定向协议书喀什大学(实用13篇)

在生活中，总结是一种重要的学习方式。写总结时可以借鉴一些优秀的范文和案例。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考。

定向协议书喀什大学篇一

近日，我去到了喀什大学博物馆参观，并对此留下了深刻的印象。站在崭新的建筑前，我预感到了这个博物馆必然会让我有所收获。在这里，我得以了解更多有关新疆、更广泛范围内有关中华文化的知识。以下，我将分享一下我的感受和体会。

第一段：外观与环境。

喀什大学博物馆的外观富有特色，设计风格充满异域情调。当我踏进博物馆大门时，首先映入眼帘的是它的别墅式建筑设计，让我的心情由紧张变得轻松。此外，整个博物馆内外的环境十分干净整洁，而且绿树环绕，环境优美，使人气氛愉悦。展示设施也相当规范和高质量，许多展品都用玻璃围栏隔开，既有利于保护展品又方便观看。

第二段：文化与历史。

喀什大学博物馆的陈列分区清晰明了，为我深入了解这段历史打下了坚实的基础。博物馆展品众多，从新疆古代文明时期到现代历史文化全方位展示。而其中各种工艺、贸易、文学、民间信仰、社会习俗等文物，给我留下了深刻印象。通过文物和图片展示，我了解了新疆从古至今的变迁，更加直观地感受到了新疆深厚的文化历史。其中，我对海上丝绸之路和喀什文明的历史更是着迷，广度与深度的展示给我留下了非常深刻的印象。

第三段：知识与收获。

作为一位学生，参观博物馆是我接触丰富历史文化的良好机会。在喀什大学博物馆，结合知识点里丰富的文物和介绍，加深了我对新疆文化的了解。参观博物馆并不仅仅是一种体验，更是一种学习，一种积累，通过博物馆的各种展览，拓宽了我对新疆文化的知识面。此外，博物馆也为我提供了一个思考的空间，我感到很多景象以前都没注意过，但是现在，我会更多地反思历史和文化。在这个过程中，我真正体会到了博物馆的价值所在。

第四段：情感与体验。

喀什大学博物馆除了给我带来了知识方面的体验，更让我有了很多情感上的体验。通过参观博物馆，我更加理解了新疆人民的历史与文化传承，深刻感受到了他们的心路历程。我不仅仅是在学习，也是在感受与体验，让我更多的思考我生活的社会与文化。在博物馆里，我似乎将自己置身于历史的长河中，充实了我的文化底蕴。喀什大学博物馆让我的心灵得到了沉淀与升华。

第五段：未来与展望。

喀什大学博物馆给我留下了难以忘怀的印象。博物馆进行了全员互动式高科技生态学展览，展示手段与形式新颖，不仅让我学习到了更多知识，更让我感受到了博物馆的现代化。通过此次的参观，我为未来的探索充电了电池，也对喀什这座璀璨的文化之城多了一份了解。我期待将来能够更深入地了解新疆及中华文化下的深厚历史。在这个过程中，无论是博物馆还是其他载体，都是我们发现前人智慧和积累的必经之路。

总之，喀什大学博物馆让我越发认识到博物馆的意义与价值，同时也加深了我对新疆文化的了解和喜爱。在未来的日子里，我希望自己能够多一些时间去探访这座小城的文化底蕴并在各方面取得更加丰硕的成果。

定向协议书喀什大学篇二

喀什大学位于新疆喀什市，是一所综合性大学。成立于1984年，历经三十年的发展，现已成为新疆地区重要的高等教育机构。学校设有16个学院，开设有68个本科专业以及19个研究生授权一级学科，开设有教育学、旅游管理、汉语言文学、维吾尔语言文学等特色学科，在新疆地区有着重要的学术地位。

在喀什大学的四年本科学习期间，我学习并掌握了许多优质的课程，包括数学、英语、计算机科学、历史、文学等多个学科领域。学校注重学生的综合素质，除了传统课程之外，还设置了艺术、体育等选修课程，让学生全面发展，拥有更广阔的生活视野和人生经验。

喀什大学拥有一支高素质、专业化的师资力量，其中许多教师拥有海外学习、研究背景，且具有丰富的教学经验。他们授课生动有趣，富有启发性和互动性，注重培养学生创新思维和实践能力。在他们的指导下，我逐渐形成了自己的学习方法和风格。

