最新南京毕业设计范文模板(模板18篇)

阅读是提高自己思维能力的有效途径。最重要的是，要保持积极的心态和态度，相信自己能够写出一篇优秀的总结。总结可以从各个领域中获取灵感，让我们更好地认识不同的经验和观点。

南京毕业设计范文模板篇一

________大学：

我单位拟接收贵校学院(本科/硕士/博士)毕业生__________学号：__________(请贵校协助办理相关手续。）

(加盖企业人事专用章)

x年x月x日

接收单位名称：__________

单位地址：/省(自治区、直辖市) /市(地区) /县(区)

联系人：__________联系电话：__________

上级主管部门：__________

单位性质__________：

档案转寄单位名称：__________

档案转寄单位地址(机要地址)：__________

户口迁移地址：__________

学生承诺

本人同意毕业后到单位工作，并将于年月日前到单位正式报到，如果逾期未报到或擅自改变接收单位，愿承担违约责任。

本人手机号：__________

本人签字：__________

日期：__________

南京毕业设计范文模板篇二

在这次南京设计考察中，我有幸参观了许多有影响力的设计机构和艺术展览。通过与资深设计师的交流和观摩设计作品，我对设计的理解有了更深的层次，也深刻地体会到设计对社会和人们生活的影响力。此外，我还看到了南京在设计领域取得的成就，对于未来的设计发展有了更多的信心。

第二段：设计与文化。

在南京的设计机构和艺术展览中，我发现南京的设计中融入了丰富的文化元素。这是因为南京作为一座古都，有着悠久的历史和文化传统。设计师们将这些传统元素与现代设计结合，创造出了独特而具有地方特色的作品。这一点让我深思，设计不应该只是简单地追求时尚和潮流，更应该保留和传承自己的文化根基。

第三段：设计对生活的影响。

参观了一些优秀的设计作品和展览后，我深刻地感受到了设计对生活的影响。优秀的设计能够提升人们的生活品质，让人们的生活更加舒适和便捷。例如，在参观了一家家居设计公司后，我发现他们不仅注重外观设计的美感，更注重产品的功能和人性化。设计师们深入了解人们的需求，用设计来解决实际问题，让人们的生活更加美好。这给我留下了深刻的印象。

第四段：设计与创新。

创新是设计的灵魂所在。在南京的设计机构和展览中，我见识到了许多创新的设计理念和作品。从建筑设计到产品设计，设计师们都在不断地尝试创新，用新的材料、新的技术和新的思维方式来进行设计。这让我明白，设计师应该不断追求创新，打破常规，勇于尝试，才能推动设计的进步。

第五段：对未来的展望。

通过这次南京设计考察，我对未来的设计发展有了更加明确的展望。设计不仅仅是美的追求，更是为了解决实际问题和满足人们的需求。我希望将来能够成为一名优秀的设计师，通过自己的努力和创新，为社会创造更多的价值。同时，我也希望能够将南京的设计理念和文化传承下去，让更多的人了解和认可南京的设计之美。

总结：

通过这次南京设计考察，我对设计有了更深的理解和认识。设计不仅是艺术的追求，更是解决实际问题和提升人们生活品质的手段。南京的设计给我留下了深刻的印象，深化了我对设计的热爱和追求。我相信，只要不断学习和创新，我定能成为一名优秀的设计师，为社会创造更多的价值。

南京毕业设计范文模板篇三

南京是中国的历史文化名城，同时也是中国现代设计的发源地之一。近日，我和同学们进行了一次南京设计考察活动。通过这次活动，我对南京设计产业有了更深入的了解，同时也明白了设计对于城市发展的重要性。下面我将结合实地考察和个人体会，分享一下这次南京设计考察的心得体会。

第一段：南京设计的历史魅力。

南京作为古都，拥有悠久的历史文化传承。在南京设计考察活动中，我们首先参观了夫子庙，这是一处集古迹、风景和商业于一体的旅游胜地。夫子庙中的建筑风格充分展示了古代建筑艺术的魅力，同时也展现了南京作为中国文化名城的底蕴。另外，在南京设计考察活动中，我们还参观了鸡鸣寺和凤凰山，这些古迹也是南京设计文化的重要组成部分。通过参观这些古迹，我们能够更好地了解南京的设计历史，感受到这座城市独有的魅力。

第二段：南京设计的现代发展。

除了历史魅力外，南京在设计产业的现代发展也非常值得关注。在南京设计考察活动中，我们参观了南京设计中心和南京国际设计周。南京设计中心是中国最早建立的综合性设计机构之一，这里集聚了大量的设计师和设计机构，为南京的设计产业发展提供了有力的支撑。南京国际设计周作为南京设计产业的重要品牌活动，每年吸引了大量的设计师和设计机构参与。通过参观这些现代化的设计场所，我们对南京作为设计城市的现代发展有了更深入的了解。

第三段：设计对于城市发展的重要性。

通过南京设计考察活动，我深刻认识到设计对于城市发展的重要性。在南京，设计已经成为了城市的一张名片。南京的城市规划、建筑设计、文化创意产业等方面都得到了充分的重视和发展。这些设计不仅美化了城市的面貌，更重要的是推动了城市产业的发展，提升了城市的整体竞争力。南京的设计力量让我深感设计对于城市发展的重要性，也激励着我在将来从事设计工作时多做出贡献，为城市的发展做出应有的贡献。

