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不参加课后托管服务申请书 不参加课后托管申请书格式(8篇)

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不参加课后托管服务申请书 不参加课后托管申请书格式(8篇)
2023-01-11 06:23:49    小编:ZTFB

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选不参加课后托管服务申请书一

9月5日,政协第九届湟中县委员会举行第一次会议开幕大会及分组讨论活动,应出席委员137名,实际到会委员125名,未到会委员12名,其中:未报到的委员7名,因事请假5名,实际到会率为91.2%。 各组到会情况:

第一组:

应到会委员32名,实到会30名,因事请假2名(请假人员:胡生玉、马 鑫)

第二组:

应到会委员34名,实到会30名,未报到5名(无故不报到、不参加会议3人:许长成、刘世成、吕树明,出差2人:常世彪、董海忠)

第三组:

应到会委员36名,实到会34人,因事请假2名(请假人员:张生怡、吴建国)

第四组:

应到会委员35名,实到会32人,因病请假1名(请假人员:华旦老哲),未报到2名(出差2人:马 全、刘晨曦)

对此,要求大会会务组和各组召集人要积极联系未报到和因事因病请假的委员,及时了解掌握出差返回时间,督促委员报到并参加会议, 切实让每位委员认真履行好参政议政的职责,进一步提高参会率和会议质量。

精选不参加课后托管服务申请书二

20xx年生产技术部培训工作紧紧围绕厂部安全生产、节能增效以及运行转型目标,在厂部领导、部门主任的关心和帮助下,在全职工的不懈努力下,圆满完成了全年的培训任务。为了总结经验,寻找差距,现将一以来的工作总结如下:

一、年度培训工作开展情况:

截止11月20日,生产技术部组织部门职工以及生产部门培训共43期,共计73课时,共516人次参加,培训效果良好,基本达到了目标要求;生产技术部结合现场生产实际,为切实提升各生产部门技术监督管理水平,组织全厂生产部门专业人员开展了技术监督专项讲课活动,共计10期;结合宁夏电网开展的并网发电机组两个细则管理办法,组织全厂生产部门人员参与专项宣讲学习五次,并且邀请宁夏电力公司调度计划处专家到场宣讲电网沟通平台技术应用,为厂网协调工作有序开展打下结实基础。

20xx年培训工作比起20xx年有了较大的进步,无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。一是:针对技术管理部门及人员工作性质,着重结合岗位特点,本着提升工作能力为目的,有针对性的开展专业技术培训;对管理人员进行现代管理理念和管理方法的培训,能够提高管理人员工作效率;二是:全员培训,对所有职工进行培训,人员轮流讲课,结合本人专业特长,进行授课,提高人员综合能力,另外还安排了安全教育、法律法规教育、企业文化构建与团队协作教育与培训;三是:充分利用资源,组织专业人员到同型机组的发电厂调研先进生产管理技术、节能降耗手段,接受创新思想和技术提高培训。

另外,生产技术部在20xx年的培训工作中,制定了完整的培训计划,建立了制度性培训体系,比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化,培训管理幅度和力度较弱,职工培训意识差,培训工作开展起来较为困难的情形。在总结了以往的培训经验基础上,优化了培训的重要性,重点加强了培训内容全面性,提升了培训工作的制度化管理。不断改进培训方式,积极探索新的培训模式:20xx年度的培训工作,我们主要采取幻灯片、理论与实践相结合的现场讲解方式来提高培训工作,让职工更加全面的掌握相关知识。

二、培训工作存在的问题与不足:

1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好与学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动性。

2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新,只是一味的采取“上面讲,下面听‘形式,呆板、枯燥,提不起职工的兴趣,导致职工注意力不集中,影响了培训的效果。

3、培训过于形式化:培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现,短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。

4、实施培训的针对性不好,后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段,培训计划更多地靠主管部门去督促和实施,相对缺乏对业务的支持,针对性不强。

5、讲课职工因工作繁多,对授课课程的准备不充分,制作课件水平不足,自主研发课程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,进一步规范授课职工管理,提升授课职工的水平,建议推行内部讲师认证。

