教育部调研通知范文(模板13篇)

总结可以加深对所学知识的理解和应用。写总结时要注意避免罗列和重复，突出重点和亮点。以下是小编为大家整理的一些数学题目，希望能帮助到大家。

教育部调研通知篇一

各县（市）、区人劳局、住建局、相关建筑施工企业、相关建筑劳务企业：

根据领导指示，为摸清我市建筑市场劳动用工情况底数，从根本上解决建筑市场劳动用工不规范、频发工资拖欠事件等问题，市住建局、市人社局决定召开全市建筑市场劳动用工状况调查研究座谈会。现将有关事项通知如下：

一、调研内容及时间

（一）调研内容

1、建筑企业签订劳动合同状况及存在的问题

2、建筑企业实施劳务分包情况及存在问题

3、建筑企业参加社会保障情况及存在问题

4、建筑劳务企业经营过程中存在的主要问题

5、建筑企业推行农民工工资卡制度的可操作性及容易出现的问题

6、加强和完善我市建筑市场劳动用工制度的.意见和建议

（二）会议时间和地点

2011年 月 日

二、会议要求

位将调研报告上报会务组。

三、会议内容

1、听取各参会单位关于本地区、本企业劳动用工情况的汇报；

2、听取各方意见。

3、在会议结束后，汇总调研情况，向汇报。

四、联系方式

联系电话：市住建局 联系人：

市人社局 联系人：

住房和城乡建设局

市人力资源和社会保障局

二o一一年 月 日

2

各有关单位：

为落实王中毅书记、黄敏关于建立城市管理新机制，为创示范文明城市服务的指示精神，进一步做好课题调研，决定召开“平阳县城市管理新机制”调研课题座谈会，现将有关事项通知如下：

一、时间和地点

2012年8月1日（星期三）上午8点45分，在县文明办（创建办）五楼会议室（昆阳镇联东路330号）。

二、参加对象

昆阳镇、鳌江镇、水头镇、萧江镇、万全镇分管领导；县城-管办分管领导和执法大队主要负责人；县社工办主要负责人；昆阳镇城关社区主要负责人、鳌江镇古鳌社区主要负责人。

三、主要内容

1、城市管理内各机构的职能及权责关系;

2、各职能单位的体制机制存在的问题及原因；

3、各职能部门之间的联动机制的情况；

4、各职能部门在县、镇、社区行政执法设置情况及承担的主要职能；

1

5、当前我县城市管理存在那些突出问题；

6、创建城市管理有那些好的建议；

7、如何充分运用社区平台来创建城市管理。

四、有关要求

请参加座谈的人员要根据上述内容认真准备，围绕主题，突出重点，言之有物。

联系人：蓝盛万 联系电话：

平阳县文明办（创建办）

二〇一二年七月三十一日

2

各有关全国学会（协会、研究会）办公室（秘书处），各省（自治区、直辖市）、副省级城市科协、新疆生产建设兵团科协调研宣传部门，中国科协机关各部门及直属单位办公室：

为深入贯彻落实中央书记处指示精神和全国宣传部长会议精神，扎实推进国家级科技思想库建设，切实加强科协系统宣传工作，经研究，现定于2011年2月22日在北京召开中国科协调研宣传工作会议。现将会议有关事项通知如下：

2011年2月22日（星期二）上午9：00，会期1天。21日全天报到。

中国科技会堂（地址：北京市复兴路3号）

部分全国学会负责同志，各省（自治区、直辖市）、副省级城市科协、新疆生产建设兵团科协分管领导及调宣工作负责人各1人；邀请中国科协机关各部门及直属单位有关领导参加。

围绕学习贯彻中央指示精神和全国宣传部长会议精神，就建设国家级科技思想库和加强宣传工作进行研讨交流。主要内容包括：

1.地方科协思想库建设试点工作；

2.宣传工作的规范与管理；

3.新形势下科协宣传工作的思路和举措；

4.研讨加强宣传工作的若干意见。

1.会议安排食宿，往返差旅费由派员单位自理。

2.参会人员于2月16日前将回执传真至中国科协调研宣传部宣传处。

3.参会人员凭本通知2月21日全天在中国科技会堂大堂报到。

联 系 人：孟令耘、吕科伟

联系电话:

