这真美小学生范文简短 这真美小学生作文(8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关这真美小学生范文简短一

――题记

“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。”

生命是我所想要的，但我所想要的东西有比生命更重要的，所以我不会做苟且偷生的事。重复斟酌此话，突然发现，它很适合某种人群。

生命是他们所想要的，但是他们所想要的东西对他们来说远远比生命更为重要。在这个物欲很流的金钱通行的世界里，他们都只认为，有钱就拥有了一切，为了钱，可以不惜牺牲自己的一切：人生的价值，诚信，尊严，甚至是生命。他们把钱放在了首位，为了钱出卖自己的灵魂，拿生命来开玩笑，以至于不惜以身试法。贪官污吏就是这类人的典型代表，此种人，就是本着生命诚可贵，金钱价更高的原则，认为只要有钱，一切就可以随心所欲了，为了钱，可以不顾一切，奋不顾身，在弘扬法律与道德的虚伪面孔下，藐视法律威严，目无王法的把钱一点一点地往口袋里塞，把生命一点一点地往外不停的拉。他们不是苟且偷生的活着，而是“光明正大”的苟且偷生着，直到枪口对准了脑袋，直到生命走到尽头时，才真正的发现活着是多么的美好，生命是如此的珍贵。不过，一切为时已晚，什么都已经随着时间的脚步流逝了，不能重头再来，只能面对。那就不能再“光明正大”的逍遥法外了，那真是：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。就是想苟得，法律也不允许啊。

“死亦我所恶，所恶有生与死者，故患有所不避也。”

死亡是他们所厌恶的，但他们所厌恶的东西，有比死亡更加可怕的，所以有了灾难，祸患也不躲避。

死亡，是每一个人都厌恶以及害怕的事情，这是不置可否的，可是呢，那些贪官污吏们比起死亡来，恐怕更害怕贫穷吧，不然为什么连违法，犯法都不怕，拼死也要把钱贪呢?他们忌贫如仇，一心只为飞鸿腾达，荣华富贵，他们厌恶贫穷!从前的经济落后，生活条件很差，大家都过着贫困潦倒的生活，所以立志，将来长大了，一定要出人头地，做个生活在上等层次的人。这本是一件好事，可是，人的欲望是永无止境的，当第一次尝到了上层生活富丽堂皇，感觉到了富裕生活的滋润后，贪婪的欲望就愈发的强烈了，这种欲望，把人固有的人性与良知都磨灭了。此刻的他们，恐惧都被埋没了，越贪就越大胆，越大胆就越贪，就这样，一步一步，把自己推向死亡之涯的边缘。

贫穷的概念让他们都忘记了死亡的恐怖，甚至无视了死亡，他们总是想着，不要贫困。为了钱，他们“无私”的放弃了生命。

故患有所不避也。对于他们来说，什么是灾难，那一声声的警笛的尖锐的鸣叫声，就试他们最大的忌讳，最大的灾难，所谓的患。遇到了也不躲避，就是想躲，能往哪里躲呢?这真是应了：死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也啊。

其实，我本无心把这两句圣贤之语用在这些贪官污吏的身上，可是，细来想想，这些话，却又像是为他们量身定做的一样，比喻的是如此贴切到位，符合他们的形式与作风。或许这是对这两句话的错误的诠释，有人或许会认为这是对孟老夫子的话的玷污，他们根本就配不上，从前这些本来是形容品德高尚的人的话语，现在却用在了他们身上。可是谁会想到呢，现代社会，会窜出了一群贪官污吏们，非把这些“品德”反向的表现在他们身上，本是舍生取义之意，到了他们身上，舍生取财却表现得如此淋漓尽致。即使是对这两句话错误的理解与诠释，却也是他们最贴切的表达啊。

有关这真美小学生范文简短二

上周末，我去百荷公园游玩。那里风景如画，让我感到十分愉悦。

一进公园，一棵棵枫树映入眼帘，这不正是杜牧《山行》中所描绘的景象吗？“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”风一吹，枫叶落了下来，像翩翩起舞的花蝴蝶。

