四级军士长留队申请书简短 2021年四级军士长留队申请书(6篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐四级军士长留队申请书简短一

1、对立观点式

a.有人认为x是好事，赞成x，为什么？

b.有人认为x是坏事，反对x，为什么？

c.我的看法。

some people are in favor of the idea of doing x. they point out the fact that支持x的第一个原因。they also argue that支持x的。另一个原因。

however, other people stand on a different ground. they consider it harmful to do x. they firmly point out that反对x的第一个理由。an example can give the details of this argument:一个例子。

there is some truth in both arguments. but i think the advantages of x overweigh the disadvantages. in addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, x also may x的有一个坏处。

a.一个错误观点。

b.我不同意。

many people argue that错误观点。by saying that, they mean对这个观点的进一步解释。an example they have presented is that一个例子。（according to a survey performed by x on a group of y, almost 80% of them赞成这个错误观点或者受到这个错误观点的影响）。

there might be some element of truth in these people’s belief. but if we consider it in depth, we will feel no reservation to conclude that与错误观点相反的观点。there are a number of reasons behind my belief. （以下参照辩论文的议论文写法）。

a.一个社会问题或者现象。

b.产生的原因

c.对社会和我们生活的影响

d.如何杜绝。（如果是问题的话）

e.前景的预测。

nowadays, there exists an increasingly serious social/economic/environmental problem. (x has increasingly become a common concern of the public)。 according to a survey,调查内容说明这种现象的情况（或者是一个例子）。

there are a couple of reasons booming this problem/phenomenon.下面参照辩论式议论文的写法。

x has caused substantial impact on the society and our daily life, which has been articulated（表达）in the following aspects.参照辩论式议论文的写法。

a dozen of measures are supposed to take to prevent x from bringing us more harm.参照辩论式议论文的写法。

based on the above discussions, i can easily forecast that more and more people will ……。.

1、关于……人们有不同的观点。一些人认为……

there are different opinions among people as to ____ 。some people suggest that ____.

2、俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。

there is an old saying______. it"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.

3、现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；其次，……。更为糟糕的是……。

today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. first, ____ second,____. what makes things worse is that______.

4、现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。

nowadays，it is common to ______. many people like ______ because ______. besides，______.

5、任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。

everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.

6、关于……人们的观点各不相同，一些人认为(说)……，在他们看来，……

people’s opinions about ______ vary from person to person. some people say that them,_____.

7、人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。

man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.

8、 ……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。

______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way.

9、 ……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。

______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.

10、根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢？

according to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ while. obviously，______，but why?

推荐四级军士长留队申请书简短二

在领导的信任与栽培下，在老师们的亲切鼓励下，本学期我担任了四年级级部主任职务。四级部在学校领导的正确领导下,在全体班主任及任课教师的团结协作下，四年级级部圆满完成了学校和年级组的工作计划和任务。现将我这半学期的级部工作情况向领导老师们汇报一下：

（1）作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。我除担任四年级两个班的英语教学工作外，还负责四年级一班班主任及四年级级部的管理工作。作为四年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同事们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。

（2）建立一个团结协作的团体，努力打造和谐级部。团结就是力量，有了力量就有了战斗力，经常性和教师谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通，使年级组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。这一年，每个班都有以班主任为核心，研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。我级部老师们一致具有“一切为了学生的思想”。这样心灵上沟通，使级部的每一位教师都支持我的工作，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去。除了各班主任，其他任课老师都以学生为先，麻烦到他们总是二话不说，先进课堂。不让一堂课空堂、圆满完成学校交给我们的任务已成为我级部老师的共识。

（1）强化养成教育，让学生养成文明习惯。

俗话说得好!态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生的行为习惯，思想意识尤为重要。因此，我们继续从学生身边的小事抓起，从点滴做起，从进校门要求，室内外卫生，日常生活，规范学生文明行象；从收作业，卫生工具的摆放到课间文明休息、上操，参加学校活动等，做到有要求，有布置，有检查，有总结，有评比，有表扬，持之以恒，常抓不懈。并配合政教处多次开展了对男女生发型、佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成规范有序，文明和谐的氛围。同时，加强学生考试的自我监督意识，做到诚信考试。否则，发现作弊现象，一定严加处理。

