2023年人际交流活动方案范文汇总(优秀13篇)

不同的问题和目标需要不同的方案，我们需要根据具体情况进行选择和调整。在制定方案之前，我们需要明确问题的性质和解决的目标。在制定方案之前，我们可以进行一些模拟和试验，以评估其可行性和效果。

人际交流活动方案范文汇总篇一

在近段时间成立本创业团队，针对本创业团队新老同仁仍存在陌生感的问题，特举行展开关于如何处理企业难题及共赢的经验交流会，以便各企业老总更快更好的共同创建、维护本创业团队及壮大企业，实施创建天然平台，落实共赢未来之目标。

2.活动主题：企业怎样有效发展经营(给你一块基石，让你看的更远)。

3.活动目标：

a.全体老总们的经验交流。

b.加强本创业团队的团体凝聚力。

c.调节下群内交流的拘束气氛。

4.活动时间：201x年3月上旬。

5.活动地点：(待定)。

6.参与对象：各企业老总及相关各企负责人、代表。

播放dv或歌曲-----为了给本次交流会定下一个比较轻的基调(3-5分钟)。

a.主持人讲话导入主题。

b.主办方负责人及各企业老总针对主题发言。

c.游戏环节--通过游戏的方式认识彼此记名字(背景音乐)：

游戏规则：围成一个圈，第一人说“我叫,我喜欢打篮球”，第二个人必须说“我是站在喜欢打篮球的旁边的喜欢吃醋的yyy”，第三个人就必须说前面的两个人的特性和名字了，后面的人依此类推，轮到谁接不上来，就退出比赛，游戏从断开的地方重新开始。(如果是认识的人，可以随兴取一个新名字，且游戏中不可变更，转一圈后，最后余下的那队加10分，如果人数相等则各加十分)。

问来问去：彼此都有了个初印象，新成员对老成员或专业人士的心得提出问题(每提出一个问题就为所在分队加5分)。

say“no”：学习和工作生活中，我们出现很多小毛病，我们需要对自己的缺点sayno!

d.自由交流时间：新老成员之间自由交流。

(请出获奖的那支队伍，并给以奖励，根据情况而定)。

f.主办负责人作最后讲话。

g.最后在音乐声中结束这次交流会合唱(奔跑)。

8.主办单位：中国企业老总实名制群。

9.后勤工作人员安排：

a.主持人：(待定)。

b.活动组织：(商讨决定)。

c.现场布置：(待定)。

10.经费预算：(根据消费实际情况，aa制实施收费)。

人际交流活动方案范文汇总篇二

一、活动目的：

以市局、教站工作精神为指导，以课堂改革的推进为主线，以教学质量形成过程管理的落实为抓手，积极开展校际教研活动，帮助教师取长补短，不断完善教与学的行为，提高课堂教学效益。通过校际交流，努力实现资源共享，为教师成长搭建平台，进一步让教师在相互交流中提高、成长，努力打造骨干教师团队。创造教学研究工作的新局面，全面提高学校教学质量，全面推进素质教育。

四、活动地点：荔波县瑶山乡蒙小学。

选定教材，确定上课的年级和科目。老师共同参与，分组进行集体研讨（集体备课、试教、修改教案）。确定老马寨的两位老师执教一节语文和一节数学，小学的执教一节语文。上午进行观摩课的听课，下午执教教师进行说课，全体老师对观摩课进行评析和交流，并进行专题研讨，学校领导探讨学校管理和“两基”工作等。

六、活动内容：

人教版一年级语文《》——老马寨小学梦祥燕执教。

人教版二年级语文《画风》——小学潘选老师执教。

人教版一年级数学《》——老马寨小学陈宗雪老师执教。

七、活动过程。

1、准备阶段：分组研讨，试教，确定教学设计。

2、交流阶段：4月18日。

3、总结阶段：4月19日——4月25日。

备注：赴荔波小学参加教研的有大坪镇辅导站领导、老马寨小学所有教师（9人）、平庄小学两名教师代表。两地距离遥远，为了确保教研活动的顺利开展，人员在4月17日下午4点从马寨出发，预计于傍晚7点到荔波县城住宿。于4月18日早上奔赴王蒙小学开展校际交流活动。