在喀什大学，每一天都弥漫着浓厚的学习氛围，这得益于学校强调学生自我管理，自我评价和自我发展的教育理念。学生团体课程和实践课程是学校重要的教育方式之一，让我更好地融入团队合作、培养适应多元文化的思维方式。在这里，我不仅拓宽了自己的学术视野，也获得了更加广泛的人际关系和开拓人生目标的经验。

第五段：总结与思考。

作为一名即将毕业的学生，我深深地意识到自己成长、进步、成功的背后，离不开喀什大学这个大家庭的支持和鼓励。在这里，我充分发挥了自己的潜力和实现了个人目标，也更加坚定了我进一步学习、发展和拓展人生的信念和决心。在未来的道路上，我会继续以喀什大学的学风和精神为指引，努力探索人生的价值和意义！

定向协议书喀什大学篇三

曱方：

乙方：

为使双方利益得到保障，经双方协商，特拟以下协议：

一、由于乙方自身无护士证、大专毕业证情况下，自愿选择甲方为其推荐的医院就职，甲方只负责乙方进入该医院工作，进入该医院工作后，乙方所有的个人所有行为均与甲方无关。

二、根据医院规定：乙方必须在医院工作半年以上，若半年以内旷工三天以上，均视为自动离职处理，自动离职期间，医院有权利不发放乙方的工资。

三、由于医院规模大，医院设立下属公司为其管理后勤工作，乙方在未转正之前，吃住等一系列均由医院的下属公司管理，乙方通过考试成功转正后，其一切均由医院管理。

四、甲方可以履行的责任有：1甲方参与乙方和医院的协调工作。2甲方负责乙方报名时所指定的医院工作3医院设立的下属公司可为乙方购买社保，住房公积金等一系列福利，并保证在乙方有护士证、大专毕业证期间，每年均有若干名额推荐到医院当正式护士的机会。

六、乙方在不违法乱纪的情况下，甲方为乙方跟踪服务壹年。

七、乙方需向甲方缴纳就业管理费100元（大概2天的工资）。管理费从甲方面试乙方合格签完协议后即交于甲方。

八、乙方若要离开所进入的医院或门诊时需事先通知甲方，以便甲方为乙方重新安排甲方为乙方指定的医院就职，但是机会只有一次。

九、乙方就业过程所需的食宿车旅费等费用均为自理。

十、乙方必须遵守医院的各项规章制度，必须遵守国家的法纪法规，如有违反，违约责任自负。

甲方签名：乙方签名：年月日。

定向协议书喀什大学篇四

甲乙双方经友好协商，本着平等互利、共同发展的原则，就双方合作办学事宜达成以下协议：

一、负责提供培训教材，并负责为合格学员办理相关证书，认证手续费、证书工本费由乙方负责。

二、负责对联合办学单位的招生、教学负责人及师资进行指导。

三、负责审核乙方的办学资格、条件、管理、考试等事项，如发现乙方有严重违反有关规定、违反双方约定、提供不实资料等行为之一或不适应合作项目办学条件的，甲方有权单方面提前终止合作协议，后果由乙方承担。

