期末留抵退税申请书怎么写 申请留抵退税需要提交资料(四篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

最新期末留抵退税申请书怎么写一

xx实验中学是xx成绩最优异的学校。作为和xxx同学相处三年的数学老师xx，我很乐意将他初中三年的学校生活在这里做个概要介绍，以便贵校的评估。

在相处的这三年间，他留给我的感觉是个认真、聪明、活泼、善于思考、非常有上进心的孩子。每次留给他的作业，他都能积极仔细的完成好，碰见不会的题目也能向老师和同学寻求帮助。所以，这三年中他的数学成绩一直在不断的进步。就整体而言，他还是很突出的。

从另外一些方面，我了解到他也是一个热爱写作和篮球的男孩子。这两样都需要他有着坚强的毅力和敏捷的反应。记得刚开学的时候，他就是因为出书而缺席了开学典礼。还有在一次运动会的比赛中，他为了班级的荣誉奋力的奔跑，最终为班里取得了可喜的成绩。不仅如此，他还十分喜欢音乐，并且也积极的参加各类的比赛，取得了不错的成绩。而且还在打球骨折的情况下，坚持的练习萨克斯并取得了等级证书。

在于同学的相处方面，一到下课，就有同学喜欢围坐在他的周围，跟他天南地别的侃。这是因为他具有开朗、幽默、大方、乐观的生活态度。每当老师有任务布置下来的时候，他总是第一个抢着去完成，是老师不可缺的助手。即使在期末考将近，课业繁重的时期，他也是第一个到校为同学们开门，最后一个离开教室关好门窗。只是他有时候会因为太专注于打球而忘记跟家里知会一声，生活方面的能力有待加强。

xxx无论是在学习中的表现还是人文方面的表现，我相信都能给贵校留下深刻的印象。如果您需要进一步的了解这个杰出的学生，请毫不犹豫的与我取得联系。

推荐人：xxx

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时间：20xx年x月x日

最新期末留抵退税申请书怎么写二

尊敬的先生/女士：

xx中学是武义成绩最优异的学校。作为和施顺纬相处三年的数学老师xx，我很乐意将他初中三年的学校生活在这里做个概要介绍，以便贵校的评估。

在相处的这三年间，他留给我的感觉是个认真、聪明、活泼、善于思考、非常有上进心的孩子。每次留给他的作业，他都能积极仔细的完成好，碰见不会的题目也能向老师和同学寻求帮助。所以，这三年中他的数学成绩一直在不断的进步。就整体而言，他还是很突出的。

从另外一些方面，我了解到他也是一个热爱写作和篮球的男孩子。这两样都需要他有着坚强的毅力和敏捷的反应。记得刚开学的时候，他就是因为出书而缺席了开学典礼。还有在一次运动会的比赛中，他为了班级的荣誉奋力的奔跑，最终为班里取得了可喜的成绩。不仅如此，他还十分喜欢音乐，并且也积极的参加各类的比赛，取得了不错的成绩。而且还在打球骨折的情况下，坚持的练习萨克斯并取得了等级证书。

在于同学的相处方面，一到下课，就有同学喜欢围坐在他的周围，跟他天南地别的侃。这是因为他具有开朗、幽默、大方、乐观的生活态度。每当老师有任务布置下来的时候，他总是第一个抢着去完成，是老师不可缺的助手。即使在期末考将近，课业繁重的时期，他也是第一个到校为同学们开门，最后一个离开教室关好门窗。只是他有时候会因为太专注于打球而忘记跟家里知会一声，生活方面的能力有待加强。

