2023年范文照设计思想变化如何写(优质12篇)

写作是展示个人才华和个性魅力的途径之一，我们要通过写作展示出自己独特的思想和创造力。怎样找到自己的人生意义和价值？以下是一些优秀的博客范文，供大家参考和学习。

范文照设计思想变化如何写篇一

我常喜欢讲一个故事，说的是人心的变化如何带来命的变化。有一个人考状元，路上碰到一个老和尚，问他要干什么，他说考状元。老和尚看了一下他的面相，说你不要去考了，你没有状元的命，还是老老实实回去吧。但已经走到半道了，他不甘心，就继续往前走。当他走到一条河的河边时，突然发现有人落水，他心生善念，于是跳到河里把落水之人救了上来。从河里出来，衣服全湿了，没办法，他又跑回了庙里。老和尚这时候又见到他，说：奇怪了，你出去了不过两个时辰，再回来，你的命就变了。你的脸上已经显出状元公的面相了。为什么？就因为此人心生了善念。这个人原本是个自私的人，这次因为生了善心，把人救起来了，所以命就改变了。

这听起来好像是一个编出来的故事，但是我相信它。我相信一个人的心变了，他的世界就会改变，那么他的命运也就随之改变了。

范文照设计思想变化如何写篇二

唐如松（合肥工业大学计算机与信息学院）。

摘要：关键词：

在小规模话路、基群、超群载波通讯中广泛使用电频振荡器和选频表来测量载波通讯设备与线路的电平、增益、衰减、防卫度等特性。现在振荡器和选频表已经基本上利用数字化器件产生频率,得到高精度的正弦波信号,再对其进行必要的处理送给输出或乘法器。但由于传统的仪器采取的是模拟器件产生频率,并采取转动转轮来改变频率达到使用目的,为了满足传统用户的使用习惯和要求,故必须在新的数字化设备上实现此功能。现在有的数字化设备上已经实现此功能,但转轮必须配合步长键来使用,即用户只能先设置合适的步长,然后转动转轮才能达到合适的变化量,在大频率的调节当中用户觉得很不方便,我们在设计中实现了转动转轮时能够根据转轮的转动速度自动调节步长功能：速度越快,频率变化的步长越大；速度越慢,则频率变化的步长越小。这样在调节频率时,须大范围变化时可快速转动转轮,而细调时则慢慢的转动转轮,达到微调效果。在实际的使用中证明:此种调节方法比较符合操作人员的习惯,因此具有较好的使用价值。

此方法采取发射接收对管加转轮实现变步长,如图1所示,电路的采样部分由一个圆形的扇叶和两组红外发射接收对管组成(扇叶按图2所示做成,空隙和叶片的宽度为1:1)。由于一组红外发射接收对管检测扇叶转动时,只能检测出轮轮是否在转动,而无法判断出它的转向,所以必须采用两组红外发射接收对管。令两组红外发射接收对管分别为a和b（a和b两点间的距离要保证小于叶片或空隙的宽度）,当红外发射接受对管工作时,若对管之间是空隙（无叶片）,则接收管的输出为”0”,若对管之间是叶片,则接收管的输出为“1”。

现在分析如何判断出转轮的转向。如图2所示,在任意时刻，a和b的输出只存在四种状态:00,01,10,11。以a和b处于11状态为例,如果转轮正转时,即扇叶顺时针转动,a和b的下一个状态必然为10；如果转轮倒转时,扇叶逆时针转动,a和b的下一个状态必然为01。由此我们可判断出转轮的转向。在正常工作时,先检测a和b的状态,并将该状态保存下来,然后一直检测a和b的状态,一旦状态发生变化即转轮开始转动,读出a和b的状态,按表中所示的变化规律,得出转轮的'转向,从而进行相应的处理,然后返回，刷新状态保存，并继续检测，即在转动过程中不断检测出a和b的状态,更新状态保存,并根据下一个状态不断进行转向判断。由于通常单片机的指令执行时间只有us数量级,所以a和b的状态一旦发生变化时,立刻就会被检测出来,因此状态变化情况都被包括在表1中,而不会出现从11变化到00之类情况。实践当中,我们采用amd公司的pic16c74a单片机,使用4.000mhz的晶振,指令的执行时间为1us,检测的状态变化情况都如表1所示,没有出现异常现象。

状态变化表。

下面简介如何自动判断步长,这主要由单片机的软件实现:当a和b的状态发生变化时,记录下来从一状态变化到另一状态所需的时间,设定一定的时间门限值,状态变化时间越短,转轮转动速度越快,步长越大；相反，状态变化时间越长,转轮转动速度越慢,步长越小。根据状态变化所需的时间,判断出属于哪一类步长,调用相应处理即可达到自动变步长的效果。在具体的实现过程中,从开始读a和b的状态并保存状态时开始启动单片机的内部计时器,一旦判断出a和b的状态发生变化时,关断计数器,读出计数器的值,算出所需的时间,然后由此时间判断出在哪一个门限值之间,从而设置正确的步长,达到自动变步长的目的。为了使单片机尽可能地把时间花在检测转轮的变化上,所以在内部计数器的设置上我们采取分频数选大一点的措施,即执行128条指令时内部计数器中断一次。图3给出程序的框图。

图3。

在实际产品中，也有采用直流电机来实现变步长功能的方法。对于永磁式直流电机而言,当转动电动机的转子时,电动机的线圈中会流过一定的电流,表现在电动机的接线端口上就有一定的电压,当电动机的转子正转时,电机输出为正电压；如果反转时,输出为负电压,并且转动转子的速度越快,输出电压越高。利用永磁式直流电机的这一特点,将电机的输出电压经a/d转换后检测出转轮的转向和转速。

以上介绍的采取发射接收对管实现自动变步长的方法相对于直流电机法具有不用模拟/数字转换器（adc），结构简单，易于实现，成本很低的优点，当然在实际应用中需考虑到操作时转动转轮的速度可能不太均匀，在软件的实现上要加上一定的速度保持控制功能。这种基于单片机的自动变步长方法，在实际中已分别地运用于新型数字化的hx-d11型选频电平表和hx-g11型电平振荡器中，取得了令人满意的效果。此方法，也可应用于数字化扫频仪等仪器中。

参考文献。

《pic系列单片机原理和程序设计》窦振中京航空航天大学出版社。

tlc548/549的使用指南美国ti仪器公司。

范文照设计思想变化如何写篇三

致力于改善全球气候变化的机会并不局限于stem领域。文科学习也有一定的作用。

chinowsky说：“社会学、英语、政治学，所有这些现在都对气候变化工作做出了巨大贡献。”“很多气候变化问题涉及到公众如何合作，如何团结起来，如何真正让人们的意见集中在其中一些问题上，其中很多是社会学领域的问题。”

chinowsky鼓励学生在大学里学习科学课程，以培养基本的读写能力，从而能够就气候变化进行交流。他补充说，学生们应该关注所研习领域的思想领袖，研究他们的专业背景，以及他们如何发展了沟通气候变化的技能。

mosier把科学描述为一种工具，用来理解气候变化的发生和原因。他说，掌握有关全球气候变化问题的科学知识，可以让学生对雇主产生吸引力。

“雇主想要寻找的学生，不仅要了解气候变化是一个问题，而且要了解气候是如何变化的，以及如何应用技术来减轻正在发生的变化，并防止进一步的变化发生，”mosier说。

范文照设计思想变化如何写篇四

很多人提到教学设计就头疼，从开始的教学设计思想就不知道该怎么做好?下面是百分网小编整理的关于教学设计思想的内容，希望可以帮到你。更多内容请浏览本站应届毕业生网。

教学设计思想是注重学生的经历与操作，引导学生积极参与试验过程，关注学生试验分析、讨论、交流、质疑等等应该是新的课堂教学中教师要认真摸索的;而“学数学，用数学”“数学就在我们的身边”这样的意识和理念要让学生有明确的体验和深刻的理解.

