钢琴琴房申请书如何写 琴房申请书格式范文(九篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

最新钢琴琴房申请书如何写一

影片以三人称的叙述开始，叙述了人们对美国的渴望。新奥尔良，美国的重要港口，他是大批移民的聚集地，看到他就看到了自由。而这样一个包容的城市却容不下1900。一个白人孩子，在1900年的第一天被遗弃在一条豪华轮船贵宾舱的钢琴上，却被轮船最底层的黑人添煤工人收养了。影片一开始就充满了戏剧性，具有强烈的象征好处，黑人danny是他的爸爸，而钢琴就是他的妈妈。

“什么是孤儿院”“孤儿院像监狱，关没孩子的人。”;“什么是妈妈”“妈妈就是马，妈妈是世界上最棒的马，你赌她绝对赢。”一开始爸爸danny给1900的世界观念就是与普世价值相反的，早已经在1900的潜意识里刻下了“船是整个世界而陆地是不可登上的船”这样的观念。在爸爸出现意外死了之后1900开始展现了他过人的音乐天赋——钢琴演奏。准确的说，是钢琴和船一齐组成了妈妈这个概念。1900把所有的能量都倾注再了钢琴和船的身上。

为什么他不下船先前就有朋友问过我这个问题，可惜当时我还没看这部影片。

船在港口停靠过无数次，影片中透过画面表现出来的有4次。

第一次是故事的叙述者也就是1900之后的同事兼好友max上船的时候，因为这次靠岸才有了这个故事和1900这个人，因为是max向岸上的人讲述了1900的故事，让1900在世界上有了存在。

第二次是船靠岸后max问1900“你为什么不下船你就应去看看这个世界，哪怕一次也好。”，“whywhywhy"1900也开始问自己，但他给出的回答是”岸上的人把时间都花在质疑上，有些事情无须强求。”他真的是这么想的么他是不敢质疑。不敢质疑船上的世界，不敢质疑他的职业——海上钢琴师，也就是不敢质疑他妈妈。而在他心里有些观念一向在被动摇。和农夫的那场对白发生在经济舱的钢琴边，就1900和农夫两个人。农夫说“几年前我只懂耕种，我的世界就是那一亩地，我从没见过大城市。”这句的潜台词其实是“1900只懂弹钢琴，他的世界就是这只轮船”。这是1900的自问。但是1900应对农夫说的话，回答却是“我理解你的感受，我有个朋友和你一样。”这个“朋友”就是他自己。他实际上是不理解此刻的自己的，但是他却离不开自己的妈妈。农夫为了自己的小女儿外出闯荡，说自己因此感受到了大海的美丽并被海洋的声音所震撼。“我从来没有听到过海洋的声音”这是1900的回答。真的么从小生活在海上的人却没听过海的声音我想，那里的”海洋“是指外面的世界，指自由，指梦想。农夫告诉了1900，生命是能够改变的。

在第三次船靠岸的情景中画面呈现的是1900对一个女子的送别。别人为他的琴声录制唱片的时候他看到了那个女子，悠扬动听的琴声表达了1900对女孩的爱慕。他想要把录制的唱片送给她，却一向没有勇气开口。他半夜跑到船舱偷偷的吻她，在船上远远的望着她。他明白了女子就是那个农夫的女儿，在女子下船的时候他像女子求证了这个猜想，看得出女子对他也颇有好感，但手里拿着唱片却最终都没能把礼物送出去也没能下船追那个女子。他在船上遇到过无数的美女为什么偏偏喜欢上了这个女子而这个女子为什么又恰好是农夫的女儿因为这个女子象征着“自我”，农夫为了他女儿出来探索、闯荡去新奥尔良寻找自由，而1900也对她有无限的渴望，只是他没能克服自己的胆怯，他把唱片折断了，也断了自己的梦想。这次送别对1900来说是个巨大的挫折，他在第一次寻找自己的过程中失败了。然后就有了第四次靠岸。

在消沉了一阵子之后，1900最后决定下船了，去寻找新的世界。他和max聊自己下船之后的完美生活，聊自己对未来生活的畅想。船靠岸后，船上所有的员工都与他告别替他高兴。但是，他下船走到一半时突然停住了，影片进展到那里变得十分揪心，观众最不期望的事情发生了。他站了好久，注视着自己向往的城市，他犹豫了。他把自己的帽子向空中扔去，期望它能落到岸上，但是帽子却稳稳地落在了水里，然后他彻底绝望了，转身回到了船上。

