江苏卫生工作总结范文汇总(实用18篇)

写一份总结 can help us review our progress and achievements, and set new goals for the future.写一份完美的总结首先需要明确总结的对象和范围。总结是对过去一段时间的工作或学习进行回顾和总结的重要环节。写一份总结可以帮助我们更好地了解自己的成长和进步。总结是进一步提升自己的重要方式，它可以让我们更好地规划未来的发展方向。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是关于总结的一些优秀范文，供大家参考和借鉴。

江苏卫生工作总结范文汇总篇一

为进一步改善我镇卫生面貌，净化镇村环境，促进村容整洁，有效预防和控制传染病的发生和流行，保障群众身体健康，根据年初工作计划，我镇以“整治环境卫生，人人享有健康”为核心，以“清理城乡垃圾，治理环境污染”为抓手，以全面建设小康社会为目标，全面推进爱国卫生各项工作的开展。现将我镇爱国卫生工作总结如下：

一、加强领导，落实责任。

搞好爱国卫生活动，是加强新农村建设的需要，是全面开展城乡环境整洁行动的需要，也是城乡环境综合治理工作的需要。我镇领导高度重视，成立了以镇政府一把手任组长，分管领导为副组长，镇政府相关领导和各村委会负责人为成员的领导小组。并将相关责任落实到人，做到责任到人，任务明确到人，工作措施落实到位。

二、积极开展爱国卫生月活动，宣传爱卫知识。

在今年的爱卫国卫生月活动中，我镇主要领导非常重视，为了提高认识，切实加强这次活动的领导，于4月8日成立了爱卫月活动领导小组，4月10日及时召开辖区单位、村两委主要干部动员大会，就爱卫月活动做了做了全面安排部署。卫生院就如何认真开展爱卫月，整治环境卫生，宣传健康教育，预防疾病做了详细周密的安排部署。4月22日在xx村开展了集中宣传活动，活动期间发各健康宣传资料256份，及时更换了黑板报、宣传栏的内容，通过多种形式的宣传活动，提高了辖区单位和群众对爱国卫生运动的认识，增强了全镇群众自我保健意识和预防疾病的能力，培养了全镇人民群众科学、文明、健康的卫生习惯。

三、广泛宣传，全民参与。

我镇“春秋两季均开展了传染病”防控等工作，组织镇卫生院在九年制学校及幼儿园开展了卫生知识讲座和督查，让学生把学到的相关健康知识回家向家长宣传；借计生“三查”之机，为广大妇女同志进行义务检查，讲解健康的理念、健康的生活方式和行为，提高广大群众的卫生防病意识和健康意识，确保人民的身体健康。通过一系列的宣传，让群众群众更深入地了解并掌握卫生基本常识，提高人们的自我保健能力，改变不卫生的行为和习惯，逐步树立文明健康的生产、生活方式和卫生行为。

四、认真组织，合力推进。

为扎实有效开展爱卫工作，进一步整治改善城镇环境卫生状况，创建优美整洁的生活环境，提高广大人民群众的卫生意识。我镇结合“治理流域污染、清理城乡垃圾”工作的开展，精心安排、广泛宣传，动员全镇人民参与到此项活动当中。

(一)在学校开展环境整治美化活动，使校园焕然一新。

(二)在各村开展每月一次的清洁卫生评比活动，所有群众都非常重视，在房前屋后认真打扫。

(三)在集镇及公路沿线开展治理“五乱”活动。对集镇摊点乱摆的现象予以纠正；对于垃圾乱丢的人员予以劝诫。

(四)在集镇及公路沿线开展白色垃圾清理活动，确保无白色垃圾及各类垃圾。

(五)不断投入人力物力，积极开展卫生大扫除活动。结合“党员做义工，点亮微心愿”活动，集中镇机关党员干部参加义务劳动，对辖区内卫生进行了全面的清扫，为确保我镇的良好卫生环境作出了积极的贡献，全年共组织义务劳动4次，共清理清运垃圾死角10处，清理垃圾8车。

五、开展除四害活动。

我镇今年春、秋两季在上级的安排和领导下，开展了除四害活动，彻底消灭蚊蝇、老鼠的繁殖、坚决杜绝疾病的侵入。加强防范措施。做到层层落实，专人负责，统一时间、统一投药，挨家挨户的送药上门，并耐心细致地讲解用药方法和注意安全事项。做到家喻户晓，安全使用，使辖区彻底消灭蟑螂、老鼠。保证了辖区人民群众有一个干净、整洁、环境优美的生活环境。

20xx年，我镇爱国卫生工作虽然做了大量工作，取得了一定的成绩，由于基础条不完善，经济水平欠发达，离上级要求还存在一定差距，我们将认真总结经验，进一步采取有力措施，巩固已取得的成果，努力把我镇的爱国卫生工作提高到一个新水平。

江苏卫生工作总结范文汇总篇二

为了确保学生生命安全，促进学生身体健康，我校着力加强卫生健康教育，培养学生良好的卫生习惯，扎实改善学校的卫生环境和卫生条件，提高师生的健康水平。做了如下工作：

坚持把健康教育纳入学校素质教育，使学生在学校的身体状况和心理素质得到健康成长。还积极开展有关卫生保健知识的宣传工作。采取多种形式，通过广播、宣传栏、组织观看宣传片、邀请专业人士来校为师生举办“卫生讲座”等途径，宣传卫生知识。

采取多种措施加强食品安全管理，对学生加强食品安全教育，教育学生养成良好的卫生习惯，教育学生少喝或不喝饮料，不到无证摊点、快餐店用餐，不购买“三无”食品。通过宣传教育，普及了卫生防疫和预防食物中毒的相关知识，提高了全体师生的食品安全意识。

采取综合防治措施，加强对学生视力的监控，有效控制近视率。在开展防治近视眼宣传的同时，每天组织学生做眼保健操;每学期组织两次视力检查。对教室的照明设施、课桌椅、黑板照明等进行改善。

对常见病、多发病，坚持以预防为主，及时掌握常见病、传染病的流行动态。通过主题班会、黑板报、实践活动等对学生和家长加强传染病的宣传。针对秋冬季是水痘、手足口病、流感高发季节的特点，学校组织开展了一系列安全措施。一是保持教室、生活和活动场所通风换气，教室、活动室、专用教室等窗户定时进行开放，确保室内空气质量;二是加强消毒，学校专门购置了84消毒液，每天下班后收拾卫生后进行消毒;三是开展好每天锻炼一小时活动，组织学生开展健康有益的活动，增强学生的身体素质;四是进一步规范办学行为，保证学生课间休息时间，确保师生身体健康。

加强常见病的宣传活动，本学期，我们加强对学生进行近视、龋齿等常见病的宣传工作。

培养卫生习惯，对小学生来说尤为重要。我们针对学生对卫生的认识还不足、行为习惯的养成还不够的实际，结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施，抓好学生的个人卫生，培养学生良好的卫生习惯;抓好公共场所的卫生，如：就餐卫生;在公共场所不随地吐痰，不乱丢纸屑，果壳。在学生中广泛开展“弯弯腰”活动，鼓励师生在校园内看到垃圾就主动捡起来，及时清洁走廊、路上、公共场所的纸条、纸团、包装袋、小瓶子等;同学之间相互督促，使那些不讲卫生的同学有所收敛，有利于人人讲文明、人人讲卫生的良好习惯形成。

在培养学生良好卫生习惯的同时，我们还注意通过开展活动增强学生的体质，增强对疾病的抵抗力。

1.学生的近视率较高。随着各种电子产品的与日俱增，学生的视力逐步下降，本学期组织了两次视力检查，结果都不太乐观，视力不良率较高。我们需要做好的工作，一是班主任、任课教师要进一步对学生加强读写姿势的培养和纠正，让学生学生良好的读书、写字姿势;二是要做好眼保健操。我们现在每天做两次眼保健操，提高眼保健操的质量，从平时的检查情况看，有的班主任老师对学生做眼保健操的指导不到位，学生做操的穴位找的不准确，没有起到应有的作用。

2.卫生方面还有很多不足，离精细化管理的标准还有较大的差距，清扫质量较差。

回顾我校卫生工作，我们深深懂得：学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。虽然我们取得一定的成绩，但仍有许多地方需要进一步完善、创新。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进、开拓创新，为全体师生创设一个整洁、优美的校园。

江苏卫生工作总结范文汇总篇三

按照市、县纠风办的统一部署和要求，今年我县卫生系统结合自身实际，深入开展了民主评议行风活动。我局根据《xx市卫生、教育系统开展民主评议行风工作实施方案》（x纠办[××××]×号）和县纠风工作会议精神和县纠风的决定，以及××××年xx市纠风工作目标管理责任制考核内容认真开展并落实了各项工作，做到领导到位、认识到位、措施到位、工作到位。经过努力，民主评议行风工作取得了较好的效果，基本达到了预期目的。现将我系统民主评议行风工作情况汇报如下：

按照市、县纠风办的统一部署和要求，今年我县卫生系统结合自身实际，深入开展了民主评议行风活动。我局根据《xx市卫生、教育系统开展民主评议行风工作实施方案》（x纠办[××××]×号）和县纠风工作会议精神和县纠风的决定，以及××××年xx市纠风工作目标管理责任制考核内容认真开展并落实了各项工作，做到领导到位、认识到位、措施到位、工作到位。经过努力，民主评议行风工作取得了较好的效果，基本达到了预期目的。现将我系统民主评议行风工作情况汇报如下：

×．领导重视、机构健全、周密部署。

为了加强对行风工作的组织领导，把行风工作落到实处，今年我局成立了由党政一把手的书记和xxx副书记、局长组长，xxx副局长、xxx副局长副组长由副组长的民主评议行风工作领导小组，明确主要领导为行风工作第一责任人，负责对全县卫生系统民主评议行风工作进行监督指导，加强对行风工作的指导和监督，定期召开会议研究解决工作中的实际问题，为主民主评议行风工作提供了组织保证。

×．制定实施方案。

我局根据x纠办[××××]×号文件精神，结合本系统实际，制定和印发了《xx县卫生系统开展民主行风工作实施方案》和《××××年xx县卫生系统纠风工作目标管理责任制考核办法》，并召开了相关会议进行部署纠风工作。

×．层层发动，提高认识。

我局组织召开了全县各医疗卫生单位的行风评议工作动员大会，动员和部署民主评议行风工作，认真学习有关文件及其他单位行风评议工作经验，使和各医疗卫生单位明确行风评议的目的、要求、步骤。发动宣传基本上达到了×××%。

×．选聘行风评议代表。

按照政治素质高、坚持原则、客观公正、责任心强、掌握政策、能反映民意、敢于和和善于评议的标准，选聘了×名代表为卫生系统的行风评议小组成员。召开了联席会议研究解决卫生系统当前的存在问题。

