最新团队春游申请书(精选17篇)

总结是我们提升自我、实现个人成长的重要一环。如何克服困难，实现自己的目标是每个人都需要思考的问题。8、在看范文时，要注意挑选适合自己的部分进行参考。

团队春游申请书篇一

您好！

感谢您在百忙之中，来阅读我的发言。首先，请让我代表源流所有的社员，为您们所做出的辛勤工作致以衷心的。

时光飞逝，岁月无痕。转眼间，已经度过了我们半年多的的大学生活。半年的共同社团生活，两百多个日夜的相处，让我们深深融入了源流这个家。

春暖花开，万物复苏。每当这个时候，大多数社团组织都会组织春游活动。

第一，对于大一的同学们来说，他们除了大一一元旦的时候开过简单的联欢会和运动会以外，还没有参加过比较大型的活动。而大二的同学们呢，还有几个月就进入大三学年，也没有机会去参加学校的大型活动了。如果在这个已经慢慢褪去的美好的春季，举办春游活动，那么必将让本校学生在他们大学生活中增添一份美好的记忆。

第二，春游活动能够拉近源流社员之间的距离。在这种轻松、快乐的气氛下社员之间的感情将会更深,利于社团以后的`发展。

第三，对于每天都身处紧张学习生活的同学们来说，如果这次活动成功举行的话，可以让同学们得到放松，充分地贯彻了劳逸结合这个理念。丰富同学们的校园生活，不再让同学们感觉校园生活枯燥、乏味。同时也让每天都辛苦工作的老师得以放松。

我们会把这次活动搞得有声有色，让同学们劳逸结合，以更好的状态迎接以后的学习和生活。我们保证注意安全。

请领导批准！源流的同学们热切期待着！

此致

敬礼

xxx。

20xx.x.x。

团队春游申请书篇二

尊敬的领导：

您好!我进公司4年多以来，担任项目副经理近3年，有丰富的管理经验，善于团队建设与管理。申请公司研发部副经理职务。自20xx年3月起成为我公司员工，来到公司是我人生的重大转折。也是我人生的一种机遇，更是一种挑战。根据公司的需要，目前项目经理一职。

随着我公司的不断发展壮大，我个人的能力虽然还不是很强，但正在不断的提升和进步。也很想借此平台能够更快的'学到更多的知识使自己的能力得到更多的锻炼!很感谢公司领导一直对我的栽培和帮助，基于对公司的热爱和对领导的信任及渴望得到更多锻炼，鉴于现在的工作强度，我希望能进一步向集成部副经理这个职位发展。

俗话说：不想当将军的兵就不是好兵。在这里我不说自己工作做的如何好、工作态度怎么样，只因为您是我的领导，这些您也非常了解。我坚信：只要付出，就会有收获!如果此次申请得到领导认同，提供我一个更高的平台，我会不负众望，发挥自身优势，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造更多有利的价值。

如果公司领导认为我现在的工作内容及质量还未能达到升职的要求，我诚恳的希望您能提出诚肯的意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，争取下一轮的晋升。

申请人：xx。

xxxx年xx月xx日。

团队春游申请书篇三

亲爱的系领导：

您好！

感谢您在百忙之中，来阅读我的发言。首先，请让我代表源流所有的社员，为您们所做出的辛勤工作致以衷心的。

时光飞逝，岁月无痕。转眼间，已经度过了我们半年多的的大学生活。半年的共同社团生活，两百多个日夜的相处，让我们深深融入了源流这个家。

春暖花开，万物复苏。每当这个时候，大多数社团组织都会组织春游活动。

几个月就进入大三学年，也没有机会去参加学校的.大型活动了。如果在这个已经慢慢褪去的美好的春季，举办春游活动，那么必将让本校学生在他们大学生活中增添一份美好的记忆。

第二，春游活动能够拉近源流社员之间的距离。在这种轻松、快乐的气氛下社员之间的感情将会更深,利于社团以后的发展.

