老人立志范文高中范本(精选9篇)

总结可以帮助我们反思并找到改进的方向。每个人都有自己的激情和梦想，如何实现这些梦想是人生中重要的课题。勇敢面对生活中的困难和挑战，每一次经历都是我们成长的机会。

老人立志范文高中范本篇一

没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。

——华罗庚

立志是成长的必要因素，我们从小就应立志，为自己之后的将来做好打算，只有定好目标，才能向这个目标奋斗努力，最后便是收获，所以，人生的道路基本就是：立志——奋斗——收获。由此可见，立志排在了第一位，便知道它的重要性。

秦末农民起义领袖之一的项羽，生于楚国将官世家，消失或家里请老师教他识字，没认识几个字，他就不肯在学下去，再让他学剑术，又没学成。项羽的叔叔项梁十分生气，骂他不长进，项羽袒露心迹的说：“认字，能够写自己的名字就足够了;剑术只能对付一个敌人，不值得去学，我要学就学对付千军万马的本领!”于是，项梁就教项羽学习兵法，从此，项梁知道自己的侄儿是一个很有抱负的人。

从古代起，人就知道要想成大事首先就要立志，俗话说：一人立志，万夫莫敌。只有立志我们就会有个目标，有个奋斗的终点只有这个终点到达了，我们才会向下一个终点继续冲刺，鸟贵有翼，人贵有志。

但也有人说：立志就一定能成功吗?所有事只有立志就可以吗?项羽是何等的雄心壮志，可他最后不还是自刎了么?是的，不是什么事情只要立志就能成功，但立志是成功的必要因素。

有志者，事竟成。立志是成功的前提，我们中学生就从小立志，自己去寻求自己的终身目标，时刻学习，我们要为自己的志向努力下去。

再次将耳机塞入耳朵，依旧是那首《壮志雄心》，这次却如重锤阵阵敲击着我沉睡已久的心。忍不住再向墙上望上一眼，那“立志”两字已是灰尘满面，但此刻，我才真正体会到它深刻的含义以及语文老师当年对我的谆谆教诲。

立者，建立、立定之意;志者，志向、志趣也。古人云，好男儿志在四方;又云，志不强者，智不达。如果一个人没有志，他将会一事无成。所谓“志不立，天下无可成之事”。志，气之帅也，只有立志于心，才会有精力。集气力于一身，才会所向披靡。无志者，庸人也，一生无所作为，终将“清贫”一生。

“志当存高远”，人与人的不同之处莫过于志向的高远与否，而且往往也因此决定其一生的成败。唐太宗李世民正是因为有了“心随明月高，志与秋霜洁”，才成就了一代伟业，名垂千史;越五勾践也正是因为有了雪洗国耻的雄心，铭记着“穷且益坚，不坠青云之志”的教诲，即使在人生最低落的时候也不曾放弃，才终于报得国仇，成为春秋末期的霸主。而志近者，常因小有成就而止步不前，并因此沉迷、自满，从而放弃了大好前途，而最终只得成为空有“有途无量”之称的小吏，固步自封，平淡一生。

故曰：“古之成大事者，不惟有超世之戈，亦必有坚忍不拔之志”。立志，是成功的起点，是事业的脊梁，是精神的支柱。人无志，犹如树无主干，空其偏枝，必定枯萎。而没有志向的青年，就像断线的风筝，只会在空中东摇西晃，最终必将与成功失之交臂。

立志于心，决胜于行，不于暂时的成功前停步。志在顶峰的人，决不会因留恋半山腰的奇花异草而停止攀登的步伐;同样，壮志凌云的我们，也应带着“壮志雄心”赋予的力量，奔向远方!