影片以插叙的手法呈现故事，max站在此刻的时间里讲述着过去的故事，而此刻的故事仍旧在继续。那艘船经历了战争，已经破旧不堪，准备被爆破。过去和此刻两个故事就在这个时间点上交汇了。max去废弃的船上疯狂地寻找1900，他相信1900肯定还在船上。破旧的船舱里全是废铁和积水，max用留声机在船舱里放着被1900折断的唱片，音乐放遍了每一个角落，然后他们相遇了。

他为什么不下船“大城市，看不到尽头，尽头在哪里当初我下定了决心下船，下船的时候情绪很好……眼前的景色难不倒我，不是眼前的景物阻止我，而是我没看见的景物。”，“陆地是一艘太大的船，是太美的女人，太长的旅程，太浓郁的香水，是我创造不出的旋律，我永远下不了船。”他从一出生就不被这个世界所承认，他是被遗弃的孩子，应对抛弃自己的那个世界他充满了渴望也充满的无力。真正想要的东西是最没有勇气去争取的。他对陆地的排斥实际上投射出的是他认为自己不被这个世界接纳，他没有勇气去拥抱这个世界，实现自己的梦想。甚至在离别时，在他对天堂的幻想中，自己也是不被天堂接纳的。他不明白自己从哪里来要到哪里去。他的能量都固着在了恋母情结中，似的自己没有足够的力量应对这个世界。最终，在自由与死亡之间他选取了死亡，和船一齐被爆破。下船就是一个情节，他在那个情节中一次又一次轮回，直到死去。

影片一开始就说这是个大家都不相信的故事。1900，真的有人叫这样的名字么影片中时不时出现荒诞的情节，这让我感受到1900根本不是作为一个人而存在的，而是作为一个子人格，他是max的子人格，是我们每个人的子人格，他包含着我们的欲望、无比渴望却不被自己承认的欲望，故事的结局就是我们自己把自己困在了船上，永远都下不来，我们把自己放在了一个永远都走不出去的世界。

影片一开始就感动了我，越往后情绪堆积的越多，最后忍不住在最后那段看似平静的场面中爆发了，影片结束之后都无法平息。影片叙述很紧凑，两个小时每个场景都很经典，钢琴演奏在作为影片的一个不可或缺的部分在表达情感渲染气氛推动情节上起了很大作用。这是我长这么大写的第一个影评，我没办法把每个觉得精彩的地方写下来，因为真的太多了。我没敢看别人写的影评，我怕看了之后就不能最真实的表达自己最及时的看法了。可能再看几遍之后会有新的想法，那就是之后的事了。

我迫不及待的将感受写下来，是怕任何时间或事情的打扰让我忘记此时的感受。只是我的感受，我不明白对或者错。

我打算将这部影片好好珍藏。

最新钢琴琴房申请书如何写二

陆地上的人们喜欢发现真相并浪费他们的美好时光。冬天担心夏天的到来，而夏天担心冬天的来临。因此，他们一直在四处游荡，寻找一个遥远而又夏日的地方——就像一年四季一样——面对这一切，这位名叫1900的钢琴家只会简单地说：“我不羡慕它。”

1900年的电影传奇讲述了一个男人的故事。英雄的名字是1900年。他是一个被遗弃在蒸汽船上的孤儿。他被船上一位好心的消防员收养了。然而，消防员在英雄8岁时意外死亡。非凡的天赋使1900年的他一无所获，成为了一名钢琴大师，但他的命运也使他自然地远离尘世。尽管后来他遇到了一个一见钟情的女孩，他还是放弃了上岸寻找初恋的冲动。他永远留在船上。甚至在最后，他唯一的好朋友马克斯警告他，失事的船将被炸毁，他不想离开，所以1900年，他出生后就没有离开弗吉尼亚，最终与船一起被埋葬在海底。

1900年，这个既没有出生记录也没有身份证明的人，就像过往的笔记一样，消失了——让我们经常想念他，但再也找不到他了。

如果他放弃了那毫无意义的坚持，他的生活难道不会有另一个风景吗？

是的，一个真正懂得如何生活的人，一个真正热爱生活的人，应该与命运抗争，离开井底，去更广阔的天空空，而不是逃离这个世界，放弃生活，对这个世界绝望。1900年有如此罕见的天赋，如此幸福的爱情和如此光明的未来。那时，马克斯已经成功地说服他下船，甚至他也要下船。但是当他看着纽约时，他感到非常奇怪和害怕，并放弃了再次下船。他终于错过了这个世界。

