财务调研交流方案范文通用(大全9篇)

方案的制定需要充分考虑各方面的意见和建议，以便达到最终的共识和最佳的效果。方案的制定需要灵活性，能够适应不同的情况和变化。以下是一些关于方案制定的注意事项和技巧，希望能对大家有所帮助。

财务调研交流方案范文通用篇一

看电影学习节能知识。

交流经验，共同成长。

随着一系列节能活动的开展部里的小伙伴们都有了自己的一些体会和。

心得。

而且接下来我们要策划举办一次知识竞赛希望能有更多的人员参加所以提前做一下宣传。不仅如此作为一名节能志愿者他们要学习的东西还很多为此我们策划了此次交流会。

1、由前几届志愿者向13级志愿者传授经验，共同成长。

2、观看影片，学习更多的.节能知识及宣传技能。

3、大一志愿者们分享的。

心得。

体会，收获彼此参加活动的乐趣。

4、宣传下次知识竞赛的活动，鼓励他们参加。

曲阜师范大学节能志愿者。

xx年11月23日（周六）下午两点半。

教室：js102。

(一)前期准备：

1.申请教室、签到表；

2.确定具体的活动细节；

3.向志愿者下发活动通知。

(二)活动开展：

1.宣布活动开始；

2.介绍到场嘉宾；

3.由副主任—张元军，部长—赵汝新上台。

讲话。

传授经验；

4.4.其他嘉宾上台。

讲话。

；

5.5.有奖竞答（15道抢答题，有小礼品）；

6.6.介绍下次活动。

7.7.观看宣传片，学习节能知识。

8.8.宣布活动结束。

1.提前通知志愿者参加活动，有时要向负责人请假并说明原因.；

2.活动结束后清理现场，做好善后工作。

财务调研交流方案范文通用篇二

为切实引领教师关注学困生群体，积极探索学困生转化的有效途径，提高教师转化学困生的能力，助推实效课堂教学的有效开展，有效提高期末复习教学质量，特别是针对后20%的学生的复习策略。经研究，决定举行横坑小学学困生转化工作经验暨期末复习交流会，现将有关事项通知如下：

时间：1月9日（周五）下午2：30。

地点：会议室。

全体教师（两名教师作经验交流：林xx、吴xx）。

1、王xx主持。

2、经验交流（两名教师）。

3、每位教师各抒己见。

4、校长夏xx。

总结。

交流。

各发言教师每人准备一份交流材料，其内容主要包括以下几个方面：

1.学困生个案基本情况（包括学习情况、生活情况，个案存在的问题及原因分析）；

2.做好学困生转化工作采取了哪些有效措施？并加以分析。

3.在学困生转化过程遇到哪些困难？有何改进措施？

转化工作经验，找出不足，提出切实可行的工作思路，写出一份质量较高的发言材料，

供大家。

学习交流。

2.交流的内容应突出学困生转化工作实践中个人的做法、感受和体会；要切合主题，贴近工作实际，事迹、事例具有真实性、可学性，戒空谈说教。

财务调研交流方案范文通用篇三

20xx年5月5日下午。

1、语文、物理初三复习研讨课。

2、集体研讨。

召开研讨会，三校老师集中评课，针对主题研讨交流，就中考二轮复习。

方案。

达成共识。

3、教研室。

领导。

作指导。

1、周一第5、6节课为课堂教学观摩时间，对应学科老师全部在对应的教室参加听课。

2、周一第7节课语文、物理学科分别交流研讨。

财务调研交流方案范文通用篇四

的亲切关心和同事们的。

精心。

帮助，也体会到了xx温馨的办公环境、浓厚的工作氛围。具体讲，主要体现在：

xxx干部职工对自身要求非常严格，始终保持政治上的清醒和坚定，严格按程序和规矩来办事，严格遵守保密纪律，从不议论是非，一门心思抓工作。

细节决定成败，态度决定一切。xxx事务性工作量大面广，涉及到xxx的方方面面，每一项工作都事关大局、事关发展。干部职工在工作中始终做到认真、细致、严谨、高效。

原以为我们在基层xxx，特别是在xxx工作，人少事多，经常加班，工作辛苦，而xxx人手多，分工细，工作单纯，不需要太多加班。事实并非如此，身边的同事每天加班均已经形成了常态，主动默默无闻的加班，从未听到有什么怨言，我挂职学习的头几天，每到下班的时间看到身边的同事仍默默的继续工作，没有收拾东西下班的趋势，我一度以为自己记错了下班时间。

