每个人的观点都是主观的,我们要学会尊重别人的不同意见。总结应该是一个有价值的文档,我们需要学会提炼和归纳。总结范文可以帮助我们拓宽思路,避免陷入思维定势。
民航调查问卷篇一
(厂长、总经理填写)。
1、你对本公司的财务核算和财务管理工作有何要求?
2、你希望了解和掌握本公司的哪些财务数据?财务需提供哪些报表和资料?
3、你认为如何可以做好本公司的财务会计工作?
4、你认为如何考核本公司财务会计人员的工作?
附表二。
(财务负责人填写)。
1、你对目前自己的工作成绩是否满意?请说明满意之处或不满意之处。
2、你认为如何做好本公司的财务核算与管理工作?
民航调查问卷篇二
调查目的:为了提高食堂工作质量、服务广大同学,更加的完善有关单位的服务质量以及提高工作人员的素质,查漏补缺、取长补短,为同学们带来更佳舒适的生活环境,我们组特别做此问卷,为今后学校对食堂的管理提供一定的参考资料。
调查显示大多数同学都选择在食堂就餐,但仍有的同学表示对食堂的就餐环境并不是很满意。总体来说同学们对我校食堂就餐环境满意程度不是很高。希望学校能够针对这一问题采取相应的措施加以整顿和管理。
调查结果显示,大部分同学还能接受食堂工作人员的服务态度,但也仍有许多同学认为食堂工作人员的服务态度不好。从同学陈述中得知同学们普遍认为食堂的打卡服务做得最好,但在泰山厅为民族同学提供的清真菜区和餐具卫生方面有待提高。同时同学们还希望增加免费汤桶的供应,将汤勺换成一次性的,服务人员换上一次性口罩和手套,晚上增加夜宵等一些服。这些情况也表明食堂的服务有许多欠缺的地方,希望学校或食堂能采取一些相关措施加以改。
从调查结果我们可以看出,同学都表示食堂的饭菜价格不合理,质量与菜价不符合等问题。食堂的菜价特别是肉类菜价不合理,让许多同学无法接受。将其与菜的质量相比,同学们每天摄入的营养元素是不足的.这可能会影响到一些同学的健康状况。为了满足更多学生的需求,希望食堂能适当调整一些菜价,改进味道,并增加一些有营养的菜色。
通过这次调查,我们初步了解了在校学生对食堂就餐环境,服务态度和菜价,质量的满意程度。调查结果表明大多数同学基本能接受食堂目前的状况,但存在一部分同学对食堂目前的状况感到不满。这主要集中在食堂的服务差,菜价高,质量与菜价不符这些问题上。食堂作为第三产业,其主要工作就是给在校大学生提供良好的就餐环境,服务学生,并保证学生每天的营养摄入量。同时,食堂还应考虑到同学们都是从不同地方来泰医求学的,大家都没有经济收入,都是靠父母辛苦挣钱来读书,不可能花很多钱在就餐上,若食堂菜价太贵,这必会给一部分同学造成经济负担。长期以来食堂在学校里形成了垄断形式,在餐饮方面来说是供不应求,这就给食堂造成了没有竞争的环境。因此在菜价和菜的质量方面会存在一些不合理的地方。希望学校和食堂的负责人能为学生着想,减轻学生的一些生活负担,提高大学生的饮食质量,不要让学生在专心学习的同时还要担心他们的饮食问题。
民航调查问卷篇三
各位家长朋友:
您好!感谢您在百忙之中抽时间来做这份问卷,这份问卷将用于小学英语教育的研究,资料的真实性将决定研究的效度,请您如实填写,再次感谢您的帮助!您的孩子所在的学校:年级:
1、您的孩子每天用多长时间学习英语?
2、您认为孩子从小学英语更好吗?
3、如果英语成绩不好,会影响您的孩子上重点学校吗?
4、您投入了多少资金在孩子的英语学习当中?
5、您在课外帮孩子报辅导班了吗?
6、您都在哪些方面在孩子的英语学习中给予投资?
7、您觉得您的孩子学习英语困难吗?
