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高校抗疫美篇范文 学校抗疫文章(八篇)

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高校抗疫美篇范文 学校抗疫文章(八篇)
2023-01-12 05:01:02    小编:ZTFB

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

有关高校抗疫美篇范文一

建筑大学地处xx省会——泉城,前身是创建于x年的国家城市建设部xx城市建设工程学校。作为一所以工为主,以土木建筑为特色,工理管文法农艺多学科相互渗透、协调发展的多科性大学,学校是xx省与住建部共建高校、服务国家特殊需求博士人才培养高校、xx省首批特色名校和xx省首批协同创新中心建设高校。

隆隆夏日帆船分割线

学校设有19个学院(部)、58个本科专业、14个一级学科硕士点、1个博士人才培养项目、1个博士后流动站,全日制本硕博及留学生2.6万余人。拥有教职员工1900余人,其中专任教师1300余人。高级职称人员879人、硕士生导师536人、博士生导师30人。拥有俄罗斯自然科学院院士、千人计划专家、长江学者、泰山学者等高层次人才35人。拥有国家级特色专业4个、教育部地方高校本科专业综合改革试点专业1个,国家级工程实践教育中心(基地)3个、国家级实验教学示范中心1个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个,专业设置与社会需求匹配度居全省高校之首。学校获批xx高校首个国家产教融合创新实践中心,被评为全国建设人才培养工作先进单位。

隆隆夏日帆船分割线

学校学科特色鲜明,集群优势明显,在结构工程、城市规划设计、建筑节能等领域具备强劲的科研实力。拥有教育部重点实验室、国家乡土文化遗产研究基地等高层次创新平台17个。绿色建筑学科入选省“泰山学者特支计划”,建筑学获省立项建设一流学科。深入实施《服务建设事业行动方案》,与地方政府、企事业单位签订合作协议60余项,500余项成果实现转化推广,为区域经济特别是建设事业发展提供了重要的人才和技术支持。

二、招聘范围及待遇

第一层次人才

中国科学院院士、中国工程院院士、中国社会科学院学部委员、“国家特支计划”杰出人才或境外著名学术机构的院士。

学校将提供年薪200万元以上,安家费与购房补贴500万元以上,并在学科建设、团队建设和科研补助经费以及工作条件等方面提供保障,具体情况面议。

第二层次人才

中国科学院院士和中国工程院院士有效候选人,国家“千人计划”创新长期项目特聘专家或国家“万人计划”领军人才、“长江学者奖励计划”特聘教授或“创新团队发展计划”学术带头人、中科院“百人计划”、国家杰出青年科学基金项目等国家高层次人才项目入选者;或境外知名大学教授;或与上述人员水平相当者。本层次人才年龄一般不超过55周岁。

学校将提供年薪100万以上,安家费与购房补贴200万以上,科研启动、学科建设经费和工作条件等,根据工作需要安排(理工类400万以上,文管类100万以上)。配偶随调,并按专业对口原则安排工作。

第三层次人才

国家“青年千人计划”或国家“万人计划”青年拔尖人才入选者、国家优秀青年科学基金获得者、“长江学者”青年学者项目入选者、国家有突出贡献的中青年专家、国家“百千万人才工程”入选者、xx省泰山学者特聘专家(其他省份同类计划特聘教授),省优秀创新团队带头人入选者,或与上述人员水平相当者。本层次人才年龄一般不超过50周岁(文管类可放宽至55周岁)。

学校将提供年薪50万以上,安家费与购房补贴150万以上,科研启动及学科建设经费和工作条件等,根据工作需要安排(理工类200万以上,文管类50万以上)。配偶随调,并按专业对口原则安排工作。

第四层次人才

博士研究生导师或具有教授职称、对学科建设具有重要作用的硕士研究生导师,并需具备以下条件之一:国家级重点(重大)项目课题主持人、省部级二等及以上科技成果奖首位获得者、xx省“泰山学者青年专家计划”入选者、xx省有突出贡献的中青年专家、xx省杰出青年基金获得者、教育部新世纪优秀人才支持计划;或在境外取得博士学位,具有3年及以上的境外高校或科研机构正式教学或科研职位的优秀人才;或与上述人员水平相当者。本层次人才年龄一般不超过45周岁(文管类可放宽至50周岁)。

学校将提供年薪35万以上,安家费与购房补贴120万以上,科研启动及学科建设经费和工作条件等,根据工作需要安排(理工类80万以上,文管类30万以上)。配偶随调,并按专业对口原则安排工作。

第五层次人才

具有博士学位的副教授,年龄一般不超过40周岁。近5年作为首位完成人获得省部级科技成果二等奖及以上奖励或主持国家级科研项目(不含青年项目),并以第一作者或通讯作者在sci检索一区或人文社会科学权威期刊上发表1篇及以上本学科领域学术论文;或与上述人员水平相当者。

学校将提供安家费与购房补贴50万以上,科研启动及学科建设经费和工作条件等,根据工作需要安排(理工类30万以上,文管类15万以上)。

第六层次人才

优秀博士。符合省属事业单位公开招聘工作人员的相关要求,年龄一般不超过35周岁(博士后不超过40周岁),成绩突出者可适当放宽年龄限制,具有境外学习经历者优先。

a类博士:首位发表本学科论文sci检索一区1篇或二区2篇;或ssci、a&hci源刊论文1篇;或首位发表本学科论文被sci、ei、cssci、a&hci检索7篇;或获得省级及以上优秀博士论文;或与上述人员水平相当者。

学校将提供专项博士科研基金理工类20万元(文管类12万元),购房补贴25万元

b类博士:首位发表本学科论文被sci、ei、cssci、a&hci检索5篇;或首位发表论文被sci二区检索1篇,且参与过省部级以上科研项目;或与上述人员水平相当者。

