石头买卖协议书如何写 石子买卖协议简单版(六篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

推荐石头买卖协议书如何写一

《石头书》是苏教版（国标本）三年级上册第六单元的第一篇课文。本单元有三篇课文，《石头书》在记叙一件真实的事情过程中介绍了化石，《小稻秧脱险记》寓农业常识于生动的故事之中，采用拟人化的手法形象地写出了杂草对于稻秧生长的危害，以及喷洒除草剂对保护稻秧所起的重要作用。《航天飞机》则从普通飞机的视角，用拟人化的手法介绍了航天飞机的基本特点和相关知识，展现了现代科学技术在航天事业上的新成果。这三篇课文均为科学性的小品文或童话，对学生进行热爱科学的教育，培养学生探索自然、探索科学的兴趣。

《石头书》为一篇科学小品文，讲两位小朋友——川川和磊磊向勘探队员询问“石头书”——化石的情景，介绍了化石和化石的作用等有关知识。也表现了两个孩子热爱科学，探求知识的强烈愿望，赞扬了他们刨根问底的精神。全文共14个自然段，可以分为三个部分：第一部分（1-5）：

写石头的外形一层一层的，像一册厚厚的书；第二部分 ( 6 - 11) ：介绍了石头书的内容：“字”和画；第三部分 ( 12-14 )：写石头书的作用。课文情趣盎然，寓科学知识于充满童真的对话之中，科普作品成了有趣的儿童读物，能激发学生的阅读兴趣，进而使其产生阅读期待。

1. 知识与能力目标：

(1) 正确、流利、有感情地朗读课文；

(2) 初步了解什么是石头书、石头书里有哪些学问；

(3) 初步了解有关化石的知识以及研究化石的作用。

2. .过程与方法目标：

(1) 通过默读课文找出川川和磊磊的问题初步学会默读的方法；

(2) 通过欣赏图片了解课文内容，对矿物、化石留下直观印象。

3. 情感、态度与价值观目标：

初步形成热爱大自然，热爱科学的志趣并对周围感兴趣的事物刨根问底，乐于探究。

1. 教学重点：理解“石头书”是一本怎样的书。

2. 教学难点：结合课文语境，特别是抓住文中叔叔的五次回答中的句子，来理解“石头书”是一本怎样的书。

（一）复习导入

成功的导入，能使学生迅速地进入学习状态，为整节课奠定基调。在设计中先对课文中的人物以及人物的特征来一个回忆，“川川和磊磊给你留下了怎样的印象?”有利于新的内容的学习；点出“刨根问底”，也为教学情感目标作铺垫。

（二） 精读感悟

(1) 《课程标准》对中年级学段要求初步学会默读，因此在找川川和磊磊提的问题时设计为默读，边读边画出问题，同时培养学生不动笔墨不读书的习惯。

(2)由“刨根问底”导入课文，抓住“问”来走进文本，帮助学生建立“问”的意识，为教学情感目标作铺垫。在讲授的过程中进行朗读训练，引导学生读出自己的体验。另外，第一小节到第五小节为课文的第一部分，主要写“石头的外形一层一层的，像书”，点出这一点，帮助学生更好地把握文脉，同时又不加重学生的负担。

(3)三年级小学生的思维发展仍处于具体形象思维阶段，对于较抽象的事物还不能很好的建立关联点。而图片正具有形象、生动等特点，符合现阶段学生思维发展规律，更易于激发学习兴趣，同时易于接受知识。因此在教授过程中通过出示雨痕、波痕、矿物、化石的图片来帮助学生建立直观的形象，帮助他们更好地感知矿物、化石等抽象事物，同时更好地理解课文。

(4)朗读是语文学习的重要手段，它能帮助学生理解课文内容，领悟课文情感，积累语言词汇，陶冶情操。《语文课程标准》中指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以老师的分析来代替学生的阅读实践。”本文以对话为主，其中有人物的神态描写，在教学过程中对学生进行朗读训练，引导学生通过读来表达自己的体会。同时对学生的朗读进行适时合理的评价，激发学生更高的朗读目标。另外，通过分角色朗读来帮助学生体会对话体课文的特点。