一、综合来说。1、取消数量、文字量的要求。2、不求规范求创新。3、不求形式求实用。4、重在看教学效果。

二、教案编写要因人而异，动态管理。新教师，任教新学科的教师及其他教学能力不强的教师要备祥案，要指定专门的骨干教师跟踪辅导;对能力较强的教师可备稍简教案，还可以将课备在书上，备在老教案上，教导部门应加强随堂听课。最后各校要鼓励教师教案创新，写出有个性特点的教案。要编写个性化教案，就要鼓励教师博采众长，发挥自己优势，要研究教学个性，独树一帜，，自成一家。这样，教学研究才有生命力，教师的发展才有前途。

三、目前教案编写在“惜时增效、减负增效”大目标下如何体现“动、乐、爱、创”这一教学特点呢?1、观念决定思路，思路决定出路。任何一次教育改革，无不以教育观念的变革为先导，教育每前进一步，无不依赖教育观念的突破。备课的改革也是一样，教师思想上观念上必须有所突破与创新，没有教师教育思想上的一次重大装转变，就不会有整个备课内容方法上的突破。部分教师在课改当中教案没有创新，还未能跳出“导入——讲授——巩固——作业——小结”的思路。以教师为中心，以教材为中心的旧模式，与其说是方法技巧的落后，不如说是教育思想陈腐，教学观念落后。因此，可以说观念更新比方法更新更重要。

(一)

教科版《科学》三年级上册动物单元《寻访小动物》一课，以寻访作为话题，鼓励孩子们在已有经验的基础上，去寻访、去亲近，去关注周围环境中的小动物。教学重点在于尽可能地提出寻访活动中可能碰到的问题，和尽可能地启发指导孩子们动脑筋，相出自己观察、调查和解决问题的方法。

毫无疑问，在这样的学习活动中，孩子们首先的希望是走出教室，到真实的环境地中去探究，去发现，且迫切希望他们自己的“观察研究活动”得到肯定，得到鼓励，得到指导，得到帮助，对于和小动物们的相处，孩子们是有经验的，且在我们的校园里随处可见，孩子们在平时经常看到三五成群的凑在一起玩过小动物，但他们的活动是无意的，不随意性十分明显，仅仅停留在“玩”的层面上，对“怎样去观察”这样的问题，缺泛必要的思考。

《寻访小动物》一课用三个活动来完成本课的教学目的。“附近能观察到哪些小动物”这个话题着重于帮助孩子们回忆和整理已有的对周围小动的经验和认识，发现自己平时与小动物玩的过程中碰到的问题，第二个活动“想想观察和调查方法”在第1个活动的基础上，引导、启发孩子们想出解决问题的方法，同时这也对孩子们实地观察，调查活动提出了更高的要求，在回忆、想象的过程中隐含了对“观察、调查活动注意事项”的适当思考。

基于以上这样的认识，我在设计《寻访小动物》一课时，从学生的兴趣、爱好出发，让他们自己提出问题，通过实地观察探究，在“看”的基础上，有目的寻访，有意识开展自己活动，体现学生是科学学习的主体这一基本理念，以学生自主为核心，以一个个连续有结构的活动为主线，体现一个动态的过程，促进学生在实地寻访过程中获得丰富的、有关小动物的直接认识，对“新”的寻访活动过程产生深刻的体会。

(二)

《z c s》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册“汉语拼音”第7课。本课包括五部分内容。第一部分是三个声母z、c、s，每个声母配有一幅图画，以激发兴趣，引入本课要学的三个字母的读音;第二部分是拼音练习，包括z、c、s与韵母组成的音节、zi、ci、si三个整体认读音节。第四部分是读词语认字，配有图画;第五部分是一首儿歌，也配有图画。

在课程改革的今天，语文教学中要重视突出学生的主体地位，课堂教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的.意识和习惯。根据低段学生的年龄特点、认识规律和学习需要，汉语拼音教学要尽可能有趣味，宜以活动和游戏为主，唤起他们学习拼音的兴趣，努力创设一个充满生命力的生活化的课堂教学环境，引导学生在语言实践中轻松愉快地学拼音。为此，本节课我力求吸引学生的注意力，让学生当评委，画面中的角色谁最能干。在学生当评委的过程中自然地完成了“zcs”的教学。在教学整认读音节时，通过“戴帽子”游戏、多形式地朗读等方式，学生轻松地掌握了其四声。学生寓学于玩，学习兴趣大大增加了。在整个教学过程中，让学生学习运用自主、合作、探究的学习方式。如在学习儿歌时，启发学生学会质疑探究，把学习的权利还给学生，让学生在自主朗读中尝试自己去发现问题;在记生字这一环节，采用自由学习、小组讨论、集体交流等组织形式，学生在这种氛围下，人人都有说话的机会，人人都愿意发表自己的见解，从而提高了训练的效果。

(三)

从不同层次目标看，识字教学形成结构。即学生通过各种感观识记生字的音形义;再凭借已有的能力将生字的音形义归类，形成同语素的词群，如“迎上去乌龟”“能干、能手、能人、能够”;以至形成“小蝌蚪找到自己的妈妈”等句子的应用结构。

纵观整个流程图，师生的双向活动始终围绕着教学目标有序展开;教师展开目标，指导学法;巡视了解，个别辅导;分析学情，作出判断;安排学习，全面检测。学生则认定目标，明确学法;全体参与，自我达标;交流成果，取长补短;巩固成果，当堂反馈。学生成为信息加工的主体，学习的主人。

从设计中可以看出，学生对《小蝌蚪找妈妈》中知识学习、技能学习和解决问题的学习符合学生的认识规律(即感知、理解、记忆、运用规律)，同时能激发兴趣，充分调动学生的积极性和主动性，优化教学过程，提高教学水平。