×．认真开展自评和调查。

做到层层思想发动，学习有关文件，提高思想认识，查找存在问题。单位和科（股）室之间开展自评和互评，针对存在问题分析原因，制定改进措施，完善规章制度。

×．卫生行风建设不断加强。

卫生系统干部职工受到了一次深刻教育，进一步强化了“以病人为中心”的理念和“全心全意为病人服务”的宗旨意识。通过深入的思想发动和学习教育，全系统干部职工对加强卫生部门行风建设的重要性和必要性有了深刻认识，工作责任感进一步提高，群众观念得到自觉增强，卫生队伍的精神面貌也因此有了新的变化。

×．招标采购工作进展顺利。

今年上半年，×家县直医疗机构全部参加市级组织的药品集中招标采购，采购的药品总金额达×××.×万元，占用药总额的××.××%。医疗设备集中招标采购总金额×××.×万元，预计节约资金×××万元。

×．卫生部门不正之风得到纠正。

取消了医院承包、与医务人员收入挂钩、药品回扣、开单提成等做法；医疗收费做到收费项目公开，推广电脑收费软件技术的使用，做到严格执行国家有关医疗服务和药品价格规定。

×．药品使用动态监控制度健全。

建立《药品使用动态监控制度》后，明确规定县级医疗单位要把药品收入控制在业务收入的××%，乡（镇）卫生院要把药品收入控制在××%以内，并将其列入卫生系统综合目标管理责任制，一起考核，从而遏制开单提成和开大处方的行为。对药品使用波幅较大的进行动态分析，并采取相应措施进行监控。

实行药品动态监控、超常预警制度。开展医生不当处方、住院病历不合理用药院内公示和点评，建立合理用药考评制度。各级医生使用抗菌药物和门诊、住院使用抗菌药物范围符合率达××%以上，处方合格率达到××%以上。

×．非法广告、非法行医有效遏制。

上半年，我局认真贯彻落实国家七部委《关于严厉打击非法行医专项整治方案》的精神和要求，共出动人员××人次、车辆××架次，对我县医疗机构、卫生机构进行监督检查，对×家有超出执业范围的医疗机构提出整改，取缔×家黑医诊所，严厉打击了非法行医行为，保证了医疗市场秩序，净化了我县卫生医药市场。

×．积极创建医德医风示范医院。

今年，我县卫生系统结合“医院管理年”活动，积极创建医德医风示范医院。活动方案和内容以进一步促使我县各医疗机构加强医院科学管理，改善医疗服务态度，规范医疗服务行为，提高医疗服务质量，确保医疗安全，全面提升医院的业务与管理水平，转变医院服务理念，构建和谐的医患服务关系，为群众解决看病难、看病贵的社会执点难题。

通过活动的开展，卫生行风有了较大的转变。医务人员的职业道德教育得到了加强，改变了服务观念，增强了“以病人为中心”的主动性和自觉性。部分医院把改善医疗服务、降低医疗费用等工作融入到效能建设工作中，赢得了社会的好评。如：县人民医院开通“绿色通道”，对残废人、××岁以上老人实行优先就诊及优惠就诊，免费为病人提供轮椅、推车等，医技科室、药房、收费室的上下班时间实行了弹性管理，优化了服务流程、疏通了服务环节，为患者就医提供了便捷服务。县第二人民医院为使医疗服务更贴近患者、贴近群众，实现“以病人为中心”优质服务，在精神科住院部宣传栏上编印了《办理住院手续须知》、《医院便民服务就诊流程图》等，方便了病人和家属。县妇幼保健院实施惠民政策，合理检查，开展优质诚信服务活动，实施“入院有人接，手续有人办，检查有人陪、出院有人送”等服务，提升了服务质量，促进了医院文明建设全面协调发展。县中医院围绕医院管理年活动主题，制定了活动细化措施，制订了操作性较强的量化管理指标，落实便民措施，设立导医咨询，提供人性化服务。

×．实行行风建设目标责任管理。

为落实卫生部、国务院纠风办关于在全国各级各类医。

疗机构开展“医德医风示范医院“创建活动和深入开展”管理年“活动的要求，规范医疗机构执业行为，切实纠正医疗机构医药购销和医疗服务中的不正之风，不断提高人民群众对医疗卫生工作的满意度，明确各级卫生行政部门和医疗机构在卫生行风建设工作中的职责，在今年的全县卫生工作会议上，卫生局长分别与各乡（镇）卫生院院长、县直各医院院长、县疾控中心主任签订了“卫生行风责任状”。

责任状主要内容：一是卫生局局长、医院院长对行风建设负总责。二是医疗机构必须严格遵守卫生管理法律、法规，严格执行卫生部提出的“八不准”行业纪律。三是完善医务人员收入分配机制，将工作岗位、工作技术和风险程度、工作数量、服务质量与效率、医德医风等作为分配要素纳入考核体系，建立医务人员收入不与医疗服务收费挂钩的分配制度，坚决杜绝科室承包、开单提成、小金库等违规行为。四是完善经常性医德医风教育制度，开展医德医风考评工作。五是医院院长对本院医疗服务收费管理负总责。六是加强医疗质量安全管理，不断完善医疗质量安全管理体系。七是严格执行药品和医用耗材集中招标采购制度。八是加强药品使用的管理。

尽管今年我县卫生系统民主评议行风工作取得了一定成效，但仍存在一些问题和不足，主要有以下几个方面：

×、有些单位宣传教育工作不够深入。个别单位和一些干部职工存在思想认识偏差。

×、有些医院领导和医务人员对开展行风工作重视不够，思想认识不到位，存在埋怨情绪，对行风工作热情不高，不能采取积极的态度。

×．办事效率和服务质量有待进一步提高。医疗单位个别同志对群众的咨询解答缺乏耐心，有些问题不能得到及时解决。

×．卫生系统干部队伍的整体素质有待进一步提高，要通过教育培训等措施强化卫生队伍建设。

对此，我们决心在上级政府的领导下，在县纠风办和行风评议小组各位成员的督促指导下，采取切实有效的措施，重点抓好以下几项工作：

×．加强领导，进一步深入落实整改任务。按照行风建设工作责任制的要求，进一步抓好整改工作，落实好各项整改措施。特别要重点研究解决群众“看病贵、看病难”等群众普遍关心的热点难点问题。

×．进一步完善有关规章制度。全系统各单位要结合自身实际，进一步完善各项管理制度，促进行风建设制度化、规范化。

×．加强卫生政策法规宣传。要拓宽宣传渠道，丰富宣传内容，创新宣传手段，积极开展宣传活动，使群众及时了解掌握卫生政策法规。

×．建立行风建设工作的长效机制。要对前阶段的卫生系统行风建设工作进行认真总结，发扬好的做法和经验，巩固行风评议工作取得的成果。加强与县纠风办和行风评议小组的沟通、联系，认真做好今后的行风建设工作，努力把我县卫生系统行风建设工作提高到一个新水平。

江苏卫生工作总结范文汇总篇四

下面由我代表院^v^作本学期，请大家予以审核：

本学期，在本部门开展的各项工作中，得到了老师和各位同事的关心与支持，在此，衷心的感谢你们！

本期的工作，我们一直本着“环境育人”的宗旨，坚持以卫生检查为核心，以卫生保持为中心，积极配合卫生值周系部与班级开展工作，以“管理严、关心诚、服务真”的原则，“公平、公正、公开”的工作态度，做好以下几点：

每周我们都定时的分配人员对值周班级所值勤的区域进行抽查、统计，从而加强对值周班级的考核力度。

在大扫除中，我们都将会对各个系部进行评比。对表现不好、工作做的不是很到位的班级，我们也给予表扬并适当的加班级考核分。

我们将整个学院划分为九大块分配到各个班级并要求其定点监督，同时系学生会其他部门将协助本部门对全院卫生进行流动式监督。

在以后的工作中我们将：

第一、在新学期当中积极配合院生卫部做好卫生的检查。

第二、做好干部干事及卫生值周的管理考核工作。

第三、加强打扫除的管理和监督。

第四、协助各部门展开活动。

在本期工作中，我们始终以一种朝气蓬勃的姿态去面对每一件事情，我们有过挫折，但我们也坚强的走过来了，我们有过欢喜，但我们并不以此为傲，我们将再接再厉，为学院的卫生工作付出自己的一份力量。

在新学期的工作中，我们将会在本学期的工作基础之上更进一步改进工作方式方法，紧紧围绕“创新”二字来开展工作，争取把我们的大学校园建设成“绿色校园”从而达到“提高学生素质、提升学院品位”的宏伟目标。

机电工程学院。

学生会^v^。

20xx年11月16日。

江苏卫生工作总结范文汇总篇五

**镇位于溆浦县东北部，是怀化、益阳、娄底三市接壤的商贸重镇，湘黔铁路和省道s308、s225线穿境而过。镇域面积108平方公里，耕地面积26794亩。全镇辖25个村，4个居委会，296个居民小组，总人口49780人，其中，城镇人口23826人。一年来，我们把烟花爆竹专项整治工作当作是维护社会稳定，保护人民群众生命财产安全的一项基础性工作来抓，采取强化领导、突出重点、集中整治、长效管理的方式，狠抓烟花爆竹整治工作。自元月份以来，全镇共取缔关闭非法烟花鞭炮生产作坊、生产点17个，取缔关闭非法临时加工户38户，依法没收了烟花鞭炮成品及半成品370万响，没收生产械具15套，抓获违法人员6人。回顾前段的工作，我们的做法是：

一、领导重视精心组织。

烟花爆竹专项整治工作是维护社会稳定，保护人民群众生命财产安全的一项基础性工作，为了把这项工作抓好、抓落实，我们把它纳入了党委、政府的重要议事日程中。一是落实了领导班子，成立了烟花爆竹专项整治领导小组，由书记刘生贵负总责，镇长李平国任组长，人大主席舒孝望任副组长，全体干部及舒建新、刘兴利、石丽平、张克义、向勇、朱远征为成员。领导小组下设办公室(设镇安监站内)，由舒孝望同志兼任办公室主任，刘兴利、石丽平为成员，具体负责日常工作开展。二是落实了目标管理责任制。年初由镇政府统一下达烟花炮竹专项整治工作任务，并与各村各单位签订目标管理责任书，各村各单位须交纳400元风险保证金，明确烟花爆竹专项整治的内容和目标，把社会稳定和安全事故与镇、村干部的奖金和工资挂钩，作为各级干部及村级年度工作评先评优的重要依据。严格实行责任追究制度，对因工作不力而造成社会不稳定的，扣除责任人风险金，并限期督促整改。三是落实部门责任。我们以责任书的形式，把责任细化到各部门，形成上下联动、齐抓共管的工作局面。镇政府负责搞好烟花爆竹专项整治工作的宣传发动和工作过程中的指导和监管；镇财政所做好资金调度，财政再困难，首先要保证烟花爆竹专项整治经费到位，镇派出所负责刑事案件、治安案件的查处，镇司法所负责各类矛盾纠纷的调处，工商所负责烟花爆竹的正常销售，镇安监站负责合法厂家的安全管理，销售点的换发证，个体作访户的排查摸底。四是落实工作经费。镇政府在财政十分困难的情况下，仍挤出4800元用于烟花鞭炮的宣传和整治经费。

