产学研融合发展报告范文汇总 产学研深度融合支持(4篇)

随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!

有关产学研融合发展报告范文汇总一

近期，乙炔公司组织我们每一位职工认真学习了金昌市安会《致全市企业家的一封安全生产公开信》，在学习完这封公开信的内容后，对我的影响很也很深，从中我看到了政府对安全的重视，作为一名企业的中层管理干部，我认为这封信来的很及时，也很有必要。

20__年7月12日，因为一次事故，让我失去了四位关系很好的同事，其中有我的领导，有我的朋友，也有我的好兄弟。虽然事情已经过去有一段时间了，但每每想起他们，都让我泪如雨下，心如刀割。生命对我们每一个人来说，有且只有一次，在事故面前，人的生命真的很脆弱。发生这样的事故，我们每一个人都有责任，究其原因在于我们的安全意识不够，安全技能不强，甚至违章作业。

作为危化生产企业的一员，我深知自己肩上的责任重，血的教训告诉我们，我们的行为会影响很多人，我们每一个人都要对企业负责、对自己的家人负责、对自己负责。因此，在今后的工作中要做好如下几点：

1、全面落实安全生产主体责任制，认真履行岗位安全责任制，落实好生产现场的'安全措施，提高自身安全意识和安全技能，将安全规程内化为自己的习惯和自觉的行为。

2、力宣传和激发安全生产的“正能量”，时时提醒职工勿忘安全，安全无小事，严格落实好厂部的各项培训工作，提高职工对化工生产更深层次的理解，提高化工专业技能，用化工生产思维代替传统的建材行业思维考虑问题。

3、抓好安全隐患排查治理工作，不能使其流于形式，实实在在查出各种隐患，消除现场各种跑冒滴漏现象，将事故消灭在萌芽，为职工创造良好的安全工作环境。

4、严格落实各项安全管理制度，坚持原则，对于发现的违章问题必须严肃处理，并且做到公平公正，不能有老好人思想，做到警钟长鸣。

对于上述内容，我承诺自己一定会做好，同时，也希望所有同事和我一起，将安全进行到底，使我们的企业做到“生命至上，安全发展”。

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通过这两天的安全知识学习，也亲眼目睹了一起重大的安全事故，我想，那将是我永远抹不去的记忆。也就是因为这起安全事故，让我明白了在日常工作中要增强自己的防范意识，提高预防事故的能力，提高自己的执行力。

这次安全事故的发生对我来说是痛心的教训，一起安全事故的发生对于一个企业来说，损失是惨重的，对于一个家庭来说损失更是无法估量的，说心里话我很歉疚，尤其是对两位伤者，虽然，我阻止了他们的不安全行为，但事故还是发生了，这说明了我的执行力不够，在今后的工作中我会提高自己的能力，吸取这起安全事故的教训，对安全生产中可能出现的安全隐患认真的重视起来，杜绝安全事故的发生，确保自身安全的同时也要确保身边同事、公司财产的安全.

在工作中，我们会遇到各种各样的问题。我们在处理问题时，首先，要把安全放在第一位，不要有麻痹大意心理。安全工作作为重中之重，我们应该牢记先锋的目标“从零开始，从零发展，以足够的信心去迎接它，去战胜它，并且积极参加厂里的安全教育培训和学习，提高自身的安全意识，让安全生产成为我们的一个习惯，让我们的行为变得更安全。

我们要将“要我安全”概念转变成为“我要安全”。我觉得， 只要密切联系实际，坚持从人的安全心理出发，牢牢抓住人的安全心理倾向，抓住不同时期人的安全心理状态，抓住不同类型人的安全心理活动，进行因时而异、因人而异的安全教育，就会使教育和心理形成共鸣，强化员工的自我安全保护意识，使员工产生重视“安全”的强烈倾向。

通过这次安全培训学习，我做为一名临时工，更加清楚了自己的工作目标，为了工作的安全，为了家人和身边朋友的幸福，我会在今后的工作中从小事做起，上好每个螺丝钉，关好每扇门窗，遵守厂里的规章制度，时时谨慎，事事细心，为安全生产尽最大努力！