范文照设计思想变化如何写篇五

从国力变化看中日在两千年的中日关系史中，日本人的“中国观”曾发生3次大的变迁，这种变迁往往都伴随着彼此社会内部结构的动荡与重组，以及国际关系格局的调整与国际秩序的重建。中日两国人民的相互认识就建立在这种由于国内外形势的变化而形成的新的价值观基础之上。纵观日本人“中国观”的变迁史，其规律为：每当中国处于鼎盛之时，日本人就向认同中国的方向发展；每当中国处于衰落之时，日本人就向蔑视中国的方向发展，显示出明显的“实用主义”特征，以及对“国家利益优先”原则的追求。日本人中国观的前三次变迁日本对中国的正式外交始于公元6。本来日本基本上是被纳入到“华夷秩序”的朝贡体系之中的。但到了隋朝，日本人的自我意识不断增强，并对隋唐视其为东夷小国产生一种抗拒心理，想与中国平起平坐。唐朝衰落后，日本也于894年终止派遣遣唐使。日本人对华认识的这种变化可视为其中国观的第一次变迁。10世纪后，中日之间的正式外交中断。进入室町时代(1338―1573年)，特别是到了足利义满时期，日本对亚洲以及中国的认识才发生划时代的变化。1373年明朝使节团被派往京都，足利幕府与中国重开外交。明朝永乐皇帝授予幕府将军足利义满“日本国王”称号，日本又被重新纳入到东亚国际秩序之中，返回了“中华文明圈”。这是日本人中国观的第二次变迁。进入15―16世纪，随着以葡萄牙为首的西方势力向东方渗透，日本的对外认识发生了前所未有的重大变化。16世纪末，丰臣秀吉率军侵略朝鲜(专题，图库)、觊觎明王朝，并在对女族钳制的过程中形成了日本大陆政策的雏形。德川家康改变了丰臣秀吉的锁国外交路线，实行了比较积极的对外政策，但拒绝接受中国皇帝册封。不过从18世纪初到19世纪中叶，亚洲的“主体性”还没有从根本上遭到西方破坏，华夷秩序仍是东亚国际关系格局的基本特征。19世纪中叶以后，华夷秩序受到西方列强挑战，东亚原有的国际秩序面临新的整合。1871年中日修好条约的签订，终于使日本天皇与大清皇帝处于平等地位。这是日本开国以来所签订的惟一的平等条约。但日本并未照此与周边国家、民族建立起对等关系，而是选择了“扩张国权”(对外侵略)的道路。日本的“攘夷”与扩张国权是同时进行的。“攘夷”要求与亚洲各国联合，扩张国权又导致对亚洲的侵略。甲午战争中大清国的'失败，使日本人的中国观发生了第三次大的变迁，他们开始蔑视中国，视中国为“半野蛮国家”和“亚细亚之恶友”。二战后日本进一步脱离亚洲二战结束、日本战败，日本人又重新把中国看成“亚洲大陆的强国”，但很快这种中国观便发生变化。因为进入20世纪60年代后，日本经济实现了腾飞，而中国却经历了政治和文化上的动荡。日本人的亚洲观与中国观又恢复到近代的原点。20世纪80年代，长谷川庆太郎写了一本书叫《别了!亚洲》。在书中他谈到：“一直到明治维新，中国都被当作‘圣人君子之国’。孔孟之学即儒学奠定了日本政治思想史的基础”，“对于日本人来说，无论从哪方面讲，亚洲都是一个关系很近的地区……但这已成为历史。因为在战后40年里，日本与日本人都发生了很大变化，可亚洲在这40年里却未发生什么变化。结果，日本与日本人决定性地离开了亚洲。”长谷川认为，日本人的意识与日本周边亚洲人的意识之间，可以说几乎不存在共同要素。“日本不属于亚洲，日本人也不是亚洲人。日本是耸立在亚洲这个巨大的垃圾堆里的一栋超现代的高层建筑”。他的话很容易让人想起福泽谕吉撰写的《脱亚论》。从历史上看，中国过于衰弱，日本就会面临危机；中国强大以后，日本似乎又有一种失落感。所以，在日本国内往往会出现一种自相矛盾的中国观，既有对中国强大后市场需求的渴望，又存在着“中国威胁论”的思潮。与此同时，日本国内也不乏态度严谨的学者，他们主张在科学分析的基础上建立起正确的对华观。1961年，著名学者竹内好在他的《作为方法的亚洲》一书中主张把亚洲作为对象来研究。20世纪80年代后期，沟口雄三教授又对研究中国提出了具体的理论分析框架。他认为，研究的目的不能限于中国以及解构中国学，而是要把中国作为亚洲来解读，并试图用中国这副眼镜看西方。几十年来，一大批严肃的学者及友好人士对中国脚踏实地的研究以及实事求是的观察，为日本人中国观的第四次大变迁奠定了基础。21世纪日本人中国观的新特点月，小泉内阁“对外关系课题组”向首相提交了《21世纪日本外交的基本战略―――新时代、新理想、新外交》报告书。该报告书所显示的日本人的国际观可以概括为以下三点：一，经济与社会结构的全球化；二，军事力量的显著发展与强化；三，中国经济的快速扩张。课题组得出结论说，这种变化对日本及亚洲各国来说，既是机遇也是威胁。该报告书比以往任何时候都加大了对中国问题关注的力度，且不惜笔墨在地区性课题以及附加报告书部分突出了对中国的看法与评价。笔者将该报告书看作是即将到来的日本人中国观第四次大变迁的信号，它体现出21世纪日本人中国观变化的新特点：一、重新定位中国以及中日关系。报告书认为，“中国已成为自鸦片战争以来150年中从未出现过的‘强势中国’”。日本必须面对这个新的事实，而不能用以往的方式处理日中关系。日中关系应是一种“协调与共存”、“竞争与摩擦”的关系，主张不能感情用事，要冷静对待。构筑“敞开心扉”、“建设性”的日中关系，就应扩展双方的共同点，承认双方的差异。二、否定经济上的“中国威胁论“。报告书指出，与其说中国的发展是一种威胁，不如说是一个机遇。一个经济发展、社会稳定的中国才能给包括日本在内的国家带来丰富的商机。关于日本经济“空心化”问题，报告书并不认为中国要对此负责，指出“胡乱地强调对中国的受害意识毫无意义。与其如此，还不如接受‘健康的中国’，走与中国共存共荣的道路”。三、肯定军事上的“中国威胁论“。令人遗憾的是，报告书认为，日中摩擦主要来源于“中国的军事威胁”，并把中国军事力量的增强看成是“对日本的中长期深刻威胁”。同时也指出，双方有必要积极开展安保对话，加强军队间的交流及军舰互访。关于“日台关系”，报告书认为，“自日中关系正常化以来，台湾变化很大，日台关系发生一定变化是自然的事情”。这就为日本将来插手台湾事务埋下了伏笔。四、对解决“历史问题”的看法。报告书呼吁应尽快从“历史的束缚”中摆脱出来，构筑面向未来的中日关系。主张一方面日本要加强对青年一代的教育，不应任由歪曲历史的现象继续下去，尤其是日本领导人要控制自己刺激中国以及亚洲各国人民感情的鲁莽言行。另一方面也要求中国增进对日本的理解，特别是面对中国国内“厌日情绪”的增长，要求日本政府就中国国内的教育方式问题同中国政府进行坦率的协商，并期待中国多介绍战后日本是如何排除走军事大国的道路，而把所余之力用于支援亚洲各国发展经济的。

范文照设计思想变化如何写篇六

2017年初级会计职称考试火热备考中，2017年初级会计职称教材为广大学员分析初级职称各科目考情及备考方法，相信会对广大学员有所帮助。想了解更多相关信息请持续关注我们考试网!