老马寨小学。

2008年4月8日。

人际交流活动方案范文汇总篇三

1、读书会主持人：祁琛夫,沈连舟(并负责写主持词)。

2、评委与观众：全体初三三班同学。

3、本次读书会采取以小组为单位的`加分制度(a1a2展示次加四分,b1b2展示次加六分,小组展示次加八分,台下互动、评价次加两分,根据内容评选两个最佳展示小组,各加十分)经统计后,四个获胜小组获得主持人准备的奖品,读书交流会方案。

1、读书会开始时,采取抽签形式临时决定个人或小组的展示顺序。

2、读书展示时,可以小组成员集体展示,也可以推选个人展示(每组1-2次机会,若小组展示一次,时间控制在3-4分钟;若小组展示两次,每次时间控制在2分钟左右。

3、读书展示的内容为近两个周所读的书目,展示方式可以是选取片段或进行全书展示,展示形式多种多样：可以朗读,赏析,写内容梗概,展示读后感、表演、演讲,也可以做“ppt”辅助展示。

人际交流活动方案范文汇总篇四

一活动前言：

安徽科贸迎来__级新生，为了欢迎安徽科贸的新生们加入这个大家庭，帮助新生解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我院优秀个人和先进集体。让新生在以后的学习及生活中有个学习的榜样。安徽科贸团委·院学生会学宣部策划组织举办了“新老生交流会”。

“交流为青春插上翅膀”

三活动目的：

经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了人生新的起点，求知学子将在这片阳光的土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而，面对陌生的大学生活、学习、新生吗肯定感到困惑、迷茫。特此策划此次活动达到以下目的：

1让新生在以后的学习、生活中有个学习的榜样。

2让新生对渴望已久的大学生活有一个全面的了解。

3构建一个新生与老生在学习、生活及其他方面交流的平台。

4让新生从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，使之更有目的性的学习。

5让新生更多的了解安徽科贸这个美丽的大家庭。

四活动对象：学院13级新生。

五活动时间：__年11月6日下午6：45。

六活动地点：学术报告厅。

1海报宣传。

2拟定邀请人员(院学生会主席、社联主席、各系学生会及团总支副书记)。

3选定主持人(院学生会学宣部负责)。

4摄影、音响、四个无线麦(由团委负责)。

5记者站进行采访。

6制作邀请函邀请。

7通知院、各系学生会准备节目。

活动开展期：

(1)11月6日下午7:0建筑工程系各班16人。

(2)11月7日下午7:0管理工程系各班16人。

(3)11月8日下午7:0环境、材料、设备工程系各系分别为100人、50人、50人。

活动流程：

第一环节：

1、播放幻灯片。

2、主持人宣布会议开始。

3、邀请嘉宾入场。

第二环节：

1、院学生会主席针对校园生活及院学生会进行发言。

2、社联主席针对社联活动及体系进行发言。

3、系学生会主席针对本系各专业知识进行发言。

4、院学生会学宣部部长针学宣部进行全面介绍。

第三环节：互动时间、才艺展示(半小时)。

1、才艺展示(由院学生会出五组节目)。

第四环节：自由问答，新生提问老生回答。

1、新生任意提出问题，各主席、团总支书记及优秀学生干部针对问题进行解答。

2、优秀学生干部谈一谈自己的学习方法和心得体会同时解答12级新生所提出的问题。

3、院学生会以歌曲形式结束。

4、主持人宣布活动结束，院学生会纪检部(出6人)与系纪检部做好退场秩序。

预计活动时间：一个小时半到两个小时。

主办单位：安徽科贸团委。

承办单位：安徽科贸团委·院学生会学宣部。

安徽科贸团委·院学生会学宣部。

人际交流活动方案范文汇总篇五

在当今的就业压力下，越来越多的大学生选择了考研之路。然而该不该考研，应该如何备考考研成为横在学子学路上的一道难题。__学院积极为考研同学提供教室，营造浓厚的学术考研氛围。为继续保持我院多年的考研风气，使同学能够更好的了解和掌握未来考研的趋势、备考考研，我院特举办了本次__专业考研经验交流会，让__级__专业的学长学姐和我们一起分享自己的考研经验，给同学指点考研迷津。