柳树像位少女。柳条依依，有的柳条伸进了水里，不知是在跟河水打招呼，还是跟小虾小鱼嬉戏、玩耍。正如贺知章《咏柳》中所提到的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

湖面上立着荷叶和荷花，荷叶像一把把绿伞，在为小鱼小虾遮风挡雨。荷花姿态万千，有的完全盛开、有的还是花骨朵、有的含苞欲放、有的已经凋谢，露出了像话筒一样的莲蓬。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！

瞧！公园里有儿童在放风筝，大家你追我赶，充满欢声笑语。这真是一幅“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的风景画啊。

小草露出了尖尖的小脑袋，打量着四周。游客到这儿游玩，对这里的景致都赞不绝口。清洁工人在默默地清扫垃圾；船夫开着船载着游客欣赏美景；渔夫坐在船头悠闲地钓鱼，鱼儿看见了，急忙钻进水里，不见了。

这儿的景色真是美不胜收啊！

有关这真美小学生范文简短三

花动菊城，风起香山，一年一度的小榄菊花会如期而至。菊花园，成了菊花的世界。

菊花的颜色和品种有很多。这儿的菊花颜色共有二十五组，有红的，有白的，有黄的，有紫的，有绿的五颜六色招蜂引蝶。这些菊花的颜色是不是由天上的菊花仙子给的呢?竟然这么美丽。菊花品种也丰富，有将近二十五万种!

菊花们开在同一条根茎上，好像一家人。开得最美丽的像是菊妈妈菊爸，半开半闭的像是菊娃娃，而含苞待放的则像刚出生几天的小宝，他们和和美美地生活在一起，令人羡慕。

这儿由菊花拼成的形状有很多。有的被拼成了一艘“船”，“船”上站着四个“外星人”;有的被拼成了一个舞台，一对情侣在上面跳舞;还有的被拼成了一片“海洋”，“海洋”上“飞”着几只“巨型蝴蝶”。我和妈妈高兴极了，站在那儿拍了好几张照片儿呢!

菊花不仅能用来装饰家园，还能做成美味佳肴呢!写到这里，我的口水已经流出来了。我吃了一个叫菊花汉堡的美食，面包不用说，是必须有的材料，而中间夹着的是菊花、鸡扒和青菜，不过菊花没什么味道，口感跟青菜差不多。整个汉堡吃起来有甜味儿，我想这应该是菊花的气味。菊花美食品种琳琅满目，美食摊前人头涌涌，要排很长的时间才吃到。

菊花园真美啊，这真的是一次有意义的出游!我很骄傲，我是菊城人!我爱菊花!我爱菊花会!我爱我美丽的家乡!

有关这真美小学生范文简短四

我在教学中注重学生的语言和兴趣的培养，让每一个学生都能主动愉快地接受新知识，获得发展，就特别注意引导学生直观形象地学习。

为了激发学生的学习兴趣，我在教学中根据教材的内容和学生的认识特点，创设情境，直观形象地教学。首先，在导入时我利用下雪的情境引起孩子们的兴趣，问：“下雪了，你最爱玩哪些游戏？” 这一问题调动了孩子们的积极思维，打开了孩子们积累的记忆。接着，我凭借多媒体辅助手段，把冬天下雪的情景展现在学生面前，把生活带进了课堂，把学生引入了一个如诗如画般的冬天世界里。在教学过程中，当看到每一个孩子的脸上写满微笑，当听到每一个孩子发自内心的呼唤“下雪啦，下雪啦！”时，我感觉到了这真是个良好的开端。是啊！孩子的世界是个童话般纯净的世界，在他们童话般的世界里才会摩擦出智慧的光芒。然后，我又及时引导，你们快乐的喊声引来了一群可爱的小动物，瞧，他们在雪地上当起了小画家，自然而然地引出了课题，这样也引起了学生的共鸣。