一、考试科目及各科考试特点

初级会计职称考试科目包括《初级会计实务》和《经济法基础》，考生必须一次性全部通过才能顺利拿到合格证书。

《初级会计实务》侧重业务核算，难度较大，考查灵活性强，主要考查考生进行会计核算基本业务的处理能力。

《经济法基础》虽没有《初级会计实务》那么难，但却很招人烦，因其是法与税的融合。其所涉法的特点是：浅、散、乱，其所涉税的特点是：全而浅。

二、教材变化以及应对方法

对于初级职称的考试已经有了初步了解，那么大家最关心的应是如何学习了，如何能够顺利的通过考试。接下来结合2017年教材的变化和各位聊一聊有效备考。

1.初级会计实务——难度较大

初级会计实务教材实质变化主要是删除营业税，并对应交税费按照全面营改增的规定和增值税会计处理规定征求意见稿重新编写。负债章节是各年考查的高频章节，应交增值税是负债的重要内容，因此，增值税会计处理规定是变化的重头戏，该变化预计在2017年考试中会有所体现，且各种题型考查都有可能，学习时应重点把握该变化部分。

机考实行后，考试难度略有下降，考点相对稳定，根据考生回忆，2016年考题难度与2015年相当，整体稳定。预计2017年的考题以稳为主，保持总体的合理性，难度会有适当提升，但在可控范围内。同时，机考形式下，试题覆盖到教材所有内容，特别是细节内容，考查面面俱到。考生应全面复习，切莫猜题、押题。

2.经济法基础——外表看起来像老虎，其实内心是一只猫

2017年《经济法基础》教材与2016年相比，有如下重大变化：

除上述主要变动以外，还有一些细节调整，对于考试也是有一些影响的.，例如房产税、车船税、车辆购置税的税收优惠部分略有增加，有可能在考试中以客观题的形式进行考核。

还有一些变动，虽然教材表述发生了变化，但是对于考试没有实质影响，可以忽略。例如第4章中增加了电池、涂料的成本利润率，如考试涉及会直接给出的，不需要考生记忆。

经济法基础是法与税的融合，要求考生既要懂法，又要懂税，表面看起来要求确实不是一般的高(像老虎)，让人有点望而生畏的感觉。切记!千万不要被其表面现象击退，要学一学小马过河，亲自尝试一下，尝试后您会发现，其也不过是一只温顺的小猫咪，它其中的“法”与税务师中的《涉税服务相关法律》及中级、注会中的《经济法》相比，简单了不是一点半点，它其中的“税”与税务师中《税一》、《税二》及注会中的《税法》相比，低端了很多。因此，您尝试后会发现，其也不过如此。

范文照设计思想变化如何写篇七

心理学自实行统考以来，每年考研大纲考查的范围变动都不是很大，但是，考查内容变动较大。与20相比，20心理学考研统考大纲在普通心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等方面内容均有调整。

普通心理学新增考点：

一、社会心理。

（一）社会化。

1.社会化的含义。

2.社会化的影响因素。

3.社会化的理论。

（二）社会认识。

1.自我。

2.归因。

3.社会知觉与社会判断。

4.社会态度。

5.内隐社会认知。

（三）社会关系。

1.人际关系与人际沟通。

2.亲密关系。

3.偏见与歧视。

4.利他行为。

5.侵犯行为。

（四）社会影响。

1.说服。

2.从众与服从。

3.去个体化。

4.社会助长与社会惰化。

5.群体极化与群众思维。

6、合作、竞争与冲突。

发展心理学删节的考点：

幼儿心理发展中的婴儿心理发展的一般特征不考了；

青少年心理发展中的青少年期心理发展的一般特点不考了；

教育心理学新增考点：

一、知识的学习。

（一）知识的`表征与类型。

1、知识的表征。

2、知识的类型。

二、陈述性知识的学习。

1、概念原理的理解与保持。

2、错误概念的转变。

三、程序性知识的学习。

1、心智技能的形成。

2、认知策略的学习。

3、动作技能的学习。

学习的迁移这个知识点考核内容比较简单了！复习的时候投入一部分精力即可！

实验心理学新增考点：

一、心理学实验研究的伦理。

（一）心理学实验与理论。

1.实验范式。

2.实验逻辑。

3.实验与理论的关系。

二、反应时技术。

1、减法反应时技术。

2、加法反应时技术。

3、开窗技术。

4、内隐联想测验。

三、记忆实验中新增两个考点：

1、定向遗忘实验。

2、提取诱发遗忘实验。

四、注意实验中新增一个考点：刺激反应一致性理论及其冲突效应实验。

五、常用心理实验技术。

1、眼动技术。

2、事件相关电位技术（erp）。

3、功能性磁共振成像技术（fmri）。

心理统计中新增考点：

一、统计功效与效果量。

二、多元统计分析初步。

1、多元线性回归分析。

2、主成分分析。

3、因素分析。

1、考查重心从理论识记转移到实践应用：对迁移理论的要求概括化，删除了“婴儿、幼儿、童年期儿童、青少年期心理发展的一般特征”，说明了心理学考研越来越放低机械识记的比重，转而加入“社会化、社会认知、社会关系、社会影响”及“陈述性知识的学习、程序性知识的学习”这些贴近生活的应用价值较大的知识点。

2、考查重心从研究结论转移到研究方法：对普通心理学、发展心理学、教育心理学这三门表述研究结论的学科，都有简化的考点和删除的考点；但对实验心理学、心理统计学、心理测量学这些方法性学科，却没有删除任何考点，就连内容表述的调整也全都是具体化和深入化。国庆集训班会对此深入分析！

针对新大纲的复习建议。

1、重视心理学不同科目的交叉融合：复习时，可以将教育心理学中“陈述性知识的学习、程序性知识的学习”与普通心理学和实验心理学中讲到的陈述性知识和程序性知识结合起来。将心理测量学中的“心理健康量表和发育量表”与发展心理学中的儿童发展发育结合起来。

2、关注心理学知识在现实生活中的应用：对每一个知识点的深刻理解表现在，看到现实生活中的某些现象，一闪念出现灵感，忽然就能用自己所学的知识解释了，比如为什么宿舍卫生的突击检查要比定期检查效果好；或者将所学的理论知识应用到现实生活中，比如用普通心理学和实验心理学的颜色知识和错觉知识来指导穿戴服饰等。

3、学会将研究结论和研究方法挂钩并反思比较：普通心理学和实验心理学尤其适合这种方法，比如普通心理学在讲短时记忆时粗略地提到其提取方式，由于不知道详细信息很多同学无法看懂，但在看到实验心理学加因素法时就会豁然开朗。因此建议大家，要学会把不同书中有内在联系的知识挂钩，并反思各研究方法的巧妙和严密之处，结合的核心习题集，每章一套题，可以同步练习检查；如果同一结论背后有很多支持性实验，要去比较这些实验各是从哪些不同的侧重点证明的。多多使用反思这种高级的元认知策略，唯有反思才能理解深入，发现钻研的乐趣。

范文照设计思想变化如何写篇八

2019年广州小升初已经结束，2020年广州小升初正在拉开序幕，而很多家长都还很迷茫，焦虑，不知该如何帮孩子选择一所适合孩子的学校?下面小编就同大家聊聊关于小升初应如何应对新变化正确择校的问题，希望有所帮助!