二、大力宣传全面排查。

针对我镇非法烟花爆竹生产、销售的反弹情况，我们思想上不松懈、工作上不疏忽、措施上不软化。一是采取灵活多样的宣传形式，大力宣传非法烟花爆竹生产、销售的危害性。我镇启动舆论机制，充分利用会议、有线电视、宣传车、标语、横幅、广播等媒体，广泛深入宣传烟花爆竹专项整治的内容、目的、意义。一年来，全镇共层层召开会议14次，悬挂横幅9幅，书写固定性标语36幅，张贴红纸标语3400张，举办电视讲座3期，出动宣传车6次，组织文艺队下乡宣传2次。由于宣传深入，不留死角，增加了群众的安全意识，使少数非法生产作坊户自觉停产转业；二是组织了60多人工作队伍，深入到各生产厂家、个体作坊，对合法生产厂家的安全隐患和非法个体作坊进行排查摸底，共查出正在从事非法生产点40余家，为整治打击活动提供了依据。同时我们在老屋园、严家坡、力子坪、牌子田、月塘、吉家冲、杨和坪、阳兴、后村湾、镇东居委会等重点部位还确定了专门的信息员，做到了信息准确，掌握及时，发现隐患，立即查处。

三、突出重点全面整治。

江苏卫生工作总结范文汇总篇六

通过一学期的.努力，学生的卫生意识提高了，学校的精神面貌也变了，学生懂得了讲文明、讲礼貌，在这一年中三年级主要抓了以下几点：

1、安排值日生专门负责打扫清洁区，每天一个人担任组长。明确组长及组员职责。要求按时值日，当好值日生。负责该天该班清洁区卫生的打扫及保持工作。

2、教育学生懂得珍惜别人的劳动成果。

公共卫生不只靠打扫，更需要保持。珍惜别人的劳动成果，不乱扔垃圾、不随地吐痰。

1、对学生提出个人卫生要求。

2、每天按照要求进行晨检，及时表扬卫生好的同学、对个人卫生较差的同学给予批评并提出具体要求。让他们了解卫生与身体健康的联系。防止病从口入。

每周班团课及时认真对上周卫生工作进行总结，利用黑板报等宣传专栏进行宣传教育。

根据本班学生设计，开设切实可行的健康教育课，让学生了解健康常识，确保健康成长。

江苏卫生工作总结范文汇总篇七

我所现有工作人员4人,卫生室设有病房、药房、诊疗室等。有固定资产10万余元,流动资金1万余元。

今年是我县、局为了响应中央及省、市各卫生机构号召，在全县所有的村及社区全面开展社会责任医生工作，为了使去年的成果得到巩固和提升，今年我们的工作和任务是非常艰巨和光荣的。我们作为最基层的社区责任医生责无旁贷，理所当然应该承担起陈楼村村民众的预防、保健、医疗、康复、健康教育和计划生育技术指导等服务。为此我所在黄店镇姑庵卫生院及各级领导的指导下根据社区责任医生工作职责认认真真地开展了一系列工作。

一、首先对陈楼村居民的家庭和成员的各种情况进行详细的记录和核对，为3452位居民建立了家庭健康档案及个人健康档案，并针对他们的家庭实际情况拟定了家庭指导计划，对新增以及流入流出人员的档案进行分类管理。

二、定时对本村60岁以上老人及低保户和五保户人员，以及平时有各种疾病（包括高血压、糖尿病、肺结核等）的年轻居民进行上门免费的健康体检和适当的治疗指导。

三、对本村所有的孕产妇及0～7岁儿童进行摸底上册，并按规定程序进行健康体检。

四、对0～7岁儿童进行建卡及预防接种，接种率达到100％。

五、按时参加卫生院的各次例会，及时上报传染病报告表及公共卫生的各种数据。

六、多次向村民进行防病治病的宣传教育，使村民的卫生防病意识得到提高，增加了村民的健康知识。20xx年、20xx年先后多次受到姑庵卫生院的表彰。

江苏卫生工作总结范文汇总篇八

1、大力推进“光明?微笑”惠民工程。把这项工程作为践行科学发展观，为民办实事的大事来抓，认真做好筛查人员培训、督导评估、技术指导、信息报告、确定定点医院和专家、手术以及术后随访等工作。全年共为325例白内障患者和17例唇腭裂患者进行了免费治疗，超额完成了省市下达的任务，实现了“适宜手术患者一个不漏，免费补助一分不少，手术一例成功一例”的目标。让广大群众得到看得见、摸得着的健康实惠，受到群众得一致好评。

2、加大新型农村合作医疗保障力度。全县参合农民达88062人，参合率达90.29%，比上年提高2.47个百分点。截止11月全县新农合基金累计支出706.00万元，已有17203人次获得补偿。在住院补偿中获3000元以上大额补偿206人，5000元以上大额补偿农民92人，1万元以上大额补偿农民17人，2万元以上补偿1人。1-11月全县大病统筹基金当年基金总使用率87.87%，基金月使用率为95.85%，数据表明，我县新农合运行良好，成效斐然，参合农民健康保障水平和受益水平不断提高，有效缓解了农民看病难、看病贵的问题。

3、切实抓好适龄儿童一类疫苗免费接种。健全专业队伍，加强县、乡(镇)预防接种门诊建设，认真进行下乡督查，五苗常规接种率达95%，建卡、建证率都达100%，扩大儿童国家免疫规划工作在全县9个乡镇顺利实施，对136788人次进行了免费筛查。顺利完成了8月龄至14岁儿童共27036人次的麻疹疫苗免费接种和8岁至15岁学生16454人次的乙肝疫苗免费接种，接种率分别达98%和99%。

4、全面改善群众就医环境。积极向上争资金、项目，努力改善医疗卫生单位的硬件设施，创建良好的就医环境。今年共争取上级资金500多万元，完成了港口、排埠、三都、温泉卫生院住院部改扩建国债项目;实施了新建保健院住院部工程，目前已完成主体工程;启动了县人民医院住院大楼建设工程，前期投入100万元，已完成前期准备工作;较好的完成了20所村卫生所省级达标任务。同时为县乡医疗机构购置救护车、x光机、b超等基本医疗设备，为村卫生所配备电脑、打印机、诊疗床等设备。

1、加强甲型h1n1流感防控工作。面对甲型h1n1流感防控的高压态势，我局及时成立了领导小组和防治小组，坚持抓早、抓主动，认真落实“高度重视、积极应对、联防联控、依法科学处置”工作方针，及时制定防控预案，对全县医疗机构防疫工作进行专业防控知识培训、应急演练，投入大量财力购置防护和消毒器械，做好应急物资贮备，在有效的防治措施下，全县范围内未出现甲型h1n1流感病疫情扩散，无重症和死亡病例。

3、大力开展爱国卫生运动。加大城乡环境卫生整治力度，8月我县顺利通过省级卫生城创建复审工作。全面实施改水改厕工程，全县累计改水受益人口达90359人，农村改水受益率达到89.78%;农村卫生厕所普及率达到66.1%。另外，我局采取以暗检为主，明检为辅的方法对各医疗卫生单位环境卫生状况进行检查、评比，实行奖惩制度，医疗卫生环境面貌焕然一新。

4、启动妇幼卫生项目。全面推进孕产妇系统管理，加强“县级产科急救中心”和“母婴安全乡卫生院”建设，完善孕产妇抢救绿色通道，开展孕产妇住院分娩补助和“降消”项目工作。已连续2年在乡镇开展宫颈癌早诊、早治项目筛查工作，共筛查4100人次，检出宫颈癌10例，及时得到救治，受到群众好评。我县先后在全国宫颈癌防治工作会和全省妇幼项目启动会上作经验介绍。

1、切实规范诊疗行为。通过在全县卫生系统扎实开展民主评议政风行风工作，不断加强医务人员医德医风教育，促进医疗机构依法行医，合理诊疗、合理检查、合理用药、合理收费，努力降低误诊、误治的发生率，确保群众医疗安全。今年我县公立医疗机构完成门诊急诊34.5万人次，收治住院病人1.01万人次。

2、提升医务人员素质。公开招录了12名本专科医学院校毕业生充实县、乡医疗卫生单位力量，选派了25名医务人员到省、市医院进修，严格按省市要求完成了学历教育、继续教育和短期培训等任务，对全县183名在册乡村医生进行了以农村常见病的诊断治疗和合理用药等医疗知识为主要内容的培训，在全体医务人员中进行了临床技能大比武活动和“十佳医生”“十佳护士”评选活动，从而有效提升了医务人员医疗技术水平，促进了医务人员工作的积极性。

3、严格卫生执法监督。不断加强卫生监督体系建设，着力推进依法行政，全面开展食品卫生、公共场所卫生检查，以迎接“中国红歌会”大型演唱会走进铜鼓为契机，先后在全县范围内对1078家食品生产经营单位和112家公共场所进行了拉网式监督检查，对存在卫生安全隐患的单位及场所，勒令其及时做好整改工作，严厉打击各种危害人民群众健康的违法行为，确保了我县未发生食品卫生中毒事件。

4、推动卫生科学发展。按照县委统一部署，卫生局党委认真开展了学习实践科学发展活动，从加强思想建设、组织建设、作风建设和制度建设等方面入手，加强卫生队伍管理，推进了全县卫生事业的又好又快发展。建立完善了医患处置机制，成功调处医患纠纷13起。针对4所林场卫生所人心不稳的问题，及时向县政府报告，并完成了“林场卫生所就近纳入乡镇卫生院统一管理”改革任务。十分重视信访工作，切实把群众反映的热点问题解决在基层，未发生越级上访案件。

