学校体育队社团简介范文(通用15篇)

爱情和婚姻是人生中一段重要的旅程，需要用心经营。在撰写总结时，可以参考前人的经验，寻找优秀的范文进行借鉴。总结是难忘的回忆总能让人心生感慨，也使人更加珍惜眼前的一切。写总结之前，先梳理一下过去一段时间的工作和学习经历，做好准备。以下是小编为大家整理的一些总结范文，希望能够给大家带来一些启发。

学校体育队社团简介篇一

我叫xx,毕业于xx高中。我从小便喜好文学，对我而言，相比理科中奇妙的符号数字和多变的几何图形，我更喜爱文学中的那一片人文气息。无人时，我喜欢静静的.看书，沉浸甚至沉醉于那一部部文学名著中。书中那片浓郁的人文气息，沁人心脾，让我不由的深陷其中，无法自拔。

不过由于过于以书为友，反而让我忽略现实中的人际交流，在面对陌生的环境和陌生的人时，我会由于茫然不知所措而显得过于沉默乃至沉闷，这也算是我最大的一个缺点吧，所以我希望在大学里多和同学们交流，努力改掉这个缺点。

在今后的四年里，我希望在收获好成绩的同时，也能收获到数份珍贵的友谊!在此先谢谢大家!

学校体育队社团简介篇二

申请书。

是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。以下是小编整理的学校体育社团申请书，欢迎阅读！

尊敬的领导、老师，你们好！

大学生社团是一些有共同兴趣爱好的大学生自发组织起来的实践性团体，不仅可以让同学们在大学里发展自己的兴趣爱好，展现自己的特长，还能从中得到锻炼，增强社交和管理能力，让在校大学生们更早地适应社会，我们抱着为广大文艺体育爱好者提供一个好的交流平台和表现自我舞台的宗旨，希望能成立这么一个社团！简介如下：

风之翼体育社。

严格按照校团委、校学生会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以服务会员、丰富我校大学生业余文化生活而努力，配合学生会，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平，我们的社团就是要为体育爱好者一个好的交流平台和表现的舞台。

团队合作、创新求变、超越自我、挑战极限。

我社团组织机构设置入下：

社长一人负责社团的统一管理工作。

负责人三名负责日常活动的具体实施和会员的组织安排。

我社团活动经费主要有以下来源：

1、会费收入。

2、社团内部由部分个人筹集的费用等等。

1、定期举行体育交流会，以提高会员各项技能，一学年举行若干次。

2、定期举办各种体育赛（一学年两次）。

3、与其它学院联盟，互相支持配合工作。

最后相信在老师的领导下，我们再次向学校表明我们对成立该社团的迫切希望，并相信能凭借这份热情让社团发展成为一个优秀的学生社团。

特此，我们向学校团委、学院团委、申请成立志梦体育社，恳请领导能够批准我们的请求，谢谢。

此致 

敬礼！

申请人：筹备小组。

学校体育队社团简介篇三

以培养学生动手动脑的能力，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，促进学生全面发展为宗旨。对学生学习航空知识、增长实践创新能力、培养科学素养、团队合作意识、增强爱国主义精神，都具有积极作用，是贯彻实施青少年学生素质教育的一个极好途径和载体。

电脑设计社团。

致力于帮助学生更好的认识生活环境和地球环境，培养他们关爱家乡、关爱地球家园、保护地球家园的意识；丰富学生校园文化生活，培养学生的实践能力和人文素养，通过合作与探究，增强学生间凝聚力。

通过剪纸、串珠、丝网花、布贴画等手工制作活动，让学生拥有一双善于发现美的眼睛，一个善于挖掘美的脑子，一双善于创造美的手。

地平线摄影社团。

它是一个为我校学生提供影视评论写作和影视研究活动园地的社团，它通过放映流行经典影片、组织影视评论等活动，为同学们提供了影视欣赏、提高影视鉴赏水平等各方面能力的机会，开拓学生视野。

以“弘扬棋文化，畅想智青春”为口号，致力于推广象棋，五子棋等棋类运动在我校的开展，为广大学生棋类爱好者提供一个交流平台，丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质。

