外观说明书范文怎么写 外观说明书范文怎么写的(9篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

外观说明书范文怎么写一

植物防护武器

①大自然中，病菌、昆虫和高等动物，时时刻刻都在向植物发动“侵袭’’，可是，为什么地球上的植物却仍然占据着大多数的地盘呢?原来，植物在长期进化过程中，形成了种种保障物种延续的防御自卫甚至是还击能力，足以应付一切外来的进攻。

②大家知道，气步甲虫等一些昆虫具有使用“化学武器”自卫的本领。有趣的是，很多植物也同样具有这种本领，它们利用自身分泌的毒素或者特殊的气味、滋味等刺激性物质来御敌。有一种名叫毒芹的多年生草本植物，含有毒芹碱，动物吃了很快就会中毒死亡；马利筋和夹竹桃等植物含有强心苷，可使咬食它们的昆虫因肌肉松弛而丧命；三叶草和一些金合欢等植物，能产生毒性很强的氰化物，使蚕食它们的昆虫中毒死亡。

③几百年前，住在拉丁美洲的土著人经常受到强盗的侵扰。有一次，他们把强盗引进埋伏圈后立即躲藏起来。强盗发现要追的土著人突然不见，便四处寻找，奇怪的是，身体只要碰触到一种外形像南瓜一样的菌类植物，这些“南瓜”随即发生“爆炸”。不一会儿，刺鼻的烟雾弥漫开来，强盗们被呛得拼命打喷嚏，随之涕泪泉涌，视线模糊，最后反被土著人全部消灭了。

④植物针对外来攻击的自卫手段是形形色色的，它们能靠【甲】“化学武器”进行自卫，也能使用【乙】“物理武器”进行自卫，更有些植物能以自己特殊的生理机能来抵御外来侵袭。

⑤有些植物依靠自身的棘、刺和毛芒等特殊装备来御敌，这些“物理武器”使动物和人不敢随意触动它们。仙人掌、洋槐身上都长满了刺，板栗的刺长在种子外面的总苞上，动物都无法吃；豆科植物皂荚树的树干和枝条上长了许多大而分枝的枝刺，猴子不敢攀爬，连皮厚的大野兽也不敢去碰它；产于南非的锚草果实外观如铁锚状，硬刺四伸，而且刺上还有钩，即使是最凶暴的狮子也都避开它，因为锚草果实一旦扎入狮子的口腔、鼻孔就无法除去，甚至有的会由于不能进食而危及生命；有一种叫做沙箱树的植物，有“植物枪”之称，果实成熟后会爆破，爆开时种子像枪的子弹一样，飞速弹出l 0米外，沙箱树就是用这种方式，保护自 己的种子不被摘走。（精校）

⑥有些植物既无毒素也不长刺、毛，它们会用什么办法进行防御呢？高大的树木，其果实、嫩枝、嫩叶等都悬挂在高空，让很多想啃食的动物可望不可即；“一岁一枯荣”的禾本科植物，是依靠自己的快速生长能力和繁衍后代能力来保障自己在自然界的一席之地。

(摘自《中国科技纵横》20xx年第l期，有改动)