（三）总结深华

引导学生在实际生活当中多学的同时更要多问，将“刨根问底”的习惯内化到学生的生活中去。

（四）作业设计

《语文课程标准》要求学生初步具备搜集和处理信息的能力，本课所学的内容为孩子们非常感兴趣的化石，因此让他们搜集有关化石的资料他们将乐意而为，在兴趣之上培养习惯，提高学生搜集、处理资料的能力。

推荐石头买卖协议书如何写二

我是一颗小小的石头，外表出丑干燥，躲在树林里的杂草里。

我毫不起眼，正如我身边千千万万的兄弟一样，整天灰头土脑，终日无所事事。

有一天，我被雨水从到一条小溪里，小河说：“你看你，又黑又丑，你看我，我能为人们提供新鲜的水。你又能做甚么?”

我却不搭理小溪，小溪也不把我当回事。天长日久，我被小溪冲得很光滑。慢慢的，我变成了鹅卵石。

有一天，我被小男孩捡到了，小男孩对他的爸爸说：“爸爸，把它当成装饰品放在家里好吗?”爸爸说：“当然可以。”于是，我就被男孩还带走了。

过了不久，小男孩搬家了，我被遗忘在了角落里。

一天，一位地质学家经过那里把我捡起来了，他拿起了锤子在我身上敲了敲，便把我带到了他家里。经过研究发现，原来我是一块宝石，于是他找了一位石匠把我打磨成了一块宝物。

我本是一块又黑又丑的石头，有一块石头变成蛾卵石，变成一块宝物。大自然好奇妙啊。

我要感谢小男孩和那位地质学家。

推荐石头买卖协议书如何写三

嘿，亲爱的朋友们，可还记得曾经，你们曾问我我们友情会变吗？

永远不变，这个迟来的答案你们也许永远不会听到。因为我们已各奔东西。

但岁月连逝黯淡不了我们的情，距离永远也不会站短我们彼此之间的牵挂。即使之后，我们无缘再见，我们友谊正如当年那块大青石一样永恒不变。

我是一块真真的个石头。岁月会将我的棱角磨去，却磨不了我的情。灭不了我的心。

岁月是石更加锋韧是为了守住心中那份珍贵。

还记得我们在星空下许愿，在蓝天下看着风筝向雄鹰一样飞向天空。我会带着我们友情飞向天空，有朝一日我相信我们终会相遇，因为我们是如那风筝一样想飞上天空的鹰。

嘿，亲爱的朋友，如果有一天，我们能够重逢，我们一起去那块田野，在那块请示旁完成我们的心愿。请示是否仍是那末样？

应该吧。

我希望那时的你我就算已经被月岁不断打磨，但还能守着心中的情。那是的我们已锋芒逼人。

岁月如棱，光阴逝去。

悄悄地告诉你们。我亲爱的朋友，我在昨天做到一个梦，梦中我们想用星空璀璨。那方情势依旧，却似锋韧。

协约沉沉藏海雾，

碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归，

落月摇情满江树。

推荐石头买卖协议书如何写四

每一个事物都是有趣、奇特的。瞧，正如着熟悉的不能再熟悉的小石头了，不如说是一粒小石子。它虽小，却有着你不知道的冒险与感受。

我的书桌上放着一粒小石子。因为我在生日时许下了——“像一粒小石子一样”的愿望，所以第二天就实现了。我变成了一粒小石子，以不同的视角看世界，世界会是怎样的呢？我既激动又兴奋。

在悬崖的一块松软的草地上，鲜花盛开，绿草生机。可爱的小精灵在草丛中飞舞，我静静的躺在草丛中。虽然十分轻松，可总待在一个地方难免有些无聊。不过转念一想：静静地躺在这里，白天看云朵，夜晚，与星斗，与萤火虫作伴，与微风戏耍，这何尝不美妙呢？

就在我以为自己要在这儿共度一生时，一个放羊的小牧童放着羊来到了这块草地。他看见了我，我被他注视着。心里不禁一冷，有了不好的预感。果然，他伸腿朝我一踢，“哎呦！”我飞了起来，身体在空中划过一道斜线，扑通一声，落在了悬崖下的小河里。

“哗啦……哗啦……”水儿在高歌欢唱。它从我身上抚过，让我无比享受。我随它滚动了身子，问道：“水，水，你要上哪儿去？”“我无处不在，我为人们造福，也为大地为这个世界造福。我自愿帮助着人类，滋润着大地。毕竟这儿是我的家，我要为它作出贡献。”水轻轻唱道，并轻轻拉起了我，在急流中舞蹈。哦，为世上做一点贡献吗？我想着。