1、按照上级要求，积极稳妥推进医药卫生体制改革。

2、坚持预防为主，切实做好甲型h1n1流感等重大疾病防控。

3、加大向上争资力度，加快卫生基础设施建设。重点是县医院住院部建设，力争明年动工。

江苏卫生工作总结范文汇总篇九

全面落实《沂源县安全生产目标管理责任书》确定的各项工作指标，确保各类安全卫生责任事故为零，切实保障师生生命安全和集体财产的安全。进一步完善学校安全教育与管理制度，增强安全教育与管理的实效性，推动学校安全管理规范化、科学化；加强三防建设，提高学校安全防范水平，扎实推进平安和谐校园建设，确保不发生有学校责任或部分责任的安全事故，杜绝学生非正常死亡及恶性事故发生；强化源头治理，加大隐患排查力度，隐患限期整改率达100％；建立完善校园意外应急管理机制；加强学校食品卫生安全工作，从业人员健康证、健康培训持证率力争达到上级要求；扎实推进卫生工作，加强学校卫生室、保健室建设，按照国家体育卫生配备标准配足配齐卫生器材，组织专业卫生人员、保健教师定期参加培训，积极开展季节性、流行性、传染性疾病的防控，确保了不发生重大传染病的爆发和流行。

1、认真落实完善安全工作常规制度。严格实行学校安全工作"一岗双责"制度，进一步完善学校安全预警机制。坚持每月召开安全排查例会，坚持安全月报、季报制度，定期分析校舍、交通、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、传染病防控等方面出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，开展各类专项整治行动。建立应急工作机制、安全隐患定期检查制度、安全事故报告制度、学校食堂卫生管理制度、校车安全管理制度、学生日常管理制度。

2、认真贯彻落实上级安全工作要求，突出落实学校安全工作主体责任，细化各项安全工作，明确具体岗位职责，充分发挥安全管理办公室职能，落实学校安全监管责任，督促学校制定各岗位安全工作职责并抓好落实。

3、落实安全工作目标责任制。学校校长与各室、各班主任签订学校安全工作、消防安全、交通安全、接送师生用车安全、食品卫生、传染病防控安全目标责任书，学校与接送学生车辆的车主、驾驶员、家长、学生签订好安全目标责任书；结合市、县下发的《考核细则》，定期组织对学校安全工作的专项自查，严格安全工作目标责任考核制、"一票否决"制。

4、突出抓好学校安全保卫。在现有"三防"配备基础上，按照淄政办发《关于转发市公安局学校幼儿园安全监督工作规范的通知》的要求，严格落实各项安全保卫措施，开展"三化"建设，完善保安"六配套"，发挥"三防"结合实效，突出发挥电视监控、报警器、防范器械的作用。进一步加强学校安全保卫人员管理，提高安保队伍的整体素质，狠抓校园周边安全综合整治，消除各类安全隐患，构建防护严密、信息畅通的安保网络，严防各类校园伤害事件的发生。

5、扎实开展安全教育。一是加强校内安全教育。落实国家课程方案，做好教学计划、课时、教师、教学内容等方面的落实；利用校会、班会、知识讲座，宣传栏、黑板报、手抄报、校园广播、安全教育光盘、校园网络等形式，开展交通、消防、防震、防溺水、饮食、卫生等常规安全教育，营造浓厚宣传氛围；通过自查、抽查、问卷调查等形式强化监督。二是开展好节假日专题安全教育。组织开展好"安全生产月"、小学生"安全教育日"、"全国防灾减灾日"、"消防宣传日"等主题活动，注重学生在春节、国庆节、寒暑假等节假日期间的安全意识培养，明显增强师生安全防范意识。二是加强对家长的安全教育培训。充分发挥家长学校、家长会的作用，提高家长安全防范意识，继续强化学校、家庭和社会"三方责任"，共同构建安全教育体系。

6、加强安全管理人员培训，提高管理人员素质。一是加强学校安全管理人员业务培训。加强学校各类安全管理人员业务培训，举办学校安全卫生管理人员、学校食品卫生管理培训、食堂从业人员食品卫生培训、传染病防控培训、卫生保健人员培训、初级救护培训等。二是加强对特殊岗位人员培训，组织专用校车驾驶员培训、消防保安员培训，定期组织参加县级以上培训，确保校园内特殊岗位人员须经专业培训持证上岗。

7、抓好各类应急逃生演练。进一步完善各种应急预案，提高预案的实用性、可操作性，针对各种预案，每学期至少集中开展2次防中毒、消防、防拥挤踩踏、防地震等灾害事故的紧急疏散演练，提高师生避险逃生、自救互救能力。组织全镇学校集中开展防震逃生演练。

8、全面抓好接送学生车辆规范管理。签订《校车交通安全目标责任书》，严格落实校车安全监管责任。切实加强对校车的安全状态检验、检测，组织校车安全技术性能上线检测；组织开展校车驾驶员集中培训和2次半年考核；细化管理，在组织学生乘车、教师跟车接送、学生乘车考勤、途中纪律考评等环节进一步完善程序监督；规范特殊天气校车运营管理制度，及时排除校车性能安全隐患；加强对非专用接送学生车辆的监督，杜绝各类交通事故的发生。

9、加大学校周边交通安全隐患的排查和整治。召开联席会议，督促学校落实学生路队制度、教师护送制度。加强师生交通安全法规教育，提高师生"文明行车，文明走路"的安全意识。安排专人维持学生进出校园秩序，小学放学时实行"戴小黄帽、打路队旗制度"、"教师护送制度"，指定专人将学生排队送至指定接送学生安全地点，确保路队安全；中学要整队放学。学校门口两侧200米范围内，严禁停放车辆和摆摊。

10、进一步巩固校舍及基础设施安全。深入实施校舍安全工程，进一步完善校舍安全预警机制，积极排查维修危房危点隐患，对部分危房进行拆除或停用。加强对学校体育设施、幼儿园儿童玩具、冬季取暖设施的安全管理，及时固定和维修破损设施，进一步消除安全隐患。

11、继续强化消防用电安全。一是扎实开展消防安全教育。要采取多种形式开展好消防安全教育，教育师生在双休日、"五一"、"十一"、清明节、春节等节假日，在林区从事登山、祭祀等活动时，遵守森林防火有关规定并服从森林管理者的防火管理要求；无民事行为能力人进入林区，监护人要履行有效地监护责任。要抓好消防应急演练活动，精心制定方案，有序组织实施；让师生掌握紧急状态下的撤离、疏散和自救互救知识，通过消防安全演练增强师生安全意识，提高应对突发事件的能力。二是规范消防管理。在教学楼每层楼醒目处张贴安全疏散楼层图，安全出口、疏散通道和楼梯口应设置符合要求的灯光疏散标志。学校消防器材必须按标准配备，干粉灭火器必须摆放在楼层醒目处并且有明显标志。三是加强校内用电安全管理，加大设施投入，完善消防安全管理制度，持续开展消防隐患排查整治，严格规范工作程序，细化措施，加强预防。定期对消防设施、灭火器材、电子监控设施和应急照明设施进行全面检查和维修保养，落实各种防护措施；特别对用电线路进行拉网式排查，对老化线路彻底整修，确保办公室、教室、功能用室、会议室等办公、教学、生活场所的用电安全，严禁超负荷运转。

12、加强学校饮食饮水卫生管理。严格落实饮食卫生安全管理。严把从业人员健康上岗关、饮水设施定期消毒关。

13、规范学校卫生基础建设。加强学校卫生室建设，按照国家体育卫生配备标准配足配齐卫生器材，组织专业卫生人员、保健教师定期参加培训，进一步规范卫生室的资料管理，完善各种卫生资料、台帐，健全《学校卫生工作档案》，各种档案建档率达100%。强化卫生制度建设，进一步健全学校传染病晨午检制度、学生因病缺课登记随访制度、疫情报告制度、新生入学预防接种证查验制度、室内外环境消杀制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。

14、加强学校传染病预防和控制。积极有效地开展甲型流感、手足口病、麻疹、流脑、结核病、病毒性肝炎及其它季节性、流行性、传染性疾病的防控工作。一是落实晨检及因病缺课登记制度。建立以班主任和校医为主的传染病晨检及因病缺课追踪登记监测网络，落实因病缺课学生返校复课审批制度。二是管理好日常卫生。认真落实环境和个人卫生制度，定期开展环境卫生清扫、消毒杀虫工作，切实加强校舍通风换气，保持室内空气清新。三是做好预防接种管理工作。积极向学生和家长宣传预防接种知识，依据《疫苗流通和预防接种管理条例》，做好流感、风疹、甲肝等各类疫苗预防接种告知工作，对无证或有缺漏种的学生进行登记并及时通知家长补证补种。

1、强化学校安全隐患排查整改。认真总结经验教训，将学校安全隐患排查与整改制度化、常规化。严格落实安全隐患排查、整改的主体责任，按上级安全工作要求和学校实际，定期排查与随时排查相结合。严格落实隐患报告制度。借鉴、推广外地先进经验，学校聘请校内、校外安全监督员，学生会、班委设立安全委员，公布安全隐患举报电话、举报电子信箱，群策群力，及时发现全面治理安全隐患。

2、明确安全事故处置组织机构及其职能，在校内或校外活动中，一旦发生交通安全事故、食物中毒事故、溺水事故、触电事故、危房倒塌事故、化学药品伤害事故、失火事故、爆炸事故、被盗事故、治安刑事案件及涉及师生生命、学校财产安全、教体系统稳定的事件。及时向上级汇报和向有关单位通报事故情况，必要时向上级及有关部门请求紧急救援；积极配合上级开展事故调查，在调查取证基础上写出有关书面材料。妥善处理并消除事故，防止造成不良社会影响。

3、不断加强学校治安工作。一是加大学校安全投入，加强门卫值守，严格值班制度。协调落实学校安全资金投入，进一步加强安全保卫力量和学校技防设施配备。严格落实教师值班、领导带班制度和进出校园管理规定及门卫制度，加强校园治安巡逻队伍建设，严格安全巡查，严格进出人员、车辆、物品检查。联合有关部门加强学校周边治安秩序整治、校外流动摊点整顿等行动，积极维护校园周边良好秩序。二是加强校园意外伤害事故的预防工作。引导学生尊师爱小，大同学要关心照顾小同学，避免以大欺小、以强欺弱等不良风气；教育学生不随便与陌生人打招呼、不和社会人员交往，提高警惕性；进一步加强对问题学生的心理疏导，对单亲家庭学生、家庭经济贫困学生要倍加呵护，多开展心理交流沟通；对有极端行为的学生要提早预见，重点转化；积极开展管制刀具清理、打击敲诈勒索学生钱物行为，避免校园意外伤害事故的发生。三是加强警校共建。加大投入增加校园电子监控设备，与公安等有关部门实行联动机制，实现与公安"110"联动，加强教育联动、宣传联动、预防联动、整治联动，切实提高安全保卫的针对性、预防的超前性和整治的及时性。