1900年曾经说过：“我穿着外套，感觉棒极了。我觉得我有一个光明的未来。然后我就要下船了。放心！没问题。我是说，阻止我的不是我看到的，而是我看不见的。你明白吗？那些我看不见的。在那个广阔的城市里，什么都有，但没有尽头。没有尽头。我看不到的是这一切的结束，世界的结束。”是的，世界的尽头，生命的尽头，应该有记忆，没有尽头，因为他并没有真正活着。在外面的世界，他甚至没有经历过，但他绝望了。最初，他非凡的天赋和快乐的爱应该是他面对世界的动力。他放弃了这些，宁愿放弃生命来逃离他害怕的世界。他认为“陆地”是一艘太大的船，太漂亮的女人，太长的旅程，太刺鼻的一瓶香水，以及一种他无法创造的音乐。他已经失去了生命意识。

他想结束自己的生命，找到自己的归宿，逃离世界的尽头。事实上，世界没有尽头。真正的目的在于你的内心。只要你经历过并活着，你肯定会看到真正的结局——你生命的价值。然而，他渴望在有限的空中找到他的坚持和熟悉。当无限世界邀请他加入时，他毫不犹豫地选择了死亡。他该死吗？他明白天赋对他意味着什么吗？他听到世界的召唤了吗？他感受到爱情的真正含义了吗？没有。

蓝色的大海总是充满回忆，无论是快乐的，充满希望的还是痛苦的回忆……遗憾的是1900年没有看到真正的大海，也许现实世界真的太陌生、太可怕、太残酷了。然而，我们未来的表演者应该积极进入世界，体验世界，认识世界。虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，拥有一颗坚强的心，拥抱世界，追求未来，演奏我们的命运交响曲。

我认为——事实上，大海应该是钢琴家的起点。

最新钢琴琴房申请书如何写三

一天夜里，1900溜进了餐厅，坐在了为贵族游客弹奏的钢琴前，顾自弹了起来。就这样，艳惊四座。

从此，1900成了弗吉尼亚号游轮上的钢琴师。他从不曾下过船，却早已声名远扬。

在一个暴风雨的夜晚，他遇见了一生的知己麦克斯。他带着晕船的麦克斯坐在钢琴前，在倾斜摇晃的船舱里，弹奏一曲又一曲快乐的乐章。他们同钢琴一起，在地板上来回穿梭，回旋，宛若共舞一支优

美醉人的华尔兹。

麦克斯鼓励1900去到陆地上寻找全新的生活，让他优美动人的琴声家喻户晓。之后自然而然的，名利双收，度过令世人所向往、艳羡的一生。然而，他却并不为之所动。

树欲静而风不止。这时候，爵士乐的鼻祖杰里闻名来到弗吉尼亚游轮，欲与1900对决高下。1900不喜将音乐以任何一种形式划分，于他而言，音乐就是心之所在，情感之所达。毫无悬念地，他赢得了比赛。大概音乐不仅是他情感表达的出口，更是上天赋予他的一种能力，凡人所不能及。尽管天才已经被滥用，我却找不到更确切的语言来称谓他。

每当人们尽情徜徉在1900迷人的音乐当中漫步轻舞，总有其中一个人会第一眼看见，并对着自由女神狂热的呼喊出带着他们无限向往的“america"时，所有人都蜂拥而出，迈向他们憧憬的美国梦......

这时，1900双手搭在膝上，在这份沉静里，你却能清晰分明的感受到他内心的无限孤独。同样的心疼，包括他悄悄地拨通随便一个陌生人的电话号码，说，让我们无论聊点什么......