有关产学研融合发展报告范文汇总二

甲方：-xx大学

乙方：深圳市-xx有限公司

甲、乙双方本着精诚合作、优势互补、互惠互利、共同发展的原则，经友好协商，就产学研合作事宜，达成以下协议条款:

一、甲方为乙方的产学研合作研发和教育基地，乙方为甲方的产学研合作研发和产业化基地。

二、甲、乙双方根据科研和产品开发的实际需要，需优先聘请对方科研技术人员为己方的兼职工作人员，参与己方的科研和产品开发工作，并给予相应的报酬。

三、甲方优先为乙方所需要的技术、专利、标准等信息和图书资料查询方面提供便利条件;乙方将积极为甲方研究人员的开发测试及实验实习任务提供便利条件，并为甲方人员的交通、食宿作出合理安排。

四、双方确定优先合作领域： 移动通信应用开发、移动通信终端开发、多媒体技术、新一代信息技术。

五、本协议一式两份，甲乙双方各执一份(复印件同样有效)。自双方签字盖章之日起生效，有效期三年。期满后，若双方没有提出异议，则协议自动延长两年。

六、本协议未尽事宜，双方协商解决。

甲方(签章)： 乙方(签章)：

甲方代表： 乙方代表：

年 月 日 年 月 日

有关产学研融合发展报告范文汇总三

一、基地的名称与地点：

1、基地名称为“遵义师范学院大学科技园农牧产学研示范基地” 。

2、基地设在乙方 办公生产处，经甲方授权挂牌成立。

二、基地的性质与功能 1、基地的性质：基地是甲乙双方合作共建的大学科技园产学研 基地，是以国家 战略、企业发展和市场需求为导向，结合企业产业结构调整，技术升级的实际需要， 重点开展乙方需要的关键技术的研究和相关产品生产工艺的技术开发，同时也为甲方 在科学研究、科研水平提升和学生实习实践方面搭建的研发平台。

2、基地的主要功能：基地是甲、乙双方在农牧方面合作研究、开发、实验的科研 平台;是农牧科研成果实现生产转化，产品质量提升的转化平台;同时也是甲方在教 学、科研、生产、实习、实践等方面的教学平台。

根据政策导向甲乙双方联合申报国 家、省、市、区科研项目或重大专项课题经费。

三、基地的运行方式 为了基地的快速、高效运行，甲乙双方必须建立紧密的深度合作，建立基地工作的 定期交流机制。为此，首先需要乙方在其办公基地设立“遵义师范学院农牧专家工作2 室” ，提供专用工作室，方便甲方科研人员到基地开展研究工作;其次是甲方科研人员 在基地进行科学研究、实践考察期间，乙方须协助解决科研人员的食宿等生活问题; 另外是双方合作申报的课题按“一事一议”的原则确定双方权责利。

四、双方的责任和义务 1、甲方的责任和义务：

(1)为乙方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持，促进 产业改造和高新技术产业发展。

(2)根据乙方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，积极组织力量进行研究开 发、成果转化和技术攻关，支持企业技术创新。帮助乙方进行新产品开发、新技术、 新工艺、新材料、新设备的推广应用，帮助乙方进行质量攻关。

(3)帮助乙方解决产业优化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体 技术工艺问题和管理问题，优先提供给成果转化和产业化。

(4) 协助乙方做好企业所需人才的培养、 技术咨询、 技术培训和职业技能鉴定工作。

2、乙方的责任和义务 (1)充分利用企业的设备优势和生产条件为甲方提供良好的生产试验条件和校外实 训基地，并合作共建产学研结合示范基地，为甲方学生的教学实践活动提供方便。

(2)优先接纳甲方毕业生进行实训和就业。

(3)接受甲方教师到企业进行生产实践，为甲方进行科学研究提供良好的大生产试 验条件，合作完成科研任务。

(4)负责甲方开展科研活动的办公场地，协助解决研究期间的食宿问题。

五、安全保密 1、合作中甲乙双方所均有保守商业和技术秘密的义务。任何一方不得向任何第三 方泄露商业或技术秘密。泄露、披露或不正当使用造成对方损失的，应承担相关赔偿 及相关法律责任。

