2023年护理技术自传范文(模板20篇)

写作是展示个人才华和个性魅力的途径之一，我们要通过写作展示出自己独特的思想和创造力。写总结时可以借鉴一些优秀的范文和经验，参考前人的经验和总结方法。让我们一起来欣赏以下总结范文，希望能在写作中找到一些灵感和创意。

护理技术自传篇一

尊敬的领导：

您好!我叫xxx，毕业于xxxxx职业中专财务与信息服会计电算化专业。

我在中专两年生活中学知识、学技能、学做人、学处世，在风雨中逐渐少了幼稚与单纯，成为一名有思想、有道德、有原则、有文化的中专生。在校期间我系统地学习了基础会计、会计电算化、财经法规与职业道德、珠算、点钞、账务操作、统计原理、市场营销等专业知识，通过自己努力学习，已经考取了会计从业资格证书及初级电算化证。

我还积极的参加学校组织的活动，既锻炼了我的身体，又提高了我的集体意识和团队意识，并取得了一定的成绩。在暑假里我出去打工，加强了我吃苦耐劳的精神，我相信我可以做好每一件工作。因为年轻，我有充沛的工作精力和不灭的工作热情，我真诚的期望能为贵公司的发展添砖加瓦，即使我现在达不到贵公司的要求，我仍将以满怀的执著面对未来!紧张的学习和繁忙的社会工作曾使我劳累不堪，却不曾动摇我的信念和追求。

最后，希望您能给我一个展示自己的机会，我将尽力把我所学的知识奉献给您，还您一片蓝天。我不愿说我是千里马，只愿想你是一个好伯乐。

此致

敬礼！

自荐人：xxx。

20xx年xx月xx日。

文档为doc格式。

护理技术自传篇二

阅读治疗与护理(bibliotherapy)，又名“阅读疗法”、“阅读自助疗法”、“文献治疗”、“图书治疗”、“阅读治疗”、“图书护理”、“图书疗法”、“读书疗法”、“图书辅助治疗”、“读书治疗”、“阅读辅助疗法”、“书目疗法”、“阅读干预”等。阅读治疗与阅读护理本出一源，是专指医院的医生与护士在心理咨询师和图书馆员的共同指导下，以文献为媒介和手段，有针对性地为患者精心设计、科学选择和提供文献，指导和督促患者适当阅读，努力使患者的情感、心理与文献中的人、事产生共鸣、认同，净化、领悟，并从中体味温情、忘却烦恼、改善情绪、愉悦身心、陶冶心境、消除焦虑、免除恐惧、减轻压力、***内心，缓解身心不适，增强保健意识，消除对自身疾病的心理恐慌与心理误区，在认知、情感及行为方面发生变化，进而主动配合治疗，更好更快地达到心身健康。这是一种心理治疗技术和心理干预方法，也可称之为辅助治疗的艺术，属于职业或教育疗法。这种方法本身是通过医护人员、图书馆员和心理咨询师三者配合进行,最终的实施和具体操作主要由护士帮助指导患者来完成,因此也可称之为“阅读护理”。它包括治疗与康复两个阶段。不同于普通的自助阅读。关于阅读护理的原理，依照国外较有影响的弗洛伊德学派观点是：患者通过阅读作品，可以产生认同、净化和领悟等心理现象，从而对自身心理和身体产生有利于健康的作用。王波从发生学、心理学、生理学等多个角度全面系统地阐述了阅读疗法的原理，认为：心理学、生理学原理是阅读疗法的科学基础和重要组成部分;阅读活动本身即起源于人类治疗身心疾患的需要,自发生之时就具有治疗功能，阅读过程既能带来共鸣、净化、平衡、暗示、领悟等各种复杂的心理活动,又调动着五脏六腑做着看不见的体操,这些活动综合作用，能够调节人的情绪、锻炼人的器官机能，从而收到保健祛病的效果。

在国外，阅读护理实践已有几百年的历史，第1篇专门研究阅读疗法的论文早在1848年就已诞生[3]。之后近160年来，阅读护理研究与实践逐渐成熟，在美国、英国、加拿大、***、法国、德国、意大利、荷兰、芬兰、瑞典、丹麦、匈牙利、斯洛伐克、以色列、埃及、日本、澳大利亚、南非等许多国家，医生在处方中开列有利康复的书目清单已经非常普遍，尤其是在英、美等国，已在很大程度上实现了治疗功能。不仅在医院，而且在学校、疗养院、养老院、戒毒所和监狱等众多社会机构中，都普遍设立有图书治疗与护理设施;医院患者、儿童、老人、残疾人、犯人、酗酒者、吸毒者和困居家中者(houseboundpeople)等一切需要帮助的人,都能享受阅读疗法服务，阅读护理逐渐普及,并且效果良好。特别是对于抑郁症、焦虑症、进食障碍、偏执、成就焦虑、心理失调、心动过速、手术应激反应、生理疾并慢性疾并人格障碍、儿童自我形象紊乱、问题儿童、夜尿症儿童等病症，效果更加明显。截止到70年代早期,关于阅读疗法的论文就已达400多篇。1984年，国际图联(ifla)医院分会还专门制定了《图书馆为医院病人和残疾人服务纲要》,特别强调了阅读治疗在病人康复过程中的重要作用，要求图书馆，特别是医院图书馆全力为病人服务。2010年9月，英国在西约克郡的哈得兹菲尔特地区推出了一项为期6个月的耗资60万英镑的阅读护理试验计划，要求当地的家庭医生除用药给人治病外，亦可选择将患上精神紧张、轻度或中度精神***症、焦虑和压抑的病人送去图书馆进行治疗和护理。目前，美国84%的心理医生、俄勒冈地区90%的心理咨询师和医生都在使用阅读护理。

反观我国，阅读治疗与护理虽然作为一种医疗实践早已存在,史籍中也记载了不少关于良书医病的医案，从古至今诞生了如陆游、朱熹、张学良、马寅初、季羡林等无数因好读书、会读书而健康长寿,耄耋之年依然思维清晰、反应敏捷、年久不衰的名人;民间也一直有“书犹药也”、“好书胜过良药”、“读书养生”、“读书养颜”等众多经验之谈。但所有案例均属个体偶然行为和人们自发感受的一种自然现象，并非有目的、有组织的科学治疗与护理行为。系统研究阅读治疗与护理1993年才刚开始。之后，主要用于住院精神病患者的辅助治疗、大学生心理问题干预和其他愿望并且能够接受阅读护理帮助的住院患者。

近20年来，随着现代医学护理模式从单一的疾病医学护理模式向生物心理社会医学护理模式的全身心整体医学护理模式的转变,随着图书馆服务功能的日益拓展和多元化，作为心理护理重要方法之一，利用阅读书籍辅助治疗疾并强化治疗效果的“阅读护理”，日益引起了我国医学界、图书馆界乃至心理界的关注，艺术治疗(其中包括阅读治疗)在东西方各国迅猛发展。科学家们预言，人类对大脑在防治疾病方面的重要作用的高度重视和全面利用，将是21世纪医学的突破，人的大脑将成为自我治疗的有力工具，思想、意志、情感、想像、信念、心理、情绪等在防治疾并增进健康方面必将发挥前所未有的作用。精神医生、艺术家、教师等传统职业界限正在逐渐淡化，各领域之间富有成效的对话和互动正在方兴未艾地展开，阅读治疗与护理也必然在我国有着广阔的发展前景。

众所周知，患者的心理因素与疾病的关系十分密切。医院的本质是通过生理医学、心理医学等各种科学方法手段医治人类的身心疾患。如上所述：阅读治疗与护理是非常重要的心理治疗技术手段。要使医疗工作取得更好效果，重视心理护理是非常重要的环节。必须根据患者的心理规律和特点，运用心理学的知识和疏导方法，通过护理人员语言、行为或人际关系的影响，给患者以精神上的安慰和鼓励;纠正患者的异常情绪和异常行为，改变患者的心理状态和行为，进而才能从根本上促进患者身体的全面康复。

3.1阅读护理经济实用，方便有效，容易推广对于住院病人来说,尤其是对由心理、精神因素引发的疾病和长期卧床或因慢性病长期住院的病人,治愈疾并恢复身心健康不仅有赖于医师、护士的精心治疗和无微不至的关怀,还取决于自身的调节。运用阅读护理作为心理治疗的辅助方式，存在着得天独厚、无可替代的优势，不用药品，不用家长、亲人、教师乃至社会的权威进行强制，经济实用，方便有效，容易推广，容易被接受，是自身调节的最佳方法。阅读护理适宜于治疗因精神和情绪因素而引发的疾病,如抑郁、精神性焦虑、紧张、恐惧、偏执症等，适宜于辅助治疗生理残疾、慢性疾患等躯体疾病以及情绪问题、人格障碍和社会经济问题(如酗酒、嗜毒、青少年男女关系、家庭问题、代沟、种族和伦理问题)等众多领域。

3.2有助于缓解我国现有医疗机构的不足我国社会13亿人口逐渐老龄化,经济、文化、政治各方面又处于转型期,高科技现代工业和信息化带来高强度快节奏的工作和生活方式,使得各种社会问题层出不穷，情感性疾患、身心疾病和残疾人口日益增多。仅靠现有的医疗机构远远满足不了需求。因此,必须重视提高全体社会成员的群体卫生保健意识,重视影响个体健康的社会、心理和精神因素,提倡动员自身力量,强化对疾病的抵御能力,强调增进健康和预防为主。图书文献到处都有，只要有所选择地去指导、跟踪患者阅读，把阅读护理作为一项新兴的护理方法和制度，这种最经济、最容易被患者接受、最容易推广的方法和措施，可以在一定程度上弥补现有医疗机构数量、经费与医护人员的不足。

3.3有助于提高我国现有医疗机构的医疗质量和医疗水平我国现有医疗机构长期以来大量存在着人文环境差、敬业意识薄弱、误诊率高、医患纠纷多等问题和矛盾，医疗质量和医疗水平常受到社会的误解与怀疑。医院如能普遍开展阅读治疗与护理，医护人员必然要首先大量阅读相关文献，患者及其亲人也必然大量阅读相关书刊，有助于提高医护人员的整体医护质量与水平，也有助于医院营造一个良好温馨的人文环境,帮助病人消除对医院环境的陌生感、孤独感和恐惧感,缓解病人的紧张情绪和不安心理,有益于病人及家属了解有关的医学知识和病情,增强战胜疾病的`勇气和信心,主动与医护人员配合;更有助于改善医患关系,增强病人对医务人员的亲近感,减少医疗事故的发生和医疗纠纷。