第三，对于每天都身处紧张学习生活的同学们来说，如果这次活动成功举行的话，可以让同学们得到放松，充分地贯彻了劳逸结合这个理念。丰富同学们的校园生活，不再让同学们感觉校园生活枯燥、乏味。同时也让每天都辛苦工作的老师得以放松。

我们会把这次活动搞得有声有色，让同学们劳逸结合，以更好的状态迎接以后的学习和生活。我们保证注意安全。

请领导批准！源流的同学们热切期待着！

此致

敬礼

团队春游申请书篇四

尊敬的二中校领导：

为促进我校初二年级同学们之间的'交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，同时领略优美的春色，饱览祖国大好河山，初二年级组决定在20xx年3月29日到杭州野生动物园举行春游活动，时间为一天。

望校领导批准为感！

此致

敬礼！

芜湖二中初二年级。

20xx年3月4日。

团队春游申请书篇五

时光飞逝，一年的工作即将结束，回顾20xx年度本部门的工作，在公司的正确领导下，我部门员工团结协作，奋力进取，取得了丰硕的成果，实现销售回笼1.85亿，基本完成了公司下达的销售任务，为公司的发展壮大作出了应有的贡献。根据公司评选优秀团队的有关指导精神，结合我部门的实际情况，现将我部门参评理由做如下阐述：

一．积极开展部门培训、建立完善的部门制度。

我部门在培训上每月进行专业销售知识培训，通过部门员工的讨论选择最具实用的相关知识进行培训，以销售员之间相互培训、一起学习的方式来达到部门整体专业知识的提高。我部门要求销售员每个月出差15-20天，每个月培训时间达到7-10天，通过学习最新的专业销售方面的知识及管理方法，要求每个销售员制定各种销售计划，包括日计划、周计划、月计划、年计划，并且规定月计划在每月25号前交，年计划在11月交。严格执行报表制度，要求每个销售员对每日发货、回笼、应收等做到心中有数，每月做月报表，对当月的发货情况进行汇总，每月月底进行工作总结，总结当月的出差、跟客户交流及产品销售情况，并让销售员对当月的'销售情况做出具体的市场分析，再在月度例会上进行讨论，一旦出现当月销售情况不理想，我们就会对销售计划及时进行调整，以适应不断变化的市场需求。我部门经过此系统培训，1完善了销售员的工作方式，提升了部门竞争力，扩大了产品市场占有率。我部门员工对工作有高度责任感，对工作充满激情，在全国经济逐步复苏的背景下，公司的品牌形象也更加深入人心，在这个大背景下，公司为我们提供了一个实现自我理想的舞台，我们尤为珍惜这样的机会，在今后的工作中争取百尺竿头，更进一步。我部门内部制定了严格的规章制度，自我约束强，员工上下班不迟到，不早退，上班未完成的工作经常加班加点，能够自觉遵守公司的规章制度，与其他各部门之间的工作责任明确，衔接良好，相处融洽。

二．注重团队建设。

2每个员工的成长，领导每个月都会分别与员工进行谈话，详细了解员工的工作状态，分析销售情况，总结每个员工存在的不足之处，以便他们不断提高工作效率。

三．实现销售额超历史，基本完成销售任务。

3客户数量增加达38个；产品增多，尝试以新的方式开发市场。有关兽药主要产品20xx年度销售情况与20xx年度对比见下表：

四．精诚合作，众志成城为公司铸就辉煌。

我部门总共八位员工，真正从事原料销售业务的是六个人，加上部门经理总共八个人，一人做销售内勤。四个人负责全国南方的原料销售，工作量相对较大，但每个人工作效率都非常高，我部门人均销售为4500万元，死呆帐率为0。每个员工都在自己的岗位上发挥着各自的作用，做到了人尽其才。当遇到公司的原料紧张时，采购部一时定不到货，我部门从客户处联系并采购到原料药，碰到原料产品涨价时，我部门及时反馈信息，并第一时间采购到即将涨价的原料药。同事之间也经常交流工作心得，把从客户那收集到的信息拿出来共享，一起分析行业动态，并及时将获得的资料反馈给生产部，让生产部能够第一时间掌握市场信息，及时调整生产计划。在业务往来上，本年度我部门新拓展了几个大的单位，解决了一些历史遗留客户。我部门销售市场分布在全4国各地、大江南北，客户分散，拜访路线长，出差频繁。出一趟差要耗费公司大量的人力物力，在出差的过程中，我们本着为公司节约成本，节约时间的原则，想方设法控制出差费用，降低出差费用，为公司节约经费，这充分体现了我部门人员以公司为家的主人翁精神。正是因为有了我部门员工在前方市场的冲锋陷阵，为公司争取到了充足的销售订单，从而保障了后方生产的繁荣景象，为公司产业调整和发展壮大作出了不可磨灭的贡献。