加强级部执勤力度，配合学管部做好养成教育。定期召开级部执勤例会，加强级部执勤队员的思想教育。从集会纪律、上操质量、课间活动、教室及公区卫生、值勤检查、放入学队这些方面规范学生的行为。

（2）分析学情，查漏补缺，纠偏抓差。

每次考试结束后，年级级部根据学校安排，组织各科任课教师和班主任及时召开学情分析会、经验交流会、学法研讨会，让学生总结自己各科存在的问题，了解自身存在的不足，通过经验交流，互相对比、互相探讨，使许多同学认识了自己的缺点，明确了差等生张扬优势科目，提高学习兴趣，中等生注重各科均衡发展，提高名次，优等生补足短腿科目，努力冒尖。由于根据不同学生层次，制定了不同层次的目标，提高了教学质量。

（3）创建和谐向上的班集体。

学生是班级的细胞，班级的建设是年级形象的外在表现。因此在日常管理过程中，除紧紧依靠班主任这一最直接最亲近的管理者，还定期召开班干部会议，依靠班干部了解各班情况，并及时提出指导意见，让班干部具体实施。特别注意在平时，及时与各班班干部沟通、交流、探讨，针对班级、年级现状，制定相关日常生活学习规定。

这就是我的工作，平凡而琐碎，不值一提，今后的日子里，我将一如既往地在大家的扶持下走下去。

推荐四级军士长留队申请书简短三

【总分：710分】

一、英语四级作文

说明：写作部分占整套试卷的15% =106.5分

在这部分你要达到63.9分为及格。

时间：30分钟

二、听力部分 =248.5分

听力部分占整套试题的`35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。

1、短篇新闻 7% 共7小题，每小题7.1分。

2 、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。

3、听力篇章 20% 共10个小题，每小题14.2分。

时间：25分钟。在这部分你要达到149分为及格，做对14个左右即可。

三、阅读理解 35% =248.5分

阅读部分占整套试题的35%，选词填空每题3.55分，其余每题都是7.1分。

1、选词填空 5% 10个题，每小题3.55分

2、长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1分。

3、仔细阅读 20% 10个题 共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。

时间：40分钟 在这部分你要达到149分为及格，做对18个左右即可。

四、翻译部分 汉译英 15% 30分钟 =106.5分

推荐四级军士长留队申请书简短四

我的学习计划将采取学与练相结合的方式。英语四级的题型有作文，阅读理解，听力，完形填空和翻译：

一、单词

所有这些题型的基础当然就是单词了，因此首先应从单词着手。四级词汇一共是4750个，由于之前已经大致看过一遍，发现并不是很好记忆。

后来我就选择用专研真题的方法来学习词汇，巨微英语的阅读真题中对每一个句子中的陌生单词都有详细的解析，什么词性、词义、近反义词、相关词组呀什么的都有，不查字典就能看懂文章。而我发现既然如此，那就把单词放在阅读真题里面来记忆吧！反正纯单词我是背不过的，就这样不久之后，我发现我能读通英语句子了。

二、语法

英语最让我头疼的是语法，大学里不再教授语法知识，而语法对于英语学习很重要。所以需要把高中学过的语法知识重新回过头再过一遍，名词性从句，定语从句，状语从句三大从句。

冠词，名词（短语），动词（短语）等熟练掌握，能够运用语法知识正确分析句子结构，造句，翻译之类。这要求也太高了吧？我发现不能纯粹那么去搞，简直太浪费时间了。后来我觉得真题具有权威性，所以我就专研巨微英语四级真题逐句精解里面的语法讲解。它对于长难句用的是句子图解，结构清晰明了地展现了出来；对于简单句用的是句子讲解，讲解的也挺细致。一段时间之后，我发现基本的句子我也能看懂了，慢慢的也会分析语法了。