第四段：个人对设计的感悟。

在南京设计考察活动中，我对设计有了更深入的认识。设计不仅仅是美化城市的工作，更是解决问题、改善生活的方式。设计师通过对问题的观察和理解，运用自己的创造力和想象力，创造出满足人们需求的产品和环境。这让我深刻认识到设计的价值和意义，也对自己从事设计工作的职责有了更清晰的认识。我决心在未来的学习和工作中不断提高自己的设计能力，贡献自己的智慧和力量，为社会做出更多的贡献。

第五段：对南京设计的期望。

通过这次南京设计考察活动，我对南京设计产业有了更全面的了解，同时也对南京的设计发展有了更多的期望。我希望南京能够继续加大对设计产业的支持力度，培养更多的优秀设计人才，吸引更多的设计机构和企业在这里发展。同时，我也希望南京的设计产业能够更加注重自身的特色和创新，推动南京设计在国内和国际上的影响力进一步提升。相信随着南京设计产业的不断发展壮大，南京将成为中国设计的一张更加耀眼的名片。

通过这次南京设计考察活动，我对南京的设计产业有了更深入的了解，同时也明白了设计对于城市发展的重要性。我相信南京的设计产业在未来会有更加广阔的发展空间，也相信自己在未来的学习和工作中，会为设计事业做出自己的贡献。

南京毕业设计范文模板篇四

清末民初之际，有河间诗经村举人冯国璋贫困潦倒，外出投友。步行至堡里桥，时值中午，腹中饥饿，进莘桥郭某的饭馆吃饭。吃完就走。伙计向冯讨饭钱，冯因无钱便口角起来。主人从内室走了出来。一听吃饭没钱，就说：“你没钱就吃饭?阴天下雨不知道，你口袋里有钱没钱你会不知道?没钱就别走。”便叫伙计扒他身上的大褂。冯是一个举人，有功名，好面子，不让扒衣服。正在争执中，有苏果庄给饭馆供面粉的叶长青走来。见状急忙拦住。对郭说：“别这样，饭钱多少记在我的账上。”事后，叶对冯说：“先生，他们有点不恭，让你受委屈了。吃好没有?咱两再喝几盅。”冯说：“谢谢你，我吃好了。因没带钱在这里出丑，又叫你破费。”叶说：“哪里话，何言破费二字，这么着，你若吃好了，我也不拦你。你此去吃饭住宿必没钱。”便高喊：“郭掌柜!在支给我十块钱，记在我账上。叫这朋友带着做路费。”冯推辞，叶执意给。冯只好收下恩谢而去。

三年后，冯国璋被选为中华民国临时大总统，他想起三年前堡里桥饭馆之事。派人去访叶长青，把叶叫道北京。想给他官职，叶说：“别说做官，我连官都没见过。”冯问：“那你能干点什么?”“我就会买面。”冯听后，把保定“谦益”面粉公司给了他。叶不会经营，一年后便关张了。过了几年，冯派人去察看叶的房子盖得怎么样了。是否连到马果庄。来人一看，他家住的那三间土坯房，一间磨棚，一头毛驴，一点没变样。冯国璋想尽办法使叶长青变富。可叶总也富不了。

一次想了个在家坐着就来钱的办法。江南某市大街弯而窄，冯使人扬言，要扩宽标直。如果这样，需三十余户商家拆迁。应拆迁的商家心慌不安。他们听说，河北省高阳县苏果庄有个叶长青，是冯国璋的挚友。便选出二人带了十万元银票来高阳求叶。见叶后，很恭敬，说明来意，叶说：“我给你们说说可以，能不能行，我可没把握。”来人把银票双手捧给叶。叶说：“我没见过这么多钱，我一块也不要，给你们跑下腿是可以，天下人都是朋友，为朋友办点事不求酬谢。”第二天，三人进京，叶进总统府给冯一说。冯问：“他们带了钱没有?”叶说：“带来了。”又问：“多少?'”“十万。”又问：“你全收下了?”“一块没要。”冯一听：“你、、、、、、”叶说：“我不是贪财的人，我要贪财咱们也就交不成朋友了。”冯连连点头说：“我就交你这个不贪财的朋友吧!”。冯指示警卫人员，不管什么时候，凡叶长青来，不必通报，不准阻拦。

后来冯国璋死于任上。灵柩运回河间。途径高阳，知县设路祭，仪仗没停。孝子不为礼。当灵柩行至堡里桥，前导官回报，前面有路祭，孝子问何人，应声说：“叶长青。”孝子急下马，全部仪仗下马停于两侧。灵柩停中央。叶礼后，孝子向叶还大礼。冯的后人对叶敬重如此。高阳附近曾有一句老话“南京至北京，谁不知道苏果庄叶长青。”

