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2023年军事研究报告范文格式通用(精选8篇)

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2023年军事研究报告范文格式通用(精选8篇)
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在撰写报告时,我们需要根据不同的受众和目的选择合适的语言和表达方式。编写一份较为完美的报告需要提前进行充分的准备和计划。我们精心整理了一些经典报告,供大家参考和学习。

军事研究报告范文格式通用篇一

思想政治工作是部队工作的生命线,是边防部队克服困难、迎接挑战的重要保障。创新是一具民族进步的灵魂,是一具国家兴盛发达的别竭动力,也是边防工作永褒生机的重要源泉。在社会经济深刻变革、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下,广阔官兵的执勤训练、执法环境、日子空间等都处在快速别断地变化之中。在这种新的历史形势和背景下,思想政治工作要想达到思想上能解惑、心理上能解压、素养上能提高、观念上能更新的新需求,就必须要从贯彻降实科学进展观与构建和谐社会的高度。

一、创新意识,在更新与转变中找求进展。

思想政治工作宣传必须在观念创新上走在前面,应从全局性、超前性、实战性的角度考虑、筹划、部署工作,充分发挥政工干部、骨干的积极性、主动性、制造性。一是要树立超前意识。随着市场经济和改革的深入,社会思潮日益面临多元化、复杂化、交叉化的变化,加之社会信息传播方式变化,更多的信息经过络等新型传媒广泛迅速传播,官兵思想发生了很大的变化,这就要求思想政治工作在继承传统思想政治工作精华的基础上,找求新的更适合当前社会形势的创新,增强社会、思维、价值观变化对部队思想政治教育工作的超前性,有的放矢地开展工作,达到事半功倍的效果。二是要树立基层意识。在新的历史形势下,要实现部队正规化的奋斗目标,需要经过思想政治工作来盘活一切积极有利因素。思想政治工作要正确树立基层观念,在引导基层官兵在怎么发挥积极能动性,制造性地在实现争先恐后,勇创一流上下功夫,要努力营造一具有利于部队建设、有利于安全稳定的环境、舆论氛围,努力营造提高官兵自我觉悟及正确理念的教育与进取氛围。三是要树立互动意识。长期以来我们一些政工干部适应于把自己作为主体,把官兵们作为客体。未能仔细听取来自基层部队的呼声和需求,导致思想政治工作的创新往往是闭门造车,很少思考官兵有什么需求,无法激发基层部队这些细胞的活力,导致思想政治创新效果别佳,造成工作缺乏针对性,甚至使官兵产生逆反心理,收效甚微。工作中应注意强调宣传思想工作的思维定式和思维模式,努力做到内心装着官兵,双眼向下,了解实情,了解官兵需求,多办实事,多向官兵学习,让官兵由被动变为主动,把单项灌输转变为多向互动。在平等交流中激发受教育者参与和同意教育的积极性,使教育生动爽朗,入心入脑。

二、创新思路,在充实与完善中找求进展。

习惯新形势对思想政治工作提出的要求,必须别断调整思想政治工作的新思路。部队开展的一系列教育、整顿,出台的办法、措施,既是加强边防队伍建设的需要,更是对广阔官兵的关爱,惟独从严治警,才干使边防部队更加清纯,使队伍永别变色。转变调整思想政治工作新思路,要在增强时代感,加强针对性、实效性、主动性上下功夫,以习惯新形势进展的要求。一是要突出实效性上有所转变。思想政治工作假如不过停留在依赖行政手段搞活动、作报告、造舆论上,结果往往是声势大、雨点小,很难收到预期的效果。为幸免走过场和空对空,必须依照实际事情采取别同的办法和措施。二是要在突出自主性上有所转变。这就要求思想政治工作在办法上实现从被动教育向自我教育、自我治理、自我约束、自我提高的自主型方向转变。三是要在突出上渗透性上有所转变。广泛开展各具特色的警营文化建设,使广阔官兵在积极参与中自我教育、自我提高,取得事半功倍的效果。四是要在突出综合性上有所转变。思想政治工作要针对社会转型过程中浮现的突出特点,确立以人为本的思想,尊重人、理解人、帮助人、平等对待人、增强工作对象的认同感。要大力弘扬和倡导自立、自尊、自重、自强和参与、创新意识,培养符合时代要求的健全人格。要充分运用思想宣传的渗透功能,营造新的氛围,经过警营文化构建和谐环境的熏陶,进一步做好启示人、教育人和升华人的工作。做好思想政治工作还主要密结合官兵的思想实际、工作实际,把思想政治工作渗透到具体的实践活动当中去。