四、对乙方的考试进行监督。

五、根据行业发展的要求，提供相关的技术指导。

六、甲方负责学员的就业安排工作。

一、负责在当地教育主管部门办理办学项目的报批手续，做到依法办学。

二、负责承担办学活动中发生的全部税金并负责向当地税务部门交纳。

三、负责办学所需的设备、场地、人员、师资、资金等，实行自主办学、独立核算，自负盈亏。

四、负责在当地聘请教学人员，将教师资料按要求提交甲方审核，确认其授课资格。

五、负责当地的招生、教学、日常管理等培训班全部事务。

六、乙方应按甲方规定的收费标准进行收费，如因特殊原因须调整收费的，应提前与甲方协商，并获得甲方批准后方能执行。

七、乙方所有广告、信息、招生简章的文本，须经甲方确认后方可发布。

八、合作期限内，联合办学方不得与其他办学机构再签订类似或专业相近的协议、合同。

九、甲乙双方各自独立承担民事及法律责任，相互之间无产权关系。

一、协议签署当日，乙方应向甲方交纳培训指导费_________元整。乙方向甲方交纳_________%管理费及_________%的就业安置费。

二、培训班开班前两天内，乙方应将学员报名表装订成册报甲方注册，并按甲方相关要求开展教学工作。

三、甲方到乙方开展工作或办理相关事务，所发生的差旅费、住宿费、生活费等由甲方承担。

四、甲方负责为乙方考试合格的学员办理有关单位的证书，相应的认证手续费和证书工本费由乙方负责向甲方支付，该费用乙方可向学员另行收取。

五、乙方如在开班前向甲方提前申领教材，应按规定价格支付教材资料费。

一、本协议一式两份，双方各执一份，经双方签字盖章后生效。

二、本协议有效期限为_________年，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。期满自行作废。

乙方如需继续合作须在期满前三个月内提出书面续约申请，经甲方核准后双方另立协议。

日期：_________年_________月_________日

定向协议书喀什大学篇五

为保证工作的.顺利进行，甲乙双方本着自愿合作的原则，经友好协商，甲乙双方达成如下协议：

一、甲方因工作需要委托乙方为其介绍学生从事寒假实习工作，其中。

1.工作期限：_________。

2.工资待遇：_________。

二、甲方在学生实习期间，不得无故克扣学生的劳动报酬。甲方需按规定支付学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。

四、学生在工作期间甲方不得安排学生从事违法活动。

六、学生在工作期间要服从工作分配及安排。

七、甲方有权要求学生不得泄露xx的商业机密。保密义务等。

八、本协议发生的争议适用中华人民共和国法律，由甲方所在地法院管辖。

九、本协议一式二份，甲乙双方各执一份。

甲方(盖章)：乙方(盖章)：

负责人(签字)：负责人(签字)：

定向协议书喀什大学篇六

近日，我有幸参观了位于新疆地区的喀什大学。这座充满历史底蕴的学府给我留下了深刻的印象。在参观过程中，我不仅了解了喀什大学的学科设置和办学特色，更重要的是感受到了这所大学悠久的文化传统和育人理念。此次参观不仅开阔了我的视野，也使我对大学教育产生了新的认识和思考。

首先，喀什大学的建筑风格深深吸引了我。这所学府里的建筑大多彰显了伊斯兰教的特色。在建筑设计上，喀什大学充分融合了西方建筑的现代感和伊斯兰教的宗教氛围。大型拱门、穆斯林风格的墙壁装饰、青绿色的圆顶等，无不展现出喀什大学独有的特色。此外，在校园内还有许多庭院，美丽的花朵和绿树成荫，让人感到宁静、舒适。这些建筑和庭院不仅为师生提供了良好的学习和生活环境，同时也成为了学校文化和传统的象征。

其次，喀什大学注重培养学生的综合素质。在参观期间，我了解到喀什大学有着丰富的学科设置，涵盖了人文、社会科学、工程、医学等多个领域。大学注重开展学科交叉和创新研究，推动学生的综合素质发展。此外，学校还积极组织学生参加社会实践活动，让学生在实践中锻炼能力、提升素质。我认为，这种注重实践的教育理念非常重要，它能够使学生真正将所学知识与实际应用相结合，在面对实际问题时能够迅速反应和解决。

再者，喀什大学的师资力量雄厚。在教学楼的参观过程中，我了解到，喀什大学拥有一支由知名学者和行业专家组成的师资队伍。这些教师不仅具有扎实的学术功底，而且在实践方面也有着丰富的经验。他们注重培养学生的独立思考和问题解决能力，在课堂上通过讨论和案例分析等方式鼓励学生积极参与，培养学生的逻辑思维和团队合作意识。此外，喀什大学还鼓励教师与学生之间进行密切的互动和交流，促使学生全面发展。

最后，喀什大学注重国际化教育合作。在参观中，我了解到喀什大学与国内外多所知名大学建立了合作关系，开展了丰富多样的教育交流项目。这些国际化教育合作项目为学生提供了广阔的视野和机会，能够让他们在全球范围内获得交流和学习的机会。这种国际化教育合作有助于培养学生的国际视野和跨文化交流能力，提高他们在全球化背景下的竞争力。