学校将提供专项博士科研基金理工类12万元(文管类8万元),购房补贴18万元。

c类博士:首位发表本学科领域核心期刊论文3篇;或被sci、ei、cssci、a&hci检索2篇以上,能够胜任相关专业课程讲授等教学任务;或与上述人员水平相当者。

学校将提供专项博士科研基金理工类8万元(文管类5万元),购房补贴7万元。

另外,学校将聘a类博士、b类博士为校内副教授,聘期三年。聘期结束后,学校在职称评审过程中,将拿出一定数量名额对经考核达到副教授任职资格的人员进行评价聘用。

三、需求学科及院(部)联系方式

四、人才工作处联系方式

联系人:

电 话:

邮 箱:

地 址:xx省xx市临港开发区凤鸣路

有关高校抗疫美篇范文二

一、学校简介

建筑大学地处xx省会——泉城,前身是创建于x年的国家城市建设部xx城市建设工程学校。作为一所以工为主,以土木建筑为特色,工理管文法农艺多学科相互渗透、协调发展的多科性大学,学校是xx省与住建部共建高校、服务国家特殊需求博士人才培养高校、xx省首批特色名校和xx省首批协同创新中心建设高校。

隆隆夏日帆船分割线

学校设有19个学院(部)、58个本科专业、14个一级学科硕士点、1个博士人才培养项目、1个博士后流动站,全日制本硕博及留学生2.6万余人。拥有教职员工1900余人,其中专任教师1300余人。高级职称人员879人、硕士生导师536人、博士生导师30人。拥有俄罗斯自然科学院院士、千人计划专家、长江学者、泰山学者等高层次人才35人。拥有国家级特色专业4个、教育部地方高校本科专业综合改革试点专业1个,国家级工程实践教育中心(基地)3个、国家级实验教学示范中心1个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个,专业设置与社会需求匹配度居全省高校之首。学校获批xx高校首个国家产教融合创新实践中心,被评为全国建设人才培养工作先进单位。

隆隆夏日帆船分割线

学校学科特色鲜明,集群优势明显,在结构工程、城市规划设计、建筑节能等领域具备强劲的科研实力。拥有教育部重点实验室、国家乡土文化遗产研究基地等高层次创新平台17个。绿色建筑学科入选省“泰山学者特支计划”,建筑学获省立项建设一流学科。深入实施《服务建设事业行动方案》,与地方政府、企事业单位签订合作协议60余项,500余项成果实现转化推广,为区域经济特别是建设事业发展提供了重要的人才和技术支持。

二、招聘范围及待遇

第一层次人才

中国科学院院士、中国工程院院士、中国社会科学院学部委员、“国家特支计划”杰出人才或境外著名学术机构的院士。

学校将提供年薪200万元以上,安家费与购房补贴500万元以上,并在学科建设、团队建设和科研补助经费以及工作条件等方面提供保障,具体情况面议。

第二层次人才

中国科学院院士和中国工程院院士有效候选人,国家“千人计划”创新长期项目特聘专家或国家“万人计划”领军人才、“长江学者奖励计划”特聘教授或“创新团队发展计划”学术带头人、中科院“百人计划”、国家杰出青年科学基金项目等国家高层次人才项目入选者;或境外知名大学教授;或与上述人员水平相当者。本层次人才年龄一般不超过55周岁。

学校将提供年薪100万以上,安家费与购房补贴200万以上,科研启动、学科建设经费和工作条件等,根据工作需要安排(理工类400万以上,文管类100万以上)。配偶随调,并按专业对口原则安排工作。

第三层次人才

国家“青年千人计划”或国家“万人计划”青年拔尖人才入选者、国家优秀青年科学基金获得者、“长江学者”青年学者项目入选者、国家有突出贡献的中青年专家、国家“百千万人才工程”入选者、xx省泰山学者特聘专家(其他省份同类计划特聘教授),省优秀创新团队带头人入选者,或与上述人员水平相当者。本层次人才年龄一般不超过50周岁(文管类可放宽至55周岁)。

学校将提供年薪50万以上,安家费与购房补贴150万以上,科研启动及学科建设经费和工作条件等,根据工作需要安排(理工类200万以上,文管类50万以上)。配偶随调,并按专业对口原则安排工作。

第四层次人才

博士研究生导师或具有教授职称、对学科建设具有重要作用的硕士研究生导师,并需具备以下条件之一:国家级重点(重大)项目课题主持人、省部级二等及以上科技成果奖首位获得者、xx省“泰山学者青年专家计划”入选者、xx省有突出贡献的中青年专家、xx省杰出青年基金获得者、教育部新世纪优秀人才支持计划;或在境外取得博士学位,具有3年及以上的境外高校或科研机构正式教学或科研职位的优秀人才;或与上述人员水平相当者。本层次人才年龄一般不超过45周岁(文管类可放宽至50周岁)。

学校将提供年薪35万以上,安家费与购房补贴120万以上,科研启动及学科建设经费和工作条件等,根据工作需要安排(理工类80万以上,文管类30万以上)。配偶随调,并按专业对口原则安排工作。

第五层次人才

具有博士学位的副教授,年龄一般不超过40周岁。近5年作为首位完成人获得省部级科技成果二等奖及以上奖励或主持国家级科研项目(不含青年项目),并以第一作者或通讯作者在sci检索一区或人文社会科学权威期刊上发表1篇及以上本学科领域学术论文;或与上述人员水平相当者。

学校将提供安家费与购房补贴50万以上,科研启动及学科建设经费和工作条件等,根据工作需要安排(理工类30万以上,文管类15万以上)。

第六层次人才

优秀博士。符合省属事业单位公开招聘工作人员的相关要求,年龄一般不超过35周岁(博士后不超过40周岁),成绩突出者可适当放宽年龄限制,具有境外学习经历者优先。

a类博士:首位发表本学科论文sci检索一区1篇或二区2篇;或ssci、a&hci源刊论文1篇;或首位发表本学科论文被sci、ei、cssci、a&hci检索7篇;或获得省级及以上优秀博士论文;或与上述人员水平相当者。