老人立志范文高中范本篇二

1、道理论据：

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会越有益。—高尔基。

古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。——苏轼。

有志不在年高，无志空话百岁。——石玉昆。

2、事实论据：

周处立志好学鲁迅异医从文。

许多科学家、发明家，都是从小立志(爱迪生、爱因斯坦、高斯)美国科学家爱迪生，29岁发明留声机，33岁发明白炽电灯泡。德国物理学家爱因基坦，26岁提出狭义相对论，37岁提出广义相对论。德国数学家高斯，17岁就提出最小二乘法，24岁出版《算术研究》，开创近代数论，32岁提出行星轨道的计算方法。

老人立志范文高中范本篇三

立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！

老师们，同学们，大家好，今天我演讲的题目是：立志成才，报效祖国！

俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。

或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道--千里之行始于足下的含义吧。没错！可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。

无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师；成为勤劳为民的公务员，还是一名保家卫国的军人；成为一名驰骋商海的弄潮儿，还是一名公正廉明的法官，成为一名救病济世的医生，还是一名为国争光的运动员…….不论是什么样的选择，.只要你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的！你的人生就会变得充实与富足，会得到社会的承认和人民的爱戴。

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老人立志范文高中范本篇四

古往今来，不管是帝王将相、开国元勋，还是赫赫有名的政治家、军事家、思想家、科学家，他们从小都立有一个远大的志向，也就是这个志向，支持着他们不断进取，不断奋斗。北宋大文学家苏轼曾经说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志”。

一个人的志向越远大，他的上进心就越强，求知欲就越烈，而奋斗也就更为努力。伟大的毅力只为伟大的目标而产生。高昂的志气，代表了一个人的生命动力，体现了一个人的灵魂。秦朝的开国皇帝嬴政，在他没有掌权的时候，就立下了“统一六国”的壮志，最终完成了夙愿。

彭德怀元帅，这位很有个性的湖南人，在中国革命的长河中，出生入死，坚强不屈。是什么促使他这样做的呢?是他“翻身做主人，为穷人求解放”的志向。彭元帅从“志”中挖掘出了自己潜在的能量，产生了强烈的革命激情，从而把自己交给了党的事业。

人要立长志，不能常立志。没有远大志向的人，往往得过且过，永远也不能把握成功的契机，永远也不会有所作为。志向，对奋发的人来说，是动力;对迷茫的人来说，是指路标;对失败的人来说，是鞭策，它每时每刻都在提醒人们，加把油，胜利就在前方。

欲起步的人贵立志，已起步的人贵坚持。

总之，立志，就是在为你的人生打基础。有什么样的理想，从事什么样的事业，你就会成为一个什么样的人。从古至今，无数事例表明：一个人在生活的起点，选择了什么目标，树立了什么志向，就决定了他有什么样的命运，对人类有什么样的贡献。只有那些立志高远、自强不息、奋力拼搏的人，才能在自己的人生旅途中把一个个问号变成感叹号，最后画上一个圆满的句号。

老人立志范文高中范本篇五

说起身边的“名人”，那就太多了，他们每一个人都有一项专长，但我心中的“名人”却是一位毫不起眼的卖豆腐的老人，虽然我已有三年没有看见他，也不知道他的名字，让我觉得他是“名人”。就在几年前的冬天，纷纷扬扬的大雪不停地下着，整个世界变成了粉妆玉砌的。

“梆、梆、梆……”的声音由远而近，我知道是卖豆腐的来了，想起那白嫩的豆腐，就垂涎三尺。我对妈妈说：“妈，我们买点豆腐吧，中午吃豆腐。”“你呀，吃什么馋什么。”妈妈边说边塞给我两元钱，我接过钱，拿了碗，匆忙向外跑去。

刚走到楼下，一股刺骨的寒风迎面扑来，大风吹得雪末纷飞，落在我的身上、脸上，凉飕飕的。我不禁打了个冷颤，习惯地把头往领子里缩了缩。

走到小区门口，只见一位六十多岁的老人，一边敲着梆子，一边吃力地推着破旧的自行车，车子压在雪上，发出“咯吱咯吱”的声音，豆腐盘子下边挂满了亮晶晶的冰条。走近一看，他饱经风霜的脸上，刻了几道深深地皱纹。胡须眉毛上已经结了一层霜。雪花落在他的头上、脸上、衣服上。