南京毕业设计范文模板篇五

________大学：

我单位拟接收贵校学院(本科/硕士/博士)毕业生__________(学号：作，请贵校协助办理相关手续。

(加盖企业人事专用章)。

接收单位名称：

单位地址：/省(自治区、直辖市)/市(地区)/县(区)。

联系人：联系电话：

上级主管部门：

单位性质：

档案转寄单位名称：

档案转寄单位地址(机要地址)：

户口迁移地址：

学生承诺。

本人同意毕业后到单位工作，并将于年月日前到单位正式报到，如果逾期未报到或擅自改变接收单位，愿承担违约责任。

本人手机号：

本人签字：

日期：

南京毕业设计范文模板篇六

过程装备与控制工程专业就业方向过程装备与控制工程专业的应用领域非常广泛，例如化工、石油化工、能源、轻工、制药、制冷、动力、环保、生化、食品、机械、劳动安全等等，学生要谨慎选择不能盲目。

1过程装备与控制工程专业就业方向过程装备与控制工程就业有两个方向，一是在化工企业中做生产技术管理工作；二是在化工设备企业做化工设备的设计、生产、安装和维护工作。

2过程装备与控制工程专业职业定位以下是过程装备与控制工程专业毕业后从事的工作，根据适配度从上到下排序。

职业职业描述汽车销售顾问汽车销售顾问是指为客户提供顾问式的专业汽车消费咨询和导购服务的汽车销售服务人员。

工程机械师工程机械项目的主要负责人。

机械工程技术员工程机械项目的主要负责人。

机械工艺工程师机械工艺工程师主要负责产品机械制造工艺编制及产品设计，通过持续优化生产工艺，解决工艺问题，确保达到工艺和产品质量的要求标准。

机械绘图员使用绘图仪器、设备，根据工程或产品的设计方案、草图和技术性说明，绘制其正图（原图）、底图及其他技术图样的人员。

机械设计工程师机械类设计工程师：机械类专业；熟悉电子产品生产通用设备及工艺流程；熟悉pcb板设计软件及熟练使用autocad等机械设计软件；熟悉plc等编程控制技术。

车间主任车间主任是岗位名称名，主要负责全面主持车间的工作。

安全员建筑行业的安全员需要做安全资料，参加项目部组织的安全检查，对工人进行三级安全教育等。

工业生产经理生产经理负责参与制定公司发展战略与年度经营计划，主持制定、调整年度生产计划及预算，计划并指导与生产、工厂管理、原材料供应及质量相关的工作。

工业工程专员机械行业工业工程专员主要是在生产线、车间等地方进行优化、调度、平。

衡等，充分利用机器设备等机械、制造资源，目的是为了降低生产成本，提高生产率。

机电技术员机电工程师机电工程师并不是一份“机械”的工作，他需要你有足够的创新的思维，机电工程师主要负责机电产品、零部件的开发、设计；负责设备的开发设计；设计相应的电子原理图以及线路板图；绘制产品装配图及零部件图；指导技工和技术员完成夹具以及设备的装配调试、试产，编写操作规程。

技术研发工程师协助技术研发部经理制定研发战略规划，负责领导实施新产品开发和产品技术改良，技术创新工作，协助售后技术服务工作，参与部门组织建立和完善公司质量管理体系。

气动工程师主要是做设备气动维护和小型的设备改造。

销售工程师销售工程师是指：能够独立管理和策划商品的区域销售，营销业务的高级销售人才。具有极高的市场经验和敏感的市场观察力，分析力。要求能够独立管理商品的销售业务。

网站营销师是指网络营销体系中一切与网站的后期运作有关的工作。

船舶工程师船舶，指的是依靠人力，风帆，发动机等动力，能在水上移动的交通手段。船舶工程师就是根据客户需求设计船体结构、船舶动力设备、机电系统等；配合生产、调试、销售、售后、检验进行各种调试。

汽车机械技术员飞行器设计师是指综合利用现代科学技术的成果，以系统工程的方法，用工程语言(图纸和技术文件)的形式指导飞机的制造、试验和使用的专业技术人员。

应用工程师应用工程师是企业里高级技术支持人员，对项目或非标产品的实际应用负责，主要侧重于产品在不同行业，不同领域的应用，在企业里起到项目主导的作用，是销售对外交流技术洽谈的最好搭档，也就是售前的技术支援主力。

汽车底盘工程师主要负责底盘系统及其零部件的设计，并跟踪试制的全过程，对所发生的问题提供技术支持以及改进建议和措施。

汽车总装工艺工程师汽车总装工艺工程师负责汽车在总装环节的工艺设计、执行并解决技术问题。

机械工程师在机械工程行业从事工作，并且具备一定经验和水平的人。机械工程师一般分为三个级别，初级机械工程师、中级机械工程师、高级机械工程师。

ccnc工程师指从事数控机床的开发、编程、设计、操作、维护等工作的专业技术人员。

维修工程师维修工程师负责生产设备的修理、维护、保养及编制设备操作规程的人员。

机械设计师是指掌握相应行业的机械设计知识例如液压设计，某种机械机构的设计。主要运用“autocad”、“ugnx”、“pro/e”等相关软件设计机械零件、绘制机械图。

可靠度工程师可靠性工程师需要通过产品可靠性试验，进行性能评估，并预测如何改进产品或体系的安全性、可靠性、可维护性。

南京毕业设计范文模板篇七

编号：

经考核合格，同意接收xx职业技术学院 届 专业毕业生 到 部门工作，试用合格后给予办理录(聘)用手续。

年 月 日

(请沿虚线剪下寄回至：福建省龙岩市闽大路8号，xx职业技术学院就业办，邮编364021)