和同事表现出了较高的综合素质。我在参与各类工作的过程中，得到了。

领导。

及同事的。

精心。

指点，使我学到了分析问题、解决问题的能力，学会了如何做到精益求精，同时也深深感到了自己的差距和不足。特别是文字材料方面，深刻体会到身边同事认真细致的态度、超强的文字表达才能和较高的政治理论水平，使从事办公室工作的我自愧不如，深感敬佩。

财务调研交流方案范文通用篇五

320号）和州、市教育局有关文件。

精神。

结合我办教师队伍现状制定如下实施。

方案。

以邓小平理论、“三个代表”重要。

思想。

和科学发展观为指导，全面实施教育内涵提升工程，全面提高教师队伍整体素质，深化教育人事制度改革，强化区域内统筹管理，充分发挥骨干教师的示范和引领作用，加快建立科学、均衡、人文、灵活的用人机制,促进城区义务教育均衡和内涵发展。

坚持科学合理流动、公平公正、稳妥有序、以人为本、促进发展、资源共享、统筹兼顾的原则。优化配置教师资源，实行个人申请与组织安排相结合，个人成长与教育均衡相统一，促进教师交流与保持队伍稳定相协调。

每批参加交流的教师比例原则上占学校符合交流条件人员总数的5％-10％。通过交流，逐步提升办学水平，提高教育质量。

1.轮岗交流教师，在学历结构、职称结构和骨干教师数量方面达到基本均衡。

2.教师轮岗交流后，组织和工资关系保留在原单位，其他福利在任教学校享受。教师轮岗交流时限为一年。

3.教师轮岗交流、支教期间的工作表现，作为教师教育教学业绩年度考核的重要内容。到农村支教的教师，每学年绩效考核加8分。

4.对符合轮岗交流、支教条件拒不服从安排的，当年的年度考核核定为不合格等次。

5.“城镇中小学教师评聘中、高级职务应有农村学校服务经历，服务不少于一年。”

6.夫妻双方都在本校工作的应交流一方。

7.按照上级有关文件规定参加专项支教任务的教师，视为具备异校交流工作经历。

8.教师轮岗交流须在本校连续工作年满三年以上。男教师50周岁以下，女教师45周岁以下。

9.考虑到教师个人家庭实际，有下列情况的可暂缓交流：

（1）个人身体患绝症，不能满负荷工作的；

（2）当学年内有妊娠、产假期或哺乳期的；

（3）妻子（丈夫）或子女长期患病卧床不起或长期住院的。

工委、办事处备案。

红星路小学、云南路小学、盘江路小学、向阳路小学、湖南路小学、延安路学均为轮岗交流学校。

红星路小学与向阳路小学教师原则上不互相轮岗交流。

1.提高认识，加强。

领导。

教师轮岗交流是建立在科学规范基础上的一次重要人事制度改革，是关心、爱护和培养干部的重要举措各学校、幼儿园一定要高度重视，要站在全面贯彻科学发展观，促进学校跨越式发展的`高度，加强。

思想。

教育和正面引导，把工作做深做细，确保学校队伍的高度稳定和学校各项工作的顺利开展。

干部、教师必须处理好学校利益与个人利益、眼前利益与长远利益之间的关系，无条件服从组织安排，认真执行教师轮岗交流的纪律规定，确保轮岗交流、支教工作的顺利实施。

财务调研交流方案范文通用篇六

优秀作文推荐！为深化干部人事制度改革，激活用人机制，加强干部多岗位锻炼，激发干部队伍的活力，调动干部干事创业的积极性，根据省委组织部组通字20xx54号、市委组织部阜组201554号文件、省委组织部《关于推进重要岗位干部交流轮岗全覆盖的实施意见》和市委《关于推进重要岗位干部交流轮岗全覆盖的工作方案》，按照市委组织部《关于认真开展20xx年度重要岗位干部交流轮岗全覆盖工作的通知》（阜组20xx26号）文件要求，经研究制定本方案。