6．下列表述，不属于本文说明对象特征的一项是（ ）

a．一些昆虫具有使用“化!学武器”自卫的本领。

b．很多植物具有使用“化!学武器”自卫的本领。

c．有些植物能使用“物理武器”进行自卫。

d．有些植物能以自己特殊的生理机能来抵御外来侵袭。

7．下列概述，不符合原文意思的一项是（ ）

a．植物之所以能在地球上占据着大多数的地盘，是因为其在长期进化过程中，形成了种种保障物种延续的防御自卫甚至是还击能力。

b．三叶草和一些金合欢等植物，能产生毒性很强的“化学武器”——氰化物，昆虫吃了会中毒夕死亡。

c．几百年前，在拉丁美洲有一种特殊的南瓜，人的身体只要碰触到这种南瓜，它随即发生“爆炸”。

d．有“植物枪”之称的沙箱树，果实成熟后会爆破，爆开时种子像枪的子弹一样，飞速弹出十米外。

8．下列对文章的分析，不止确的一项是（ ）

a．第①段是按照“先结果后原因”的逻辑顺序对植物的防护能力进行说明。

b．本文的结构形式为“总一分一总”，六个自然段划分为：①∥②③④⑤∥⑥。

c．第④段中画线的【甲】句紧承上文“化学武器”的内容，【乙】句引出下文“物理武器”的内容，这两句话的顺序不能调换。

d。第⑤段主要运刚举例子、打比方、列数字的说明方法，说明了有些植物依靠自身的“物理武器”来御敌。

二、6．a(该项不属于“植物防护武器”的特征)

7．c(该项中的“南瓜”与原文中“外形像南瓜一样的菌类植物”不相符)

8．b(本文结构形式为“总一分”，划分为：①∥②③④⑤⑥)

外观说明书范文怎么写二

本项目基地地处沈阳市苏家屯，西临丁香街，北临乔松路，地势平坦，总占地约61公顷。整个居住区分为三个小区，分别为芳草园、石兰园和清波园。芳草园、石兰园以多层住宅为主，清波园为别墅区。居住区整体设计特征鲜明，布局合理，人车分行，配套设施齐全。其建筑选型新颖高雅，形体丰富，展现出现代居住生活模式的特色品味和文化底蕴，必将成为沈阳市引人注目的新景观。

1.《城市规划法》

2.《城市居住区规划设计规范》

3.沈阳金宝花园居住区修建性详细规划

4.国家相关法规、规范、标准

以高起点规划，高标准设计创造高品位的居家生活环境。

人性化氛围

新古典意向

整体性特征

人性化氛围——关注生活，以人为本

作为社区的主要成员，居住小区的核心成分，“人”永远是居住区设计中的焦点。在设计中，一切从人出发，以人的视觉，人的心理，人的需求出发，注重建筑与环境，建筑与人的融合与沟通，充分重视人的心理体验，富有人情味。在创造高品位居住建筑的同时，创造出更完善宜人的居住环境，使建筑与环境相互群映，融为一体。

新古典意向——欧洲印象，场所精神

根据文化及人文特色进行规划设计。经过不一样交流空间，以及各类型空间的组合、氛围营造，使人产生认同感、亲切感。居于其间能感受到浓厚的文化气息与艺术特征。人类需要一个相当稳定的场所系统以发展和完善自我。社会生活、文化艺术赋予人造空间的情感意义，使空间不再只是实质形式的表现，而成为寄托情感的场所。本设计撷取欧洲建筑艺术与场所设计精华，又避免其繁琐因素，打造出新古典意向的风格形式，使场所更具特征。风格高贵优雅，明快清新。

整体性特征——系统有机、和谐统一

三个居住小区相对独立，所以既要突出每个小区的环境特点，又要保证整体的和谐统一。使三个小区共生共荣，散发出更加和谐迷人的温润光泽。

步行景观带为居住区的主要线索，成为交流和沟通的桥梁和纽带。由于道路的蜿蜒变化，步移景异之感油然而生。绿化景观系统同步行系统叠合在一齐，人行于其间，随着视点的变化，处处见景。本设计从活动特性、节点空间、界面空间等方面提出景观系统的细部外观。

a.活动特性：

居住小区从建筑风格色彩、内部空间、广场绿化、植物配置、地面铺砌和环境小品等方面作综合体现，使居民的生活活动始终置身于舒适的景观环境中，营造丰富多彩的小区景观。

b.节点空间：

包括标志性节点、交通性节点、小区中心设计性节点，在空间处理上体现二十一世纪花园小区风貌，小区车行及步行入口经过标志性景观、小广场、构架等，给人一种强烈的入口感、可识别性。住宅组团间的空间力求各具特色、丰富多彩。

c.开放空间：

开放空间包括小区中心、组团绿化中心、中轴节点绿化、广场空间等，强调空间的开敞性，小区公园绿化采用开放式的设计手段。

d.空间界面：

经过住宅及公建的立面组合，构成连续及非连续的空间界面，结合绿化构成的绿色的界面，构成丰富的有韵律感与节奏感的空间界面。

e.视觉功能：

从人出发，以人的视点设计景观。增加景观层次，充分研究人行于其中的感觉与亲和力，以人的尺度设计环境小品和细部。

1.总体设计原则

整个小区的绿化呈现出以绿为主的整体风貌，充分研究到沈阳的气候、土质等自然环境，因地制宜，乔灌草自然结合。绿化植物以常绿树种为主，使小区到达四季常绿，三季有花的自然景观。同时，绿化经过必须的主题线索，成为一个呼应的整体系统。