兹有贵校 届 专业毕业生 ， 经考核合格，同意接收到我单位(公司)工作，经试用合格后给予办理录(聘)用手续。

特此函告。

(单位公章)

经 办 人：

联系电话：

年 月 日

南京毕业设计范文模板篇八

我单位拟接收贵校系专业毕业生__________ (学号：)到我单位工作，请贵校协助办理相关手续。

(加盖企业人事专用章)

x年x月x日

接收单位名称：__________

单位地址：/省(自治区、直辖市) /市(地区) /县(区)

联系人：__________联系电话：__________

上级主管部门：__________

单位性质：__________

档案转寄单位名称：__________

户口迁移地址：__________

南京毕业设计范文模板篇九

根据江苏省教育厅的有关规定，学校每年会发给学生省教育厅印发的《毕业生双向选择就业推荐表》和《高校毕业生就业协议书》。毕业生须妥善保管。

《毕业生双向选择就业推荐表》是毕业生为了将人事档案户口关系放在所在单位，在办理人才中心审核备案(鉴证)手续时需用到的。

《高校毕业生就业协议书》是毕业生与用人单位签定的书面协议。也是证明就业的凭证。

2、《报到证》的定义及作用是什么?

《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》(以下简称《报到证》)是由国家教育部统一印制，省级高校毕业生就业主管部门签发，列入国家统一招生计划、省级招生部门认可并取得毕业资格的学生才能持有的有效报到证件。用人单位以报到证为依据，接收毕业生，并接转毕业生的人事档案、户口迁移手续等。

《报到证》的作用：

(1)、毕业生身份证明;。

(2)、到接收单位报到的凭证;。

(3)、凭报到证办理毕业生的人事档案转递和户口迁移手续。

报到证一人一份，由其他部门印制或签发的报到证无效。毕业生对报到证要妥善保管，凡自行涂改、撕毁的报到证一律作废。

(4)、《报到证》上开具的单位有二种：一是实际用人单位(须经单位所在地人才。

中心审核备案);二是生源地人事局。

3、《报到证》是如何开具的?

每年6月20日至7月10日为省教育厅招生就业指导中心办理首批集中派遣(开具报到证)的日程。江苏省内每所学校必须在招就中心规定的时间内办理派遣。我院的派遣时间一般在6月30日左右。为此我院的毕业生派遣方案必须在6月20日前完成并通过江苏省高校毕业生就业管理信息系统(网络版)报送省招生就业指导中心。毕业生派遣方案编制的目的是为毕业生开具《报到证》。

4、毕业后想把户口和人事关系转回生源地。怎么办?

(1)、未签协议的，或已签协议但未经单位所在地人才中心审核备案(鉴证)，《报到证》开具的单位是生源地人事局。

(2)、已迁协议并已经单位所在地人才中心审核备案(鉴证)，《报到证》开具的单位是协议所签单位。注意：所签约单位所在地与毕业生生源地相同。

5、毕业后想把户口和人事关系放在单位所在地(异地就业)。怎么办?

(1)、与用人单位签就业协议。

(2)、经用人单位所在地人才中心审核备案(办理鉴证手续)。

(3)、若6月20日之前想要异地就业但未完成用人单位所在地人才中心审核备案手续的，可以向学院提交暂缓派遣申请。学院将会暂缓开具报到证和转递档案。

注：暂缓开具报到证是指学院将学生的关系暂缓派出，并不是指落户暂时留在南京。

6、取得报到证和户口迁移证后如何办理相关手续?

每年毕业生可以在7月10日左右在班主任那领取报到证和户口迁移证。

在班主任处领到报到证和户口迁移证(入学时户口未迁入学院的学生无户口迁移证)后在报到证规定的报到期限内：

(1)、报到证直接开到单位的同学由单位或本人带好报到证、户口迁移证、毕业证。

书原件、就业协议书、单位出具的体检合格证明等材料到单位所在地人才中心办理报到落户等手续。

(2)、报到证开到生源地人事局的同学由本人带好报到证、户口迁移证、毕业证书。

原件等材料到生源地人才中心办理报到落户手续。

注：若在报到证及户口迁移证规定的报到期限内没办理相关报到落户手续的，其报到证及户口迁移证仍然有效。

7、异地就业(指须将户口和人事档案迁入就业地人才中心的)手续办理流程是什么?