三、听力

听力是我的薄弱环节，这点主要通过多听来强化。之所以把听力放在第三步就是在掌握了一定的基础之后，读懂听力就不是问题了，这种情况下听懂听力翻译原文就不是问题了。

计划每两天一份四级真题听力限时练习，在听的时候尽量不要嫌麻烦将其翻译成汉语。我把巨微英语一书的真题mp3格式、以及赠送的三套听力模拟mp3下载到手机上，以方便自己随时进行听力练习。

除此以外，还要多听一些学校发放的听力材料。当然平时在娱乐的同时可以通过看美剧，英语新闻来加强听力。在听的同时能够加强写的能力。相信如此下去，听力将不会阻碍你的四级通关之路。

五、阅读理解，完形填空

之前已经掌握了一定的词汇量和语法了，接下来主要通过做真题练习来得到提高。建议你每两天一份真题。可能此时你会存在这样的问题，句子文章可以读懂，题目却做不对。建议用巨微英语四级真题逐句精解赠送的解题技巧小册子学习一下技巧。也可以对照一下真题解析的答案，它后面有干扰项分析和那道题的大纲考点，可以帮助你更好地把握真题。如此一来，阅读就搞定了。

六、作文和翻译

写作：一方面通过词汇短语的积累，另一方面要掌握格式。加强背诵，比如背诵逐句精讲答案部分的参考模板，之前我还试着每周抄一篇四级真题作文。我觉得这当然还不够，抄仅仅是表层的，没有实质进步。需要加强练习。

后来我就改变计划每周一篇作文，主题自己挑选，尽量联系当前热点问题，展开合理的想象。写好后可以请老师、同学或网络帮助自己批改，然后再加以进一步修改，使之完善。

翻译的出题是无法预测的，所以我就只能琢磨真题的翻译了，再加上之前基础得到了夯实，所以基本上就不是很担心了，反正分值也不高，我只能尽力而为了。

在以上的计划实施结束时，在考试前两周把重心转向做四级真题和模拟试题模仿考试场景，熟悉考试环境和考试流程安排。

以上计划的实施者是我，期间可以寻求老师和同学的相关帮助，计划实施的时间比如背单词和短语安排在早上7：00—7-50和下午16：30-17：30，听力的练习安排在早上8：00—8：30（没两天一次，有早课除外），语法的复习可以安排在中午12：30—13：00（一周一个语法知识点），作文的摘抄和自己写的作文放在每周五晚上。

四级真题练习和模拟安排在周二和周四的晚自习时段。阅读和了解热点可以放在平时的娱乐中，比如上网、看电视的时候。

以上计划从制定之日起开始执行，到四级考试结束止。

计划实施的地点主要包括教室、自习室、图书馆和宿舍，同时可以运用网络这个虚拟空间进行英语的学习。

推荐四级军士长留队申请书简短五

大一：

刚进大学，有大量的新鲜事物有待探索 (remain to explore)，很多人把大量的时间花在左顾右盼上，但是有一部分同学，他们目标坚定，内心成熟，他们已经拿起新概念，在校园里晨读起来。如果大学有一件事情值得你坚持四年，那么它就是早读。

第一学期，从高中细节的语法学习、题海轰炸过度到大学兴趣为主、阅读为主的学习方式，你可能要花点时间适应;之后，第二学期你就可以开始准备四级，用一个月的时间把词汇解决。然后你要做一些阅读和真题，轻松地就能通过四级考试。作为大学中一个最简单的考试，它只是给你些许开始的信心。如果认为自己基础稍弱一些的，可以先系统的学习一下新概念二册或初、中级阅读，打下基础，再过考试。

大二：

你内心清楚自己的目标是四六级，但是这个时候，你可能会对听力口语产生一些兴趣，是的，你应该找出几盒有难度进阶的听力材料来练听力。有几个原则必须遵守：一、不看原文(不把听力变成阅读);二、在安静的环境下认真听;