8、您觉得孩子在学校学习的课程足以应付升学考试吗?
年龄:
9、您的周围大概有多少孩子报辅导班?
10、您能谈谈您对孩子英语学习的看法吗?
感谢您的配合,祝您身体健康,家庭幸福!
小学英语教师访谈调查提纲。
尊敬的老师:
您好!感谢您在百忙之中抽时间来填写问卷和接受访谈,本问卷将用于小学英语教育的研究,资料的真实性决定研究的效度,非常感谢您如实填写!
1、您教几年级的学生?
2、您所带的班级有多少学生?
3、您一周要上几节外语课?
4、您能谈谈现在小学生英语学习的情况吗?
5、您认为在升学的过程中,小学生的英语科成绩重要吗?
6、为了考取外国语中学等重点中学,小学生都需要准备什么?
7、您觉得现在的小学生每天要用多长的时间来学习英语?
8、英语教师一般是按照什么标准进行授课呢?
9、家长对小学生英语教学有什么期待?
10、小学英语课程体现什么样的特点?
1l、在小升初考试中英语在各科考试中所占的比重如何?
12、学校一般采取什么样的评价方式来评价学生?
13、学校如何招聘英语教师?
14、您对现阶段的小学英语教学有何看法?
15、您认为在小学英语教学中呈现什么样的发展趋势?
感谢您的协助,祝您工作愉快!
小学生英语学习情况访谈问卷。
各位同学:
你好!感谢你抽出时间来做这份问卷调查,这份问卷用于小学英语教育的研究中,您填写的这份资料将会为您保密,感谢您的帮助!你所就读的学校:年级:年龄:
1、你从几年级开始学习英语?
2、你每天用多长时间学习英语?
3、除了在学校以外,你在校外报有辅导班吗?学了多长时间?
4、你在辅导班每周上几次课?
5、你们班在外报辅导班的占有多大比例?
6、除了在课堂上,你有多少可以在日常生活中使用英语的机会?
7、你觉得英语课程对你来说容易吗?
8、你在辅导班学的英语是容易还是较难?
9、你觉得如果要考外国语中学的话,你的英语程度要怎样?
10、你能谈谈学习英语的看法吗?
感谢您的配合,祝您学习进步!
民航调查问卷篇四
附:
亲爱的同学您好:首先请原谅占用大家的学习与休息时间。此份问卷不用填写真实姓名,答案也没有标准的对错之分,同胞们只需按自己的实际情况和真实想法填写问卷,问卷只利用与调查调查统计的数据资料和统计分析,不扩散被调查者的个人信息。感谢您利用宝贵的时间填写此调查问卷!调查内容:
1.请问你的性别()。
a.男b.女。
2.请问你所在的年级()。
a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生。
3.请问你所在学院()。
a.植科学院b.动科学院c.水土学院d.食品学院。
e.资环学院f.电气学院g.公共教学部。
4.请问你喜欢和谁一起去教室()。
a.男(女)朋友b.死党c.独自一个。
5.请问你在教室上自习()。
a.经常b.视情况而定c.偶尔。
6.请问你()把食物带到教室。
a.非常喜欢b.喜欢c.不喜欢。
7.请问你一般在教室里会把自己产生的垃圾扔到()。
a.直接扔地上b.放在书桌里c.装在自己书包里。
d.仍在教室门后面的垃圾箱里e.扔到楼道的垃圾桶里。
8.请问你看到教室里面有垃圾,你会主动捡起扔到垃圾桶里?()。
a.经常主动b.偶尔会做c.决不。
9.请问你()在桌面上乱涂乱画【选a请做第10题,选b请做第11题】。
a.喜欢b.不喜欢。
10.请问你为什么喜欢在桌子上乱涂乱画()。
a.上课不听讲时b.在考试之前(为了考试过关)c.其他。
11.请问你看到同学在桌子上乱涂乱画时,你会()。
a.劝其停止乱画b.视情况而定c.视而不见。
12.请问你在教室上自习时,()会把门反锁。
a.经常b.有时c.偶尔d.决不。
13.请问你最后一个离开教室时,你会主动关灯节约资源吗?()。
a.主动关灯b.偶尔会关c.从来没有注意过。
14.你认为怎样解决教室不文明现象,才能落到实处?我们真诚的希望您提出宝贵的意见!