综上所述，我部门符合优秀团队的评比条件，望公司领导给予考查核实，我部门将以此次评比为契机，进一步完善今后的工作，竭诚为公司创造更大的效益！

团队春游申请书篇六

亲爱的王老师：

您好！

从一年级入校起，您就对我们全班同学给予了厚望，对我们的成长付出了大量心血。我们也知道，在您眼里我们应该是最优秀的。可是，最近的广播操比赛与运动会，我们却辜负了您对我们期望，在这里，我代表全班同学向您表示道歉。

虽然我们知道，再向您提起春游我们会难以启齿，但是您知道吗，从这学期开学起，我们全班同学就已经开始为了这次春游而努力。为了春游，我们已经制定好了计划，并且也开了多次会议来商议。可因为广播操比赛上的失利，同学们梦寐以求的春游活动，将与我们擦肩而过，全班同学也因此十分难过。

王老师，我们已经是五年级的学生了，即将面临着毕业。像这样的活动，在升入中学后，也不会再有了。我们不想带着遗憾离开校园，而是想多与同学们在一起。您看，窗外的柳树是那样的妩媚，小鸟的歌声是那样动听……大自然的一点一滴都吸引着同学。我们是多么想去投入大自然的怀抱呀！我们也会在之后的比赛中努力的，请相信我们！

希望您能批准这次春游！

全体同学敬上。

20xx年5月11日。

团队春游申请书篇七

尊敬的.二中校领导：

为促进我校初二年级同学们之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，同时领略优美的春色，饱览祖国大好河山，初二年级组决定在20xx年3月29日到杭州野生动物园举行春游活动，时间为一天。

望校领导批准为感！

此致

敬礼！

芜湖二中初二年级组。

20xx年3月4日。

团队春游申请书篇八

尊敬的校领导：

岁月匆匆，不知不觉半年的教学工作就要结束了。这半年，在学校的统一领导和指挥下，六年级组全体教师齐心协力、同舟共济、较好地完成了各学年的各项工作；本年级组共有教师18名，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了学生的发展，不断提高自身的思想素质和业务能力；教师们能积极参加学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神，取得了较好的成绩。我们年级组是一个和谐协作的团队、是一个敬业奉献的群体、更是一支锐意进取的队伍。为提高学生的综合素质，克服不足，坚持“在反思中总结，在总结中调整，在调整中进步”的原则。具体表现如下：

我们六年级组是一个和谐融洽、团结向上的集体。每位老师在这个集体中工作心情愉快，气氛融洽，年级组就像我们的家。因为我们深知，工作氛围对一个组来说是非常重要的，良好的工作氛围，能够增强队伍的凝聚力和团结协作的精神，在工作中互帮互助，群策群力，提高工作效率，大家才能够心情舒畅地完成各自的工作任务。和谐、默契就像一条纽带，联系着我组的每一个人。虽然工作繁忙劳累，但是办公室里充满了欢笑。哪位同志在工作中遇到了烦恼，其他老师就会主动帮助出主意想办法，同志之间团结协作，互相帮助。本组中有几位校领导更是事事在先，引领大家向前走，使得各项工作能够顺利落实。我们组有些老师因病因事请假，其他老师从不计较个人得失，欣然接受代课任务，齐心协力去补位，没有因为老师短缺而影响工作。半年来，本组教师相互协作，蔚然成风。有老师接到上公开课的任务，其他老师群策群力，献计献策。“六一”节目排练演出，所有老师竭尽所能，或找节目，或排练，或订做衣服，或做好后勤，真正做到了互相合作，团结进取，荣辱与共，提高了年级组的工作效能。