2.道路绿化

整个小区的道路构架明晰，道路绿化一是满足小区内步行、遮蔽、防风防尘的需要。二是进一步突出整体道路骨架。采用：东西向道路连接桂花街和丁香街，使小区内主要车行路呈“t”字型，且交点处紧密结合中心绿地，道路分割了空间也组织了空间。道路绿化采用阔叶乔木，道路中心隔离带绿化，主要采用低矮灌木，不影响交通又具有必须的抗寒性，花期早，花色鲜艳，景观效果好。

3.公共绿化

整个小区公共绿化分布在各组团中心轴线上，绿化植物设计结合地形，以几何形修剪、不一样色彩植物有规律的间种、强化植物的层次高低错落。

4.组团绿化

整体以简洁统一的手法为主，同时赋予各个组团绿化空间以必须的主题，例如“芳草”以主导植物来表达主题，使绿化赋有必须的文化内涵。

5.宅间绿化

结合各个建筑形式及住宅性质合理配置，如多层住宅间应以低矮植物为主，窗前2米内植物不宜超过1米。别墅绿化，应在建筑东西向密植，尽量使每幢别墅构成独立的庄园式绿化，满足居民的心理需求。

6.其余公建绿化

结合各公建特征配置植物。幼儿园应选用一些无毒无刺，体量适宜的植物。

外观说明书范文怎么写三

“红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。”没错，就是我，鲜美红嫩，果肉多汁的草莓。

我的样子呈心形，矮矮胖胖的，别的水果都说我是可爱的小精灵。红彤彤的外表让我轻松当上了“水果王后”。我身上有一股甜甜的水果芳香，所以，我的家—草莓地是小飞虫的最爱，我的味道甜丝丝的，当然小朋友是我的“超级粉丝”。呀，你的口水飞流直下三千尺啦!

小时候，我的身子是绿色的，吃起来涩涩，酸酸的，长大后，我的身子鲜红欲滴，吃起来，甜甜的。人们都说我色，香，味俱全，是水果中难得的“佳人”。

我的花是白色的，像一把白色的小伞，淡绿色的茎上长了许多小毛，花絮一般有一至六朵，花芯也很漂亮，白色，淡黄色。因为我的“貌”美味甜，所以人们给我取了许多好听的名字，洋莓，地莓，士多啤梨。美丽的蔷薇姐姐和我是一家人。

人们把我买回家后，有的把我用盐水洗过“澡”后，津津有味地吃起来，有的把我和苹果姐姐，哈密瓜哥哥拌上沙拉，快乐地享用，我们的好处多多。

我不仅外观好看，营养价值也高，我含有丰富的维生素c和橙子可以一举高下，但橙的样子和我一比那就差多了。

希望你听了我的自述能爱上我们：养眼，味道可口，用处多多，营养价值高的草莓!

外观说明书范文怎么写四

在细雨中草莓享受着雨水的滋润，草莓的颜色是火红色，但没熟透的是青绿色。冬天草莓在一个大棚里生长，那里的温度没有外面那样寒冷，适合草莓生长。而在春天，草莓在露天生长。草莓长在土地上，叶子不怎么高，从茎中伸出一条条小枝，小枝的尽头长着草莓。我最喜欢吃刚熟了的草莓，那酸甜可口的感觉令人回味。