3.4阅读护理有助于图书馆充分发挥自身的功能和作用图书馆是人类全部知识与智慧的集中地，是人类文明和现代化的象征。图书馆所收藏的文献是人类发展进步的动力和阶梯，每一本书，都有其“药用价值”，都可以对不同的患者发挥不同的作用;每一个受过专门训练的高素质图书馆员，都可以成为“阅读护理师”。特别是医院和医学院图书馆，可以方便地与医院有关医师和医学院的有关教师、研究人员进行联合协作,得到相关帮助，开展阅读护理的条件十分便利。但我国长期以来对图书馆的这种重要性认识不够，导致其潜在的巨大功能和作用远未发挥出来。实施阅读护理，将能够有效地整合图书馆资源，拓展图书馆的服务功能和领域，极大地调动图书馆员、医护人员、心理咨询师三者的力量，充分挖掘图书馆文献资源，真正发挥出图书馆“心智药房”的作用。这是患者的福音、医院的福音，也是图书馆的福音。开展文献信息服务是图书馆最基本的社会职能，开展疾病治疗与护理是医院的基本职能，二者结合开展阅读护理，应该成为图书馆和医院全新的读者服务模式与护理模式。相关理论研究已经接近成熟，实践上也必将日益被我国广大医护人员、图书馆员和心理学工作者所普遍接受。这是一个新的工作方向和发展趋势，是生物心理社会医学模式的全身心整体护理学发展的需要，是医院开展以病人为中心、普及医学知识、增强保健意识、与病人建立良好医患关系的需要，是图书馆充分发挥馆藏潜在价值、开辟文献信息服务新领域的需要;也是落实国家卫生方针政策及各项社会事业发展战略的需要。阅读护理应该在我国各级各类医院、医院和医学院图书馆乃至所有图书馆普遍推广。

护理技术自传篇三

凡是近期在国内外医学领域具有发展趋势、在院内尚未开展和未使用的临床护理新手段被认定为护理新技术、新业务。

2.1拟开展的新技术、新业务项目应符合国家的相关法律法规和各项规章制度。

2.2拟开展的新技术、新业务项目应具有先进性、科学性、有效性、安全性、、创新性、效益性。

2.3拟开展的新技术、新业务项目所使用的各种医疗仪器设备必须具有《医疗仪器生产企业许可证》、《医疗仪器经营企业许可证》、《医疗仪器产品注册证》和产品合格证，并提交加盖本企业印章的复印件存档备查，使用资质证件不全的医疗仪器不得在新项目中使用。

2.4拟开展的新技术、新业务项目所使用的各种药品须有《药品生产许可证》、《药品经营许可证》和产品合格证，进口药品须有《进口许可证》，并提交加盖本企业印章的复印件存档备查，使用资质证件不全的药品不得在新项目中使用。

2.5拟开展的新技术、新业务项目应征得患者本人的同意，严格遵守知情同意原则。

按项目的科学性、先进性、实用性、安全性将新项目分为国家级、市级、院级。国家级：具有国际水平，在国内医学领域尚未使用的医疗护理新手段。市级：具有市先进水平的新技术、新业务，在本市医学领域尚未使用的医疗护理新手段。

院级：在本院未开展的新项目和尚未使用的医疗护理新手段。

4.1科室拟开展的新技术、新业务要认真填写开展理新技术、新业务。

项目申报申请表，提供理论依据和具体实施细则。

4.2护理部组织本院护理新技术、新业务评估小组对各科申报的新技术、新业务进行讨论评估并写出书面评估意见，报分管院长。

4.3院长办公会讨论通过，评估小组以书面形式通知可以开展申请的新技术、新业务。

4.4护理部应定期对护理新项目进行检查考核，新项目负责人应定期上交新项目实施情况的书面报告。

4.5新技术、新业务在临床应用后，护理部应及时制定操作规范及考核标准并列入质量考核范围内。

4.6新项目验收后，项目总结、论文应上交护理部存档备案。

二护理人员继续教育制度。

医学继续教育是毕业后，学习新理论、新知识、新技术为主要内容的教育。不断完善护理人员知识机构，提高专业技术水平，适应医学发展需要。

1、院外培训：

根据医院总体安排，每年选派护理人员参加省、市卫生行政部门和上级医院举办的新理论、新知识、护理管理知识培训，培训完毕写出汇报资料。

2、院内培训：

2.1护理部组织全院护理人员进行业务学习，或邀请有关专家来院讲座学习，接受新知识。

2.2各科定期组织业务学习和护理查房。

2.3定期组织三基和专科知识考试，充实护理人员基础知识。2.4组织全院护士进行技术操作训练，提高护士操作技能。

3、学历教育：

全院护士分期、分批参加医学自学、函授、脱产在职教育，充实护理知识，完善护理人员知识结构。

4、开展护理科研：

护理人员积极撰写护理论文或总结工作体会。

三护理人员岗前培训制度。

1、培训目标：通过岗前培训使新上岗护士了解医院的基本情况，自觉遵守职业道德，履行护士的神圣职责，努力学习，刻苦钻研，树立爱岗敬业、全心全意为患者服务的思想。

2、培训时间：岗前培训时间为一周。

3、培训内容：

3.1医院简介，组织机构、体系。3.2医德医风、院规院纪、各项规章制度。

3.3护理规章制度、护理法规知识、医疗安全、院内感染。3.4护士礼仪教育与护理基本技能培训。

4、培训结束统一考试，合格者准予上岗。

四护理人员“三基”考核制度。

1、护理部制定“三基”培训计划，各科按计划内容进行考试。

2、护理部每月组织考试一次，科室无特殊情况每周考试一次。

3、考试内容为山西省医学临床“三基”训练题，护理分册。

4、全院护理人员无特殊情况必须参加护理部组织的考核。

5、考核以笔试、随机提问等形式不定期进行。

6、理论考试成绩85分及格，考试不及格实行补考制度，直至考试及格。

7、考试成绩计入个人技术档案，作为晋升、评优、绩效考核依据。

五实习护士管理制度。

1、来院时应持护校介绍信与我院护理部联系实习任务，经护理部同意方可接收。

2、科内不允许私自接收实习护士。

3、护生来院实习时，自带实习大纲及个人鉴定表，并及时交纳实习费，食宿自理。

4、护理部根据实习大纲要求，制定实习生科室轮转表，实习生根据轮转表进行临床实习。

5、在院实习期间，遵守院内各项规章制度。如违反院内规章制度，根据情节严重，给予批评教育或停止实习。

6、实习生必须服从护士长及带教老师的领导安排。

7、带教老师认真带教，实习生谦虚好学。

8、护士长及带教老师应认真填写出科室鉴定及评教评学表，实习结束后，由护理部鉴定、盖章。

9、实习结束后，护理部组织召开总结座谈会，向护校老师及实习生征询意见，以改进医院教学工作。

六进修人员管理制度。

1凡申请来我院进修的护理人员，须具有护理中专或中专以上学历，持单位介绍信，由护理部审查，经考试合格者，方可进修。

2、进修期至少为三个月（手术室、急诊科不少于一年），报到时按规定交纳进修费（中途离院者不予退还进修费），自带工作服、工作帽、软底白鞋，住宿自理。

3、进修人员到医院后，由护理部分配至各科室。进修期间的工作由各科室护士长安排。

4、进修人员必须有明确的学习目的，理论联系实际。接受该科护士长的考试、考核，进修结束护士长认真填写鉴定表，寄回原单位。

5、进修人员必须严格执行医院的各项规章制度和技术操作规程。在护士长的指导下，通过临床学习，圆满完成进修计划。

6、进修人员在工作中有特殊贡献者，给予表扬。医疗作风恶劣有严重错误者，送回原单位处理，进修费不予退还。

7、爱护医院公共财物及病历资料，未经同意不得自行带出院外，损坏公物要赔偿。

8、自觉遵守医院规章制度，坚守工作岗位，不得擅自离院，不得自行带人来院参观和留宿。

9、进修人员的计划不得中途更改，完成进修任务写出自我鉴定，并由所在科室护士长实事求是的给予评价并签字，由护理部审批盖章，办理离院手续，按期离院。

七护理教学工作制度。

1、各科室指定专人负责带教工作，并制定带教计划，带教老师保持相对稳定。在护士长的指导下，按实习大纲要求订出带教计划，负责具体落实。

2、带教老师为大专以上、高年资、护师以上护理人员。

3、带教老师要了解实习、进修人员实习大纲要求和进修目的，以便合理安排实习内容。采取交接班、床旁示范、巡视病房、护理查房等活动，进行教学，使教学任务与临床工作结合起来。

4、实习、进修人员要掌握专科常见疾病的护理，了解部分专科护理技术操作技巧，熟悉护士日常工作程序、病房环境及各种治疗、护理。

5、带教老师应言传身教，为人师表，爱护学生，既要大胆放手又要严格把关，掌握学生的思想、学习和工作情况。

6、科室每周至少安排一次讲课，由带教老师负责，讲授理论和技术操作，扩大学生知识面。

7、实习生在实习期间不准随意请假，必须严格遵守医院的各项规章制度，不得自行更换实习科室。

8、实习生要尊敬老师，关心病人，虚心好学，严格操作规程。在进行处置和治疗时，认真查对，防止护理缺陷发生。

9、科室实习及结束时，科室对学生进行理论和操作考试，填入实习手册。出科前一天，学生做自我小结，带教老师做出评语，所在科室护士长做全面总结并签字。

10、全院实习结束时，由护理部组织考试，填写实习鉴定并交学校。

八示教室管理制度。

1、示教室要保持安静、整洁、进入示教室不许喧闹，聊天。听从带教老师的指导和安排，示教后的物品要放回原处。

2、进入示教室要穿好工作服，戴工作帽，必要时戴口罩。态度要和蔼，语言文明礼貌，手法要轻。仔细观察，正确操作，认真记录，有专人示教。

3、爱护公共财物，使用仪器、设备或器械时按操作规程进行，遇到疑问及时请教示教老师。使用仪器损坏后应及时报告，根据情节轻重实行赔偿。

4、示教结束后，及时做好清洁工作，关好门、窗、水、电开关方可离开。

护理技术自传篇四

护理技术是医学中极为重要的一环，它涵盖了各种各样与患者疾病治疗和康复相关的技术和知识。作为一名医学专业的学生，我对护理技术有着浓厚的兴趣，并在实践中不断提高自己的技能水平。在这个过程中，我积累了一些宝贵的心得体会，接下来，我将分享给大家。

首先，传统的护理技术是基础。无论是输液还是插管，护理技术的基础都要扎实。这些技能看似简单，但细致入微，一旦出了差错，就可能给患者带来严重的后果。因此，我在学习这些基本技术时，总是一丝不苟地练习，反复琢磨每一个步骤的关键点。尽管没有什么捷径可走，但只有将这些基础的护理技术做到熟练，才能在更高级的技术中有更好的发挥。

其次，注重细节是护理技术的核心。在护理过程中，细节决定着一个人的专业水平和责任心。患者的健康是我们的第一要务，因此我们要时刻保持“严谨、细致、仔细、周到”的原则。在为患者取脉搏、量体温、更换病房床单等过程中，我总是绷紧神经，严肃认真地对待每一个步骤。只有这样，才能确保患者能够得到最周到、最专业的护理。