2、协议所称的商业和技术秘密，是指双方中一方明示要求对方保密，且采取过保 密措施的技术信息或经营信息，该信息不应为公众所知悉，信息泄露可能为知晓人带 来经济效益，或者损害权利人的利益，本协议所指的商业和技术秘密包括但不限于本3 协议书、协议附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。

六、未尽事项 1、本协议属框架性协议，合作中遇到的具体事项经双方协商解决。

2、 本协议一式四份，双方各二份，具有同等法律效力。甲方：

(盖章) 代表(或授权)人：

年 月 日乙方：

(盖章) 代表(或授权)人：

年 月 日

有关产学研融合发展报告范文汇总四

大学期间是一个从求学时代逐渐转步入社会的一个阶段。在这个阶段只有课堂上的知识那是远远不够的，实践是大学生活中除了课堂以外最好的老师，也是让我们逐渐步入社会的一个有效方法。实践是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，是检验真理的唯一标准，不经历实践的磨练也只不过是纸上谈兵夸夸其谈而已。一个人的知识和能力只有在真正的实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。所以实践实习的过程是大学生锻炼成长的有效途径与必不可少的一部分。

大学生的成长，必须要勤于实践。将自己课堂上所教授的理论知识与实践相结合一起，在实践实习过程中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践实习中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己将来事业的成功打下良好的基础。

学校的产学合作教育活动给了我们丰富的实践机会与不小的挑战。面对这样一个机会和挑战，我们自然也理应全力以赴做好自己的实习实践工作。时间过的很快，紧张的六个星期的实习生活转眼间就结束了，在这一个多月里我收获了不少平时所没有接触的知识。这些知识往往是我们在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要，十分必要的知识。通过这次实习活动实在是获益良多。

实习时间是7月1日至8月15日的六个星期。期间我一直在xx公司实习。这是自己第一次比较正式的实习活动，开始与以往学校寝室完全不一样的生活。虽然不是正式的员工，只是去“见见世面”的实习生，但是面对自己的实习工作和学习，也不能草草的敷衍了事。工作中要时刻保持谨慎的态度，不能太过草率也不能过于保守，要学会负起自己的责任并勇于承担自己过错所导致的后果。

这次实习的任务主要是了解工程预算报价的简单流程和方法，并做一些简单的报价和预算等一系列实践。其中最关键的就是要会看图纸。问了问老员工们怎样才能做好预算报价工作。他们说首先你得有建筑的基础知识，然后最主要的就是看图的能力，最好有施工现场的实际经验。建筑工程预算，其实没什么高深的技术，能看懂图纸，会加减乘除、开方也就够了。如果你能把科学计算器用熟的话，那工作就更简单了。预算员很好做，特别是从技术口转到预算口，那就更容易了。做预算不难，但做好了也不容易，难就难在经验积累上。除了经验以外最重要的就是看图了，这也是我最主要需要学习的地方。首先来说一下看图纸。为了能够更加明白和了解设计者的画图目的，图纸中具体的一些细则，我仔细翻阅了办公室里的很多图纸。还好由于自己在学校里也曾学过机械制图，所以似乎并没有感觉到有多少难。由于是工程施工类的图纸，经常是一整幢楼的大图，和具体楼层细节的小图，仔细看完还很头痛的。面对自己不懂的地方能够主动去找老员工们虚心请教，对见解不同的地方也进行了激烈的讨论，争取把每处不明白的地方都弄明白。看图是预算报价最重要的环节，看不懂图就无法做出合理的造价，更不要说算出整个工程量的总报价等等了。短短的一个多月里自己主要就是跟这些图纸打交道了，比学校里的机械制图那是复杂的多了。自己只能简单的算一算材料的使用情况，由于不知道价格，所以自己也只是算算量而不算是真正的报价预算了。但就单单是看了一个多月的图纸就让我受益匪浅，比平时课堂上枯燥无味的课程要有趣生动的多了。