施顺纬无论是在学习中的表现还是人文方面的表现，我相信都能给贵校留下深刻的印象。如果您需要进一步的了解这个杰出的学生，请毫不犹豫的与我取得联系。

最新期末留抵退税申请书怎么写三

1、芒种芒种，忙的是乐观，种的是开心，收的是美好心情；盲的是霉运，种的是好运，收的是幸运人生；忙的是工作，种的是汗水，收的是成功事业！愿朋友幸福一生！

2、芒种节，祝福多：幸福来的急急忙忙，痛苦走的慌慌忙忙；好运来的碌碌忙忙，厄运走的乱乱茫茫；快乐来的匆匆忙忙，烦恼走的汲汲忙忙。芒种节，忙忙的平安吉祥多！

3、芒种芒种，短信提醒你快快种，种下勤劳，收获财富，种下爱心，收获幸福，种下关心，收获友谊。芒种节气愿你快乐。

4、一日芒种一生劳作，忙忙碌碌期待略有所得；一份耕耘一份收获，实实在在期盼不多；一种平和一心乐呵，快快乐乐美丽生活，愿你幸福吉祥每一天，芒种快乐。

5、放下匆忙，把微笑挂在脸庞；卸下繁忙，将轻松留在身旁；撇下急忙，将从容留在心房。芒种节气，愿你能赶走慌忙，毕露锋芒！乐观向上！如意吉祥！

6、芒种芒种，忙种忙收。种上快乐，收获笑声，种上吉祥，收获幸福，种上如意，收获财富，种上健康，收获平安，种上祝福，收获情谊，芒种节气到，祝你快乐又逍遥！

7、一条短信，一颗真心，一心一意为你种下二幸种子，愿你生活幸福，事业幸运。天天快乐相伴。芒种节气愿你快乐。

8、又是芒种时节到，短信祝福早送到，忙把烦恼全赶跑，接收幸福来笼罩，忙把忧愁都抛掉，问候声声吉祥绕。祝芒种快乐开心乐逍遥、幸福安康无限延。

9、芒种芒种忙着种，有种才有得，生活有奔头；芒种芒种忙着送，送福送思念，愿你过得好。芒种时节到了，祝亲爱的你，万事顺意，幸福快乐！

10、芒种大雨至，天阴心要晴，生活更如意；芒种忙播种，秋天有收获，硕果累累送给你。芒种送关怀，注意身体，永远开心下去！

11、芒种节要播种，播下一粒幸福的种子，收获开心健康；播下一粒事业的种子，收获事业辉煌；播下幸运的种子，收获好运成双。芒种节要收割，割掉烦恼，留下微笑；割掉寂寞，留下友谊；割掉忙碌，留下悠闲。芒种节，愿你快乐！

12、芒种收获到，送你三个好，一要心情好，收获快乐没烦恼；二要身体好，收获健康福气高；三要家庭好，收获幸福好运交。芒种忙收获，祝你天天心里乐！

13、芒种很忙，忙着寻找幸福，忙着种下健康，忙着驱赶烦恼，忙着追逐美丽，忙着放飞梦想，芒种时节，你忙了吗？

14、芒种到了，一“种”事业心，工作有动力；二“种”好心情，家人朋友亲；三“种”棒身体，万事皆如意。祝你多种多收获，生活更美丽！

15、芒种到，养生五步棋：一要养阴生津“瓜族”当家，二要防湿热困脾“五叶芦根饮”三要清热祛湿，淮山茯苓，四要健脾养肝，百合蜜桃正当时，五要健脾益气，首选薏苡仁沙参！

16、用真心包裹的祝福不是“芒”目，用真意扎紧的问候不是“芒”从。用吉祥喷刷的快乐没有“芒”区，用如意搅拌的称心没有“芒”点。借芒种节气，祝你健康如意，芒种快乐。

17、芒种，忙种，忙着种忙着收。种下一粒种子，收获万颗粮食；种下一片爱心，收获无数希望；种下一点真诚，收获众多友谊；种下一片真心，收获浪漫爱情。芒种到，祝大家种啥收啥，心想事成，万事顺意！

18、芒种种什么？种下快乐树，身心少疾病；种下孝心草，长出幸福丛；种下友情籽，开出友谊花；种下上进心，工作有进步。趁着年轻赶快种，勿匆匆。芒种节气，祝你勤劳快乐！

19、芒种到来，丰收的是麦穗，高兴的是人民；欢乐相伴，丰收的是心情，高兴的是你我；财运相随，丰收的是事业，幸福的是家庭；朋友相陪，丰收的是情谊，幸福的是大家；祝朋友芒种快乐，幸福一生！

20、芒种忙种，忙着收获忙着播种。在这春小麦成熟的节气里，愿你也能为成功付出努力，收获属于你的那份胜利；同时，愿你用勤奋播种夏日的希望之种。朋友，祝你芒种种下幸福！收获满足！