第三，沟通是提高护理技术的关键。在护理过程中，与患者及其家属的沟通是非常重要的。通过与患者的交谈，了解他们的需求和想法，就能更好地护理他们。而且，患者和家属也需要医护人员的安慰和支持，这就需要我们在沟通中展现出温暖和爱心。在我实习的过程中，我发现耐心倾听、换位思考是有效的沟通方式。只有与患者建立起基于信任和尊重的良好关系，才能更好地完成治疗工作。

第四，保持自身的情绪稳定和心态平和是提高护理技术的关键。临床工作是极有挑战性的，很容易受到各种因素的干扰和影响。患者可能会情绪低落或者不配合护理，这时候我们不能被情绪左右，要保持冷静和耐心。此外，也不能让自身的情绪影响到护理工作，要保持乐观和积极的心态。我记得在一次抢救中，我虽然紧张，但是努力保持冷静和清晰思维，最终成功完成任务。正是因为一颗平和的心，才能更好地保证患者的安全和康复。

最后，持续学习是提高护理技术的重要手段。医学是一个不断发展的领域，新的治疗方法和药物不断涌现。作为年轻的护理学生，我深感自己的知识和技术永远有待提高。因此，我不断阅读相关的专业书籍和学术论文，参加学术交流会议，与其他专业人员分享经验与见解。通过不断学习，我顺利通过了护理资格考试，并且参与了多个科研项目。只有不断学习和积累，才能不断提高自己的护理技术和专业水平。

总之，护理技术是一个需要不断钻研和完善的过程。通过扎实的基础技能、注重细节、良好的沟通与与患者的交流、保持平和心态以及持续学习，我相信我将能够成为一名优秀的护理人员，为更多的患者提供更好的医疗护理服务。

护理技术自传篇五

2010年是“埋头苦干、创造飞跃”的一年，医院利用一年的时间 主抓学科建设及人员培训，护理部在医院领导的带领和支持下重视护理骨干的培养，优化了护理队伍，提升了护理服务质量，加强监督管理，保障了护理安全，同时提高了护理人员法制观念，加大了护理质量监控力度，使全院护理服务质量稳中有升，病人满意度不断高。现将护理部2009年工作总结如下：

一、重视人才培养，优化护理队伍

1、加强护理管理培训。医院于今年先后派两位总护士长到第四军医大学 进修学习，与此同时医院部分棠委还对全院代理护士长及老护士长进行了培训。

2、优化整体护理队伍，提高护理人员的综合素质。医院分四批次共选派58名护理骨干(包括10名护士长)前医学`教育网搜集整理往天津医院、北京医院、解放军总医院进修学习，这是近十年来护理人员外出进修学习人数最多的一次。特别值得一提的是在今年5月、6月、7月、8月与总医院专家共同完成的14例心脏手术及术后护理，病人均已康复出院。

3、积极完成各项培训。10年护理部组织全院护理人员参加专题讲座14次，参加人数为1389人次。临床科室每月组织护理查房1次，专题讲座4课时，鼓励护理人员发表科研论文。续实行多渠道的学历培养。截止今年底，全院193名临床护士均为大专学历，其中已有5名本科学历，27名本科在读。

4、充分培养护理人员组织参与性。“5.12”护士节举办了以倡导人性化服务为主题的多项活动，以医学教育|网搜集整理护士礼仪表演，护理操作技术展示为主。护理人员各尽所长，既强化了护理知识，又陶冶了情操，增强集体主义荣誉感。

5、加强实习生的带教工作。实习生来院后集中组织岗前培训2次，主要从实习生制度、50项基础操作技能各科室建立健全的带教制度，每名实习生均有固定带教，有小教员针对科室专业定期授课，出科由护士长进行理论及操作考试。科室对实习生层层把关，确保无医疗差错发生。

二、加强监督管理保障护理安全

1、护理部定期督促检查护理工作，重点加强了节前安全检查，增强护理人员防范意识，杜绝事故隐患，规范了毒麻药品的管理，做到了专柜专人管理，抢救车内药品做到了“四定”：专人管理、定点放置、定量、定数，班班交接，有记录。抢救设备及时维修、保养、保证功能状态备用。

2、坚持护士长夜查房，督促检查护理人员在岗及岗位职责履行情况，及时发现护理工作中存在的偏差，及时给予纠正处理，坚持每月护士长联查一次，每两周召开护士长例会一次，对工作中的不足作出针对性、实效性改进措施，以确保护理质量及护理安全。

3、深入科室督促护士长每日工作安排。重点查新入、转入、手术前、手术后、危重和生活不能自理、有发生医疗纠纷潜在危险的病人，督促检查护理工作的落实，加强环节质量控制，减少了护理缺陷的发生。

4、组织了见习期护士进行岗前培训，通过培训，使她们树立法律意识、质量意识、安全意识，在岗位中认真遵守各项规章制度及操作规程，履行好白医天使的神圣职责。更好的为医院建设贡献力量。

三、规范护理文件书写，强化护理法制意识

随着人们法律意识的提高，新医疗事故处理条例的颁布，如何在护理服务中加强法制建设，提高护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重要环节。护理部于今年严格按照北京军区护理文件书写规范要求，制定了医院护理文件书写实施细则，采取集中讲座、分病区学习等形式进行培训，使护理人员更加明确了护理文件书写的意义，规范了护士的行为，提高了护理质量;在组织讲座时，还结合我院书写护理文件的实际情况，进行了总结和分析，提出了相应对策。

四、加强了质量管理监控力度

1、护理部按照护理文件书写规范，及时修订完善了各种护理文件质控标准，由一名护士长专门负责检查护理文书。

2、加强了消毒供应室无菌物品 的洗涤、消毒存放、下收下送工作管理，保证了消毒物品的质量和医疗护理安全。

五、提升服务质量，塑造医院形象

护理人员是与病人接触最多、最早，最密切的工作者，护理人员的素质和形象，直接影响医院形象。

1、护理部首先从业务素质抓起，坚持了每半年进行操作及理论考试，每月由科室组织业务学习及一项操作技术培训和考核，要求人人过关，培养护理人员有一套过硬的.业务技术。

2、规范护理人员着装、要求文明用语，接听电话规范，让护理人员以端装、和蔼、亲切、大方的形象和饱满的精神面貌投入工作中，用文明礼貌的语言热情接待病人，为病人提供满意的服务。

3、继续加强主动服务意识，贯彻“以病人为中心”的思想，让护理人员改变 思想，提高认识，及时满足病人的要求，不断改善服务态度，提升护理服务质量，注重护患沟通，从单纯 的责任制护理转换到了以人性化护理为中心的整体护理。

六、围绕医院工作部署，积极协助

1、配合政治处成功组织了“八。一”联欢会，与科室联合组织了新闻发布会、放射治疗新技术与规范化应用学术研讨会等重大活动，赢得了科室一致好评。

2、认真学习医院人事制度改革相关文件，按照文件精神拟订护理人员编制，并配合医院全面展开人事制度改革。完成了代理护士长的述职答辩工作，为医院做好护理管理者的培训工作。

3、围绕“创满”、“质量管理年”的中心工作，护理部不断建立健全各项规章制度、各班职责并按各项评分标准加以落实。

护理技术自传篇六

我叫杜x，系x医学高等专科学校护理专业09级学生，现担任医专校国旗护卫队战训部长，男，汉族，共青团员，1991年3月8日出生于河南省x市x县的一个普通家庭。

我的爷爷、奶奶是两位慈祥坚韧的老人，父亲和母亲是两位勤劳、爱国爱党的群众。就在这样一个普通但温暖的家庭，我健康幸福的成长。我爸爸妈妈都是普通的老百姓，可以说我们家是沐浴着党的阳光，伴随着祖国的改革开放一路走过来的。我的母亲谦虚严谨，细致谨慎的生活态度和父亲的刻苦好学，兢兢业业的工作态度就一直深深的感染着教育着我。

1997年我6岁时，我进入了山东省莘县中心小学，从此在家长尤其是爸爸的严格要求下，我一直向着正确的道路前进。在学校里，我刻苦学习，是个很文气的小男生，成绩一直名列前茅，也深受老师的喜爱。小学的几年时光，不但让我获得了很多文化知识，也让我初步了解了我国悠久的历史和现阶段的基本国情，让我熟悉了很多优秀的共产党员。老师的谆谆教导，使我从小立志，发愤图强，长大以后要为国效力。在小学一年级的时候，被批准加入了中国少年先锋队。当我庄严地举起右臂宣誓时，我知道自己是共产主义的接班人，肩负着光荣而又重大的历史使命。

我暗下决心，一定不能辜负老师对我的信任，将来还要向团组织、党组织靠拢。20xx年9月，我顺利进入河南省范县实验中学，我遇到了更多的挑战，许多来自不同地方的学生，他们一样很优秀。我们要共同学习、相互竞争。在初一时，遇到了一个很好的班主任，他带给我的影响可谓是受益终身的，他是我们的语文老师，因为他的关心帮助，初中三年里我的语文成绩一直是数一数二的，他除了教授课本以外还要教我们怎样做人，怎样树立人生观、世界观、价值观，在他的教育下我的思想有了很大的变化，又向前迈进一步。直到现在我还觉得很荣幸他在我懵懂的时候出现，以及对我的影响。20xx年12月，我作为第一批学生光荣的加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严宣誓的时候，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，积极做好班级的工作，把自己培养成为一名有文化有理想的社会主义建设者，为我们的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。后来，在学习上，我一直在年级中名列前茅;生活中，和同学们互帮互助;工作上，认真负责，得到了老师和同学们的一致好评。

20xx年9月，我以优异的成绩顺利升入河南省范县第一中学，在那里我开始了自己的高中的生活。高中又是一个全新的环境，我遇到了比初中更多的挑战，来自四面八方的同学，各个都很优秀。但在理想的支撑下，我对生活充满了无比的希望，学习劲头十足，精力充沛。高一第一个学期就当上了团支部书记，我带领着大家一起学习，也有适当的玩乐。多次获得校级、县级优秀模范团干部。经过层层选拔，我进入了校学生会工作，策划组织过学校几次大型的活动，如全校师生参加的运动会等，深的领导与老师的好评，从中我也学习到了好多课本上学不到的知识与能力。此外，在高一那年，政治老师是个党员，他对政治精辟的分析，让我对国内外形势有了更深入的了解。让我明确了中国要想立足与世界，必须改革开放，必须要提倡科学，科技兴国。必须坚定中国共产党的领导。同时也让我更加深刻地认识到了共产党的性质，我决定要努力提高自己的思想意识，树立共产主义的世界观、人生观、价值观、争取早日入党。在高二，我毅然决然的选择了文科，进入了更深层次的知识学习与能力锻炼，让我懂得了更多的科学文化知识!经过一年的努力工作，成为学生会主席，在我的带领下，学生会发挥了更大的功效，成为校领导的得力助手，并与20xx年获得了“濮阳市优秀学生干部”的荣誉称号。在高三，我静下心来学习知识，安心准备高考，成绩稳定在班级前列。

