最新高考辩证性范文初中汇总(模板19篇)

总结可以帮助我们分析已经取得的成就，激发自信心和动力。如何撰写一篇完美的总结需要一定的技巧和方法。总结范文是对不同经验和成果的汇总和提炼，值得我们认真学习和借鉴。

高考辩证性范文初中汇总篇一

客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法，主观辩证法是指人类认识和思维运动的辩证法，唯物辩证法既包括客观辩证法也包括主观辩证法，体现了唯物主义、辩证法、认识论的统一。

主观辩证法是客观辩证法的反映。客观辩证法与主观辩证法在本质上是统一的，但在表现形式上则是不同的。

在马克思主义世界观和方法论中，唯物辩证法是其核心内容。唯物辩证法为人们认识世界和改造世界提供了根本的观点和方法。

唯物辩证法的方法同认识方法和工作方法是一致的。唯物辩证法的观点运用于思维和工作中就转化为思想方法和工作方法。在唯物辩证法的方法论体系中，矛盾分析法居于核心的地位，是根本的认识方法。

(1)归纳与演绎。

归纳与演绎是最初的也是最基本的思维方法。归纳是从个别到一般的方法，即从个别事实中概括出一般原理。演绎是从一般到个别的方法，即从一般原理推论出个别结论。归纳和演绎的客观基础是事物本身固有的个性和共性、特殊和普遍的关系。

(2)分析与综合。

分析与综合是一种更为深刻的思维方法。分析与综合的客观基础是事物整体与部分、系统与要素之间的关系。分析是综合的基础，没有分析就没有综合;综合是分析的完成，离开了综合就没有科学的分析。

(3)抽象与具体。

抽象与具体是辩证思维的高级形式。抽象是对客观事物某一方面本质的概括或规定。思维具体或理性具体是在抽象的基础上形成的综合，它不同于感性具体。

人对事物的认识经历着从(感性)具体到抽象和从抽象到(理性)具体的过程，对辩证思维而言，重要的是从抽象上升到具体。这是一个以抽象为逻辑起点，通过各种形式的逻辑中介，达到以思维具体为逻辑终点的运行过程。

(4)逻辑与历史相统一。

真正科学的认识是现实历史发展的反映，要求思维的逻辑与历史的'进程相一致。历史是逻辑的基础和内容，逻辑是历史在理论上的再现，是“修正过”的历史。逻辑和历史的一致是辩证思维的一个根本原则。

辩证思维方法是现代科学思维方法的基础和原则，现代科学思维方法是辩证思维方法的深化和展开，二者的结合体现了人类思维方法在哲学与具体科学中的发展。

唯物辩证法是根本方法知识点的全部内容就是这些，大家一定要结合唯物辩证法的知识点进行知识网络的复习。

高考辩证性范文初中汇总篇二

a.物质和运动相统一的观点b.认识和实践相统一的观点。

c.普遍联系和永恒发展的观点d.唯物主义和辩证法相统一的观点。

答案：c。

解析：唯物辩证法，即“马克思主义辩证法”是关于世界普遍联系和永恒发展的科学，联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征。c选项正确。世界是物质的，物质是运动的`，世界、物质和运动具有内在统一性，这是马克思主义哲学中世界的物质统一性原理的内容，a选项不正确。认识和实践相统一的观点是马克思主义认识论的内容，b选项不正确。唯物辩证法是由唯物主义和辩证法相结合而得到的，但其基本观点和总特征不是唯物主义和辩证法相统一的观点，d选项不正确。

高考辩证性范文初中汇总篇三

xx年12月10日至12日，中央经济工作会议在北京举行。在会上发表重要讲话，深刻总结今年及时期我国经济社会发展取得的成就，全面分析当前国际国内经济形势，明确提出明年经济工作的总体要求、重要原则、主要任务。在讲话中全面总结今年经济工作，阐述明年经济社会发展主要预期目标和宏观经济政策，对明年经济工作作出具体部署。会议提出，明年宏观经济政策的基本取向要积极稳健、审慎灵活，重点是更加积极稳妥地处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系，加快推进经济结构战略性调整，把稳定价格总水平放在更加突出的位置。

【知识链接】。

1.矛盾具有特殊性，要求坚持具体问题具体分析。xx年要正确把握国内外形势新变化、新特点，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，实施积极的财政政策和稳健的货币政策，增强宏观调控的针对性、灵活性、有效性，体现了这一哲理。

2.联系具有客观性，这就要求我们从事物的固有的联系中把握事物。xx年要加快推进经济结构调整，大力加强自主创新，切实抓好节能减排，不断深化改革开放，着力保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，体现了联系的客观性。

