玻璃厂发展报告范文 玻璃厂总结(5篇)

在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。报告的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。

精选玻璃厂发展报告范文(精)一

《语文课程标准》中明确提出口语交际的新理念：“口语交际能力是现代公民必备的能力，应在具体的口语交际情境中，培养倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”然而，现阶段许多小学生在口语交际时，只会

会当一名机械的聆听者或简单的回答问题的说话者，失去情境，失去感染力，失去兴趣，不愿表达交流，更不用说乐于表达交流和善于表达交流了。这是人们对口语交际的重视不够，理解偏颇造成的。如：一方面，忽视口语交际情境的创设，简单机械地理解为“听”和“说”的训练，只重口语交际的工具性，轻人文性。另一方面，忽视学科的整合和日常生活口语交际的指导，片面地认为口语交际只是口语交际课的任务，甚至认为是成人以后的事。有关专家认为：学生进行口语交际的途径很多，阅读教学是学生口语交际最经常、最广泛、最具体的训练过程。《语文课程标准解读》中强调要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的口语交际能力，且操作起来省时省力便捷可行，易于调控。

下面，笔者就阅读课《新型玻璃》一课的片段教学中进行口语交际的案例来和大家探讨一下。

二、教学

片段实录

内容：《新型玻璃》片段教学（义务教育五年制四年级第七册）

目的：创设情境，采用第一人称创造性地介绍新型玻璃；编演玻璃娃娃和顾客对话的课本剧；要求语句通顺连贯，语言生动活泼、有趣味、有吸引力。

部分实录：

（在学生充分读通课文交流后，创设口语交际情境。）

师：同学们，为了迎接“3.15”消费者权益日，某大城市举办了一个新型玻璃大展销，玻璃家族的成员听说了这个消息后纷纷赶到这儿，想找一个合适自己的家庭去施展本领，为人民服务。于是，在展销会上，他们各显神通，说出自己的本领和特点，吸引前来参观购买的顾客把他们带回家去呢！玻璃娃娃们一时想不出好主意，可急坏了！请你们给你自己最感兴趣的玻璃娃娃出出主意，帮他们介绍自己，好吗？请喜欢同一种新型玻璃的人编为一组并选出一个小队长，负责选派发言人。（共5组。）

（学生相互介绍，小组推选出一名最佳代表上台示范介绍。）

生：亲爱的顾客，你们好！我是“吃音玻璃”，是消除噪音的能手。日常生活中，噪音就像一个来无影去无踪的“隐身人”，无处不在又难以对付，常常使您无法安心休息、入睡。可是，我却有办法制服它，信不信？如果您的家、办公室在闹市区，街上的噪音常干扰您工作、休息的话，那么请您将我带回去装上吧！我一定会还您一个清静舒适的环境，街上的噪音传到房间里就大大减弱。为了您和家人的健康，请马上****吧！

师：谢谢“吃音玻璃”的介绍，你们觉得他的介绍怎么样？有没有值得学习的地方？

生1：我觉得他的介绍很精彩。尤其是“吃音玻璃”的作用放在开头，一下子就吸引住别人的耳朵听下去。

师：你真会倾听，这也是李老师想说的。

生2：他的介绍能抓住顾客的心理，特别打动顾客的心。比如：在闹市区无法安心休息、入睡等，这一点值得我们学习。我听了他的介绍，只想把“吃音玻璃”买回去，因为我家旁边很吵，有时吵得我无法睡觉。

师：说得好！能结合自己听后的感受和生活实际来说话。

生3：他说话很亲切又有礼貌，值得大家学习。

师：我想你肯定也是一个有礼貌的好孩子！

（指名其他4组代表上台介绍，再评议）

（设计意图：通过优秀学生的示范介绍带动后进生，评议时深入交流和指导介绍方法，有利于集体交流。同时，组与组之间的示范介绍是一种竞争，有益于组内的合作与交流。）

师：你们想的主意太棒了，玻璃娃娃们在展销会上大获成功。顾客们听了他们的介绍后，都对新型玻璃非常感兴趣，向玻璃娃娃提出了许多问题。玻璃娃娃为难了，你们好人做到底吧！根据顾客们可能提的问题，编演一出以玻璃娃娃与顾客们之间的交流对话为情境的课本剧。