20xx年6月我参加了高考，但最终的成绩不尽如意。但我没有怨天尤人，没有用“发挥失常”来安慰自己，更没有选择复读。随后，我被医学高等专科学校护理系录取，从此便翻开了我人生旅程中崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。实践证明，我的选择没有错。来到医学高等专科学校，选择了护理专业是我的骄傲。我时常在提醒自己要好好珍惜时间，不要因碌碌无为而羞耻，不要虚度年华而愤恨的人生态度，大学生应该志存高远，不坠青鸿之志。

从入校起，我一直担任通讯委员一职，任劳任怨，尽心尽力，在第一时间把同学们的信件送达本人，并得到了大家的认可，在期末的时候被评为“优秀学生干部”、“优秀团员”。在学习方面，刻苦钻研，虚心学习，以优异的成绩获得“校三好学生”荣誉称号!在业余时间，我参加了医专校国旗护卫队，经过几个月的刻苦训练，成为了一名合格的升旗手，并担任小组主旗手兼任口令员。

20xx年夏天是我最难忘的一个暑假，因为我利用暑假的时间回到我县一家酒店当了为期一个月的全职服务员，学到了许多人及交通的技巧以及为人处事的道理，在职期间，我经常和同事们交流意见和看法，并为经理提了多个可实施性建议，得到了经理的肯定。一个月的实践体验在我心里已是沉甸甸的回忆了，我为我的人生阅历又增添了不少的色彩而庆幸、自豪。回到学校，我更加刻苦的学习，努力工作，在大二，我担任了校国旗护卫队战训部长，曾带队去烈士陵园参加新团员入团宣誓仪式，校运动会升旗仪式等。在班级，由于表现突出，获得了“文明学生”荣誉称号以及“优秀学生干部”称号。

在大学这个舞台上我尽情挥洒着自己的青春与汗水，马上就要进入临床实习阶段了，我同样会展现我激扬的活力，虚心向带教老师学习，掌握临床护理操作技能，争取一次性拿到护士资格证，成为一名真正的白衣天使，为病人减轻病痛，以党员的标准严格要求自己，全心全意为人民服务!

作为入党积极分子，我清醒地认识到自身的缺点和不足，与共产党员的标准相比，自己还有很大差距。如有时做事懒散不够利索，处理问题不够成熟，思维能力存在欠缺，工作方法较为简单等等。但我有决心改正，希望党组织多多对我进行帮助和教育。与此同时，我也在时刻提醒着自己不断努力，奋发向上。

请党组织在实践中考验我!

护理技术自传篇七

我叫杜x，系x医学高等专科学校护理专业09级学生，现担任xx医专校国旗护卫队战训部长，男，汉族，共青团员，1991年3月8日出生于河南省x市x县的一个普通家庭。

我的爷爷、奶奶是两位慈祥坚韧的老人，父亲和母亲是两位勤劳、爱国爱党的群众。就在这样一个普通但温暖的家庭，我健康幸福的成长。我爸爸妈妈都是普通的老百姓，可以说我们家是沐浴着党的阳光，伴随着祖国的改革开放一路走过来的。我的母亲谦虚严谨，细致谨慎的生活态度和父亲的刻苦好学，兢兢业业的工作态度就一直深深的感染着教育着我。

我6岁时，我进入了山东省莘县中心小学，从此在家长尤其是爸爸的严格要求下，我一直向着正确的道路前进。在学校里，我刻苦学习，是个很文气的小男生，成绩一直名列前茅，也深受老师的喜爱。小学的几年时光，不但让我获得了很多文化知识，也让我初步了解了我国悠久的历史和现阶段的基本国情，让我熟悉了很多优秀的共产党员。老师的谆谆教导，使我从小立志，发愤图强，长大以后要为国效力。在小学一年级的时候，被批准加入了中国少年先锋队。当我庄严地举起右臂宣誓时，我知道自己是共产主义的接班人，肩负着光荣而又重大的历史使命。

我暗下决心，一定不能辜负老师对我的信任，将来还要向团组织、党组织靠拢。9月，我顺利进入河南省范县实验中学，我遇到了更多的挑战，许多来自不同地方的学生，他们一样很优秀。我们要共同学习、相互竞争。在初一时，遇到了一个很好的班主任，他带给我的影响可谓是受益终身的，他是我们的语文老师，因为他的关心帮助，初中三年里我的语文成绩一直是数一数二的，他除了教授课本以外还要教我们怎样做人，怎样树立人生观、世界观、价值观，在他的教育下我的思想有了很大的变化，又向前迈进一步。直到现在我还觉得很荣幸他在我懵懂的时候出现，以及对我的影响。月，我作为第一批学生光荣的加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严宣誓的时候，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，积极做好班级的工作，把自己培养成为一名有文化有理想的社会主义建设者，为我们的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。后来，在学习上，我一直在年级中名列前茅;生活中，和同学们互帮互助;工作上，认真负责，得到了老师和同学们的一致好评。

9月，我以优异的成绩顺利升入河南省范县第一中学，在那里我开始了自己的高中的生活。高中又是一个全新的环境，我遇到了比初中更多的挑战，来自四面八方的同学，各个都很优秀。但在理想的支撑下，我对生活充满了无比的希望，学习劲头十足，精力充沛。高一第一个学期就当上了团支部书记，我带领着大家一起学习，也有适当的玩乐。多次获得校级、县级优秀模范团干部。经过层层选拔，我进入了校学生会工作，策划组织过学校几次大型的活动，如全校师生参加的运动会等，深的领导与老师的好评，从中我也学习到了好多课本上学不到的知识与能力。此外，在高一那年，政治老师是个党员，他对政治精辟的分析，让我对国内外形势有了更深入的了解。让我明确了中国要想立足与世界，必须改革开放，必须要提倡科学，科技兴国。必须坚定中国共产党的领导。同时也让我更加深刻地认识到了共产党的性质，我决定要努力提高自己的思想意识，树立共产主义的世界观、人生观、价值观、争取早日入党。在高二，我毅然决然的选择了文科，进入了更深层次的知识学习与能力锻炼，让我懂得了更多的科学文化知识!经过一年的努力工作，成为学生会主席，在我的带领下，学生会发挥了更大的功效，成为校领导的得力助手，并与获得了“濮阳市优秀学生干部”的荣誉称号。在高三，我静下心来学习知识，安心准备高考，成绩稳定在班级前列。

6月我参加了高考，但最终的成绩不尽如意。但我没有怨天尤人，没有用“发挥失常”来安慰自己，更没有选择复读。随后，我被xx医学高等专科学校护理系录取，从此便翻开了我人生旅程中崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。实践证明，我的选择没有错。来到xx医学高等专科学校，选择了护理专业是我的骄傲。我时常在提醒自己要好好珍惜时间，不要因碌碌无为而羞耻，不要虚度年华而愤恨的人生态度，大学生应该志存高远，不坠青鸿之志。

从入校起，我一直担任通讯委员一职，任劳任怨，尽心尽力，在第一时间把同学们的信件送达本人，并得到了大家的认可，在期末的时候被评为“优秀学生干部”、“优秀团员”。在学习方面，刻苦钻研，虚心学习，以优异的成绩获得“校三好学生”荣誉称号!在业余时间，我参加了xx医专校国旗护卫队，经过几个月的刻苦训练，成为了一名合格的升旗手，并担任小组主旗手兼任口令员。

夏天是我最难忘的一个暑假，因为我利用暑假的时间回到我县一家酒店当了为期一个月的全职服务员，学到了许多人及交通的技巧以及为人处事的道理，在职期间，我经常和同事们交流意见和看法，并为经理提了多个可实施性建议，得到了经理的肯定。一个月的实践体验在我心里已是沉甸甸的回忆了，我为我的人生阅历又增添了不少的色彩而庆幸、自豪。回到学校，我更加刻苦的学习，努力工作，在大二，我担任了校国旗护卫队战训部长，曾带队去烈士陵园参加新团员入团宣誓仪式，校运动会升旗仪式等。在班级，由于表现突出，获得了“文明学生”荣誉称号以及“优秀学生干部”称号。

在大学这个舞台上我尽情挥洒着自己的青春与汗水，马上就要进入临床实习阶段了，我同样会展现我激扬的活力，虚心向带教老师学习，掌握临床护理操作技能，争取一次性拿到护士资格证，成为一名真正的白衣天使，为病人减轻病痛，以党员的标准严格要求自己，全心全意为人民服务!

作为入党积极分子，我清醒地认识到自身的缺点和不足，与共产党员的标准相比，自己还有很大差距。如有时做事懒散不够利索，处理问题不够成熟，思维能力存在欠缺，工作方法较为简单等等。但我有决心改正，希望党组织多多对我进行帮助和教育。与此同时，我也在时刻提醒着自己不断努力，奋发向上。

请党组织在实践中考验我!

护理技术自传篇八

20xx年，为使我院护理人员更好掌握和执行各项护理工作制度，适应学科的发展和满足患者的需求。护理部和全院护士进行了以下各项工作：

护理部制订了全院各科室护理管理制度内容及相关培训内容，本年度进行了护理不良事件分析等x项护理管理制度的`培训和讲座，全院护士参与率达到xx%；护理部指定各科室在规定时间完成护士分层次培训等x项护理管理制度的培训与考核。针对科室，护理部指定专人负责各项培训试卷的制订和审核，下发至各临床科室；组织各科室护士进行培训及考核；并回收了培训考核结果。

各科护士长根据护理部的总体培训计划和所在科室的专科特点，制定了本科室年度分级护理管理制度培训计划，并组织科室护士实施培训。培训内容包括护理部要求的x项核心制度、（各项科室护理管理常用制度、各级护理岗位人员职责、各类专业知识（包括各科室护理常规、常用技术操作规范等））的相关培训。培训后当场进行考核，对各项培训内容进行了汇总与分析，各科室护士参与率达到xx%。

1.各科室护士长按护理部要求定期组织了科内人员学习各项护理管理制度，年终对培训效果进行了评价，制定相应的整改措施，追踪培训工作改进情况。

2.护理部组织了专项业务督查一次，检查、指导科室护理管理制度培训落实情况，使科室培训工作不断规范、有效。

护理技术自传篇九

1、医院护理新业务的开展、新技术的应用之前，应报医院伦理委员会批准，并经专科护理管理委员会和院内外专家鉴定准入。

2、在开展护理新技术、新业务时，专科应制定完善的操作规程及护理常规，操作规程及常规应依据有效的操作规程及常规为基础。

3、将护理新技术，新业务的操作规程及护理常规以书面形式报护理部、医务部及相关领导审批医.学教育网搜集整理，同时制定相关培训内容、方式及效果，有完整的培训记录。

4、做好新业务、新技术应用效果评价，效果评价中应有科学数据作为支持依据外。

5、应对护士作相关的培训，培训后由科室考核小组进行考核，并有培训、考核的记录。

6、建立新业务、新技术资料情报档案。

7、护理部应建立新上岗人员、特殊护理技术岗位人员、外来短期工作护理人员的技术准入管理与人员执业许可的准入管理规定。

护理技术自传篇十

护理技术是一项重要的医疗技能，对于患者的康复和健康至关重要。作为一名护理人员，我在多年的工作经验中积累了丰富的护理技术心得体会。在这篇文章中，我将分享我对护理技术的见解和感悟。