后来，他邂逅了爱情。

财富、名誉，从不曾令他有丝毫动摇。但爱情，让1900心中起了涟漪。他试图尝试用除了音乐之外的语言去交流，但最终发现，对他而言，能够出口的语言表达，相比琴键能够流露出来的情感，如此微弱，困难。他只能在三等舱去偷望她，在深夜里轻轻吻了他心中的爱情，仓皇而逃.......他销毁了因她而生的柔情似水的，可以扬名立万的原碟片。

最新钢琴琴房申请书如何写四

琴路漫漫，非常有幸的与钢琴结下情愿，并成为了童版很多小朋友的钢琴老师，今天静下心来想谈谈我这么多年来关于幼儿钢琴中从初级到高级普遍出现的一些话题，结合自己多年的钢琴教学实践，写写自己的心得体会，希望能与家长。老师们交流。商榷

一、融洽的师生关系，是顺利进行钢琴教学的前提和保证

这一点我觉得非常重要，我有一个学生曾经告诉她妈妈，罗老师是她最崇拜的偶像，她要努力把钢琴弹好，还有一个小男孩写了一篇作文是我最喜欢的钢琴罗老师"其实举以上两个列子并不是趁机想自催宣传一把自己有多牛，而是激发了我很多的感想，我觉得钢琴老师首先应努力成为孩子的"朋友"——可以无话不说的知心朋友，然后才是"老师"——传道、授业、解惑的老师。因为幼儿的认知水平和理解能力都相当稚嫩，教师要主动的和孩子进行交流对话，所谓“亲其师，方能信其道”，先让孩子对教师的个性、风格等现有一定的了解，不急于直入教学主题，当师生之间产生了一定默契之后再过度道实质性的钢琴教学，通过教师亲切友好的谈话。讲解和富有表现力的钢琴弹奏等教学活动，在不知不觉中，使孩子对老师产生由衷的爱戴和敬佩之情，由此孩子便会心甘情愿的听从老师的教诲和学习钢琴弹奏知识。

二、巧妙童趣的介绍钢琴这个庞大的玩具

钢琴对于3至5岁的小朋友来说俨然就是一个庞然大物，幼儿在看见钢琴的时候大脑里肯定有很多疑问：这个大家伙是干什么用的?它为什么会发出这么多大象老虎和小鸟的声音?我是否也能弹好听的乐曲呢?等等，针对幼儿的好奇心，通常我会当着孩子们的面把钢琴的顶盖轻轻掀开，让孩子们亲眼目睹“钢琴的内脏”，然后用他们的小手弹响钢琴，也可由老师即兴弹奏孩子熟悉的小儿歌，这时你会发现孩子们无比的兴奋和激动，原来钢琴是这样的，一些小疑问就自动解决了，孩子的兴趣也慢慢激发起来了，在幼儿对钢琴具有一定感性认识以后，教师就可以抓住机会进行正常的钢琴教学了。

三、斟酌教学语言，化解学习困惑

开始进入钢琴教学阶段了，你会发现由于幼儿的生理。心理尚处于初级阶段，对事物的分析。判断能力还很低，对于一些音乐知识，如读谱。节奏。节拍。手型等等各方面都会另一些幼儿费解，这时教师可以大胆引用幼儿日常生活中常见的事物及动作游戏来比拟。例如：高低音谱号，我会让孩子们自己去想象它像你在哪儿见过的东西?这时他们会说，高音谱号像棒棒糖和小蜗牛，低音谱号像耳朵。很多小孩在学到《玛丽有只小羔羊》的时候会特别的兴奋与激动，似乎在这首曲目里面找到了与他们共鸣的地方，这时教师可以根据这个标题给孩子讲解一个生动好玩的故事，彻底的燃烧起孩子想学的欲望，我记得我的这群孩子中的绝大多数就从这首小曲子爱上钢琴了……等等这些形象的比喻让孩子心领神会，轻松学习钢琴

四、规范教学行为，提升教学理念

1、边弹边唱，提高视奏和读谱能力

“匈牙利著名教育家柯达伊强调：不先歌唱就开始学乐器的儿童，一生中注定没有音乐。前苏联钢琴教育家涅高兹也说过：学习任何一种乐器之前，学生——无论是幼童。少年。或成人，应当已经在内心掌握了一些音乐，也就是说，他们已经把一些音乐记在脑中，藏在心里，并且可以用自己的听觉听见它。”那我们教师每次指导孩子学习一首新曲时，先让学生认识五线谱，感受音乐的节拍特点。旋律走向及音乐情绪之后就开始尽可能的先让孩子大声反复地唱一段旋律，包括里面的休止符。这样做的结果不仅有利于培养幼儿的读谱。视奏能力，还可以让孩子较快地理解音乐，培养他们的音乐综合感觉。