爸爸买了一些草莓，我高兴极了！一到家，我就迫不及待的把草莓洗干净，放在了盘子里。

我拿了一个草莓仔细地观察起来，它的形状是心形的，摸上去软软的还散发出一股诱人的甜味。鲜红的身子上长满了绿籽，每个绿籽上都有一根刺，在它的顶部长着七八片碧绿的叶子，鲜红的草莓配上碧绿的叶子，真是可爱极了！咬一口甜滋滋里带点儿酸，好吃极了！

听说，把草莓放进冰箱里冰一下，营养价值就是原来的5倍呢！这么好吃的草莓还含有维生素ｃ、ｄ等。草莓又叫红莓、洋莓、地莓等，是一种红色的`水果。草莓是对蔷薇科草莓属植物的通称，属多年生草本植物。草莓的外观呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，含有特殊的浓郁水果芳香。草莓营养价值高，含丰富维生素c

，有帮助消化的功效，与此同时，草莓还可以巩固齿龈，清新口气，润泽喉部草莓是蔷薇科植物草莓的花托，其真正的果实是花托表面那些细小的颗粒，属多年生草本植物，花白色。原产南美、欧洲等地，现在我国各地都有草莓栽培，也有野生的。每年夏季6~7月间果实成熟时采摘，鲜用。

草莓中含有天冬氨酸，可以自然平和的清除体内的重金属离子。草莓色泽鲜艳，果实柔软多汁，香味浓郁，甜酸适口，营养丰富，深受国内外消费者的喜爱。它属于高档水果。

这么香甜可口的草莓谁见了都会垂涎欲滴的！

外观说明书范文怎么写五

甲方：_________

乙方：_________

甲乙双方经友好协商，现就甲方委托乙方在注册外观设计事宜签订以下协定：

一、甲方同意于_________年_________月_________日委托乙方为甲方申请外观设计注册，只要甲方提供资料真实齐全。

乙方必须及时为甲方办理一切申请事宜。申请进度将按政府知识产权署的时间表进行。

二、乙方同意为甲方提供以下服务：

(1)查册，分类，列印外观设计申请表及相关文件;

(2)复制外观设计图案;

(3)向有关部门正式提出申请;

(4)确定外观设计不遭反对后，向_________申请外观设计注册证书。

三、对于乙方为甲方所提供的服务，甲方同意在提出申请的同时付给乙方注册费用：

注册中国外观设计，费用为人民币_________元或注册_________外观设计，费用为_________元，此价格包括第二项服务内容所需费用和乙方的服务费用。

四、如果由於甲方所提供的资料不真实或不符合是项申请的要求，由此所引起的损失概由甲方负责。

甲方(盖章)：_________乙方(盖章)：_________

代表(签字)：_________代表(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

外观说明书范文怎么写六

1、根据库房条件、外部环境、药品质量特性等对产品进行养护，按照养护计划对库存产品的外观、包装等质量状况进行检查，并建立养护记录。

2、负责对产品按其特性采取有效方法进行养护并记录，所采取的养护方法不得对产品造成污染。

3、养护过程中对发现有疑问的产品在及时锁定和记录，同时挂黄牌暂停发货，并申报质量管理部门处理。

4、负责指导和督促保管员对药品进行合理储存与作业。

5、负责指导和督促保管员改善储存条件、防护措施、卫生环境等。

6、负责对库房温湿度进行有效监测、调控。

8、负责设施设备的管理并建立台账，定期检查、保养设施设备，做好设施设备检定、使用、维修等记录。

7、参与验证、校准相关设施设备的工作，按计划进行验证及校准。

8、负责定期汇总、分析养护信息。

外观说明书范文怎么写七

委托方：________(以下简称“甲方”)

受托方：________ (以下简称“乙方”)

甲乙双方就甲方委托乙方进行________设计开发服务事宜，为明确各方的权利及义务，保证设计工期和设计质量，经双方平等协商，特签订本合同，以兹双方共同遵照执行。

第一条 设计范围和内容

设计主题：________(以下简称本合同设计)。

设计范围：________

交付内容：________

1. 选中效果图一款。

2.企划报告一份。

3.表面数模一套。

4.精细模型一组。

5.色彩计划一份。

第二条 设计阶段

甲方须协助乙方完成本合同设计内容。根据本合同“设计要求书” 的规定，乙方完成本合同设计应包含以下四个阶段：

1、项目保密阶段;