民航调查问卷篇五
1.您的政治面貌是:
a.中共党员b.民主党派c.共青团员d.群众。
2.您的职务情况是:
a.县处级以上干部b.乡科级干部c.一般干部。
d.企事业单位负责人e.企事业单位中层管理人员。
f.企事业单位一般工作人员。
3.您所在的单位是:
a.市级党政机关b.县级党政机关c.国有企业。
d.金融机构e.学校f.非公有制经济组织和社会组织。
g.乡镇机关h.街道工委i.村、社区。
4.您认为第二批教育实践活动的重点部门单位是:(多选)。
a.市级党政机关b.县级党政机关c.国有企业。
d.金融机构e.学校f.非公有制经济组织和社会组织。
g.乡镇机关h.街道工委i.村、社区。
j.执法监管部门、窗口单位和服务行业。
5.您认为第二批教育实践活动的重点对象是:(多选)。
a.市级领导班子、领导干部b.县级领导班子、领导干部。
f.执法监管部门、窗口单位和服务行业党组织负责人。
g6.您认为第二批教育实践活动应实现哪些目标:
a.树立群众观点和宗旨意识b.解决“四风”突出问题。
c.为群众排忧解难d.提高群众工作能力。
e.密切党群干群关系f.树立为民务实清廉形象。
g.加强基层服务型党组织建设h.推动中心工作完成7.。
a.领导带头b.解决突出问题c.为群众办实事。
d.广泛听取群众意见e.开展批评和自我批评。
f.严格督促把关g.正面典型引路h.曝光反面典型。
8.a.继续抓好第一批单位整改落实和制度建设。
b.有效运用第一批单位的好做法好经验。
c.两批联动解决突出问题。
d.共同推进专项整治。
9.您认为本地本单位在形式主义方面应主要解决:(多选)。
a.政绩观不正确,只重眼前、不顾长远。
b.拍脑袋决策,盲目铺摊子、上项目。
c.对上负责不对下负责,搞形象工程。
d.弄虚作假、虚报浮夸。
e.工作飘浮、落实不力、不讲实效。
f.文件多、会议多,评比检查、达标考核过多过滥。
g
a.群众意识淡薄、漠视群众疾苦。
b.推诿扯皮、办事效率低下。
c.调研走马观花,身在群众之中、却不了解群众。
d.换一任领导、变一套思路,“新官”不理旧事。
e.独断专行,搞一言堂、家长制,听不进不同意见。
f.强迫命令、方法简单、作风粗暴。
g.跑官要官、拉票贿选。
h.不能一碗水端平,办事不公、诚信缺失。
11.您认为本地本单位在享乐主义方面应主要解决。
a.贪图安逸、不思进取。
b.因循守旧、创新意识不强。
c.不负责任、不敢担当,遇见矛盾、问题绕着走。
d.自由散漫、纪律松懈、玩风盛行。
e.搞特殊化,追名逐利、攀比待遇。
f.以权谋私、消极腐败。
g
2a.热衷于迎来送往,超标准接待。
b.违规建设楼堂馆所。
c.违规配车、违规占用办公用房、违规占用住房。
d.挥霍公款、“三公”经费开支过大。
e.私设“小金库”,截留、挤占、挪用、骗取公款,中饱私囊。
f.讲究排场、铺张浪费、大吃大喝。
g.大操大办、借机敛财。
h.道德败坏、腐化堕落。
13.您认为本地本单位损害群众切身利益的问题主要有。
a.门难进、脸难看、事难办。
b.乱罚款、乱收费,吃拿卡要。
c.群众诉求渠道不畅。
d.执法不公、司法腐败,办人情案、关系案、金钱案。
e.强征强拆,侵害群众利益。
f.治理环境污染不力。
g.办事不公开、不公平、不公正。
h.中小学乱办班、乱补课、乱收费,乱订教辅资料。
i.医疗机构开大处方提成,收受回扣、红包,药价虚高。
g.特困群众生活保障不力。
k.打击黑恶势力不力。
14.您认为第二批教育实践活动应防止:
a.集中教育与日常工作“两张皮”b.搞形式主义、走过场。
c.不能解决党员群众关注的突出问题d.学习教育流于形式。
e.批评和自我批评流于形式f.整改落实流于形式。
g.活动出现偏差,影响团结稳定h.群众参与不够。
15.您对开展第二批教育实践活动还有哪些意见和建议?