学校将提供专项博士科研基金理工类20万元(文管类12万元),购房补贴25万元

b类博士:首位发表本学科论文被sci、ei、cssci、a&hci检索5篇;或首位发表论文被sci二区检索1篇,且参与过省部级以上科研项目;或与上述人员水平相当者。

学校将提供专项博士科研基金理工类12万元(文管类8万元),购房补贴18万元。

c类博士:首位发表本学科领域核心期刊论文3篇;或被sci、ei、cssci、a&hci检索2篇以上,能够胜任相关专业课程讲授等教学任务;或与上述人员水平相当者。

学校将提供专项博士科研基金理工类8万元(文管类5万元),购房补贴7万元。

另外,学校将聘a类博士、b类博士为校内副教授,聘期三年。聘期结束后,学校在职称评审过程中,将拿出一定数量名额对经考核达到副教授任职资格的人员进行评价聘用。

三、需求学科及院(部)联系方式

四、人才工作处联系方式

联系人:

电 话:

邮 箱:

地 址:xx省xx市临港开发区凤鸣路

有关高校抗疫美篇范文三

尊敬的贵单位主管领导:

您好!

对您百忙之中抽出宝贵的时间阅览我的自荐信,对此表示由衷地感激,希望它与您手中若干份求职材料不相雷同,同时也希望它能够有助您在高校毕业生的求职浪潮之中寻求到令您满意的人才。

我的家乡是千湖之省鱼米之乡湖北洪湖,那里是一片勤劳和温馨的土地,我生长在那里,学习在那里,倍感欣慰。民风淳朴的乡村里成长的孩子总是怀有平和的心态、坚毅的信念及勤劳的品质,。。。。。。

人生的梦想总是在青年时代放飞的,而大学就是一个放飞梦想的舞台。xx年的金秋,经过夏日赤热的考验,迎来了丰收的季节。我录取于武汉电力职业技术学院,,就读于电力系,从此踏上了人生又一个崭新的旅途,去追寻青春的梦想!

在大学里,我依然相信知识最重要的,大学科班学习是获取各学科基础知识和电力专业知识最好的方式。庆幸自己身处电院可以徜徉于知识的海洋,汲取不尽的养份,使自己的学识之树能茁壮健康成长。……

大学是衔接社会的平台,除了学习之外,还有很多我们大学生应该具备的能力需要培养。从大一进校开始,我就把大量课余时间投入到了社会实践、社会工作。在那里的锻炼中获益良多,不仅是仅个人能力的培养,更多的是服务意识、团队合作意识、社会责任意识。

影响一个人工作能力和成就一个人事业还有其他因素,比如举止、性格、兴趣、爱好。我在平常生活中注意自己的谈吐、举止,积累与他人沟通的经验,争取做到:今天的我比昨天的我做的好!

还有友善真诚是我待人态度,顾全大局是我处世风格,乐观豁达是我个性特征,且重视团队意识和服务意识。

平时我喜欢运动、唱歌和看书,虽然大学生活中学习、社会工作占了很大部份,但是时间还是靠自己挤出来的,尤其是在课余时间不可能忽略自己的兴趣。我觉得运动能够锻炼身体、增强体魄;唱歌可以让我们放松紧张的心情;而书本,既可以增长知识,又可以陶冶情操。用一只眼睛观察周围的世界,用另一只眼睛审视自己!

请相信:我的能力和我的体重成反比!选择我,您会体会到一份平凡的惊喜。你得到的不只是一份简单的承诺,而是一份用智慧和青春真诚谱写的篇章!

衷心地祝贵公司宏业兴盛,全体员工幸福安康!热切期待您的回音!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

有关高校抗疫美篇范文四

根据财政部和重庆市财政局印发的会计行业人才队伍建设中长期规划,为加大重庆高端会计人才培养力度,解决高端会计人才紧缺难题,特制定本实施方案。

一、总体要求

大力实施人才强市战略,以培养重庆会计领军人才和青年英才为引领,以培养高级会计师、总会计师为重点,以培养注册会计师和会计师为基础,建设数量充足、结构合理、梯次递进衔接的会计人才队伍,全面提升我市会计人才队伍业务潜力和整体素质,为推动科学发展、富民兴渝带给人才保障。

二、目标任务

按照高起点、高标准、高质量要求,到20__年分类培养:精通会计业务、精于财务管理、有较高政策理论水平和操作潜力很强的重庆会计领军人才350人(其中:力争入选全国会计领军人才50人,具有国际资格的注册会计师50人);会计业务娴熟,善于财务管理,职业决定潜力强,操作潜力强的重庆青年英才600人;具有国内先进水平的高级会计人才及总会计师20__人;加大高级会计师、注册会计师和会计师培养,届时占会计人员的比例西部领先。

三、遴选条件和程序

(一)会计领军人才。取得高级会计师专业技术资格(含透过高级会计师资格考试),或者取得注册会计师资格执业5年以上,或者副教授以上职称(含会计学博士毕业工作2年);年龄原则上不超过45岁;具有本科学历,能够运用英语进行听说读写;财务部(科)负责人或后备骨干。本人申报、单位审查推荐;由市财政局组织对财会、英语和综合知识进行考试;再面试、综合审查评选;商市委组织部、市人力社保局确定培养人选。

(二)会计青年英才。取得会计师、注册会计师、讲师等专业技术资格2年;年龄原则上不超过40岁;具有本科学历,能够运用英语进行听说读写。具有硕士研究生以上学历或获得全国会计师考试金银榜的考生,条件可适当放宽。人选确定方法同会计领军人才。