2、项目调研阶段;

3、概念设计阶段;

4、设计成果阶段。

第三条 设计文件的提交和验收

一、乙方应于本合同签订后按照“日程进度表”中规定的进度完成并交付本合同第一、二条及“设计执行说明表”所列的设计文件，否则，乙方承担违约责任。若经甲方同意或因甲方原因导致本合同设计文件迟延提交及本合同设计无法完成的情况除外。

二、乙方按照“外观设计日程进度表”中规定的进度依序提交设计文件供甲方审核，以便甲方确认该设计是否符合“设计要求书”。

三、甲方应于乙方依本合同第三条第二项的规定在每次提交设计文件后二十日内(以甲方签收日为准)，对乙方提交的设计文件进行审核，并将审核结果以书面形式通知乙方。如果甲方未在本条规定的时间通知乙方审核结果，乙方可自行决定是否给予甲方十五日期限的宽限期。如果甲方未在规定的时间内通知乙方审核结果，乙方可视为甲方认可乙方提交设计文件中的任一款设计方案，乙方可自行决定是否继续执行后续设计;或乙方可视为甲方故意违反合同，乙方有权终止合同，且不予退还甲方已支付的阶段设计费用。

四、因乙方提交的设计不符合本合同约定的要求或设计文件未获甲方的审核通过，甲方应给予乙方十五日以内的修正期，如果修正期满，设计文件仍未满足设计要求或获得审核通过，甲方应以书面载明理由通知乙方，乙方于十五日内回应修正，如还不能通过甲方审核，甲乙双方有权终止合同。甲方已向乙方支付的阶段设计费用乙方不予退还。

五、甲方同意：乙方在收到甲方对上一阶段设计文件审核认可书面通知后，才进行下一阶段之设计，若因此导致的时间延误，相应的“时间安排进度”按照延误时间推迟。

第四条 设计修改

一、乙方依第二条所提出之设计与“委托设计要求书”规定的要求不符，甲方应于提交审核之日起的七日内通知乙方(非甲方原因引起的通知迟延除外)，乙方应免费修改。修改后重新提交的设计，适用本合同约定的修改前的设计的验收程序，但双方另有约定的除外。

二、对于乙方提交设计后，甲方重新提出超出本合同“委托设计要求书”约定的新的设计要求的，甲方应于提交审核之日起的七日内通知乙方(非甲方原因引起的通知迟延除外)，乙方应同意继续修改以配合甲方之需求，但本合同设计的完成期限是否顺延及因该修改所增加的费用等，由双方另行协商确定。若甲方无正当理由拒绝另行协商或双方无法达成一致的，乙方可仍按照原合同约定的要求、期限等继续履行义务。

第五条 费用及其支付方式

一、甲方同意支付乙方费用及报酬合计人民币________元整。

大写金额：________元整(含5%税，乙方出具正式普通发票)(详见本合同“荣事达洗衣机报价单”)，并按照以下的方式及支付比例支付：

1、第一次付款：合同签订后10日内，凭乙方开具的金额为本合同费用及报酬总额的30% 的正式普通发票，以电汇方式支付给乙方人民币________元整;大写：________________

2、第二次付款：乙方完成效果图，将4款效果图提交甲方，经甲方验收采用某款之日起的10日内，甲方应凭乙方开具的金额为本合同费用及报酬总额的 40% 的正式普通发票，以电汇方式支付给乙方________元整;大写：________________

3、 第三次付款：乙方完成数模(part文档)设计，将表面数模文档提交甲方，经甲方验收合格之日起的10日内，甲方应凭乙方开具的金额为本合同费用及报酬总额的30% 的正式普通发票，以电汇方式支付给乙方________元整。大写：________________

二、 每阶段款项未付清前，乙方将暂停项目进行及设计成果的交付，若因此引起的相关的时间延误，乙方不承担责任。

三、 乙方商务及设计人员的差旅费用未含于本报价中，与本案相关的差旅费用，乙方凭正式发票向甲方单独申请(原则上是由上海至委托方所在地的差旅费)，甲方根据乙方的申请在十日内进行全额支付。