学校体育队社团简介篇四

近年来，随着教育改革的推进，学校体育越来越受到重视。为了让学生更好地体验到体育的乐趣，许多学校都成立了各种不同的体育社团。作为一个学校体育社团的成员，我收获了很多，也深刻地感受到了其中的意义和重要性。以下是我对学校体育社团的心得体会。

【第一段：改善身体素质】。

加入学校体育社团，对我身体素质的提升起到了积极的促进作用。在社团活动中，我们每天都会进行各种各样的训练和比赛，比如足球、篮球、乒乓球等。这些训练不仅增强了我体力的消耗和耐力的提升，而且还对我的协调能力和敏捷度有很大的帮助。我发现，通过积极参与各种体育活动，我的身体变得更加健康、强壮，也更能够适应各种力量的需求。这种全面的身体锻炼使我身心愉悦，也使我在其他方面的学习和生活中表现更为出色。

【第二段：培养团队合作意识】。

在学校体育社团的活动中，我充分体会到了团队合作的重要性。比如，在足球比赛中，每一个队员都需要明确自己的角色和任务，相互之间要深入配合，才能够最大限度地发挥团队的力量。通过在社团活动中与队友的交流和协作，我逐渐认识到只有团结一致、互相支持才能够达到更好的效果。这种团队合作的意识不仅在体育活动中有用，在学习和工作中也同样重要。在日后的生活中，我会更加注重与他人的交流和合作，形成良好的团队合作精神。

【第三段：培养自信心和坚持能力】。

参加学校体育社团的活动，给我带来了许多挑战和压力，但是我学会了坚持和克服困难。在社团活动中，我们通常会遇到一些技术上的困难，或者在比赛中遇到强大的对手，这时候就需要我们保持冷静、勇敢面对，不断调整自己，坚持下去，力争取得好成绩。通过这一系列的挑战和努力，我意识到，只有坚持不懈地努力，才能取得成功。这种坚持和努力的精神不仅在体育活动中有用，也同样适用于其他方面的学习和生活。在以后的道路上，我将更加坚定地追求自己的目标，努力向前。

【第四段：增强责任心和领导能力】。

在学校体育社团的日常活动中，我也有机会担任领导角色。当我们组织一场比赛或者培训新队员时，我需要积极负责地组织、安排和指导。这种经历提高了我的责任心和领导能力。我学会了如何同大家有效沟通，如何制定计划和组织安排，如何在团队中发挥自己的作用，这些对我个人的成长和发展有很大的帮助。通过这样的锻炼，我逐渐具备了更强的领导能力和责任感，也更加有信心处理各种复杂的问题。

【第五段：促进友谊和提高综合素质】。

参加学校体育社团的活动，我结识了许多志同道合的朋友，与他们建立了深厚的友谊。在体育活动中，我们共同努力、切磋技艺，一起度过了许多难忘的时光，这些经历使我们之间的关系更加紧密。同时，通过参加体育活动，我也培养了自己的综合素质，如团队合作、积极进取、应变能力等。这些综合素质的培养不仅对我个人的发展有利，也能更好地适应社会的需求。

总之，加入学校体育社团是我学生时代一次有意义的经历。在这个过程中，我不仅体验到了体育的乐趣，还培养了自己的各方面素质，提高了自己的综合素养。我相信，这些经历将对我将来的学习和工作产生很大的帮助。同时，学校体育社团的设置也为更多的学生提供了锻炼的机会，帮助他们更好地成长和发展。

学校体育队社团简介篇五

学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。学生社团是我国校园文化建设的重要载体，是中国高校第二课堂的引领者。下面本站小编为你整理了大学生社团简介，欢迎阅读。

高校学生社团是学生自愿组成，为实现会员的共同愿望，按照其章程开展活动的非盈利性群众组织。

中国中等学校和高等学校学生在自愿基础上自发组织而成、按照章程自主开展活动的学生群众组织。这些社团可打破年级、系科以及学校的界限。团结兴趣爱好相近的同学，发挥他们在某方面的特长，开展有益于学生身心健康的活动。