a.善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾。

b.坚持一分为二，用全面的观点看问题。

c.任何事物都与周围的事物相互联系着。

d.量变是质变的前提和必要准备。

【答案】b。

2.中央根据经济形势对xx年经济工作作出重要决策，从辩证法角度看体现了。

a.主观与客观是具体的历史的统一。

b.坚持具体问题具体分析。

c.规律是可以认识和改造的。

d.整体与部分相互影响、相互制约。

【答案】b。

高考辩证性范文初中汇总篇四

文化元素法是一种极容易学且极具力量的写作方法，一旦你使用这种方法，你的作文将达到比较高的档次，拿到更高的分数。

先看下面这个例子：无意中想起海子，那个传言中始终愤世嫉俗的人。当他的“面朝大海，春暖花开”成为希腊神话般的虚幻时，海子无言了，在他的眼里，整个世界，远看是伊甸园中盛开的花朵，近观才见是那样的'龌龊让他失望。大海留不住他，春天等不了他，诗歌的翅膀折断了，当山海关的铁轮隆隆而过，海子的灵魂伴随伸向远方的铁轨上了天堂。有人问，是什么伤害了他，伤害了这个有着无数“明天”构想的诗人，人们也许不明白，这个诗人本来只应该生长在神话中。文人与世俗的距离永远是矛盾的，只因这样，文人才把手中笔当作刀斧，砍向他有愿看到的一切。是距离造成了海子永远不可能笑脸走向喧闹的人群，海子的结局是悲剧还幸福，也许好多人还没有透。(湖南高考满分作文)。

一、人物文化元素。

这段文字充满鲁迅的气息和味道。这气息和味道从哪儿散发出来的呢?便是从一些暗示着鲁迅信息的词语中散发出来的。

“呐喊”、“彷徨”、“野草”、“朝花夕拾”、“坟”，这是鲁迅先生小说集或散文集或杂文集的名字。“铁屋子”、“水乡”、“金黄圆月下的西瓜地”、“百草园”、“社戏台”，分别是鲁迅先生《〈呐喊〉自序》《故乡》《从百草园到三味书屋》《社戏》里的物象。正是这些物象的组合为读者构筑了一个鲁迅的世界。

文化元素从何而来?文化元素其实是文化的沉淀物。譬如有关“李白”的文化信息，我们在熟悉了的生平李白诗文后，便可概括提炼出以下文化元素：

骑驴高歌、遍访青山绿水、烟花三月下扬州、高力士脱靴磨墨、放白鹿于青崖之间。

“举杯邀明月，对影成三人”，“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”

酒入豪胸，七分酿成了月亮，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。(余光中)。

这些文化元素点缀在语言之中，那么，我们的文章就能营造出一种文化意境。不妨读读下面这段文字：

是黄沙漫天，北风吹雁中骑驴高歌的歌者么?是以霓为线，以虹为钩的海上钓鳌客么?是遍访青山绿水、且歌且行的游者么?在那个烟花三月的时代，人们对你的期望是歌功颂德，取悦帝王换取高官厚禄;而你，偏偏要独上高楼，在朝要高力士脱靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之间。

于是你注定要孤独，“举杯邀明月，对影成三人”，然而你傲然，“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒.”

高考辩证性范文初中汇总篇五

今天，的小编就为初中的同学们准备了一套政治辨析题答题技巧浅析。有兴趣的同学快来看看吧。

辨析题通常考学生辨证的或阶级分析的知识。有合理的有不合理的`、有本质有现象。

(1)用全面观点分析，抓关键词，力求找到合理的地方和不合理的地方。

(2)凡牵涉资本主义，国家、民主的，必须注意阶级性。

答题时注意：

(1)发现过程中下结论

(2)运用课文原理合理的：原理+扼要分析(说明为什么合理)

不合理的：原理+分析(说明为什么不合理，并指出合理的是什么)

高考辩证性范文初中汇总篇六

现在我们首先提出第一个关键性的名词——“思维方式”。全国卷新课标一卷中的作文题目整体难度特别大，也涉及到同学们的眼界问题，不适合用文艺腔调来写这个题目，所有套作题目在高考中很难取得高分。这道题考察文化难度，“学校开运动会，最后一个项目是山羊过独木桥。规则是学生从两边同时过独木桥，有一个桥在桥两身双双通过，裁判认为这样做有争议”根据这则材料同学们写一篇文章。这道题至少需要五到十分钟去理解，因为这道题在整体审题逻辑上非常有难度，很难入手去写。

那么，究竟怎样处理这个问题呢?首先我给大家一个基本的观念，我们平时写作时老师会告诉你不同的写作角度。但是高考作文是选拔性考试，有时候只有一个角度是这篇文章最好的写法，只有你站在这个高度写，你才能达到高分要求，否则其他角度的切入都是平庸的。任何一个材料都是一个整体，不能从一个整体材料中的一小部分，直接得出小论点和结论，这种处理问题的方法是片断性思维跑题。写出高分作文的同学一定是心智成熟的，看待问题是从整体的角度，而不是从片面的角度入手。

写作材料分析。

首先，开运动会，最后一个项目是山羊过独木桥，这个项目的规则是学生从独木桥两边同时上桥，这个人pk，在桥中时间的时候，两个人相遇，我们在中间相遇，我们看谁的力量强?力量强的一方把另一方拽倒，他通过，这就是赢家，一定会有一个人下桥，这个人通过不了，还有一个人通过，然后pk出胜负来。但是在这个项目的预赛时，这个材料中间有“但是”，思维能力极强的同学会马上发现，会当作数学题当中的信息对待，一种是有效信息，一种是无效信息。这篇文章是长材料作文，信息材料是大于等于二，你得把这两个信息全都放到一块，并且梳理出两者信息之间的逻辑关联，你才能写成一篇非常好的文章。简单来说，以“但是”这个转折连词为中介分，“但是”之前的内容提供给我们的是整个材料中的信息一。