除了看一些工程预算的图纸以为，自己还仔细了解了一下公司关于项目预算的一些具体细节，一些材料的计算方法。很多东西实际算起来和图纸上是不完全一样的，这就需要员工的经验和画图者的水平了，这之间很容易出一些问题。在看图过程中，很容易忽略掉一下细节，具体的这些由于时间关系，自己也没有过多的探究，毕竟跟自己所学的相去甚远了，这次实习重在过程而轻在结果，能够在实习实践过程中有所收获我认为我已经完成了学校领导老师所开展合作教育目的的初衷了，就是给我们一个接触社会，了解社会的机会，并借此机会实践一下平时所学的知识，全面提高自身素质。

大家都说，在学校里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。参加实习工作后才能深刻体会这句话的含义。实习中我主要学习的是预算报价等工作，遇到了很多棘手的从没接触过的问题，如定额的推出、新价目的推出、计算建筑面积规则等等，自己根本从没学过无从下手，只好请教一些老员工和负责人来进行讲解和指导。自己在私下里也对这些项目工作自我学习了一番。在这个信息爆炸的时代中，知识更新的速度太快了，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须时时刻刻在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累新的知识。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

实习期间，我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而不是像在学校里，上课听的困了可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候甚至可以很多人都逃课。真正到了实习活动中学校的那些事情是绝无可能了。平时要勤快点，早上早来一会，打扫打扫卫生，整理办公桌。在别人工作忙时，主动帮一下也是必要的。集体活动要参加，不能象在学校那样，想来就来，想走就走了。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。一直以来，我们都是靠父母的收入，实习工作以后让我们体会到父母挣钱的来之不易，实习之后我也开始有意识地培养自己的理财能力，虽然平时只有不多的生活费，但是我觉得有必要记账并合理的支配手中来之不易的钱。

踏上社会了之后，我们肯定会与形形色色的人打交道。实习期间就是一个接触社会的过程，当然也免不了和同事们的接触。由于自己是一个实习生而已，所以大家对自己都很友好，一些老员工能尽量帮忙的都尽量帮忙，遇到问题也可以及时像他们请教，相处的十分融洽。毕竟只是实习阶段，如果是真正的毕业实习或许就不会这么轻松了。自己在办公室里尽量多做事少说话，不过有时也要帮帮其他同事的忙，端个水打份文件之类的，这样有助于营造一个齐乐融融的工作环境，毕竟自己的那点水平真的去报价预算只能算是凑凑热闹了，还是干点自己力所能及的吧。这样反而带动了办公室的气氛，使大家心情都不错，办公室也不似想象中的那么枯燥无味了。在电视上不止一次的看到公司职场的险恶，公司里同事之间的是是非非。我想等自己真正毕业参加工作的那一天，或许会遇到，不过实习到现在看来，公司职场的环境似乎并没有传说中的那么冷漠。

平时在课本上学习的东西不拿到生活实践中来，似乎总是那么简单，那么从容。我实习所接触的工程报价等等也是如此，看着其他员工工作似乎很轻松，并不是很忙忙碌碌的样子，但也许等到自己真正做出一个工程的造价时，才能会体会到难度有多大，也许只有亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。又一次证明了实践是检验真理的唯一标准，不经历实践的磨练也只不过是纸上谈兵式的夸夸其谈而已。

实习过程是一个接触社会的过程。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，我们可能无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。而在学校是完全不同的，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，轻松的很。所以很多人都说工作一两年胜过十几年的读书。通过暑期合作教育的这一个半月期间，自己加深了对机械制图课程的理解，巩固了曾经学习过的理论知识，通过一系列的实习实践活动，不仅加强了自己对建筑报价预算等工作的了解，还培养了自己独立进行资料收集和解决问题的能力。虽然只有短短的一个多月的时间，却使自己的生活更加丰富多彩了起来。不仅仅是知识的增长，更多的是学到了很多关于做人和做事的学问，这才是我暑假里最大的收获。