(一)、非南京籍生源在南京市就业(这里指的南京籍和南京市不包括江阴、宜兴)。

步骤一、协议备案。

(1)、毕业生进入“毕业生就业系统”点击“毕业生入口”，注册个人账号，进入“全日制普通高校、普通中专”申报模块，登录个人资料，将本人的身份证号码及网上填写的“申报密码”提供给用人单位。

(3)、市毕业生就业指导中心对网上签约申报进行审核。

(4)、审核通过，用人单位或毕业生持《毕业生双向选择就业推荐表》原件、《就业协议书》原件以及本人身份证原件到市毕业生就业指导中心领取《毕业生接收函》。

(5)、毕业生凭《就业协议书》、《接收函》到学校就业办办理《毕业生报到证》和《户口迁移证》。

步骤二、报到落户。

待确认档案已寄(送)到市毕业生就业指导中心后，用人单位或毕业生凭以下材料到市毕业生就业指导中心办理报到落户手续：

1、毕业证书原件;。

2、体检合格证明(用人单位出具，可在网上下载);。

3、报到证原件(省毕业生就业主管部门签发);。

4、户口迁移证(市区生源未迁户口的须带家庭户口簿);。

5、高校、中专校毕业生见习期备案登记表(一式四份、可在网上下载);。

6、委托人事代理协议(一式三份、可在网上下载);。

7、南京市人才服务中心代理人员情况表(一式一份、可在网上下载);。

8、劳动合同。

办理部门：毕业生就业指导中心。

办理地点：南京市解放东路888号南京市人才服务中心一楼四号窗。

邮编：214007。

联系电话：-1629查档电话：-1625。

南京人才服务网网址。

1)毕业生进入“南京毕业生就业网”点击“毕业生入口”，

进入“录入个人资料”模块，登录个人资料，将本人的身份证号码及网上。

填写的“申报密码”提供给接收单位。

2)单位进入点击“单位入口”，进入“签约申报”模块，输。

入拟录用毕业生的身份证号码及其申报密码，完成网上协议鉴证手续。

(注：如单位没有办理人事代理的，可持《营业执照副本》复印件和单位。

公章到5号窗口免费开户，并到10、11号窗口申请上网密码)。

注：以上1)、2)步骤亦可直接进入南京毕业生就业网。

首页“网上协议鉴证快速通道”完成。

3)南京市毕业生就业指导中心对网上签约申报进行审核;。

4)用人单位或毕业生持《毕业生双向选择就业推荐表》原件到毕业生就业。

5)毕业生凭《就业协议》、《接收函》回学校办理《报到证》和《户口迁移。

证》。

6)毕业生到单位报到，签定《劳动合同》。

7)单位凭《单位委托人事代理书》、《毕业生报到证》、《户口迁移证》到市。

毕业生就业指导中心及人才中心办理存档、落户手续。

8)工作满一年，及时到人才中心领取《高等、中等院校毕业生见习期考核。

登记表》办理转正定级手续。

特别提醒：

1、如与单位解约，请及时到南京市毕业生就业指导服务中心办理解除约手。

续。

2、《毕业生双向选择就业推荐表》原件是办理就业手续的重要凭证，请妥善。

保管。

办理地点：北京东路63号南京人才大厦一楼10、11号窗口邮编：210008联系电话：、83151839、83151877(传真)。

监督部门：南京市人事局机关党委。

(三)、其它异地就业。

1.毕业生与就业地用人单位签订就业协议书。

2.用人单位或毕业生持《毕业生双向选择就业推荐表》原件、《就业协议书》。

原件以及本人身份证原件到单位所在地人才中心审核备案并领取《毕业生。

接收函》。(人才中心不出具接收函而在协议书上加盖公章)。

3.毕业生凭《就业协议书》、《接收函》回学校办理《毕业生报到证》和《户。

口迁移证》。

8、毕业生改派手续是如何办理的?

毕业生在《报到证》已开具的情况下，需要更改毕业去向的，由毕业生携带相关材料到学校就业办办理改派手续。

改派手续有以下几种情况：

在地人才中心鉴证或单位所在地人才中心开具的接收函、毕业生改派办理。

表.

(2)、原报到证开至非生源地用人单位而要改派至生源地人事局的：需交材料。

如下：说明改派原因并经班主任及辅导员签字同意的书面申请、单位所在。

地人才中心在原报到证备注栏签署“同意改派”意见并加盖公章的原报到。

证、原户口迁移证。

(3)、原报到证开至用人单位而要改派至非同一城市用人单位的：原单位所在。

地人才中心在原报到证备注栏签署“同意改派”意见并加盖公章的原报到。

证、原户口迁移证、与新用人单位签订的就业协议书并经新单位所在地人。

才中心鉴证或新单位所在地人才中心开具的接收函、毕业生改派办理表。

(4)、在同一城市需要改派的，不管原报到证开至用人单位或人事局，不需到。

学校办理改派手续，只需去当地人才中心办理。

注：户口迁移证的改迁凭新报到证由毕业生本人去相应派出所(雪浪、东绛、阳光)办理。

毕业院校(培养单位)：

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9、报到证、户口迁移证遗失后如何办理补办手续?

(1)、毕业不超过2年(含2年)的毕业生可办理报到证、户口迁移证遗失补办手续。

(2)、毕业生提交说明遗失原因并求要补办的书面申请。

(3)、毕业生可到学校就业办查询原报到证号;。

(4)、在市级以上公开发行的报刊上刊登原报到证声明作废的遗失启事，需刊登姓名。

及15位报到证号，并将报纸原件交学校就业办。

(5)、学校就业办带报纸原件到江苏省高校招生就业指导服务中心补办报到证。

(6)、毕业生凭补办好的报到证由毕业生本人去相应派出所(雪浪、东绛、阳光)补。

办户口迁移证。

10、期限界定。

“毕业离校两年”或“毕业不超过2年(含2年)”是指自毕业当年度的12月31日起，至毕业年度后的第二年12月31日止。

1、超过以上界定期限的原则上不再办理改派手续。

2、超过以上界定期限的原则上不再办理报到证遗失补办手续，但可办理《报到证》证明书.