电子邮箱：

附件：会议回执

二〇一一年二月十日

教育部调研通知篇二

2017年6月施行。

总分660分(450分+210分)。

3+3模式，不分文理科。

语、数、英各150分,计450分。

史、地、政、理、化、生任选三门，每门70分，计210分。

英语考试满分是150分。

1、高考英语仅许考两次，选最高分。

2、每年1月和6月考试。

3、考试方法：笔试+口语对话。

英语报考门槛线。

1、985大学要求达到a级以上(135分以上)才具有报考资格;。

2、211大学要求达到b级以上(120分以上)才具有报考资格;。

3、非211一本要求c级以上(105分以上)才能报名;。

4、二本要求d级以上(90分以上)才能报名;。

5、三本要求80分才能报名。

英语单科150分，与语文和数学同等都是150分，英语成绩不好,一票否决报考资格。

教育部于近期发布通知，对社会化英语考试成绩与大学报考资格做出了明确说明，通知内容如下：社会化英语考试的分数满分为150分。

985大学要求达到a级以上(135分以上)的学生才具有报考资格，

211大学要求达到b级以上(120分以上)的学生才具有报考资格，

非211一本大学要求c级以上(105分以上)的学生才具有报考资格，

二本大学要求d级以上(90分以上)的学生才具有报考资格，

三本大学要求e级以上(80分以上)的学生才具有报考资格。

教育部调研通知篇三

各省、自治区、直辖市高校招生委员会、教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校，有关外国语中学：

为做好2011年普通高等学校招收保送生工作，现就有关要求通知如下：

一、2011年普通高等学校招收保送生工作按照《2010年普通高校招收保送生办法》(教学司〔2009〕32号文件附件1)执行。相关工作时间要求对应调整为2011年。

二、各有关外国语中学应及时在全校范围内公布经所在省份的省级教育行政部门、省级招办审核备案的推荐办法，严格按我部确定的2011年各校推荐限额(见附件)，公开选拔符合保送要求的学生，并在全校至少公示10个工作日后上报。各有关省级招办须对外国语中学上报推荐学生名单进行审核公示后，于2011年2月10日前上传至我部“阳光高考”平台()集中公示。

三、各省级招办、高等学校、中学应加强对有关拟保送学生的`资格、测试结果及录取信息的公示，确保所公示考生的必要信息真实、准确，完整。县级招办和中学公示的考生有关信息须保留至2011年8月底。省级招办和高校公示的信息须保留至2011年12月底。

四、各有关高校应在教育部“阳光高考”平台集中公示相关具有保送资格的学生名单后，方可组织本校保送生测试。

五、各省级高校招生委员会要根据《教育部国家民委公安部国家体育总局中国科学技术协会关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》(教学〔2010〕10号)有关精神和要求，协调有关部门，加强配合，积极做好有关中学生学科奥林匹克竞赛和部分科技类竞赛获奖学生保送政策调整的解读和宣传工作，确保2011年秋季进入高中阶段一年级学习的每一名学生都熟知相关政策。

六、各省级高校招生委员会、教育行政部门、高等学校和有关外国语中学要按照高校招生实施“阳光工程”的精神和要求，切实加强组织领导和协调，认真部署做好保送生招生工作。切实加强对保送生推荐资格的审查和推荐过程的监督，严格高等学校考核测试及录取结果公示，确保保送生招生工作公平、规范、安全、有序。

请各省级教育行政部门、有关部门(单位)教育司(局)速将本通知转发至所属普通高等学校及相关中学。

2011年具有推荐保送生资格的外国语中学推荐限额。

外国语中学。

天津外国语学校。

115。

石家庄外国语学校。

170。

太原外国语学校。

160。

长春外国语学校。

165。

上海外国语大学附中（含浦东、浦西校区）。

170。

南京外国语学校。

195。

杭州外国语学校。

140。

厦门外国语学校。

155。

南昌外国语学校。

135。

济南外国语学校。

220。

郑州外国语学校。

190。

武汉外国语学校。

145。

广外附设外语学校。

90。

深圳外国语学校。

185。

四川外语学院附属外国语学校（重庆外国语学校）。

125。

成都外国语学校。

120。

(

教育部调研通知篇四

各乡镇党委、人民政府，县直属各单位：

今年9月10日将迎来我国第32个教师节。昨天，教育部下发通知部署做好庆祝2016年教师节有关工作，强调要隆重、简朴开展教师节各项活动，加大对违反师德行为的监督查处力度，有针对性地开展严禁教师违规收受礼品礼金、有偿补课等专项治理。