二、主办单位：__学院团总支学生会。

三、承办单位：__学院学生会学习部。

四、活动时间：20__年4月24日。

六、活动对象：__学院全体学生。

(一)前期准备。

1、与辅导员进行沟通联系，邀请到场参加;。

2、各班收集整理本班关于考研方面遇到的问题资料;。

3、邀请__级优秀考研毕业生参加交流会(发放邀请函)并与他们商讨交流会细节;。

4、搜集考研信息，制作宣传海报，让他们更好的了解考研常识以及考研动态;。

5、主持人之前应做好充分的准备工作;。

6、申请大教室，交流会时间、地点暂定;。

7、场地布置;。

(二)交流过程。

1、开场阶段(预计时间5分钟)。

2、报告阶段(预计时间50分钟)。

__级同学有次序、有代表性的发言：

3、互动提问阶段(预计时间30分钟)。

由在场同学提出疑问，由__级学长来解答并进行互动交流。

4、总结阶段(预计时间5分钟)。

由领导老师进行总结发言，带动同学们考研热潮。

(三)后期总结。

我部在此次考研经验交流会之后，开一次会议，对本次交流会作总结。

八、注意事项：

1、具体时间、地点确定好后，由我部联系各班班委;。

2、交流会之前请做好准备，及时到达会场，主持人把握好报告时间;。

九、预期效果。

2、通过本次交流会，使所有想考研的同学对考研有一个真实而全面的了解。

人际交流活动方案范文汇总篇六

为促进我校教师。

教学。

水平和学校管理水平的进一步提高，搭建教师、学校相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，经研究，决定，特制订本学期活动方案。

一、召开合作交流会议，制定交流合作方案。

根据校际交流的工作安排和工作要求，参与交流学校的双方领导和具体负责该项管理工作的干部在在每学期第一个月份召开合作交流会议，研究和商讨学校之间的交流与教师对口交流的各项具体事宜。根据双方学校的实际情况发展的基本要求，落实交流的具体的工作，进行交流工作的可行性的研究，在此基础上确立年度的工作方案和工作安排。

二、落实定期互访、开展教学研讨、提高教学成效。

根据双方学校议定的工作和具体的安排，每学期安排三次教学互访的活动，通过说课、公开课、评课等活动，研讨新课程的实施的经验与教训，研讨新课程的课堂教学的模式和教学方法的创新工作。提高双方学校教师驾驭新课程的基本能力。

三、落实信息共享，帮助改善办学条件、促进双方协调发展。在双方学校的校园网的基础上，开通双方学校联系渠道，提供专用平台以沟通双方学校的信息。在信息互享、资料交流、问题研讨、教研互动上提供各自的方便。同时开放各自校园网的论坛作为交流的基本形式。

四、召开交流会全体教师共同参与，一个学校利用一天时间展示、开放本校学校管理、课堂教学工作。另一学校到展示学校自主听课、参观、与相关人员交流、学习。

各展示学校提前做好各项准备工作，学校交流内容包括校长学校工作汇报、参观功能室、档案展示、学校工作展示、教师课堂教学开放（随堂听课）、学校管理过程开放（随访交流）等方面内容。展示学校提前准备好工作汇报、各种宣传展板等，为听课教师准备听课桌凳等必备工具，张贴学校平面图（标明各室位置）及课程表、授课表，全天开放学校管理与课堂教学，各处室负责人全天值班，交流、解答参观人员问题，全体教师准备好备课、作业等常规材料，按常态上课。

蒲阳小学。

2012-9。

人际交流活动方案范文汇总篇七

活动目的：

经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了娄底、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：

1、让新生更深入的了解计算机与科学系，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为计科院一份子而骄傲的思想。

2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台。

3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会。

4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题。

5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。

6、让新生们在以后的学生、生活中有个学习的榜样。

活动对象：以__级新生为主。

活动时间：__年10月底。

活动地点：老图书馆报告厅。

活动安排：

1、活动筹备期：

(1)组织人员走访宿舍，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。

(2)对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。

(3)拟定邀请人员：

a、邀请07、08、09在学习成绩方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。

b、10新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活(走在前面)的同学发言。(新生与新生互相交流)。