（小组长任导演，指名担当向往的角色：防盗玻璃娃娃、吸热玻璃娃娃、吃音玻璃娃娃、变色玻璃、夹丝玻璃及顾客们。分角色编排练习，上台表演。“吸热玻璃”剧组第一个出场，其他4组依次上台演出。评选出最佳主角、最佳配角。）

师：谢谢“吸热玻璃”剧组的演员给我们带来的表演。各位观众你们观看后说说谁演得最棒？

生1：我觉得顾客a演得特别很自然，像我妈妈平常去买东西时一样问这问那的，还讨价还价的，感觉很真实。

师：你的评价结合生活实际，真能干！

生2：我觉得顾客b都不说话，是不是对这种玻璃不感兴趣，还是演出不够认真、不够投入？

师：观察真细致，能够发现别人疏略的地方。

生3：“吸热玻璃”这个主角挺难演，说的话多，还要回答顾客的提问，她都说得那么完整，真不简单！

师：能站在别人的角度思考问题，真好！

（其他4组表演和评选最佳主角、配角过程略）

（设计意图：要求演员感情投入，进入情境；观众注意观察比较、辨析、讨论，调动全体学生的各种感官参与到交际中来，展示各自才能和特长。通过课堂这个小舞台提供锻炼的机会，树立学生的自信，尝试成功，养成积极乐观的良好个性。）

师：同学们自编自演的课本剧真精彩！下面，根据你家的环境，说说你家最需要哪种新型玻璃？为什么？

生1：我家的客厅朝西南，夏天时特别热，开空调很浪费电。我想我家要是装上“吸热玻璃”就好了。

师：你是个节俭的好孩子！

生2：我家在街道的十字路口，车来人往特别吵。寒假里，乡下来的姥姥难得来了，住了一天就嚷着回去，说在我们这里整天闹哄哄，吵得整夜睡不着。如果装上“吃音玻璃”的话，下回姥姥来了可以多住些天了。

师：你是个有体贴长辈的好孩子！你姥姥知道了会更疼你的！

生3：有一次，我一家人都外出不在家，结果家里被偷了。如果买了“防盗玻璃”就不会发生这种事了。

师：你会替大人分忧，真了不起！

（学生纷纷举手，呼之欲出，畅所欲言。他们热情洋溢，各个争着说，抢着说。）

师：同学们，你们回家再向爸爸妈妈介绍介绍各种新型玻璃，探讨探讨家里需要哪种新型玻璃？好吗？

三、案例反思

这是一堂阅读课中的口语交际片段，构思精巧、环环相扣、层层深入，能充分调动学生主动参与。运用自主合作的学习方式，不仅使学生在交际态度和即席发言等方面得到有效训练，而且十分有利于发挥学生的创造性思维，达成《语文课程标准》提出：“在具体的口语交际情境中，培养倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流”的口语训练的要求。这个教学设计主要有以下几方面的特点：

（一）话题生活化，创设立体和谐的交际空间

口语交际不同于写作，它需要交际者的心理适应。这就要求口语教学要走进学生的生活，唤起学生的情感记忆，结合自己的生活经验，进而产生表达的欲望。因此，交际的话题来源于生活，贴近学生的生活。只有学生对话题本身感兴趣才愿意说，才有话可说，才有可能说好。玻璃是生活中随处可见为学生所熟知，加上新型玻璃的不寻常的功能与特点，很容易调动学生兴趣，引发了学生强烈的好奇心，热情地参与话题。笔者创设了生动逼真的语言交际环境：如“3.15”消费者权益日的新型玻璃展销会上帮助玻璃娃娃介绍自己；优秀学生声情并茂的示范介绍；玻璃娃娃与顾客之间的可能对话等情境，很快地启迪了学生的思路，进入“玻璃娃娃”的角色。后来，成功构建了交流时畅快讨论、第一人称创造性介绍、课本剧表演的立体和谐的交际情境。这样“以境促思，以思促说”为学生顺利进行口语交际而架桥铺路。

（二）形式多样化，调动全员互动的交流参与

为了让学生积极主动地交流参与，必须通过形式多样的交际场景来展开。

1、师生互动。教师既是课堂教学的组织者，更是口语交际的参与者。在口语交际课中教师应该蹲下去与孩子平等对话，赏识孩子的闪光点，正面评价鼓励。这样有利于和谐气氛的营造，并有助于引导学生学会表达，积极参与进来。