同学们想不想知道这些可爱的小动物们到底在雪地里画了些什么呀？通过问题，激发孩子们的好奇心，引出课文，激发孩子们学习课文的兴趣。而要学好课文，必须先学会生字。我注意引导学生循序渐进地去学词学文，由带拼音词语到去拼音词语、由课内生词过度到单个生字自由扩词、由字词再过度到读文，每一步的检测都采用学生最喜欢的竞赛、游戏的形式，加上适时的鼓励，让学生看到自己学习的成果，树立了他们自学的信心，更重要的是，在这个过程中，训练了他们自学的技能。

因此，我首先引导他们边读边找出生字圈出来，让他们自主地学习拼读，用生字卡分出哪些会读的，哪些还不会读。不会读的，可在小组里面互相教读。接着，我让他们找出左右结构的字、哪些是三拼音节的字？哪些是后鼻音的字，哪些是翘舌音的字，哪些是轻声音节的字？一一分别出来，并让小老师来教读，正音后，老师再教一教读。最后，为了巩固学习的生字，我还安排了一些游戏。如：找朋友、登山、谁最棒、开火车等等，在游戏中充满趣味，加强了记忆。这样，一步一步地引导孩子们识字，能很快地记住生字，而且不觉得枯燥烦闷，学的饶有兴趣。这些游戏，大大激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂学习气氛，也提高识字教学的效率。

词语列车开进了雪地里啦！雪地里来了哪些小画家？ 它们都画了些什么？这些疑问，激发他们的好奇心，小朋友很快就读起课文来。很快，小手就纷纷举了起来。接下去师生共学课文，迎刃而解，兴趣盎然。接着，进行拓展训练，雪地里还来了那些小画家？那青蛙为什么不来？从而带出一个新名词：冬眠。再引申探究，还有哪些动物要冬眠？这样，既培养了学生爱思考，提问题的能力，又培养了学生爱动脑，自己解决问题的能力，从而提高了学生的语文能力，又达到让学生自主学习的目的。

对于一年级的小朋友来说，识字和写字一样重要。光会认，不会写，那是不行的。因此，在教学写字时，我先让他们观察清楚写字要领，再边范写边让学生按笔顺书空，最后才进行练习写。循序渐进，不但学得会，还会写得好，这样才能学得快，记得牢。

有关这真美小学生范文简短五

尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行，争做社会小标兵》。

在生活中， 你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈的”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

xx大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个高中生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

我的讲话完毕，谢谢大家！

有关这真美小学生范文简短六

识字教学是低年级语文教学的重要任务，小学语文低段识字教学反思。现在低段识字任务非常繁重，如何能让学生乐学爱学?我觉得根据低年级儿童的性格特点，再结合现行课本，激发儿童学字的愿望，采用形式多样的方法进行课堂教学，才能有效地提高识字教学的学习效果。

在教学中，我结合课本的大纲要求，引导学生看墙壁上的标语、宣传语、广告语、商店招牌等，让学生养成“见字就认，不会认的字就问”的好习惯。这样既使学生对所学字、词加深记忆，以能产生想学字的强烈愿望;也增加了学生的识字量，同时也提高了学生的识字能力，也对学生的写话奠定了基础，让学生懂得了：识字是生活的需要，在生活中处处能识字，这真可谓是“一举多得”。

在识字教学中要充分调动儿童的看、听、说、写的综合调控能力，不能简单的重复，孤立识字;而要采取形式多样的方法进行识字教学。比如在识字巩固环节，我会采用把生字藏在词语或句子中，请学生读词读句后找出来，并模仿说句子，让学生把学到的生字运用到组织语言中去 。现在学生的说话能力明显有进步。

我们知道汉字的构成是有一定规律的。一个汉字往往是声音、图像、意义、符号四个“基因”的有机结合，而这四个“基因”之间也存在着一定的联系。在教学一年级下册《识字3》时，我采用多媒体，出示“杨、李、雾、霜、蝶、蜂”等字的画面，同抽象了的古字比较，最后再出示楷体汉字，让学生了解汉字的演变过程，初步知道了形声字、会意字的造字规律，学生很快就记住生字了。