6、授课费用较少,不能充分调动授课人员积极性

三、20xx年度培训计划与目标:

在20xx年培训工作中取得的良好成绩,生产技术部将继续发扬和发挥,结合部门各岗位专责工作实际,总体规划培训工作分为三个方面:

1、扎实开展技术监督培训工作,将理论与实际相结合,切实提升管理水平。

2、加紧落实人员取证、复证工作,做到专业管理岗位持证上岗。

3、继续结合生产需要,增设外聘技术专家讲课频次,搭建技术交流平台,特别针对目前同行业内先进改造技术、优秀指标调控及先进生产管理办法等内容。

以上是我部门对培训工作的总结和20xx年培训工作总体规划,认真进行总结是一个不断学习和提高的过程,只有在实际工作的过程中不断总结,通过总结寻找工作中的规律,从而培养和提高工作效率及完成工作能力。

精选不参加课后托管服务申请书三

今年11月19~23日我参加了20xx年度xx市少先队辅导员专业素养提升培训班,聆听了几位专家的精彩演讲,受益匪浅。少先队工作是平凡而伟大的事业,是充满激情和爱心的事业;少先队工作具有深厚的历史积沉和可比拟的实践底蕴它植根于现在,又绵延于未来。时代赋予了我们神圣的使命我们只有深入调查研究,勤于探索钻研,大胆创新实践,才能推动少先队工作的理论探索和实践创新把祖国下一代的工作做得更好。

说实在的,在接到通知去参加少先队辅导员的培训时我很犹豫,觉得还不就是那么一会事,参加不参加没什么的,反正以前也已经参加过很多次培训了。但是,在听到中国少先队工作学会副会长、上海市总辅导员赵国强老师深入浅出的讲解,经典案例分析;中国少先队工作学会理事、团中央北戴河培训基地辅导员导师郑老师和省团校的戴亚娟老师用幽默风趣的语言讲述他们工作之长、经验、成果以及工作方法时,我被折服、感动了,我感受到他们都是用心去工作和及其热爱少先队事业的人。

可以说此次学习真是受益匪浅。

少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者肩负着党赋予的教育、引导少年儿童的神圣使命和光荣任务,辅导员素质的高低直接决定了少先队工作的整体水平。通过培训使我们深刻认识到,培训对于加强辅导员队伍建设提高辅导员基本素质、业务水平至关重要,它不仅是少先队工作的一项重要任务还是做好少先队工作的重要保障。只有做好培训工作,才能不断提高广大辅导员的思想素质和业务素质才能更好地实现少

通过培训使我们进一步明确了推进少先队改革的重要性。主抓组织教育、自主教育和实践活动三大法宝来推进少先队改革。这对下一步工作有很好的指导作用。赵老师提到要以扎实教研,扎实学研,扎实科研为手段提升少先队工作创新能级,推进初中少先队活动课学科化、课程化、专业化发展新局面。回校后将按要求,尽快制定计划,策划活动。

同时,团省委的戴雅娟老师以其幽默风趣的语言给我们带来了一顿课题撰写的大餐,她从如何选题到写好结题报告进行了规范地指导,更是以通俗易懂的语言让我们明白:好的课题就在身边。着实让我觉得一直望而却步的课题研究不再遥不可及。

我在工作实践中缺乏系统及专业的理论辅导,通过培训大家感觉开阔了思路拓展了视野增长了见识。可以说经过这次培训,再回到工作岗位以后我的心胸和视野都会产生一个大的变化相信自己在理性思维和谋划能力上都能有提高。培训内容从工作方法上为自己从事辅导员工作提供了有力的指导,特别是有组织地引导孩子们在活动中感悟体验和探究,是自己所学到的最有价值的东西。总之听了这么多资深专家的讲座和兄弟县市同行辅导员从事少先队工作的收获和体会很受启发。作为一名少先队工作者,要向他们学习。