不知是何时，我被留在了一块草地上，这里是一个公园。我艰难地环顾着四周，这里的一切都是这么新奇。能在这生活，也许会不错，希望不会有什么不好的事情。我仿佛看到了我美好的未来，仿佛又与从前一样快乐地与白天与夜晚做伴。

随后的某一天，早晨，我还没完全从睡梦中本来，就感觉眼前一黑，身体不停的剧烈颤动，“轰隆——轰隆——”我的身体也随着巨响，被碾碎了。在不久之前，我被一个调皮的孩子用弹弓射到了一堆石头堆里面，而那堆石头正是为做水泥准备的。一天又一天，我与同伴同命相怜，可却在一个巨大的车里被搅碎，变成了水泥铺在路上。

我的身上每天都有许多脚印，各种不同人也随之闯入了我的生活，他们却没有什么人让我深刻印象。我十分的不开心，我才不要做路的一部分呢，每天都在地上动也动不了，而且那么多个脚印那么多个垃圾，太脏了！就在我连连抱怨时，一个老人让我沉默了许久。她身穿着扫地工的服装，那上面还写着志愿者几个字。她卖力扫着地，当扫把扫过我的身子时，我的心也随着她扫去了。她的身上挂满了汗珠，虽然老态龙钟，却每天坚持扫地，从不拖延，似乎是约定好了的。扫干净了地面，可是仍然会铺满灰尘，总是落在我的身上。在各处，不同垃圾与我亲密的接触，但不一会儿这些垃圾就消失了。她坚持扫着，脏了又扫，就是这样从早扫到晚。她让我想起了水的话，她是一名志愿者，她在为这个社会倾情服务着。在我们的生活中有多少人又在为我们服务着呢？做出贡献呢？我们有用心去感受过吗？

我，一个小石子，有再多的感悟与冒险，却不如那位老人那般的行动。有多少人心甘情愿地为我们服务，又有多少人在为我们做出贡献呢？有许多人比我承受得多得多，那我不应该心甘情愿地为这个世界上做出一点贡献吗，何必抱怨呢？

毕竟，我也是这个世界的一份子，就算再小，也要当一名“志愿者”。

推荐石头买卖协议书如何写五

我非常喜欢石头，所以经常跑到河岸边去收集一些形状古怪的石头。

我的房间很小，在我的书柜里、书桌上都放了许多石头，算算也有几百颗了，可我还在不断地收集着。

这些石头形状各异，花纹不同。有的是长方形的，有的是椭圆形的，有的是正方形的，有的是扁形的……有的石头上嵌着蓝色的流水纹，有的嵌着像树叶、小鸟、小鱼似的花纹，可好看了。

我根据石头的形状和花纹形成了许多奇思妙想。我在石头上绘上色使它们成形，其中有京剧脸谱，人物各有不同的表情，还有各种动物……

有时我一放学回家就钻进自己的房间弄我那些石头，爸爸对我的意见挺大，让我把那些可爱的石头扔掉，我才舍不得呢，还是把它们放在书柜里，并加了锁，生怕别人把它们偷走。

有一次我给石头绘色既忘了吃饭，又忘了写作业。因此，爸爸把我的石头全没收了。这下子一连好几天我都提不起精神，心里总是挂念着我那些“小朋友”，生怕它们会出什么事。过了一阵子，爸爸把我那些宝贝都还给了我，见了它们，我心中不住地向它们倾诉我这几天的思念。

慢慢地，我离不开它们了，便把它们带到了学校，介绍给我的同学认识。

同学们见我有这么多宝贝，都很羡慕。

在手工课上，我用石头做成各种作品，还得到了老师的好评，我被评为“制作能手”。

从那儿以后我更爱石头了，一有空儿就往河边跑，去收集更多的石头，一去就是一整天。可能是受我的影响，爸爸也不反对我收集石头了，还经常帮助我呢！

推荐石头买卖协议书如何写六

记得很小的时候，我与妈妈吵架时，她常说一句话：你是从石头里爆出来的，去找你的妈妈吧。”立刻，我常常放声大哭，心中认定自己是一个没人要的孩子，那我前面的人又是谁？是当初收养我的人吗？