(三)国内领先高级会计人才。选取企事业财务部(科)长以上、高级会计师,年龄55岁以内,由本人报名、单位推荐,根据每年培养计划,综合平衡确定培养人选。

(四)总会计师。按照国务院《总会计师条例》,设置和任命的总会计师,年龄55岁以内,具有会计师以上专业技术资格,由本人申报、单位推荐,综合平衡确定培养人选。

(五)注册会计师和会计师。贴合财政部规定报考条件的会计人员。

四、培养措施

(一)报考全国会计领军人才和国际资格注册会计师,原则上在重庆会计领军人才中筛选,并适当开展考前培训。对获得全国会计领军人才的,除享受重庆会计领军人才政策支持外,由市委组织部、市财政局、市人力社保局颁发荣誉证书,并给予表彰。

(二)会计领军人才培养3年,会计青年英才培养2年。实施集中学习与自学相结合等多种形式培养,并与会计专业硕士项目(mpacc)有效对接。培养期间实行量化考试和淘汰机制。培养期满经考试合格后,由市委组织部、市财政局、市人力社保局和培养院校颁发证书。取得重庆会计领军人才和青年英才的,优先向国有大中型企事业单位推荐使用;入选人员纳入市委组织部、市人力社保局人才库管理;优先向有关部门推荐作专家;优先安排会计财务科研课题并适当给予资金支持;可提前两年参加高(正高)级会计师考评。

(三)完善正高级会计师考试评审方法、资料,适时增加正高级会计师评审数量,提升正高级会计师质量。

(四)加大高级会计人才培养,按照国内领先水平设置培训资料,强化管理、理论、综合潜力培养。对优秀学员颁发荣誉证书;优秀人才纳入市委组织、市人力社保局人才库管理;向有关部门推荐使用。

(五)按照国务院《总会计师条例》,逐步实行总会计师资格认证,完善全市大中型企事业总会计师设置,开展总会计师职能、专业、综合知识强化培养。

(六)结合会计师年龄、学历、职务和从事财会工作年限等,修订完善报考评审高级会计师资格条件;鼓励我市高等院校开展高级会计师专业知识考前学习培训,用心参加全国高级会计师专业考试;总结完善高级会计师评审办法,强化专业技能、综合知识和实际工作潜力等全面考察,增加高级会计师数量,提高质量;强化高级会计师综合潜力再提升,结合高级会计师年度继续教育,完善培训方式和资料,明确学习任务目标,增强学习自觉性。

(七)实行自主培养和引进相结合,市财政局指导市注册会计师协会制定考前学习培训、考试合格激励、选送注册会计师到市内外培养提高和引进注册会计师的激励政策规定。

(八)鼓励我市贴合条件的广大会计人员参加高校、网校专业学习培训,用心参加全国会计师专业技术资格考试;选取优秀院校、网校供会计人员选取学习;对参加全国会计师考试获得金银榜的会计人员给予表彰。

(九)由会计主管部门(市财政局)、用人单位、培养对象个人共同承担培养经费。培养经费主要用于会计领军人才和青年英才、高级会计人才、总会计师的选拔、集中培训、讲座、科研、管理等项开支。单位承担的经费在职工教育经费中列支。

(十)各区县(自治县)、行业主管部门和人才使用单位,要主动如实推荐优秀会计人才,用心支持其参加学习、培训、讲座和调研活动,从学习时间、经费方面给予支持和保障。行业主管部门和用人单位,可据此规定原则精神,具体制定鼓励本行业和单位会计人才培养、激励和使用政策措施。

五、组织实施

(一)由市委组织部、市财政局、市人力社保局组成重庆市高端会计人才培养领导小组,负责研究决定全市高端会计人才重大培养政策,指导重庆市高端会计人才的培养。

(二)高端会计人才领导小组下设办公室,办公室设在市财政局,负责制定重庆市高端会计人才培养具体实施办法,组织开展重庆市高端会计人才选拔,在市内外高等院校中选取培养机构,指导监督培养院校设计培养方案、实施培养和管理,向领导小组汇报全市会计人才培养工作。

(三)培养院校协助市财政局做好学员选拔、面试工作;具体负责培养资料设计、培养教学、调研指导、考核管理,全面落实重庆市高端会计人才综合潜力素质提升,培养状况报告等工作。

(四)各区县组织、财政、人力社保部门,市级主管部门、企事业单位,要高度重视会计人才的培养,加大宣传力度,认真做好优秀会计人才推荐上报工作,营造支持人才创新创业的社会氛围。

有关高校抗疫美篇范文五

一、总结

1、日常教学与管理教学工作。我院日常教学工作日益走向规范化,根据培养方案的要求,科学合理的组织安排各项教学任务、并认真落实。从教师备课授课、教学进度控制、课堂教学质量、作业批改、期末考试各个环节,都严格对照要求进行,并着重在期中顺利进行了教学各环节的检查,检查效果良好。

2、质量工程

积极相应学校“211”人才培养模式改革,精心组织教学研究和改革立项的申请、评审和推荐等各项工作,申报校级教研项目21项,获得立项3项,院级立项18项(有经费支持),教研教改项目结题2项;将教学建设工作量纳入教师年度教学考核指标体系,并拿出专项经费对院级教研项目、院级重点建设课程给予经费支持,鼓励全院教师进行教学研究和改革,参与率达100%。

3、专业建设

按照学校学院教务处《学校学院课程负责人制度实施办法》,选聘了专业负责人,科学合理地制订了三个本科专业建设规划;重点加强建筑学新专业的建设力度,通过学习调研,明确建筑学专业定位、制定了培养方案和教学大纲,通过师资培训、专业教室改造、保证了日常教学课程顺利进行,还通过大量的努力,完成了建筑学综合实验室建设工作,为下学期教学顺利开展创造条件,聘请了学科建设顾问对建筑学专业建设进行指导,效果良好。组织了土木工程省级品牌专业申报工作。