今年教师节的主题是：甘守三尺讲台，争做“四有”老师。教育部强调要引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师，大力营造尊师重教的浓厚社会氛围。

对于各地各校来说，通知强调，要以庆祝教师节为契机，进一步完善利教惠师政策，改善教师工作、学习和生活条件，保障教师合法权益，提高教师地位待遇。特别要重点关注乡村一线教师、受灾教师、离退休老教师、贫困教师以及因公殉职教职工家属，开展走访慰问活动，真正为教师办实事、做好事、解难事。

同时加大对违反师德行为的监督查处力度，有针对性地开展严禁教师违规收受礼品礼金、有偿补课等专项治理，教育引导教师不忘初心、潜心育人。

1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。

2016教师节祝福语送老师：

1、心血育桃李，辛勤扶栋梁。节日快乐，敬爱的老师。

2、追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是;老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的.明天。

3、让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐!

4、祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐!

一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!

5、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

6、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

37、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师!

8、讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点;花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。

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教育部调研通知篇五

总分660分(450分+210分)。

3+3模式，不分文理科。

语、数、英各150分,计450分。

史、地、政、理、化、生任选三门，每门70分，计210分。

英语考试满分是150分。

1、高考英语仅许考两次，选最高分。

2、每年1月和6月考试。

3、考试方法：笔试+口语对话。

英语报考门槛线。

1、985大学要求达到a级以上(135分以上)才具有报考资格;。

2、211大学要求达到b级以上(120分以上)才具有报考资格;。

3、非211一本要求c级以上(105分以上)才能报名;。

4、二本要求d级以上(90分以上)才能报名;。

5、三本要求80分才能报名。

英语单科150分，与语文和数学同等都是150分，英语成绩不好,一票否决报考资格。

教育部于近期发布通知，对社会化英语考试成绩与大学报考资格做出了明确说明，通知内容如下：社会化英语考试的分数满分为150分。

985大学要求达到a级以上(135分以上)的学生才具有报考资格，

211大学要求达到b级以上(120分以上)的学生才具有报考资格，

非211一本大学要求c级以上(105分以上)的学生才具有报考资格，

二本大学要求d级以上(90分以上)的学生才具有报考资格，

三本大学要求e级以上(80分以上)的学生才具有报考资格。

教育部调研通知篇六

全校师生：

根据学校的工作安排，定于9月6日第一，二节课（如天气原因不能如期举行，时间另行通知）在学校操场举行新学期开学典礼，现将有关通知如下：

1、第一节课前，各班学生自带坐等在教室或走廊上整队，各班成两路纵队排列，请班主任亲自带队按秩序下楼至操场集合，在指定的位置坐好。

2、为了圆满的搞好本次开学典礼，班主任在9月6号之前一定对学生进行集会纪律教育，要求全体学生穿着整洁，少先队员佩戴好红领巾，以饱满的精神状态、严明的纪律要求，为新学期开一个好头。

3、在活动的整个过程中要加强安全、卫生管理。

请相关人员做好开学典礼的准备工作。

__学。

德育处20__年9月1日。

教育部调研通知篇七

“以考试中心的'名义发布新课程高考调研的通知，并从中收费，请广大考生与学校仔细甄别，以免上当。”昨日，内蒙古教育招生考试中心发布紧急声明，提醒广大考生提高警惕，防止上当受骗。

内蒙古教育招生考试中心负责人表示，近日发现，有个人或组织以“内蒙古自治区考试信息中心”名义，非法发布所谓关于新课程高考调研《在全区扩大高考调研范围》的通知。该非法通知中称，“本次调研是扩大范围和新课改后的首次，将对参与调研的学校建立调研档案。本次参加调研联考的外省学校有银川一中、二中等区外学校；内蒙古的学校有呼市二中、师大附中、包头北重三中、包钢一中等。”并在通知后附了相关高考课程调研的收费标准，并称100人起订打七折。通知后面注有400开头的免费热线电话号码。