《报到证》证明书(样表)。

no：

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11、其他情况。

升入高一学历层次的毕业生不能签发《报到证》。如需按原学历层次办理《报到证》，已报到入学的，需提供升入高校退学和经我处证实的注销学籍的书面证明;还未报到注册的，应提供本人放弃入学资格的声明。

12、毕业生档案里的材料有什么。

包括毕业生登记表，毕业生成绩单，报到证通知书，学生奖惩材料以及入党相关材料。

学生处就业办。

南京毕业设计范文模板篇十

x大学x学院：

兹有贵校_______经考核合格，同意接收到我单位(公司)工作，经试用合格后给予办理录(聘)用手续。

特此函告。

经办人：

传真电话：

邮寄地址：x大学 x院学工办 收

邮编：

联系电话：

单位地址：

单位名称(盖章)：

年 月 日

南京毕业设计范文模板篇十一

学院：

贵院20xx届_____________学历___________________________专业毕业生____________________被我单位录用接收。特此证明。

用人单位全称(盖章)：

备注：该接收函仅作为实习及就业意向登记，实习及试用合格后需要签署就业协议书。

福建农林大学毕业生就业指导中心：

贵校20xx届_经济___学院__________学历________________专业毕业生________________被我单位录用接收。特此证明。

用人单位全称(盖章)：

南京毕业设计范文模板篇十二

在南京度过了一个令人难忘的设计考察之旅，这段经历给我留下了深刻的印象和宝贵的启发。在这次考察中，我亲身感受到了南京独特的设计风格以及其深厚的历史底蕴，进一步拓宽了自己的视野。以下是我的五段式文章，分享我的南京设计考察心得体会。

第一段：古都的设计魅力。

南京作为一个有着悠久历史的古都，展现出了独特的设计魅力。在古建筑中，我看到了砖木结构的精湛工艺和精细的雕刻，这些都是历史给予我们的宝贵遗产。南京城墙是我最深刻的印象之一，其雄伟壮观的设计展现了古代建筑的智慧。另外，夫子庙和秦淮河畔的建筑更是将传统的设计风格与现代元素融合得淋漓尽致。在南京的历史古迹中，我深深感受到了设计的力量和魅力。

第二段：现代化的城市景观。

南京不仅有着深厚的历史底蕴，同时也展现了现代化的城市景观。在考察中，我特别关注了颇具代表性的建筑——金陵饭店。这座建筑将传统元素和现代设计巧妙地融合在一起，呈现出独特的风格。我深入研究了其建筑立面的设计构思，注意到建筑师在墙面上巧妙地使用了中国传统的图案和色彩，同时又以现代化的方式诠释了建筑的功能性。

第三段：艺术与设计产业的繁荣。

在南京的考察中，我发现艺术和设计产业在这座城市中十分繁荣。南京艺术学院的校园环境以及学生们的作品展示给我留下了深刻的印象。在学院的画廊里，我欣赏到了各种新潮的设计作品和艺术创作。南京不仅有着具有传统元素的设计，同时也在推动着新的设计思潮。这让我对自己作为一名设计师的未来发展充满了信心。

第四段：品味与生活方式。

南京的设计还体现在城市的品味与生活方式上。在南京的街头巷尾，我发现了精致的咖啡店和设计感十足的小店。这些店铺不仅在产品和服务上让人满意，同时也把设计融入到了整个商业空间。我被这些小细节所感动，并从中学习到了如何将设计融入到我们的日常生活中去。

第五段：总结与展望。

通过这次南京设计考察，我对于设计有了更深刻的认识。南京的历史和现代化融合在一个城市中，展现出丰富的设计风格。设计不仅仅是为了美，更是为了让人们的生活变得更好。作为一名设计师，我将继续努力学习和探索，为社会创造更多的美和实用性。同时，我也期待着未来能够再次回到南京，看到这座城市在设计方面的进一步发展与创新。

通过这篇连贯的五段式文章，我分享了我的南京设计考察心得体会。南京的独特设计魅力、现代化的城市景观以及艺术与设计产业的繁荣，让我对设计有了更深入的理解与认识。同时，南京的品味与生活方式也给了我很多启发和思考。这次考察让我对自己作为一名设计师的未来发展充满了信心，同时也激发了我对设计的热情和追求。

南京毕业设计范文模板篇十三

文德桥地处夫子庙。文德桥的名头确实很响，来到夫子庙，几乎人人都知道文德桥。“就在夫子庙广场的前面!”