第六条 技术资料

一、甲方有义务提供与本合同设计有关的资料供乙方参考及使用，在本合同设计工作完成之前由乙方妥善保管，资料所有权在任何情况下均归属甲方。

二、甲方保证提供乙方参考及使用的有关资料无涉他人知识产权。本合同设计工作完成或本合同因任何原因终止时，乙方应将上述资料(含任何形式的复制品)如数归还甲方。

三、乙方于妥善保管甲方提供的与本合同设计有关的资料期间，乙方应承担保密 的义务，未经甲方的书面许可，乙方不能向本合同当事人以外的任何第三人提供上述资料或与上述资料有关的任何信息。

第七条 本合同设计成果的知识产权归属

一、项目结束后，甲方按合同付清设计费后，甲方选中方案的知识产权，包括但不限于版权、专利权、专利申请权、技术秘密归甲方所有。

二、甲方有权对选中方案的知识产权向政府机关办理相关登记，乙方应给予协助。登记费用由甲方负担。

三、对于落选方案，即乙方根据本合同提交甲方，除甲方选中方案之外的所有其他方案，其全部知识产权仍属于乙方所有。未经乙方同意，甲方不得采用或交付第三方使用。

四、任何未经知识产权所有人同意的侵犯知识产权的行为，知识产权人有权进行追偿。

第八条 保密条款

一、 甲方的专有资料信息包括但不限于甲方交给乙方的文件、图样、模型、装置、草图、及清单和其他保密信息等，该部分专有资料信息属于甲方所有;

二、 对于甲方的专有资料信息，若无甲方事先书面许可，乙方不得就这些资料信息向本合同当事人之外的任何第三方进行披露，乙方应采取一切合理的，必要的措施保证不将该软件或其任何部分透露或者以其它方式提供给本合同当事人之外的任何第三方;

三、 在本协议到期或提前终止时，乙方应立即将所有保密信息及所有复制品和所有包含任何该保密信息的任何部分的文件或事物返还给甲方;

四、 双方或受托其它参与本合同设计方均不得无故将对方为进行本合同设计案提供的任何营业秘密、样品、专门技术或其它与对方业务相关之各种口头、书面、有体、无体、标示有“机密”或其它同义字或类似文字或虽未标示，但依一般商业观念应被视为机密之物品、文件、信息，以任何方式泄漏给第三人或任何人得知，或提供其使用。

第九条 保证

一、乙方保证进行本合同的设计工作，不得故意以重制、改作或任何侵害甲方或第三人知识产权。

二、乙方保证自行本合同设计工作，如需以第三人作品为基础，则乙方应自行支付、取得该第三人之合法授权许可并支付相关费用。

三、甲方保证根据本合同第六条提供的的资料，不能侵害任何第三人的知识产权。

第十条 违约责任

本合同的当事人一方应保护其他方在执行本合同过程中，免于承担因履行本合同项下义务而发生遭受第三方主张侵害其相关权益，指控侵权时所产生的任何赔偿责任由责任方负责与第三方交涉，并承担由此引起的一切法律和经济上的责任。

第十一条 契约权利义务之转让

本合同有效期内，非经甲方同意，乙方不得将其在本合同项下的任何权利义务转让给任何第三人。

第十二条 契约之变更与补充

一、 本合同的任何变更或补充均应以书面形式进行并经双方签署。未尽事宜各方协商解决。

二、 本合同的部分条款无效，不影响其他条款的效力。

第十三条 其他约定事项

一、甲方在乙方提供的效果图中，如有选中超过一款以上的外形，超出部分的产品设计，按照如下约定支付：

1、效果图______人民币/每款;