(4)邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，

(5)选定主持人(2个)和演唱歌手(2个)(选些能调动现场气氛的同学)。

(6)准备横幅、海报，做好横幅、海报宣传工作：

a.横幅宣传：a.提前一周挂出横幅;b.活动当天收回横幅，并挂在活动现场。

(横幅内容：计算机与科学新老生交流会——----走进大学，放飞我们的梦想，计算机与科学新老生交流会———适应大学，实现我们的理想)。

(7)召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序(每个班级选2个代表参加交流会)。

(8)安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜。

(9)提前布置好场地。

(10)事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚。

(11)成立活动小组：

a.推选一名组长，主要负责总体工作的掌握,保持与上下之间的联系与沟通。

c.小组成员要服从小组的调配。

2、活动开展期间：

再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用(特别是话筒)。

人际交流活动方案范文汇总篇八

二、活动目的：为了加强各班宣传委员与宣传部、广播站、记者站各部门之间的交流，使彼此之间的工作开展地更加顺利;同时也为了加强各班宣传委员之间的沟通，使相互之间更加熟悉友好。特开展此次气氛活跃的交流会使宣传委员与干部放松自己，快乐工作。

三、活动对象：各班宣传委员及宣传部、广播站、记者站全体干部。

特邀嘉宾：学生科领导老师及团委会各部门负责人。

四、活动时间：第十一周周五晚(11月15号)。

五、活动地点：多媒体教室。

六、活动流程：第九周：进行前期宣传并展出海报，宣传委员与干部进行节目报备。

第十周：节目初选。

第十一周：节目复选。

2.各班仅限宣传委员参与此次活动;。

3.活动期间应注意保持场地卫生、爱护公共财物。

八、奖品设置：游戏获胜者将获得精美礼品一份。

人际交流活动方案范文汇总篇九

我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深……《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建设精神，全面提高我班小学生的文化素养和综合素质，根据我们的实际情况，经研究决定，在全班开展“书香班级读书”活动，具体实施方案如下：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!

1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。

4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

1、我读书，我快乐!