另外,此次培训进一步统一了思想增强了广大辅导员做好少先队工作的使命感和责任感。开展多形式多层次的培训,使广大少先队辅导员和团队干部全面系统地了解当前少先队工作所面临的形势、任务与要求。此次培训紧跟时代步伐,使我们进一步统一了思想,增强了大局意识,明确了全队工作的重点。大家一致表示有信心和决心做好工作,为少年儿童的健康成长服务。

总之经过这一次的培训,使我对辅导员这个职业有了更深层次的理解,辅导员不像我们所想的那么简单。通过学习使我明白自己所肩负的责任我将会朝着成为一名优秀辅导员这一目标努力再努力。

精选不参加课后托管服务申请书四

尊敬的老师:

您好!

星期三的未参加活动事件在我的人生长河中记下了重重的一记败笔!现在的我无比的痛心疾首,追悔莫及!

开学以来我曾因为未参加活动被写两次检讨,这是第三次了。在老师语重心长的谆谆教导下,我虽然认识到自己的错误,但是抱着侥幸心理,以为能瞒天过海继续犯错。星期三那天我再一次未参加活动,可是被老师发现了。

守时守信是中华民族的传统美德,一位伟人说过:当你要别人尊重你的时间之前,你先得尊重别人的时间,而当你不守时,不仅是你自己的问题,也将连带地造成别人的不守时。作为一个生在社会主义的青年学生,从小党就教育我们要做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。我身为青年积极分子,不仅没有以身作则,反而带头违反学校纪律,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,把老师的话当成了耳旁风,也是对老师的不尊重,我的这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度,影响了老师的工作正常运转,由于我一个人的错误,有可能造成别的同学效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,此乃不忠。让老师为此事伤神伤身,伤心失望,辜负了伟大父母对我的殷切希望,浪费了在校学习的时间,此乃不孝。在同学们中间造成了不良的影响,倾覆了在各位同学心中我的形象,此乃不仁。在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。作为在高校接受教育的人,在此错误中我应负有不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评,做出深刻的书面检讨。我想我真的错了,我不应该很天真的自以为是。我不该未参加活动,更不应该为自己苍白的理由而解释,最不应该的是没有端正人生态度,辜负老师同学的信任!今天我想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,在与人沟通的时候没有考虑他人的感受,这在将来是要吃大亏的。我也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。如今,大错既成,我在懊悔的同时反思自己,觉得深藏在我思想中的致命错误主要是思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我会提前半个小时来学校参加活动,错误也就不会发生了。从此类小事上就能反映我不懂得体谅人,不懂得与人相处。我在无意之间伤害了很多关心我的师长和朋友,在这里我深深的道歉!今后我一定多学习为人处事,争取重新塑造自我!

我会以这次事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。严格要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人。

希望同学和老师可以原谅我的错误,我也保证此类事件不会再有第四次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。不再不参加活动。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

精选不参加课后托管服务申请书五

尊敬的领导:

您好!

思前想后,我为自己这次没有参加集体活动感到无比愧疚。一开始我觉得自己不参加这次集体活动也不会有什么大的影响,今天听同事一说才发现自己的行为带来了这么大的影响,反复想了几遍之后,我也对这件事情有了一些总结了,在此检讨一次自己这样的行为,希望可以得到领导的谅解。

前天领导就在群里发了这样的一个通知,说昨天下午不上班,大家自愿选择,看是否一起去室外野游。这对于我们员工来说,无疑就是一次福利,也是我们的一次团建。但是当时我却说我不想去,我还不如花这点时间回家多陪一陪自己孩子。当时我说完之后其实领导的脸就已经青了,只是我太笨了一点,没有注意到,所以还没有停止讲自己的观点。我的情商的确有点堪忧,公司部门好不容易组织一次活动,我不仅没有积极参与,还在这里做个破坏气氛的人,让大家都有点不舒服,对于这一点,我想我确实应该好好反思自己一次。