我们的和谐还体现在师生关系的平等共处上，教师尊重学生、学生尊敬老师，自然和谐的师生关系，无形中拉进了师生的距离，营造了良好的教学氛围，为顺利地完成各项教育教学任务打下了基础。

在这半年中，我们年级组的每一位老师和大家一样地努力着、奉献着，奋力拼搏着，一样用智慧与汗水精心浇灌着属于自己的那一份“责任田”。本组教师对工作都充满了激情，他们不分职务、岗位、资历、年龄、学科均能乐于奉献、勤于耕耘。四位语文老师，除担任语文教学外，都有4-5节其他课；四位数学老师的课也不少，英语老师代四个班的英语。课真的很多，真的很累，但是大家尽心尽责，丝毫也没有懈怠。

各位班主任在学校统一目标、统一要求的指引下，在狠抓落实学校学生日常行为规范和学习规范的前提下，结合本班级学生特点，与学生一道“博采众长、集思广益”，制定了一系列的班规班法。为了能够把班级建设好，每个班的班主任都为班里投入了大量的精力，除了常规工作，还要及时了解学生的思想状况，找学生谈心，做后进生的思想工作，有些学生还需经常反复地教育、帮助。六（1）班的刘志龙王文等同学在班主任教导下有了很大转变。各班的班风很正，学习的气氛也愈来愈浓。并且班主任在课间、课后注意观察学生的行为，掌握学生的思想动态，发现问题，及时反映和解决，通过规范的管理,使学生学会自立,学会做人，学会学习。让每一个学生都能全面的发展。在班级管理工作中，善于创新，有自己独到的见解，善于把工作提前完成，从不落后。在教学中，各教师充分发挥教师的主导作用，努力创设情境积极培养学生探究性学习的欲望。对待学生始终是以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与希望。

语文老师特别注重珍视学生的独特感受鼓励学生大量阅读，由学生和老师随时向学生推荐优秀书目。注重课内外紧密结合，注意加强指导学生运用课堂学到的`知识和形成的能力，积极参与社会、生活交际及信息交流等语文实践活动，提高学生的综合素质。其他老师教学严谨务实，工作有条不紊，教学上对自己要求严格，对学生付出了百倍努力。

1．在学习中自我完善。

年级组的教师大部分是中青年教师，年级组的老教师，做好了带头工作，年级组内已形成相互学习、相互探讨、相互切磋的气氛，完善了年级组管理制度，建设了一个积极进取、奋发向上的集体。

2．积极向优秀教师学习。

我组教师为了能更好地立足课堂教学，平时注重自己业务能力的提高，积极参加学校组织的听课活动。听后组内评课，吸取经验，学习他人的优点。

3．每课后坚持反思，在反思中不断进步。

教育需要爱，需要理想，需要思想，教育更需要智慧，我们年级组就有着这样一群对学生充满了爱，对教育充满着理想，有思想、有智慧的老师，因为他们的努力，成就了我们年级组的成绩。在悄悄回顾的同时，更深感日后工作的任重道远。也许不久的将来我们会被重组，也许成员被分散，但我们坚信，和谐、奉献、进取将是我们不变的追求！

综上所述，六年级组全体教师一致申请“优秀团队”荣誉称号，请领导审批。

申请人：六年级组全体教师。

20xx年xx月xx日。

团队春游申请书篇九

定于本月19日凌晨2点左右，保安部xxx在xxx阁巡察时发现有两件衣服、一把钥匙、一批重要证件以及一个钱包，其中钱包内有现金5000多元。xxx发现后并没有据为己有，最后做到物归原主，此事件充份体现该名员工拾金不昧，毫无私心的精神，这种行为值得我司全体员工学习。现公司决定给予书面通报表扬并奖励其绩效10%作为鼓励。