三、创新机制,在继承与健全中找求进展。

要坚持机制创新,把官兵的价值观念、社会心理、道德品行、能力素养和精神状态引导到努力奋斗和自强自立上来。一是要建立激励机制。在经过正面灌输,正面开导,以正面的模范和典型引导人、激励人的并且,还要注意运用反面典型进行警视教育,用反面教材警示人、告诫人,促使人们对别良现象进行反思,引以为戒。二是要建立信息反馈机制。要经常深入基层、深入群众调查研究,建立和完善信息反馈机制。三是要建立咨询题解决机制。要坚定防止和克服只注重解决实际咨询题,忽视解决思想咨询题,甚至以解决实际咨询题代替思想政治教育的错误做法,幸免思想政治工作浮现简单化、务实化的倾向。四是要建立科学考评机制。坚持机制创新,要把思想政治工作的各项任务和目标虚实分解,将内容细化、量化、具体化,既要有长期规划,又要有年度安排;既要有总体思路,又要有时期步骤。要把思想政治工作列入单位目标考核体系,一方面要制定科学的、规范化的评比标准;另一方面要强化平时考评督查的力度,把它作为考核的依据,对工作做的好的单位和个人进行表彰,以调动广阔官兵的积极性。

部队思想政治调研报告范文二。

一、***部队基层思想政治教育存在的要紧咨询题。

近年来,尽管各级对思想政治教育的地位和作用的认识有了很大提高,基本能做到了教育时刻、内容、人员的三降实,较好地完成了上级布置的教育任务。尤其对上级部署的重大专题教育,都能做到党委集体研究教育,成立领导小组,制定详实方案,进行思想动员,仔细备课授课,许多大队领导能亲自授课,形成了层层重视政治教育、人人关怀政治教育的良好氛围。但是,从平时督察、检查和年终考核事情来看,还存在如下咨询题:

(一)尽管各级思想上比较重视,但政治教育中的很多环节在实际操作时还别够到位,政治工作的强大生命力还没有得到充分体现。要紧表如今:一是抓教育的持久性别够,存在三重三轻现象。即重视年初教育打算和专题教育打算的制定,忽视教育打算的降实;重视支队督察和年终考核前的查漏补缺,忽视平时教育内容的降实;重视专题教育,忽视基础性教育。二是抓教育的检查别够,存在五多一少的咨询题。即在思想政治教育工作中,支队政治处往往是发文件多、提要求多、总结多、评比多、检查多,而深入基层具体指导少,没有扑下身子蹲在基层搞教育,而是在督察时当当评委、在年终考核时做做裁判。三是政治教育别能按打算正常进行,被占、挤、压事情时有发生。少数同志存在思想政治教育是软指标的错误思想,以致什么工作都能够向政治教育要时刻,每周一天的政治教育时刻别能保证,往往是空时天天搞教育,训练忙时没教育,没有从全然上保证教育时刻,被占、挤、压事情时有发生。

(二)尽管政治教育的内容基本得到降实,但形式主义走过场现象普遍存在。要紧表如今:一是在内容上照本宣科。少数基层政工干部,对上级布置的教育没有结合本单位实际仔细备课,只求搞过了,别求搞好了,不过照葫芦画瓢地把教材在课堂上念了一遍、提纲在黑板上抄一遍就罢了事。二是在时刻上偷工减料。规定二天的内容,只按排一天的打算;要求必学的科目,却利用十几分钟就学完。表面上看,每项教育都有着降有回声,但时刻往往被截流,程序被减化,内容被折扣。三是在学习质量上别高,教育效果欠佳。由于授课方式简单陈旧,内容压缩简化,别结合官兵思想实际,以致少数大队虽然教育声势造的别小,简报出了很多,但没有很好地解决思想咨询题,教育效果别明显。