信息一的核心词汇是“规则”，以“但是”为中介，“但是”后面提供给我们的是信息二，但是在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间双双通过，抱在一起，裁判认为是有争议的，这两个同学的行为给我们提供第二个信息，不遵守规则，对于规则的颠覆，可表述为“打破规则”。当你把整个文章逻辑进行梳理和罗列，并抽象成为一个简单的数学模型，归纳为两个关键词，一个是规则，一个是打破规则。

写作思路整理。

在训练写作思路的过程中，多维度思考永远比单维度思考问题重要的多，不能仅立意在规矩的重要性上，强调没有规矩不成方圆，但也不能仅立意在一定要打破规则，韩寒从来没有上过什么大学，一样成为一个很优秀的歌手和作者，全世界的人都要做韩寒吗?当然不是，打破规则重要吗?不重要，但还是要可以打破规则，完全遵守规则也是不行的。一个合理成熟的人会这样思考问题，事物刚兴起还没有成熟的时候，我们一定要非常严格的恪守规则，让事物渐渐成熟起来，事物成熟之后，从内部打破规则，让他更好地发展，打破规则也是需要得到保护的，这个观点是多项观点。举例也需要观点新颖独到，不能永远千篇一律。比如说可以写美国的国家是怎么建立规则的，他们是如何打破规则发展起来的，易中天的《艰难的一跃》就阐述了美国如何运用规则和打破规则促进国家的发展。举出独到的例子，文章马上不一样，作为成熟的个人，更应该关注的是国家大事。

同时我们也可以看到，更改规则很重要，中国特色的文化是诗歌和词的传承，唐朝之前的诗人所作文章是没有韵律感的，中国的诗歌从唐朝起，弄起了一层又一层的凡例障碍，刚兴起的唐诗严格遵守了这个规则。但李白和杜甫的诗歌就常常犯规，李白的诗歌充满了一种灵动的气息，已经从诗歌没有规则到规则完整，最后到李白那个时代，规则已经限制事务的发展了，所以李白就要去变。同样的道理，词的的规矩也多多，所以不好做，一要平缓，二要短促，早年那些词人的词都是这些特点，但为何刘墉为之一变，因为刘墉太熟悉写词的方法了，刘墉觉得要创新，刘墉成为了破坏规则的人，这里就凸显了之前规则的重要性，如果不是刘墉熟悉之前的规则，他怎么创造新的规则，规则很重要，但破坏规则同样需要保护。

文章要好，人要成熟。好作文的前提是一个人必须要心智成熟，参加大学生入学考试，检测人的目的是衡量你的心智成熟程度，议论文的本质就是考察同学们的思维能力。从以上分析可以看出，这篇文章只有一个最佳切入视角，你动态的辩证的看这个材料，这个材料本身给我们的是两个信息，一个信息是规则的问题，一个是合理的破坏规则，并且要把这两个信息融合到一块。你的结论是规则固然很重要，但是，当事物成熟到一定程度，破坏规则，这种状态和行为，同样需要得到保护，因为事物总是在变和不变当中不断向前推动自身。

这样的论点论述出的文章才能够拿到高分。这是最有亮点的一道题，是新课标卷。

高考辩证性范文初中汇总篇七

事物的联系是普遍的、客观的；把握因果联系的重要性；事物之间联系的多样性和复杂性；整体和部分的辩证关系。

（2）运动和发展。

运动是物质的根本属性；运动和发展的普遍性；正确理解发展的实质；要以发展的观点看问题；要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维。

（3）规律。

规律；规律的普遍性和客观性；认识和利用规律；坚持实事求是，按客观规律办事。

（4）坚持矛盾分析的方法。

坚持两分法，防止片面性；承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提。

（5）具体问题具体分析。

矛盾的普遍性与特殊性；主要矛盾和次要矛盾；矛盾的主要方面和次要方面。

（6）内因和外因。

内因和外因；坚持内因和外因相结合的观点。

高考辩证性范文初中汇总篇八

质是事物成为它自身并使它区别于其他事物的一种内在规定性。

量是事物的规模、程度、速度以及它们的构成成分在空间上的排列组合等能够用数量表示的规定性。

2、量变、质变及辩证关系。

量变是事物数量的增减和场所的变更，体现为事物的连续性。质变是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是事物根本性质的变化，是连续性的中断。

关系：相互区别，相互联系相互转化。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变为新的量变开辟道路。量变和质变相互渗透。量变中包含部分质变，质变中包含着新质在量上的扩张。

防止激变论和庸俗进化论。

3、质量互变规律的方法论好处。

质量互变规律：量变和质变是对立统一的，量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。量变到必须程度，必然会有质变。质变又为新的量变开辟了道路。

社会发展为量变重要形式，社会改革为部分质变，社会革命为质变。

二、否定之否定规律。

1、含义：肯定是事物中维持其存在的因素，是肯定这一事物为它自身而不是别物的因素或方面。否定是事物中促使它灭亡的方面，即破坏现存事物使它转化为他物的因素或方面。

2、辩证关系：对立统一的关系：相互排斥、相互对立。相互依靠、相互渗透。

3、方法论好处。

树立辩证否定观，反对形而上学否定观。

辩证的`否定观：否定是事物内在矛盾所引起的自我否定;否定是发展的环节和联系的环节，是包含肯定的否定，作为发展环节和联系环节的否定就是扬弃，即既克服又保留。

对待历史文化的态度。事物发展的前进性和曲折性。

三、对立统一规律。

对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，关于矛盾的学说。

1、矛盾的同一性和斗争性。

同一性：矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势。其一：相互依存性-共处于一个统一体。其二：相互贯通性-相互渗透，并在必须条件下相互转化。