2、生生互动。这是一种更为广泛的互动方式，便于全体学生共同参与。具体说来有：小组轮流介绍，共同编演讨论课本剧等组内交流；在小组交流的基础上，可推选出大家最喜欢的人代表小组进一步进行组间交流；还有在说说自己家最需要什么新型玻璃则是更为自由的全班交流。这样的生与生之间的互动，调动了学生全员参与交流的积极性，形成了会说、想说、爱说的可喜状态。尤其是组间的竞争，有利于群体间的互动合作，培养了合作意识与合作精神。为了集体的荣誉，小组的每一个成员都将对自己以及他人提出更高的要求，并积极参与活动，都希望大家依靠大家的智慧和努力赢得比赛胜利。这样的设计基本上照顾了全体学生，又尽量让优秀生脱颖而出，使得后进生“能跟得上”、优秀生“能吃得饱”。然而，热闹激烈的背后却出现了后进生被忽略，而优秀生“曲高和寡”的情况。课后了解原因，后进生普遍认为自己插不上嘴、帮不上忙，怎么比结果反正也是输，优秀生说了算，不如放弃。从而暗暗滋生压抑、自卑的不良情绪；而有的优秀生则认为他们拖后腿。笔者反思着：课堂上到底要不要设计类似比赛或比赛的竞争活动呢？

3、师生与环境的互动。充分利用环境，把课内延伸到课外，使口语交际的环境不断扩展、延伸。如：“回家后向家长介绍各种新型玻璃，再探讨家里最需要哪种新型玻璃”的问题设计，建议学生将课堂上讨论的话题讲给家长听，并听取他们的意见，然后回到课堂上交流。这就拓展了课堂，可谓自然、顺畅、丰满。

（三） 评价规范化，提高轻松独特的交流能力

口语交际课的评价目的在于反馈情况，推动语言表达的发展。语言是一门特殊的艺术，不能简单地用“好”或“不好”来形容，更不能用“1、2、3、4”来数字化。评价时，特别注意小孩子有爱挑毛病的特点，设计评价方法时应首先考虑引导孩子们用赞许的目光去看同学，树立学生的自信心和尊重别人。所以不管是模糊评价还是积极评价，也不管是教师评价还是学生评价，都应该是积极的。如：鼓掌法、激励法——如果同学的发言中有优点、值得学习的地方就请为他鼓掌和鼓励；哪怕讲得不好或不发言敢举手，教师也要带头鼓掌并告诉他：你敢站起来就是进步、你讲得比以前好多了、你在努力进步呢！师生要用发展的眼光来赏识学生的点滴进步。只有这样，发言的孩子感受到的就是正面评价，保护了他们的自尊心，提高了其语言表达的勇气。在交流中，才会轻松地交流，才会表达各自独特的意见、感受、体验，从而才有可能出现个性化的语言，才能真正提高学生倾听、表达和应对的能力。

精选玻璃厂发展报告范文(精)二

甲方：_________法定代表人：_________住所：_________

乙方：_________法定代表人：_________住所：_________

依照《中华人民共和国民法典》，上述双方经友好协商，甲方同意向乙方购买工程所用玻璃，并就该工程所用玻璃事宜及有关条款签订本合同，共同严格履行：

第一条 货品名称、型号、数量、单价、总价序号产品结构面积(立方米)单价(元/立方米)总价(元)

1、________________________

2、________________________合计金额(大写)：____________(￥____________元)备注1)本合同所订数量为暂定数，结算时按实际发货数量计算总价。

(2)异型面积实际面积计算;如需钻孔则钻孔费另计。

以上价格为市内甲方本合同工地交货价格，卸货由甲方负责。

(3)玻璃下单切裁率在85%以上。

(4所有产品和封样一样并采用玻璃原片加工。

(5)硅酮胶改为结构胶，每平方米加10元。

(6)产品小于等于0.5平方米的按0.5计算，大小片按大片面积计算。

(7)矩形按最小矩形面积计算。

第二条 交货期

(一)合同交货期起始时间约定：

(1)自甲乙双方在本合同上签字盖章;

(2)乙方收到甲方的合同订金;