4、课程建设

按照_学院教务处《_学院课程负责人制度实施办法》,选聘了两个专业学科基础课和主干专业课程的负责人,制定课程建设规划,积极组织了校级精品课、优质课的验收及原精品课和优质课的复评工作,有5门课程接受学校验收。积极开展双语教学,新增一门双语教学课程(工程项目管理);大力推行课程考核和学业评价改革,全院两各专业的学位课程全部进行课程考核和学业评价改革;积极开展教学团队建设工作,申报并获得3门校级教学团队立项;重视青年教师教学基本功培养,指定有经验的教师对青年教师的教学进行指导,收效显著,其中3名青年教师在老教师精心指导下,顺利完成专业和课程转向,成为相关课程教学团队的中坚力量;一位青年教师在教研室和有经验教师精心指导下,获得第二届襄樊学院近三年新进教师教学基本功大赛中三等奖。

5、实践教学和实验教学

开展了211人才培养模式改革的综合实践环节的落实,和公立咨询有限公司等多家企事业单位签订人才培养合作协议,对应届毕业生综合实践环节进行专项检查、调研和指导;申报了土木工程专业省级实验教学示范中心,实验课程开出率100%,实验设备完好率使用率均高。组织申报财政部支持地方高校3项实验室和实习基地建设项目。

6、教学质量

建立了与学校相适应的教学质量评价与监控,对所有教师进行了评价,成立了由3位专家教授组成的建工学院教学督导组,对我院教学各个环节进行检查督导,发现问题及时反馈,并在教学中改进;要求每位老教师指导青年教师,收效显著。建立教学差旅费使用制度,鼓励教师走出去和同行多交流、学习和提高。

二、存在的问题和不足

1、教学工作的长远规划和计划性不够,计划的针对性不强,工作目标不够高,创造性不够,造成工作效率不够高,能反映我院教学质量和水平的标志性成果取得的太少。

2、教学团队建设还比较薄弱。

3、教学研究和改革还需进一步加强,教学研究和改革的成果在教学过程中的转化还做的不够。

三、20_年教学工作计划

1、继续加强常规教学管理,发挥教研室、专业负责人、教学督导的作用,创新体制机制,通过将教学检查工作进一步落到实处,促进教学质量和水平的提升。

2、继续深入推进教研教改,重视和促进教研教改成果在教学过程的转化,尤其在211人才培养模式改革上取得理论和实践的较大成效。力争实现省级教研项目立项的突破,校级教研项目立项达到4项以上,校级以上教学成果奖1项以上。继续加大建工学院从政策、环境、经费对教研教改的支持力度,激励全院教职工积极开展教研教改。

3、加强专业建设,落实专业建设规划,三个本科专业中突出土木工程重点和优势地位、加强工程管理特色创新、建筑学保正常运行的同时创特色,三个专业相互支撑,齐头并进,突出特色。

4、加大课程建设力度,对院级重点建设课程投入经费支持,力争2门精品课通过学校验收,3门以上优质课通过学校验收,新增校级课程教学团队2个以上,通过课程建设和教学团队建设促进教学质量提高。重视素质拓展课建设,鼓励教师双语教学,

5、重视实验教学、实践教学,实践环节将成为教学投入、教学监督和检查的重点,积极开展综合性创新性实验,建设开放性实验室,继续完善建筑学综合实验中心的建设。

有关高校抗疫美篇范文六

尊敬的xx领导:

您好!

最为高校的老师算算也是有好几年的时间里,从前的我更是对教师这个行业是非常的尊敬、崇拜,所以才会如此努力地进入到这一行业,但是如今我越是工作越是在心中没有办法满足了,我想这不是我要的生活,所以我更是下定决心要辞去这份工作。

当初来到高校的时候,我是满怀着期待,我非常的希望在我的努力下能够看到每一位学生的成才,但是这一切都让我越发的感觉到陌生,更是让我没有了太多努力去奋斗的劲儿。我就感觉到自己在面对每一天的生活上实在没有办法做到全身心的付出与面对,现在的我完全没有去奋斗的劲头。而我也是再三的想过了,明白了自己在目前的岗位上已经找不到从前的热情了,更是没有办法真正的为学生们带来最好的课堂,所以我这才想到了要离职。

我知道现在提出离职,确实是非常的不好,但是我确实是不想要因为自己这样的状态,让学生们受到一定的伤害,更是没有办法得到较好的教育。我知道自己现在的情况是非常的不好,同时更是让领导与各位学生都非常的上心,但是我真的是努力地去调整过自己了,但是效果还是不明显,所以我还是对于这次的离职非常的坚定。

这些年在这封工作上我也只是简单的矜矜业业,没有太多的贡献,更是没有让我的学生有非常优秀的成绩,我已经是非常的不好意思了,所以现在我便是对于离开有着较大的渴望,所以也十分的想要领导能够批准,让我可以尽快地离开这份工作,去重新感受不一样的生活。这段时间非常的感谢领导与同事的关照,让我的生活都可以十分的简单与幸福,这段时间的我也是在如此的环境下得到了较大的成长,我相信就这样的我是一定可以在未来的生活中有更棒的收获。

现在决定离开也是我深思熟虑过后的结果,往后的时光我更是会非常努力地去提升自己,让自己可以在下一份工作上去得到更好的成长。我相信自己是一定可以在生活上去提升自己,更是可以以自己最好的成绩来让自己有更棒的收获。当然我也非常地相信领导可以找寻到更加优秀的老师来胜任这份工作,同时让每一位学生都得到较好的教育与知识的传授。而我在不久的将来也是会找寻到自己心中所想,能够为自己的人生去做出更多的努力,更是寻找到人生更加幸福美满的生活。

此致

敬礼!

