乙方每周授课______次，每次______。

2、授课地点：__________________幼儿园艺体室。

第三条：合作收益及分配方法

1、收费标准：在协议期限内，每名受训儿童学费为：人民币______元节(每学期共计______节)。

2、教材服装费为人民币______元人。

3、收费方式：一次性收齐。

第四条：合作收益

1、在协议期间内，受训儿童按收费标准所缴纳的总学费为本协议的合作收益，合作收益中不包含教材费。

2、合作收益分配方法甲方获得上述受益的_______%，乙方获得上述受益的______%，教材费归乙方所有。

第五条：甲方的责任

1、上课场地要光线充足，环境良好且较宽敞的教室。

2、统计参加兴趣班的儿童人数，将其如实记录造册，以便双方核对。

3、安排负责教师，协助乙方在上课期间儿童的管理，但不承担授课的义务。

4、在未征得甲方同意的前提下，乙方不得擅自更改上课时间。

5、合作期限内，不可与其他机构合作创办培训班。

6、协助作好授课教师到园、离园时间的记录。

7、协助作好教学质量的监督工作，出现问题及时与乙方联系。

8、协助作好______教学成果展示工作及组织的各项少儿兴趣班活动。

第六条：乙方的责任

1、提供授课教师。

2、提供上课时所需的。

3、组织与少儿相关的比赛，对优秀少儿进行定级、定段。

4、乙方在甲方提供的场地内授课，必须爱护甲方财产，如因乙方原因造成方甲方的财产损失，乙方负责修复或赔偿。

5、在未征得甲方的同意下，乙方不得擅自缺课或更改上课时间。

6、如因教学质量出现的任何相关问题由乙方负责，与甲方无关。

7、乙方须协助甲方作好家长方面的咨询及招生工作。

第七条：协议的解除

1、双方协商一致，可解除本协议。

2、协议期满，本协议自动解除

第八条：违约责任风险提示：

合同的约定虽然细致，但无法保证合作方不违约。因此，必须明确约定违约条款，一旦一方违约，另一方则能够以此作为追偿依据。 若甲、乙方因故要更改上课时间，必须提前_______天通知对方，由双方协商另行安排上课时间。若不做通知，所产生的损失(课时费)由违约方承担。

第九条：其他

1、因履行本协议发生劳动争议，双方可协商解决，协商不成可向_________仲裁委员会申请仲裁。

2、其他未尽事宜经双方共同协商后作补充，补充条款同具本协议法律效力。

3、本协议一式______份，自双方签字日起生效，双方各执______份，均具同等法律效力。

甲方(签字)：__________

________年____月____日

乙方(签字)：__________

________年____月____日

关于兴趣教学法项目申请书(推荐)二

一、目的要求:

音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。为了丰富学生课外文化生活，满足大家心理需求助于，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主。

二、活动时间安排:

星期二、星期四

三、活动地点:

音乐教室、舞蹈教室、器乐排练室

四、活动项目:

1、基础乐理知识以及声乐训练(独唱及表演唱)

2、形体训练

3、器乐演奏

五、教学要求:

1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。

3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

六、具体工作措施:

1.上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。

4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。

5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

七、兴趣小组名单:

初一:王 睿、尹鲁豫、丁晓凤、丁林芳、董 琪。

初二:董玫慧、盖云飞、李晓雨、辛慧琳、纪雨桐。

初三:宫汝梅、赵姜伟、隋琳达、王一男、李晓芬

李晓芳、王 璐。

初四:宋 琪、高 帆、李志芸、李 萍、高晓阳、宫海燕

丁妮妮、刘珍珍、高俊成、赵炳安、吕宇昊。

附:活动安排:

3月:1、合唱排练《东方之珠》

2、群舞《步步高》

4月:1、器乐排练《雪莲》

2、特长生的单独训练

5月:各兴趣小组分别训练

6月:文艺汇演节目排练

[音乐兴趣小组计划]

关于兴趣教学法项目申请书(推荐)三

为继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对科技创新发明等的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订20xx年下期科技兴趣小组，活动计划如下：

帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。现在的学生，担负着科技兴国的历史重任，我们必须把科技教育作为一项重要内容从小学生抓起，这也是实施素质教育的需要。素质教育强调的是以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨。让学生感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。