斗争性：矛盾双方相互分离、相互排斥的性质和趋势。

关系：矛盾的同一性和斗争性是相互联系相互制约。

2、矛盾的普遍性和特殊性。

普遍性即共性，指矛盾无处不在，无时不有。特殊性即个性，指具体事物所包含的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。

关系：相互区别，相互依存、相互联结，必须的条件下能够相互转化。

马克思主义的普遍真理同各国革命具体实践相结合问题、多种经济形式并存、

矛盾普遍性和特殊性关系的原理，是矛盾学说的精髓，是掌握唯物辩证法的关键。

3、主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和矛盾的非主要方面(两点论和重点论)。

在复杂的矛盾系统中，矛盾可分为主、次矛盾。主要矛盾是指居于支配地位，对事物的发展起决定性作用的矛盾。次要矛盾是指处于服从地位，对事物发展不起决定作用的矛盾。

关系：

主要矛盾在矛盾体系中起主导作用，它制约着次要矛盾。次要矛盾影响主要矛盾。主要矛盾和次要矛盾在必须条件下能够相互转化。

矛盾的两个方面有主、次之分。矛盾的主要方面是指处于支配地位、起主导作用的方面。矛盾的次要方面是指处于被支配地位的方面。

关系：

矛盾的主要方面支配次要方面，事物的性质主要由矛盾的主要方面决定。矛盾的次要方面也影响、制约矛盾的主要方面。矛盾的主、次双方在必须条件下能够易位，在这种状况下，事物的性质会发生变化。

辩证法的两点论，就是在研究复杂事物的发展过程中，既要看到主要矛盾和矛盾的主要方面，又要看到次要矛盾和矛盾的次要方面。辩证法的重点论，就是在研究复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，而不是把二者等量齐观、平等对待，如果不抓住重点，甚至否认重点，而把各种矛盾和矛盾的两个方面平均看待，就变成了形而上学的均衡论。一点论和均衡论在理论上都是错误的，在实践上都是有害的。

根据这一原理，我们分析问题时，要分清主流与支流，正确认识事物的性质。

高考辩证性范文初中汇总篇九

寒风凛冽，天寒地冻，冷得刺骨。

五黄六月，石铄金流，热得难耐。

在冰封雪覆的天气下，万物都不再生长。但是南极却有一群与众不同的小家伙们。它们不会因为天气的严寒而缩手缩脚，反而会在这样的环境中你拥我簇着活动筋骨，它们是南极的精灵—企鹅。在那样寒冷恶劣的环境中，它们内心热忱、团结一致，所以能带给同伴温暖而富有朝气的希望。

在温暖舒适的热带，生活着一种鱼类，它们贪婪艳丽，一心只想着自己，为了自己的利益，不惜彼此争斗攻击。它们并没有因为温暖的生活而使自己变得更好。

作为动物，企鹅没有因外界环境的寒冷而冷却本心，热带鱼也没因温暖的环境火热自我。所以，外界的冷与热并不能改变事物的本质。我们人类，更不能因为环境的冷与热而迷失方向。

面对自然的冷、社会的冷，我们无力彻底改变，而唯一能做的就是使自己的心炙热起来，与外界的冷奋战到底。

有那么一位勇士，面对封建昏庸的王朝，面对一群善于拍马逢迎的小人，面对冰冷冷的社会，他抱着“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒”的无奈，希望唤醒沉睡的人们。他时常叹息“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。他的对国家对人民火热的心，虽然多次被外界的冷所欺压，但始终都没有让其被浇灭，并且他用这滚烫的心血浇灌出了一部部伟大诗篇。

也许冷也代表着一种抵不过岁月流逝的无奈。辛弃疾壮年的时候，是何等的威风八面，率领铁骑杀得贼寇闻风丧胆。但是随着岁月流逝，当年的将领如今已变成了头发斑白的老人，再也不复当年之勇。心有余而力不足的他再也不被重用。可是“烈士暮年，壮心不已”的他，依然向往着“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的战场生活。他所遭遇的冷，是他抵挡不住的岁月，是他被剥夺了的骁勇，是他不被重用的无奈，是他内心的孤寂与落寞。但在他的内心深处，依然有着一颗保家卫国的炙热的心。这颗心并不会因为岁月已逝，铠甲已冷而停止。这颗心会一直燃烧，释放他所有的热，直到他生命的最后一刻。

他们面对生活的冷时，并没有就此迷失方向。他们不能改变环境，但它们可以改变心灵。他们拥有一颗火热的心，他们始终都没有泯灭对生活的热情。

冷代表一种环境，一种困境；热代表一种心态，一种精神。当面对各种各样的冷时，也许我们无法改变什么，我们唯一能做的，就是用这颗火热的心，用我们对生活的热情去融化所有的冰与冷。只有这样，我们的生活才不会被低温所困，我们的生活才会拥有更多的阳光，更多的温暖。