首先，掌握良好的护理技术是护理人员最基本的职责。通过学习和实践，我发现良好的护理技术可以提高患者的生活质量和康复速度。例如，在给患者打针时，我始终坚持使用无菌技术，保证每一次注射都能做到无菌无痛。在瘢痕修复术后的护理中，我善于使用纱布和药物来有效控制感染风险，并保持创口的湿润环境，促进伤口的愈合。这些细节的护理技术不仅展示了我对患者的关心和专业水准，也为患者的康复提供了良好的保障。

其次，护理技术的不断更新是必不可少的。医学科技的飞速发展，使得护理技术也在不断更新和革新。作为护理人员，我们需要不断学习新的护理技术，以适应医学的发展。例如，随着远程医疗技术的普及，我学习了远程监测技术，可以对患者的生命体征进行实时监控和分析，提前预防并解决可能的突发事件。此外，我还学习了电子病历系统的使用，提高了信息记录和传递的效率。通过不断学习新技术，我不仅提升了我的护理能力，也提高了工作效率和质量。

第三，沟通与协作是护理技术的重要组成部分。护理工作需要与医生、患者以及家属进行良好的沟通和协作。通过与患者进行沟通交流，我可以更好地了解患者的需求和病情，为他们提供更个性化的护理服务。与医生的有效沟通和协作有助于准确把握医嘱，并及时处理可能的紧急情况。与家属的沟通和协作则可以更好地解释治疗方案，提供心理支持，增强护理效果。良好的沟通与协作不仅有助于提高护理质量，也可以营造良好的护理氛围，为患者提供更加温暖和舒适的护理环境。

第四，关注患者的心理需求也是护理技术的重要方面。患者在医院的病房中，往往心情低落，需要得到情感上的关怀和安慰。作为护理人员，我们需要关注患者的心理需求，通过亲和力和耐心倾听，为他们提供心理支持。我曾遇到过一个患者，在手术前紧张而恐惧，我通过与他的交谈和互动，缓解了他的紧张情绪，提高了手术的成功率。另外，我还积极参与患者的康复训练和娱乐活动，帮助他们重建信心和自尊心。这些关怀和关注不仅能够提高患者的心理健康，也能够促进他们的身体康复。

最后，我认为专业精神是护理技术的核心。作为一名护理人员，我始终坚持以患者为中心，尽我所能为患者提供全面的护理服务。我经常参加专业培训和学术会议，积极学习和分享最新的护理技术，为患者提供更专业的护理服务。此外，我也注重提高自己的职业素养和道德修养，通过与患者建立良好的信任关系，让患者感受到我对他们的真心关爱。通过不断提升专业精神，我相信我可以为更多的患者带来健康和康复的希望。

总之，护理技术是一项需要持续学习和提高的技能。通过良好的护理技术，我们可以为患者提供更好的护理服务，提高患者的生活质量和康复速度。同时，护理技术也需要与患者、医生和家属进行良好的沟通与协作，并关注患者的心理需求。通过保持专业精神，我们可以为患者带来更多的健康和康复的希望。

护理技术自传篇十一

基础护理技术是护理专业学生必须掌握的专业核心课程，是学生学习专业临床课程的基础。也是学生从事临床工作必须掌握的基本知识、基本理论和基本技能。在职业资格证书考试和职称晋升考核中占有很大比例。因此本门课程教学效果的高低，直接影响着学生的专业能力和职业素养。基础护理技术涵盖了从事临床护理工作的40余项基础护理技能，课程实践项目繁多，知识点琐碎，为方便学生理解掌握，我校对基础护理技术理论和实践教学开展模块化教学法应用设计，初探模块化教学法教学效果。

1对象与资料。

选择我校13级两个班的学生为研究对象，分别命名为试验组和对照组。

2方法。

对两组学生的课程教学分别采用模块化教学法和传统教学法即按课本编排顺序开展课堂教学，并对两组学生实习阶段进行跟踪考察，并做问卷调查，收集问卷调查结果，对比分析使用两种教学方法后的教学效果。

2.1模块化教学法的定义。

2.2.1课程定位与作用。

2.2.2模块化教学法设计。

本门课程实践项目教学按照病人就诊过程安排开展，分别是认识医院环境、入院、住院护理、出院四个模块。医院环境包括：铺床法、物理化学消毒灭菌、无菌技术、隔离技术。入院护理包括：从办理住院手续到护送病人入病区，准备病床单元，生命体征测量等项目。住院护理包括满足生活需要和满足治疗需要的护理。满足生活需要的护理包括：卧位安置、协助患者更换卧位、保护具应用、口腔护理、头发护理、皮肤护理、晨晚间护理、鼻饲法、导尿术、灌肠法。满足治疗需要的护理包括：冷热疗技术、给药技术、药物过敏试验、静脉输液、静脉输血、标本采集、吸氧、吸痰、洗胃、尸体护理。所有实践项目，两组学生均在教学条件一致的实验室中按教师演示――录像辅助――角色扮演分组练习――下课前抽考回视组织课堂教学。

3结果。

试验组学生反馈实践项目模块化开展，能够使学生从宏观到微观掌握本门课程，使该课程操作技能的学习井然有序，能够反映患者就诊的过程、熟悉护士的日常工作内容及职责，以及明确基础护理操作的重要性和意义，易于加深理解掌握本门课程，使琐碎的知识系统化，能够很快适应临床实习工作，提高学生的综合素质和操作技能。对照组学生反馈，感觉本门课程知识琐碎杂乱，掌握起来费劲，学完本门课程，知道医院日常工作内容包括哪些，但不能宏观上把握知识结构。进入临床实习不能快速适应临床工作。

4结论。

课程实践教学中应用了模块化教学法大大提高了学生的学习兴趣，以患者从入院到出院的护理工作需求为“主线”选择和序化了课程内容。涵盖了患者从门诊到出院基础护理的整个过程，促进了课堂教学与临床实习的对接，有利于培养学生的实践能力、职业素养和综合素质。模块化教学法有利于提高课程教学效果，但由于我校护理专业班级较多，而实验室资源有限，若所有班级均采用模块化教学法，按照课程教学计划，则出现多个班级均开展同一实验项目导致实验室教学资源缺乏，无法保证课程实践项目的有序开展。为保证教学的有序开展，对我校护理专业多个班级仍采用模块化教学和传统教学法搭配应用，使实践项目在同一时间段不重合开课，保证有充足的实训室和设备仪器及课程教学的有序进行。

参考文献：

[1]周平儒.模块化教学法探微[j].陕西师范大学英语周报，2006（3）。

[2]路显华.基础护理技术课程设计[期刊论文].课程教育研究，2015（15）。

护理技术自传篇十二

护士长培训班讲授的知识对于我来说，犹如春雨滋润干渴的土地般的及时，珍贵;主任护士长睿智的语言让我的心在冬日里激情燃烧;也让我深深地体会到了“学，然后知不足”的哲理;更让我深刻的明白了一个“硬道理”――领导力是一项可观察、可学习的行为，而且是可以通过学习获得的。

这次的护士长培训使我收获很多，下面就将自己的心得体会小结如下：

1、古人云：天行健，君子以自强不息，不进则退。作为一名护士长，自身要加强学习，开拓视野，储备知识、搜集信息(还要带动一群人学习)。只要我们的队伍具备了学习能力，就像我们的工作插上了“隐形的翅膀”。

2、组织不是权利的舞台，而是责任的重心。作为一名护士长，应具备对工作的高度热情，高度的责任心，这样才能感染围在您身边的人;还应具备甘愿牺牲的奉献精神，这样才能在队伍中树立威信与典范。更要自觉自律、以身作则、知人善任及绩效表现。

3、领导是诚实正直的化身，诚实是要勇于承认自己的缺点，并愿意改变自己，要知道每一位士兵都有权利要求分派一位负责人的长官!出现问题时，无论好与坏，都要对“结果”负起责任。正直=谦卑+胆识，如解放黑奴的林肯、领导非暴力不合作运动的圣雄甘地、他们都是谦卑者，但同时也是有胆有识者。作为护士长，我们的岗位同样需要忠诚正直的人!

4、任何组织唯一可预测的不是荣景，而是“危机”。作为一名护士长，要有危机意识，要有认清现实的能力及采取行动的责任，优先责任是：认清现实，采取行动，因为每一次的“行动”考量的是“机会”，其次才是“风险”。

5、“是非抉择、取舍定夺”是领导果断力、意志力的极致表现。作为一名护士长，工作是琐碎而繁杂的，但工作目标应与领导高度一致，工作结果是要对病区病人负责，对领导负责，对团队负责。

6、苏格拉底曾经告诉“自觉乃是生命的开始”。作为一名护士长，我们不能只把提高执行力当做一个口号，不能只停留在“鞭一鞭，动一动”上。那么如何让我们队伍的“慎独”精神，让我们对制度流程等的自觉执行，就像是纵然在睡眠中也不担心忘了呼吸一般地进行?答案是：态度，态字即心能，信心的威力有多强，因为信心是来自于坚定不移的信念或信仰;度字即二十一次之意，二十一次、二十一天、二十一月、二十一年，执行――没有任何借口。

7、知识是基础、时间是成本、人才是根本，找对人，发展人，便是发展事业，反过来，事业要扩大，先得发展人才。作为一名护士长，需清楚的认识到培训员工是做好一切工作的根基与先决条件。

8、要懂得善用人才。汉高祖刘邦说：“出谋划策，运筹帷幄我不如张良;安抚百姓，管理粮饷我不如萧何;统兵打仗，攻城夺池我不如韩信，这是我得天下的背后原因”。作为一名护士长，应有发现人才的慧眼，更要有赏识和善用人才的胸襟与胆识，应提供给她们才能发挥的舞台，而不是压迫与打击。

9、要“宏观管理”不要“微观管理”。作为一名护士长，事必躬亲，过问细节，这样不但不利于培育人才，又让自己没有时间思考未来，要纵观全局，创造机会，抓小事、放大事，只顾埋头拉车，却不抬头问路;抓大事、放小事，做好授权，使自己成为一名高效能护士长。

10、扬善于公堂，规避于暗室。作为一名护士长，在工作中能及时的树立典型，激发潜能，同时要掌握批评的艺术，保护员工的自尊，鼓励受挫的心。

11、镜射检测。作为一名护士长应经常反思，用“我还能做什么，可以让工作变得更好”的思维模式思考问题，教育护士，在工作中遇到问题时用“我可以采取哪些措施，让问题顺利解决”的思考方式面对问题。

12、愚公徒有善意不足以移山，要用推土机才可以，计划代表善意，策略才是推土机。作为一名护士长，工作要有计划，更要有策略，策略能将善意转化为精确的目标，再通过有目的、有条理、有系统的实践使计划最终转化为成果。我们的计划，应最终转化为成果。

13、沟通不畅或缺乏沟通是护患纠纷发生的主要原因。作为一名护士长，应采取护患纠纷的防范措施，应教育护士加强法律知识学习，提高纠纷发生的防范意识;应培训护士规范语言，规范行为、规范服务，提高护理工作满意度;应引导护士对病人甚至家属“移情示爱”，建立融洽和谐的护患关系。

14、挪威奥斯陆市将未经处理的污水研发成“生质甲烷”并供给公交车作燃料，既不排二氧化碳，又降低噪音，很棒的创新。作为一名护士长，在专业上，在科室工作上，对科室护士应加强创新意识的培养，创新不是未来，而是现在。正如德国诗人歌德所说：我们没有理由再逃避了，请赐给我们灾难吧，灾难往往是化了装的祝福。因此，作为一名护士长应具有“彻底颠覆客户期望”的勇气，那就是创新!