汉字书写可以培养学生的审美能力，正确的书写还可以让学生更好地记住字形，也有益于培养学生对汉字的品味。若忽视书写指导，可能会导致学生只能闻音知义而无法书其形，字形间架结构不准确，失去汉字的美观。还可能使学生书写不流畅或“多笔少划”，这就为以后的习作教学埋下“祸根”——写错别字。

语文的识字教学，不是教师包办代替，面面俱到，它是同我们的日常生活紧密联系的，为此，要让学生多识字，快识字就显得尤为重要。我在教学实践中，精心的设置课堂作业，来巩固识字。比如：“一字开花，词语接龙”等方式，就能让学生多识字，快识字，学生识字的积极性非常高。同时也采用“字不离词，词不离句”的形式来巩固识字，理解字义，撑握生字的运用。象种将“字、词、句”连为“一体化”的作业设置对低级学生识字的巩固非常有效。

课堂教学实践证明，语文的识字教学采取形式多样的教学方法来优化识字教学。这些方法的确对提高低年级识字、巩固识字起到了事半功倍的效果。当然在教学中，也许还遇到许许多多的新问题，我将不断摸索，总结经验教训，争取把低年级语学教学工作做得更好。

有关这真美小学生范文简短七

今天，是中秋节三天假的第一天，我们一家人还有外公、外婆一超去宜昌，经过了几个小时的车程，我心中的兴奋没有丝毫减退。

来到了宜昌，我们要做的第一件事，也是最重要的一件事——在三峡大坝附近找个热闹的地方住下，这可不是件简单的事，我们找了好几家，都没房间，终于，找到了一家还不错的，放下了行李，我们便正式开始了这令人激动的旅行。

第一站

我们来到了三峡大坝，在还没有看见大坝之前，我就已经听到了"轰隆隆，轰隆隆"的响声，我还以为打雷了呢，但是大晴天的，也不会打雷，原来是大坝泄洪的声音，那声音真是震耳欲聋，来到了观景台，从观景台，我看见了在那泄洪口处，那江水如一条长黄龙呼啸而

出，在一头争入那滔滔的江水中，水花四溅，真是气势雄伟，在这么远也能感受到那江水的威力，三峡大坝不仅可以防洪，泄洪，还可以利用水来发电，看那滔滔的江水，就能想象这个三峡大坝可以发多少电，这真是一个造福全人类的工程。

到了晚上，我们在船上欣赏这美丽的夜景，在那一片漆黑中，这只是这么的明亮，坐在船上，吹着见，吃着月饼，看着夜市，赏着月，真是别有一蕃风味。

第二站

"八百里清江美如画，三百里廊在长阳"这是一首描写清江协廊美丽风景的诗，来到清江画廊，给人一种在大自然中的感受，与城市不同的空气，与城市不同的风景，这里，山是绿的，江是绿的，一眼望去，十分的舒畅，非常养眼，在倒影峡，山间林木葱翠，树影婆娑，清水潺潺，这里在一座天然的大佛"清江大佛"高278米，宽144米，比四川的乐山大佛要大两倍。

走进仙女塞，一座重重叠叠的土家吊脚楼群就出现在了眼前，有一种独特的古色古香，这种建筑群让人看了不禁赞叹。

清江是首抒情的诗，是一曲优美的歌，更是一幅迷人的画。

这次中秋节真是令人记忆深刻。

有关这真美小学生范文简短八

人们喜欢赞美春天，称颂春光的美好，认为春天日里春意怏然，山花烂漫，万紫千红，令人心旷神怡。但是我更加的喜欢夏天。

虽然夏天的太阳炽热得像火一样烘烤着大地，但这是一切生命的源泉，它使一切生命获得了能量。花草树木吮吸着雨露，承受着阳光，蓬勃向上，粮食果木在夏天结满果实。

我们不能否认的是，春天的万紫千红，秋天的遍野金黄，冬天的银装素裹，这些确曾使人倾倒。但是，夏天也有自己苍翠欲滴的盛装。夏天的哪一个角落不充满着象征生命的绿色呢?当你登上山巅，极目四望碧绿的原野，那深绿色的层峦叠嶂，像海洋上巨大的波涛，一浪接一浪，逶迤连结，一直伸向遥远的地方，同灰蓝的天空连成一片，整个大地变成一块四处绵延伸展的巨大地毯，郁郁葱葱，充满生机。