教育部调研通知篇八

各县（市）、区人劳局、住建局、相关建筑施工企业、相关建筑劳务企业：

根据领导指示，为摸清我市建筑市场劳动用工情况底数，从根本上解决建筑市场劳动用工不规范、频发工资拖欠事件等问题，市住建局、市人社局决定召开全市建筑市场劳动用工状况调查研究座谈会。现将有关事项通知如下：

一、调研内容及时间

（一）调研内容

1、建筑企业签订劳动合同状况及存在的问题

2、建筑企业实施劳务分包情况及存在问题

3、建筑企业参加社会保障情况及存在问题

4、建筑劳务企业经营过程中存在的主要问题

5、建筑企业推行农民工工资卡制度的.可操作性及容易出现的问题

6、加强和完善我市建筑市场劳动用工制度的意见和建议

（二）会议时间和地点

2011年 月 日

二、会议要求

位将调研报告上报会务组。

三、会议内容

1、听取各参会单位关于本地区、本企业劳动用工情况的汇报；

2、听取各方意见。

3、在会议结束后，汇总调研情况，向汇报。

四、联系方式

联系电话：市住建局 联系人：

市人社局 联系人：

住房和城乡建设局

市人力资源和社会保障局

二o一一年 月 日

2

各有关单位：

为落实王中毅书记、黄敏关于建立城市管理新机制，为创示范文明城市服务的指示精神，进一步做好课题调研，决定召开“平阳县城市管理新机制”调研课题座谈会，现将有关事项通知如下：

一、时间和地点

2012年8月1日（星期三）上午8点45分，在县文明办（创建办）五楼会议室（昆阳镇联东路330号）。

二、参加对象

昆阳镇、鳌江镇、水头镇、萧江镇、万全镇分管领导；县城-管办分管领导和执法大队主要负责人；县社工办主要负责人；昆阳镇城关社区主要负责人、鳌江镇古鳌社区主要负责人。

三、主要内容

1、城市管理内各机构的职能及权责关系;

2、各职能单位的体制机制存在的问题及原因；

3、各职能部门之间的联动机制的情况；

4、各职能部门在县、镇、社区行政执法设置情况及承担的主要职能；

1

5、当前我县城市管理存在那些突出问题；

6、创建城市管理有那些好的建议；

7、如何充分运用社区平台来创建城市管理。

四、有关要求

请参加座谈的人员要根据上述内容认真准备，围绕主题，突出重点，言之有物。

联系人：蓝盛万 联系电话：

平阳县文明办（创建办）

二〇一二年七月三十一日

2

教育部调研通知篇九

福州、厦门、漳州、泉州、龙岩市教育局，各有关学校：

根据教育部高等教育司《关于开展国家安全教育进学校进教材专题调研工作的`函》(教高司函〔2016〕39号)，教育部高等教育司决定结合开展国家安全教育进学校进教材专题调研工作，召开国家安全教育工作座谈会，现将座谈会有关事项通知如下：

一、时间地点。

1.时间：7月30日下午15:00(上午报到)。

2.地点：厦门大学颂恩楼1001室。

二、会议内容。

围绕“国家安全教育进学校进教材”这一主题进行讨论。

三、参加对象。

1.教育部高教司、教育部基教二司领导各1人;。

2.省教育厅分管学校安全工作领导1人;。

5.学校安全工作专家2人(厦门市教育局分管安全工作领导、福州市教育局安全工作处处长)。

四、其他事项。

福建省教育厅办公室。

教育部调研通知篇十

校内各单位：

学校根据教学计划安排，经研究决定，―第二学期暑假、―第一学期寒假及开学有关事项通知如下：

一、2015―20第二学期暑假放假及新学期开学相关时间安排：

1、教职工放假时间为：7月18日(星期一)至208月25日(星期四)(注：工作未完成的单位，可自行适当推迟放假时间)，2016年8月26日(星期五)上班。假期确因工作需要加班的人员，请各单位利用适当时间调休。