学生社团形式多种多样，如学术问题、社会问题的讨论研究会，文学艺术、体育、音乐、美术、影视等方面组成的活动小组，有文艺社、棋艺社、摄影社、美术社、歌唱队、话剧团、篮球队、足球队、数学社、物理社、化学社、微电影社团等等。

大学生社团是我国校园文化建设的重要载体，是我国高校第二课堂的引领者。每年各社团以其具有思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的社团生活吸引广大学生积极参与其中。

在中国，高校学生社团已有一百多年的历史。

雷州三中第二xx届学生会。

雷州三中第二xx届学生会。

1920xx年，我国成立了第一个严格意义上的大学生社团是京师大学堂的抗俄铁血会，当时的青年学生可以通过集会、演讲、办报、发传单等方式抗议日本、俄国在我国东北发动战争。

1920xx年“五四”前后一大批现代意义的社团风起云涌，这是“五四”新文化和民主爱国运动的直接产物。

学校的中国共产党组织和行政组织，学校的共产主义青年团组织和学生会，都应关心学生社团的活动，及时给予适当的指导和帮助。一般由同级党组织授权团的组织对学生社团进行管理和具体的指导，学生会应该积极配合和支持学生社团的工作，丰富校园文化生活。

学生社团的活动以保证完成学生的学习任务和不影响学校正常教学秩序为前提;以有益于学生的健康成长和有利于学校各项工作的进行为原则。学生社团组织和活动的目的是活跃学校的学习氛围，提高学生是自主管理能力，丰富学生的课余生活。学生社团可以根据学校的不同情况利用学生的课余时间开展各种形式的活动，以交流思想，切磋技艺，互相启迪，增进友谊。

学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。

学生社团必须自觉接受学校团委、各院系团委的领导，必须遵守宪法、法律以及学校各项。

规章制度。

社团活动不得妨碍学校各类正常工作和教学、生活秩序学生社团的会员应当是具有正式学籍的在校学生学生社团不得从事以营利为目的的经营性活动学生社团的基本任务是：适应社会发展需要，适应教育改革及学生成长成才的需要，积极开展健康有益、丰富多彩的课外科技文化艺术活动，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

在大学的校园中，有占在校学生数一半以上的学生参加了大学生自己的团队组织：大学生社团。

大学生社团不再只是象牙塔深处的一个亮点，它要担当的将是象牙塔内外各行各业各组织机构沟通交流的使者每个大学生社团都会进行纳新，需要大量的宣传和自我展示，吸引新生加入，评选活动对社团来说是一个很好的推广机会。

高校社团不仅要给大学生一个锻炼的机会，而且要走向社会，让社会了解它们，建立沟通联络的渠道，为高校学习、生活和工作服务，并且，还要让学校与学校建立联系，学生团体与学生团体建立联系，学生与学生建立联系，社会团体与社会团体建立联系，互补长短。

学校体育队社团简介篇六

在北京体育大学，有这么一群人，他们左手持弓，右手拿起一支羽箭，轻轻搭上弓弦，侧身跨立，沉肩坠肘，很自然地由上而下划开弓弦，两眼锁住目标，右手缓缓向后拉去，眼里只有目标。当听到“嗖”的破风声响起，然后“叮”的一声结束，他们手握弓箭的姿势没有改变，但是那只羽箭已经正中靶心。

这里就是北京体育大学射箭社，来到这里，也许是一次尝试，尝试不一样的精彩；也许是一次释放，释放你所有的压力；也许是一次选择，选择用另一种方式展现一个更加自信的自我。无论你是否能够坚持，射箭社的全体同学都欢迎你的加入！