通过参观喀什大学，我深刻感受到了这所学府的魅力和特色。喀什大学凭借其悠久的历史底蕴、培养学生综合素质的教育理念、雄厚的师资力量以及国际化的教育合作，在培养高素质人才和服务地方经济社会发展方面发挥了重要作用。作为一名学子，我要以喀什大学为榜样，努力学习，锤炼自我，为实现个人价值和社会进步做出自己的贡献。

定向协议书喀什大学篇七

注册地址：________________。

通讯地址：________________。

邮政编码：________________。

乙方：________________性别：：_______。

居民身份证号码：________________。

出生日期：________年________月________日

家庭住址：________________。

邮政编码：________________。

户口所在地：________省(市)________区(县)________街道(乡镇)。

通讯地址：________________。

邮政编码：________________。

联系电话：________________。

鉴于乙方为人员，不具备劳动法律关系的主体资格。根据(中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国民法典》和有关规定，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本劳务协议，共同遵守本协议所列条款。

第一条本协议于________年________月________日生效，至________年________月________日终止。

第二条乙方的劳务内容为：

第三条甲方对乙方的要求为：

第四条乙方认为，根据自己的健康状况，能依据本协议第二条约定的劳务内容，承担所约定的工作内容。

第五条甲方支付乙方劳务报酬的标准为：________元/月。

支付方式为：

支付时间为：

第六条发生下列情形之一，本协议终止：

(一)本协议期满的;。

(二)双方就终止本协议协商一致的：

(三)乙方由于健康原因不能履行本协议义务的。

第七条甲、乙双方若单方面解除本协议，需提前一周通知对方，

第八条本协议终止、解除后，乙方应在一周内将有关工作向甲方移交完毕，并附书面说明，如给甲方造成损失，按损失数额予以赔偿。

第九条甲方为乙方购买意外伤害保险，用于乙方在为甲方提供劳务过程中发生意外伤害的补偿.保险期限与本协议期限相同。

第十条乙方同意医疗费用自理，医疗期内甲方不支付劳务费。

第十一条依据本协议第六条、第七条约定终止或解除本协议，双方互不支付违约金。

第十二条因本协议引起的或与本协议有关的任何争议，甲、乙双方应友好协商解决，如协商不成，均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

甲方：________________。

乙方：________________。

日期：________________

定向协议书喀什大学篇八

作为新疆喀什地区的一所知名高等学府，喀什大学有着历史深厚、文化底蕴丰富的背景。而在校园里，一个极具特色的地方——喀什大学博物馆，更是让人感受到了当地独特的文化气息。在参观喀什大学博物馆的过程中，我深深地感受到了中华民族灿烂文化的博大精深，同时也对维吾尔族及其文化有了更深刻的了解。在这里，我与大家分享一下我的心得体会。

第一段：冰雪古墓之谜引人遐思。

在参观喀什大学博物馆的过程中，我最感兴趣的展品之一就是位于博物馆内的冰雪古墓之谜。据介绍，该冰雪古墓建于唐代，是一处十分罕见的穴墓。在墓中出土了大量精美绝伦的器物和文物，这些岁月长河中流传下来的国宝，让人深深地为古人精湛的手艺和文明储备所折服。同时，这些文物也在潜移默化中传承着中国历史文化的瑰宝，并且对于我们更好地认识历史进程有着重要的意义。

第二段：展品文化底蕴深厚。

喀什大学博物馆中展出的大多数文物都是自古以来沿承流传下来的，它们不仅有着历史价值，更有文化底蕴。例如，博物馆内展出的维吾尔族传统服饰、乐器、家具以及农具等，都是概括了维吾尔族的民俗风情。其中的每一个器物，都曾经见证了一个个维吾尔族普通人的生活和工作场景，也让我们有机会更真实地了解一个少数民族的文化特色，从而更好地汲取文化资源。

第三段：博物馆中的典故与故事。

在喀什大学博物馆，总有些让人意想不到的小细节，比如展陈解说员们耐心细致地向我们讲述着文物展品的故事。而这些寓意深远的典故，则可以更好地让我们了解到将文化中的教义转化为每一个文物的深层含义。因此，我们不仅从中领略到了精美的文化艺术，也在展品之中领略到了一个时代特色和文化智慧。