我知道自己在为人处世方面真的很薄弱,这可能和我的家庭有关,以前父母就不让我想这些问题,所以我做事情起来也直来直去,还并不觉得有什么不妥。现在工作这么久了,是大家一直在默默地包容我,也很少和我抱怨我的不好,我知道大家对我已经足够好了,只是这次我真的让大家都扫兴了吧。

后来去外面野游我也没有去,真的回家了。直到我今天来公司才知道昨天有几个同事也回家去照顾孩子了,我知道这一定受了一些我的影响吧。这次集体活动中,我做出了这样的表率真的很对不起,也很对不起领导您平时对我的关怀。这次检讨书是我要求自己写的,我知道您组织这一次活动为的就是让大家在一起好好了解了解,增强我们的集体感,我这次也很真的比较幼稚吧,没有领会您的意思,直到现在才明白。我知道这件事情上我反省的算是比较慢的了,所以给您带来了一些困扰希望您可以谅解一下。

下次如果您还组织什么活动,我绝对不会说出这些话了,一定会积极的参与,并且号召大家一起参与,把我们这个团队做起来,让我们真正成为彼此的战友。这次事情,真的很抱歉,真的很愧疚,希望您原谅我的冒失,我致以最诚挚的歉意,对不起!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

精选不参加课后托管服务申请书六

尊敬的班主任:

您好!

作为您班上的一员,我却从不参与进集体活动,为此让您十分无奈,亦也很生气。毕竟大家同在一个班集体里,学校总是避免不了举办集体的活动,可是我由于自身的性格,却总是显得不合群,班上所有的集体活动我从来没有去参加过,这次也是一样,所以这次您是格外的生气,为此找我谈了一番话。我也从这次才明白过来,我作为班级一员,是必须要融入进去的,不能这么自私的只顾自己利益,为此在这跟班主任您道歉,也进行自我的一个检讨。

我是班上最让您头疼的学生,我在班上几乎没有存在感,您不是没有关注我,也不是没有开解我,只是我总是缩在自己的壳里不出来,总是觉得班上的事情和我无关,我只是在这个班上课而已,并不付出感情,导致自己在班上的集体活动时,我总是不参加,导致我们班不够团结,我现在去想想之前自己这种行为,才发现是自己的问题,是自己不在乎这个班级,不在意集体的利益。这次因为我的不参加,导致班上集体分又被扣了,还在当场被领导批评,我看到您眼里的无奈加失望,以及您事后对我所说的话,我才从自己的世界里走出来,也才明白我是班里的一份子,我有责任心去贡献自己的力量,而且是必须的,因为我享有班上所有的好,那我就必须去为班级做点什么。

集体活动就是为了团结大家才去设置的,如果我们班级几十号人,就我没有参加,整个班级也就不完整了,是我破坏了这种团体的气氛,我该要教训的。也是得亏班主任您总是对我有一丝包容,没有强迫我去做。但是我再去回想您对我的好,我就觉得心里特别的难受,因为我辜负您带我的好了。本来参加这些集体活动就是我的一份义务,可是我却把它当做不关我的事去做,致使我们班总是落后同一个年纪的其他班。我对不起班主任您和同学们,我是班上的罪人。我竟然进入到这个班里,就应该要去意识自己的责任是什么,而不是总是以自我为中心看待所有的事情。班集体是一个不可分割的团体,就应该团结起来,而不是在其中有人去尝试分散出来,一个班要是不团结、不齐全,那也就没有组建这个班的意义了。在此再向我的班主任老师道歉,我很后悔自己以往的作为,以后我一定参与进我们这个班级的所有的活动中去,不会在自己分离出来了。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

精选不参加课后托管服务申请书七

尊敬的老师:

您好!

星期三的未参加活动事件在我的人生长河中记下了重重的一记败笔!现在的我无比的痛心疾首,追悔莫及!