（一）范围：

在局各科室间、各单位内进行轮岗，各单位间进行交流。

（二）要求：

根据《xx省党政机关内设机构关键岗位干部交流轮岗办法》(省委组织部20xx54号)中交流轮岗的条件：

1.交流轮岗的关键岗位：

党组（党委）应当结合机关内设机构工作职能、职位设置以及干部队伍建设、党风廉政建设等方面的情况，研究确定本单位关键岗位。

下列内设机构职位一般应列入关键岗位范围:。

（一）从事执纪执法、干部人事、财务、审计、项目审批、招标、采购工作的职位；

（二）从事资金、资产、资源管理工作的职位；

（三）其他需要列入关键岗位范围的职位。

2.交流轮岗任职条件：

关键岗位干部达到下列任职年限的，按要求交流轮岗：

（三）非领导职务干部在同一内设科室（或单位）工作满10年的，应当交流轮岗；满8年的有计划交流轮岗。

关键岗位干部有下列情形之一的，可随时交流轮岗：

(一)工作特殊需要的；

(二)按照规定需要回避的；

(三)年度考核不称职需要调整职务的；

(四)出现苗头性、倾向性问题的；

(五)其他原因不宜继续担任现职务的。

3.交流轮岗几点情况说明：

关键岗位干部有下列情形之一-的，可不交流轮岗或者暂缓交流轮岗：

（一）离法定退休年龄不满3年的；

（二）重要公务尚未处理完毕，且必须由本人继续处理的；

(三)涉嫌违纪违法正在接受纪检监察或者司法机关审查尚未作出结论的；

(四)其他原因不宜交流轮岗的。

同一内设机构的正职、副职领导干部一般不同时交流轮岗；同一批次交流轮岗的领导干部一般不超过本单位同一层次干部的三分之一；同一干部不宜频繁交流轮岗。

20xx年4月启动，12月底前完成。交流轮岗工作分五个阶段进行：

第一阶段（4月份）动员阶段。召开局交流轮岗工作动员会，印发实施方案等。各科室、各单位进行动员发动，组织学习实施方案。

第二阶段（5-9月份）推荐阶段。各科室、各单位进行摸底，组织填写有关信息，集体研究确定预备交流人选和职位，并上报局干部交流轮岗工作领导小组。

第三阶段（9-10月份）审核阶段。局干部交流轮岗工作领导小组办公室审核预备职位和人选，经局干部交流轮岗工作领导小组研究同意后，公布预备职位和预备交流人选。

第五阶段（12月份）确定阶段。局干部交流轮岗工作领导小组办公室根据匹配规则，提出交流人选和岗位的建议名单，报局干部交流轮岗工作领导小组研究决定。交流轮岗的干部集中办理任免职手续。

干部的交流轮岗在局干部交流轮岗领导小组领导下进行，局各科室率先开展轮岗工作，各单位干部的交流轮岗适时进行。符合交流条件的，20xx年分批次交流完毕，以后转入常态，每年进行1次；对当年符合交流条件的，在次年3月底前交流到位。

(一)推荐预备交流轮岗人选和职位。

1.推荐预备交流轮岗人选。对符合交流轮岗条件的人选进行调查摸底，组织报名，填写《预备交流轮岗人选情况摸底登记表》（附表1），集体研究推荐预备交流轮岗人选。

2.推荐预备职位。将预备轮岗人选所对应的职位、本单位空缺的科级职位，推荐为预备职位。预备职位必须是“三定”方案确定的有效职位。

(二)审核预备交流轮岗人选和职位。

1.上报预备交流轮岗人选和职位。各科室、各单位向局交流轮岗工作领导小组办公室上报预备轮岗人选和职位。上报材料包括：预备交流轮岗人选情况摸底登记表（附表1），预备交流轮岗人选综合评分表（附表3），交流单位基本情况备案表（附表5），跨岗位（单位）交流职位志愿表（附表6）。《预备交流人选综合评分表》要经科室或单位审核同意。

2.审核预备轮岗交流人选和职位。局交流轮岗工作领导小组办公室对各科室、单位上报的预备交流轮岗人选和职位进行初审，提出初审意见，报局交流轮岗工作领导小组研究确定后，予以公示。