江苏卫生工作总结范文汇总篇十

一学期来，我校围绕制定的科研工作目标，以课题研究为主要抓手，以营造学校教师优良的科研氛围为主导，努力教科研工作规范化，并形成有特色的教科研管理机制，积极探索和推进科研成果的推广和转化工作,力争使教科研水平整体提高。具体做法总结如下：

一、继续推行网络化课题交流与管理，规范课题管理制度。

在网络信息高速发展的今天，施行网络化办公已势在必行。为此，我校在课题资料管理方式上，继续充分发挥信息时代我校校园办公网的优势，实行信息资料网络化管理，灵活培训教师，搭建了校长室文档、教师个人文档、学习资料交流文件夹、课题资料交流库以及课题阶段性管理文件夹等信息指导交流平台，并及时将每学期评比审核情况公布在校园网上，同时，学期结束还将当期过程性研究资料进行压缩刻盘存档，实现了无纸办公与交流，这也是我校课题规范管理的一个亮点。

在课题管理组织结构上，本学期继续实行“责任目标”制，以人为本，综合管理，用活岗位，建立由校长任组长，由分管副校长任副组长，形成从“校长室、教导处、科研处协同负责——问题行动研究中心组为中坚力量——群体教师协同参与”的三级有序管理组织形式，并从理论培训、实践指导、资料收集、宣传交流、信息技术等方面工作进行了分工，实行分层管理，分层指导，形成了一个有序运转、行之有效的组织管理网络，刚柔相济，任务到部门，职责到人，每月反馈，将常规和创新并举，让每个教师在课题中学会自我反思、自我教育，提升个体的人文性。

二、两线并举加大教师课题研究氛围，提升教师科研能力。

1、施行组际常态研磨，提升课题教研能力。

我们以课题化研究为切入点，通过业务切磋，落实常规性校本教研；借助同课异构，实行提高性校本教研；倡导异课同构，推行专题性校本教研，严抓教学常规管理，施行组际常态研磨，提升课堂教研能力。同时，继续开展“十节好课评比，开展网络教学和综合实践、青年教师等多项赛教课，深入开展随堂听课、课后评课、评后叙课的常规活动，把“自我反思、同伴互助、专业引领”作为主要研究形式，以“提出问题、整合探讨、行动研究、提升自我”为校本教研模式，让教师们形成“在研究状态下的工作方式”，以常态教学研究带动教师专业化成长,以校本课程的综合开发加速校园的特色文化建设。

目前，各年级组都根据教学中的实际问题，拟定了各自的研究专题，大家通过集体备课和自行研究，在摸索阅读教学有效性方面找到了一些方法，特别在研究各年段如何上好阅读课第一课时方面取得一些收获。如一年级教研组的研究课题是《在生活中快乐识字》，大家积极交流学习体会，积极切磋执教心得，寻找到了一些识字教学突破方法，一年级青年教师黄溪老师围绕本年级一课题上的《识字8》在城区首届青苗杯上获一等奖，一年级教研组五一前夕还被评为柳州市优秀职工小家的光荣称号。此外，本学期我校赵丽娜老师上的习作指导课《新闻报道》获城区一等奖，邓德瑜老师执教的《真想变成大大的荷叶》在城区首届青苗杯上获一等奖获二等奖，在课题研究带动下，我校青年教师正不断成长起来。

2、建立联动学习团队，提升教师科研底蕴。

读书是教师成长必由之路，每位教师都应该是终身学习者，独到的思考者，快乐的创新者，不倦的实践者。我校本学期继续以随机分组的方式建立联动学习团队，将个人学习与集体研讨相结合，将指导性书目与自选书目相结合，形成了以组长为核心，分工协作、个性发展的集体学习交流模式，打造具有我校特色的学习型组织，提高教师专业文化素养。本学期重点阅读的书目是《论语》，《论语》流传2500多年，影响世代中国人，它的经典语句，每一个中国人耳熟能详，全书以白话诠释经典，以经典诠释智慧，以智慧诠释人生，以人生诠释人性，以人性安顿人心。《论语》的真谛，就是告诉大家。怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。北京师范大学于丹教授紧扣21世纪人类面临的心灵困惑，结合其深厚的古典修养，运用女性特有的细腻情感，从中国人的宇宙观、心灵观、处世之道、交友之道、人格修养之道、理想和人生观等七个方面，从独特的个性视角出发来解读《论语》，解读没有色彩，没有性别，没有时间和空间，只有温度的孔子，解读当今社会重压下各种人如何摆脱心灵的负荷。通过看于丹解读《论语》的光碟与教师自行阅读、集体交流点评的方式相结合的方式，大家的心灵引起了共振：人的一生当中会遇到许多挫折，人生不如意事常八九，我们不要怨天尤人，无论是教学还是课题研究，都要学会有一颗平常心，追求那种平淡如水，气定神闲的境界。

90％的教师有较强的科研意识，能起到科研龙头和示范作用的教师占40％，98％以上的教师有较强的科研实践能力，各级各类获奖成果性文章达60％以上，90％以上的教师能把科研课题与校本教研整合开展，自觉运用到教学实践中，逐步形成了形成教师个人的教学风格，促进教学质量不断提升，形成了我校特有的课堂教学文化，搭建了更高层次的科研发展体系。

三、以主课题先行的研究方式，推动其他课题的纵深发展。

实行课题研究的双向选择是我校研教结合的新举措。我们把“五块文化实施方案”落实到各层各类工作中，遵循由下至上的原则，在教师结合自己的教学实际需要确立了个人研究子课题的基础上，我们本着一人一课题、自愿申报与综合调整相结合的原则，对我校科研课题做了进一步规范管理和统筹安排，清理原有课题，梳理现有课题，确立主导课题，遵循由下至上的原则，合理调配课题，以学校主课题带动教师子课题研究。我们通过全面权衡所承担课题在学校发展中的重要地位，将我校自己承担的“十一五”规划a类课题064号《示范性学校“软实力”建设问题研究》确立为学校的主导课题，以此为研究主线，带动其他课题研究，形成一整套科研管理和运行机制，形成科研管理和操作常规，科研课题参评获奖率达100％。

针对我校正参与结题的子课题《采取激励性评价促进学生的发展》，我校建立了多元化的管理评价体系，采取定性分析与定量评价相结合的方式，建立了促进课堂教学发展的教师个人阶段评价表，评价内容集中体现在对教师教学的评价和对教师素养的评价两个方面，主要是针对教师的教学、师德、个人素养、提高程度等多方面，以教师自评为主,采取了定期个人评与同事评、小组评议、行政评议相结合互动评价方式，构成了发展性教师评价主体的多元化，旨在突出评价的激励和调控功能，淡化评价的甄别与选拔功能，帮助教师对自己教育行为进行分析和反思，激发教师不断进步、实现自身价值，形成我校老师发展性评价管理办法，充分体现了评价的以人为本的发展性原则。与此同时，我们关注学生的学习过程和学习方法的评价，90％以上的教师能在课堂教学中自如地开展多样性评价，我校根据不同学科特点设立了不同学科标志，如语文学科是五星标志，数学学科是红旗标志，英语学科是大拇指标志，科学学科是小博士标志……并能在学生学业中使用多样评价语，依据不断生成的新问题不断修正完善相关评价体系，变“带着评价走进学生”为“带着学生走进评价”，逐步建立了一系列动态评价管理方式，既关注基础知识和基本技能掌握情况，也关注学习能力、学习情感与态度反面的发展，把终结性评价与形成性评价结合起来，成为我校评价的新资源。

申报和承担的《通过学校三年发展规划，打造办学“软实力”》一课题成为了自治区重点经费资助a类课题，我校被评为自治区科研先进单位、柳州市科研先进单位、被授予自治区校本教研基地及鱼峰区语文校本教研基地等荣誉，凸显了一流的办学示范性。

四、存在的问题及今后函待努力的方向。

目前，虽然我校在课题网络化规范管理及执研教师的研究课题双向选择与优化组合上取得了一些成效，但是我们也感觉到现今我校科研课题的研究开始进入一个瓶颈状态：如何处理好日常教学工作的忙碌与课题研究的关系，如何将每位教师的特长充分发掘与合理规划，从而提高课题研究的实效性，更好地促进教师个性发展是我们今后函待思考与急需解决的问题。

附录：

柳州市驾鹤路小学科研课题进程一览表。

课题名称课题研究时间课题进行情况。

“十一五”规划课题《示范性学校“软实力”建设问题研究》、3—、6正在进行中。

“十五”广西小学创新教育《指导——自主学习研究与实践》课题2002、7——、12。

结题，经总课题组组织有关专家进行鉴定评审，被评为优秀课题研究成果一等奖。

“十五”课题《校本课程实践活动与创新精神培养》2002、12——2006、12。

结题，并获柳州市第八届科研成果评比一等奖。

中华传统美德与经典文化研究2007、5——2010、5正在进行中。

江苏卫生工作总结范文汇总篇十一

教师，生活清贫，待遇低下，工作清苦，繁琐劳累。但我却要说：如果让我重新选择，我还是选择教师这一职业。

我九六年师范毕业，开始从教，一直担任班主任工作。一开始，各方面的不如意也曾让我怀疑过自己的选择，但在教学中实践在实践中总结，渐渐地，我学会了发现问题，也学会了处理问题，并且在与同学们越来越多的接触中，越来越发现这项工作的乐趣。

九七年春节过后，由于四年级的一位语文老师进修学习，校领导决定由当时担任二年级语文的我来接替四年级一班的班主任语兼语文课。此前，我就知道本班是全校有名的“乱”班，所以迟疑了。可是，领导的信任，同事的鼓励，又给我增添了勇气。

开学前一天的晚上，我准备好跟同学们的见面语，又扎扎实实地备了一节课，我想用这节课来抓住本班学生的心。第二天课上，我发现同学们的学习积极性很高，他们一个个神情专注，踊跃发言，我从一双双眼睛中读出了“喜欢”二字，我想我给他们的第一印象是好的，但同时也告诉自己：也许是第一节课的缘故吧！以后，我更认真地钻研教材，设计教学过程，抓住课堂教学这一重要环节，调动学生的学习积极性，培养他们学习语文的兴趣。功夫不负有心人，第一次月考本班语文人平成绩竞超出平行班三分之多。期未结束，校领导决定让我继续跟班担任毕业班班主任兼语文课，九八年毕业考试本班升入镇一中9人，创学校最高记录。也因此，九八年至今，我一直担任五年级语文教学工作。

暑期后，我被调到实验小学，接下了五年级的一个班，担任班主任兼语文课。短短几天的接触，我发现本班男生占三分之二，还有几个“小团伙”，他们经常同时进出校门，同时不交作业，上课不注意听讲，老师批评时，满脸的不服气，甚至有的学生在班里和老师顶起嘴来，扰乱了班级秩序。