2、耐心的示范，教师应当成为幼儿最直接和最好的榜样

示范法是钢琴教学的基本方法之一。因此老师应该认真耐心地进行弹奏示范，突出重点，并明确讲解弹奏要领及练习方法等。当教师进行示范演奏时，幼儿受老师潜移默化的影响，并通过不断模仿老师的弹奏动作。触键方法。音乐呼吸及表情处理等，获得钢琴表演的最直观和感性的经验。通过教师的示范引导，使学生将自己的钢琴表演和实际的音响感受结合起来，有助于发展学生的音乐想象力。

最新钢琴琴房申请书如何写五

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

大家好！我们今晚的主持人，也是xxx的钢琴老师，xxx今天我们欢聚一堂，奏响欢乐童年的美妙乐章，

今天我们欢聚一堂，拉开汇报演出的华丽序幕

在这欢乐、美好的日子里，我们沐浴着阳光和雨露，沐浴着爸爸妈妈和老师对我们的关爱和深情！

在这里，我代表xxxx琴行对向各位家长和小朋友的到来致以衷心的感谢和热烈的欢迎！今晚，xxx钢琴汇报会，现在开始，首先有请xxx同学为我们带来一首《向阳花》。

1、谢谢xxx同学的精彩演奏，她琴艺娴熟，演奏流畅，给我们带来了美的'享受，是我们每个小朋友学习的榜样。下面有请xxx同学为我们演奏《树上的猴子》。

2、谢谢xxx同学的演奏，今天的表演者其中有很多幼儿园的小同学，下面有请我们的xxx小朋友为我们带来一首充满童趣的歌曲《玛丽有只小羔羊》

3、谢谢我们可爱的xxx小朋友，虽然他们年龄很小，他们手下流淌的曲子也如他们一样，尽管有些稚嫩，却充满了童真童趣，极富趣味与热情。下面有请xxx给我们带来好听的曲子，《小宝宝要睡觉》和《午睡歌》

4、再次谢谢xxx小朋友给我们带来的好听的曲子，下面有请xxx演奏《从前》感谢xxx小朋友的精彩演奏，一首从前，让我们想起了以前的很多的事情，下面有请xxx演奏《山娃》

5、谢谢xxx的演奏，有一部动画片，相信很多小朋友都会很喜欢看，这部动画片叫什么呢，《喜羊羊与灰太狼》，小朋友，你们都喜欢看吗，那里面的歌曲你们会不会唱呢，好，下面有请我们的xxx为我们带来一首弹唱《喜羊羊与灰太狼》，有请！

6、xxx小朋友的歌声好不好听，我们xxx琴行的小朋友不止是会弹琴，还很会唱歌，希望以后能听到更多小朋友优美的琴声和美妙的歌声。下面有请xxx演奏《十个小印第安人》《扬基歌》《轰隆隆隆响》

7、谢谢xxx的精彩演奏，这麽小的小朋友能背谱弹完3首曲子，值得我们小朋友学习。下面有请xxx为我们演奏《匈牙利舞曲》

8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。xxx平时的刻苦训练，给我们今天带来了精彩演奏和美的享受，谢谢。下面有请xxx演奏《玛丽有只小羔羊》《老麦克唐纳》。

9、谢谢可爱的xxx小朋友为我们带来了充满童趣的曲子。下面有请xxx演奏《健身操》和《风笛手来了》

10、我们的小朋友们一个个用稚嫩的小手，用心灵的琴键，弹奏出了动听的乐曲，让我们用掌声对他们的进步表示鼓励！下面有请xxx演奏《纺织歌》

11、谢谢xxx同学的精彩演奏，下面有请xxx为我们演奏《山娃》

12、谢谢xxx同学的演奏，我们的同学们在钢琴世界里不断汲取营养，琴艺有了快速提高，恭喜他们！下面有请xxx演奏《复调》

13、谢谢xxx同学的演奏，下面有请xxx同学为我们带来一首优美动听的曲子《献给爱丽丝》

14、一首《献给爱丽丝》让我们仿佛置身于梦境中，优美的琴声让人听得如痴如醉，下面让我们继续遨游在音乐的圣殿中，有请xxx为我们演奏《练习曲》

15、谢谢xxx的精彩演奏，下面有请刘付蓉演奏《树上的猴子》

16、谢谢xxx同学的演奏，我们的学员们在练琴中感悟艺术的真谛，积淀了做人的底蕴，收获了琴艺和心灵的共同成长。下面有请xxx同学演奏《练习曲》

结束：谢谢xxx的精彩演奏。今天的汇报演出，凝聚着我们全体学员平日刻苦练习的汗水，凝聚着老师和家长们辛勤指教的汗水，在这里，我们要感谢亲爱的爸爸妈妈，是你们，给了我们走进音乐殿堂的机会；感谢亲爱的老师，是您，教会孩子们倾听华美的乐章。是你们，让孩子们的童年跳跃着美妙的音符；是你们，让孩子们的童年流淌着诗一般的旋律。感谢你们，陪伴着孩子们快乐的童年；感谢你们，为孩子们付出了辛勤劳动。