北京体育大学学生社团根据自身优点，

开展各种精品活动。

在丰富校园文化的同时，

形成百花齐放的校园社团氛围。

若你想了解更多社团信息，

快快关注我们，pick你的心仪社团！

来源/北京体育大学社团管理委员会。

学校体育队社团简介篇七

尊敬的领导、老师，你们好！

大学生社团是一些有共同兴趣爱好的大学生自发组织起来的实践性团体，不仅可以让同学们在大学里发展自己的兴趣爱好，展现自己的特长，还能从中得到锻炼，增强社交和管理能力，让在校大学生们更早地适应社会，我们抱着为广大文艺体育爱好者提供一个好的交流平台和表现自我舞台的宗旨，希望能成立这么一个社团！简介如下：

一、社团名称：风之翼体育社。

二、社团的宗旨：

严格按照校团委、校学生会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求，以服务会员、丰富我校大学生业余文化生活而努力，配合学生会，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平，我们的社团就是要为体育爱好者一个好的交流平台和表现的舞台。

三、社团的精神：

团队合作、创新求变、超越自我、挑战极限。

四、社团组织构成。

我社团组织机构设置入下：

社长一人负责社团的统一管理工作。

负责人三名负责日常活动的具体实施和会员的.组织安排。

五、社团费用来源。

我社团活动经费主要有以下来源：

1、会费收入。

2、社团内部由部分个人筹集的费用等等。

六、社团活动的开展：

1、定期举行体育交流会，以提高会员各项技能，一学年举行若干次。

2、定期举办各种体育赛（一学年两次）。

3、与其它学院联盟，互相支持配合工作。

最后相信在老师的领导下，我们再次向学校表明我们对成立该社团的迫切希望，并相信能凭借这份热情让社团发展成为一个优秀的学生社团。

特此，我们向学校团委、学院团委、申请成立志梦体育社，恳请领导能够批准我们的请求，谢谢。

此致

敬礼！

申请人：xxx筹备小组。

学校体育队社团简介篇八

通过参加学校的体育社团活动，可以培养学生的兴趣、能力和创造力，形成积极向上，阳光活泼的校园文化氛围，还可以产生潜移默化的教育力，形成良好的心理品质，可以使整个团队的凝聚力加强。

1.我校轮滑社团的建设。通过对学生的采访和了解，好多学生在放学后的休闲时间都会玩轮滑，有部分同学已经有一定的表演能力。课下组织老师学生一起探讨，最后形成了轮滑社团。目前我校的轮滑逐渐形成一个较有影响力的社团，由之前的几个人发展到几十人，同学们都有很高的学习兴趣和势头，领导也是给予了社团很高的支持，本社团在学校的活动时间是周一下午的活动时间。

2.我校腰鼓社团的建设。这是我校已成规模的社团之一，建立时间最早，在我们当地已经知晓，学校特色表演《张灯结彩》曾受到县里领导的一致好评。

3.我校花样跳绳社团的建设。在跳绳社团的基础上，我们重新设立了花样跳绳社团，学生在已有的经验基础上学习花样跳绳，是一件简单而快乐的事情，从最基础的根基花样跳绳的规定动作教学到学生的花样创编，我们都进行的很顺利，在最短的时间内一定可以发展成一个成熟的社团，我们将以最好的表演接受大家的验收。

4.我校武术社团的建设。武术也是一项传播简单的体育项目，不受场地器材的限制，不受时间，人数的变化，是一个学生学起来比较简单有意思的传统项目。在建立社团活动至今，我们一直坚持“健康第一”的指导思想，让学生领会到武术的精髓，让学生主动的`参与到武术的练习中，使学生形成身心兼修的良好心理品质。

三、建议归纳。

1.在具体实施中应遵循以下原则。定期讲解体育与健康的相关知识，从而让学生更全面地认识体育与健康的本质，理解体育锻炼对其身体健康的益处，掌握科学合理的锻炼方法，使其能够积极主动地参与阳光体育社团活动。

2.优化社团外部管理机制。首先，学生体育社团的开展应在学校的领导下，由专职体育教师组成领导小组，负责制定社团发展规划、政策和保障机制，将学生体育社团的建设纳入学校阳光体育发展的具体规划中。