第四段：博物馆传承文化的重要意义。

博物馆既是一份文化遗产的收集，同时又是文化遗产的展示和研究，并将历史文化的内涵集中体现在展示的文物分类之中。因而博物馆的存在能够直接关联到文化的传承、保护和发扬。对于当今社会而言，博物馆担当的职责愈加重要，它不仅需要负责保存文化的有形和无形的遗留物，也应该扮演起教育、研究、展览和宣传的角色，更好地提升参观者的文化素质以为社会的进步助推。

第五段：博物馆展示的历史价值。

作为一座重要的教育场所，喀什大学博物馆为我们打开了一扇历史的大门。这里不仅有历史上留传下来的珍稀文物、赠品、文具、喀什市纪念品、技艺品和图书等,同时还有一些珍贵档案资料，这些展品能够让我们感受到历经风雨的中华民族所散发的浓郁的文化气息，这些日月年往的历史信息，让我们感受历史中古代先民的智慧与博大精深的文化精髓。

喀什大学博物馆给了我们一个重新认识历史文化的机会，在这里我们领略到了历史文化所熔炼成的精华，也体会到了历史文化的演进过程中的价值。在这里，我们能够深刻认识到文化是一份美好的资源，并深入体悟那些留传著名的文化艺术价值所代表的文化历史背景。总之，喀什大学博物馆既能够让人自由感受文化，亦让人更扎实地了解文化的源头和价值。喀什大学博物馆的做法，激发着无数人对于历史文化的关注，这反映了文化已经成为了当今时代重要的一种生态环境和一种重要资源，也是我们个人发展和社会发展的深度需求。

定向协议书喀什大学篇九

喀什大学作为新疆地区一所重要的高等学府，其教学质量备受肯定。而在这所大学的校园内还隐藏着一处珍贵的文物之所——喀什大学博物馆。本文将从游览博物馆的个人体验出发，借以探究喀什大学博物馆对于人们的意义和价值。

第一段：来到喀什大学的博物馆，映入眼帘的是静默在门外的旧时水车。水车四周布置着几个吊床，让人不禁产生度假的感觉。这样的布置或许在很多博物馆会显得不伦不类，然而博物馆不只是学习，更是开启人们心灵的窗户，开放人们意识的起点。喀什大学博物馆的门外就象征着旧时的生活，而吊床的设计则是人们不断追求舒适的人性体现。

第二段：进入博物馆，首次映入眼帘的是博物馆内部的区分明显，一步一景的布局。布置虽好，却并不可以代替文物的品质。此次展览，让我印象最为深刻的是博物馆展示的珠宝和药物文物。珠宝从表象看，与现今商业社会所推崇的晶莹剔透的振兴相差不多；但若以历史发展来比较，这些文物珠宝恐怕必定是无可比拟的。药物文物，更是凸显出祖先们丰富的智慧，使我回想起了传说中的阿旺阿旺草药水，不由得赞叹文明的发展所带来的进步。

第三段：在喀什大学博物馆中，不难想象馆内的文物是如何的牵动人心。这可以通过馆内展示文物注明出厚重的年份标识，每个文物都似乎代表着历史上的一个重大事件。风景美如画却显得避重就轻，这似乎就是这个博物馆的设计理念。

第四段：紫砂器绿，男儿钱带先到，女儿绣花不算晚。渐渐地，这些发掘出来的文物成了我们认识到自然与历史更深刻而且自如。望着这些文物时，深深地感动着传承着心绪，以及对人性特征艺术升华的理解。

第五段：总而言之，在游览喀什大学博物馆的过程中，我们享受了历史文物的氛围，并增强了我们的文化常识。喀什大学博物馆展示的历史文物，既有科技新颖的展出方式，又没有失去历史内在的价值。我们的文化常识就是一个故事，而喀什大学博物馆，就是故事的讲述者。历史的发展也是以人类精神的提升为目标，游览喀什大学博物馆，就是对自己精神上的舒缓与提升。

定向协议书喀什大学篇十

乙方：____________大学。

在已经来临的知识经济时代，____%以上的信息和科学创新成果均是以英语为载体进行传播的，并且随着互联网技术的发展和中国加入世界贸易组织，英语在人们生活、学习、工作中交流频率也将会越来越高。