这是一座非常美丽的桥，约成150度的弧形，桥身上铺着干净的灰白色条石，来往行人络绎不绝。花岗岩的栏杆，每一段的两端都立着雕花柱子，上面绘着龙形花纹，显得气势磅礴。用手轻轻抚摸，感觉清凉光滑，舒服极了。桥下几米处就是古老的秦淮河，河水潺潺，水汽升腾，站在桥上，犹如身在画中。

桥的南面是乌衣巷，北面是夫子庙广场。

文德桥的栏杆——靠不住。

文德桥的古老故事有着几分伤感几分悲情，甚至因为这一份悲情留下了一条歇后语“文德桥的栏杆——靠不住”。

据历史记载，文德桥建于明代万历年间，可谓历史久远。据说，由于内秦淮河西流不息，聚不住文气，因此在这里建了一座木桥阻挡水流，以聚住文气。由于此桥与武定桥相望，遂取“武定、文德”之意，取名“文德桥”。相传，当时文德桥所在地区非常繁华。每当盛夏时节，文人常常聚集在此处，饮酒欣赏桥上风景。每逢端午节时，就会在此处举行龙舟大赛，据说，四面八方的人都前来观看，简直就是万人空巷，热闹场面难以言表。因此，每每这个时候，文德桥上人群密集，你推我搡，大哭小叫，乱作一团，常常会发生桥栏杆折断、桥身倾塌的恶性事故，不少人为此还丧了命。

由于塌桥事件多次发生，南京人对此就心有余悸了，对桥栏杆的坚固也有了几分怀疑，还因此渐渐流传出“文德桥的栏杆—靠不住”这句歇后语来。

秦淮分月美景不在。

一句歇后语让人们永远记住文德桥的悲情，但“秦淮分月”的美丽传说，让更多慕名前来的人感受到的则是神奇和浪漫。

据当地老人回忆，每当农历中秋和十一月十五午夜，只要是天气晴朗，总能看到“秦淮分月”的美景：在文德桥的东西两侧的秦淮河中，可以看到半个明晃晃的月亮。

前几年曾传说，自1976年文德桥由木结构改为钢筋水泥桥后，这种现象再也没有出现过了。但是1988年的农历十一月十五，据报道一位老者又看到了这一奇观。

后来研究表明，这个现象的产生是有科学依据的。它与地球和月球的运转有关。地球的公转与自转，月亮绕着地球转，在这两天的午夜时分，正好在文德桥上方构成一个特定的角度，从而出现奇观。