民航调查问卷篇六
亲爱的同学们:
你们好!我是一名在校大学生,为了了解你们对生物的学习现状,特组织了本次调查活动,希望同学们能认真的填写。本次调查采取不记名的方式,请同学们根据自己的实际情况,选择一个最符合的选项,直接在()填写选项的字母即可。希望大家配合。谢谢!
一、你的基本情况:
二、问卷内容:
1、你喜欢上生物课吗?()。
a、非常喜欢b、说不清楚c、不喜欢。
2、你觉得学习生物有用吗?()。
a、非常有用b、用处不大c、没有。
3、你是更喜欢上什么生物课?()。
a、理论课b、实验课。
4、你学习生物的目的是什么?()。
a、对生物感兴趣b、考上理工科大学c、通过会考d、不得不学。
5、你在上新课前事先预习吗?()。
a、经常预习b、偶尔预习c、从来不预习。
6、你认为班里的学习风气对你的生物学习成绩有影响吗?()。
a、影响很大b、有点影响c、毫无影响。
7、你希望生物老师对自己:()。
a、严格要求b、管得松一点c、不闻不问。
8、生物老师经常布置作业吗?()。
a、每周一次b、每周两次c、很少d、无作业。
9、你能按时完成生物作业吗?()。
a、每天按时完成b、偶尔没完成c、经常没完成10、你对生物老师布置的作业质量满意吗?()。
a、满意b、基本满意c、不满意。
11、你在课后复习生物吗?()。
a、经常复习b、偶尔复习c、从不复习d、考试前复习。
12、你认为生物老师对自己的学习成绩有影响吗?()。
a、很大影响b、有一定的影响c、毫无影响。
13、对你目前的生物成绩做自我评价:()。
a、很优秀b、优秀c、一般d、很差。
14、老师分析试卷时你是:()。
a、认真听每道题b、只听自己做错的题c、不想听。
15、你认为生物与我们的日常生活联系大吗?()。
a、联系很大b、联系不大c、没有联系。
谢谢您的参与,合作愉快!
民航调查问卷篇七
1、基本情况。
小学:男(77)人女(79)人。
中学:男()人女()人。
2、年级。
1、(32)人2、(20)人3、(23)人4、(20)人5、(26)人。
6、(35)人7、()人8、()人9、()人。
3、调查小结及相关建议。
1、留守儿童学习成绩欠佳。大部分的留守儿童学习成绩中等偏下,我校通过调查显示较差的有71人,占留守儿童的45,5%,留守儿童中有10人左右上学经常迟到,还有逃学的经历。分析原因,一是打工父母对子女总体期待不高,部分农民潜意识里认为,农村孩子学业有成的机率不大,对孩子的学习总体期望值较低。二是监护人对留守儿童学习介入过少。作为一个特殊的监护群体,这些老人普遍年龄大,身体差,文盲比例较高,不但在学习上无法给留守儿童切实有效的帮助和辅导,而且由于隔代监护,存在明显的沟通障碍,教育管理上弊端较多。加之他们还要承担家务劳动和田间农活,基本没有时间和精力去关注孩子的学习。
2、留守儿童心理出现偏差。父母长期在外打工,留守儿童得不到父母的关爱、呵护和照顾。由于亲情缺失,儿童缺少情感和心理关怀,缺少倾诉和寻求帮助的对象,与外界不愿意接触或接触太少,导致一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征,不同程度地存在性格缺陷和心理障碍,例如我校有个叫王家琪的孩子他与唯一的奶奶在家,他的爷爷、爸爸妈妈都在宝应打工,该生成绩差,动作慢,每天晚上他奶奶都要等他做作业很久,可他还不知情,嘴里骂他奶奶,还说他奶奶天天让他生气。奶奶催他快点做作业,他索性坐那儿不动干耗着。