1、2019年可以说是特长生末年，各区的招生比例都控制在了5%，甚至有些区低于全区招生名额的5%。2020年，特长生在升公办初中的途径中将会依照约定消失。

2、公办外国语就如此前颁布的政策所规定的，正在逐渐的退出“独立招生”的舞台，西关外国语已经率先表示了要就近入学，电脑派位，越秀区的两家外国语则已并入了省实。

教育。

集团，其他区属外国语预计也将大方向走向就近入学，电脑派位。目前只剩下广州市外国语学校了。

1、成长手册愈发重要。

各个区都要求本区的民办学校按照省市教育行政部门的要求进行招生。民办学校网报系统依然可以上传五年级两个学期、六年级上学期的《学生成长手册》相关内容，证明学校期末考试成绩，依然是入读优质民办学校的“第一道门槛”。除了期末成绩，记录在成长手册中的奖惩情况、操行等级、教师评语预计也将纳入衡量标准，家长需要特别注意。

2、多版本活动，非常复杂。

3、异地异名的活动增加。

“南海影视城”、“野战”、“登山”、“海底探秘”、“海天酱油”、“六六登山”、“四会亲子游”，均是19届的各种活动的代名词。代名词没有明确的规律和标准，是否真的可信，完全靠大家猜。

各种活动，除了异名，19届小学升初中，更是不少异地的活动。为啥选择活动在异地?一是异地活动隐秘性更强，二是跨城市，管理盲区多，活动开展限制少，容易进行。佛山等周边城市，都是不错的旅游的好地方。日后会否发展到其他城市，值得我们留意。

只是，一旦活动在异地，大家相应的参加成本也持续增加，组织方的风险也不少，安全问题也备受关注。

4、区内留尖。

屏蔽成绩，是荔湾区六上统考惯有的动作，而这个动作，19年陆陆续续被不少区域试行，并且不一定在小六。

毕业。

班的时候。20届小升初，会不会有更多的区域屏蔽五下六上的成绩，值得密切关注!

另一方面，19届各区的六上期末大考，有不少家长评价，说难度有所增大。未来的五下六上期末考，是否依然保持比较大的难度区分度，也是值得我们留意!

屏蔽成绩和加大难度，共同的目的，很主要的就是有一方面：区内留尖。在这个市属学校多区域扩张，多方教育集团成立，民间普遍关注刷数字和成绩的小升初年代，各个区都希望自己区的尖子生，在升学阶段留在自己的区域，好让自己区的中考乃至高考成绩有更好的呈现。

在未来，如果不同区域有更多的区内留尖动作，也许跨区考民校，校内成绩参考的价值越来越少，跨区报考民校被录取的几率也许降低。而另一方面，区内留尖的力度加强，也许也会侧面刺激民校为了招到自己想要的生源，用更多方式和活动，去筛选自己的生源。

对于2020年及之后的小升初学生来说，除了一如既往要做好校内成绩以外，也要做好目标学校的选择和信息的收集，结合最新中考指标到校政策，我们能看到政策在向较弱的公办初中学生的适当倾斜在如此政策调控之下，可以预见各区将会有一批公办学校崛起(特别是重点班)，届时需要结合自身需求理性选择，看看哪个才是真正的适合孩子。

重点学校报名人数非常多，综合实力肯定不差，但未必真正适合自己的孩子。

择校重点考虑三个因素：

一是学校的教学理念是否适合孩子;。

三是孩子的自主学习能力和抗压能力，因为重点学校一般学习压力都会比较大，老师讲课进度也会相对快一些。

目前小升初竞争较为激烈，孩子一次考试成绩不好，不少家长就会感到很焦虑。想让孩子保持好的心态，家长首先自己就需要有好的心态，对孩子有一个合理的预估，而不要期望过高。

有些家长动辄就对孩子批评训斥，最容易打击孩子的信心。小升初冲刺阶段，自信心对于考生有着非常大的作用。多从孩子身上挖掘长处和优点，对于他们每一点的进步都及时鼓励和表扬。时间长了，孩子就会慢慢建立起信心。

很多家长和孩子被小升初折磨的很累，各种辅导班、杯赛、考试没完没了，整天都很忙。有家长为了安慰孩子，会说过完小升初到了初中就好了。

但实际情况是，到了初中，课程变多，学习方式也有所变化，需要孩子花更多的时间去思考，琢磨，有较强的学习主动性，稍不留心的话就容易落后，初中甚至会比小升初更紧张一些。

不少家长都有从众心理，别人选什么学校，他就选什么学校。别人说哪些学校好，他就选哪些学校。例如：__中学是学霸的聚集地，好!他家孩子目标就定在这所学校了。在小升初阶段，选择目标学校，还是要根据孩子的实际情况出发。

如果孩子实力较强，可以考虑大家常说的一线学校。如果孩子对英语感兴趣，可以考虑外语特色的学校。如果是外地家长，因为要寄宿，则可以考虑住宿和管理都较好的学校。

如果孩子不愿寄宿，或者孩子比较爱玩，就要考虑就近入学，家长自己多关注关注。总之，根据孩子情况，综合选择合适的学校，择校不能跟风。

一看：学校管理。

学校管理的好差，体现在细节。你去看教室，不妨看看教室的布置，去看宿舍，不妨看看被子有没有叠，地干不干净。有一个奇葩的家长，甚至是被学校的洗手间“征服”了的。

二看：校长理念。

这可差别大了，有些校长是公校退体的，有些校长是公校体系内的，有些校长是从民校一步步上来的，每个人的风格都不一样的。名校行时，如果有机会，聊上几句，你就知道有没有眼缘了。

三看：校风学风。

校风与学风是无形的，却又是有形的。这一点，你可以从学生见到老师和校长的表现中看出，还可以从学校的张贴。

标语。

评比分数各色海报中看出。最简单的方式，是问一问上届家长。

四看：师资力量。

同样分数的学生，在此校，老师是这样做的，在彼校，老师是那样做的，两种做法的差别直接导致了学生未来进入高中有没有后劲。

以“作业”为例，为什么有的民校作业超多，学生就差没累死，而有的民校精挑细选，控制作业量，甚至作业都是老师自己编制的，这其实就是老师的差别，教学方式的差别，大而言之是学风的差别。

五看：分班情况。

有的民校是不分重点班的，但有的民校是分重点班与普通班的，重点班的叫法各不相同，有的是奥班、有的是基地班、有的是实验班、有的是院士班等。

六看：中考成绩。

许多民校的中考成绩都很漂亮，平均分都很高，公办学校都很难相比。但家长不应该仅仅了解这些，还应该问问学生未来的高中出路都是哪些学校，年级排名倒数20%的学生，最终可以去到什么学校。