在这高温多雨的季节里，各种植物生长迅速，积极地孕育着果实：大豆结满了鼓鼓的青绿豆荚，玉米抱上了胖胖的娃娃，果子缀满了枝头，这正是丰收的前奏。

夏天好象一个天性活泼、淳厚朴实的姑娘。她蕴蓄能量，抚爱万物;她辛劳勤作，滋润果实;她任劳任怨，却从不为取得诗人的称颂。对比之下，春姑娘便有些华而不实，秋姑娘有点争名好利，冬姑娘又有点单调过分了。

我爱夏天，爱绿色生命覆盖着的夏天，爱万物蓬勃生长的夏天，爱蕴蓄着巨大力量的夏天，我爱朴实、真诚的夏天。

一年四季，我最喜欢夏天，因为它充满了热情与活力。

夏天到了，天气一会儿晴，一会儿雨，像一张小朋友的脸，说变就变。每次下完雨的天空中就会出现一道美丽的彩虹，洁白的云朵飘着，变幻无穷。有的像可爱的小白兔，有的像凶猛的老虎，有的像棉花糖，多迷人的景色啊!太阳公公晒得树叶都卷起来了，小草、小花和庄稼都低下了头。红蜻蜓们在空中飞舞，好似一架架起飞的小飞机。家门口的小狗热得吐出舌头，直喘粗气。树上的蝉儿拼命地叫“知——了”“知——了”，好像在说：“好热啊，好热啊”。

忽然间，一个调皮的小水珠滑落到池塘中，惊得一个莲蓬探出头来，好像在说：”谁打扰我休息啊?”小青蛙跳上一片荷叶，欢快地唱起歌来……你瞧!在地里干活的人们，满头大汗。让我想起一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

在夏天，可以穿漂亮的裙子，可以吃甜甜的冰淇淋，还能在水中自由地游泳。我更喜欢夏天的星星，它们有的像一群淘气的孩子在玩耍，有的在眨着眼睛向我问好。好像在说：多么美丽的夜晚啊!

夏天真美!同学们，让我们抓紧时间，夏天正是充满活力的时候，快快撒下种子、辛勤耕作，秋天有丰收的快乐等着我们!

临近五月，夏天又悄悄来到人间，火热的太阳是她灿烂的笑容，清澈的湖水是她明亮的眼睛，茂密的树林是她美丽的盛装，夏天无处不在，让我们跟上夏天的脚步，去寻找夏天的美。

夏天的美在山林里，树木苍翠欲滴，伸展出粗壮的枝叶，长出茂盛的叶子，为大地撑起一把把绿色的大伞，为小动物遮风挡雨;绿油油的小草也不甘示弱，给大地铺上软绵绵的绿毯;鸡蛋花和茉莉花在微风中频频点头，似乎在跟夏天打招呼，树枝上的小鸟在欢快地唱歌，蝉在不停地鸣叫，好像在欢迎夏天的到来。有了夏天的陪伴，幽静的山林不再孤单。

夏天的美在湖边，看，婀娜的柳枝在风中翩翩起舞，两岸的绿树红花倒映在清澈的湖水里。水底的小鱼三五成群，在水藻间玩耍嬉戏。几只鸭子从对面游过来，时而沉入水中，时而梳理自己的羽毛，快活极了。最引人注目的是湖中的荷花，已经陆续开放，有的只开两三片花瓣，有的还只是花骨朵，在碧绿的荷叶间亭亭玉立。

夏天的美在雨后，雷公雷母敲起鼓，闪电划破天空，一场倾盆大雨过后，五彩的彩虹构成一座彩桥，让夏天从这头奔到那头。

夏天的美数不胜数，但需要我们细细观察，细细寻找。

暑假里的夏天真有趣!

