为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
最新打造保安工作亮点方案范文通用一
近年来,县人民医院党委积极推行“b(标准)+t(特色)+n(若干任务)”内容体系建设,实施党支部标准化建设,充分挖掘各支部工作亮点,打造充满活力、富有效力、具有特色的标准化党支部,形成“一支部一特色”的党建品牌。
第八党支部:党建+科普,探索新型党建模式
县人民医院第八党支部由行政、规培生、轮转生,以及体检中心等构成,共20人。该支部充分利用科室特色优势,积极探索“党建+科普”新型党建模式,推动党建工作向广大职工延伸,打造“培育新生力量 扬起青春之帆”的支部特色品牌,通过定期进社区、学校开展各种慢性病宣教,健康知识讲座、义诊、咨询等方式,提高广大居民疾病预防意识。
在规培人员健康科普知识授课比赛中,来自该院各科室的20名参赛选手以生活中常见的健康科普内容为核心,借助图文并茂的ppt,有的激情澎湃,有的娓娓道来,有的妙语连珠不乏幽默,以倡导健康生活方式为切入点,紧密结合自己的工作实践,从医学专业角度入手,就《高血压饮食的科普小知识》《得了糖尿病,怎么吃?》《科学预防,远离登革热》《痛经之常见问题》《熬夜正确打开方式》《当痔疮来敲门》等20个老百姓想知道、应该知道的专业知识进行授课,将枯燥的专业知识通俗化、大众化。参赛选手通俗易懂的课题和生动有趣的表述,有效地吸引了观众积极参与,真正做到了科普让大家听得懂、记得住。经过激烈的角逐和现场评分,以《健康科普知识-淹溺急救》为主题授课的郑增派医师获得一等奖,冯瑶瑶、王声敏、梅雨涔3位医护人员获得二等奖,苏苗苗、陈童、张慧娴、陈夏露、谢小敏5位医护人员获得三等奖,王朝进等11位医护人员获得优胜奖。
“规培人员作为医院的新生力量,是医院的未来和希望。我们希望通过此次授课比赛,能促进党建和业务的有机融合,充分展示医务人员的风采,激发医务人员宣传和推广健康科普的潜能,提高传播技能。”该支部书记李欣欣说。
第五党支部:党建+服务,改造就医流程
县人民医院第五党支部由医院医务科、门诊部各诊室、药剂科、血透室、入院准备中心等科室组成。根据岗位特点,该支部设立金点子奖,鼓励科室人员关注门诊病人就医流程,人人参与“最多跑一次”的流程再造。“今年,支部党员通过细心观察,提出了对门诊做增强ct检查及增强磁共振检查患者简化取药、退药流程的建议。”该支部书记杨君乐说。
据介绍,在流程改造前,患者到预约中心预约ct增强与磁共振增强检查项目时,需要经过“预约中心人员领药、患者缴费、西药房取号、领药、返回预约中心、预约中心人员接收、下班前汇总再送到放射科交接”的流程;患者取消检查退药,需要走“预约中心取消预约、到西药房取号、退药、收费窗口退费”流程。“这样的流程导致患者需要多次排队,窗口工作人员额外交接药物,从而增加贵重药物在多次交接中存在损坏的风险;患者如要取消该检查退药,也需要到多个窗口排队处理。”杨君乐说,该流程再造经过支部牵头医务科、放射科、药剂科、信息科、入院准备中心多次讨论、测试,最终在放射科成立了虚拟药房,完成了流程再造。流程再造后,患者到预约中心预约ct增强与磁共振增强检查项目时,只需要预约中心人员领药,完成缴费,即可回家;退药只需预约中心退药,收费处退费即可。同时,预约中心人员不再每天两次跑放射窗口交接药物;放射科人员根据库存情况,定期和药库做好批量请领工作,不需每天多次和预约中心人员进行药物交接;门诊西药房病人的排队压力与零星发药的工作量也减轻了。
一次就医流程的再造便让患者少跑腿、少排队,既优化了患者就医体验,又提高了医院相关窗口的工作效率。
第六党支部:党建+窗口,助力“最多跑一次”
县人民医院第六党支部主要由检验科、放射科、超声影像科、特诊科、病理科、内镜中心组成。作为医院窗口单位,该党支部把病人的需求放在第一位,致力于提高效率、改善服务流程。各科室通过公开各项服务承诺、检查报告单审核及时、准时准点让病人及时拿到检查结果、及时就医、减少各种不必要的等待时间等各项措施,不断优化流程,助力“最多跑一次”改革。
核磁共振、ct检查排队预约等候时间长的问题一直令患者“头疼”,为解决该问题,放射科开展中午、夜间加班检查,从上午8点开始换人仪器不休息,持续加班至夜间10点,尽力提高检查人次,减少患者等候时间。同时,推出云影像服务,取消传统胶片,使就诊人员二次就诊时方便省时,节约费用,图像更全面更优质。
持续工作的除了放射科,还有检验科。为了缓解采血高峰期的患者等候时间,检验科提早半小时开放采血窗口,中午采血窗口不休息,持续工作。而超声影像科,则是优化预约时段,将住院患者检查安排在上班时门诊患者数量未达高峰的时段,部分无需空腹的检查,预约在下午快下班时段;病理科推出了加急病理诊断,以满足肿瘤患者快速诊断的要求……这样的流程改造和优化,党员干部始终起着模范带头作用,医技科室的工作也因此被临床医生接受、患者赞赏。
“随着医院规模的不断扩大、医疗服务水平的不断提升、患者就医体验要求的不断提高,第六支部的党员将不断提高自身素质,增强为人民服务的信念,与时俱进、奋勇争先。”该党支部书记周游说。
最新打造保安工作亮点方案范文通用二
1、按业主意愿定标准,按市场行情定收费,按合同约定保质量。
2、物业管理,方兴未艾,携手奋进,共创和谐。
3、各种手段偷窃电,轻则罚款重法办
4、以服务树品牌,以诚信谋发展
5、环境优美服务完美文明祥和
6、噪音扰民真心烦,
7、爱惜共用设施设备,节约您的维修资金。
8、以优秀的团队、打造优秀品牌。
9、细心管理好小区,贴心服务好企业
10、知荣辱,树新风加强业主自治自律
11、安心为你造,麻烦帮你挡,光大物业一直都在。
12、离开小区事才成。
13、及早发现责任小,
14、你用电,我服务,用电有难我帮助。
15、物业管理,功在人居环境,利在百姓万家。
16、认真把管理做好,用心把服务做好
17、工作的目的是为了生活好。
18、展物管风采,创社会和谐。
19、安全自检、隐患自改、责任自负
20、加强物业管理,共建安全文明温馨和谐的家园
21、微笑服务顺口溜