一天，“小团伙”中“威信”较高的一位同学的妈妈带着他急匆匆地赶到教室门前，我急忙迎上去，只见他妈妈眼都哭红了，他也撅着小嘴，没等我问，他妈妈哭着说：“李老师，这孩子我管不了啦，在家他说咋就咋，处处和我闹别扭，简直是个小皇帝。”

家长的一番话，引起我的深思。现在的独生子女越来越多，他们在家大多是“小皇帝”，家长也望女成凤，望子成龙，可孩子是否理解他们的心情，懂得他们超过一切的爱心呢？我想，应设法引起他们从小就理解父母，孝敬父母。于是，“看”、“想”、“写”、“说”的活动在同学们中间展开了。一看：让同学们在家留心，仔细观察爸爸妈妈是怎样忙家务，为他们操劳付出心血的；二想：想想父母是怎样关心自己的生活和成长的；三写：向雷锋、赖宁学习，争做好少年，并且养成写日记的好习惯；四说：让同学们在全班读自己的日记，这个活动得到了家长的`支持，几天的时间，同学们就写出了一篇篇内容丰富、感情充沛的日记。不少同学决心好好学习，回报父母的爱。也有家长说，孩子在家确实变了，自觉学习，按时完成作业，不挑吃穿，不乱花钱，变乖城孩子了。

通过这次活动，本班同学有了很大转变，也能自觉遵守纪律了，但课堂总是死气沉沉，大多数学生不愿说话，即使说也面红耳赤，声轻如蚊。这使我感到“孤掌难鸣”，决定在“说”上下功夫，我精心设计说话内容，对学生进行由易到难，由有准备到不准备，循序渐进的训练，同时多给学生鼓励性评价。这样使学生产生说得不错的感觉，从而由不想说到想说，不仅活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，更主要的是增强了学生的自信心。校领导听课后都说这个班的学生敢说也会说了。

为了使全班同学在各方面互相促进，我采用自由结合的方式，不分散他们的“小团伙”，将整个班的学生分成四大组，进行比学赶帮超活动。每周一小评，每月一大评，期中、期未总评。比一比，哪组的纪律好；比一比，哪组的学习成绩好；比一比，哪组的思想品德好……。将纪律、学习、思想等方面序列化，进行量化管理，在各方面达到标准就按其等级给分，相反，也按其违反的程度相应地减分。期中、期未将各方面综合计算，哪个小组第一便成为先进小组，进行适当地物质奖励，如书本之类，主要以精神鼓励。由此以来，几个小组互相攀比、竞争，谁也不甘落后。每个小组里的同学之间也是互相督促，特别是班委干部，主动帮助同学、团结同学，主动与常违反纪律的同学同桌，主动与成绩差的同学同坐，不遵守纪律，成绩差的同学也很快进步起来。

是的，老师很累，面对成难的作业，批改到深夜，一张张试卷上每一个错误，分析出错的原因……，怎么能不累呢？可是，当我看见孩子们纯真的笑脸，看见他们取得了成绩，有了进步，一切疲劳都化作云雾飞散了。我热爱这一职业，付出了，也收获了。八年中，我多次参加教研教改活动，公开课多次在镇上获奖，本年度担任的五年级语文课在镇组织的两次统考中，分别名列第四名和第三名，在以后的从教路上，我将无怨无悔，一如既往地不断学习，深入钻研，大胆改革，再创佳绩！

江苏卫生工作总结范文汇总篇十二

（2015年7月24日江苏省第十一届人民代表大会常务委员会第四次会议通过）

江苏省第十一届人民代表大会常务委员会公告

第2号

《江苏省城市社区卫生服务条例》已由江苏省第十一届人民代表大会常务委员会第四次会议于2015年7月24日通过，现予公布，自2015年10月1日起施行。

2015年7月24日

第一章 总 则

第一条 为了推进城市社区卫生服务发展，完善新型城市卫生服务体系，增强基层卫生服务供给能力，提高居民健康水平，促进经济社会和-谐发展，根据有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。

第二条 在本省行政区域内从事城市社区卫生服务（以下简称社区卫生服务）及其监督管理活动，适用本条例。

本条例所称社区卫生服务，包括公共卫生服务和基本医疗服务。

第三条 发展社区卫生服务应当遵循下列原则：

（一）坚持公益性质，注重公平和效率；

（二）坚持政府主导，鼓励社会参与；

（三）坚持公共卫生服务和基本医疗服务并重，防治结合。

第四条 县级以上地方人民政府应当制定社区卫生服务发展中长期规划，将发展社区卫生服务纳入当地国民经济和社会发展规划及区域卫生规划，并组织实施。

县级以上地方人民政府卫生行政部门(以下简称卫生行政部门)主管本行政区域内的社区卫生服务工作。

劳动和社会保障、民政、财政、税务、价格、食品药品监督管理、人口和计划生育、教育、建设（规划）、人事、发展和改革等部门和残联等单位，在各自职责范围内共同做好社区卫生服务工作。

第五条 对在社区卫生服务工作中做出突出贡献的单位和个人，县级以上地方人民政府及其有关部门应当给予表彰。

第二章 服务体系

第六条 设区的市、县（市）人民政府卫生行政部门应当制订本行政区域社区卫生服务机构设置规划，并将其纳入本地区医疗机构设置规划。社区卫生服务机构设置规划应当经同级人民政府批准，报省卫生行政部门备案。

设区的市、县（市、区）人民政府应当根据本行政区域社区卫生服务机构设置规划，合理配置社区卫生资源，建立健全以社区卫生服务中心为主体，以社区卫生服务站为补充的社区卫生服务机构网络，提高社区卫生资源的利用效率。

第七条 社区卫生服务机构由政府举办为主。县级人民政府应当按照一个街道行政区划或者三至十万人口的标准设置一所社区卫生服务中心。社区卫生服务中心不能满足需要的，可以设置社区卫生服务站作为补充。

鼓励具备条件的单位和个人，举办社区卫生服务机构。

第八条 申请设置社区卫生服务机构，应当符合设置规划，由卫生行政部门按照医疗机构管理的法律、法规的规定和设置标准进行执业许可审批，并报上一级卫生行政部门备案。

现有医疗机构转变为社区卫生服务机构的，应当按照有关规定办理变更登记。

第九条 社区卫生服务机构的名称，应当符合国家和省的有关规定。社区卫生服务机构以外的任何机构，不得以“社区卫生服务中心”、“社区卫生服务站”命名。

社区卫生服务机构应当使用国家规定的统一标识。

第十条 政府举办的医疗卫生机构有依法支援社区卫生服务发展的义务，承担社区卫生服务机构的业务指导、技术支持、人才培养等任务，并对社区卫生服务机构的卫生技术人员的进修学习费用予以减免。

第十一条 从事社区卫生服务的医师、护士及其他专业技术人员，应当具备国家法定资格，具备与社区卫生服务相适应的技能，并按照国家规定参加卫生行政部门组织的职业培训和考核。

第十二条 卫生行政部门应当按照国家规定制定社区卫生服务人员培训计划，对从事社区卫生服务的全科医师、公共卫生医师和护士及其他专业技术人员，进行岗位培训和考核。

卫生行政部门应当有计划地组织社区卫生服务机构的卫生技术人员进修学习及参加学术交流。

第十三条 鼓励高等院校参与社区卫生服务人员培养。有条件的医学院校应当设立全科医学专业和护理（社区）专业，并将该类学科纳入学校重点建设学科整体规划。鼓励医学院校组织学生到社区卫生服务机构实习。

第十四条 鼓励全科医学专业和护理（社区）专业毕业生到社区卫生服务机构就业。大专以上毕业生到政府举办的社区卫生服务机构工作的，转正定级时薪级工资提高一至二级。

鼓励离退休高、中级卫生专业技术人员到社区卫生服务机构参与社区卫生服务，社区卫生服务机构应当为其开展服务提供便利，并给予相应的待遇。

社区卫生服务机构的卫生专业技术人员，可以提前一年报名参加全国卫生专业技术中级资格考试，在申报评审高级专业技术资格时按照规定享受优惠政策。从事社区卫生服务工作满三年的，可以优先参加相应的培训或者业务进修。

第十五条 省、设区的市应当在三级医疗机构中建立全科医师规范化培训基地，对到社区卫生服务机构从事全科医学工作的有关医学专业毕业生和转岗从事全科医学工作的医师进行培训，培训经费由财政予以保障。

第三章服务行为

第十六条 社区卫生服务机构应当以社区居民为服务对象，提供社区公共卫生服务和基本医疗服务。

第十七条 社区卫生服务机构提供以下公共卫生服务：

（一）普及卫生保健常识，实施健康教育；

（二）报告和监测疫情，进行疾病预防和控制，协助处置突发公共卫生事件；

（三）妇幼保健和老年保健；

（四）残疾人康复指导和康复训练；

（五）计划生育技术服务与咨询指导；

（六）其他公共卫生服务。

第十八条 社区卫生服务机构提供以下基本医疗服务：

（一）一般常见病、多发病诊疗、护理和诊断明确的慢性病治疗；

（二）社区现场应急救护；

（三）家庭出诊、家庭护理、家庭病床等家庭医疗服务；

（四）转诊服务；

（五）康复医疗服务；

（六）卫生行政部门批准的其他基本医疗服务。

第十九条社区卫生服务从业人员应当遵守法律、法规、技术操作规范和职业道德，提高服务水平。

第二十条社区卫生服务机构应当主动服务，可以组建社区卫生服务团队，按照居民居住区域划分责任片区，确定责任医生，建立居民和全科医生之间相对固定的服务关系，开展社区卫生服务工作。

第二十一条鼓励和引导城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险的参保人员，就医时首先选择社区卫生服务机构。

参保人员到社区卫生服务机构就诊的，社区卫生服务机构应当按照当地人民政府的规定减免其诊疗费、挂号费。

社区卫生服务机构的服务项目属于医疗保险基本保障项目的，纳入基本医疗保险基金支付的范围。参保人员在社区卫生服务机构就诊，个人自付比例分别比在二、三级医院就诊费用低百分之十五、百分之二十五以上。慢性病人在社区卫生服务机构门诊的医药费用，符合当地基本医疗保险政策的部分纳入统筹基金支付范围。

第二十二条 逐步推行双向转诊。社区卫生服务机构应当将难以安全、有效诊治的患者及时转送到医院诊治；医院应当将康复期、诊断明确的慢性病住院患者转到社区卫生服务机构。

社区卫生服务机构和医院应当执行卫生行政部门制定的双向转诊规范，指定专门科室或者人员，负责双向转诊管理工作，建立健全本单位的双向转诊流程和处理规范。

第二十三条 社区卫生服务机构应当首先选择使用省、设区的市确定的基本药物目录范围内的药品；使用基本药物目录范围外的药品，可以以设区的市为单位，实行集中招标采购、统一配供。