兴趣小组主要以专题讲座和项目实践方式开展活动。每次活动后填写兴趣小组活动记录表备案。

兴趣小组的活动时间为：星期五的下午4：00 5：00

兴趣小组的主要活动地点为：学校科学实验室或操场。

第一阶段 专题讲座

组织学生参加小论文和小发明的理论教育讲座，通过讲解相关科技知识及历年获奖作品创意，使学生掌握必要的基础理论知识。为即将进行的科技活动指明方向。

第二阶段 项目实践（趣味制作）

结合书本内容及市区科技活动制作比赛的开展，积极组织学生参与到制作活动中来，同时培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧。开展小论文、小发明及科幻画等一系列活动。并向全体师生展示学生的制作。

第三阶段 改进提高

通过前期的准备工作，评选出校内的一二三等奖，需要修改的地方教师给予指导，为下一学年参加市区比赛打下良好的基础。

关于兴趣教学法项目申请书(推荐)四

转眼间，新的学期就要开始了。孩子们即将回到学校，接受新学期的知识。我校自开展课外美术兴趣小组以来，深受学生和家长的欢迎，同时孩子们也在快乐中学有所长。绘画主要在于培养学生对美术的兴趣和爱好，并且也丰富了学生的课余文化生活，为进一步培养学生的审美意识也起着重要的作用。为了美术兴趣小组的同学能够循序渐进的学好美术，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

上学期学的是水粉初级课，孩子们已经掌握了用笔的方法，所以本学期开展的依然是水粉课，从而加强学生对水粉画的了解和学习，使学生的审美和绘画水平得到进一步的提高。

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周三下午第四节课外活动时间进行学习，小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

1、使学生明白临摹作品的重要性。

2、以水粉画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

6、让学生分组分块完成画室的布置工作

（1）做好组织工作

坚持学生自愿报名参加，免费学习，但要挑选各班有一定美术基础的学生参加。

（3）安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排，一般情况下每周三下午第四节课外活动时间组织一次，要坚持课余活动的原则。

（4）制订画室制度，积极参加活动

学生要自觉遵守画室规章制度，准时参加兴趣小组的学习和活动，认真完成老师布置的任务。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。兴趣小组每个学生都应积极参加。

周 次

1

2

3

4

5 课 题 雪山（第一课时） 雪山（第二课时） 小山村（第一课时） 小山村（第二课时） 小山村（第三课时）

三6

7

8

9

10

11

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14

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19

20

21

20xx 青花瓷设计课（第一课时） 青花瓷设计课（第二课时） 青花瓷设计课（第三课时） 小女孩（第一课时） 小女孩（第二课时） 小女孩（第三课时） 手工（第一课时） 手工（第二课时） 手工（第三课时） 花与蜜蜂（第一课时） 花与蜜蜂（第二课时） 花与蜜蜂（第三课时） 讲评课（第三课时） 多媒体欣赏名家作品 组织画展 唐河县桐寨铺镇高级小学姜品年x月

关于兴趣教学法项目申请书(推荐)五

中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。为培养学生的硬笔书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱，学校特组织了每星期两节课的兴趣小组活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提高兴趣课的效率，特拟活动计划如下：

时间：星期三下午第二节课和课外活动

地点：五年级三班教室

兴趣小组全员

本班成员进行过硬笔书法书写的训练，大部分学生能把字写的认真整洁，但还有的书写水平较低的，所以在照顾书写水平好的学生的同时，需花更多的时间对他们进行常规书写的教学。本学期主要是强调学生的入体率，在写正确的基础上，能有书法的韵味。

1、培养学生良好的书写习惯，保持正确的书写姿势，培养学生正确的书写方法，掌握书写要领。

2、加深对汉字结构的认识，加强汉字书写方法的教学，使学生能独立分析字的间架结构，初步学会自我分析、自我改进，形成一定的书写能力。

3、养成认真、仔细、耐心的学习态度，鼓励学生大胆、独立、善思，提高学生的书写水平和道德修养。

1、教学中以阅读，参观，欣赏、小型竞赛等方式培养学生对书法的兴趣。

2、教学中关注学生的学习习惯、写字姿势、书写态度等书写卫生教育。

3、教给学生正确的执笔、运笔、临帖、看帖的方法。

4、加强平时的训练，利用兴趣课外大量的时间加强练习。

5、有效安排教学内容，以汉字基本笔画教学为基础，结合汉字间架结构教学让学生了解每一汉字容易出现的错误，并能进行独立的改进。

6、多给学生机会，让他们的能力有更多的表现，让学生意识到自己的优势，找出和提高自身的缺点，更有利地促进学生的学习积极性。

7、建立学生硬笔书法学习档案册。每学生一本，把平时的练习和作品有序地装订起来，既为教师对学生有目的地教学提供帮助，又使学生了解自身在学习中的进展情况，有利于学生硬笔书法书写水平的提升。