22、质细心管理好小区贴心服务好企业
23、水管打压试管漏,市政水压两倍算,;
24、擦拭灯头及开关,关断电源习安全
25、消防警铃时常吵,
26、完美家服务,光大物业。
27、突发事件,切莫慌张,冷静处理,必有良方
28、热诚敬献,安居无恙,物业增值,如意吉祥
29、家园捍卫者联盟,幸福生活的守望者。
30、创新物业服务方式,提升物业服务本质
31、不能让他来犯事。
32、光大物业,物业领导,照亮您前进的旅途。
33、物业服务千万家,真情温暖你我他。
34、细节成就完美服务打造品牌
35、强化物业管理服务,提高物业管理品质
36、爱护环境卫生爱护花草树木爱护公共设施
37、触电救护顺口溜
38、住鸿臣房产,助鸿图大展(助鸿运连绵)。
39、细节成就完美,服务打造品牌,诚信引领发展
40、服务好每一位业主管理好每一处物业
41、爱护环境卫生,爱护花草树木爱护公共设施。
42、美好的一天从光大物业开始。
43、热心工作,贴心服务,精心管理,细心养护
44、提升物业服务品质,铸就物业服务品格,打造物业服务品牌
45、物业管理,有序参与,依法维权,互利互惠。
最新打造保安工作亮点方案范文通用三
为了深入开展打造“书香校园”活动,让读书成为每位师生的习惯,努力培育师生人文素养,让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气,现对我校开展书香校园活动总结如下:
一、 教师读书活动
1、每位老师结合个人实际,制订了读书活动计划,明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、处处学习”的意识,充分利用假期、周末以及课余时间,进行自我充电,走近经典,品味名著,提升个人综合素养。
2、建立了教师月读书制度,每位教师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”,促使教师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时督促检查。
3、加强教师读书成果展示交流,积极开展主题阅读、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动,评选学习标兵,营造良好的校园读书氛围。
4、开展与学生“同过一个节”(阅读节)、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。充分利用晨课、阅读课组织学生朗读经典美文。教师在读书、学习、思考的基础上,不断地练笔,不断提升自己的文化素养及教学技能,每位教师至少有一篇稿件发表。
二、 学生读书活动
1、营造书香环境。
⑴拓展图书来源,建立班级图书角。学校定时开放图书室,各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平时零花钱,让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益,各班级定期在班级内进行图书交流。
⑵学校的橱窗经常展示学生优秀的日记;推荐优秀的课外读物、展示“书香学生”读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法,采用多种方式激发学生的读书热情。
⑶保证阅读时间。实行“三读”(晨诵、午读、暮省),开设“阅读课”,大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前,“暮省”时间为下午课外活动时间。“阅读课”由语文老师确立主题,并加以指导。各班小助手,组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。
2、加强读书交流。
(1).低年级的读书笔记以摘抄为主,中高年级的读书笔记以写心得体会为主,教师定期进行检查指导,对于好的读书笔记在班级、学校进行交流。各班安排课前演讲,让学生介绍自己读过的书,一方面检验了学生的读书效果,另一方面锻炼了学生的口才。
(2).学校对学生的读书作具体的安排,读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想,课内外互动、读评讲写结合,让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯,学校规定,各班每天开一次读书交流会,每天记一句名言,每周背两首古诗词,每周精读两篇文章。
(3)学校在本学期进行了以下读书活动:借助中心学校开展的“汉字听写大赛”举办了词语积累竞赛;师生同读活动。每个班级开展了六个一活动,即一日一句名人名言;一日一张阅读卡;一日一次学习回顾;一日一张习字;一日一次风采展示;一日一节阅读课。并且定期开展朗诵会、故事会、征文比赛、读书笔记评比等展示读书成果。
3、继续以“每日一诗”为主要形式,广泛开展“经典诵读”活动。
三、加强保障
学校切实加强图书的管理,充分发挥其作用,积极为广大师生阅读提供良好的平台。切实加强对“书香校园”活动的领导,认真组织开展形式多样的阅读活动;为读书活动提供导读、评价等服务;促进班级读书群体之间的交流和联谊;广泛开展主题读书活动。
加强了学校图书馆与阅览室的管理,充分发挥其作用。购买了师生推荐阅读书籍,并获得了一批适合小学生阅读的书籍捐赠。让学生自由选择喜爱的图书。
进一步完善考评机制。认真做好读书活动的检查与评比工作,通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。把“书香校园”活动与红旗班级评比有机地结合起来,值周教师每天对“晨诵”、“午读”、“暮省”和“读书课”情况进行认真检查并做好记录。不断完善“书香校园”活动的各项考评机制,切实做好“书香教师”、“书香班级”、“读书明星”的申报、评比和表彰工作。
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