为此，______区人民政府决定以政府行为强化中小学英语教学，实施英语教育工程，通过培训英语师资、聘请外籍教师和优秀大学生参与中小学英语教学活动等方式，提高______区中小学生的英语听说能力，全面促进中小学生英语学科素质的发展，使英语课程成为全区性的优势学科，为建设“文化发达，经济繁荣，服务一流，现代文明”的______区注入新的活力，为教育基础厚实的______区增加新的现代文化积淀。

为了实现以上目标，甲方（______区人民政府）和乙方（____________大学）经过充分酝酿和协商，达成如下协议：

一、甲方为了落实《中共广州市______区委、广州市______区人民政府关于加速发展教育事业的决定》《广州市______区人民政府教育事业发展“十五”计划》中关于“把英语学科建设成为我区的优势学科”的战略目标，诚恳邀请乙方给予甲方全区英语教学、科研、师资培训、聘请外籍教师等方面以多方面的指导和支持。

二、作为______省属涉外型重点大学的乙方本着服务地方的宗旨，积极响应省委领导加强______省英语教学工作的指示精神，接受甲方的邀请，并积极发挥乙方外语教学、培训、科研和师资等方面的优势，给予甲方以力所能及的支持。

三、乙方对甲方的支持，主要包括：对______区中小学英语教学改革、教学研究提供指导和咨询；分期分批培训______区英语教师的口语和听力，建立水平测评系统；创造条件开设委托培养性质的英语本科学历文凭班；协助聘请外籍教师；允许外国留学生和优秀大学生在自愿的前提下，以文化交流、勤工助学、教学实习等形式参与______区中小学生英语口语和听力课的教学活动；合作举办英语夏令营活动。

四、甲方为乙方的在校学生提供社会实践和校外实习基地，为乙方的毕业生优先就业提供机会。

五、具体合作项目以附件形式附后，附件由双方职能部门共同商定，另择时间签订。

六、本协议未涉及的项目及未尽操作性的事宜另行协商解决。

甲方：______区人民政府乙方：____________大学。

甲方代表：乙方代表：

___年___月___日。

附件一：

关于____________大学协助______区人民政府聘请外籍教师的协议书（甲方执行单位：______区教育局；乙方执行单位：____________大学国际交流处、教导处、留学生部）。

附件二：

关于____________大学帮助______区培训英语教师的协议书。

甲方执行单位：______区教育局；乙方执行单位：____________大学出国人员培训部）。

附件三：

关于____________大学学生到______区参加勤工助学活动的协议书（甲方执行单位：______区教育局；乙方执行单位：____________大学学生处）。

附件一：

乙方执行单位：国际交流处、教务处、留学生部甲乙双方经过充分协商，就乙方协助甲方聘请外籍教师事宜达成如下协议：

四、每介绍一位外籍教师，并经过甲方试用___个月合格者（任教期限为___年或___年以上），甲方另行支付等同外籍教师___个月工资的费用（___元人民币）给乙方作为劳务费；对不合格者甲方只支付等同聘用教师___月工资的___%的费用（___元人民币）作为乙方的劳务费。

六、未尽事宜另行协商。

甲方执行单位代表（签字）乙方执行单位代表（签字）。

___年___月___日。

附件二：

甲方执行单位：______区教育局。

乙方执行单位：出国留学人员培训部甲乙双方经过协商，现就培训英语教师事宜达成如下协议：

一、______区教育局与______大学合作进行的教师培训属非学历教育性质，目的在于提高教师的学力和业务水平。

二、甲方负责组织与行政管理，乙方负责教学和业务管理，并为教学质量负责。

三、乙方为甲方举办的学力教育培训班，每期___名学生，每个教学班人数为___人，培训期限为___年，培训班的英语教学时数为___-___学时。

五、乙方承诺：经过培训，能使甲方参加培训的大部分学员在英语听力和口语等方面的能力有明显提高。对于学员反映强烈、课堂教学效果差的教师，经甲方提出，乙方应当予以及时更换。

五、甲乙双方都同意将日常的教学点设在______区教师进修学校，寒暑假期间将教学点设在______大学校本部。

六、甲方同意乙方为甲方学员开设的课程及课时分配计划由甲乙双方共同协商制定。

七、乙方负责组织好平时的测验、中段考、结业考及水平测试（共三次），对三次水平测试合格者颁发学力证明书（结业证书），并负责建立接受培训英语教师的学力档案；甲方负责建立全区英语教师的继续教育档案，并负责把教师培训成绩纳入业务档案管理。