3.健全社团内部组织机制。组织机制是反映团体内部主要工作制度、内容与分工协作的组织框架。首先，应有明确的社团宗旨、规章制度，制订具体、可行的目标计划；其次，依据开展活动的需要，成立相应的管理小组和骨干，明确各自的职责；再次，社团骨干应具备明确的发展思路和组织能力，在教师指导下制订工作计划，建立有效的激励与约束制度。

学校体育队社团简介篇九

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。

以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。

认真完成上级部门的各项体育工作安排，保证学生每天有一小时的体育活动时间；力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上。

组长：周茂才

副组长：白少瑜、丁发兵

成员：全体教师

每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子；我运动，我健康，我阳光，我快乐；走向操场，走进自然，走到阳光下。

1、根据总体目标及指导思想发出倡议，向全体同学进行宣传招收社团成员员，学生自愿报名参加上述社团。

2、各学生社团安排1名指导教师，并由该社团的成员选举一名学生组织者。社团活动由学生组织者组织进行，由指导教师指导学生开展活动，固定时间、地点开展活动，活动时间是课外活动时间。（每周一至周五早晨和下午大课间活动）

3、各社团学期初有计划，学期中有记录、有指导，学期末有总结。每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料（活动方案、过程性资料、学生取得的成绩等），学期末学校将根据实际活动情况，评出优秀指导教师和优秀社团成员。

4、依据学校教育教学计划安排，本学期社团活动分以下三阶段进行。

基础阶段：第1－2周；拟定方案，宣传动员，组织实施。

实施阶段：第11－16周；

成果展示阶段：第17－18周；开展成果展示周活动。

5、开展活动时，指导教师和社团成员不准迟到，不得无故缺席。组织严密，讲求实效，让学生在活动中学技能，长见识，不搞表面工作。

6、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的成员需提前向指导老师递交由班主任签字的请假条。

7、做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。

8、社团活动由校长办公室牵头，政教处为主要组织者，制定、部署社团活动总体活动方案。

9、政教处将进行抽查、阶段性总结、经验交流及成果展示等活动。

10、各学生社团要办出特色，活跃校园文化生活、开拓学生视野、陶冶学生情操。

1、建立完整的组织机构，一方面能协调好各项工作的.开展，同时对阶段性工作给予指导与监督。

2、确保指导教师资源充足，各社团指导教师除体育教师担任之外，还聘请我校有特长的教师担任，同时学校给予社团各类教学资料的支持，保证各社团能够扎实、有效的开展活动。

3、制定社团的各项制度，规范社团成员管理。及时处理好社团出现的不良现象。特别是对社团学生每个人管理要采用跟踪式。

4、社团学生的管理要严格，每学期结束要全面对学生作出评价。把特长技能提高和学生品德行为相结合。做到学会做事先要学会做好学生。

5、给予社团展示成果机会，每学期在期末开展成果展示周活动。定期学校组织各类体育比赛，鼓励学生参加竞技比赛。以比赛和展示的形式激励社团的发展。

6、学校开展的各项体育活动比赛成绩列入班级考核之中，班级学生参加市局级以上比赛获奖成绩可列入指导教师与班主任年度考核之中。从而提高社团工作开展的积极性。

学校体育队社团简介篇十

关爱健康协会成立于时间2010年，以提高广大同学身体素质、心理素质为目的，秉承着志愿服务，奉献爱心，永不骄傲，创新冒险的精神，为同学们奉献出各种多姿多彩的志愿服务活动，深得广大会员同学们的欢迎。协会现挂靠于西南大学校医院，并在西南大学学生社团联合会的引导下开展各项活动，曾经举办过“健康伴我行”主题健康知识讲座，急救培训活动，每周我们也会为会员发送健康飞信，介绍生活常识，并组织过会员爬缙云山以达强身健体的目的。我们将继续加强学生社团自身组织建设，发挥社团内部人员的积极性和创造性，调动一切积极因素提升活动质量，结合时代发展潮流和和谐、关爱等主题，考虑与校医院的密切合作，尽力给同学们带来更有质量的活动。