三、反复听相同的东西。第一盒磁带可能会让你生不如死，过了一个月才大致听懂，没有关系，第二盒磁带可能就只需要20天了，第三盒磁带可能只需要15天，当听到第5盒磁带再回头听第一盒时，就会有想打自己耳光的感觉(could have kicked yourself)，怪自己为什么当初听不懂这么简单的内容。

大二的时候，英语学习观似乎有些变化，虽然你通过努力可能也过了四六级考试，但是你发现一切知识都要应用，六级考题对于你来说更多的是一种表达方式。这个时候，系统学习一下新概念三对于增强自己的表达法，深入了解英文行文规则很有帮助。至于口语，找一个志同道合的人，加上新三的强大知识库，每天练习，有三个月，就会有突飞猛进的感觉。推荐同学们听《千万别学英语》，看《friends》。

大三：

你应该有些膨胀，想自己年纪轻轻就过了四六级;历经生不如死的听力练习;用英文和语伴交流时也是滔滔不绝，你觉得自己真是他妈的语言天才，世间少有。但是来到新东方，你才发现，像你的“畜生”，还有很多。新东方张贴的托福高分榜不断刺激你的神经，是的，大三你应该考一个雅思或托福。

有了六级的基础，词汇还需要再加强一些，大概有几百个难词要突击一下，阅读要每天坚持练习，听力和口语是很自然的事情。剩下写作是最难的，即使是自己的母语，也不一定人人都能写出一手好文章，所以每个星期写上两篇便很必要，有机会要高手替你修改。如果实在没有这个机会，就参加一个单独的写作班，向高人学习一些方法。如果有兴趣，自己好好研习新概念四册，便会知道高人是如何用英文来表达生命、哲学等抽象话题了。不一定每个人都能拿托福雅思高分，但是作为自己英语学习最后的也是最权威的检验，它的意义非凡。

大四：

大家的眼神已经有些焦躁不安。你还在坚持早读，只不过你已经把材料从新概念二册变成了新概念四册(同时你还爱上了睡前看一小时英文，好习惯!)，你的英语，已经从简单的表达变成了有些文采的新四句型了，讨论学术话题也是滔滔不绝。

推荐四级军士长留队申请书简短六

section b

directions: in this section, you are going to read a passage with ten statements attached to it. each statement contains information given in one of the paragraphs. identify the paragraph from which the information is derived. you may choose a paragraph more than once. each paragraph is marked with a letter. answer the questions by marking the corresponding letter on answer sheet 2.

resilience is about how you recharge, not how you endure

[a] as constant travelers and parents of a 2-year-old, we sometimes fantasize about how much work we can do when one of us gets on a plane, undistracted by phones, friends, or movies. we race to get all our ground work done: packing, going through security, doing a last-minute work call, calling each other, then boarding the plane. then, when we try to have that amazing work session in flight, we get nothing done. even worse, after refreshing our email or reading the same studies over and over, we are too exhausted when we land to soldier on with （继续处理） the emails that have inevitably still piled up.

[b] why should flying deplete us? we’re just sitting there doing nothing. why can’t we be tougher, more resilient （有复原力的） and determined in our work so we can accomplish all of the goals we set for ourselves? based on our current research, we have come to realize that the problem is not our hectic schedule or the plane travel itself; the problem comes from a misconception of what it means to be resilient, and the resulting impact of overworking.

[c] we often take a militaristic, “tough” approach to resilience and determination like a marine pulling himself through the mud, a boxer going one more round, or a football player picking himself up off the ground for one more play. we believe that the longer we tough it out, the tougher we are, and therefore the more successful we will be. however, this entire conception is scientifically inaccurate.

[d] the very lack of a recovery period is dramatically holding back our collective ability to be resilient and successful. research has found that there is a direct correlation between lack of recovery and increased incidence of health and safety problems. and lack of recovery—whether by disrupting sleep with thoughts of work or having continuous cognitive arousal by watching our phones—is costing our companies $62 billion a year in lost productivity.