八、经过甲乙双方协商的培训时间，乙方原则上不得随意改变，如有变更应当至少提前一星期通知甲方。

九、培训费用按照每生每课时___元计算（包含教材费和散页讲义费），每月结算一次，由甲方以支票方式支付乙方；乙方除收取培训费用外，不再收取其它任何费用。

十、学员在____________大学校本部培训期间的交通费、食宿费等由学员自理。

十一、操作事宜由______区教师进修学校与出国人员培训部协商解决。

甲方执行单位代表（签字）。

乙方执行单位代表（签字）。

___年___月___日。

附件三：

关于____________大学学生到______区参加勤工助学活动的协议书。

甲方执行单位：______区教育局。

乙方执行单位：____________大学学生处甲乙双方经过协商，就乙方的学生利用课余时间，以勤工助学的方式参与______区小学生口语、听力活动课教学活动事宜达成如下协议：

三、教学活动的教材由甲乙双方协商确定；

五、乙方负责参与社会实践活动学生的管理和教学质量考核及思想教育和纪律教育；

六、未尽事宜友好协商解决。

甲方执行单位代表（签字）。

乙方执行单位代表（签字）。

___年___月___日。

定向协议书喀什大学篇十一

甲方：乙方：

企业名称：姓名：

法人代表：性别：

委托代理人：出生年月：

厂址：家庭住址：

甲乙双方按照国家毕业生就业政策及相关规定，遵守诚实、信用的原则，在平等自愿、协商一致的基础上，依法达成如下协议：

一、甲方愿意录用乙方；

二、乙方同意到甲方工作；

三、甲方负责办理录用乙方所需的有关手续，乙方予以积极配合；

七、符合下列情况之一，经书面告知对方后，本协议解除：

1、甲方被撤销或依法宣告破产；

2、乙方在毕业离校前升学、入伍、被录用为国家公务员或参加国家及地方志愿服务项目；

3、乙方报到时未取得毕业资格；

4、乙方被判处拘役以上刑罚或者被劳动教养；

5、法律、法规、政策规定的其他情况；

九、甲乙双方协商一致，可以变更协议中双方约定的条款或解除协议；

十一、本协议未尽事宜，国家有规定的按国家规定执行，国家没有规定的由甲乙双方商定；

十二、乙方需在甲方企业工作不少于两年，否则乙方需缴交违约金叁仟人民币给甲方。

十三、本协议自甲乙双方签字之日起生效一式两份，甲乙双方各执一份；

甲方乙方：

负责人：年月日。

公章：

毕业生：__________________。

用人企业：________________。

培养企业：________________。

条本《就业协议书》适用于参加初次就业的普通高校(含研究生培养企业)毕业研究生、本专科毕业生;在中国境内登记注册的各类企业、事业企业;国家机关、部队以及依照中国法律核准登记的外因公司、分支机构。