范文照设计思想变化如何写篇九

1、中岁颇好道，晚家南山陲。兴来美独往，胜事空自知。

2、北方乡村的傍晚，当晚霞消退之后，天地间就变成了银灰色。乳白的炊烟和灰色的暮霭交融在一起，象是给墙头、屋脊、树顶和街口都罩了—层薄薄的玻璃纸，使它们变得若隐若现，飘飘荡荡，很有几分奇妙的气氛。小蠓虫开始活跃，成团地嗡嗡飞旋。布谷鸟在河边的树林子里，用哑了的嗓子呜叫着，又不知道受了什么惊动，拖着声音，朝远处飞去。

3、冬天，是一个白色的世界。大树伯伯穿上了白色的大衣，白花花的雪把小路铺成了一条白色的小道。房顶上都是雪，有的还结冰了。小朋友们都在雪地里堆着可爱的雪人。这就是乡村的冬天，它把我深深地迷住了。

4、过了一会儿，夕阳突然失去了耀眼的光芒。它通红通红的，上面好像压了块千斤重的钢板，逐步下坠了。忽然，太阳的下部陷入了天边的乌云里，把乌云染成了紫檀色，我知道太阳快要下山了，便目不转睛地望着它，一眨眼，太阳只剩下了小半边的红脸盘，它微笑着对我们说：“小朋友，明天见！”说完，便摇着头倏地钻进了云层里。顿时天边红彤彤的，好像那里着了火。这时不仅天边红彤彤的，就连我自己也染成了红色的了。

5、被青草包围的，是个巨大的池塘，池塘绿得就像个无瑕的翡翠。池塘里边有许多雪白的鸭子，游戏水中。忽然有只小鱼悄悄地露出水面，吹了个小泡泡，尽管它这么机灵，但还是难以逃脱鸭子的眼睛。它们迫不及待地潜进水下，飞快地游了过去，其中一只叼住了小鱼，然后猛地吞了下去。

6、走在乡间的羊肠小路上，深吸一口气，一阵阵淡淡的清香扑鼻而来，使我心旷神怡；小路两旁的鲜花五彩斑斓，有粉的、黄的、蓝的、白的，粉的若霞，黄的塞金，蓝的似海，白的如雪，花里还夹杂着各种各样的野草；啾，啾一声轻脆而嘹亮的啼叫声从我头上飘过，我抬头一看，原来是一只小鸟，这种清脆而嘹亮的啼叫声在城里几乎是没有的；走到小路的尽头，有几棵枝繁叶茂的参天大树，正是现在夏天乘凉的好地方。

7、山脚的小溪浅浅的，最浅的地方不过我的膝盖，最深处也不会高于我的肩膀。每年暑假，我照例要回老家。每次回老家，我第一个玩耍的地方就是山脚的小溪，我爱去那儿不仅仅是因为那条小溪清澈，干净，还因为小溪上有许多高过我的、长长的，大大的石头。这些石头可以让我在上面休息，灿烂的阳光，和煦地微风，小溪在叮叮咚咚的歌唱，在这样的环境下，我会不知不觉地睡着，旁若无人。这些石头还可以让我来次大冒险，我从这块石头爬到那块石头，上面一个个细细的花纹，一个个小小的浅洼都会让我驻足。这些游戏让旁人觉得很无聊，但如果让你去玩，你一定也会玩得停不下来。我爱这条小溪，还因为在这条小溪中，有许许多多地小虾，螃蟹以及小鱼，我可以在这里尽情地玩耍。

8、穿越过绿海，我看见了一条无比醉人的小河，那河水的蓝似海洋，可比海洋要蓝的纯正；蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。她的蓝蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。她静静地流淌着，静静地哺育着这里的一切。听，那好听的曲调又响起了，谁？是谁在弹奏这美妙的曲调？那曲调犹如天籁之音，让人听得心旷神怡，听得如痴如醉。“这曲调竟是我身边这条河弹奏出来的！”我惊呼道，“啊！真是一条不可思义的河！”

9、初以为，乡村便是童话的乐园。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。

10、开门省禾黍，邻翁水头住。今朝南涧波，昨夜西川雨。

11、沿着小径往前走，路过一座藤蔓墙，我对这些藤蔓心生好奇便脚踏烂泥，上前一步，原来这不是藤蔓而是一棵桑树，树上的桑叶一片片交错在一起，就变成了那样的奇观！扒开树叶，仔细一瞧！呵，一颗颗红红绿绿的桑葚，挂在枝丫上，有些已经淡淡发紫，有些则红中带绿，绿中带白，有如一颗颗垂挂在树枝上的祖母绿、紫水晶和红宝石，让人眼花缭乱、流连忘返而心旷神怡！

12、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

13、傍晚，天空中飞过几只白鹭，它们那洁白的羽毛真像一团小雪花。我和外婆一起骑着自行车，去田野里买菜，我们骑在田野里的小路上，远处的景色真美啊！夕阳下，一排排柳树整齐地站在池塘边，又长又软的柳条随风飞舞。果园里种满了香蕉、荔枝等水果，它们硕果累累，使人垂涎欲滴。外婆买完菜，我们便回家了。晚饭吃着我们刚从田野里摘来的菜，我们心里甜甜的。

16、村后是一望无际的桑园，在春天雨露的滋润下，桑树抽出了新芽，整个桑园就是一望无际的海洋。

17、夏天，天气格外的热。连狗都显得无精打采，耷拉着脑袋，四肢趴在地上，不停地从嘴里伸吐着舌头；树上的蝉也不停地叫着“知了”。此时此刻，村子里的孩子最想干的事就是到小池塘里去游泳，他们站在水边把衣服裤子脱个精光，男孩子争强好胜，就像鱼一样钻进水里，比起赛来，傍边的女生就在岸上给他们加油，有的水性好的孩子在水里游两圈还能捉两条鱼呢！

18、烟雨蒙蒙鸡犬声，有生何处不安生。但教黄犊无人佩，布谷何劳也劝耕。老翁七十自腰镰，惭愧春山笋蕨甜。

19、夏天烈日炎炎，太阳把大地烤的滚烫滚烫的。乡村的孩子却仍然跑出去玩儿。他们穿着单衣，赤着脚，在山上打马蛇子，捉屎壳郎。每当马蛇子受到惊吓，就脱掉尾巴逃走了。因为有人说马蛇子是蛇的小舅子，所以要在地上画个圈，圈里画个叉，再吐一口唾沫就能防止蛇来报复。

20、这是一种类似夏天傍晚庭园中的情景，没有风，池面映着夕阳的余辉，平静得象一面金光灿烂的镜子。在树林中间，远远地现出一个小村子。露水降下来，一群家畜混合着鸣声吠声和蹄声，象音乐合奏一般，向家里走去……你们一定会衷心地发誓，一辈子再不需要比这个更美丽的景色了。这美丽的黄昏，过二个钟头便会消失了，因此更其值得留恋。它为了保护自己的声誉，在别人还没有厌倦之前叫他们珍惜自己，便在恰当的时候转变成黑夜。