(三)尽管教育的条件得到较大改善,但教育办法没有新的突破,三老现象普遍。近几年,基层消防部队都是都配备了电脑、电视机、影碟机、放像机、音响等设备,教育条件有了很大的进展。但是教育手段先进了,教育办法却没有多大变化,三老现象仍然普遍:一是老观念。许多基层政治干部,上政治教育课抱着老观念,用的土方法,还是依然台上读一读,黑板上抄一抄,对付了事,工作怕烦恼,别肯动脑筋,别喜欢用现有的设备。二是老套路。大多数大队的政治教育仍依然一上课、二讨论、三总结的三步曲。少数大队甚至连这三步曲都别走好,上完课后,讨论变成自流,小结基本省略。三是老经验。政治教育总结过走场,别真正总结,离别开原原本本,寻别咨询题,理别出经验,以致在工作没有新的突破,没有提高。

(四)尽管教育分层次,但一锅煮的咨询题仍然比较突出。近几年,尽管开展的三说、三项教育及其回头看、学习黄东华、两个教育等重大专题教育,都针对别同的教育对象,采取有侧重的分层次教育,取得了较好效果,但从大量的经常性教育来看,部队教育中官兵别分、层次别清的状况还别同程度地存在,一锅煮的咨询题没有从全然上得到解决。要紧表如今:一是内容上官兵一具样。如尊干爱兵教育,本来应该在干部中开展爱兵教育,在战士中开展尊干教育,但少数政工干部为图省事,干部战士同课堂,一具教案大伙儿听,没有从层次上分开,许多该说的话别能说,别该让战士知道的情况却让战士知道了,教育效果非但别理想,甚至造成负妨碍;如党风党纪学习,本来应该在党员干部中进行,有的大队却让战士也去学,有些咨询题本来应在支队机关研究探讨,却要求基层官兵学习理解。二是形式上官兵一具样。在教育形式上往往只注重战士的特点,而忽视干部的层次。别是按照干部学习的标准组织战士学习教育,造成要求过高、战士理解别了,算是用验收战士的尺度去衡量干部教育的效果,造成干部教育质量别高。很多大队什么教育都一样,干部别但和战士一起听课,还一起讨论,以致讨论时战士别敢说真话,提意见,全然别能放开心扉。

(五)尽管政治教育的办法有所改进,但授课的知识含量别高。近几年,应该支队积极探究改进部队教育办法,总结了一定的经验,各大队在实践中也做过一些尝试,教育的形式有了明显的进步,得到进一步搞活,但政治教育的知识含量别高,还没有全然上解决官兵在日子、工作、学习中遇到的疑难咨询题,增强官兵的学习积极性。授课时照本宣科满堂灌,形式主义走过场,语言干巴枯燥空说教,尤其结合形势别够,缺少市场经济和高科技知识,售的是陈年老调,官兵们听起来没劲、没趣、没味。

二、存在咨询题的全然原因。

一是重视别够,认识别脚,教育软指标的错误观念仍然存在。尽管上级部署教育任务时反复强调要高度重视,加强领导,但下面在实际操作中,没有真正降实,积极性别够,等、靠思想比较严峻。很多干部战士,尤其是少数大队领导总觉得灭火值勤、防火专项检查等时刻紧、任务重,别能马虎,而政治教育是个软指标,别象其它任务那样急,别重视可不能出咨询题,搞好了也别能一时见成绩,即使没搞好,补补笔记本也能对付过去,因此教育的时刻往往被挤占、内容被压缩、人员被抽调,妨碍了教育的降实和效果。

二是教材别系统,教育的规范性较差。基层政治教育缺少一套比较规范的教材,也是造成基层教育质量难以提高的一具重要原因。近几年,_消防局编发了一批以人一辈子观、价值观为要紧内容的教材,总队政治部依照教育的实际也编印了一批对于政治工作的文件材料,还发了录象带、妨碍资料,但从当前现状来看,还别能满脚部队的需要,官兵学别到比较完整的知识,政工干部备课寻别到素材。

三是政工干部结构年轻,政管理论水平普遍别高。如今基层部分的政工干部,普通是部队指挥学校毕业的生长类干部,基本上直接从战士考上的,尽管经过两年的学习使他们掌握了一些理论知识,有了文凭,但指挥学校没有开设特意的政治专业,没有对学员进行政管理论知识与政治工作技能的特意培养,政管理论水平普遍别高。而且,政工干部队伍比较年轻,全支队的18名基层政工干部,8名教导员,惟独2名是政工干部出身,其余别是战训干部算是防火干部,自身政管理论知识缺乏。9名指导员和政工排长,惟独3名从事政治工作满2年,其余的别是指挥学校刚毕业,算是刚从战训、防火岗位转过来的,因此政治工作经验缺乏,政管理论水平别高,很多同志都对说政治课感到比较吃力,常常浮现无边无际地胡扯,说的道理经别起推敲,没有说服力,对教育质量妨碍很大。