外面的世界一片寂静，太阳强烈的光芒刺入我的眼中，在阳光下读一篇文章，写一篇日记，夏天的早晨真无聊啊!

七月的中午，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好像被太阳烧化了，也消失得无影无踪，夏天真热啊!

趁着中午，打着一顶遮阳伞，跑到荷花池，啊!满池的荷花已经开了不少了，一朵朵吐着芳香的荷花，在田田的荷叶中摇拽着，美得夺人心魄。白色带着淡淡粉色花边的荷花，花蕊金黄的，好像清新淡雅的少女。花瓣层层叠叠的粉红荷花，显得华丽而富贵，犹如风姿卓越的少妇一般。荷花说：“去你的，我这是如凌仙子的清丽脱俗，而且“出淤泥而不染，濯清涟而不妖!”

“有一种花，他开的花虽然很小，但却比栀子花还要香!”这是白兰花。花洁白清香，叶子颜色浓绿。它的花语是真挚，纯洁的爱，他还是厄瓜多尔德国花。

夏天的花里最为贞洁的是紫茉莉。

常说“昙花一现”，其实小麦花开放15---29分钟就谢了;葡萄花命更短，花蕾开放时花瓣便片片飘落，这真是花世界中的“薄命红命”。

知了，是一种同翅目昆虫，种类较多，我国就有一百二十多种。治疗的腹部有一个发声器，能连续不断的发出响亮的声音;雌知了虽然在腹部也有发生器，但不能发出声音。一到夏天，雄知了就站在树上“知了-知了-知了”叫个不停，声音传得很远，正是因为它的叫声，而称它为知了。一到晚上，我就拿着手电筒和盒子，爬到树上去捉知了。

夏天真是千变万化!

来了，是谁告诉你的?哦，原来是小雨。夏天的雨是浅蓝色的!夏天刚到，便下起了蒙蒙细雨，如丝如烟，在雨雾的衬托下，格外美丽。水库里，水涨起来了，鱼儿在水中畅游，虾儿在水里“捉迷藏”，快乐无比，雨溶进了水库，就像滴进一个大玉盘，溅起一串串像珍珠似的水珠;雨落在地平线上，又溅起一阵烟雾，大地立刻露出一个个甜甜的酒窝。小雨滋润庄稼，让新的生命生机勃勃，孕育着粒粒饱满的种子，让它们在金色的秋天中“生儿育女”。山愈青，树更秀，大自然越发显得更神气!小雨是夏天的使者!

夏天来了，是谁告诉你的?哦，原来是太阳。夏天刚到，太阳好像变得更勤快了!每天四五点钟，太阳就露出了笑脸。他送走了眨眼的星星，送走了小草叶上的露珠。他把麦穗染得金黄金黄的，他让鲜艳的花朵绽放笑容。直到傍晚七八点，太阳公公才把一脉山峰染得露出了羞脸。勤劳的太阳，你是夏天的使者!

夏天来了，是谁告诉你的?哦，原来是树木。夏天刚到，树木便“欣欣向荣”，长出了嫩绿的叶子，一阵雨过后，绿叶上露珠点点，晶晶莹莹，闪闪发光。到了盛夏，树木们更是枝繁叶茂。小鸟在其中栖息，搭窝建巢。每天早晨，都能听见小鸟在绿叶繁茂的枝头“唧唧喳喳”唱歌，那是多么的悦耳动听!让人陶醉!树木，你是夏天的使者!夏天来了，是谁告诉你的?哦，原来是荷花。夏天刚到，那无瑕的荷花，有的绽放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉红像霞，有的纯白像雪。在碧绿的荷叶的衬托下，显现出她那惯有的风格：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。那么高贵，令人敬佩!荷花，你也是夏天的使者!

啊，夏天，你是美丽的，你是高贵的，你是五彩的!我们爱你!