社区基本医疗服务逐步推行基本药品零差率，以配供价格使用基本药品。

第二十四条 社区卫生服务机构应当执行国家和省关于基本医疗服务价格和药品价格的规定，公开服务内容、服务项目价格、药品及医用耗材价格，实行收费清单管理，自觉接受居民的监督。

第二十五条 社区卫生服务机构应当遵守国家和本省有关药品、医疗器械的规定，建立完善的药品质量管理制度，合理使用药品。

社区卫生服务机构设立的'药房，应当符合药品储存要求。

第二十六条 社区卫生服务机构应当建立居民健康档案，对居民健康状况进行动态的观察和监测，保证健康档案的准确性和完整性。

从事社区卫生服务活动，应当保护服务对象隐私。

第四章 保障与监督

第二十七条 县级以上地方人民政府应当将社区卫生服务机构布局纳入城乡规划。在城市新建和改建居民区中，社区卫生服务设施应当与居民住宅同步规划、同步建设、同步投入使用。设区的市、县（市、区）人民政府应当为政府举办的社区卫生服务机构提供社区卫生服务用房。

第二十八条 县级以上地方人民政府应当逐步加大对社区卫生服务工作的投入，建立稳定的经费增长机制，支持社区卫生服务事业的发展。

省人民政府应当设立城市社区卫生服务专项经费，用于支持经济困难地区发展社区卫生服务。

第二十九条 设区的市、县（市、区）人民政府应当对政府举办的社区卫生服务机构的基础设施改造、房屋修缮、基本设备装备、人员培训和事业单位养老保险制度建立以前的退休人员费用等项目给予扶持和补助。

设区的市、县（市、区）人民政府应当按照国家和省规定的标准，安排社区公共卫生服务经费，专门用于社区卫生服务机构提供的公共卫生服务。社区卫生服务机构履行公共卫生服务职能所产生的费用，由政府有关部门根据其提供的公共卫生服务项目、数量、质量等，在全面考核评价的基础上核拨。

基本医疗服务一般通过医疗保险、医疗救助以及个人付费等方式，由服务收费补偿。因政策原因造成基本医疗服务亏损的，由政府给予补助。

经当地政府批准开设惠民门诊的社区卫生服务机构，对符合条件的社区困难居民提供优惠医疗服务，实行费用减免，减免的医疗成本费用，属于统筹基金支付部分，按照医疗保险的有关规定支付；属于应当由个人支付部分，由当地政府筹集资金对社区卫生服务机构给予补助。

第三十条 财政部门和卫生行政部门应当加强对社区卫生服务机构的财务监管，规范其收支行为。有条件的地区，政府举办的社区卫生服务机构取得的各项收入全部上缴同级财政，支出按照预算管理要求，由同级财政部门会同卫生行政部门予以核定，并按国库集中支付的要求执行。

审计部门应当依法对社区卫生服务经费的安排和使用情况进行监督。

第三十一条劳动和社会保障部门应当将社区卫生服务机构，纳入城镇职工基本医疗保险和城镇居民基本医疗保险定点医疗机构范围，并通过与定点社区卫生服务机构签订协议等方式加强管理。

有条件的地区，可以逐步推行参保人员门诊费用统筹支付和医疗保险费用预付制度，提高医疗保险资金的使用效率。

第三十二条价格主管部门和卫生行政部门应当合理确定社区卫生服务收费项目，规范价格行为，并根据社区卫生服务的发展，及时调整社区卫生服务项目及价格。

第三十三条民政部门在其负责的社区建设管理中，应当纳入有关社区卫生服务的内容，建立和完善城市社区贫困人群的医疗救助制度。

食品药品监督管理部门应当依法加强对社区卫生服务机构药品、医疗器械的监督管理。

人口和计划生育部门按照国家规定负责社区计划生育技术服务的指导和管理。

第三十四条税务机关按照国家规定对社区卫生服务机构给予税收优惠。

单位和个人将房屋等不动产，无偿提供给社区卫生服务机构使用，符合国家规定的，按照国家规定免征有关税收。

单位和个人对社区卫生服务机构的捐赠，按照国家规定在计算应纳税所得额时予以扣除。

第三十五条卫生行政部门应当加强对社区卫生服务机构的监督与管理，建立健全绩效考核制度和评审制度，完善社区卫生服务机构的进入和退出机制。

第三十六条卫生行政部门应当建立社会民-主监督制度，定期收集社区居民的意见和建议，将接受服务居民的满意度作为考核社区卫生服务机构和从业人员业绩的重要标准，并实行信息公示和奖惩制度。

第五章法律责任

第三十七条社区卫生服务机构违反本条例第十一条的规定，使用不具备国家规定资格的医师、护士从事医疗卫生技术工作的，由卫生行政部门责令限期改正，并可以处一千元以上五千元以下的罚款；情节严重的，吊销其执业证书。社区卫生服务机构未组织专业技术人员按照国家规定参加卫生行政部门组织的培训和考核的，由卫生行政部门责令改正。

第三十八条社区卫生服务机构超出社区卫生服务范围提供服务的，由卫生行政部门责令改正，予以警告，并可以处五百元以上三千元以下的罚款；情节严重的，吊销其执业证书。

第三十九条社区卫生服务机构违反本条例第二十六条第二款的规定，泄露服务对象隐私的，由卫生行政部门责令改正，造成严重后果的，由卫生行政部门对泄露隐私的医师给予警告或者责令暂停六个月以上一年以下执业活动直至吊销其执业证书。

第四十条定点社区卫生服务机构违反医疗保险有关政策和协议管理内容的，由劳动和社会保障部门责令改正，予以警告；情节严重或者逾期不改正的，取消其定点资格。

第四十一条县级以上地方各级人民政府及其有关部门违反本条例，不履行法定职责的，由上级行政机关责令改正，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。

第六章附则

第四十二条本省农村社区卫生服务及其监督管理活动参照本条例执行。

第四十三条本条例自2015年10月1日起施行。

江苏卫生工作总结范文汇总篇十三

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

7、课题研究工作。

在课题研究工作中我所做的工作有:。

1、提高课前准备工作有效性。

(1)提高备课的有效性。

我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。

(2)提高学生预习的有效性。

一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。

2、对课堂操作的有效性的研究。

(1)教学目标:首先，我有预设的'课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。

(2)师生角色:学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

(3)教学结构:。

课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。

(4)教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。

(5)学习评价:a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。

一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。

三.遵守纪律方面:。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系***融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面:。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

江苏卫生工作总结范文汇总篇十四

1、检查学校防控流感、麻疹、手足口病等传染病工作的预案制订及落实情况;配齐疫情报告员和专兼职校医、保健教师，明确其工作职责。本次专项检查的学校有传染病工作预案的31所，无预案的2所;33所学校均配有校医。

2、督导校内的环境卫生治理，增加教室、寝室的通风换气次数，并建议学校加强对住宿生生活环境卫生管理，严格查验儿童入学预防接种证明。

3、监督检查学校晨、午检等各项规定的落实执行情况;监督检查学校传染病疫情监测和报告工作的落实情况。经查，31所学校较好地执行了各项晨午检、学生因病缺课追访、复学医疗诊断登记等规定，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4、监督检查疾病预防部门的防控措施及疫情处理工作的落实情况。

5、监督学校开展健康教育宣传工作，利用各种形式开展预防知识的宣传。我所对检查中发现的问题当场下达了监督意见书，责令被检单位限期整改。

通过开展专项监督检查，提高了我市中小学校对做好预防春季传染病工作的重视，健全了各项工作制度，进一步落实了责任，及时消除了诸多安全隐患，确保了广大师生的身体健康。

三、学校饮用水卫生专项监督检查情况：根据哈尔滨市卫生局、教育局哈卫联发[2011]6号文件精神，我所于4月初组织有关人员对辖区内中小学校开展了饮用水卫生专项监督检查工作，出动车辆24台次，出动监督员72人次，共检查学校36所。

检查的主要内容有：学校饮用水卫生安全机构、有关制度建设情况;水源防护情况;供水设施卫生状况;饮水消毒情况;水质监测情况;涉水产品使用情况等。

在检查中，监督员广泛宣传了饮水卫生知识和相关法律法规，并认真对照检查表的内容逐项进行核实，得到了较为详实的底数。

检查中发现我市绝大部分学校都设有专(兼)职饮水卫生管理人员，并持有效健康证上岗，饮用水卫生管理制度比较健全，餐具清洗用水(除1所农村学校外)均由自来水公司提供，学生饮用水均为尚志市教委统一配送的桶装水;但饮水机无清洗消毒记录、无卫生监测报告单。只有1所农村学校有自备水井(用井水进行餐具清洗)，校方未能提供阶段性水质监测报告单。

我们对检查中发现的问题及时向校方领导进行了反映，并下达了整改意见书。特别是对学校水房的管理提出了具体要求。

我所监督员在对学校饮用水检查的同时也对当地自来水生产企业进行了全面检查，进一步落实了责任，确保广大师生生活饮用水安全。

通过开展学校饮用水卫生安全专项监督检查，促进了饮用水卫生管理措施的落实，改善了供水设施卫生状况，有效排除了安全隐患，防止了介水传染病的发生。

江苏卫生工作总结范文汇总篇十五

学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件。本学期，在大家共同努力的情景下，开展了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的学校环境中工作、学习、游戏。

1、合理划分清洁区。本学期开始，根据每个班的实际情景配备相应的劳动工具，保证开学工作正常运行。

2、组建学生会，认清职责。对其每个人合理分工，学生会分工情景如下：下课楼道监督卫生值日生、查教室值日生、查清洁区值日生、查各班卫生监督员实施情景值日生等。

3、各班设立卫生监督岗。卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，每一天随时随地有人清理职责区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。此刻每一天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，一下课就有卫生小分队值日，真正做到坚持。同时，学生会干部每一天对各班卫生监督情景巡查记录，所有的检查记录将作为班主任绩效考核的依据。

4、学校卫生坚持一天两扫，一次检查，一次抽查。学生会干部依据评分标准每一天一次检查，我每一天抽查一次，对检查结果作好记录，并在校宣传窗公布。

1、制定xx一中清洁卫生量化评分标准。

2、每月对各班量化管理评分。分为四大部分：日常管理、教室管理、清洁区和卫生监督员管理。根据平日检查结果对各班情景进行汇总，评出礼貌教室、温馨寝室，每个年级评一个。评出的结果将作为班主任绩效考核的重要部分。