特此通告。

行政人事部。

团队春游申请书篇十

尊敬的老师：

首先很高兴也很荣幸有机会来申请团队组长这一职务，说实话团队组长这一职务很重要，其任务也更重要。一个团队不论大小都应当具有一种精神，一种团结拼搏，自强不息，互帮互助的团队精神，而这种具有凝聚力的团队精神，很大程度上取决于团队组长，所以说团队组长之重要。而今日我之申请团队组长成则矣，不成也则矣，因为我始终坚信“能者居之，不能者则学之”这一原则，有能力然后你就胜任，没能力就应当向能者学习，争取机会更好的提高自己，争取也能成为能者。

然后，我具体阐述一下我对团队的认识以及咱们团队具体的一些计划和措施，希望能对咱们团队有些许的帮助。一个团队不是仅靠团队组长就能完成的，而是需要每个成员的共同努力，因为团队是大家，大家才是团队，这时候团队组长一定要1尊重、关心、真诚对待每位成员，也就是搞好人际关系，2帮助团队成员提高各人综合能力，因为每个人都想得到提高，3争取努力创造好的工作环境，给予他们同等付出匹配的回报，尤其是处理好毎个人的'利益分配，4以身作则，要有一定的说服力，在重大决策上，要求同存异。做到以上几点我想团队成员互动协作，量化工作效率提高，团队精神加强也就不成问题啦。在团队长方面坦白的说我做的不是很好，有时候很缺少团队带头人那种武断和强势，那种气势，这一点我还是承认的，我想我以后会改变这些问题，争取提高的。

在人员选拔上，我个人始终认为能者居之，尽管我们现在已有了固定的人员，和将要拟定的团队，但是我还是认为我们应当汲取一些新生力量，尤其是个人能力强的，我们可以推荐或者引荐一些有能力的人为我们共建中心所服务，具体通过面试、笔试、以及能力测试来考核她，也可在大一新生时招收一些大二的代理辅导员，以便于我们更好的宣传，让能者居之，不能者退职这一原则贯彻到每个人，以增加他们的竞争力，更好的为咱们共建中心服务，具体的措施由组长来决策，向上申请推荐或撤销某人做决定时必须经老师给予指示，否则容易造成团队人心不齐。

在团队组合这块，我个人提倡女多男少，一方面根据咱们学校的实际情况，女多男少这方面好做宣传，另一个原因是一个团队女多男少的话团队不容易产生纷争，而团结起来的话比男多女少的团队更积极更有凝聚力，在一些问题的讨论、建议及女生对新生的亲和力来说女多男少不失为一个很好的选择。

1、人发任务量大，个人很累，

2、还就是工资固定，容易产生惰性，易只管发不管别的，

3、单人发容易与团队产生纠纷，（这个纠纷肯定存在，因为有利益就有纠纷），

在具体的招生计划上我有如下几点建议，

2、接下来，就是团队做战啦，各个团队负责自己的各个系，到宿舍到班级开始宣传，这时候宣传单可以提前发也可以同步发，要是到班的话，大二代理辅导员这块，咱们共建中心可以在开学后具体抽个时间，把各个系的大二代理辅导员都聚起来，简单的开个会，然后到时候给他们些看得着的利益估计就成，可以让他们从侧面烘托宣传一下咱们共建中心是不错的选择，到时候我们到班的话也可以很好的做好工作，互利双赢，这个肯定行。

3、在次期间，咱们的宣传力度要适度加大一点，宣传单照样不间断的发，咱们共建中心也可以投资一些活动，在活动中宣传咱们共建中心。以上几点仅是个人观点，如若采用，固然很好，倘若不是也没啥，这说明我还要好好学习，总而言之希望能为咱们团队有所帮助。

最后我想说的就是团队组长倘若申请成功，固然很好，如若不行，也没什么，只能说明我能力欠佳，我一定会好好学习继续努力地，到时只希望老师能把我安在一优秀组长那就成，这样我就可以向他好好学习，总之，争取让咱们团队更加积极。

xx。

2010年7月6日。

团队春游申请书篇十一

教育局普教科：

为了进一步落实德育教育，让学生追寻英雄足迹，缅怀革命先烈，牢记长征精神，把做人教育与革命传统教育、爱国主义教育有机结合，让学生在体验中学习，在学习中互动，寓教于乐，使学生感受建党九十周年的光辉历程。