任护士长一职五年多来，在工作实践中，对护士长的责任、义务有了越来越深刻的认识。护士长是科室护理管理工作的组织、协调和指挥者，护士长的责任的重心是：要有全局意识，要对自己的领导负责，要把提高质量、保证安全、让患者满意作为始终不变的目标;护士长的义务重心是使用科学的管理模式进行有效的管理，努力打造一支优秀的团队，促进学科的发展。

通过这次培训，让我深深的体会到，自己在工作中还存在很多不足，与优秀护士长的管理水平还存在一定的差距;自己的创新意识、科研能力、科学的管理能力都有待于进一步的提高。

俗话说“打铁还需自身硬”，在今后的工作中，我要用“学习”做杠杆，用“坚持不懈”做支点，努力提高自己的管理能力、创新及科研能力、团队的绩效能力和团队的执行力。

护理技术自传篇十三

护理技术是医护工作者在日常临床实践中运用的重要技能，是提供有效护理的基础。在长期的工作中，我积累了一定的护理技术心得体会。下面我将就自己在护理技术方面的经验与教训进行总结，与大家分享。

护理技术是护士的基本功。好的护理技术能为患者提供安全、舒适、有效的护理。例如，皮肤护理技术的正确操作能有效预防压疮的发生；导尿术操作的熟练能减少感染的风险；静脉穿刺技术的熟练掌握能有效减少患者的疼痛和不适。因此，护理技术对于提升患者的护理质量、减少并发症发生的风险至关重要。

第二节：关键环节的技术要点。

在护理技术的学习中，我们要重点关注一些关键环节的技术要点。首先是注射技术，正确的注射方法能确保药物的有效吸收和避免不良反应的发生。其次是导尿术，正确的导尿操作能有效预防尿路感染的发生。另外，合理使用和维护各种医疗设备也是护理技术的一项重要内容。这些关键环节的技术要点的掌握需要多次实践和系统学习，通过与资深护理师的交流和经验分享，我不断提升自己的技能水平。

第三节：技术操作中的注意事项。

在实际的技术操作中，我们还需注意一些细节问题，以确保患者的安全。首先是洗手，这是任何技术操作的重要环节，严格按照七步洗手法执行，能有效预防交叉感染。其次是倾听患者的意见和需求，将患者的尊严和隐私放在首位，关注患者的感受和情绪。此外，还需要注意合理的用药和安全的药物配比。这些细节问题对于提高护理质量和患者满意度有着重要的影响。

第四节：经验教训的总结。

在护理技术操作中，我也经历了不少的挫折和教训。一次一位患者因导尿术操作不当而感染，给患者带来了额外的痛苦。我反思自己的技术操作，发现当时没有注意到手术区域的消毒是否充分，并没有认真按照操作规范来进行导尿。这一教训让我意识到，护理技术的操作要规范，不能有丝毫的马虎和不认真。此外，临床护士工作中还需要面对各种各样的突发情况，如心脏骤停、呼吸困难等。这些突发情况需要我们保持冷静和应变能力，并迅速采取正确的护理措施。

第五节：不断提升技术水平。

护理技术是一门终身学习的技能。为了提高自己的护理技术水平，我不断参加各种专业培训和学习，了解最新的护理技术和临床护理指南。同时，我还通过参加学术会议和与同行交流，分享自己的经验和心得。在与其他护理师的交流中，我深刻体会到了护理技术的不断创新和发展，这也激励着我不断提高自己的护理技术水平，为患者提供更好的护理。

总结。

护理技术是护士职业的核心技能，良好的技术操作能为患者提供安全、舒适的护理。在长期的实践中，我深刻体会到了护理技术的重要性，也遇到了不少的挫折和教训。通过总结经验教训和不断提升自己的技术水平，我相信我能够为患者提供更好的护理服务。在未来的职业生涯中，我将继续努力学习和提高自己的护理技术水平，为患者的健康贡献自己的力量。

护理技术自传篇十四

本人xxxx，系xxxxxx学院1998届xxxx专业毕业学生，20xx年x月x日顺利完成了中央广播电视大学的xxxxxx专业专科学习。本人于19xx年参加工作以来，先后在xxx水利局及xxxx工作。自从参加工作以来，在上级领导和主管部门的关怀指导下，无论在思想上，还是在工作及业务学习上，都有了明显的提高。充分发挥自我的专长，理论联系实际，敢于开拓，取得了较佳的成绩，受到领导和同事的一致好评。为适应现代化科学技术的飞速发展，不断学习新技术、新理论，并用新的管理水平指导自我的工作。

一、个人政治思想意识。

本人在政治思想上能严格要求自我，关心时政，关注国家的改革与发展；长期以来，以正确的政治观和人生观要求自我，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自我的头脑，坚持四项基本原则，不断提高自我的政治思想素质。热爱团体，进取参与团体的各项组织活动，有良好的团体荣誉感。尊敬上级，团结同志，乐于助人，不搞封建迷信活动，并同一切邪教组织做斗争，坚持科学发展观，为构建和谐社会贡献出自我微薄的力量。

二、专业理论学习知识。

翔。同时，由于知识结构更新的需要，我经过自学学习取得了水利水电工程与管理专业的大专学历，此刻正在学习水利水电工程本科资料。在工作当中，我熟练地掌握了水利方面的各种法律、法规、行业标准、技术规范等各项资料，异常是测量规范、设计规范及施工规范。我把我所学习到的各种专业知识与电脑结合起来，能够熟练地运用到工作当中去。

同时，为了更好地掌握水利方面的知识，异常是近年来水利工程建设对于项目管理方面的要求，在掌握水利方面专业知识的基础上，还要熟悉项目法人项目管理的知识、熟悉水利工程监理、施工方面的知识。我利用业余时间，自费学习并考试经过了国家水利部组织的水利工程施工监理工程师、水土坚持工程监理工程师；学习经过了国家建设部组织的水利一级建造师、水利二级建造师、建筑二级建造师；经河南省注册咨询师评审委员会综合考评，被评审为注册咨询师；经过学习培训，经过了水利工程外观质量评定员考核，具备了水利工程外观质量评定的资格；经过学习培训，经过了水利工程质量检查员考核，具备了水利工程施工质量检验员资格。这些知识面的掌握，使我对于水利工程建设各个方面的知识都熟悉于心，能够更好地在工作中发挥自我一专多能的优势。

三、工作经历和技术本事。

了可研及初步设计。在20xx年，这个项目最终在xxxx第三大桥下游实施。经过这个项目的实施，我学会了各种测量仪器的使用，为下一步更加全面地掌握专业知识奠定了良好的基础。在本年度里，由我参与著作的“xxxx”一文在《xxxxxx》杂志20xx年x月（第七期）中发表；由我参与完成的《xxxxxxxx》被评为xxx科学技术提高贰等奖。

xxx年xx月，与xxx设计院合作完成了《xxx》；9月，完成了《xxx》；10月，完成了《xxx》。20xx年是我理论知识水平提高较快的一年，在这一年里，我不仅仅熟练地掌握并提高了水库除险加固工程、农业田间工程及水土坚持设计方面的知识，还熟练地学会了电脑操作技能，学习了五笔打字、word、execel、autocad等电脑知识，并能很好地利用电脑软件独立完成设计任务中的独立资料。

xxx年xxx月，与xxx设计院合作完成了《xxx》。7月，完成了《xxx》。9月，与xxx设计院合作完成了《xxx》。在本年里，这些项目的完成，使我能够进一步熟练掌握骨干工程与末级渠系田间工程的理论知识，并且，在xx灌区渠首骨干工程改造项目中，吃住在工地，带领单位同志们完成了渠首骨干工程的设计立项、施工管理，取得了很多重要的实践经验。

xxx年xx月，完成了《xxx》。7月，与xxx设计有限公司合作完成了《xxx》。在xxx工程项目中，与兄弟单位技术合作，完成了该项目的设计任务。在施工中，由于是业务骨干，放线定位的工作都是由我一个人来完成的，该项目建设在全省评比检查中被评为先进县，上级对于我县给予了项目资金的奖励。

《xxx》。7月，与xxx设计有限公司合作完成了《xxx》。11月，与xxx设计有限公司合作完成了《xxx》。在小型农田水利重点县项目前期竞争立项时，由于该项目没有设计经费，我们没有委托设计单位进行设计，在我牵头带领下，组织人员进行立项设计，历经近一个月的工作，实施方案最终在整个xxx省小农水重点县竞争立项评选中位列全省第xx名，得到了省级表扬。同时，在5月份，由我参与完成的《xxx》、《xxx》两项成果均被xx市人民政府评为xx市科学技术提高叁等奖。

xxx年xx月，与xxx设计有限公司合作完成了《xxx》、《xxx》。在今年上半年，由我作为第一作者所编写的“xxx”一文在《xxxx》第四期发表。

这些年来，由于自我刻苦努力，认真学习，取得了不少提高，从20xx年到20xx年八个年度里，我连年均被评为“水利系统先进工作者”或“水利系统十佳职工”等先进称号。尽管在各个方面自我的理论知识与实践经验均取得了很大的提高，还是感觉自我所掌握的知识还不够，今后还要更加努力，以更加进取的姿态来迎接水利春天的到来。

护理技术自传篇十五

护理技术是一项充满挑战和责任的工作，既需要科学的知识和技能，也需要良好的人际交往能力。作为一名护理人员，我深知护理技术对于病人康复和健康的重要性。经过多年的实践和学习，我总结出了一些心得体会，希望能与大家分享。

首先，良好的沟通能力是护理技术的基础。在与病人交流的过程中，我发现只有真正关心和倾听病人的需求，才能够提供最有效的护理服务。我会用平和的口吻和亲切的笑容与病人交谈，让他们感受到我的关怀和理解。在有些特殊情况下，病人可能会表现情绪低落或愤怒，这时候我会耐心倾听并从中寻找他们情绪的根源，然后通过合适的方式进行安慰和鼓励。我相信，良好的沟通能力不仅可以提高病人的满意度，也会让我在工作中更加得心应手。