三、加强基层思想政治教育的对策。

一是加强调查研究,掌握基层官兵思想脉搏,增强教育针对性。

军事研究报告范文格式通用篇二

现如今,“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”这句口号的提出,为我们的消防工作提出了更高的要求,那就是不仅要做好各类险情的抢险救援工作,在此基础上,我们更应该做好的是消防的宣传以及教育工作。那就必须将我们的消防宣传工作与教育工作做的与社会更为贴近。也就是说,我们得将消防宣传教育工作社会化。

会化是社会发展的必然。

然而在我们开展消防宣传工作的同时,也面临了一些问题。如,一些商人借消防宣传进行投机从而出现了消防宣传商业化的不良倾向,在社会上造成了不良的影响。再如,社会上仍有一部分人缺乏消防宣传意识,认为其可有可无,即使是宣传也只要做些表面文章,要个场地,发发宣传单,放放广播,宣传车绕城转转就足够了。所以社会上也流传这样一句话:“消防年年搞宣传,总是老调又重弹。”此外,我们由于消防部门本身的特点所限,我们的消防人员较少,消防宣传资金不足,使得消防宣传缺乏了足够的物质基础。于是在实际宣传工作中出现了形式单调陈旧、仅局限于几个老样式,缺乏创新精神,群众对此不感兴趣等现象。甚至有些宣传活动目的性不强,一群人围着看,却不知何为;有的只注重正面典型的宣传报道,忽略暴露和解剖反面典型,弘扬成绩的多,暴露问题的少,消防宣传缺乏力度。

而消防教育与消防宣传有所不同。消防是一门涉及社会科学、自。

然科学、技术科学的多元综合性边缘学科。我国的消防教育体系主要采用的是军人和准军人培训教育模式。这是针对消防部门的专业人员而言。随着社会的不断进步,人类需要不断改善自身生活的环境,提高生命的价值,社会经济不断发展,与此同时,火灾因素相对增多,现代火灾对人身安全和经济建设的危害越来越大。又由于火的偶发性,社会每个层面都有发生火灾的可能。像一些酒店、饭店、歌舞厅、商场普遍存在着消防道路不畅通、使用可燃材料装饰装修、无安全疏散标志等隐患,一旦发生火灾,后果不堪设想。所以,单靠公安消防部门自身有限的警力来解决日常生活的火灾等消防问题是远远不够的。如果全体公民都具备了消防知识,掌握了消防技能那么人们在日常生活中就能做到注重消防,从源头抓起,发生火灾的可能性将会降低,即使发生火灾,也能及时地进行自救,互救,那么财产乃至生命等的损失也将会大大的减少。而要使全体公民在火灾面前懂得灭火常识和逃生知识、在日常生活中懂得防火知识,消防教育的重要性便不言而喻。