[e] and just because work stops, it doesn’t mean we are recovering. we “stop” work sometimes at 5pm, but then we spend the night wrestling with solutions to work problems, talking about our work over dinner, and falling asleep thinking about how much work we’ll do tomorrow. in a study just released, researchers from norway found that 7.8% of norwegians have become workaholics（工作狂）。 the scientists cite a definition of “workaholism” as “being overly concerned about work, driven by an uncontrollable work motivation, and investing so much time and effort in work that it impairs other important life areas.”

[f] we believe that the number of people who fit that definition includes the majority of american workers, which prompted us to begin a study of workaholism in the u.s. our study will use a large corporate dataset from a major medical company to examine how technology extends our working hours and thus interferes with necessary cognitive recovery, resulting in huge health care costs and turnover costs for employers.

[g] the misconception of resilience is often bred from an early age. parents trying to teach their children resilience might celebrate a high school student staying up until 3am to finish a science fair project. what a distortion of resilience! a resilient child is a well-rested one. when an exhausted student goes to school, he risks hurting everyone on the road with his impaired driving; he doesn’t have the cognitive resources to do well on his english test; he has lower self-control with his friends; and at home, he is moody with his parents. overwork and exhaustion are the opposite of resilience and the bad habits we acquire when we’re young only magnify when we hit the workforce.

[h] as jim loehr and tony schwartz have written, if you have too much time in the performance zone, you need more time in the recovery zone, otherwise you risk burnout. gathering your resources to “try hard” requires burning energy in order to overcome your currently low arousal level. it also worsens exhaustion. thus the more imbalanced we become due to overworking, the more value there is in activities that allow us to return to a state of balance. the value of a recovery period rises in proportion to the amount of work required of us.

[i] so how do we recover and build resilience? most people assume that if you stop doing a task like answering emails or writing a paper, your brain will naturally recover, so that when you start again later in the day or the next morning, you’ll have your energy back. but surely everyone reading this has had times when you lie in bed for hours, unable to fall asleep because your brain is thinking about work. if you lie in bed for eight hours, you may have rested, but you can still feel exhausted the next day. that’s because rest and recovery are not the same thing.

[j] if you’re trying to build resilience at work, you need adequate internal and external recovery periods. as researchers zijlstra, cropley and rydstedt write in their 2014 paper: “internal recovery refers to the shorter periods of relaxation that take place within the frames of the work day or the work setting in the form of short scheduled or unscheduled breaks, by shifting attention or changing to other work tasks when the mental or physical resources required for the initial task are temporarily depleted or exhausted. external recovery refers to actions that take place outside of work—e.g. in the free time between the work days, and during weekends, holidays or vacations.” if after work you lie around on your bed and get irritated by political commentary on your phone or get stressed thinking about decisions about how to renovate your home, your brain has not received a break from high mental arousal states. our brains need a rest as much as our bodies do.

[k] if you really want to build resilience, you can start by strategically stopping. give yourself the resources to be tough by creating internal and external recovery periods. amy blankson describes how to strategically stop during the day by using technology to control overworking. she suggests downloading the instant or moment apps to see how many times you turn on your phone each day. you can also use apps like offtime or unplugged to create tech free zones by strategically scheduling automatic airplane modes. the average person turns on their phone 150 times every day. if every distraction took only 1 minute, that would account for 2.5 hours a day.

[l] in addition, you can take a cognitive break every 90 minutes to charge your batteries. try to not have lunch at your desk, but instead spend time outside or with your friends—not talking about work. take all of your paid time off, which not only gives you recovery periods, but raises your productivity and likelihood of promotion.

[m] as for us, we’ve started using our plane time as a work-free zone, and thus time to dip into the recovery phase. the results have been fantastic. we are usually tired already by the time we get on a plane, and the crowded space and unstable internet connection make work more challenging. now, instead of swimming upstream, we relax, sleep, watch movies, or listen to music. and when we get off the plane, instead of being depleted, we feel recovered and ready to return to the performance zone.

36、 it has been found that inadequate recovery often leads to poor health and accidents.

37、 mental relaxation is much needed, just as physical relaxation is.

38、 adequate rest not only helps one recover, but also increases one’s work efficiency.

39、 the author always has a hectic time before taking a flight.

40、 recovery may not take place even if one seems to have stopped working.