同时，护理技术的学习和实践也需要不断地更新和提高。医学科技日新月异，护理知识也在不断发展和变化。作为一名护理人员，我时刻保持着学习的心态，通过参加培训课程和学术会议，不断吸收最新的研究成果和临床经验。我还利用互联网资源和专业书籍来扩大自己的知识储备。通过不断更新和提高自己的专业技能，我能够更好地应对各种护理情况，提供更专业和优质的护理服务。

此外，耐心和细心也是护理技术必备的品质。在日常的工作中，我时常面临着病人的不同需求和复杂的护理流程。这时候，我会用耐心和细心来对待每一个细节，确保每一步操作都准确无误。我会仔细观察病人的症状和变化，及时报告医生，并做好相应的护理措施。在处理药物和护理器械时，我会严格遵守操作规范，确保病人的安全，避免错误和事故的发生。耐心和细心让我在工作中更加细致周到，让病人更加放心和信任。

另外，团队合作也是护理技术的重要方面。作为护理团队的一员，我会与医生、其他护理人员和病人家属紧密配合，共同为病人提供最佳的护理服务。在工作中，我会及时和其他团队成员进行沟通，了解病人的状况和需求，并协调好各类资源和工作计划。有时候，团队合作中也会遇到一些分歧和困难，但是通过相互理解和协商，我们总能够找到解决问题的办法。团队合作不仅可以提高工作效率，也能够增强工作的乐趣和成就感。

总结来说，护理技术需要良好的沟通能力、不断的学习和实践、耐心细心和团队合作精神。当我将这些理念落到实处时，我发现我能够更好地满足病人的需求，提供优质的护理服务。同时，我也深深感受到护理技术的远大而神奇之处，它不仅服务了病人，也塑造了我成为更好的自己。我将会继续学习和磨炼护理技术，为病人的健康和幸福贡献自己的力量。

护理技术自传篇十六

护理技术是一门充满挑战和责任的职业。作为一名护士，我从事护理工作多年，积累了很多经验和体会。这些经验和体会使我意识到，护理技术不仅仅是一项技能，更是一种关怀和爱的表达方式。在实践中，我不断探索和学习，不断提高自己的专业水平。以下是我在护理技术方面的心得体会。

首先，护理技术需要细致的观察和认真的沟通技巧。护理工作的一个重要环节是观察患者的病情变化。只有通过仔细观察，我们才能及时发现患者身体状况的异常，以便及时采取措施。同时，我们还需要与患者和他们的家属进行有效的沟通，了解他们的需求和感受。有效的沟通可以为患者提供更好的护理服务，帮助他们更好地恢复健康。

其次，护理技术需要灵活的应变能力和判断能力。护士在工作中经常面临各种各样的情况，而这些情况往往是变化的和不确定的。面对这些情况，我们需要能够迅速作出决策，并灵活地应对。这需要我们具备良好的判断能力和冷静的思维。只有这样，我们才能在危机中保持冷静、稳定的状态，并做出正确的护理决策。

再次，护理技术需要广泛的知识和不断的学习。护理工作涉及到多个领域，包括解剖学、生理学、药学等。为了做好护理工作，我们需要掌握相关的知识，并且持续不断地学习更新知识。随着医学的不断进步和发展，护理技术也在不断更新和改进。作为一名护士，我们需要不断学习最新的护理知识和技术，以便为患者提供更好的护理服务。

此外，护理技术需要团队合作精神和优秀的人际关系。护士往往需要与多位医生、其他护士以及其他医疗工作者合作。团队合作是一项必不可少的技能，它可以帮助我们更好地完成工作并提供更好的护理服务。同时，优秀的人际关系也是一项重要的能力。与患者、家属以及其他工作伙伴建立良好的人际关系可以增强工作的效果，提高患者的满意度。

最后，护理技术需要耐心和关爱。作为一名护士，我们需要耐心地听取患者的问题和需求，并提供相应的解答和帮助。我们还需要关爱患者，给予他们安慰和支持。在护理工作中，患者往往处于弱势地位，他们需要我们的关心和照顾。通过耐心和关爱，我们可以为患者带来积极的体验和愉快的护理过程。

综上所述，护理技术是一门充满挑战和责任的职业。通过细致的观察和认真的沟通技巧，灵活的应变能力和判断能力，广泛的知识和不断的学习，团队合作精神和优秀的人际关系，以及耐心和关爱，我们可以提供更好的护理服务，帮助患者恢复健康。我相信，在不断的学习和实践中，我们还会不断改进和提高护理技术，为患者提供更贴心和专业的护理。

护理技术自传篇十七

20xx年，在单位领导的关心、指导和同事的帮忙、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高理论知识和业务工作水平，较好的完成了各项工作任务，思想、学习和工作等方面获得了新的提高。现将个人工作总结以下：

坚持以人为本，重视从完善制度入手，努力实现以制管院。先后制定了院长职责制，工作人员岗位目标职责制，卫生检查制度，“五好院民评比制度”、“礼貌院民小组”评比制度、卫生房间评比制度、院民内务整理十项规范、院民外出请销假制度、安全值班制度、五保对象入住敬老院登记建档制度、分级护理制度、管理人员例会制度等。经过抓制度落实，有效提高了院民的综合素养，理顺了院务管理秩序。

在全院范畴内认真组织展开“五好院民评比”、“礼貌院民小组评比”和“卫生房间评比”活动，每半年评比一次。年终将评出的“五好院民”、“礼貌院民小组”和“卫生房间”举行郑重的表彰大会，五好院民配戴大红花和五好院民胸牌，每人发放50元奖金，向礼貌院民小组颁发了大型奖牌和30元奖金，向卫生房间得主发放了“卫生房间锦旗”和30元奖金。经过经项活动的展开，培养和激发了广大院民的争先意识，增强了院民的团体荣誉感。

院民外出需向院务管理人员请假并准许后，领取院民标识牌后方可放人出行，院民回院向院务管理人员交回标识牌并消假，这样做的成效是直观、明确、周密、有效地杜绝了院民私自外出的缭乱现象，也为避免院民外出走失和院民在外出期间显现不测，能够得到社会各界的及时有效救助供给了便利条件。

健全档案制度工作中，坚持做到把好“两关”，一是经医院健康检查确诊有精神病的不准入院;二是经医院健康检查确诊有沾染病的不准入院。对具有入院条件的我们做到了愿进全进，并为他们建立了个人信息档案，实行一人一档、一档一盒。档内存有院民个人加入五保申请表，入住敬老院审批表、医院健康查体资料，入住敬老院协议书等。为我们全面掌控院民的各种信息供给了方便，也为因人服务管理肯定了目标。

我们坚持以人为本的办院理念，重视发挥老人的作用，一是推选出由院民参与的院务管理委员会，负责讨论制定敬老院的长期发展计划和本年度工作计划。二是院务管理委员会下设了伙食管理领导小组，广泛征求和听取院民在生活方面的意见和提议，负责制定每周饭、菜谱，具体掌控伙食标准，定期结算伙食帐目、重大节日调解好饭菜花样，保证饭菜供应。三是成立了安全卫生后勤领导小组，小组成员轮番值班，并负责院内线路检验，严格卫生制度，避免食品中毒，严格落实锅炉操作规程，避免意外事故产生。由于我们健全了院民自治的有效机制，充分调动了各小组的工作进取性，保证了全院各项工作的有序运行。

一是亲情护理从点滴做起。

二是展开了谈心活动。

三是分级护理，对一样院民实行常规护理，对半自理院民实行二级护理，对生活不能自理的院民实行了一级护理，让五保老人逼真感遭到政府的关怀社会的暖和，使他们坚定对生活的信心，扬起生活的风帆。

针对本院设施老化的实际，全年共向街道办事处和上级业务部门争取到位资金140多万元。先后对院内所有房屋进行了粉刷和修理，并对院内前排平房加盖了二层楼，新增床位62张，扩大了办院规模，购进一吨丰新锅炉一台，新建锅炉房四间，保证了院民的正常饮水和过冬取暖，为广大院民安度晚年供给了舒服的生活、娱乐条件。

总之，20xx年经过全院上下团结奋斗，我院工作获得了必须成绩，遭到了上级和社会各界的广泛赞誉，成绩只能说明过去，不能代表现在，更不能说明将来。下一年，我将连续严格实行和国家的五保供给方针、政策，牢牢依靠上级和广大院民，开辟创新，不断进取，努力使我院的各项工作再上一个新的台阶，为构建和谐社会做出我们的新奉献。

护理技术自传篇十八

静脉输液外渗是临床工作中经常遇到的护理问题，一旦发生，如果不采取积极正确的措施，将会发生严重的后果;所以认真分析发生静脉输液外渗的原因，采取积极的预防措施及相应的护理对策具有重要的意义。

1静脉输液外渗的原因分析。

1.1患者因素。

1.1.1新生儿新生儿因全身都分布有胎脂，需做静脉输液者有的是皮肤苍白，有的是皮肤青紫，仅能做穿刺的地方只有头皮，可见的血管很少，穿刺难度大，固定后易脱落，加之哺乳或喂食影响，使其易外渗。

1.1.2婴幼儿婴幼儿由于哭闹、不配合，其血管短、不直，且家长都很紧张，无形中给护理人员增加了压力，给静脉穿刺增加了难度;在输液过程中小儿天性好动，难于固定，易发生外渗，一旦发生外渗又难于表达疼痛的感受，所以小儿外渗多于成人，严重外渗也多于成人。

1.1.3老年人老年人由于生理、心理、行为功能减退，容易失控导致注射针头移位;痛感减低，反应迟钝，皮肤松弛，静脉脆弱，增加了外渗的可能。

1.1.4无法沟通的患者此类患者主要包括接受麻醉的患者，使用镇静剂或处于昏迷状态的患者。

此类患者由于烦躁、感觉和知觉障碍，容易发生外渗。

1.1.5重症患者休克、严重脱水、病危的患者，此类患者由于微循环受损，血管通透性增加，容易发生外渗。

1.2药物因素刺激性大的药物如化疗药物、甘露醇、钙剂，缩血管药物如多巴胺、间羟胺、去甲肾上腺素等外渗的高危药物，这些药物一旦外渗，将会发生严重的后果。

1.3疾病因素（1）癌症是外渗的危险因素，这是因为癌症患者反复接受化疗，静脉脆弱，难以穿刺。（2）外周血管疾病如血管硬化，易发生外渗。（3）糖尿病患者由于糖、脂肪代谢障碍，血管硬化，也容易发生外渗。（4）静脉压增高的患者，如右心衰患者，全身静脉淤血，血液回流受阻，容易发生外渗。

1.4技术因素护理技术缺陷造成外渗的情况:（1）没有经验，对血管不了解，局部解剖位置不清楚。（2）没有定时巡视静脉通道。（3）护理人员知识缺乏，对药物的特性及使用方法缺乏了解。（4）使用钢针，据有关文献报道钢针外渗是留置针的2倍。（5）用敷料覆盖穿刺部位，影响外渗的观察。（6）在远端小静脉用力推注药物。（7）使用输液泵,在一个部位长时间输液。（8）同一部位多次穿刺。