谢谢！

最新钢琴琴房申请书如何写六

经过一学期的学习，参加钢琴兴趣班的同学，在本学期内完成了学期初制定的学习目标，在新的学期里，钢琴兴趣班的课程将会在以下几点进行深化落实与改进：

学生们在第一学期均为初学，刚开始接触钢琴，我们上课着重于对钢琴以及五线谱的认识与熟悉，上课以讲为主以练为辅，同时配合一些基础的视唱练耳内容。在慢慢熟悉了钢琴和五线谱以后，我们将重点逐步转移到演奏方面，注重演奏技巧的提高。同时加入更多进阶的视唱练耳内容，全面培养学生的乐感。

在第一学期里，我们做到了每一首新学习的曲目都进行多次示范演奏，包括学生的示范和教师的示范。这些示范演奏很好的调动了学生学琴的

积极性与趣味性，也起到了很好的引导作用，告诉学生哪些是正确的演奏方式。在第二学期里，要让学生进行更多的示范演奏，让每个人都有充分的机会展示自己，同时也检验学生对知识的掌握情况。我们要通过对一些关键性要领的示范，把学生可能犯的错误消灭在萌芽状态，提高授课质量。

通常低年级的学生掌握知识比较慢，高年级的学生比较快，我们让高年级的学生带动低年级的学生，让他们共同作业，起到了传帮带的作用。高年级的学生在教别人的同时，也在巩固着自己的记忆。下学期会增加齐奏的时间，在齐奏中锻炼整齐划一的节奏感和良好的整体音乐感，并且互相激发学习兴趣。除了齐奏，还会采用分组演奏和接力演奏等竞争性强的内容，强化集体课的效果。

最新钢琴琴房申请书如何写七

编曲：林迈可 洪敬饶 制作人：周杰伦

小朋友 你是否有很多问号

为什么 别人在那看漫画

我却在学画画 对着钢琴说话

别人在玩游戏 我却靠在墙壁背我的abc

我说我要一台大大的飞机

但却得到一台旧旧录音机

为什么要听妈妈的话

长大后你就会开始懂了这段话 哼

长大后我开始明白

为什么我 跑得比别人快

飞得比别人高

将来大家看的都是我画的漫画

大家唱的都是 我写的歌

妈妈的辛苦 不让你看见

温暖的。食谱在她心里面

有空就多多握握她的手

把手牵着一起梦游

听妈妈的话 别让她受伤

想快快长大 才能保护她

美丽的白发 幸福中发芽

天使的魔法 温暖中慈祥

在你的未来 音乐是你的王牌

拿王牌谈个恋爱

唉！我不想把你教坏

还是听妈妈的话吧

晚点再恋爱吧

我知道你未来的路

但妈比我更清楚

你会开始学其他同学

在书包写东写西

但我建议最好写妈妈

我会用功读书

用功读书 怎么会从我嘴巴说出

不想你输 所以要叫你用功读书

妈妈织给你的毛衣 你要好好的收着

因为母亲节到的时候我要告诉她我还留着

对了！我会遇到了周润发

所以你可以跟同学炫耀

赌神未来是你爸爸

我找不到 童年写的情书

你写完不要送人

因为过两天你会在操场上捡到

你会开始喜欢上流行歌

因为张学友开始准备唱《吻别》

听妈妈的话 别让她受伤

想快快长大 才能保护她

美丽的白发 幸福中发芽

天使的魔法 温暖中慈祥

听妈妈的话 别让她受伤

想快快长大 才能保护她

长大后我开始明白

为什么我 跑得比别人快

飞得比别人高

将来大家看的都是我画的漫画

大家唱的都是 我写的歌

妈妈的辛苦 不让你看见

温暖的食谱在她心里面

有空就多多握握她的手

把手牵着一起梦游

听妈妈的话 别让她受伤

想快快长大 才能保护她

美丽的白发 幸福中发芽

天使的魔法 温暖中慈祥

以上是小编整理的有关听妈妈的话简谱歌谱相关内容，希望大家喜欢！

[]相关文章：

1、适合幼儿听的英语歌曲（附歌词）

2、听妈妈的话简谱歌谱

最新钢琴琴房申请书如何写八

买方(甲方) 卖方(乙方)