(3)甲方提供确认的不可变更的尺寸、图纸之日起计算。

注：在执行合同过程中，若甲方提供尺寸、图纸超出合同约定加工质量标准，或超出乙方设备加工能力，则该批量交货期起始时间以甲乙双方最终确认后的不可变更的尺寸图纸之日起计算。

(二)合同交货期约定：

(1)在合同执行达到上述第一条第1、2款约定条件;

(2)甲方须在本合同签订后二日内提供经甲方确认的不可变更的尺寸和图纸并每页签上名字和日期，以及后续批次下单数量、下单时间(多批次下单)。

(3)乙方按甲方下单批次送货，首批玻璃产品(约2)于______日内开始交货，每批下单产品于______日内交完(生产过程零星补片除外)。

(4)如甲方不能在本合同签订后

______日内提供经甲乙双方确认的不可变更的首批尺寸及图纸或不能明确后续批次下单时间、下单数量的，则本合同每批次交货期按实际提供日期后延。

(三)交货地点：____________收货人：____________联系电话：____________付款方式：____________甲乙双方合同签订后：

(1)每次货到工地结货款，订金在最后一批货款中扣除。

(零星补片除外)，最后补片(平方米以上厂家免费送货)。

(2)乙方必须提供增值税专用发票。

(3)货款支付：电汇、现金。

第三条 质量标准

(一)玻璃质量标准符合国标。

(二)玻璃尺寸误差范围按国标要求。

(三)玻璃的平整度达到国标。

第四条 验收

(一)乙方第一批货，需随附发货清单、《产品合格证》《质量保证书》、玻璃检测报告和企业资料一式三份原件给施工方。

(二)乙方每一批货到甲方工地，由甲乙双方共同验货，检查玻璃规格、数量、外观。

验收不合格的玻璃，经乙方核实后(甲方需提供不合格玻璃的投诉函及电子照片邮至，否则视为验收合格)，不合格玻璃随下一批补回相同数量的合格品。

第五条包装采用铁架包装，每批货物上订有箱卡，标明楼层、规格、尺寸、数量等。

第六条 违约责任

(一)若乙方未能按本合同要求及时供货造成工期

延误的，逾期交货超过一周，从第8天起每天须向甲方支付逾期交货部分货款千分之三的违约金，但累计处罚违约金总额不超过合同总金额的____________%。

(二)若甲方未能按合同规定及时付款，逾期付款一周，则从第8天起每天甲方须向乙方支付逾期交货部分货款的千分之三的违约金，但累计处罚违约金总额不超过合同总金额的____________%。

第七条 不可抗力甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时，应于五日内向对方通报不能履行或不能完全履行的理由，以减轻可能给对方造成的损失，在取得有关机构证明以后，允许延期履行、部分履行或者不履行合同，并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。