学校体育队社团简介篇十一

根据iso9000的基本要求，研究生社团活动质量管理体系包括岗位职责细分、社团资源整合、活动过程指导、活动质量分析和改进四个部分。研究生社团管理模式的构建首先提供社团活动必需的资源和条件，其次提出社团活动考核指标体系，再次是制定社团质量方针和目标等。

3.2研究生社团管理模式构建的目标。

研究生社团管理模式构建的目标是研究生社团组成类型多元化，社团活动取得一定成果，并且建立长效机制和反馈机制等。研究生社团活动长效机制是深入开展社团活动，形成社团品牌活动的基础，同时是长期高效地开展活动的保障。研究生社团活动反馈机制是发现问题，弥补不足，逐渐完善社团建设的基础，同时是社团良性发展的有利保障。

3.3研究生社团管理模式构建的组成。

研究生社团是以思政教育为先导，以兴趣爱好为基准，培养研究生学术科研能力和社会服务能力等。研究生社团应有专职指导教师，固定的社团活动场所，能为日常的社团活动提供必备的.活动资源，为保证研究生社团的可持续发展，建立了以下三种机制，保证研究生社团正常运行。(1)动力招募机制(2)三层管理机制(3)跟踪考核机制。

4结语。

地方高校研究生社团建设应该根据社会的需求进行高端设计和底层落实，对社团活动类型和方向及时做出适当调整，逐渐完善研究生社团管理模式，加大研究生社团发展。研究生社团建设符合社会的发展对高质量人才培养的要求。在未来的发展中，研究生社团会继续主动深入到社会各方面，与企事业单位、社区组织、社会团体等展开积极的联系，充分了解社会的变化以及对研究生社团的真实需求，在国家高度重视，社会、学校良好发展的背景下，真正把研究生社团作为培养研究生学术科研能力和社会服务能力等平台。

参考文献：

[4]余勇,薛艳.高校研究生。

学校体育队社团简介篇十二

体育社团在学校教育中起到了非常重要的作用。参加体育社团能够让学生在锻炼身体的同时培养各种各样的技能和能力，如团队合作、领导力和自我管理等。此外，体育社团还可以为学生提供一个展示自己才华和交流的平台，为其未来的发展奠定基础。

通过参加体育社团，我不仅提高了自己的身体素质，还学到了许多珍贵的经验和教训。首先，体育社团锻炼了我的耐力和毅力，让我在困难和挫折面前能够坚持和努力。其次，体育社团加强了我与队友之间的合作与默契，我学会了尊重和倾听别人的意见，并与他们共同努力达成共同目标。最重要的是，体育社团让我明白了团队精神的重要性，教会我取得成功需要的是一群相互支持和合作的人。

体育社团对我个人的影响是深远的。参加体育社团让我变得更加自信和乐观。在比赛和训练中，我有时会遇到困难和失败，但是这并没有让我灰心丧气，相反，我学会了从失败中吸取经验教训，不断努力提升自己。此外，体育社团也培养了我的领导才能。在社团中，我有幸成为一名队长，这让我学会了如何领导团队和发挥组织能力。这些宝贵的经验和能力对我个人的成长和未来的发展都有着重要的意义。

参加体育社团也会面临各种各样的挑战，但是通过努力和坚持，我成功克服了这些挑战。首先，学习如何平衡学业和体育训练是一个很大的挑战。我必须合理安排时间，确保学习和训练两者兼顾。其次，体育训练本身也是辛苦和艰苦的，但我始终相信只有通过努力和坚持，才能取得良好的成绩。最后，面对比赛的压力和紧张情绪也是一种挑战，但我通过调整心态和良好的心理准备，成功克服了这些压力。

第五段：总结体育社团的意义和希望。

参加体育社团是我学校生活中最宝贵的经历之一。通过体育社团，我学到了很多重要的技能和价值观，结交了许多志同道合的朋友，还在比赛中获得了成就感与喜悦。希望学校能够继续支持和发展体育社团，为更多的学生提供参与体育运动和锻炼的机会，让他们在运动中成长、发展，并为自己的未来奠定坚实的基础。（1200字）。