根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规、规章的规定，就钢琴的买卖事宜，买卖双方在平等、自愿、协商一致的基础上签订本合同。

第一条 标的、数量、价款

1.钢琴名称、商标、规格型号、生产厂家、数量、价款

2.钢琴名称、产地及主要部件产地

第二条 质量标准(按下列第 项执行) 1.按现行的国家标准执行。

2.按双方约定的标准 执行。 第三条 验收

1.验收方式(按下列第 项执行)。 (1)甲方在乙方交货时当场验收。

(2)其它验收方式 。

2.甲方应对钢琴名称、产地、商标或品牌、规格型号、生产厂家、颜色、数量予以当场验收。

3.对质量有异议的，双方委托以下机构进行鉴定(按下列第 项执行)。

(1)上海市乐器行业协会。

(2)其他 。 第四条 交付方式(按下列第 项执行)

1.乙方在 年 月 日送到甲方指定的地点 。

2.方于 年 月 日到乙方指定的地点 自提。

第五条 搬运费用

搬运费用 元，由 方承担。

第六条 支付方式(按下列第 项执行)

1.合同签订后，甲方支付乙方定金 元;乙方交货后，甲方于 年 月 日支付价款，定金抵作价款或者返还。甲方付款后，乙方应当开具销售凭证。

2.合同签订后，甲方在签约地点当场支付价款，乙方应当开具销售凭证。

3.其他付款方式及期限 。

第七条 售后服务

1.自开具销售凭证之日起，保修期限为 年。 2.免费调音次数 次，时间： 。

3.其它 。

第八条 违约责任

1.甲方逾期付款，乙方逾期交货的，应当每日按照合同价款的 %向对方支付违约金。造成损失的，由违约方承担相应的责任。

2.钢琴产地不符合合同约定的，乙方应负责调换，造成甲方损失的，应予以赔偿。

3.乙方交付的钢琴质量不符合合同约定的，应承担违约责任 。

4.钢琴数量不符合合同约定的，乙方应负责补齐，并向甲方支付违约金 元。

5.其他违约责任 。

第九条 其他约定

第十条 合同争议的解决方式

因本合同发生的争议，由双方当事人协商或调解解决;或按下列第 种方式解决。

1.提交上海仲裁委员会仲裁。

2.依法向人民法院起诉。

第十一条 合同生效

本合同一式 份，甲乙双方各执 份，经双方当事人签字或盖章之日起生效。

买方(甲方)(章)： 卖方(乙方)(章)： 住 所： 住 所：

邮政编码： 签订地点：

签订时间： 年 月 日

最新钢琴琴房申请书如何写九

甲方：(以下简称甲方)

乙方：(以下简称乙方)

乙方自愿租赁甲方的乐器用于家庭练习，经甲方与乙方协商，达成以下协议：

i.租约开始日期：yyyy至yyyy。

2.乙方需要提供我的身份证复印件给甲方。

3.签订本协议时，乙方应向甲方支付人民币大写的订金，租赁乐器的市场价格为人民币大写。

4.甲方的乐器租赁出售。如果乙方打算在租赁期内进行购买，则甲方可以自行决定减少或减少在租赁期间产生的租金。

五，与钢琴租赁有关的问题

钢琴租用半年。仅签署了半年协议。月租金是200元。签订一年或一年以上的协议，每月最低租金为150元。)或以上，免收任何手续费和寄售费用。

2.两年可以使用四年，三年可以使用七年，四年可以使用十年。如果乙方未在合同到期前一周内要求终止租赁，则应视为自动续约半年。

3.本协议不支持提前取消。

4.您只需要在租用钢琴时支付定金(即您租用的钢琴的市场价格)，并在合同到期时从定金中扣除租金。合同到期后，在扣除租赁期间的实际费用后，甲方将所有剩余的押金退还给乙方。

5.乙方应妥善使用在保险箱中租用的工具。如果由于乙方原因造成仪器损坏，甲方有权要求乙方以市场价格赔偿或补偿维修费用(失去正常使用的除外)。

6.出租乐器的种类：身体编号：

7.本协议分为两份，双方各持有一份，签署后生效。

人a人b：

(签名)(签名)

年月日