第八条 争议的解决凡因执行本合同或与本合同有关的一切争议，双方均应友好协商解决。

协商不成的，任何一方均可向工程所在地法院提起诉讼。

第九条 其他事项

(一)本合同一式四份，甲乙双方各执两份，均具同等法律效力。

(二)本合同有效期至双方履行完毕合同条款时自动失效。

(三)采用不粘胶标签，贴在玻璃右上角注明编号、楼层、规格、室内。

(四)丁基胶平直，不可有断裂，第二道封胶要均匀、饱满、平整，四周的拐角处要打胶饱满，外观干净、漂亮。

(五)玻璃清洗干净，四周上机精磨边，铝条采用“一次折弯”工艺各生产两片玻璃的叠差，控制在最小范围。

(六)甲方需用的玻璃直接下单给生产厂家，其料单文书(电子邮件、传真件、临时手写料单)具有合同同等法律效力。

(七)乙方只负责核对数量和结款，材料的一切技术要求、下单、图纸、送货等一切，跟施工方确认。

材料确认人：____________电话：____________

(八)所有材料价格必须甲方签字认可。

甲方(盖章)：____________乙方(盖章)：____________

代表人：____________代表人：____________

委托代理人：____________委托代理人：___________

联系方式：_____________联系方式：____________

地址：____________地址：____________

签署时间：______年______月______日签署时间：______年______月______日

精选玻璃厂发展报告范文(精)三

甲方：_________

乙方：_________

兹甲、乙双方本着友好合作互助互利的原则，经充分协商，就乙方在甲方的公共汽车或出租小汽车车尾玻璃上张贴广告达成如下协议：

一、乙方在甲方的车尾玻璃发布广告，数量_________幅。广告画由乙方提供，甲方负责将广告张贴在玻璃上。

二、广告费为_________元/幅/月，乙方应向甲方支付总广告费金额_________元。

三、在本协议签订后，乙方在_________年_________月_________日前向甲方预付广告费的总额的 %，即_________ 元。全部广告上画后，乙方在收到甲方通知 天内必须验收广告，甲方将广告照片及广告启用通知书交给乙方，乙方必须在_________天内将余额付清给甲方。甲方允许乙方中途换画 次。

四、在本协议广告发布期内，如甲方将乙方广告撤换而发布其它广告，乙方有权要求甲方加倍赔偿广告费。甲方要保证广告质量：车身卫生整洁。

五、如因政府或其它不可抗力因素造成广告刊登的位置调整，由甲乙双方协商解决。

六、广告发布期：_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

七、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，双方签字盖章后生效。

八、乙方在甲方签字盖章后两天内将协议送回给甲方，逾期无效。

甲方(盖章)：___________

乙方(盖章)：___________

负责人(签字)：_________

负责人(签字)：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

精选玻璃厂发展报告范文(精)四

买方：(以下简称甲方)

卖方：(以下简称乙方)

依照《中华人民共和国合同法》，上述双方经友好协商，甲方同意向乙方购买……工程所用玻璃，并就该工程所用玻璃事宜及有关条款签订本合同，共同严格履行：

二、交货期：

a) 合同交货期起始时间约定：

i. 自甲乙双方在本合同上签字盖章;

ii. 乙方收到甲方的合同定金或预付款;

iii. 甲方提供经甲乙双方确认的不可变更的尺寸图纸之日起计算。

iv. 在执行合同过程中，若甲方提供尺寸、图纸超出合同约定加工质量标准，或超出乙方设备加工能力，则该批量交货期起始时间以甲乙双方最终确认后的不可变更的尺寸图纸之日起计算。

b) 合同交货期约定：

i. 在合同执行达到上述第1条1)、2)、3)款约定条件;

ii. 甲方须在本合同签订后十五日内提供经甲乙双方确认的不可变更的首批尺寸和图纸及后续批次下单数量、下单时间(多批次下单);

iii. 首批玻璃产品(约……平方米)于……日内开始交货，该下单批次的其余部分产品于……日内交完(生产过程中的零星补片除外)，后续批次下单交货方式参照首批。

iv. 如甲方不能在本合同签订后十五日内提供经甲乙双方确认的不可变更的首批尺寸及图纸或不能明确后续批次下单时间、下单数量的，则本合同每批次交货期在下单时由双方另行商定。

v. 若买方在订单执行过程中书面通知变更下单规格尺寸的，除双方书面确认费用损失外，此批变更订单交货期双方再行商定。

三、交货地点：甲方本合同工地车板交货。

四、质量标准：

a) 钢化玻璃质量符合国家标准gb15763.2—20xx。

b) 镀膜玻璃质量符合国家标准gb/t18915.1~18915.2—20xx。

c) 中空玻璃质量标准符合国标gb/t11944-20xx。

d) 夹层玻璃质量标准符合国标gb9962-1999。

e) 玻璃尺寸误差范围按国标要求。

五、验收：

a) 乙方每批货需随附装箱清单、《产品合格证》、《质量保证书》原件。

b) 乙方每批货到甲方工地七日内，由甲乙双方共同验货，检查玻璃规格、数量、外观。如甲方单方开箱验货发现破损或规格、数量、外观不符的，应保留箱内破损照片及实物并立即书面通知乙方派员现场协商解决，并不得擅自使用。若甲方未保留箱内破损照片及实物或未书面通知乙方或已经使用了乙方产品，则视为开箱验收合格;若乙方接通知后未在两个工作日内赴现场或书面回复意见，则视为乙方默认甲方所提出的问题。

c) 玻璃上墙后若业主验收时发现镀膜质量、颜色、玻璃强度、玻璃碎裂状态等不能满足合同规定的国标要求，经国家权威机构确认确属玻璃本身质量问题，乙方应赔偿甲方相同数量的合格玻璃。