21、芒种节气，收获季节。愿多收健康，平安顺心。愿多收好运，事业辉煌。愿多收财富，发家致富。愿多收如意，吉星高照。芒种节气快乐。

22、芒种节气，带上有力的锄头，拿起锋利的镰刀，担起结实的箩筐，播下幸福的种子，祝你收获幸福小日子，快乐美满生活。

23、芒种时节到，问你一声好，种下幸福树，长出开心果，一天勤奔波，人生不停留，养老又育儿，幸福好生活，财旺福多运气达，天伦之乐与人说。

24、思念，如这阵雨的速度，来得急，难停息；祝福，如这芒种的心情，心里甜，有动力。想你，愿借着芒种的声音，传到你的心里。祝你万事如意！

25、芒种时节到，保养身体三注意：身体注意别累，按时休息；心情注意防暑，切勿烦躁；饮食注意调节，多吃瓜果；愿你身体好，芒种别累坏身体哟！

26、芒种芒种，连收带种，收条短信，种下友情，收获祝福，种下希望，收下真情，种下爱情，愿我亲爱的朋友芒种快乐！

27、芒种蚊虫飞，传染病毒呈猖狂，今日得法驱蚊虫，短信给你莫迟疑，门悬艾草能驱蚊，艾烟熏蒸益健康。传统方法今仍效，快快行动莫迟疑。祝君健康不得病，幸福快乐无忧愁！

28、芒种到，小麦收割秧苗要插，农活忙；期末临近复习功课，学习忙；钻研技术精益求精，工作忙；忙里偷闲发短信，祝福一定要送到；祝你作工得息，生活愉快，一份付出十份收获！

29、工作可以“忙”，但身体不可以“累”；生活可以“忙”，但心情不可以“烦”；爱情可以“忙”，但友谊不可以浅；芒种时节，愿你分配好时间，幸福忙碌在天天！

30、芒种来了，忙着为你种下祝福，愿你快乐；忙着为你许下心愿，助你成功；忙着为你发酵友情，陪你成长；忙着给你发条短信，祝你幸福！

31、芒种节，天气热，丰收忙，幸福种，种希望，收理想，种花朵，收芬芳，种快乐，收健康。祝福你，心情爽，百事顺，万事兴，享幸福！

32、芒种，忙种，忙着种。种下一颗诚心，收获千万顺心；种下一颗真心，收获无限关心；种下一颗恒心，收获事业风顺；种下一颗爱心，收获生活温馨。芒种节，愿你开开心心！

33、遥看麦浪翻腾，喜得今日芒种；万物聚焦美景，心底舒畅轻盈；播种美丽心情，收获富贵如梦；笑对忙碌人生，生活欣欣向荣。芒种了，辛勤耕耘的人儿，祝你万事顺心，芒种快乐。

34、芒种节气到，小麦成熟了，农民丰收哈哈笑；芒种节气来，玉米播种才，又是一年希望来；芒种时节忙，虽忙心欢畅，又种又收万担粮。芒种到，祝愿大家生活事业双丰收，财气运气双重旺！

35、芒种节，有收也有播，收来快乐播在心里，生活更和谐；收来健康播在身里，疾病会沉默；收来智慧播在脑里，睿智伴谋略；收来勇敢播在情里，豪迈有气魄。芒种节，忙着收，忙着播，忙着获，忙着乐！

36、芒种芒种，种下一份勤劳，收获一堆硕果；种下一份真诚，收获一片友情；种下一份宽容，收获一种和谐；种下一份爱心，收获无限美好。芒种时节，愿你辛勤播种，幸福快乐！

37、“芒”里偷闲来报到，就向大家问声好；工作繁“种”别叫嚣，妥善安排处理好；“快”马加鞭是老道，莫把时间来磨消；合理膳食身体好，前途无量＂乐＂逍遥－－芒种快乐！

38、芒种到，收获忙，幸福如意一排排。身体好，心情妙，健康平安一串串。事业好，财源旺，好运连连一桩桩。祝福你，永快乐，前程光明一片片。

39、芒种节气养生注意：天气燥热，水要多喝；身体疲乏，小憩不舍；瓜果虽多，懂得适可；心态平和，防治上火；祝福多多，愿你洒脱，祝你身体健康，万事如意，芒种快乐！

40、芒种到忙送祝福，问候多多暖心房，粮食丰收麦满仓，五谷丰登乐逍遥。祝芒种时节收获“芒”、快乐“多”、幸福“长”。

最新期末留抵退税申请书怎么写四

留守儿童的工作在我们重庆是非常重视的，各个学校都很关注留守儿童的学习和生活，以及他们的身心健康。我作为一名班主任，理所应当要对我班留守学生格外关注，特别是要关注像某某同学那样的双亲外出打工、心理健康有问题的留守学生。通过研究和实验，塬来“愁眉不展”的某某同学又变得“喜笑颜开”了。下面就谈谈某某同学“愁眉不展”的成因分析和“喜笑颜开”的演变回顾。