(三)匹配预备轮岗交流人选和职位。

(1)预备交流轮岗人选在公布的预备职位中，根据职位要求和自身条件，选择3个不同科室或单位的预备职位，填报《跨岗位（单位）交流职位志愿表》（附表6）。

(2)局交流轮岗工作领导小组办公室审核《跨岗位（单位）交流职位志愿表》，填报职位未填满3个的，以及不符合要求的，必须更改志愿；不按要求更改志愿的，视为放弃志愿匹配，由局交流轮岗工作领导小组办公室根据工作需要，直接提出匹配意见。

2.第一轮预备交流人选和职位匹配按照第一志愿优先的原则，进行第一次匹配，具体匹配规则如下：

(1)某个预备职位仅有1人第一志愿填报，则该同志作为该职位预备交流人选。

(2)某个预备职位有2人或2人以上第一志愿填报，局交流轮岗工作领导小组办公室根据《预备交流轮岗人选综合评分表》得分情况，确定分数最高者作为该职位预备交流人选。如最高分数相同的，交流轮岗工作领导小组办公室提供人选名单给职位所在科室或单位，由科室或单位研究，确定拟接收人选，报局交流轮岗工作领导小组办公室。科室无主要负责人的，由局交流轮岗领导小组研究决定。

(3)某个预备职位无第一志愿填报，且仅有1人第二志愿填报，则该同志作为该职位预备交流人选。

(4)某个预备职位无第一志愿填报，但有2人或2人以上第二志愿填报，交流轮岗工作领导小组办公室根据《预备轮岗交流人选综合评分表》得分情况，确定分数最高者作为该职位预备交流人选。如最高分数相同的，交流轮岗工作领导小组办公室提供人选名单给职位所在科室或单位，由科室或单位研究，确定拟接收人选，报局交流轮岗工作领导小组办公室。科室无主要负责人的，由局交流轮岗领导小组研究决定。

(5)某个预备职位无第一、第二志愿填报，且仅有1人第三志愿填报，则该同志作为该职位预备交流人选。

(6)某个预备职位无第一、第二志愿填报，但有2人或2人以上第三志愿填报，交流轮岗工作领导小组办公室根据《预备轮岗交流人选综合评分表》得分情况，确定分数最高者作为该职位预备交流人选。如最高分数相同的，局交流轮岗工作领导小组办公室提供人选名单给职位所在科室或单位，由用人科室或单位研究，确定拟接收人选，报局交流轮岗工作领导小组办公室。科室无主要负责人的，由局交流轮岗领导小组研究决定。

3.第二轮预备轮岗交流人选和职位匹配，对第一轮未匹配成功和未确定职位的预备交流人选，局交流轮岗工作领导小组办公室再组织第二轮填报志愿和人选职位匹配，第二轮匹配规则同上。

4.经第二轮匹配仍未成功的人选，由局交流轮岗工作领导小组办公室根据实际情况提出轮岗交流建议。

1.局交流轮岗工作领导小组办公室根据个人志愿、科室或单位意见，按照匹配规则及匹配结果，审核把关、综合平衡，提出轮岗交流人选和职位的安排意见，报局交流轮岗工作领导小组确定。

2.集中办理交流轮岗和任职手续。对已确定轮岗交流职位的干部，按照程序及时办理任免职手续。

1.关于时间的界定。任职年限和年龄统一截至20xx年12月31日。

2.关于任职回避的情形，按公务员法和事业单位管理有关规定执行。

3.交流轮岗的科室或单位，由局交流轮岗工作领导小组按照交流轮岗的要求集体研究确定。

各科室或单位要高度重视，充分认识做好交流轮岗工作的重要性，切实高度重视，加强对交流轮岗工作的领导，切实把各项工作要求落到实处。要坚持以人为本，服务发展大局，做到公开、公平、公正，精心实施，规范操作，着力营造交流轮岗工作良好环境和氛围。

财务调研交流方案范文通用篇七

为进一步深化干部人事制度改革，完善干部队伍管理的竞争、激励机制，促进优秀人才脱颖而出，提升干部职工队伍整体素质，促进公共资源交易效益最大化，根据公务员法等有关文件精神，经中心研究决定，在中层干部、工作人员中实行轮岗。现结合中心实际，制定本实施方案。