高考辩证性范文初中汇总篇十

湖北一母亲为儿子准备30双袜子上大学。

9月4日《三峡商报》报道，湖北省枝江市仙女镇一男生考上湖北科技学院，其母谭女士担心儿子生活不能自理，竟给儿子备了30双袜子换洗，还约定一个月后到学校为儿子做次总清洗。

谭女士说，儿子读初中时，她觉得孩子还小，没让孩子做洗衣、洗袜这些事；儿子上高中后，又觉得学习压力猛增，更没让孩子把时间和精力花在家务事上，孩子的一切生活起居都由父母包揽。可眼下，儿子就要去大学报到了，基本生活技能却一窍不通，这让她不免担心。

它也发生在你的世界。

――新疆一父亲陪儿子骑单车跨八省去大学报到。

19岁的尹智超和父亲骑着山地自行车，穿行在新疆的茫茫戈壁里。父子俩骑车翻越陕西秦岭，因山路陡峭被困山中，月黑风高，差点露宿山沟。无数次，他巴望着早晨不要到来，因为早晨一来，他又得将双脚放上单车踏板。历经一个月，在208月23日，父子俩终于从新疆骑到了目的地广州，其间他们跨越了八个省区，行程四千七百多千米。这不是拍戏，而是这位华南理工大学新闻与传播学院级编辑出版学专业新生与父亲的一次“千里走单骑”。在这一年的开学季，尹智超用独特、勇敢，甚至“有点二”的方式，开始了自己的大学生活。

素材解读。

新学期伊始，“开学第一课”应该怎么上？湖北一母亲为儿子准备30双袜子上大学，新疆一父亲陪儿子骑单车跨八省去大学报到，我们见识到了迥然不同的做法。无论采用怎样的做法，父母都应明白，父母之爱子，则为之计深远。上大学不只是要做学问，更重要的是学会如何做人，学习如何走出父母的怀抱后真正地实现精神上的“直立行走”，而独立生活能力的提升正是站在大学门口迈出的第一步。我们家长或许应该试着放开自己的双手，给孩子一个独立生活的空间，让儿女们通过自己的尝试不断成长，用他们的双手实现自己的梦想。

思考角度。

第一课、真正的爱、独立与放手、苦与乐……。

高考辩证性范文初中汇总篇十一

掌握好政治知识点是高考政治取得高分的关键，大家在平时备考复习的过程中要多把精力用在政治知识点的掌握上面，下面为大家带来2017高考政治知识点：唯物辩证法矛盾观原理方法论讲解，希望大家能够认真掌握这些政治知识点。

矛盾的含义原理：

原理：事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾,矛盾就是对立统一.所谓“对立”,是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性、趋势,又叫“斗争性”.所谓“统一”,是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势,又叫“同一性”.它有如下两种情形：第一,矛盾双方在一定条件下相互依存,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;第二,矛盾双方依据一定的条件相互转化.

方法论：我们要一分为二的看问题.

矛盾的普遍性和客观性原理：

原理：矛盾是客观的,矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于每一事物发展过程的始终,即事事有矛盾,时时有矛盾.

方法论：要承认矛盾的普遍性与客观性,敢于承认矛盾、揭露矛盾;还要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性.

矛盾的特殊性原理：

原理：矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点.矛盾的特殊性表现在不同事物的矛盾具有不同的特点;矛盾的特殊性还表现在同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点;矛盾的特殊性还表现为事物矛盾的双方也各有其特点.

方法论：矛盾特殊性的原理要求我们,想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析.

矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理：

原理：矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系.矛盾的普遍性和特殊性相互联结;矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化.

方法论：掌握矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理,对于我们正确地认识事物,学会科学的工作方法,具有重要的意义.

主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理：

原理：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾,叫做主要矛盾;其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾,叫做次要矛盾.主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响;主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化.

方法论：要善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾;要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾.

矛盾的主要方面和次要方面相互关系原理：

原理：在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面,叫做矛盾的主要方面;处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面,叫做矛盾的次要方面.矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的.它们相互排斥,又相互依赖,在一定条件下可以相互转化.

方法论：矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理,要求我们看问题既要全面,又要善于分清主流和支流.

结合主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系得出对应的方法论：

方法论：我们懂得了主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理,就要坚持两点论和重点论的统一.

结合主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系得出对应的方法论：

方法论：我们懂得了主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理,就要坚持两点论和重点论的统一.

内因和外因相互关系原理：

原理：内因是事物变化发展的根据;外因是事物变化发展的条件;外因通过内因起作用。

方法论：坚持内因外因相结合的观点.

文档为doc格式。

高考辩证性范文初中汇总篇十二

一一河南老君山李姓游客免门票。

9月4日“中国之声”报道，在全国各地景区门票价格一片“涨”声的背景下，河南老君山5a级景区传出“李姓游客免门票”的消息，引起网友热议。

据悉，河南老君山景区于204月28日正式挂牌为sa级景区，正常票价为80元。在挂牌当天，景区便推出了“中外李姓游客进入景区可免门票”的优惠措施。中外所有李姓游客持有效身份证件可在年全年免费进入景区。只为李姓游客提供优惠，是否有炒作之嫌？针对网友疑问，景区方面表示：“我们不跟风涨价，希望让利于民，吸引更多游客前来。老君山是道家学派创始人老子（李耳）归隐修炼悟道的地方，因此目前重点推出李姓游客免门票的优惠。”