学校环境卫生是一个学校的重要问题之一，本期我坚持早到，及时通知，并和值日生在一齐，亲历亲为，目的是让学生构成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。遇到有问题的班级找到班主任要求及时整改。并在广播站、黑板报、宣传橱窗、升国旗、课间操、班队会，班主任会上加以宣传，让学生教师时时刻刻都注意自我的言行。

“千里之行，始于足下”，梳理这半年的工作也让我联想到许多更有许多感慨：机遇与努力共在，我深信辛劳的汗水，定能够换来成功的喜悦，我深信xx一中定会在新的起跑线上再创辉煌！

江苏卫生工作总结范文汇总篇十六

时光飞逝，转眼间又过了一年了。回顾过去的每一天，作为一名食堂工作人员，深感到责任的重大。为了今后能把工作干得更好，现就一年来的工作情况总结如下：

一、原材物料管理方面:。

1、把食堂原材物料进货关，不怕远路，进市场，货比多家，选购营养丰富的食品原料，保证物美价廉，让干部职工吃得好，花钱少。比喻说购买当季的青菜、现宰的猪肉、新鲜的花生油等等。

2、管理好食堂的原材物料，不易储存的原材物料尽量做到天天购买，对于易储存的原材物料也要根据往年消耗情况有计划的购买。保证原材物料不腐烂，不变质，不浪费，以节省食堂开支。同时对食堂的原材物料建账，做到帐物相符。

3、每天根据就餐人数制作饭菜，尽量做到不剩菜或少剩菜。

二、服务态度方面：

我们在转变服务态度、提高服务质量方面做大量的工作。我们始终坚持以人为本的服务理念，采取了多种服务方式，尽量为干部职工提供便利条件。

三、饭菜种类方面：

我们根据季节、节日等情况为干部职工做好适合时令的可口饭菜，比喻：包饺子、包包子、炖白菜、炖土豆、炒青菜等，尽量满足干部职工的要求。

四、卫生状况方面：

我们本着积极负责的态度，认真搞好食物安全和卫生工作。生活服务工作千头万绪，最根本的工作要求就是食品的安全。因此，我们认真贯彻《食品卫生法》，把依法加强食品卫生管理和各项生活综合服务管理工作作为头等大事，列入重要的管理日程，并做到责任到人，抓紧抓实，抓出成效。切实做好食品卫生、餐具的“一洗、二冲、三消毒”工作，做到没有检疫证、食品卫生许可证的食品不购买，工做台做到随用随清，每周对厨房一次大清扫，杜绝蚊蝇老鼠等害虫。

江苏卫生工作总结范文汇总篇十七

一、加强领导，组织有力。

县^v^专门成立了夏季粮油收购专项检查工作领导小组，分管领导任组长，相关股室负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在县局监督检查股，为组织开展好专项检查工作提供了组织保障，确保了夏季粮油收购执法专项检查工作的有序推进。

二、明确检查对象，落实检查内容。

对县内从事小麦和油菜籽收购活动的各类粮油经营者、加工及转化企业，包括中央粮食企业、地方国有和民营粮食企业、外资粮油企业、跨地区收购粮油的外地企业进行检查。政策性粮油委托收储库点是重点检查对象。检查履行《粮食流通管理条例》有关规定的情况、执行小麦最低收购价预案和油菜籽临时收储政策的情况。重点检查：粮食收购资格情况，仓房条件是否符合《粮油仓储管理办法》的规定；国家粮油质量标准执行情况，是否存在压级压价、抬级抬价行为；粮食收购者是否及时支付售粮款，是否存在“打白条”现象；粮食收购者是否违反条例规定代扣代缴税费及其他款项；委托收储库点是否按照规定公示收购价格、质量标准等政策信息；委托收储库点是否分仓、分等级储粮，是否存在租仓储粮或变相租仓储粮；委托收储库点是否存在购买陈粮冒充新粮或搞“转圈粮”；预案执行期间，委托收储库点是否存在直接或间接购买国家拍卖的最低收购价小麦的情况；从事油菜籽临时收储的库点是否存在直接购买菜籽油入库或从现有库存油脂中划转等违规行为；国家粮食流通统计制度执行情况，委托收储库点是否及时向所在地的市或县级粮食行政管理部门抄报收购进度；其他违反最低收购价预案或临时收储政策等有关规定的行为。

三、认真开展，扎实有效。

在开展夏季粮油收购专项检查工作中，我局与日常监督检查工作和粮食行业开展安全生产大检查“百日行动”有机结合起来，每到一处都向被查对象出示执法证件，说明情况，累计进行了三次专项检查，八次常规检查，出动人员60人次，共检查收购主体42个次。从检查情况看：参加小麦最低收购价托市收购的县金谷粮油有限公司漳湖分公司漳湖闸门市部和参与国家临时存储菜籽（油）收购的县新市油脂有限公司都具备政策性粮油收储条件，仓库条件基本符合粮油仓储要求，仓容充足，两个收储库点能按照国家规定公示收购价格、质量标准等政策信息，没有压级压价、抬级抬价的行为，没有“代扣代缴”和“打白条”现象，能做到分仓、分等级储存，及时向县^v^上报统计报表和收购进度，不存在购买陈粮冒充新粮或搞“转圈粮”，不存在直接或间接购买国家拍卖的最低收购价小麦的情况，未发现从事油菜籽临时收储的库点直接购买菜籽油入库或从现有库存油脂中划转的行为，累计收购最低价小麦2874吨，国家临时存储菜籽8068吨。其他市场主体基本上边购边销，没有出现哄抬粮价或压级压价收购现象，全县粮食市场基本稳定。早稻启动预案后，我县仅国家粮食储备库和高士粮库具有托市资格，但因本地产量不多，未开展收购。

四、梳理问题，以促提高。

在专项检查中，我们发现了一些问题。一是一些小型企业和个体工商户粮食经营台账不规范，有的没有按规定报送报表及资料。二是部分小型企业和个体工商户仓储设施和检测设备还达不到要求，缺少有资质的粮食检验和保管专业人员，消防设施简陋，难以防范火灾事故。三是有少数未取得《粮食收购许可证》的个体工商户擅自从事收购活动，有的是在自家收购，有的是流动收购，其监督检查存在一定的难度。针对上述问题，我们已在检查现场告知了相关企业和粮食经营者，要求他们对所存在的问题进行及时整改，做到规范、合法经营。少数企业在仓储设施上存在安全隐患已经整改到位。

下一步我局将加大对粮食法律法规的宣传力度，提高粮食经营户的思想认识，使其自觉守法经营；加大对无证经营粮食的企业或个人的打击力度，对违规经营的要坚决处罚，对未按《粮食流通条例》要求如实上报统计资料的要求限期整改，对已取得粮食收购资格但不符合条件或不履行规定义务的要坚决取缔，做到常抓不懈，抓出成效。三是加强与工商、物价、质检等部门合作，实行联合执法，提高行政执法的效果，切实维护好我县粮食收购市场流通秩序，使我县粮食监督检查工作再上一个新的台阶。

江苏卫生工作总结范文汇总篇十八

在听着呜呜祖拉，看着世界杯，品着洋餐，体验西方文化，享受美好生活，我们在快乐中结束了这一学期工作。

一学期以来，全体老师工作严肃认真、一丝不苟，每个人都以学校工作为己任，以年级荣誉为己任，大家团结协作，具有高度的责任心、事业心以及无私的奉献精神，我们的班主任，在班级管理工作中付出了艰辛的劳动，给予德育工作莫大的支持。在大家的努力下圆满的完成工作任务。回首一学期的工作，昨晚的巴----日点球大战，比利亚的黄金进球，也比不过我校精彩纷呈的活动。

取得的成绩有:。

1、被评为“全国优秀家教学校”;易x岚校长被评为xx三八红旗手，舒市长亲自颁奖;电视台采访，专题报道。

2、组织学生参加第二xx届全国青少年科技创新大赛获宜春赛区优秀组织奖;。

3、学校被评为xx教育系统“创新发展年”活动先进单位;。

4、组织开展的选拔“学生校长助理”活动荣获未成年人思想道德建设工作优秀创新案例;。

5、党支部评为“先进党支部”

6、学校少先队荣获团市委的“创新奖”，被团区委评为“优秀少先队”;。

7、在xx中小学田径运动会中荣获优秀组织奖;。

一(4)、二(11)、三(3)、四(6)、五(5)、六(8)评为先进班集体;刘x萍、高x华、刘x丹、漆x艳、李x琦、陈x鑫老师评为区级优秀教师;易x秀、袁x清、刘x兰、易x蓉老师评为区优秀班主任;汤x敏、刘x辉、龚x兵、廖x艳、彭x梅评为优秀党员;李书记评为优秀党务工作者;我也沾大家的光被聘为xx总少先队辅导员，x月x日作为xx少先队工作者代表赴京参加五年一次的全国少代会，在人民大会堂现场聆听了少先队工作报告。说实在的这头衔让我压力很大，更感到责任的重大。我知道不是因为我个人多么优秀，而是因为我在xx小学工作，是在xx小学的学习型组织中赋予了我有今天这样难得的机会，是xx小学全体教师的辛勤努力，才有今天的成就。感谢xx小学，感谢亲爱的全体教师，感谢领导，我心存感激，把压力变动力，用自己的努力回报每一位关心我的人!!

下面向大家汇报本学期的工作:。

一、以人为本，抓好队伍建设。

学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动，班主任素质的提高是德育成功的基础，为此我们开展了班主任工作经验交流会，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色。认真抓好师德建设，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养，组织聆听了全国优秀班主任贵贤弟报告会。举行了“学英模树正气促发展”教师演讲比赛，易琴老师在本次演讲比赛中脱颖而出，代表我校参加了区级比赛获二等奖。教师撰写的德育论文多篇获在市区获奖。

二、注重学生良好日常行为规范的养成教育。

严格的常规工作是做好德育工作的关键。我校从学生的入学教育开始，以大队部“一日常规”为依托，设立监督岗，加强班级常规管理的检查与评比，让养成教育落到实处。学生文明礼貌，五(5)班钟x达同学作为“我骄傲，我是四好少年”的典型推选到xx参加评比。吴x美、徐x昊、彭x扬、邓x文四位同学被评为xx优秀学生，吴x美同学公交车上让座一行为作为典型在全校进行表彰学习。

三、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

大队部按学校工作要求设计了富有创新且行之有效的少先队活动方案，月月有主题，周周有活动。

三月份：(雷锋精神伴我行)。

1、开展“雷锋，我们永远的榜样”——学雷锋活动;。

4、在3月12日植树节开展“我为大地披绿装”植树活动;。

5、六年级赴德育基地——彬江敬老院献爱心;。

6、省木偶剧团在我校为学生演出。

四月份：(低碳环保我先行)。