2、2016级本科新生报到时间为：2016年8月24日、25日，入学教育时间为：8月26日、27日、28日，开学典礼时间为8月26日(星期五),军训时间为8月29日―9月11日。9月12日(星期一)开始上课。涉及新生报到工作的相关部处建议根据新生入学时间，自行调整工作时间。

3、2016级研究生新生报到时间为：2016年8月24日、25日，入学教育时间为：8月26日、27日、28日，开学典礼时间为8月26日(星期五)。8月29日(星期一)开始上课。涉及新生报到工作的相关部处建议根据新生入学时间，自行调整工作时间。

4、为做好2016级新生入学报到工作，请学生处、招就处、教务处、研究生院、计财处、资产处、校团委、保卫处、后勤保障处(后勤集团)及相关学院在新生报到前安排好迎新工作。

5、除2016级新生外，成都犀浦校区本科、研究生、峨眉校区本科生及九里校区研究生报到时间为2016年8月27日、28日，8月29日(星期一)正式上课。

6、本科生补考时间为2016年8月24日、25日、26日、27日。

二、2016―20第一学期寒假放假及新学期开学相关时间安排：

1、教职工放假时间为：1月16日(星期一)至2月23日(星期四)(注：工作未完成的单位，可自行适当推迟放假时间)，202月24日(星期五)上班。假期确因工作需要加班的人员，请各单位利用适当时间调休。

2、成都犀浦校区本科、研究生、峨眉校区本科生及九里校区研究生报到时间为2017年2月25日、26日，2月27日(星期一)正式上课。

3、本科生补考时间为2017年2月22日、23日、24日、25日。

三、放假及开学有关要求：

1、远程与继续教育学院、招就处、规建处、后勤保障处(后勤集团)、科技产业集团可参照本通知精神，根据本单位实际安排假期工作和新学期开学工作，报学校备案;峨眉校区可参照本通知精神安排假期工作及新学期的开学工作。

2、各单位务必于放假前做好本单位人员的安全教育工作，并进行一次安全检查，以排除治安、火灾等各类安全隐患，切实做好各项安全保卫工作。

3、放假期间，每周二、周四上午9:00―11:00为固定盖章时间，盖章地点在犀浦校区综合楼623房间。请需要机构代码证、法人证书及使用学校公章的老师，严格依据程序办理。

4、各学院(所、中心)、峨眉校区，要加强对学生在放假期间的安全教育;学生处、国际处做好放假期间留校学生的安排工作。

5、各单位要对教职员工、学生做好卫生宣传教育工作，特别是做好预防各类传染病的宣传教育工作。

6、各单位要做到领导干部带头值班，加强值班人员工作纪律。请各单位于放假前一星期，将假期值班表(人员、值班地点、联系电话)分别报党办、校办、保卫处各一份。

7、各单位在教职工上班第一天派专人负责组织本单位教职工签到，严格考勤，并于当日上午11：30前将考勤情况报人事处人事科。

相关阅读：教育部：力保受灾学校在秋季开学前恢复正常。

教育部日前下发《关于进一步做好防汛抗灾减灾工作的紧急通知》，要求地方各级教育部门、各级各类学校要进一步高度重视学校防汛抗灾减灾工作，学校以及学生辅导员和班主任要通过多种有效方式密切与学生，特别是留守儿童、外出学生的联系，及时掌握学生安全情况，提醒家长关注学生安全。

《通知》提出，特别是受灾程度比较严重的地区和学校，要在前期对学校校舍、在建工程、校园周边开展安全隐患排查的基础上，针对强降雨持续增强和台风登陆导致可能多发的暴雨洪涝、山体滑坡等灾害，会同建设、国土等部门，进一步对学校进行全面隐患排查。重点对校园周边地质环境、防雷设施、学校校舍和学校在建工程进行安全检查和巡查，做到不遗漏一处校舍、不放过一处隐患，尽快修复受灾害影响的校舍，力争在秋季开学前恢复正常，投入使用。

[2016年秋季开学通知教育部]。

教育部调研通知篇十一

校内各单位：

学校根据教学计划安排，经研究决定，2015―第二学期暑假、2016―第一学期寒假及开学有关事项通知如下：

一、2015―20第二学期暑假放假及新学期开学相关时间安排：

1、教职工放假时间为：7月18日(星期一)至208月25日(星期四)(注：工作未完成的单位，可自行适当推迟放假时间)，2016年8月26日(星期五)上班。假期确因工作需要加班的人员，请各单位利用适当时间调休。