以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十九届五中全会精神，着眼于优化干部队伍结构，提高干部队伍素质和活力，加强机关勤政廉政建设，促进工作作风转变，改善发展环境，进一步推动全市公共资源交易市场化改革发展。

1、合理配置，规避风险。通过定期轮岗制度来防止腐败，采取岗位轮换的方式可以防范管理风险或道德、法律风险。

2、多岗锻炼，培养人才。通过内部岗位轮换，缓解晋升岗位不足的压力，有效地培养出能够在公共资源交易工作中独挡一面的复合型人才。

3、激励干部，创造宽度。轮岗可以使干部开拓视野、积累人脉资源、发现自己真正的兴趣与能力所在、锻造多方面的能力与经验，从而拓宽干部工作宽度，真正做到“把合适的人用在合适的岗位”，即“以人为本”。

此次轮岗的范围为中心各部室在职在岗中层干部及职工。

1、由中心办公室提出交流轮岗人选和岗位；

2、征求干部交流轮岗部门负责人、分管领导意见；

3、召开中心主任办公会议讨论研究决定；

4、中心分管领导与交流轮岗干部谈话，做好思想工作，提出有关要求；

5、中心办公室行文办理有关手续。

1、已明确即将交流轮岗的职工，在做好交接工作的基础上，尽快到岗。

2、凡经组织研究决定安排交流轮岗的干部，应自觉服从组织决定，尽快到岗任职。对无正当理由拒不服从组织决定者，要进行批评教育。经批评教育后仍拒不执行的，就地免职，不保留原职务待遇，调办公室进行待岗处理；根据本人需要，可提出辞职或自行联系单位外调，中心支持办理相关调动等手续。

财务调研交流方案范文通用篇八

为进一步调动全镇机关事业单位中层干部工作积极性，激发干部活力，根据xx区委组织部、区人社局关于印发《xx市xx机关事业单位中层干部轮岗交流工作方案》（通区组通〔2018〕77号）的通知精神，经镇党委会研究同意，现制定我镇工作方案如下：

全镇机关事业单位中层干部（不含科级干部，含聘用人员）。

（三）在现岗位工作不适宜的干部，也应当轮岗交流。

（一）离法定退休年龄不足三年的；

（二）涉嫌违纪违法正在接受调查尚未作出结论的；

（三）因岗位有专业技术特殊要求不宜轮岗交流且经组织人事部门同意的。

通过个人自荐，分管领导推荐，党委统筹提名，最终经党委会研究决定。

按照人岗相适，有利于促进工作的原则进行轮岗交流。

（一）调查摸底阶段。7月6日至9日，由党委分管人事的组织员对符合轮岗交流条件的干部进行调查摸底，征求个人及分管领导意见。

（二）进行谈心谈话。7月10日至15日由分管领导、党委副书记分别谈话，有变动的由党委书记进行谈话。

（三）确定轮岗干部和岗位。7月16日至17日，提出具体轮岗交流方案经镇党委研究后报组织人事部门审批（备案）。

（四）审批备案阶段。7月18日至19日。组织人事部门审批（备案）。

（五）到岗履职阶段。7月20日。审批备案后，轮岗交流干部履职到位。

（一）加强组织领导。成立碑庙镇机关事业单位中层干部轮岗交流工作领导小组，党委书记任组长，其他党政班子成员为成员。

（二）严明组织纪律。机关事业单位中层干部任免，必须报组织人事部门审批（备案），不得擅自违规任命中层干部。

（三）严格职数管理。中层干部轮岗交流必须严格在职数和编制限额内进行，不得超职数、超编制配备中层干部，不得借轮岗交流超编进入。

财务调研交流方案范文通用篇九

为贯彻落实县党代会精神，加强股级干部队伍建设，激发队伍整体活力，根据《吉水县县直单位股级干部轮岗交流管理暂行办法》（吉水县办字〔20xx〕42号）、《中共吉水县委组织部关于做好县直单位股级干部轮岗交流工作的通知》（吉水县办字〔20xx〕44号）有关规定，现就人社系统股级干部轮岗交流制定如下方案：

1.统一领导原则。股级干部轮岗交流工作，在局党组的统一领导下，严格按照干部管理权限和规定程序开展。把推进轮岗交流与改进干部选拔任用机制和加强对干部的培养、锻炼结合起来，通过轮岗交流，提高干部素质，改进工作作风，提高工作效率，为营造风清气正的工作环境、加快全县人力资源和社会保障事业的发展提供坚强有力的保障。