一、“愁眉不展”的成因分析

父母背井离乡，为“创造美好的生活”去了浙江打工。他们除了回家和孩子一起过春节外，一出去打工就很少有联系。某某同学缺少了父母的经常性关爱和监护，又正处于人生观、价值观形成重要时期，由祖父母教育意味着由文盲来抚养他。因为他的祖父母多是乱喊乱叫，只怕孙子磕着冻着，虽有教育孙辈的精力和体力，却没有教育孙辈的能力，也不会有教育孙辈的文化素养，更不可能“面面俱到”。从他上课喜欢积极思考大胆发言的举动，我可以知道他总想得到老师的表扬来获取同学们的信任、赞许;但因为回到家却感觉没人关心、陪伴、倾诉，所以就逐渐养成我行我素的性格——作业不及时完成，电视机陪伴做作业，不讲个人卫生;心情不顺时常骂人，处理事情不能沉着冷静，而且爱管闲事，喜欢乱插嘴。因此，他难以和同学和睦相处，只是孤鸟一只;同学碰一下就以为是在打他，自然而然就哭了起来。在受到同学欺负和嘲笑以后，回到家就自我封闭，自暴自弃;对祖父母的抵触心理就越来越重，往往采用千声不开口等过激行为来回应;结果综合分析能力日渐消煺，成绩跌落难以提高，愁眉不展。

二、“喜笑颜开”的演变回顾

我从某某同学的思想动态、学习态度、言行表现各方面入手，处处留心观察，进行访问和谈心，发现问题及时询问了解，时刻注意关心和爱护他。比如：我创造良好的学习环境，时常利用放晚学以后的时间与他沟通，面对面地指导学法、批改作业、辅导功课，教给他汉字的书写笔顺规则，让他扬长避短，改掉那些坏习惯，帮助他把注意力转移到学习上来。当他取得进步的时候我及时给予肯定和鼓励，让他从中获得成功的喜悦;当他遇到困难的时候我就激励与困难做斗争，让他永擎不断奋进的火炬。还有，在安排座位时，我安排了一名学习有潜力、上进心强的同学与他同桌，帮助他培养良好的学习习惯，使他课堂上专心听讲，作业与时俱进，学业与日俱增。

我积极与某某同学的代理监护人祖父母沟通，与村支部书记某某同志取得联系，把家访工作落到实处。我在家访中积极指导他的祖父母认真履行监护职责，帮助他们对某某同学进行有效的教育、管理、保护，建议并指导他利用电话与父母沟通，感受父母的亲情，祛除他们心理上的障碍，进行全程跟踪管理。记得有一次放晚学，他爷爷接他来了，可不知什幺回事，某某在和同学拌嘴。他爷爷看见以后，就把他拉上摩托车准备走了。可就在上车时，那几个同学发怒了，一起围住他，用脚使劲地蹭他的摩托车，扬言叫他第二天别来上学。晚上，他爷爷打电话把事情告诉了我。我说：“明天你送他上学来吧，我在学校等你。”第二天，他来了，我把那几位同学也找来了。经过了解，那几位同学还在为某某初一年级时骂他们的事情而故意找茬呢。我狠狠地批评了那几位同学，并且让他们当面认错道歉、握手言和好，保证改正错误。从此，某某同学心里踏实了，脸上逐渐地有了微笑，学习也更加勤奋了。

我从学校内外生活中的小事去具体关爱他。我时常帮助他正确处理好每一件小事，让他知道哪些话应该说，哪些话不应该说;哪些事情应该做，哪些事情不应该做，引导他多与同学沟通，做个文明学生，用微笑面对每一天，少与同学斤斤计较，努力做到心胸开阔，不钻牛角尖，帮助他消除与同学之间的积怨，把自己融合到集体中去，想方设法使之树立自信心，在兴趣中学习，在快乐中学习，在主动中学习。

你瞧!某某同学的母亲终于不外出打工而在家陪伴他了;他本人现在也成熟多了，学习积极性日渐高涨，学习成绩稳中有升，放学以后也能够一个人大胆的走路回家了;同学们不但不再欺侮他，而且时常与他一起探讨问题，一起游戏，一起作业。五年级期末考试语文59分，数学60.5分;六年级开展实验以后，备受班主任等全体师生的关注，心情逐渐开朗起来，期中考试语文68分，数学74分。

实践证明：假如我们教师、父母都能从生活的具体小事中、学习的点点滴滴中给留守学生真实的关爱，那孩子们的世界将会阳光灿烂，人人都能喜笑颜开!

当然，农村“留守学生“是当前的一个社会问题，全社会都要关心、关爱留守学生，关注留守学生问题。作为教育工作者，我们更应该站在对后代负责、对社会负责的政治高度，与家庭、社会各界密切合作，扎实解决好“留守学生”心理健康，为祖国培养出一代合格的接班人。