开学以来我曾因为未参加活动被写两次检讨,这是第三次了。在老师语重心长的谆谆教导下,我虽然认识到自己的错误,但是抱着侥幸心理,以为能瞒天过海继续犯错。星期三那天我再一次未参加活动,可是被老师发现了。

守时守信是中华民族的传统美德,一位伟人说过:当你要别人尊重你的时间之前,你先得尊重别人的时间,而当你不守时,不仅是你自己的问题,也将连带地造成别人的不守时。作为一个生在社会主义的青年学生,从小党就教育我们要做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。我身为青年积极分子,不仅没有以身作则,反而带头违反学校纪律,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,把老师的话当成了耳旁风,也是对老师的不尊重,我的这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度,影响了老师的工作正常运转,由于我一个人的错误,有可能造成别的'同学效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,此乃不忠。让老师为此事伤神伤身,伤心失望,辜负了伟大父母对我的殷切希望,浪费了在校学习的时间,此乃不孝。在同学们中间造成了不良的影响,倾覆了在各位同学心中我的形象,此乃不仁。在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。作为在高校接受教育的人,在此错误中我应负有不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评,做出深刻的书面检讨。我想我真的错了,我不应该很天真的自以为是。我不该未参加活动,更不应该为自己苍白的理由而解释,最不应该的是没有端正人生态度,辜负老师同学的信任!今天我想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,在与人沟通的时候没有考虑他人的感受,这在将来是要吃大亏的。我也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。如今,大错既成,我在懊悔的同时反思自己,觉得深藏在我思想中的致命错误主要是思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我会提前半个小时来学校参加活动,错误也就不会发生了。从此类小事上就能反映我不懂得体谅人,不懂得与人相处。我在无意之间伤害了很多关心我的师长和朋友,在这里我深深的道歉!今后我一定多学习为人处事,争取重新塑造自我!

我会以这次事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。严格要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人。

希望同学和老师可以原谅我的错误,我也保证此类事件不会再有第四次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。不再不参加活动。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

精选不参加课后托管服务申请书八

尊敬的领导:

您好!

这次公司组织的集体活动我没有去参加,并不是因为我有其他的事,而是我不喜欢参加集体活动。我并不认为我这样的做法有什么错误,只是不太合适。但在领导找我谈话之后,为了我们团队精神的建设,我以后也会参加集体活动。

之前我想的是,既然我不喜欢参加集体活动,那我去了也不会高兴,可能还会觉得心情烦躁。我是不想扫了其他同事的兴,同时又不想勉强自己,所以每次的集体活动我都找借口不来。比起集体活动,我更喜欢一个人呆着。一是喜欢独处,二是我认为人多太吵了。我不是一个喜欢热闹的人,所以集体活动我能不去就不去,推不掉的就一个人坐在角落。

在领导找我谈话之后,我意识到,部门是一个集体,我应该融入这个集体,才能够更好的工作。一个团队要团结起来,才会更加的有干劲,集体活动是培养团队精神最有效果的一个方式。在工作的时候,同事之间很少交流。平常上班的时候,大家都各做各的事,上班时间不会交流。下班之后,都想着赶快回家休息,也没有什么时间交流。只有进行这样的集体活动,才会让大家互相之间熟悉起来,形成团队精神。如果一个团队像一盘散沙,没有凝聚力,那肯定算不上一个很好的团队。现在公司执行的是团队作战,所以建设好一个团结的团队是很重要的。

虽然我不去参加集体活动确实让自己舒服了,但长久下来我就会融入不进去部门这个集体。在别人看来,就是我被孤立了,会对我们公司和部门的形象造成影响。现在天气也越来越热,肯定会有很多同事不想出门。若是他们都像我一样,不想去就不去,那公司组织的集体活动肯定没有几个人参加。我这样的做法可以说是没有团队精神的表现,也没有服从领导的命令。虽然我每次不参加活动都有请假,但总归还是不对的。而且公司一年也没有几次集体活动,如果很多的话我不来还可以谅解。这样的不合群,对我的工作只有坏处没有好处。

我应该学着融入这个集体,等尝试过后,如果自己还是不适应,再考虑之后要怎么做。以后我会参加公司组织的集体活动,和同事们好好相处,产生浓厚的情谊,让我们这个团队变得更好,更加的团结一致。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

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