2、效果图加精细模型______人民币/每款。

第十四条 争议之解决

一、在发生因履行本协议而引起的或与本协议有关的争议时，任何一方应将争议提交________仲裁委员会进行仲裁，该仲裁裁决是终局的，对双方均具有约束力。

二、当产生任何争议及任何争议正在仲裁庭仲裁时，除争议事项外，双方应继续行使其剩余的相关权利，履行其本合同项下的其他义务。

第十五条

本合同一式四份，甲、乙双方各执二份，具同等法律效力。

本合同自乙方收到甲方按合同第五条约定的第一次付款后生效并开始执行。

委托方：________

受托方：________

日期：______年____月____日

外观说明书范文怎么写八

最近，中国的汽车销售市场即将推出一款最新型的家用小汽车产品。这种汽车的型号为lmfk-683729，还贴有高科技的防伪标志。它是中国新世纪汽车制造有限公司生产的。它是由我国著名的曾俊桦博士通过三年的研究发明出来的。这项汽车设计已经通过了世界权威部门的检测和论证，并且申请了发明专利。其专利号为mpv20xx-288636号。

这款汽车在外观的设计上既时尚又豪华，而且更具流线型。外壳部分全部是由最先进的钢化变色玻璃制造的，这种材料不但重量轻，而且坚固异常，外壳表面不会被刮伤，犯罪分子如果要砸车偷窃车里的物品，根本无济于事。

另外，这款汽车的防盗性能特别好。车门上有很隐蔽的指纹识别系统。当你开车门时，指纹识别系统会立刻识别你的身份，如果你符合车主的身份，车门就会立刻打开，如果你不符合，汽车就会立刻自动报警，在一秒钟内将信号传给已经联网的公安机关，这时，报警系统还会发出一种很特别的光波，一直会跟踪你的行踪，直到公安人员将你抓获为止。

这款汽车的内部装置也非常具有人性化。在汽车里面，有很多的自动按钮，每个按钮上都有图标，你只要用手指轻轻一点，就能很轻易地实现你的意愿。比如，你想吃东西或是想喝饮料，只要对照相应的按钮进行操作，你的意愿就能实现。另外，车里面的座椅也是多功能的，你可以根据需要随心所欲地进行调节。车里的人还可以在车里很随意地上网玩游戏、收看各种电视节目、欣赏各种音乐。总之，能让你在车里感到非常的方便和惬意。

这款车智能化程度非常高。如果你在行驶当中，遇到前方有人紧急停车，你的车就会自动停下来，可以避免撞车。如果你在长时间驾驶之后觉得疲劳了，就可以启动自动驾驶指令，输入你想要到达的地方。然后，你就可以开始安心地在车里睡觉了，汽车会安全地把你送到目的地。另外，如果遇到交通堵塞，你只要按一下绿色按钮，汽车就会腾空而起，进入飞翔状态。如果遇到江河或大海，你只要按一下蓝色按钮，汽车就会立刻变为一艘潜水艇，完成你的水下行驶。

这款轿车目前只生产了20辆，属于限量生产。价格定位在50万美元，折合人民币400万元。

这种高科技的新型汽车十分适合富豪级别的消费者。目前已经有数人订购了这款汽车。

外观说明书范文怎么写九

语文知识是在灵活的课堂教学中被学生认知、吸收的，学生作为课堂学习的主体，其阅读感知能力是教学的关键。由于小学生对科普知识具有较大的认知差异，学生的语文综合能力和科学素养水平参差不齐，教师在教学中应当充分考虑不同学段学生的具体情况。

读作为语文学习的基础，对于各个学段的教学都极为重要。小学教材中的说明文语言较之文学作品语言客观严谨，学生在阅读过程中普遍反映科学术语较为拗口，难以理解文章内容，学生与文本的对话存在断层。教师在教学中应当充分地引导学生通过读体会规范言语中所蕴含的作者情感，读懂科学知识，读准科学语言，读透科学感悟。

学生在阅读过程中，以多种读的方式充分认知文本。初读整体感知文章大致内容，理清文章行文逻辑顺序，如质疑—举例论证—总结，精读时引导学生了解说明对象的特征，了解文章所使用说明方法的表达作用，在整体回顾的过程中，让学生能够充分的品味语言准确捕捉文章中的重要信息，理解其“管中窥豹”的表达效果。