2.公开、公平、公正原则。轮岗交流工作遵循民主集中、统筹兼顾、逐步实施、公开公平、客观公正、按章办事的原则。

3.量才适用原则。根据干部个人的思想状况、业务专长、发展潜力和工作实绩，要充分发挥干部的个人专长，有效调动干部的工作积极性，按照部门工作职能与个人专长、工作经历相结合的原则进行。

4.回避原则。有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻关系的，不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系的职务，也不得在其中一方担任领导职务的机关从事组织（人事）、纪检（监察）、审计、财务等工作。职务层次不同的，一般由职务层次较低的一方回避；职务层次相当的，根据工作需要和实际情况决定其中一方回避。

5.稳定原则。对个别专业性很强、工作连续性强的工作岗位、本单位、本系统一时无合适接替人选的岗位、正在进行重要工作任务，不适宜中途轮岗或交流岗位等，可暂缓交流或不交流。

此次的轮岗交流对象为符合《吉水县县直单位股级干部轮岗交流管理暂行办法》（吉水县办字〔20xx〕42号）中规定的需进行轮岗交流的股级干部。其中，有下列情形之一的股级干部，必须轮岗或交流：

（一）在现股级岗位任职满8年的；

（三）其他必须轮岗或交流情形的。在现股级岗位任职不满8年，但任职时间较长的，单位也将视情况予以及时轮岗交流。

股级干部所任单位务没有发生变化，但所负责工作或分工发生重大变化的，也可视作轮岗的一种特殊形式。

股级干部轮岗交流严格依照《吉水县县直单位股级干部轮岗交流管理暂行办法》进行，在实际操作中，轮岗交流工作按以下步骤进行：

（一）全面摸底。

对照股级干部职数设置情况，对本单位（包括独立办公、独立经费的下属副科级单位）现有股级干部配备和任职等情况认真统计梳理，填写《吉水县县直单位股级干部任职情况表》，掌握情况，摸清底细。

（二）任职考核。

成立以彭木苟同志为组长，陈冬生同志为副组长，其他班子成员为小组成员的领导小组，对股级干部任职情况进行考核。任职考核情况（见附件2）应作为股级干部轮岗交流的重要参考，对在一岗位工作或任同一职务时间较长且表现优秀的股级干部，优先轮岗交流到更重要单位或岗位；对表现差的，可按程序直接作免职处理。任职考核程序主要有：

1.个人总结。股级干部从德、能、勤、绩、廉等方面，对本人近三年来履职情况进行认真总结，形成3000字左右的个人述职报告。

2.个人述职。述职可采取书面或口头等方式进行。（结合民主测评会开展）。

3.民意测评。组织单位干部职工，召开民意测评和民主评议会，对股级干部进行民意测评与民主评议。

4.进行谈话。由单位主要领导任组长，其他班子成员为成员，组成谈话工作组，与符合轮岗交流条件的股级干部进行谈话，深入掌握股级干部个人意愿及近年来工作实绩、现实表现与主要不足等情况。

5.综合评价。综合个人述职、民意测评与民主评议、个别谈话情况，并结合平时的掌握了解，经单位领导班子集体研究，对股级干部近年履职情况分别形成综合评价意见，同时按优秀、称职、基本称职、不称职等四个层次分别给予等次评定。

（三）执行实施。

综合各方面情况，由局党组研究拟定本单位股级干部轮岗交流的意见（其中需跨系统、跨单位交流的，先报经组织人事部门协调同意），并按干部调动和股级干部任免等程序规定实施交流。

股级干部轮岗交流是贯彻落实县党代会精神，提升股级干部队伍活力，提高机关效能和服务水平，优化经济发展环境的重要抓手和举措，人社系统全体干部职工应自觉服从组织安排，对无正当理由拒不服从组织决定者，视情况给予免职或者降职使用。在轮岗交流工作中，领导班子成员要坚持客观公正分析评价干部，坚持公道正派、人岗相适选用干部，不碰底线、不踩红线，排除私心杂念，不搞打击报复，把握导向，按规操作，营造风清气正的良好政治生态。