1）血管受到药物的化学刺激，一方面血液成分发生了改变，另一方面通过药物直接刺激引起炎症介质的释放以及使血管内壁受损通透性升高，从而引起炎症反应。（2）药物持续滴注，胶体渗透压降低。（3）液体静压增加。（4）继发感染，因细菌及其毒素的作用，炎症细胞的聚集及炎症介质的释放，造成血管通透性升高，而发生组织水肿。

3静脉输液外渗的临床表现。

一般表现为肿胀、胀痛，中度或重度疼痛通常为烧灼、刺痛，局部红肿，回抽无回血，或局部水疱，皮肤发黑变硬，形成溃疡。

4静脉输液外渗的后果。

5.1提高穿刺一次成功率加强基本功的训练，提高静脉穿刺的一次成功率，力求一针见血，穿刺时避开关节，穿刺成功后要妥善固定好针头，采用保护性约束，有家属陪伴的教会家属正确的照顾方法，已发生外渗者不在此处远端再做穿刺，同一静脉尽量避免多次反复穿刺。

5.2选择合适静脉正确地选择静脉，有计划地使用静脉，一般由远端到近端，儿科病房和意识障碍、病危的患者，化疗时尽量使用留置针，使用留置针时选择粗直的血管。因留置针导管柔软，不易损伤血管，轻微活动不会发生外渗，而且留置针一般可保留3～5天，避免反复穿刺，保护了血管。

部组织坏死，用甘露醇时局部热敷或提高药物的温度，使血管的通畅性增高，使用刺激性大的药物时必须确保针头在血管内才能滴入药物。

5.4加强责任心、多巡视特别是危重患者，巡视时要检查输液部位;输液过程中患儿出现哭闹，一定要检查注射部位，发现药物外渗如果是高危药物，立即更换注射部位；输注化疗药物或其他容易引起组织坏死的药物时，要进行床头交接班。

5.5做好患者的宣教交代使用留置针的好处，保护留置针的方法;在输注高危药物时要向患者及家属说明，要求患者尽量减少活动，并指导患者及家属自我观察，如果出现注射部位疼痛、肿胀，及时向护理人员报告。

5.6正确拔针输液完毕，拧紧调节器，除去胶布，快速拔针，在针尖即将离开皮肤的瞬间，迅速用干棉签沿血管方向按压穿刺点及其稍上方，直至不出血为止，一般为5～10min，切忌在按压处来回揉动，按压的力度要适中；正确拔针可避免血管损伤，提高血管的利用率，防止皮下淤血和再次输液时发生渗漏。

6.1小范围外渗（1）外渗的药液对组织刺激性小、容易吸收的，如普通的溶液、辅助治疗的药液，可以用湿热敷，或用95%的酒精、50%的硫酸镁湿敷，肿胀很快就会消退；如果所剩的药液不多，可以一边观察，一边湿敷，如不再继续外渗，可以坚持到输液完成。

（2）输入的药液为血管活性药，局部肿胀虽不明显，但发红、苍白、疼痛明显的，必须立即更换注射部位，局部可用95%酒精持续湿敷，红肿也会很快消失。

6.2大范围外渗输入的药液为刺激性大的药液，如在四肢，局部制动，抬高患肢，用50%的硫酸镁或95%的酒精持续湿敷，配合理疗，局部封闭，亦可用相对应的药物相拮抗，如缩血管药物多巴胺、间羟胺、去甲肾上腺素等外渗可以用酚妥拉明、硝酸甘油、地塞米松，钙剂可用50%的硫酸镁、山莨菪碱（654-2）湿敷，也有介绍说可用马铃薯、生姜外敷。

6.3化疗药物外渗化疗药物外渗时应立即停止滴入，用生理盐水皮下注射加以稀释，并局部冷敷，以防止局部疼痛、肿胀、坏死。

6.4药液外渗引起局部水疱水疱小未破溃的尽量不要刺破，可用无醇碘伏外涂;水疱大的，碘伏消毒后用无菌注射器抽去水疱里的渗出液，再用不含醇的碘伏外涂、外敷,也有介绍用鸡蛋清外敷的。

7小结。

静脉输液外渗虽然是一临床上常见的护理问题，但若发生在关节处，范围大，药物刺激大，组织坏死严重，给病人造成严重后果，将引发医疗护理纠纷。因此，在临床护理工作中，预防和处理静脉输液外渗具有重要的意义。

护理技术自传篇十九

1.观察生命体征、神志、面色及疼痛等全身情况。2.观察排尿情况及尿液的色、质、量。3.术后观察切口有无渗血、渗液。4.患者的心理状态。

【主要护理问题及相关因素】。

1.恐惧与焦虑：与对癌症的恐惧、害怕手术等有关。2.知识缺乏：缺乏围手术期护理知识。

3.潜在并发症：出血、感染、粒子移位、肺栓塞等。【护理措施】。

一、术前护理。

加强与病人的交流和沟通，进行有效的术前指导，改善病人心理状态。由于组之间植入i125微粒治疗前列腺癌是我院引进的新技术，病人对此缺乏了解，一般都担心手术能否成功及以后的生存质量，而且非常关注治疗后尿失禁和阳痿的可能性，易产生焦虑、恐惧和疑虑心理。因此术前应详细向患者介绍这一新技术的基础治疗原理及过程，说明该疗法的优点，介绍成功病例及已接受本方法治疗的病人的疗效情况，并简要讲解手术步骤及在穿刺过程中的要求及注意事项，一消除病人的疑虑，使病人情绪稳定，消除焦虑的情绪反应，以便积极配合治疗。

2.营养支持：给予高蛋白质、高热量、丰富维生素、清淡易消化饮食，必要时给予静脉营养支持。

3.术前准备。

（1）术前2周嘱患者停服非激素类抗菌药物和抗凝剂。

（2）术前24小时进流质饮食，术前禁食12小时，禁饮水4小时。

（3）遵医嘱于术前晚用0.1%～0.2%肥皂水灌肠，手术当日晨再用肥皂水灌肠一次。

（4）沐浴、更衣。

（5）术晨观察生命体征是否正常，并及时与医生联系。（6）备好术中所需药品及物品，按医嘱给予手术前用药。4.备皮范围：会阴部皮肤。

二、术后护理。

1.密切观察生命体征，定时监测血压、脉搏、呼吸和体温的变化，发现异常及时汇报医生。密切观察患者的全身情况，出现严重的恶心呕吐及穿刺处疼痛时，根据医嘱对症用药。

2.术后病人平卧位6小时，生命体征平稳后改为低半坐卧位。

3.术后禁食6小时后给予流质或半流质饮食，术后一天改为普食，选择营养丰富易消化的食物，鼓励病人多饮水，多吃蔬菜和水果，忌食辛辣刺激性食物。

4.尿管的护理。患者术后保留尿管，注意观察尿管引流是否通畅，尿液的颜色、性质、量的变化，5.常规给予抗生素预防感染。

6.放射安全。患者粒子治疗后1～2个月，孕妇、儿童应该与患者保持一定距离，儿童避免坐在患者的腿上，可以坐在患者的身旁，但时间要短。

7.尿过滤检查。前列腺癌患者粒子植入后的第1天和第2天，如果在患者尿液中发现粒子，可用镊子拾起放入专用容器中，立即送医院放疗科处理。

8.并发症的观察及护理。

（1）植入术后有局部感染、水疱、皮损、高热、出血、粒子脱落、放射性肠炎、直肠瘘、肺栓塞等并发症。因此，术后除常规监测生命体征，观察及护理局部伤口外，应密切观察患者的呼吸。当患者突然出现呼吸困难、胸痛、咳嗽、咳血并伴心率加快、发绀等症状时，应立即报告医师处理。并嘱患者绝对卧床休息，勿深呼吸，避免剧烈咳嗽或用力活动。

1.患者术后1～2天可拔除尿管，观察无异常后可出院，嘱病人多休息，不要从事重体力劳动，加强营养，适当体育锻炼，提高免疫力。

2.当男性需要时，可恢复性生活，在粒子治疗后1周建议使用安全套，2周后可放弃安全套。

3.定期复查，半年内1次/月，半年后每3个月回院检查血常规及免疫功能测定，如psa、fpsa监测，1年后定期复查b超、ct。

4.在医生指导下根据病情适当服药，要定时定量，并教会病人注意观察服药后的反应，若恶心、呕吐、乳房胀痛、头晕及体位性低血压等，应及时作出相应预防治疗措施，增强健康知识。

护理技术自传篇二十

护理技术是一门需要细心、耐心和专业知识的技术。经过一段时间的学习和实践，我深刻体会到了护理技术的重要性和需求。以下是我对护理技术的心得体会。

首先，护理技术的专业性是至关重要的。护理技术不仅仅是对患者进行基本的生活照料，更是提供专业化的护理服务。学习如何正确排列床位、更换病人的尿布和清洁病床等基本操作是护理技术的一部分，但更重要的是学习如何正确评估患者的健康状况、如何处理紧急情况以及如何与医疗团队进行有效的沟通和协作。专业性的护理技术可以为患者提供更好的照顾，并将其安全和舒适性置于首位。

其次，在实践护理技术时，需要将患者的需求和独立性放在心中。虽然我们作为护理人员要尽量为患者提供全面的护理服务，但我们也应该尊重他们的意愿和决策。在实践中，我意识到与患者建立积极的关系并保持有效的沟通至关重要。通过与患者的互动，了解他们的需求和期望，我们能更好地满足他们的需求，并提供适当的帮助和支持，以帮助他们恢复健康。

此外，护理技术的应用需要我们具备耐心和细心。护理工作常常需要重复性的操作，如清洁伤口、更换敷料等。这些工作看似简单，但却需要我们细致入微的观察和耐心的付出。一旦出现疏漏，可能会给患者带来不必要的伤害。因此，在实践护理技术时，我们要保持耐心和专注，及时发现和纠正错误，确保患者的安全和舒适。

此外，随着科技的不断发展，护理技术也在不断更新和进步。作为护理人员，我们要不断学习和更新自己的知识，以适应不断变化的护理环境。通过参加培训课程和研讨会，我们能了解最新的护理技术和最佳实践，并将其应用到实践中，提供更好的护理服务。

最后，护理技术是一个动态的过程。与患者和医疗团队的有效沟通非常重要。护理人员应了解患者的需求和期望，并与医生、家属等其他关键人士进行有效的沟通和协调，以确保患者的需求得到满足。此外，护理人员还应及时记录和报告患者的状况和变化，以帮助医生做出准确的诊断和治疗决策。

综上所述，护理技术的专业性、尊重患者独立性、细心耐心、不断学习和与医疗团队的有效沟通是我在学习和实践护理技术中所体会到的重要内容。只有不断提升自己的专业素养和技能水平，才能更好地为患者提供全面和有效的护理服务。