辞职人:xxx

20xx年x月x日

有关高校抗疫美篇范文七

甲方:

地址:

法人(负责人):

乙方(劳动者):____________性别:_____ 居民身份证号码:________ _____ 户口所在地址:____ _____ _ ____ 常住地址:____ _

为确立双方的权利和义务,根据《中华人民共和国劳动法》和国家及省、市有关规定,经双方协商,签订本合同。

一、聘用合同期限

(一)本合同有效期 年, 自 年 月 日起至 年 月 日止。 其中试用期从 年 月 日起至 年 月 日止。

二、工作内容

甲方根据需要安排乙方从事 校长 工作。乙方应胜任本职工作,并提高校长执业技能,完成工作任务。

三、劳动保护和劳动条件

甲方应提供符合国家法律法规规定的劳动场合、设备、设施和必要的防护用品,保证乙方的人身安全和健康。

四、工作报酬及内容

(一)甲方付给校长工资为 元/月,岗位补贴 元/月,如在招生、对外销售等方面有特殊贡献,根据实际情况甲方给予一定金额的奖励,具体奖励办法由双方另行协商。

(二)乙方在国家规定的工作时间内要保质保量完成甲方安排的工作任务。

(三)工作内容:

1、全校的安全工作,

2、招生宣传工作,

3、日常保教工作,

4、重大活动的组织,

5、教师的考评工作,

6、甲方安排的其他工作。

7、校长有权对违反工作制度的教职员工在安排好善后工作并征得甲方同意后,进行解聘。

(四)工作考评:

学期考评,学校招生达到上学年同期人数或学校预定目标,不出安全事故,办校规范,记录完整。

五、劳动纪律

甲方按照国家的有关法律、法规制定相关的各项规章制度。乙方必须服从甲方制定的各项规章制度和职业道德,维护甲方的名誉。有下列情况之一为严重违反劳动纪律。

1、私自扣留、挪用或者侵犯甲方公款或者财物的。

2、私下将生源介绍到其他单位的。

3、故意或者过失泄漏本校教学方案、资料、教材等机密的。

4、因乙方工作责任心不强或者缺乏必要的安全保健意识,给甲方造成损失或者给甲方学生造成侵害的。

5、乙方因违背工作纪律或财务制度,给甲方造成经济损失的 。

6、其他违背甲方单位规章制度,情节严重,使甲方单位利益受损的。

六、聘用合同的变更、续订和终止

甲乙双方经协商批准可以变更聘用合同的相关内容;聘用合同期满或聘用合同终止条件出现,聘用合同即行终止。如经双方协商批准,可以续订聘用合同。

七、聘用合同的解除

(一)经甲乙双方协商一致聘用合同可以解除。乙方解除聘用合同应在合同期满前三十日以书面形式通知甲方。

(二)乙方有下列情况之一的,甲方可以解除聘用合同;

1、在试用期间被证明不符合录用条件的;

2、严重违背劳动纪律或者甲方规章制度的;

3、严重失职、营私舞弊,对甲方利益造成重大侵害的;

4、被依法追究刑事责任或被劳动教养的。

(三)有下列情况之一的,甲方可以解除聘用合同,但是应当提前通知乙方:

1、乙方患病或非因工负伤,医疗期满后不能从事校长工作。

2、聘用合同订立时所根据的客观情况产生重大变更,致使原聘用合同无法履行,经当事人双方协商不能就变更聘用合同达成协议的。

(四)甲方符合裁员条件裁减人员的可以解除聘用合同。

(五)乙方有下列情况之一的,甲方不得解除聘用合同;

1、女职工在孕期、产期、哺乳期内的。

2、患病或者因工负伤,在规定的医疗期内的。

(六)有下列情况之一的,乙方可随时通知甲方解除聘用合同:

1、甲方以暴力、要挟或者非法限制人身自由的手段逼迫劳动的;

2、甲方未按本合同约定支付劳动报酬满三个月的。

八、违背聘用合同的义务

甲乙双方违约不履行本合同,应由违约方赔偿给对方违约金 元,合同期间,甲方可能会根据情况出资派乙方参加各种进修、培训学习。培训、学习结束后,未满甲方要求的工作年限而辞职离校的,须全额退还报销的学习培训费及餐旅住宿等费用。

九、本合同依法订立,即具有法律约束力,双方必须履行。

十、甲乙双方因履行本合同产生争议,任何一方有权向上级有关部门提起仲裁和诉讼。

十一、本合同未尽事宜,按国家法律、法规和省、市有关规定履行。

十二、本合同一式二份,甲乙双方各执一份。本合同代签、涂改无效。

甲方(盖章):

乙方(签字):

法人(签字):

年 月 日

有关高校抗疫美篇范文八

大学生暑期“三下乡“社会理论活动是高校人才培养目标的有效道路,是推进大先生“素质拓展方案“的重要举措。

我院今年的大先生社会理论活动,主题明显,资料丰厚,方式多样,成效明显。广大青年先生在为民效劳的活动中,不只进修、宣扬和理论了“三个代表”的重要思想,并以无私奉献的精神加强了同群众的紧密分离,得到了社会的广泛赞誉,而且在理论活动中拓展了本身的分析素质,增了学问,长了才干。

一、根本概况

我院充分发挥科技礼貌优势,紧扣今年“三下乡”活动主题,把进修、宣扬、理论“三个代表”,落实科学发展观作为重点,把礼貌科技卫生效劳作为拓展,组织了多个主力理论团,150名大先生青年志愿者以多层次的社会理论效劳活动,为乡村的两个礼貌建立展开了富饶成效的效劳活动。

1、大先生落实科学发展观,理论为民,身膂力行“三个代表”

为了更好地发挥党员大先生在进修、宣扬和理论“三个代表”重要思想的示范作用,根据学院的本身的特性,分离外地实际,我们党员大先生“三个代表”理论效劳团,采取活泼活泼的方式,向基层党员群众和广大群众宣讲“三个代表”的重要思想和科学发展观,宣扬党的道路方针政策。展开党的反动脚印寻访活动,指导我们的同窗在理论中理解党的光辉历史,承继党的优良保守。我们还为乡村基层群众和广大农民群众宣讲《地方一号文件》的精神、三农成绩以及可持续发展战略等方面的讲座,开辟乡村群众群众的视野,进步他们的学问政策程度。