它也发生在你的世界。

――湖南浏阳周洛景区野生桂花节期间为处女免票。

8月，网上爆出“湖南浏阳周洛景区野生桂花节期间为‘处女’免票”的消息，引发网友热议。

该景区声称，在周洛野生桂花节期间，年满22周岁、自称处女的成年女性游客可凭有效身份证件提供免票游览，并获赠精美礼品一份。景区称，之所以为“处女”实行免票，是倡导“桂花是纯洁的、淳朴的女性象征”的理念。

素材解读。

这两个优惠政策虽然令人瞠目，但说穿了也没什么稀奇，都是景区的一种促销手段。我们当然有发挥智慧和创意宣传促销的权利，但不要忘了，促销要走正道，挖空心思弄出些怪招，再有价值的景区也会变成只能自赏的孤芳。更严重的是，有些怪招甚至会违反常情沦为低俗，成为笑柄。

思考角度。

正道、笑柄、低俗、炒作、噱头、浮躁、社会责任…。

高考辩证性范文初中汇总篇十三

回顾历史的时钟，可以看出，中华民族曾经是多么的辉煌。万里长城、四大发明等都是历史的见证。特别是唐朝时期，中国各方面都居于世界领先水平。那时的中华民族是多么的强大，然而事物总是运动、变化、发展的，历史的车轮随着时间的流逝仍是一刻也不停留地转动着。在世界的森林中，中华民族这头雄师。

对周围的豺狼虎豹根本不屑一顾，因为他们根本就没法和自己比，于是他便放松了警惕，陷入了熟睡之中，中华民族从明朝起，逐渐落伍了。到清朝时期，那些顽固的统治者们甚至还愚蠢地认为：“天朝上国物产丰盈，无需与外夷互通有无。”却不知道矛盾的双方依据一定的条件是可以相互转化的，此时的中国已不是昔日的中国了。伴随着第一次xxx战争地爆发，中国逐渐陷入半殖民地半封建社会的深渊之中。

历史的教训正朝我们大声疾呼：“崇尚运动，反对静止!”

运动的小国。

众所周知，日本是一个小国，日本国土面。

积小，资源匮乏，自然灾害频繁，

是一个名副其实的小国。然而这样一个“小国”却通过明治维新迅速崛起，经济迅速发展，走上对外扩张的道路。就是这样一个“小国”侵占了朝鲜;就是这样一个“小国”，占据了中国这个“大国”的东北三省，使得中国这个“大国”整整xxx八年。中国国民常常称日本为“xxx”。但有没有想过为什么这个“xxx”敢骑在“大中国”的头上作威作福，耀武扬威?为什么豺狼敢在狮子头上拔毛?就是因为日本崇尚运动、反对静止，运用了发展的眼光看问题，紧跟时代的步伐，不断完善和发展自己，才具备了对外侵略扩张的实力。

当然，随着时间的推移和运动，历史也已经成为过去，中华民族如今已经觉醒，正朝着世界强国的目标努力迈进，作为当代中学生的我们更应自觉运用唯物辩证法中关于事物运动发展的原理来指导我们的学习，永远做一个跟得上形势的中学生!

高考辩证性范文初中汇总篇十四

1.唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一。

客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法，主观辩证法是指人类认识和思维运动的辩证法，唯物辩证法既包括客观辩证法也包括主观辩证法，体现了唯物主义、辩证法、认识论的统一。

主观辩证法是客观辩证法的反映。客观辩证法与主观辩证法在本质上是统一的，但在表现形式上则是不同的。

在马克思主义世界观和方法论中，唯物辩证法是其核心内容。唯物辩证法为人们认识世界和改造世界提供了根本的观点和方法。

唯物辩证法的方法同认识方法和工作方法是一致的。唯物辩证法的观点运用于思维和工作中就转化为思想方法和工作方法。在唯物辩证法的方法论体系中，矛盾分析法居于核心的地位，是根本的认识方法。

(1)归纳与演绎。

归纳与演绎是最初的也是最基本的思维方法。归纳是从个别到一般的方法，即从个别事实中概括出一般原理。演绎是从一般到个别的方法，即从一般原理推论出个别结论。归纳和演绎的客观基础是事物本身固有的个性和共性、特殊和普遍的关系。

(2)分析与综合。

分析与综合是一种更为深刻的思维方法。分析与综合的客观基础是事物整体与部分、系统与要素之间的关系。分析是综合的基础，没有分析就没有综合;综合是分析的完成，离开了综合就没有科学的分析。

(3)抽象与具体。

抽象与具体是辩证思维的高级形式。抽象是对客观事物某一方面本质的概括或规定。思维具体或理性具体是在抽象的基础上形成的综合，它不同于感性具体。

人对事物的认识经历着从(感性)具体到抽象和从抽象到(理性)具体的过程，对辩证思维而言，重要的是从抽象上升到具体。这是一个以抽象为逻辑起点，通过各种形式的逻辑中介，达到以思维具体为逻辑终点的运行过程。

(4)逻辑与历史相统一。

真正科学的认识是现实历史发展的反映，要求思维的逻辑与历史的进程相一致。历史是逻辑的基础和内容，逻辑是历史在理论上的再现，是“修正过”的历史。逻辑和历史的一致是辩证思维的一个根本原则。