盛夏的都市，钢筋水泥制成的高楼赤裸裸的暴露在烈日下，数以万计连接高楼内外壁的空调在高速运转，向本就燥热的都市心脏永无节制的排放热气。

几只黑头黑脑的蝉附在为数不多的行道树上，“知了，知了”地叫个不停。呼啸而来的汽车伴着此起彼伏的喇叭声，诉说着这座城市的繁华与喧嚣。

在站台前等车的人群中，他尽量靠边站，手中紧紧抱着那一篮善未卖完的土豆，茫然的看着一辆辆过往的车辆。细细的汗珠打湿了他年轻而又略带黝黑的脸，不远处的几位姑娘边抱怨着这闷热的天气，边拿湿巾不停的擦拭着脸上的汗珠，唯恐汗珠弄花了脸上精致的妆容。一辆公交车从远处呼啸而至，停在了站台前。青年抱着篮子的手紧了紧，不知所措的站在原地，直到车门口蜂拥而至的人都或满足或抱怨的上了车后，他才缩头缩脑的来到车前，结结巴巴的说道：“师傅，这车到，到金沙二路口吗?”开车师傅不耐烦的拿出嘴里的烟，扔到烟灰缸中拧灭了，转身冲青年吼道：“坐车不看站牌的吗?要上就快上，我可没那么多时间给你这个乡巴佬浪费!”青年羞愧地站在原地，脑海中的每根神经都在颤抖。他在无数尖锐的目光中颤巍巍的上了车，那一道道深入骨髓的目光，有同情，有嘲笑，也有厌恶。他憨厚的向开车师傅说了声对不起，然后在拥挤的车厢中找了一个勉强可以落脚的地方站着，一手紧握把手，一手紧抱怀中的那一筐土豆。突然一个急刹车，他一个踉跄，篮中的土豆顺势滑落。随着女生惊吓的尖叫声，“啪”，一个重重的巴掌印在了青年脸上。青年随即愣住了，望着眼前满脸气愤的姑娘，嘴角动了动。姑娘低头看着白球鞋上被土豆抹上的污迹，再次踮脚，再次扬手，响亮的第二巴掌落在了青年脸上。那双手是如此的光洁，白皙，修长，使人想起钢琴及美妙的旋律。可这双手却成为了姑娘企图让这个乡巴佬感到震惊的工具。青年的脸明显抽搐了一下，他想说什么，但他忍了，在姑娘骂骂咧咧的声音中，弯下腰，拾起土豆，为姑娘擦去鞋上的印记。广播中报道：“金沙二路口到了，请下车的乘客携带好行李物品。”青年跟着人流下了车，双手紧紧抱着那一筐承载着他的生活与奋斗的土豆，独自行走在这熟悉而又陌生的街头一角，他觉得，今年的夏天，很冷，很冷。

知了不停地叫着，像是在通报夏天的来到。这个夏天虽然热了点，可还是乐趣多多。

早上，是一天之中较为凉爽的时候。我便邀着几个小伙伴一起到大坪中捉知了。可别小看了我这几个小伙伴，虽然他们年龄小，个子也不高，但他们捉蝉的本领可不容小瞧。他们个个是爬树能手，三下五除二，就能爬到树顶上。蝉是十分痴呆的，常常傻愣在那里，一动也不动，所以捉蝉是很容易的。虽说捉蝉容易，可是找蝉难。“不见其身，先闻其声”就是捉蝉的秘诀了。但耳朵告诉你的不一定总是正确的，因而有时会被蝉声所误导，让你走很多不必要的弯路，况且在大树上常有青毛虫的出没，这无疑又给捕蝉的增加了不少困难。可一个真正喜欢捉蝉的人，总能乐在其中，就像我吧。

种养花草最合宜的时候就是夏天了。不知怎的，在这个暑假，我突然心血来潮，爱上了养花。花在夏天时，可谓生机勃勃。一日不见，就可发现他们长高了一大截。养花是件很累的事，浇水，除虫，施肥，如此反复。总之，无时无刻你都要给予他们无微不至的照顾。养花的乐趣在于看到他们成长。当你看到他们成长时，一股莫名的感觉就冲上你的心头，也许这就是成就感吧。就因为这种感觉，使我爱上了养花。