2、2016级本科新生报到时间为：2016年8月24日、25日，入学教育时间为：8月26日、27日、28日，开学典礼时间为8月26日(星期五),军训时间为8月29日―9月11日。9月12日(星期一)开始上课。涉及新生报到工作的相关部处建议根据新生入学时间，自行调整工作时间。

3、2016级研究生新生报到时间为：2016年8月24日、25日，入学教育时间为：8月26日、27日、28日，开学典礼时间为8月26日(星期五)。8月29日(星期一)开始上课。涉及新生报到工作的相关部处建议根据新生入学时间，自行调整工作时间。

4、为做好2016级新生入学报到工作，请学生处、招就处、教务处、研究生院、计财处、资产处、校团委、保卫处、后勤保障处(后勤集团)及相关学院在新生报到前安排好迎新工作。

5、除2016级新生外，成都犀浦校区本科、研究生、峨眉校区本科生及九里校区研究生报到时间为2016年8月27日、28日，8月29日(星期一)正式上课。

6、本科生补考时间为2016年8月24日、25日、26日、27日。

二、2016―20第一学期寒假放假及新学期开学相关时间安排：

1、教职工放假时间为：1月16日(星期一)至2月23日(星期四)(注：工作未完成的单位，可自行适当推迟放假时间)，202月24日(星期五)上班。假期确因工作需要加班的人员，请各单位利用适当时间调休。

2、成都犀浦校区本科、研究生、峨眉校区本科生及九里校区研究生报到时间为2017年2月25日、26日，2月27日(星期一)正式上课。

3、本科生补考时间为2017年2月22日、23日、24日、25日。

三、放假及开学有关要求：

1、远程与继续教育学院、招就处、规建处、后勤保障处(后勤集团)、科技产业集团可参照本通知精神，根据本单位实际安排假期工作和新学期开学工作，报学校备案;峨眉校区可参照本通知精神安排假期工作及新学期的开学工作。

2、各单位务必于放假前做好本单位人员的安全教育工作，并进行一次安全检查，以排除治安、火灾等各类安全隐患，切实做好各项安全保卫工作。

3、放假期间，每周二、周四上午9:00―11:00为固定盖章时间，盖章地点在犀浦校区综合楼623房间。请需要机构代码证、法人证书及使用学校公章的老师，严格依据程序办理。

4、各学院(所、中心)、峨眉校区，要加强对学生在放假期间的安全教育;学生处、国际处做好放假期间留校学生的安排工作。

5、各单位要对教职员工、学生做好卫生宣传教育工作，特别是做好预防各类传染病的宣传教育工作。

6、各单位要做到领导干部带头值班，加强值班人员工作纪律。请各单位于放假前一星期，将假期值班表(人员、值班地点、联系电话)分别报党办、校办、保卫处各一份。

7、各单位在教职工上班第一天派专人负责组织本单位教职工签到，严格考勤，并于当日上午11：30前将考勤情况报人事处人事科。

特此通知。

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教育部日前下发《关于进一步做好防汛抗灾减灾工作的紧急通知》，要求地方各级教育部门、各级各类学校要进一步高度重视学校防汛抗灾减灾工作，学校以及学生辅导员和班主任要通过多种有效方式密切与学生，特别是留守儿童、外出学生的联系，及时掌握学生安全情况，提醒家长关注学生安全。

《通知》提出，特别是受灾程度比较严重的地区和学校，要在前期对学校校舍、在建工程、校园周边开展安全隐患排查的基础上，针对强降雨持续增强和台风登陆导致可能多发的暴雨洪涝、山体滑坡等灾害，会同建设、国土等部门，进一步对学校进行全面隐患排查。重点对校园周边地质环境、防雷设施、学校校舍和学校在建工程进行安全检查和巡查，做到不遗漏一处校舍、不放过一处隐患，尽快修复受灾害影响的校舍，力争在秋季开学前恢复正常，投入使用。