我校拟在5月1日上午7时至下午4：00时(雨天延迟)，组织学生前往东阳横店“革命战争博览城”进行春游活动。

申请日期：20xx月xx月xx日

团队春游申请书篇十二

尊敬的学校领导：

春回大地，草长莺飞，正是野炊、踏青的好时节。为了促进师生之间的交流，增进学生之间的友谊，开拓学生的眼界，陶冶学生的情操；同时也让学生更进一步的.了解大自然，丰富学生的课余生活，锻炼学生的生活实践能力，寓教于乐，寓教于游。经班主任科任老师和班干部的研究，决定于20xx年4月组织班上学生去野炊。

申请人：程姣20xx年4。

团队春游申请书篇十三

亲爱的王老师：

您好！

从一年级入校起，您就对我们全班同学给予了厚望，对我们的成长付出了大量心血。我们也知道，在您眼里我们应该是最优秀的`。可是，最近的广播操比赛与运动会，我们却辜负了您对我们期望，在这里，我代表全班同学向您表示道歉。

虽然我们知道，再向您提起春游我们会难以启齿，但是您知道吗，从这学期开学起，我们全班同学就已经开始为了这次春游而努力。为了春游，我们已经制定好了计划，并且也开了多次会议来商议。可因为广播操比赛上的失利，同学们梦寐以求的春游活动，将与我们擦肩而过，全班同学也因此十分难过。

王老师，我们已经是五年级的学生了，即将面临着毕业。像这样的活动，在升入中学后，也不会再有了。我们不想带着遗憾离开校园，而是想多与同学们在一起。您看，窗外的柳树是那样的妩媚，小鸟的歌声是那样动听……大自然的一点一滴都吸引着同学。我们是多么想去投入大自然的怀抱呀！我们也会在之后的比赛中努力的，请相信我们！

希望您能批准这次春游！

全体同学敬上

2012年5月11日

初一:安治臣

团队春游申请书篇十四

亲爱的系领导：

您好！感谢您在百忙之中，来阅读我的发言。首先，请让我代表源流所有的社员，为您们所做出的辛勤工作致以衷心的。

时光飞逝，岁月无痕。转眼间，已经度过了我们半年多的的大学生活。半年的共同社团生活，两百多个日夜的相处，让我们深深融入了源流这个家。

春暖花开，万物复苏。每当这个时候，大多数社团组织都会组织春游活动。

第一、对于大一的同学们来说，他们除了大一一元旦的时候开过简单的联欢会和运动会以外，还没有参加过比较大型的活动。而大二的同学们呢，还有几个月就进入大三学年，也没有机会去参加学校的大型活动了。如果在这个已经慢慢褪去的美好的春季，举办春游活动，那么必将让本校学生在他们大学生活中增添一份美好的记忆。

第二、春游活动能够拉近源流社员之间的距离。在这种轻松、快乐的气氛下社员之间的感情将会更深，利于社团以后的`发展。

第三、对于每天都身处紧张学习生活的同学们来说，如果这次活动成功举行的话，可以让同学们得到放松，充分地贯彻了劳逸结合这个理念。丰富同学们的校园生活，不再让同学们感觉校园生活枯燥、乏味。同时也让每天都辛苦工作的老师得以放松。

我们会把这次活动搞得有声有色，让同学们劳逸结合，以更好的状态迎接以后的学习和生活。我们保证注意安全。

请领导批准！源流的同学们热切期待着！

此致

敬礼！

申请人：

申请日期：

团队春游申请书篇十五

尊敬的领导：

你们好!春光正好，天气适宜，正是外出观光，领略自然馈赠的大好时机。为了加强本班疑聚力，增进同学间的友谊，丰富我们的.校园文化生活。本班班委经过讨论，特向领导提出申请。

此春游活动，具体事宜如下：

1、活动总负责：班长。

主要负责人：团支书、组织委、宣传委。

1、活动策划：主策划人团支书。

其他策划人：全体班委。

2、活动组织者：全体班委。

3、活动地点：南宁凤凰谷。

4、活动时间：20xx年4月23日。

5、参加人员：z_zz班同学老师。

6、乘车方式：集体包车。

我们会把这次活动搞得有声有色，让同学们劳逸结合，以更好的状态迎接以后的学习和生活。我们保证注意安全。

请领导批准!