如在教学《火星——地球的“孪生兄弟”》一文，如何让学生能够准确理解“孪生兄弟”的意思，需要教师引导学生就火星和地球之间相似的地方进行比较，以科学证据来肯定科学家的推断，教师要注意进一步加深其对文本的语言的准确性和内容的生动性，如能否将说明文中作者所使用的“大多”、“很少”、“大概”等词语删去，引导学生说出原因，体会删去后文本意思的改变，从而加深学生对说明文用词严谨规范性的。

在科普说明文教学中，教师要注意列数字、打比方、举例子等说明方法的使用，让学生通过朗读，品析文中语句，形象地感知文中的说明方法。

在课堂教学中，教师如果将说明文知识简单地灌输给学生，或者引导学生直接通过文本阅读获得知识，忽视学生在文本感知阅读过程中的个性化思考，可能进一步导致师生之间的知识落差。“所谓知识落差是指教师传授的知识量与学生可能接受的知识量之间的比差。

在教学中，教师一方面要努力优化教学过程，追求课堂教学容量，使学生在听课中始终保持积极的状态;另一方面要通过客观分析学生的基础现状及接受能力，来确定恰当的知识落差。”根据小学生的认知心理特点，选入小学语文教材中的说明文语言较为形象简明。

教师应当在引导理解课文内容的基础上，采用适合小学生的教学方法，如根据说明文的表达方式的不同，分为事物说明文、事理说明文、记叙性说明文、文艺性说明文、实用性说明文，而在小学语文教材中多以事物说明文、科普说明文为主，学生通过严谨规范的语言获得对说明形象的认知。

学生在品读具有文学趣味的说明语言的同时，根据自身的知识经验对文章内容进行思考，当学生把握说明语言的说明方法和说明语言，对课外知识内容进行重新分解组合，从而提出其他问题，这就是动态教学中教师所面临的生成问题。

说明文教学过程中，由于小学生知识背景的差异，容易生成各种临时性的动态问题，这种问题的生成恰巧是学生个性化思考的结果。教师应当根据教学过程中存在的各种问题，及时转变自身的角色，及时补充科学知识，与学生进行平等互动的交流，让学生能将文本教学中的疑惑充分化解。

在小学说明文教学中，师生的思考极为关键，教师的思考能够为预设教学提供基础，学生的思考能够为教师的及时总结反思提供基础，两者之间互为因果。教师作为课堂教学的引导者，应当进一步将新课标的理念渗透在课堂教学中，引导学生进一步深化课堂学习中获得感性知识，与自身的背景知识进行双向结合，真正地激发学生自身向往科学、热爱科学的内部情感。

教师一方面要充分地预设说明文教学。关注于传授科学知识和培养创新技能，有效地联系三维目标，从学生的角度出发，重视学生的质疑，敢于正面教学目标的落差。

另一方面从学生实际需要出发，带领学生探究说明文中的科学价值，分清主次、重难点教授知识，切勿将说明文文本的字词篇章知识、说明顺序、说明方法一锅烩，进而偏离说明文教学的初衷。

再者教师应当重视学生的个性化思考，鼓励学生进行自主探究、自主感悟，以课堂互动对话的方式，进行平等对话沟通，真正凸显学生的主体地位，让学生能在说明文教学中真正地改变自身的角色定位，成为科学知识探究的小主人，教师成为启发点拨作用的引路人，合理引导教学活动。

说明文以科学知识为基本内容，教学时具有自身的规律，教师不仅要抓住文本中的知识重点，带领学生学习表达方法和语言文字，还应当将课内文本知识拓展迁移到课外，让学生通过掌握的学习方法，一方面能举一反三地对同类型的科普文章进行有效地解读，为自身的写作技能奠定基础。

另一方面转变已习得的知识为实践技能，在学校教育和家庭教育的双向壁垒中积极课外观察、实验操作、记录数据、科学反馈的方式，开发利用说明文文本中所涉及的知识。新课标明确指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”

小学说明文教学中，教师应当合理地引导学生进行课外实验，增强学生的自主探究性。