第二条签订本就业协议应当遵守平等、自愿、诚实信用的原则。

第三条毕业生与用人企业有权利了解对方的实际情况，被了解方应当如实介绍自己的情况，不得弄虚作假。

第四条《就业协议书》如增加其他约定条款，约定条款内容不得违反国家法律和行政规章的有关规定，不得损害学校、用人企业和毕业生的声誉及合法权益。

人事主管部门核准的，应当在协议书中约定，核准后就业协议成立。

第六条本协议经毕业生和用人企业签字或盖章后生效，经学校鉴证登记后作为签发报到的依据。

第七条本协议一式四份，毕业后、用人企业、毕业后所在学院和学校各一份。

双方协议的主要条款。

用人企业用人企业名称：_________主管部门：______________。

通讯地址：_____________邮政编码：______________。

联系人及电话：_________企业性质：______________。

档案：_________________。

民族：_________________出生年月：______________。

政治面貌：_____________学位类别：______________。

学历：_________________培养方式：______________。

生源地：_______________婚姻状况：______________。

联系方式：_____________。

双方经协商达成如下协议：

条毕业生工作的地点：____________________。

第二条毕业生的工作岗位是：__________________。

第三条毕业生户口迁入地地址：________________。

用人企业每月支付的劳动报酬是：________________。

毕业生到用人企业初次服务的期限是：____________。

毕业生到用人企业报到后是否签订：__________合同。

本协议是否需要用人企业的上级主管部门核准后成立。

双方商定按下列步骤解决争议：

一、对本协议产生纠纷和争议的，协商解决。

二、协商不能达成一致意见，任何一方可向当地政府主管毕业生就业工作部门申请调解。

三、调解不能达成一致意见，可向人民法院提起诉讼。

一方违约向另一方承担违约责任的方式_____________。约定支付违约金的，违约金额不超过xx元。违约方应征得另一方的同意，另一方签字盖章后方可解除协议。

其他。

约

定

毕业生意见：___________用人企业意见：_______________。

用人企业主管部门意见：_______。

签字、盖章：_________________。

_________年_______月_______日【xx大学就业协议书范文】，合同范文。

定向协议书喀什大学篇十二

甲方： 乙方：

为了充分发挥企事业单位与高校相结合的优势,加强“产学研”合作，发挥社会力量，共同培养富有创新意识，有较强实践能力的应用型医学人才，经双方充分协商，制订本协议。

一、甲方义务

1.为乙方人员到我院进修、培训、学习提供便利，并在人才培养等方面给予合作；

2.乙方在招聘毕业生时，甲方给予优先推荐；

4.甲方实习人员在实习期间，严格遵守乙方有关规章制度。

二、乙方义务

2.根据乙方实际情况，为学生提供实习所必需的条件，以提高学生的'实习效果；

3.对实习学生进行必要的安全生产、操作规程以及遵纪守法的教育；

4.对参加实习的学生参与考核。

三、双方为更好地履行义务，决定在乙方挂《赤峰学院教学实习基地》牌子。

四、本协议有效期三年，未尽事宜，由双方共同协商解决。

五、本协议一式两份，双方各执一份，甲乙双方签字盖章后生效。

甲方（盖章）：

乙方（盖章）：

年 月 日

定向协议书喀什大学篇十三

我有幸参观了位于新疆喀什地区的喀什大学，这是一所历史悠久的大学，也是我第一次参观大学校园。在这次参观中，我深深感受到了喀什大学的魅力和特色。在接下来的文章中，我将分享我参观喀什大学的心得和体会。

喀什大学位于新疆喀什地区，这个地区有着丰富的历史和文化底蕴。在校园内，我看到了古朴的建筑和充满异域风情的景色。这里的建筑融合了中亚、伊斯兰和中国传统建筑的元素，给人一种独特的美感。尤其是校园内的喀什大学建筑群，它们保留了传统建筑的特点，展现了喀什大学的历史和文化传承。

参观喀什大学的过程中，我还了解到了该校的教学特色。喀什大学以人才培养为中心，注重学生全面素质的培养。我参观了学校的实验室、图书馆和教学楼，发现这里的设施非常先进，为学生提供了良好的学习环境。而且，喀什大学重视学生实践能力的培养，在实验室和社会实践课程中，学生有机会将所学知识应用于实际中，锻炼自己的实践能力。

参观喀什大学还让我对该校的师资队伍留下了深刻的印象。我和一位喀什大学的教授交流了一些问题，发现他们教学经验丰富、知识广博，而且非常敬业。他们不仅注重传授学生学科知识，还重视培养学生的思维能力和创新精神。在喀什大学的校园里，我看到了很多学生和教师在校园里一起讨论问题、合作研究，这种活跃的学术氛围使我深受启发。

参观喀什大学不仅让我了解到了该校的教育理念和特色，还让我感受到了来自不同文化背景的学生的融合。作为多民族聚居地，新疆地区有着丰富的民族文化，这也影响着喀什大学的教育环境。在参观中，我看到了来自不同民族的学生和教师们互相交流、相互学习的场景。这种文化的交流和融合，不仅丰富了学生的思想，也培养了他们的民族团结意识。

在喀什大学的参观中，我深刻感受到了这所大学的魅力和特色。喀什大学的历史和文化底蕴为这里增添了独特的氛围，教学特色和师资队伍的优势为学生提供了良好的学习环境，而多元文化的交流和融合则培养了学生的综合素质。参观喀什大学给了我很多启示，让我更加明确了自己未来的发展方向和目标。作为一名学生，我会积极借鉴喀什大学的教育理念和特色，不断努力学习和进步，为中国的发展做出自己应有的贡献。