2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

3、书香班级，书香教师，书香学生。

读书、诵经、阅报。

“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。

“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。

“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。

1、制定读书计划书：

(1)每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

(2)班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。

(3)定期组织一次“读书计划书展示会”。

2、举办读书博览会：

(2)、每天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

3、出读书小报：

(1)每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。

(2)班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

4、建立少年小书库：

(1)读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

(2)在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。

5、建立好书交换站：

(1)为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。

(2)同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

(3)每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。

6、参与读书实践活动：

读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果：

(1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。

(2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

人际交流活动方案范文汇总篇十

活动内容：

1、分享“妙语撷英”和“最美古诗词”;。

2、管理层自我介绍;。

3、新社员自我介绍;。

4、互动环节;。

5、社长总结活动。

活动时间：

活动地点：

活动安排：

一、管理层自我介绍(__收集好ppt)。

管理层准备一张ppt。(ppt内容包括姓名、班级、爱好、星座、座右铭、热爱的书籍和电影)。

二、新社员自我介绍(__收集好ppt)。

新社员准备一张ppt。(ppt内容包括姓名、班级、爱好、星座、座右铭、热爱的书籍和电影)。

四、互动环节。

活动一：相视一笑。

认识前后左右各位同学，然后随机叫人站起来介绍周围几个人的名字和班级。

活动二：握住你的手。

要求所有社员面对面站成两排，彼此互相握手问好，然后进行互相介绍。每30秒轮换一次，轮完为止。

五、社长总结活动。

社长总结本次活动，阐明新老社员见面会活动的意义，希望新社员能够尽快融入读书社。让我们一起阅读、进步、共建一个和谐读书社。

人际交流活动方案范文汇总篇十一

教学质量是学校的生命线。提高教学质量的关键在课堂。关注课堂、聚焦课堂、研究课堂是当前塘藕教育改革工作的重中之重。

1、四个“基于”：基于课标、基于教材、基于学生、基于评价；

3、四个“倡导”：倡导扎实、朴实、平实、真实的课堂，进而探讨构建符合学情的课堂方式，符合校情的教学模式。

塘藕中小学语文、数学、英语教师。

待定（初定4月19日—20日）。

时间活动内容地点负责教师负责行政。

4月19日开幕式：xx讲话。

（1）明确本次活动目的与意义；塘藕小学阶梯教室x。

（2）执教者围绕本次教学阐述对教材的解释，教学目标的.制定，为达成教学目标设计的思路等。

（3）分管教导或教研组长向全体听课教师明确听评课的任务，即观察点。

语文：

数学：

英语：

9：00—9：40听小学语文展示课。

10：35—11：25听中学的数学展示课、英语展示课。

下午13：30—14：15听中学的语文展示课。

14：30—15：30围绕听评课的观察点评课。

语文：

数学：

英语：

15：40—16：20闭幕式：

16：20—16：50。

（2）塘藕中学胡校长总结。

各项准备工作中小学各自负责，在活动前落实。

未尽事宜，另行通过。

人际交流活动方案范文汇总篇十二

根据我校工作实际，特定于2014年11月6日—7日与鄂托克旗桃力民小学小学开展一次校际教研活动。活动安排如下：

一、指导思想：

通过与鄂托克旗桃力民小学的互动交流活动，让我校教师开阔教学和管理视野，提升教育境界，增强专业能力，同时也激发教师参与学习的积极性、提高教师的综合能力。

增进友谊，交流文化，共同探索，提升教育教学能力。

三、校际交流具体内容：

1、教育教学。

2、听课评课。

3、参观乡村学校少年宫活动。

四、参会人员。

乌审旗无定河镇河南学校全体教师鄂托克旗桃力民小学部分教师。

五、活动时间：2014年11月6日下午—11月7日上午。

交流地点：乌审旗无定河镇河南学校。

1、参观乡村学校少年宫活动。

参观河南学校乡村学校少年宫活动（11月6日下午16：50——17:40）。

2、示范课。

由河南学校选派4名教师讲课，其余老师参与听课。

3、集体研讨召开研讨会，组织与会人员谈听课感受，针对主题研讨交流。（1）河南学校教导主任主持交流会；（2）授课教师阐述自己的教学设计理念；（3）两校听课教师进行课后点评交流。

4、反思提高：

活动后参与教师必须结合教学实际认真撰写。

心得体会。

并将研究中产生的优秀成果运用于教育教学中。

八、开展活动的要求和注意事项：

1、交流学校和交流内容由学校根据教育教学的实际情况确定。全校教师应全权协助交流工作。

2、参加活动人员须带笔记本和听课记录，记录交流内容，详细填写听课记录。

3、交流活动结束后，教务处写总结材料。

4、交流活动结束后，由组长或指定的其他人员在教职工例会上，对校际交流情况进行总结汇报，并就先进经验和教法的学习、推广运用作出安排。

5、交流活动结束后，以教研组为单位，开展学习研讨活动，根据情况也可组织全校性的学习研讨活动。

6、听课和会议期间请将手机调为振动或关机状态。

7、参加活动人员要注意自己的言行举止，做到落落大方，彬彬有礼。

九、分工安排。

乌审旗无定河镇河南学校。

2014年11月5日。

人际交流活动方案范文汇总篇十三

夏日炎炎，荷花初放，小朋友们又迎来了一个新的.暑期。为了把孩子从电视、手机、玩具的诱惑中拉出来，给孩子度过一个丰富多彩又极具意义的暑假，xx市图书馆将联合相关单位举办暑期读书节活动。

让读书成为孩子的习惯，让身边充满智慧!

20xx年xx月16日。

上午：09：00—11：00(幼儿组)。

下午：15：00—17：00(少儿组)。

xx市图书馆。

xx市文化广电新闻出版局。

xx市图书馆。

xx市文化市场行政执法大队。

xx市新华书店。

冯德全早教(xx)基地。

上海天狐文化传播有限公司。

2—6周岁幼儿组限额60人。

6—10周岁少儿组限额60人。

1、去伪存真(鉴别正版书和盗版书)。

2、“绿书签”签名活动。

3、因材施教。

4、事半功倍(培养良好的读书习惯)。

5、现场实践。