d) 验收不合格的玻璃，经乙方核实后三十天内补回相同数量的合格品。

六、包装：采用坚固木箱包装，每箱货物上订有箱卡，标明规格、尺寸、数量等。

七、违约责任：

a) 若乙方未能按本合同要求及时供货造成工期延误的，逾期交货超过一周，从第8天起每天须向甲方支付逾期交货部分货款千分之三的违约金，但累计处罚违约金总额不超过合同总金额的5%。

b) 若甲方未能按合同规定及时付款或未按合同规定及时提货，逾期付款或逾期提货超过一周，则从第8天起每天甲方须向乙方支付逾期付款或逾期提货部分货款的千分之三的违约金，但累计处罚违约金总额不超过合同总金额的5%，乙方交货期相应顺延;双方书面确认新的交货期。同时，甲方还应承担因逾期提货产生的全部仓储费用。

八、不可抗力 ：

甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时，应及时向对方通报 不能履行或不能完全履行的理由，以减轻可能给对方造成的损失，在取得有关机构证明以后，允许延期履行、部分履行或者不履行合同，并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。

九、争议的解决：

凡因执行本合同或与本合同有关的一切争议，双方均应友好协商解决。协商不成的，任何一方均可向合同履约地提起诉讼。

十、其他事项：

a) 因甲方原因造成的玻璃碎裂、脱膜等损坏，乙方均不承担任何责任。

b) 双方约定，除运输发票外，签约单位与开具发票单位必须保持一致，付款单位和签约单位也必须保持一致，否则出现的一切后果由违约方承担。

c) 本合同一式四份，甲乙双方各执两份，均具同等法律效力。

d) 本合同有效期至双方履行完合同条款时自动失效。

甲方： 乙方：

(盖 章) (盖 章)

年月日：

精选玻璃厂发展报告范文(精)五

建设单位：

施工单位：

日 期：

施 工 合 同 书

建设单位(甲方)：任丘市兴龙达房地产开发有限公司

施工单位(乙方)：

甲乙双方经平等协商，本着互相合作、紧密配合、分工负责的原则，就书香世家玻璃幕墙工程达成以下条款，以便共同遵守。

第一条：工程范围、造价数量、单价、总价

1.1 工程范围：

书香世家4号楼建筑外立面玻璃幕墙工程的内容包括：蓝星灰色玻璃隐框幕墙的设计、供料、加工、安装、竣工验收资料等。

1.2 工程单价：每平米600元

1.3 工程数量及总价合计：幕墙面积大约200平米，按实际工程量结算

(详见后附报价书之工程报价总表)

1.4 此总价结算时单价不变，面积按实际完工展开面积结算，如有设计变更、工程洽商、材料变化等，价格经双方协商后以增补协议形式确定。

第二条：工程用料

2.1 玻璃：幕墙的玻璃采用 公司产的 mm厚蓝星灰 钢化玻璃 mm透明钢化白玻，按乙方提供的玻璃样板确认。

2.2 铝合金型材：

均选用 公司产的6063-t5铝合金型材，铝型材表面为银白氧化处理，氧化膜厚度满足aa15级要求，按乙方提供的样品确认。

2.3 硅酮结构胶及密封胶：

选用 产的mf811硅酮结构胶及mf889硅酮耐候密封胶，按乙方提供的样品确认。

2.4 幕墙开启配件：国产优质执手。

2.5 钢件：国产优质q235b钢型材。

第三条：付款方式

3.1 铝合金型材、钢件进场后七日内，甲方付给乙方合同总价的50%作为第一次工程进度款;

3.2 铝合金型材、钢件安装、玻璃安装完成验收合格七日内，甲方付给乙方合同总价的95%;

3.3 剩余5%从验收之日起一年保修期满后，10日内一次性付清。

3.4 甲方如不按协议条款支付款项，乙方在约定时间五天内向甲方发出书面通知，甲方收到通知后七天内仍不能按时支付工程款，乙方有权停止施工，甲方承担由此引起的一切经济损失和违约责任。

第四条：甲乙双方责任

4.1 甲方责任：

4.1.1在乙方进场前，清除施工现场内影响乙方施工的障碍;

4.1.2组织有关单位与乙方的协调会;