[2016年秋季开学通知教育部]。

教育部调研通知篇十二

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：

为落实全国政府系统秘书长和办公厅主任会议部署，推进新形势下教育系统办公室工作，拟于今年6月中下旬召开全国教育系统办公室主任会议，现就有关事项通知如下：

一、出席人员：各省、自治区、直辖市教育厅(教委)办公室主任，各计划单列市教育局、新疆生产建设兵团教育局办公室主任，各直属高校办公室主任。

二、请各与会单位提交一份书面经验交流材料。要求紧密结合本单位的`工作实际，围绕工作重点，展示工作亮点，突出新思路、新举措，可重点围绕新形势下办公室工作如何深化巩固教育实践活动成果，加快转变工作职能和工作作风，做好信息公开、督查督办、值班应急、信息报送、公文处理、电子政务、教育信访、新闻宣传、自身建设等方面的工作，内容要重点突出，简明扼要，不面面俱到，字数控制在3000字以内，署单位名称。会议将确定部分单位作大会发言。

四、请各单位结合办公室业务工作提交1-2份具有创新性、代表性的规章制度。会议将制作规章制度选编。

五、请各单位于xxx年4月25日前将书面经验交流材料和规章制度送教育部办公厅综合处，并将电子版材料发至联系人电子邮箱。

教育部调研通知篇十三

现今社会由于英语应用的广度和深度，人们对英语的重视程度远远超过了语文数学的学习，中学生学习英语更是重要的一点，下面我们一起来研究一下中学生英语学习情况调查报告的内容，参考如下：

中学生英语学习情况调查报告。

为了了解现在学生学习英语的现状，即他们学英语中对听、说、读、写的掌握程度及在实际学习中是如何进行听说读写来提高英语水平。我设计了这份调查问卷，对初三年我所教学班进行42份的问卷调查，且对初一年别的任课老师的教学班也进行了37份的问卷调查，总的调查数为79份。现把调查情况报告如下：

1.从何时开始学英语。

a.正式上学前(0%)b.幼儿园()。

c.小学()d.初中(55%)。

2.在你刚开始学英语时，家里或周围(除老师外)有没有人经常给予你帮助。

a.有()b.没有()。

3.你学英语的目的是什么?

a.为将来更好的学习打基础()。

b.为了应付考试，因为它是主要考试科目()。

c.为了老师和父母()d.为了拿毕业证()。

其他：()。

4.你对英语感兴趣吗?

a.特别感兴趣()b.比较感兴趣()c.不太感兴趣()。

d.一点也不感兴趣()e.讨厌英语()。

其他：()。

5.影响你学英语的原因是什么?

a.本来的基础好或差(50%)b.老师的教学方法(5%)。

c.老师的教学水平()d.你和老师的关系()。

e.教材内容的有趣性和相关性(25%)。

其他：()。

6.你对学英语感到。

a.轻松()b.不困难()。

c.很难()d.只是记忆困难()。

其他：()。

7.在英语课堂上，你经常回答问题吗?

a.经常()b.有时()。

c.很少()d.从不回答()。

8.你英语学不好或学不会的原因是什么?

a.不够努力()b.单词太多、课文太长()。

c.没有太大的用处()d.不感兴趣()。

e.没有语言天分()f.老师教得不好(0%)。

9.你希望老师怎么要求你。

a.严格要求()b.一般()c.没有要求()。

其他：()。

10.在学习中遇到困难，你会怎么样?

a.主动请教老师()b.请教同学()。

c.自己查有关资料，参考书目(25%)。

d.不请教任何人，不会就不会()。

其他：()。

11.在英语学习中，你遇到的主要困难是什么?

a.听力()b.口语()c.写作()。

d.阅读()e.语法()。

其他：()。

12.你最想提高哪方面的英语能力?

a.听说能力()b.写作能力()c.阅读能力()。

其他()：

13.在学习中，你觉得什么最有效?

a.活学活用()b.边读边写()c.只看不写()。

d.多听录音，多看书()e.死记硬背()。

14.你认为什么方法提高你的口语最有用?

a.背句型()b.操练对话()c.背课文()。

d.在真实情境中使用()。

其他：()。

15.你的英语口语学习方法和策略主要来自于。

a.老师讲授()b.同学介绍()。

c.自己总结()d.没有在意()。

其他：()。

16.不愿开口说英语最主要的原因是什么?