2、回忆历史,重温白色典范

今年是建党八十四周年,我们经过走访老党员、调查、观赏、调查等多种方式,深化理解和大力宣扬建党八十三年个性变革关掉二十多年年来,我国社会主义建立获得的巨大成绩,正确认识国情、社情、民情,加深对邓小平理论、“三个代表”重要思想与理论相分离的理解,进一步发扬卖国主义精神,建立起传播科技、复兴中华的幻想。同时还用心地向广大群众群众宣扬我国的变革关掉经济建立已进入了攻坚阶段,进入了关键时期,必需持续不懈地高举邓小平理论巨大旗帜,全面贯彻党的“一个核心,两个根本点”的根本道路,认识稳定的社会次序在我国社会主义建立中的重要性。

3、奉献爱心,展开扶贫支教

我们一些队员下乡宣扬、招生;另一些留上去在安定中学出黑板报,写海报,贴招生简章,注册报名等。很快就有700多名同窗前来注册。我们开办了特征班和礼貌班。特征班分为舞蹈、书法、音乐、篮球、足球、武术等培训班;礼貌班分为:小学启蒙班,小学低年级、中年级、高年级辅导班、初一、初二、初三、高三等辅导班。在宣布《支教班纪律》之后,正式开课。在15天的工夫当中,合计上课1500多个课时。我们还为外地的学校捐赠了4000余册图书,支助了三名家庭贫困的孩子。

4、献学问聪慧,无偿为民维修电器

今年,我们组织了具有维修特长的大先生组成电器维修效劳队,分为外地群众展开无偿维修电器活支,在15地利间里,共为群众义务维修电视机、vcd机、电扇等大小电器100多台(件)。

5、挥洒勤劳汗水,送礼貌下乡

为传播保守礼貌,丰厚乡村的礼貌生活和精神生活,我们特地组织大先生走进国度重点工程文艺上演队并由专业教师和蔼于文艺的同窗担任队长。该队利用课余工夫,排演了一台由歌、舞、小品、管乐演奏方式,以倡导环境保护、遵纪守法、树礼貌新风等为资料的出色节目。在15地利间里,虽然日晒雨淋,文艺队克制了重重艰难,辨别在构披滩镇楠木湾村、三星村和安定中学共上演3场,现场观众达5000余人。

6、加强乡村品德和法制建立,送法下乡

针对山区的品德观念和法律认识淡薄的状况,为推进外地乡村的精神礼貌建立和法制建立,我们还发放了《公民品德建立施行大纲》、新《中华群众共和国婚姻法》、《中华群众共和国妇女权益保护法》、《中华群众共和国土地保护法》、《中华群众共和国环境保护法》、《中华群众共和国交通法》、《中华群众共和国民法》和关于禁止黄、赌、毒等为资料的宣扬材料3000多份。

7、关心“三农”,送科技下乡

我们还为外地的农民群众送去了科技学问,在老村长的指导下,我们组织了两次农技学问培训和宣扬活动,放映了相关安全使用农药、蔬菜栽培等科学农技学问的光碟,在农民遇到疑问成绩的地方,我总适时的为他们讲解,使他们获得更多的农技学问。与此同时,我们发放了农技学问、法律学问、家庭教育学问、卫生学问、防治疾病学问等十余种宣扬材料合计4000多份,使农民朋友们收益匪浅。

二、重要收获

从外地政府和群众对我院社会理论效劳团展开的活动给予了广泛的赞誉和同窗们撰写的一篇篇调查演讲、论文和心得总结中获知,这次大先生暑期社会理论邓得了完美成功,获得了多方面的收获,次要体如今

1、进步了广大同窗和外地群众对“三个代表”重要思想的认识。

经过礼貌、科技、卫生“三下乡”社会理论效劳活动,参与社会理论的同窗们认识到“中国共产党始终代表中国保守消费力的发展请求:始终代表中国保守礼貌的行进方向,始终代表中国最广大群众群众的根本利益”的重要思想。不只需求中国共产党人率先垂范,还需求千百万掌握保守科学礼貌学问的学问分子身膂力行和不懈努力。大先生是党和国度培养的社会主义事业的建立者和接班人,也是忠诚理论“三个代表”的生力军。理论“三个代表”既是党的教育方针的请求,更是大先生本身生长、生长的需求。同时,经过大先生广泛的宣扬和效劳活动,外地群众对“三个代表”重要思想也有了进一步的认识和进步。

2、理解了省情、民情及社会发展状况,明白了努力方向。

广大同窗经过理论,经过本人的调查理解、耳濡目染,个性是与广大农民、工人的接触中,理解我省的过来,理解了我省经济发展的进程,深深明白了我省经济之所以能够发展,我们这天之所以能够充裕,其源泉就在于党的正确指导,社会主义的正确道路,邓小平的正确理论和“三个代表”重要思想的指导。作为当代大先生只有坚定对马克思主义的信奉,对建立有中国特征社会主义的信念,对变革关掉和古代化建立的决心,对党和政府的怀疑,振奋精神,勤奋进修,开辟进取,努力把本人培养成为“四有”人才,才干不孤负党和群众的期望,不孤负时期的请求。

3、加强了社会义务感和历史任务感,进一步巩固了专业思想。

同窗们切身感遭到广大农民急迫需求最根本的科技礼貌学问,从而进一步加深了对展开礼貌科技卫生“三下乡”活动严重好处的认识。

同窗们以为科学技术是第一消费力,但这个进程的转换,离不开人才,而人才要靠教师来培养,作为师范生,该当坚定本人的专业思想,认真学好专业根本学问,经过培养有幻想、有品德、有礼貌、有纪律的一代新人来推进乡村尽快脱贫致富奔小康。消弭地域差别、走单独充裕的道路是新一代大先生义不容辞的义务。