申请班级：xxx。

团队春游申请书篇十六

教育局普教科：

为了进一步落实德育教育，让学生追寻英雄足迹，缅怀革命先烈，牢记长征精神，把做人教育与革命传统教育、爱国主义教育有机结合，让学生在体验中学习，在学习中互动，寓教于乐，使学生感受建党100周年的光辉历程。

我校拟在xx月xx日上午7时至下午4：00时(雨天延迟)，组织学生前往东阳横店“革命战争博览城”进行春游活动。

申请人：

申请日期：

团队春游申请书篇十七

尊敬的老师：

首先很高兴也很荣幸有机会来申请团队组长这一职务，说实话团队组长这一职务很重要，其任务也更重要。一个团队不论大小都应当具有一种精神，一种团结拼搏，自强不息，互帮互助的团队精神，而这种具有凝聚力的团队精神，很大程度上取决于团队组长，所以说团队组长之重要。而今日我之申请团队组长成则矣，不成也则矣，因为我始终坚信“能者居之，不能者则学之”这一原则，有能力然后你就胜任，没能力就应当向能者学习，争取机会更好的提高自己，争取也能成为能者。

然后，我具体阐述一下我对团队的认识以及咱们团队具体的一些计划和措施，希望能对咱们团队有些许的帮助。一个团队不是仅靠团队组长就能完成的，而是需要每个成员的共同努力，因为团队是大家，大家才是团队，这时候团队组长一定要1尊重、关心、真诚对待每位成员，也就是搞好人际关系，2帮助团队成员提高各人综合能力，因为每个人都想得到提高，3争取努力创造好的工作环境，给予他们同等付出匹配的回报，尤其是处理好毎个人的利益分配，4以身作则，要有一定的说服力，在重大决策上，要求同存异。做到以上几点我想团队成员互动协作，量化工作效率提高，团队精神加强也就不成问题啦。在团队长方面坦白的说我做的不是很好，有时候很缺少团队带头人那种武断和强势，那种气势，这一点我还是承认的，我想我以后会改变这些问题，争取提高的。

在人员选拔上，我个人始终认为能者居之，尽管我们现在已有了固定的人员，和将要拟定的团队，但是我还是认为我们应当汲取一些新生力量，尤其是个人能力强的，我们可以推荐或者引荐一些有能力的人为我们共建中心所服务，具体通过面试、笔试、以及能力测试来考核她，也可在大一新生时招收一些大二的代理辅导员，以便于我们更好的宣传，让能者居之，不能者退职这一原则贯彻到每个人，以增加他们的竞争力，更好的为咱们共建中心服务，具体的`措施由组长来决策，向上申请推荐或撤销某人做决定时必须经老师给予指示，否则容易造成团队人心不齐。

在团队组合这块，我个人提倡女多男少，一方面根据咱们学校的实际情况，女多男少这方面好做宣传，另一个原因是一个团队女多男少的话团队不容易产生纷争，而团结起来的话比男多女少的团队更积极更有凝聚力，在一些问题的讨论、建议及女生对新生的亲和力来说女多男少不失为一个很好的选择。

1、人发任务量大，个人很累，

2、还就是工资固定，容易产生惰性，易只管发不管别的，

3、单人发容易与团队产生纠纷，（这个纠纷肯定存在，因为有利益就有纠纷），

5、这样一来也可以减少共建中心的支出，更能提高利用率，是每个团队成员都能积极调动起来，在业务量好的情况下都有钱挣，在业务量不好的情况下团队成员也可以通过发传单间接的增加一下收入，不容易懈怠，综合所述，我个人认为将5人改为团体作战更有利，也更有效！

申请人：xxx。

20xx年x月x日。