4.1.3组织有关人员对乙方设计图纸进行会审，并进行签署;

4.1.4组织和配合质检及有关部门，监督检查工程质量，及时签认分部工程质量验收，办理设计变更和其它必要的工程签证管理工作。

4.1.5组织协调乙方与土建施工单位的施工配合工作;

4.1.6在乙方递交工程竣工书面报告后，组织有关部门进行玻璃幕墙验收;

注：甲方不按条款约定的内容和时间完成以上工作，造成工期延误，工期则相应顺延。

4.2 乙方责任：

4.2.1 对幕墙进行设计，甲方审核确认后方可使用，保证设计符合国家有关规范要求，对设计质量负责，承担因设计质量问题引起的一切后果，并向甲方提交幕墙设计图纸。

4.2.2 严格按照批准的设计图纸施工，服从甲方驻工地代表及工程监理的监督管理，发现问题及时纠正，对工程质量负责，承担因工程质量问题引起的一切后果;

4.2.3 负责所有进场材料的保管及未验收前的成品保护，保护期间发生损坏，乙方原因乙方自费修复，非乙方原因损坏，由责任方负责修复，或乙方修复由甲方承担追加合同价款;

4.2.4严格遵守工地及土建施工单位的有关管理规定，确保施工安全及文明施工;

4.2.5作好施工原始记录，在竣工验收前整理好工程的所有有关资料两套作为竣工资料交给甲方。

4.2.6提供完整的竣工验收资料，保证验收通过，如因乙方资料或其他原因，致使工程未能按时通过验收，由此造成的甲方损失由乙方承担。

第五条：工期

5.1 开工日期：甲方提前两天以书面形式通知乙方。

5.2 施工总工期：合同签订之日开始计算10天。

5.3 工期顺延：以下原因造成竣工日期拖延，工期相应顺延;

5.3.1 由于设计变更、工程量变化，引起施工程序和内容变化;

5.3.2 一周内非乙方原因停水、停电造成停工累计超过八小时;

5.3.3 由于战争、动乱、空中飞行物体坠落或非甲乙方原因造成的爆炸、火灾、水灾、大雨、暴雨、地震等;

5.3.4 甲方不按合同规定支付工程款;

5.3.5 其它非乙方原因的停工;

5.4乙方就延误的内容和由此发生的经济支出，向甲方提出书面报告，甲方代表在收到报告后两天内予以确认答复，否则视为同意。

第六条：工程质量

6.1 工程质量等级：确保工程质量达到国家规定的“合格标准”。

6.2 工程验收按甲方规定的各项参数及国内现有规范标准进行。

6.3 工程竣工后，乙方应保证玻璃幕墙的施工符合设计及计算。

第七条：竣工、结算与保修

7.1 工程具备竣工验收条件后，甲方组织有关部门进行验收;如收到乙方竣工验收报告十天内无正当理由不申请验收，视为竣工验收报告已被批准，工程即告竣工即可办理结算手续;如工程未验收，而已开始使用，视为已验收。

7.2 工程竣工验收后，乙方向甲方提交结算书，甲方收到结算书后十天内审核完毕或提出审核意见。如收到结算书后十天内无正当理由不办理结算，则认为已接受乙方结算报告，从第十天算起按同期贷款最高利息支付工程款利息。

7.3 保修期从竣工验收合格之日起计算为两年，按国家规定的保修条款执行。

第八条：其它

8.1 所有甲乙双方签认的函电和有关的技术资料均为本合同的附件和组成文件。

8.2 履行合同过程中发生争议，双方本着友好态度协商解决;协商不成，经双方同意可申请有关主管部门调解;如调解不成，可向法院起诉。

8.3 本合同经双方法人代表或法人授权代表签字并加盖合同章后立即生效, 生效后无正当理由单方不能弃约, 弃约方需赔偿对方的一切经济损失。

8.4 本合同待工程验收, 工程结算完成, 甲方支付完工程款，除有关保修条款仍然生效外，其他条款即告终止，保修期满后有关保修条款终止。

8.5 本合同正本一式两份, 双方各执一份，副本两份，双方各执一份。均具同等法律效力。

甲方: 乙方:

法人代表: 法人代表：

(或委托代理人): (或委托代理人):

日期：