a.不知如何用英语表达()b.不知将什么内容()。

c.没有真实语境()d.害怕犯错()。

其他：()。

17.你最喜欢的英语课堂活动是什么?

a.记黑板笔记()b.做练习题或回答课本问题()。

c.小组讨论()d.角色扮演()。

其他：()。

18.影响你听力和阅读理解的主要原因往往是什么?

a.生词太多()b.缺乏背景知识()。

c.缺乏听力和阅读理解的训练()d.做的练习题不够()。

其他：()。

19.你认为哪一项最能反映你的英语水平?

a.课本作业()b.课堂回答问题()。

c.单元测试和期末试卷(50%)d.升学考试()。

其他：()。

20.你认为现在的英语教学中，应侧重书本教学还是口语教学?

a.前者()b.后者()c.两者都()d.没想过()。

21.课堂上出错，你希望老师怎么做?

a.立即打断进行纠正()b.发言完毕后纠正()。

c.课后私下纠正()d.集中讲评时一齐指出()。

其他：()。

22.你是否经常对你的英语学习方法进行总结?

a.定期()b.经常()c.偶尔()d.从来没有()。

其他：()。

从本次调查得出的结果看，学生学英语现状不容乐观，应引起极大的重视。此次调查反映了学生平时讲英语及应用英语的局限性。学语言目的在于能熟练地应用语言进行日常交际。然而，学生平时却是有时或偶然地开口讲英语，而且不能随心所欲地说英语。甚至听不懂别人讲英语。部分学生从小学就开始学英语，学了七年八年，到目前还是似懂非懂，稀里糊涂。有人虽然笔试会得高分，但需要运用英语时却出现xxx聋子英语xxx——听不懂和xxx哑巴英语xxx——说不出等现象。即所谓的聋哑英语。这不能不说是我们实际教学中的一大遗憾。这也说明了我国英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要，与时代发展的要求还存在差距;在实际教学中还存在许多弊端。所以教师在平时教学中不仅要鼓励学生多开口、勤开口，而且要尽力创设真实、宽松的语言情景，充分发挥学生的主体作用，多创造讲英语的机会，充分调动学生积极参与课堂活动，让学生乐学、善说英语。而且要持之以恒，才能取得实质性的进展。

调查结果还表明，学生在背诵新的语法规则和生词时，存在一定的困难，如单词太多，记不住，语法太杂，不好学。所以教师在指导学生记英语单词时，要避免孤立、机械性的记忆，应根据情景、上下文及句子来记单词;教师也应尽量在情景中把生词呈现给学生。至于语法问题，教会学生巧记语法规则的同时，对部分容易混淆的语法现象要进行比较、分析，并应有相应的语法专项及辨析习题，让学生在实际应用中轻松、自然地掌握语法。

另外，本次调查的结果也表明了学生在英语阅读方面的不足，他们急切想提高阅读理解能力。我们知道，阅读是英语学习中非常重要的一部分。近几年的中考中，对阅读理解的要求，难度也是日趋增大。不仅要求学生具有丰富的语言信息资源、开阔的视野、丰富的语言知识，拥有较大的词汇量，还得了解英美国家的社会及文化习俗、背景等;同时必须具有较快的阅读速度，较强的推理、归纳、判断及解题能力。因而，教师在实际教学中应帮助学生克服畏惧及焦虑心理，加强阅读训练，指导学生阅读技能，逐步提高学生的阅读理解能力。

还有，本次的调查也显示了学生对英语真正感兴趣的人很少，因此也就自然产生大部分学生不会主动学习，无论是课堂还是课后，大部分同学都是被动进行学习的，很少去总结学习方法和策略，不喜欢请教老师，上课也不愿主动回答问题，这些都对现代农村英语教师的教学效果提出极大的挑战，也是那些想让农村英语教学能有更好成效的英语老师急需去解决的难题。

总之，通过这次调查，清楚地了解到初中学生平时在英语学习中的现状，这对今后的英语教学有很大的指导意义。教师在实施因材施教的同时，也要因xxx生xxx施教，即不忘考虑根据学生的不同问题，并采取相应的教学措施。确实做到教学相长，有效地提高教学效率。