我走过去，老人亲切地问：“小朋友，买豆腐？”我“嗯”了一声。他接过碗，麻利地解下手套，露出一双粗糙的长满老茧的大手，一道道冻裂的血口子，快要渗出血来了。只见老爷爷横一刀、竖一刀，两块热乎乎的嫩豆腐便入碗中。然后他对我说：“两元钱的豆腐，拿好。”我接过碗说：“老爷爷，天这么冷，要不到我家暖和一下吧！”“谢谢你，小朋友，还有好多人等着吃我的热豆腐，快进屋，别冻着。”

“梆、梆、梆……”的声音由近而远，我望着老人远去的.身影，一股敬意油然而生。老人深深地足迹刻在了洁白的雪地上，也刻在了我的心里。

老人立志范文高中范本篇六

时光如梭，斗转星移，不知不觉间已走过十八个年头。十八岁，没有了总角垂髫时“郎骑竹马来，绕床嗅青梅”的单纯无知；十八岁，没有了豆蔻少女时“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的青涩娇羞；十八岁，有的应该是“指点江山，激扬文字”的豪情壮志。立志十八。

再过50天左右，我们就要搬进高三楼，正式戴上高三的称号。高三必定是一场硬仗。在这为期一年的战争中，我们必定会有所牺牲，紧张快速的节拍，心理和身体上的压力，打击，挫败，孤独一切在所难免。然而，在这不见硝烟导的战场上，能够使我们坚持下去的，能够让我拨开云雾见青天的，就是我们心中坚定不移的志向。

“穷且益坚，不坠青云之志”是读书人的志向，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”是战士的志向，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是博爱者的志向。风华正茂，挥斥方遒的我们，怎能甘心落后。

立志十八，我们要有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的豪情壮志。

立志十八，我们要有“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的义不容辞。

美哉十八，壮哉十八！

老人立志范文高中范本篇七

西晋文学家左思少年时读了张衡的《两京赋》，受到了很大的`启发，决心将来撰写《三都赋》。陆机听了不禁抚掌而笑，说像左思这样的粗俗之人，居然想作《三都赋》这样的鸿篇巨著，简直是笑话；即使费力写成，也必定毫无价值，只配用来盖酒坛子而已。面对这样的羞辱，左思矢志不渝。他听说著作郎张载曾游历岷、邛(今四川)，就多次登门求教，以便熟悉当地的山川、物产、风俗。他广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作。在他的房间里、篱笆旁、厕所里到处放着纸、笔，只要想起好的词句他就随手记录下来，并反复修改。左思整整花费了十年的心血，终于完成了《三都赋》。陆机在惊异之余，佩服得五体投地，只得甘拜下风。

分析：认准行动目标，不为外人所动，坚持就是胜利，挺住就是一切。

话题：“磨砺与成功”“如何对待别人的嘲笑”