21、柳春来无处不春风，偏在湖桥柳色中。看得浅黄成嫩绿，始知造物有全功。

22、蚕上楼时桑叶少，水鸣车处稻苗多。

23、乡村人家，照例总会有一个牲口棚，每天，乡村人家都回去放羊、牛。它们安闲的吃着草，不远处一条小河，像一条彩带嵌在草地上，牛们发出哞哞声，像是对什么表示赞许似地。有些人家，还开几亩菜地，菜花、辣椒什么都种，丰收时总是笑哈哈的，当然了，因为要比别人多吃一倍菜。他们吃饭时，把桌椅饭菜搬到院子里吃起来，几只野狗也想进来凑热闹，被他们赶了出去，只好灰溜溜的夹着尾巴，抓紧逃跑了。

24、蚕上楼时桑叶少，水鸣车处稻苗多。

25、秋天终于到了!人们的脸颊上露着灿烂的微笑，因为秋天是丰收的季节。田地披上了金黄的盔甲，像一位位英勇的士兵。玉米杆上结出了硕大的玉米棒，光看着，就让人垂涎欲滴。苹果树上的苹果宝宝们可爱极了！它们的脸一个个红扑扑的。还有调皮的柑橘小子，有的已经忍不住跳了下来！

26、一首乡村曲子，静静躺在母亲怀抱，静静挂在树梢，让整片丛林守护着一片家园。

27、中午，阳光把乡村打扮得金灿灿的，我们吃完午饭，便坐在树荫下乘凉。在树荫下，我们打扑克牌，玩过家家，吓跑周围的鸡群，可好玩了。那些鸡群被我们吓得跑来跑去，神情慌张，喔喔的大叫着，我们却被它们那焦虑的样子笑得前俯后仰。

29、跟着又来到院子后面，远处，是一座座小山，连绵起伏，像一条小青龙在湖岸边玩耍；近处，绿草地间几块贴地的大石块便铺成了一条弯曲小道，小道两旁绿草间栽种着零碎的豌豆和蚕豆；几堆土坡上布满了可人小金银花，阵阵清香，沁人心脾；有三五个小孩在田间你追我赶，一张张红扑扑的小脸蛋，直盯着我们，脸上蒙上了一层晶莹的细汗，仿佛一朵朵正在绽放的小茉莉，一阵呼喊从远处传来，我爱涨豆湖，我爱油菜花，我爱水杉树，我爱我的家，那声音久久回荡在我的耳边。

30、在房屋的正对面有一块菜地，里面种着我喜爱吃的蔬菜。在蔬菜地前还有一口井，大约有两平方米大小。那口井跟现在的井不同，是以前那种要把地下水从土里引出来，上面有个小杯子，在此先放入水，再提压的地方一上一下将水引出来。可是，我每次都引不上来。呜呜，因为我是女孩子，每次都是有余而力不足的结果。郁闷!

31、儿童冬雪闹比邻，据岸愚儒却子珍。（陆游：《秋日郊居》）。

32、中岁颇好道，晚家南山陲。兴来美独往，胜事空自知。

33、野碓舂粳滑，山厨焙茗香。客来还有酒，随事宿茅堂。

34、只有在乡村的土地上方能看出秋雨的神韵，漫步田埂，手举雨伞，听雨声淅沥在伞面上跳跃，心就会不由地想跟其舞动。斜伞仰望，那颗颗雨滴如粒粒圆滑的晶莹，饱满地从天际飘落。如果再丢掉雨伞，闭上双眼，任雨丝滑过面庞，淋漓的清凉会让每一根心弦随之颤动，迅速产生一种既熟悉而又陌生的感觉。此时若再情不自禁的将雨伞转上一圈，雨滴会向四周飞溅，仿佛是一个巨大的涡轮，秋雨里便多了一些童趣和欢乐。

35、田地的小径旁，棵棵小草从土地中探出头来，东张张，西望望，好像在对这美丽的景色仔细欣赏。草丛中开满了五颜六色的小花，仿佛是绿地毯上画的小点缀。小径旁的河水浅浅的，清清的，河里小鱼游动，河底砂石颤动，清晰可见。

36、夏天烈日炎炎，太阳把大地烤的滚烫滚烫的。乡村的孩子却仍然跑出去玩儿。他们穿着单衣，赤着脚，在山上打马蛇子，捉屎壳郎。每当马蛇子受到惊吓，就脱掉尾巴逃走了。因为有人说马蛇子是蛇的小舅子，所以要在地上画个圈，圈里画个叉，再吐一口唾沫就能防止蛇来报复。

37、乡村，一个离我们很近的名子，但却离城里的孩子很远。提起乡村你的脑海中一定浮云浮现出农家风光：一条清澈见底的小溪，一大片一大片金黄色的田野旁边，坐落着一幢幢低矮的平房。乡村生活，其实并不是这些，如果你仔细观察你会发现，乡村的四季都有独特的风光。

38、沿着小径往前走，路过一座藤蔓墙，我对这些藤蔓心生好奇便脚踏烂泥，上前一步，原来这不是藤蔓而是一棵桑树，树上的桑叶一片片交错在一起，就变成了那样的奇观！扒开树叶，仔细一瞧！呵，一颗颗红红绿绿的桑葚，挂在枝丫上，有些已经淡淡发紫，有些则红中带绿，绿中带白，有如一颗颗垂挂在树枝上的祖母绿、紫水晶和红宝石，让人眼花缭乱、流连忘返而心旷神怡！

39、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

40、茅檐细雨湿炊烟，江路清寒欲雪天。

41、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

42、秋天，是一个收获的季节，乡村变成金色的海洋。山野稻田换上了耀眼的新装。玉米成熟了，高粱、大豆也成熟了。水稻的稻秆都擎起了丰满的穗儿，微风中稻浪犹如优美的五线谱，一个个稻穗儿，就是一个个跃动的音符，谱写着农民伯伯丰收后的欢乐与喜悦，记录着农民伯伯所奉献的辛劳与汗水。

43、隆冬到来时，百花即已绝。（陈毅：《梅》）。

44、泊舟湖桥酒楼下缥缈云边罨画楼，空蒙雨外木兰舟。谁知老子清狂甚，独占城南十里秋。

45、村后是一望无际的桑园，在春天雨露的滋润下，桑树抽出了新芽，整个桑园就是一望无际的海洋。描写乡村美景的句子_描写乡村风光的话_关于乡村美景的短语描写乡村美景的句子_描写乡村风光的话_关于乡村美景的短语。

46、感受乡村，感受农耕文明跳动的脉搏，感受中国最浑厚的呐喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸润的血汗；感受中国农民最纯朴的执著与坚忍，感受中国农民所经历的苦痛与无奈。

47、且如今年冬，未休关西卒。（杜甫：《兵车行》）。

48、刚来到乡村时，一片迷人的景色就映入我的眼帘，我不禁叫了起来:啊，多么美的景色呀！一棵棵郁郁葱葱的树木高高地站立着，一座座山蜿蜒起伏。田野里，农民伯伯忙着插秧，那一刻，他们变成了伟大的画家，田野就是他们的画卷。他们拿着大自然这只画笔在画卷上画出自己的心灵。他们的画，虽然不是世界上最有名的艺术品，但却是最美的艺术杰作。

49、蚕上楼时桑叶少，水鸣车处稻苗多。

50、言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。

51、房屋前后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，宛若红霞飘落，彩雨缤纷，微风吹落，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中飞来飞去，偶尔有蝴蝶飞过来，一会在空中飞舞，一会落在花上，看着看着，恍惚间以为花生了翅膀飞了起来。