4.辩证思维方法与现代科学思维方法。

辩证思维方法是现代科学思维方法的基础和原则，现代科学思维方法是辩证思维方法的深化和展开，二者的结合体现了人类思维方法在哲学与具体科学中的发展。

唯物辩证法是根本方法知识点的全部内容就是这些，大家一定要结合唯物辩证法的知识点进行知识网络的复习。

高考辩证性范文初中汇总篇十五

一一湖南拟“复制”凤凰古城引争议。

2012年8月31日“红网”报道，今年内，湖南凤凰古城拟投资55亿元，动工建设一座完全模仿凤凰古城，名为“烟雨凤凰”的新镇，以解决接待能力不足的困扰。

因沈从文而留名中国文学史的凤凰古城，曾被新西兰著名作家路易・艾黎惊叹为“中国最美丽的两个小城之一”。这里层层叠叠的吊脚楼密布沱江两岸，雄壮的“天下第一大石桥”、中国南方长城与熊希龄、沈从文故居及浓厚的民俗风情等构成一道自然和人文相互交融的独特旅游景观。凤凰旅游开发十年来，不断攀升的游客量让古城不堪重负。据悉，“烟雨凤凰”距凤凰古城6公里。项目负责人称：“这并非建设简单的配套基础设施和接待设施，我们期盼能在传承和弘扬凤凰文化的同时，续写凤凰的历史，成就新的经典。”

它也发生在你的世界。

――开封拟再造“汴京”引争议。

2012年8月11日，有媒体报道：七朝古都河南开封正在推进一项宏伟的老城改造计划，即从今年开始，在4年内将老城区约580万平方米的棚户区拆迁完毕，改造成一个近20平方公里的人文休闲旅游城市，以重现北宋时期的“汴京”盛景，同时建造另一座工业新城。估其费用，仅拆迁就将耗资1000亿元。

报道一出，举国哗然。据了解，开封市年财政收入还不到50亿元，1000亿元的资金需求将是开封财政收入积累才能完成的。

素材解读。

凤凰古城为何能吸引游客？汴京为何在后人心目中占有重要的位置？重要的不是那里有什么样的景，而是那里有什么样的历史，什么样的凤韵。我们毫不怀疑，只要肯花钱，哪个城市都能堆出一个和历史古城外观一模一样的新城，可问题是，历史不是真金白银能买来的。近年来，国内一些城市热衷于“复古”“复制”，可实践证明，人们真正向往的还是自然的风光、原汁原味的历史文化遗址。从这个角度说，继承历史文化遗产也从来不是一种赤裸裸的模仿复原。它所凝结的不仅是一个地域文化所赋予的智慧，更代表了千百年来人类的文明成果。简单的“复原”怎能完全把这些外在因素涵盖起来？失去文化意义的简单复制，最终只能像“世界之窗”那样的“徽缩景观”，如同模型与幻影。

思考角度。

历史遗产、继承与克隆、原味与交味、一厢情愿……。

安徽省淮北市天一中学孟晓东。

高考辩证性范文初中汇总篇十六

生逢这个时代，我们常被感动包围。别光为最美喝彩，感动之后呢?孔子早就把答案告诉我们了——见贤思齐!白岩松曾说：“一个人好久没有被感动，就像花儿好久没浇水似的。”有一则寓言：一群人匆匆忙忙赶着路，有个人却停了下来。众人纳闷：“怎么不走了?”停下的人一笑：“走得太快，灵魂落在了后面，我得等等它。”是的，灵魂不落在后面，才最美。

高考辩证性范文初中汇总篇十七

不知不觉间，时光悄然变化。同龄的黄毛丫头们已和我一起出落成亭亭玉立的少女，同岁的顽皮小子们也飞快地长成意气风发的少年。回溯温馨美好，充满欢声笑语的童年时光，心在温馨暖软的同时，也不禁黯然神伤。那些标致的少女，挺拔的少年如今与我形同陌路，在走廊上擦肩而过时，连相视一笑都已成为奢望。他们总是捧着一块巴掌大的屏幕，专注而缓慢地走出我的视线，就仿佛我们处在不同的平行空间，谁也看不见谁。而我，只能尴尬地放下举起的手，咽下哽在喉头的招呼声，收起支离的笑容，傻子似的继续向前走，暗自神伤。

是什么，让青梅凋落，竹马蒙尘？

可笑的是，我们之间的情谊，不是跌碎在时光缝隙里，再也拼不全；不是遗失在时光长河里，再也拾不起；不是深锁在时光铜匣里，再也打不开。而是输给了一块巴掌大的，冰冷的手机。当手机在掌心升温发烫时，心却只能渐渐冰冷。

伴随我们这一代的成长，手机也在快速更新换代。各种新创意层出不穷，令人眼花缭乱。我们惊叹于“万千世界屏中尽览”的科技，我们满足于“手机在手，天下我有”的神气。未曾察觉我们已经陷入手机的泥淖中，无法自拔，亦或不愿自拔。年轻的一代对手机的追求，已然成为一种“时尚”，似乎已经被社会默默接受。这种狂热的背后，人们越来越漠视感情，脱离现实，呈现在我们面前的是日趋冷漠的社会。