老人立志范文高中范本篇八

1、致富不忘报国，报国不忘拥军。

2、树高千尺不忘根，军队强大靠人民。

3、拥军就是筑长城，爱军就是爱国防。

4、增强国防观念，关心支持征兵工作。

5、一人参军，全家光荣。

6、家事国事天下事，国防建设是大事。

7、经济发展不忘国防建设，安居乐业不忘报效祖国。

8、富国强兵，国之要务。

9、贯彻实施国防法规，自觉履行国防义务。

10、国防建设要与经济建设协调发展。

11、依法服兵役是每个公民的光荣义务。

12、国无防不立，民无兵不安。

13、今朝参军保祖国，明日返乡建海西。

14、改革开放不忘固国防，科学发展不忘兴武装。

15、没有一支人民的军队，就没有人民的一切。

16、响应祖国号召，踊跃报名参军。

17、军民团结筑国防，齐心协力建家园。

18、国防连着你我他，安宁维系千万家。

19、少时立志尚武，长大报国从军。

20、小康社会要实现，国防建设是关键。

21、没有稳固的国防，便没有人民的安宁。

22、千重要，万重要，国防强大最重要。

23、天下兴亡，匹夫有责。

24、国-家-安-全是全社会的共同责任。

25、莫忘历史屈辱，铸就现代国防。

26、居安思危巩固国防，富国强兵共奔小康。

27、军营是所大学校，参军即是进课堂。

28、国泰民安须思危，富国强兵防未然。

29、保家卫国终不悔，绿色军营献青春。

30、天下虽安，忘战必危。

31、当兵吃苦凝聚报国心血，保家卫国守护钢铁长城。

32、大力弘扬爱国主义精神，关心支持国防建设。

33、军营里解读大千世界，军旗下炼就钢筋铁骨。

34、内乡青年志气高，投身军旅献青春。

35、中国人民解放军是保卫祖国的钢铁长城。

36、莘莘学子携笔从戎，参军报国建功立业。

37、一人参军，全家光荣，全社会支持。

38、固我长城人人有责，建设国防个个出力。

39、与时俱进铸钢铁长城，开拓创新建和-谐社会。

40、家无余粮心里慌张，国无强兵民心不稳。

41、确保把文化程度高、综合素质好的青年送到军营。

42、国强方可御敌，常备方能无患。

43、常备不懈抓国防，与时俱进奔小康。

44、国防是国家生存与发展的安全保障。

45、致富不忘国防，和平不忘忧患。

46、优秀青年立志从军，热血男儿精诚报国。

47、依法服兵役光荣，逃避服兵役可耻。

48、携笔从戎锤炼男儿本色，建功军营忠诚报效祖国。

49、保卫祖国、抵抗侵略是每个公民的神圣职责。

50、凝聚民族精神，铸造钢铁长城。

51、老前辈打江山功垂史册，当代人卫祖国继往开来。

52、祖国需要你们，参军无尚光荣。

53、太平盛世要居安思危，和平岁月须警钟常鸣。

54、增强国防观念，保卫美丽家园。

55、太平盛世确需居安思危，和平岁月更要警钟长鸣。

56、增强国防观念，踊跃报名参军。

57、筑钢铁长城，保华夏平安。

58、没有强大的国防，便没有民族的尊严。

59、居安思危，有备无患。

60、没有国防固金汤，哪能致富奔小康。

61、有为青年立志从军固国防，热血男儿精诚报国铸长城。

62、保卫祖国、抵御侵略是每一个公民的神圣责任。

63、居安思危固国防，富国强兵奔小康。

64、国防责任重，祖国在心中。

65、圆满完成今冬征兵任务。

66、搞好拥军优属，加强军民团结。

67、投身军营尽义务，回乡建设大海西。

68、提高全民-国防意识，激发爱国主义热情。

69、增强忧患意识，铸就钢铁长城。

70、军民筑长城，共铸大国防。

老人立志范文高中范本篇九

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”是古代先贤的精神坐标。中华上下五千年，前有古人，后有来者，出现了一代又一代的仁人志士人去为这个精神坐标去努力。

他们始终秉持伟大的理想和抱负，他们通古今之变，发历史之声，始终担负着历史的光荣使命，就这样不怕苦、不怕累、不怕任何质疑地“立心”“立命”“继绝学”“开太平”，他们可能背负着“穷酸文人”的称号，但他们进京赶考的目的不是去做官。他们想要去实现的就是他们的伟大抱负和信念。

“为中华之崛起而读书”，是xxx少年时发出的时代最强音，面对关乎理想的提问，他没有犹豫、没有思考。当他了解中国当时情况的时候，便立下了这个决心。当别人想要知识改变自己命运的时候，当别人想要读书去谋财求官的时候，xxx回答的却不是关系自己命运的，他要改变的是这个正在遭受磨难和屈辱的民族和国家。

“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗”，是xxx对新时代的寄语和期待。中华民族在中国xxx的带领下，在亿万中华儿女的不懈努力下，已然实现了跨越式发展。如今，作为新世纪的青年，我们应该始终以实现民族复兴为己任。不要把学习看做为自己学习，而是为国家、为这个社会去学习。我们学习的知识，是实现自身发展的知识，更是实现中华民族伟大复兴的知识。通过学习，不断完善自身，以更好地投入到国家发展的事业中。

在历史的呼唤中，在时代的号召下，作为当代学生，我们要认真读书。读书让我们满腹诗书气自华，而不是让我们高高在上、目空一切；读书让我们对国家发展有帮助，而不是去当时代发展的旁观者；读书让我们为国家、为社会、为人民服务奉献自己的一切，而不是去谋求一己私利。

当代的青年，请与我共勉：潜心读书，立志报国！