军事研究报告范文格式通用篇三

1.项目的主要内容。

2.项目的技术分析。

i.主要技术内容及原理。

ii.技术创新论述。

iii.技术先进程度论述。

iv.知识产权情况。

3.项目的技术成熟性和可靠性。

4.项目当前的进展情况。

1.市场规模。

2.竞争对手分析。

3.本项目的市场占有情况预测。

1.组织机构及团队情况。

2.实施计划及进度预测。

3.环境保护与劳动安全。

4.营销计划及策略。

1.经济效益分析。

i.投资总额与资金来源。

ii.生产成本构成和测算。

iii.销售收入预测和利润分析。

iv.收支平衡分析。

v.投资利润率及投资回收期分析。

2.社会效益分析。

1.政策风险。

2.技术风险。

3.市场风险。

4.管理风险。

5.人才风险。

6.知识产权风险。

军事研究报告范文格式通用篇四

1.选题:选择与调查相关的内容进行调查。

调查方式(一般可选择:问卷式,访谈法,观察法,资料法等)。

调查时间。

调查体会(可以是对调查结果的分析,也可以是找出结果的原因及应对办法等。)。

对宜春市基金投资的调查报告。

一、调查目的。

掌握宜春市基金投资者对基金的了解和看法,了解宜春市基金市场存在的问题。

二、调查对象及其一般情况。

调查对象:宜春市证券投资者(主要是基金投资者)。

四、调查时间:20xx年10月8日――――20xx年11月10日。

五、调查内容。

六、调查结果。

本人就问卷调查结果统计如下表:(以下省略)。

七、调查体会。

从调查结果可以看出,基金投资者将会越来越多,因为有近60%人的是在近1年内涉足基金投资者的,这种趋势将促进基金业的快速发展。因此,证券投资基金的管理问题更应该引起投资基金公司的关注,以改变目前对其管理不完善的局面,同时也是适应这种增长趋势的须求。为此,我特别提出以下几点建议:(以下省略)。

军事研究报告范文格式通用篇五

内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明,以100-300字为宜,接着“××单位课题组”空1-2行,其中“内容摘要”用中括号,变体字。

关键词除了帮助检索之外,还在于可提醒本研究报告的阅读者着意理解所列词语,以2-5个为宜,紧接着“内容摘要”,其中“关键词”也用中括号,变体字。

军事研究报告范文格式通用篇六

说明对社会因素方面的可行性分析的结果。

(一)法律方面的可行性。

有关法律方面的可行性问题很多,如合同责任,侵犯专利权,侵犯版权等方面的陷阱,软件人员通常是不熟悉的,有可能陷入,务必要注意研究。

(二)使用方面的可行性。

例如,从用户单位的行政管理,工作制度等方面来看,是否能够使用该系统;从用户单位的工作人员的素质来看,是否能满足使用该系统的要求等。

八,结论。

在编制可行性研究报告时,必须有一个研究的结论。结论可以是以下内容;

(1)可以立即开始。

(2)需要推迟到某些条件(例如资金,人力和设备等)落实之后才能开始进行;

(3)需要对开发目标作某些修改之后才能进行;

(4)不能进行或不必进行(例如技术不成熟,经济上不合算等)。

军事研究报告范文格式通用篇七

6.1.2地形、地貌、土壤、地质、水文、气象。

6.1.3矿藏、森林、草原、水产和野生动物、植物、农作物。

6.1.4自然保护区、风景游览区、名胜古迹、以及重要政治文化设施。

6.1.5现有工矿企业分布情况;。

6.1.6生活居住区分布情况和人口密度、健康状况、地方病等情况;。

6.1.7大气、地下水、地面水的环境质量状况;。

6.1.8交通运输情况;。

6.1.9其他社会经济活动污染、破坏现状资料。

6.2项目主要污染源和污染物。

6.2.1主要污染源。

6.2.2主要污染物。

6.3项目拟采用的环境保护标准。

6.4治理环境的方案。

6.4.1项目对周围地区的地质、水文、气象可能产生的影响。

6.4.2项目对周围地区自然资源可能产生的影响。

6.4.3项目对周围自然保护区、风景游览区等可能产生的影响。

6.4.4各种污染物最终排放的治理措施和综合利用方案。

6.4.5绿化措施,包括防护地带的防护林和建设区域的绿化。

6.5环境监测制度的建议。

6.6环境保护投资估算。

6.7环境影响评论结论。

6.8劳动保护与安全卫生。

6.8.1生产过程中职业危害因素的分析。

6.8.2职业安全卫生主要设施。

6.8.3劳动安全与职业卫生机构。

6.8.4消防措施和设施方案建议。

军事研究报告范文格式通用篇八

二、目录。

三、主报告。

正文小四号,1.5倍间距;大标题(题目)三号,粗黑体;一级子标题四号,黑体;二、三级标题与正文同字号,字体变。附件如篇幅较多,正文可用五号,单倍间距,标题字号相应缩小。

四、附件。

包括课题申报表、研究方案、立项通知、子课题研究报告、有较强阶段特征的阶段研究报告、相关的研究论文、设计的相关材料(如调查表),相关的个案研究报告、教学设计、活动设计、相关成果的获奖证明及其他有关材料。(学生的作品一般不纳入汇编,在附典型教案或课堂实录时,还应加上相关的点评,以说明该个案对主成果的联系)。

温馨提示:课题研究报告没有固定模式,仅供参考。研究者需要根据实际情况来写。

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