二、留守儿童存在问题的主要原因。
教学。
任务重,教师没有精力,心有余而力不足,对留守儿童的心理关爱难以顾及。三是学校对留守儿童的教育和管理缺乏有效的措施,很难在学习上、生活上给留守儿童更多的关心和爱护,特别是留守儿童每晚的作业不能独立完成天天遇到难题无人过问,学校以及班级老师根本问不了,如果帮他们辅导就有“有偿家教”的嫌疑,故在农村绝对没有老师去为留守儿童去单独辅导。四是留守儿童学习的自觉性差,原来学习成绩差有的孩子没了信心,因而也就越来越差。
2、家庭对留守儿童的教育意识淡薄。一是父母与留守子女沟通少,缺乏亲情上的交流,对孩子的成长漠不关心,放任自流,顺其自然发展。二是监护人和代养人大多数是老年人,文化程度不高,有的是文盲和半文盲,家庭教育意识模糊,大多偏于溺爱,以生活照顾为主,且知识、能力上难以承担对孩子的道德培养和学习辅导的任务。三是父母对留守儿童只是给予物质上的满足,孩子吃得饱、穿得暖就行了,缺乏对留守儿童精神上的鼓励、鞭策与开导。四是对留守儿童的教育方法不对,父母认为教育是学校的事、老师的事,孩子能否健康成长直接取决于学校和老师,事实上成为孩子学习、身心发展的旁观者。
3、社会对留守儿童的教育关注不够。关注留守,大家都在唱,可做实事的少,我镇的“五老”也有很多,可真正关爱留守儿童的不多。也有不少的“五老”在关爱,只是在生活及品德上关心的多,如果孩子在学习上遇到困惑这些“五老”也就爱莫能助了。
三、
对策及建议。
1、安全隐患是关爱留守的绊脚石。
学校关工委通过几年的实践,观察了解,我们觉得关爱留守离不开关爱的阵地,这关爱阵地往往来自关工委方面,而关工委是在党委政府的领导下,大多数地方政府支持的力度不大,应付领导检查在实际工作中会敷衍了事,有时因为安全问题,更谈不上去关爱留守儿童,甚至会有阻挠关爱的现象。建议加大关工委的工作力度,政府进一步高度重视,增加资金投入,把每年的168天再重新规划,让这168天都充实起来,哪怕规划一个镇有一个社区教育中心也可以,先尝试,把大部分留守儿童聚集在一起,搞好校外教育辅导,当然教育是要投资的,如果政府不拿出部分资金是不能解决实际问题的,光靠“五老”奉献效果甚微,必须让全社会都行动起来做到真正的去关爱留守儿童。
2、政府应加大招商引资的力度,多引入项目在家乡投资,留住青年人在家就业,让他们在创收和教育子女等方面达到两不误。(南闸镇中心小学)。
民航调查问卷篇八
为了了解学生在校的饮食状况以及皖西学院食堂存在的普遍问题,特作此调查问卷,请您花几分钟的时间如实填写!感谢您对我们工作的支持!
1.总体上对食堂的满意程度?
a不满意b可以接受c满意。
2你觉得食堂饭菜和就餐的卫生状况如何?
a不满意b可以接受c满意学校食堂的服务态度如何?
a不满意b可以接受c满意你去食堂的原因是什么?(可多选)。
a味道b样式c卫生d服务e分量不合理f食材太单调6你觉得哪个食堂的饭菜最好?
a一食堂b二食堂c都不好你认为学校食堂的饭菜价格如何?
a很实惠b可以接受c太贵你认为食堂是否应该延长供应饭菜的时间?
a应该b不应该c随便你对皖西学院食堂还有什么意见或者建议:
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