“我是从石头里爆出来的’这一句话伴随我走过了很多个童年。开始，我接触了《西游记》中，孙悟空出生的片段，我也常常傻傻地认为我的“母亲”就是那一块仙石，我与孙悟空是同母的。曾经对孙悟空的羡慕，导致我认为我也应该有上天入地的超人本领，为什么我还是那么的平凡呢？

某一天的清晨，我踏起一条寻“母”之路，我认为在山的一边应该就是我的出生地。当年，我应该是伴随着霹雳闪电而出生，在自己的一生中有着神秘的面纱吧，我毅然的背上了我的小书包，慢慢地走着凹凸不平的田路，相信自己能找到失散多年的“母亲”。

太阳升得很高了，已经是响午。我也走到了山的一边，可是，这里并没有什么石头，有的只是荒芜的草地和几棵长得笔直的大树，静静地呆在这里。肚子有点饿，我望着天上一朵朵飘逸的白云，那应该是甜甜的棉花糖吧！渐渐地发现这里特别岑寂，一旦有风吹草动，便觉得很害怕，不知道为什么，我当时竟然哭了，在我的童话世界里认为，当一个孩子哭时，善良美丽的母亲一定会来。我的“母亲”终究没有来，来的是她，她看见了我轻声细语地对我说:“宝贝，你怎么来这里的，我们一起回家。”在意识之下，我习惯地叫了她一声妈妈，但脑子依然认为“仙石”就是我的“母亲”。当她问我“为什么来这里”时，我带着天真幼稚的语气回答“我在找‘妈妈’。她听了这一句话只是轻轻的抿嘴一笑，抱着我匆匆地回家了。我在想，为什么这一个人跟我的“母亲”一样，一样对我无悔地守护呢？

几个月之后，我再也没有去山的另一边了，我在向姐姐学习写字，几个星期之后，我能要用字勉强地连成一句话，上面写着：给妈妈。

妈妈，我在山的一边没有找到你，我无法看到你美丽的眼晴（睛）。

这一段文字，不知道丟在哪里，只是在朦胧记忆中的那天，母亲的眼眶里挤满了泪水，眼睛红红的，好像枫叶哪样深红，我不敢与她讲话。

调皮的我有一天和母亲争吵，我不想穿太太多的衣服，“我是从石头里爆出来的”这一句话伴随我走过了很多个童年。开始，我接触了《西游记》中，孙悟空出生的片段，我也常常傻傻地认为我的“母亲”就是那一块仙石，我与孙悟空是同母的。曾经对孙悟空的羡慕多的衣服，她却带着命令的语气：“小心感冒，快给我穿。”我争不过她，丟下衣服，独自一人跑了出去，凛冽的寒风果然风卷残席着每一个角落，我真的感冒了。我拖着颤颤微微的躯壳走着回去，每一步感觉是天昏地暗，头晕目眩，整一个人轻飘飘好像是在空中。面对脆弱体质的攻势下，我在家门口倒下了。我的母亲看到眼前的一幕，她整一个精神世界都频临崩溃，慌张地将我抱了进去。病秧秧的我躺在床上，心里还想着，我的“母亲”，为什么到现在还没有出现？是不是不要我了，眼里不禁地流下了悲伤的眼泪。母亲看到我流下了眼泪，瞬间，变得不知所措，恐惧的她断断续续地说：“宝贝——宝贝，你为什么流下了眼泪？”

怒气虽然消了，但对于眼前的她，有了新的怀疑，难道世上的妈妈只有一个吗?“或者仙石母亲”根本就是不存在的吗？思考之中，想起了一首歌：世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……我流下了幸福的眼泪，我嘶哑的喉咙困难地说了一句：“妈妈，我爱你。”她担忧的脸上突然绽放出一抹灿烂的微笑。

这件事过去了很多年，我现在已经是初中了。我常常搬出来这一句话问我妈：“妈妈，我是从石头里爆出来的吗？”你常常说：“额，你是从石头里爆出来的。”回忆过去，总感觉很有意思，幼时，充满了无知和幼稚，却也在懵懂之中，得到了一份真挚的母爱，也不失所偿了。

永远，不会忘记那一句话。