学校体育队社团简介篇十三

西南大学韩语协会成立于2007年8月，是西南大学社团联合会下属社团之一。韩语协会的主要活动是为会员教授韩语以及介绍韩国的相关知识。协会以在玩中学，在学中乐为宗旨，努力在协会内营造“fullhouse”般的温馨气氛。所有会员由经验丰富的韩国老师亲自授课，指导学习。2008年6月被评为三星级社团。2009年被评为二星级社团。在成立后开展了各类活动，中韩文化交流会、中韩饮食文化交流会、中韩学生联谊会、与音乐艺术协会合办中韩文化节等，都有很大的影响。此外社团定期有韩语陪训，为会员提供了学习韩语的平台。

学校体育队社团简介篇十四

一、社团开展原则：

1.培养学生对足球运动的兴趣，带动学生学习足球的积极性。

2.拓展学生的身体素质，提高学生的运动能力。3.培养学生的团结协作的精神和团队意识。4.培养学生的运动兴趣，养成终身体育的思想。5.培养学生的吃苦耐劳的意志品质。

通过开展一系列的社团活动，来发展学生多才多艺的本领，同时逐渐形成学校的校本课程。

通过组织和知道社团成员活动，提高学生的身体素质，普及足球运动，丰富南湖小学的学生课余时间，本社团奉行资源、奉献、平等、互助、进步自愿。

第一条：社团成员必须遵守社团的有关规定。

第二条：社团成员必须按照请假、迟到、早退三次为旷课，旷课累计三次为主动退出，每次参加训练要按照规定时间到场地，到场后保持训练场的安静，听从老师指令。第三条：学生参加社团活动需经过家长的同意。

第四条：社团内不允许出现打架、骂人等现象，一经发现必将严肃处理。第五条：社团成员互帮互助友爱共同进步。

社长：吴书敏副社长：付丰国。

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2016/9。

学校体育队社团简介篇十五

一、基本精神：

挑战极限，挑战自我。

二、参赛资格：

参加本次比赛的学生运动员必须是具有正式学籍的山东大学学生。

三、参赛办法：

1、山东大学各学院均可直接报名参加，每院限报男女各20人。

2、各参赛队报领队1名。

四、活动方式。

以学院为单位组队参赛，各校区进行预赛，决出优胜队伍参加决赛。

预赛各项目前10名进行个人项目的挑战赛。

五、竞赛办法：

1、项目包括：踢毽子;足球颠球;定时罚篮;跳绳;呼啦圈;俯卧撑，以学院为单位组织参赛，参赛学院在规定项目中任选四项，每项5人，组成20人参赛队，并设领队一人。

比赛设各校区预赛与总决赛，其中总决赛又分团体部分与个人部分。由各校区预赛选拔7支队伍进入该团体决赛，各单项前10名进入个人挑战赛。

四校区预赛：实行记分制，每项比赛获得名次按以下方式记入参赛队总分具体人数采用全进制(如45人参加颠球，则前5%人数为45_5%=，则取3个人。

参加此项目全部5人都顺利完成比赛，则该参赛队加3分。按照各队总分排序，选出7支队伍(东区新校南区前两名，东区老校西区软件学院校区第一名)进入决赛。决赛记分办法同预赛。

2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行。

3、裁判员由主办单位选派。

六、活动流程：

1、报名宣传阶段：10月10日——10月16日。

宣传及报名方式：第一、各校区张贴活动预告海报;第二、各学院学生会体育部，组织本院同学集体报名。

请各参赛队于20__年10月16日中午12点前将报名表发至若无法按时提交报名表，请各领队携带报名表参加10月16日下午4：00在东区新校综合服务楼地下一层进行的校园吉尼斯活动筹备会议。

2、预赛阶段：10月17日——10月20日。

各分赛区根据各区场地情况组织预赛。

比赛场地：

东区老校13号楼前广场。

齐鲁软件学院体育场。

新校图书馆前广场。

西校区体育场。

南外环新区体育场。

3、决赛阶段：团体决赛10月22日比赛场地东区新校图书馆前广场，个人挑战赛10月23日比赛场地南外环新区体育场。

七、报名与报到：