41、 it is advised that technology be used to prevent people from overworking.

42、 contrary to popular belief, rest does not equal recovery.

43、 the author has come to see that his problem results from a misunderstanding of the meaning of resilience.

44、 people’s distorted view about resilience may have developed from their upbringing.

45、 people tend to think the more determined they are, the greater their success will be.

答案：

36.d

37、 j

38、 l

39、 a

40、 e

41、 k

42、 i

43.b

44、 g

45、 c

26、 g)habitats

【语法判断】marine是形容词，表示“海洋的”，后面应该跟一个名词。符合条件的名词有experiences（经验）、exterior（外部）、habitats（栖息地）、investment（投资）、territory（领土）、victim（受害人）。

【语意判断】从上下文可知，暗礁是潜泳和保护海洋______的圣地，所以应该选habitats，海洋栖息地。

27、 m)stripped

【语法判断】此处谓语不完整，要填写动词，由was可知要使用被动语态。符合条件的动词有depressed（使…沮丧）、stripped（剥夺、剥离）。

【语意判断】被沉下去的a300被______了所有有可能对环境有害的东西，所以应该选stripped，被剥离了。

28、 a)create

【语法判断】此处是倒装句，the sunken plane will后面应该跟动词原形。符合条件的动词有create（创作、创造）、innovate（发明）。

【语意判断】被沉默的飞机不仅仅将会给人工暗礁的生长_____完美的骨架，所以应该选create，创造出。

29、 l)stretches

【语法判断】主句缺少谓语，主语是the plane，应该选择动词的第三人称单数。符合条件的动词有experiences（经历）、stretches（延展到）

【语意判断】这个飞机____总长度54米，所以应该选stretches，延展到。

30、 c)eventually

【语法判断】where引导的从句有完整的主谓宾结构，空格处应该填写副词。符合条件的副词有eventually（最后，终于）、intentionally（故意地、有意地）。

【语意判断】在这个地方，潜水者将_______能够探索机舱和…。，因为是在飞机沉下去以后，潜水者才能够进行探索，所以应该选eventually，最终

31、 f)exterior

【语法判断】由plane’s可知此处为所有格，应该填一个名词。符合条件的名词有experiences（经验）、exterior（外部）、investment（投资）、territory（领土）、victim（受害人）。

【语意判断】潜水者最终可以探索机舱和飞机的_____，潜水者会探索飞机的内部和外部，所以应该选exterior，外部。

32、 j)investment

【语法判断】由that代词可知，此处应该填写一个名词。符合条件的名词有experiences（经验）、investment（投资）、territory（领土）、victim（受害人）。

【语意判断】他们（投资者）希望通过旅游业看到在_____上的回报，又从前一句知道投资者在飞机上花了大量的金钱，所以应该选择investment，投资上的回报。

33、 o)victim

【语法判断】由定冠词the和介词of可知，此处应该填写一个名词。符合条件的名词有experiences（经验）、territory（领土）、victim（受害者）。

【语意判断】土耳其这个国家是几起致命的恐怖袭击的______，由上文可知，土耳其的旅游业出现了下滑的趋势，他们受到了恐怖袭击的影响，所以应该选victim，受害者。

34、 i)intentionally

【语法判断】sunk修饰aircraft表示被沉没的飞机，此处可以填写一个形容词和sunk并列修饰aircraft，也可以是一个副词修饰形容词sunk。符合条件的形容词有depressed（沮丧的。）、revealing（透露真情的、有启迪作用的）；符合条件的副词有intentionally（故意地、有意地）。

【语意判断】a300是的______被沉没的飞机，由上下文可知，这架飞机是被人为地沉没到海底地，所以此处应该选intentionally，故意被沉没的飞机。

35、 e)exploring

【语法判断】and并联连词连接taking和填空部分，形式应与taking保持一致，动词的现在分词形式。符合条件的动词有exploring（探索）、revealing（揭露）。

【语意判断】经历一场水下旅行和_______沉没的a300内部，由语意可知，应该选择exploring，探索内部。