现在，我最害怕的，就是亲人团聚，朋友相庆的日子。当我在暖黄的灯光下看见那一张张反射着荧光小脸蛋时，我不敢去相信那是我新中国天真可爱的表弟表妹。这些惨白的，带着一丝狂热的小脸蛋，是曾经那张抱着我的腿仰着头笑得天真无邪的小脸蛋吗？我更不敢去看我爷爷奶奶的脸，那浸润在暖黄的灯光下饱含期待的脸，无限失望的眼。他们渴望见到的可爱的孙子们的脸，在面对他们时已经变成了敷衍和不耐烦，令他们饱经风霜的心，更添一道伤痕。当我透过袅袅的火锅蒸汽，却只能看到朋友们乌黑的发顶时，欢庆的热情早就消磨得一干二净。你能想象邀请大家共同举杯时，他们只顾玩手机，没人理会你的尴尬吗？这样的聚会，没有也罢。

你看，冰冷的手机多么冰冷人心，他总是在离间我们的亲情友情爱情。不知从何时起，原本追逐着人们的需求而发展的手机开始反过来牵着人的鼻子走，让我们对它言听计从。

长久地沉溺于冰冷的荧屏，你是否还知道什么是人间冷暖？

冷就像你只顾低头玩手机，留给别人看的发旋。你留一个冷漠的发旋映入她（他）眼，错过这翩若惊鸿的一眼，也许就错过了你和她（他）开满桃花的半生缘；你留一个桀骜的发旋映入他们眼，错过这满怀期待的一眼，也许便让他们错觉父女母子间的缘深情浅；你留一个孤傲的发旋映入他们眼，错过这热情洋溢的一眼，也许就葬送了你和他之间的高山流水。

怎么忍心让这些温暖又脆弱的目光被泪水淹没呢？只需你抬首，认真的回望，那冰冷的心就会霎时花开。

请你抬首，用心去看，看那颗被你的冷漠摔碎的纯洁玻璃心，你一定会愿意放下手机，穿过心的荒野，握住她（他）的手心，那淡淡的热度让你脸红心跳；看那颗被你的冷漠刺伤的拳拳父母心，你一定会愿意放下手机，划过心的死海，去抱住他们的臂膀，看那伶仃的白发里梳弄着的对你的牵挂；看那颗被你的冷漠拒绝的真诚挚友心，你一定会愿意放下手机，跨过心的高山，去凝视他们的眼睛，让那明眸中的温柔秋水在心间缓缓流淌。

放下冰冷的手机吧，去拥抱现实的温暖。让那些灼灼深情，融化你心中的冰凌，引你一路高歌，快乐前行。

高考辩证性范文初中汇总篇十八

旅游登山，发现两处名胜的碑刻颇具匠心。一处是山东泰山起点石坊前的“登高必自”;一处是福建泉州清源山半山腰的“更向上去”。细细品味，感到攀登这件事对做事与治学深有启示。

“登高必自”语出《礼记·中庸》：登高必自卑，行远必自迩。意指向高处走要从低处始，向远处行要从近处起。驻足再出发，挑战亦如约而至。面对壁立千仞是半途而废，还是继续攀登?清源山“更向上去”的石刻无疑给登山者带来勇气。更向上去，美不胜收的'万千气象才会尽收眼底，才能领略“山登绝顶我为峰”的豪迈和“一览众山小”的磅礴。然而，更向上去仅靠毅力和勇气还不够，更需方法。盲目攀登，不但会迷路，还可能坠崖，因此既需一往无前的信念，也需如履薄冰的谨慎。登山如此，工作亦如此。

高考辩证性范文初中汇总篇十九

一一河南老君山李姓游客免门票。

2012年9月4日“中国之声”报道，在全国各地景区门票价格一片“涨”声的背景下，河南老君山5a级景区传出“李姓游客免门票”的消息，引起网友热议。

据悉，河南老君山景区于2012年4月28日正式挂牌为sa级景区，正常票价为80元。在挂牌当天，景区便推出了“中外李姓游客进入景区可免门票”的优惠措施。中外所有李姓游客持有效身份证件可在2012年全年免费进入景区。只为李姓游客提供优惠，是否有炒作之嫌？针对网友疑问，景区方面表示：“我们不跟风涨价，希望让利于民，吸引更多游客前来。老君山是道家学派创始人老子（李耳）归隐修炼悟道的地方，因此目前重点推出李姓游客免门票的优惠。”

它也发生在你的世界。

――湖南浏阳周洛景区野生桂花节期间为处女免票。

2011年8月，网上爆出“湖南浏阳周洛景区野生桂花节期间为‘处女’免票”的消息，引发网友热议。

该景区声称，在周洛野生桂花节期间，年满22周岁、自称处女的成年女性游客可凭有效身份证件提供免票游览，并获赠精美礼品一份。景区称，之所以为“处女”实行免票，是倡导“桂花是纯洁的、淳朴的女性象征”的理念。

素材解读。

这两个优惠政策虽然令人瞠目，但说穿了也没什么稀奇，都是景区的一种促销手段。我们当然有发挥智慧和创意宣传促销的权利，但不要忘了，促销要走正道，挖空心思弄出些怪招，再有价值的景区也会变成只能自赏的孤芳。更严重的是，有些怪招甚至会违反常情沦为低俗，成为笑柄。

思考角度。

正道、笑柄、低俗、炒作、噱头、浮躁、社会责任…。

文档为doc格式。