大家经过理论还以为,一个地方能不能尽快脱贫致富,除了党的政策好以外,还要有一种好的风气,有一个作风正派,能率领群众艰苦创业、无私奉献的好带头人。

4、磨练了意志,奉献了爱心,培养了理论联络实际的优良学风。

也许同窗们参与社会理论活动创造的经济效益能够用数字来衡量,但直接或间接创造的人才效益和社会效益则是难以计数的。

义务和任务不只使大先生们忍耐了从未有过的困苦,迸发出从未有过的热情,而且使他们在无私奉献学问和爱的进程中体验到一种从未有过的幸运感和成绩感,大先生走进田间村头展开科技礼貌活动,使科技认识不得人心,街头村尾,大先生们无私奉献的精神对乡村社会主义精神礼貌建立起到了必须的推进作用。

5、效劳报答了社会,完成了大先生本身的价值

经过展开“三个代表”理论宣扬和理论效劳、扶贫支教、电器维修、文艺上演、法律及农技学问征询宣扬等多种方式的活动,为外地群众传播了礼貌学问和致富技术,宣扬了国策,办了实事,丰厚了礼貌生活,在必须程度上上为推进外地经济、政治、礼貌、卫生、教育的发展产生了用心的作用遭到了外地政府和群众的赞誉。并且广大先生在用学问和聪慧报答社会和群众的同时,本身的价值得到了表现,反“完成本身价值同效劳祖国群众”有机地统一同来。

6、拓展了大先生本身的分析素质,锻炼了先生群众队伍

在乡村展开“三下乡”社会理论活动,其任务和生活环境是很艰苦的,蚊虫的叮咬、日晒雨淋、消费劳动、沉重的设备运送和装卸,再加上生活不习气,对每一个同窗来说都是一次不小的考验。同时,各项活动的组织、预备和展开以及生活上的衣、食、注行自理,不只使先生磨练了意志,培养和加强了奉献精神,而且进步了组织、管理、协调及分析、处理成绩的潜力。此外,经过与社会的方泛接触和交换,宽阔了视野,增加了学问。

7、进一步明白了向群众群众进修、走与工农相分离的成材之路。

参与理论团的同窗,在写给院团委的心得领会中,有近许多的同窗直接或间接地谈到向工农群众进修成绩。这些同窗以为社会理论活动在新的历史时期从资料到方式虽然发作了较大变化,具有新的特性,但它的向广大群众群众进修的根本主旨不能变。

三、社会理论的领会

这次“三下乡”第一阶段社会理论活动之所以获得完美成功,我们领会次要有:

1、学院党委的重视和外地政府的大力支撑和协助是这次社会理论活动获得成功的根底和前提

对大先生寒假社会理论,学院党委十分重视,特地成立社会理论指导小组,并在经费、人员组织上为社会理论活动的成功展开和获得成功带给了保证。在这次社会理论中,外地的政府给予了大力的支撑和协助,为我们的社会理论打开了便当之门,

2、细心设想方案,认真组织施行,是本次社会理论获得成功的关键

为设想好今年暑期社会理论的方案,我们做了超多的深化细致的调查、研究任务。首先,根据学院党委的请求和上级的指示精神,我们决议走进国度重点工程,在地点肯定之后,院团委还特地派了两名团干深化各理论地进行了实。按照“按需设项,据项组团,双向受害”的原则,肯定落实社会理论活动的资料。设想大先生落实科学发展观理论效劳、党员大先生“三个代表”理论宣扬和理论效劳、扶贫支教、电器维修、文艺上演、法律和农技学问征询及宣扬、重走长征路等活动项目。在方案制定之后,组织施行就是关键。我们从人员的选拔,出发前的各项任务预备,到理论地的具体施行,都施行合作担任,层层落实各项任务成功进行。

3、社会理论活动是拓展大先生素质的有效方式和渠道

在理论中经过展开各种方式效劳活动,广大先生磨练了意志,锻炼了潜力,增加了学问并把努力“持续进修书本学问与投身社会理论”、“持续完成本身价值与效劳祖国群众”较好地统一了起来,有效的进步了大先生的分析素质。为他们将来走上社会,参与“四化”建立打下了一个优良的基矗

4、大先生展开礼貌、科技、卫生“三下乡”社会理论活动,深受人们的欢送

我院组织大先生深化乡村、乡镇展开“三下乡”活动已经许多年了,一方面,外地群众在大先生送礼貌、送科技、送卫生“三下乡”活动中等到了实实在在的实惠;另一方面,经过“三下乡”这种易于承受的方式,老百姓直接或间接并不同程度地理解了国度的方针、政策和当前的情势。因而,这几年来,不管在哪里,我们的大先生“三下乡”社会理论活动都遭到了外地人们的热烈欢送和广泛赞誉。

社会理论是艰苦的,但收获是巨大的。让我们一同来听听参与社会理论的同窗们的描述吧:

社会理论是一笔财富。一分付出,一分收获,有付出,就必须会有收获。在社会理论中能够学到在书本中学不到的学问,它让你宽阔视野,理解社会,深化生活,无限回味。更何况参与社会理论活动的进程、经历本身就是一笔宝贵的财富。

社会理论是一种动力。看到在土地上耕种的农民,在工地上挥汗的工人,在边防上保卫的兵士,我明白了书桌的分量,一种激烈的义务感情不自禁,是群众哺育了我,培养了我,给了我学问和一切。作为一名大先生,在祖国需求的时分,我会无条件地把所学的学问和一切奉献给祖国和群众。

社会理论是体味人生的“百味筒。”要想体味一下生活的悲欢离合咸,那就请你本人参与一次理论效劳吧,我保证你必须会不枉此行,个中味道只有亲身参与才干领会的到。

社会理论是考证明力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台,我们才真正体验到本身学问的欠缺,潜力的有限。任何理论学问只有与理论亲密分离,才干真正发挥它的价值。行不行,理论中看!

“纸上得来终觉浅,投身理论觅真知”。我们欣喜地看到,经过社会理论的磨练,同窗们变得愈加幼稚、愈加自傲,校园里四处洋溢着兴旺向上的优良氛围。我们有理由相信,当代青年大先生有实力承当的起将来建立国度的重担,追求进步,吃苦求知,勤于理论,全面成才必将成为广大青年先生的单独心声和举动!

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