南京毕业设计范文模板篇十四

1、认识南京长江大桥，了解祖国的建设成就，激发学生热爱祖国的思想感情。

2、了解课文是按怎样的顺序介绍南京长江大桥的，学习作者的观察方法。

3、学会本课生字新词，体会课文中的比喻句。

4、有感情地朗读课文，背诵课文。

学习按一定顺序、有重点、并展开合理想象的观察事物的方法。

多媒体软件。

三课时。

第一课时。

一、导入新课：

（演示图）图上画的是什么？这座桥叫什么名字？

板书课题，齐读。

二、预习课文。

1、提示观察方法和观察重点，提出默读课文的要求。

2、学生按要求观察、默读，自学生字读音。

三、检查预习。

1、出示生字，检查读音。

2、指名按自己的观察顺序讲述图意。

3、指名朗读课文。

四、教师按课文描写顺序指导看图。

五、让学生再次默读课文。说说这一课共有几个自然段，每个自然段讲的是什么？

第二课时。

一、理解第一自然段。

1、指名朗读。

2、提问：（1）这一段共有几句话，每句讲的是什么？

（2）哪几句话描述了大桥的样子？

3、再次观察图画，从图上找出桥墩、正桥、引桥、火车道、公路、人行道。

结合观图，理解“明媚”“连接”“来来往往”等词语的意思。

4、练习朗读第一段。

5、默读后四句，启发学生说说作者按什么顺序观察大桥的。

6、让学生对照板书复述大桥的样子。

二、对照图，理解第二自然段。

1、指名朗读。

2、提问：（1）这一段共有几句话，每句讲的是什么？

（2）这一段描述发哪些事物？

3、让学生从挂图中找出这一段所描写的事物。结合看图，理解“耸立、笔直、顶端”的意思。

4、默读第二段，思考：

（1）这一段描写的事物哪些是作者看到的，哪些是作者听到的？

（2）作者是按怎样的顺序观察的？

5、练习朗读第二段。

三、理解第三自然段。

1、指名读，思考：这段有几句话，每句话的意思是什么？

2、重点理解：“浩浩荡荡”“天堑”“征服”等词语和最后一句话的意思。（一桥飞架南北，天堑变通途。）。

四、练习感情朗读。

第三课时。

一、集体朗读课文。

二、联系课文再次看图，用自己的话说说南京长江大桥的样子。（先同桌互相练习说，后指名在班上说。）。

三、练习朗读，指导背诵。

1、先提要求，再指名读，教师范读，集体朗读。

2、先让学生自己练习背诵，再鼓励学生众背诵。

四、完成思考练习第三题。

1、指名读第三题的三句话。

2、理解“像”“仿佛”“似的”这三个词。

3、说说这三句话中，分别把什么比作了什么。

五、学习生字词。

1、学生自学。

2、出示生字，学生认读并组词。

3、指导书写。

六、布置作业：练习背诵课文。

板书设计：

桥墩塑像、桥头堡。

正桥、引桥玉兰花灯柱。

近看。

远看火车道、公路江面轮船过近听。

车辆脚下火车响。

天堑变通途。

南京毕业设计范文模板篇十五

教学要求：

1、认识南京长江大桥，了解祖国的建设成就，激发学生热爱祖国的思想感情。

2、了解课文是按怎样的顺序介绍南京长江大桥的，学习作者的观察方法。

3、学会本课生字新词，体会课文中的比喻句。

4、有感情地朗读课文，背诵课文。

教学重点、难点：

学习按一定顺序、有重点、并展开合理想象的观察事物的方法。

教具准备：多媒体软件。

教学时间：三课时。

教学过程：

第一课时。

一、导入新课：

（演示图）图上画的是什么？这座桥叫什么名字？

板书课题，齐读。

二、预习课文。

1、提示观察方法和观察重点，提出默读课文的要求。

2、学生按要求观察、默读，自学生字读音。

三、检查预习。

1、出示生字，检查读音。

2、指名按自己的观察顺序讲述图意。

3、指名朗读课文。

四、教师按课文描写顺序指导看图。

五、让学生再次默读课文。说说这一课共有几个自然段，每个自然段讲的是什么？

第二课时。

一、理解第一自然段。

1、指名朗读。

2、提问：（1）这一段共有几句话，每句讲的是什么？

（2）哪几句话描述了大桥的样子？

3、再次观察图画，从图上找出桥墩、正桥、引桥、火车道、公路、人行道。

结合观图，理解“明媚”“连接”“来来往往”等词语的意思。

4、练习朗读第一段。

5、默读后四句，启发学生说说作者按什么顺序观察大桥的。

6、让学生对照板书复述大桥的样子。

二、对照图，理解第二自然段。

1、指名朗读。

2、提问：（1）这一段共有几句话，每句讲的是什么？

（2）这一段描述发哪些事物？

3、让学生从挂图中找出这一段所描写的事物。结合看图，理解“耸立、笔直、顶端”的意思。

4、默读第二段，思考：

（1）这一段描写的事物哪些是作者看到的，哪些是作者听到的？

（2）作者是按怎样的顺序观察的？

5、练习朗读第二段。

三、理解第三自然段。

1、指名读，思考：这段有几句话，每句话的意思是什么？

2、重点理解：“浩浩荡荡”“天堑”“征服”等词语和最后一句话的意思。（一桥飞架南北，天堑变通途。）。

四、练习感情朗读。

第三课时。

一、集体朗读课文。

二、联系课文再次看图，用自己的话说说南京长江大桥的样子。（先同桌互相练习说，后指名在班上说。）。

三、练习朗读，指导背诵。

1、先提要求，再指名读，教师范读，集体朗读。

2、先让学生自己练习背诵，再鼓励学生众背诵。

四、完成思考练习第三题。

1、指名读第三题的三句话。

2、理解“像”“仿佛”“似的”这三个词。

3、说说这三句话中，分别把什么比作了什么。

五、学习生字词。

1、学生自学。

2、出示生字，学生认读并组词。

3、指导书写。

六、布置作业：练习背诵课文。

南京毕业设计范文模板篇十六

_________________________校(院)：

经研究，我公司同意聘用贵校200___届___________________________专业毕业生__________到我单位_________________岗位工作。

特此证明。(签章)。

南京毕业设计范文模板篇十七

x大学x学院：

兹有贵校_______经考核合格，同意接收到我单位(公司)工作，经试用合格后给予办理录(聘)用手续。

特此函告。

经办人：

联系电话：

单位地址：

单位名称(盖章)：

年 月 日

传真电话：

邮寄地址：x大学 x院学工办

收

邮编：

南京毕业设计范文模板篇十八

夫子庙，又称孔庙、文宣王庙，始建于宋朝。它位于秦淮河北岸的贡院街旁，是祭祀孔子的地方。宋、元时代，它是建康府学和集庆路学的所在，明初为国子学，后改为应天府学，清代为江宁、上元县学。

夫子庙东南有魁光阁，又称奎星阁、文星阁，是夫子庙古建筑组群中著名的古迹之一。它在科举时代是士子们“夺魁”的象征。

过去魁光阁内塑有一个鬼形的神象，一脚向后跷起，形如“魁”字的大弯钩;一手捧斗，象征“魁”字中的小斗字;一手执笔如点状，以示点中了中举的士子，这就是传说的“魁星点斗”。清代士子们对这座“魁星像”毕躬毕敬，每当秋闱开考前，朝拜者络绎不绝，后来魁光阁就成了有意走上仕途的士子们的必来之地，而魁光阁附近的状元豆等小吃也随之红火起来。

相传，魁光阁的顶部原为红色，后改为蓝色，至于换色原因，据说：魁光阁的顶部原是红色的，由于夫子庙地区经常遭雷击，死人很多，百姓对此束手无策。有一天，一位“风水高人”对当时的两江总督说，这红顶不好，触犯雷公，换成蓝顶就不会再遭雷击了，但风水一破，南京从此再也不出三品以上的大官。两江总督说，为了一方百姓安宁，南京人不出大官也罢(因为他不是南京人)。于是将红顶换成蓝顶，说来也怪，换顶后，夫子庙一带再也没有雷击失火。

在乾隆、咸丰、太平天国年间和抗日战争时期，夫子庙曾四次毁于战火，现存景观为复修建筑，魁光阁顶也因日晒雨淋，已曾黑色，其历史时期的旧貌无从考证。而风水之说是否真的神乎其神，目前学界也在研讨之中。