52、穿越过绿海，我看见了一条无比醉人的小河，那河水的蓝似海洋，可比海洋要蓝的纯正；蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。她的蓝蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。她静静地流淌着，静静地哺育着这里的一切。听，那好听的曲调又响起了，谁？是谁在弹奏这美妙的曲调？那曲调犹如天籁之音，让人听得心旷神怡，听得如痴如醉。“这曲调竟是我身边这条河弹奏出来的！”我惊呼道，“啊！真是一条不可思义的河！”

53、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开筵面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

54、暮从碧山下，山月随人归。却顾所来径，苍苍横翠微。

55、暮从碧山下，山月随人归。却顾所来径，苍苍横翠微。

56、天晴了，一道五颜六色的彩虹挂在天空上。池塘里的水满了，像明晃晃的大镜子。

1、生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。

2、弘扬艰苦奋斗精神，建设现代化新农村。

3、落实科学发展观，创建和谐新农村。

4、以工促农、以城带乡、以乡促城、城乡互动。

5、统筹城乡发展，促进社会和谐。

6、坚持多予少取放活，促进经济社会发展。

7、大家一条心，建设新农村。

8、工业化致富农民，城市化带动农村，产业化提升农业。

9、工业反哺农业，城市带动农村。

10、鼓励农民创业，扩大农民就业，拓宽增收渠道，富裕农民生活。

11、发展现代高效农业，加快产业结构调整。

12、加快发展循环农业，构建环境友好农村。

13、加强农村基础设施建设，提高农业综合生产能力。

14、培育企业规模化，推进农业产业化。

15、推进农村科技创新，实现农业产业经营。

16、知荣辱，讲正气，树新风，促和谐。

17、搞好村庄规划，改善农村面貌。

18、改善农村环境，提升农民素质，促进农业发展。

19、建设新农村，倡导新生活。

20、破除陈规陋习，倡导文明新风。

21、培育文明新风，构筑和谐农村。

23、诚实守信，勤劳致富。

24、好心总有好报，帮人就是帮己。

25、扶贫帮困，患难相助。

26、金乡邻，银亲眷；邻居好，赛金宝。

27、莫为小事争，莫把闲言讲。

28、四季有花香，环境更优美。

29、春耕不好害一春，育儿不严害一生。

30、勤劳是幸福的右手，节俭是幸福的左手。

31、反对邪教，远离毒品。

32、保持党员先进性，建设和谐新农村。

33、大力加强党的先进性建设积极推动新农村活动开展。

34、为加快实现创建和谐新农村目标而努力奋斗。

35、自觉实践“三个代表”，加快新农村创建。

36、创新农业运行机制，实现资源永续利用。

37、增强创建意识，明确创建要求，实现创建目标。

38、生态发展产业化，产业发展生态化。

39、发展农村能源，构建和谐社会。

40、大力发展农村能源，促进农村小康建设。

41、发展沼气，造福人类，利在当代，功在千秋。

42、开发利用沼气，促进可持续发展。

43、推广沼气农业技术，治理农业面源污染。

44、发展农村沼气，建设生态家园。

45、沼气建成庭院美，炊烟远去农家乐。

46、加强农村沼气建设，打造文明卫生庭园。

47、美好家园大家建设，幸福生活自己创造。

48、做文明村民，创美好家园。

49、文明铺设七彩路，小康进入万家门。

50、暖人心，促发展，展新貌。

51、百姓创家业，能人创企业，干部创事业。

52、推进一体化，建设新农村。

53、高奏文明曲，共走致富路。

54、整合农业资源，开掘创新动力，创建和谐扬溪。

55、全面提高农民素质是建设新农村的根本之策。

56、发展现代农业，建设现代农村，培育现代农民，树立现代风尚。

57、科学生产，文明生活。

58、挖掘农业内部潜力，拓宽农民增收渠道。

59、珍惜生命，关爱女孩。

60、传播婚育新风，促进社会文明。

61、落实村庄规划，改善农村面貌。

62、发展现代农业，增加农民收入。

63、深化农村综合改革，理顺基层管理体制。

64、村有主导产业，户有致富门路。

65、讲整洁，爱卫生，共建社会主义新农村。

66、发展农村经济，建设美好家园。

67、科学规划，全民发动，人人参与，加快发展。

68、全心全意谋发展，全民创业兴扬溪。

69、提高农民生活水平，促进农村现代文明。

70、倡导文明新风，塑造农村新貌。

71、调动社会力量，加大农村投入，建设文明村镇。

72、建设社会主义新农村是一项长期的历史任务。

73、尊重农民意愿，维护农民利益，增进农民福址。

描写农村风光优美句子惬意的乡村生活的句子。

1、远处，农民伯伯在田间劳动。我们沿着弯弯曲曲的小路，来到了农民朋友家。我和农民朋友的几个孩子去玩耍。我们来到了一个两岸种满竹子的池塘，去看那一群可爱的鸭子，一个农民拿着一些饲料在喂鸭子，他把食物扔到很远处，小鸭子一下子就游到那里，争先恐后地吃起来。接着，我们去养鸡的地方，一只母鸡带着一群小鸡在草地上捉虫子吃，一只公鸡像一名守护它们的卫士一样在四周大踏步的走来走去，威武极了！

2、乡村生活是自由自在的，乡村生活是无拘无束的，乡村生活是多姿多彩的。我也想去乡村过这自由自在、无拘无束、多姿多彩的乡村生活。

3、漫步在这无边无际的乡村田野，深吸一口空气，悠然的芬芳扑鼻而来，仔细闻一闻，是泥土的芬芳、嫩草的清新、鲜花的甜味儿我仿佛又回到了过去，变成一只美丽的小鸟，在天空中自由地飞翔，享受着阳光的恩赐。

4、乡村有山有水，有花有草，异常美丽。玉茭也不例外，她让春天为自己赶制了一套绿色的春装，显得份外美丽。

5、分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。

6、春天，我走进乡村。乡村里，有些人家在屋后种一些竹。嫩绿的叶，青翠的竿，一片片，一枝枝，投下绿绿的浓阴。春雨洒过后，我到那绿绿的竹林走走，看见竹笋成群地钻出来。偶然，还看到母鸡率领着鸡群在竹林觅食。

7、秋天，天高气爽，许多花儿开始凋谢，小草也渐渐枯黄。一朵朵菊花在秋风中舞蹈，秋风把一封封“信”邮寄四方。在这个丰收的季节里，田野里稻海翻起金色的波浪;大豆粒粒饱满。农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。

8、感受乡村，感受农耕文明跳动的脉搏，感受中国最浑厚的呐喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸润的血汗；感受中国农民最纯朴的执著与坚忍，感受中国农民所经历的苦痛与无奈。

9、我外婆就住在乡村，每年寒假，爸爸妈妈都带我去外婆家领略乡村生活的有趣：泉水里倒映着我愉快的笑脸；泥地上留着我欢快的脚印；长满绿树红花的山间回荡着我和伙伴们欢乐的笑声。乡村真美啊！

10、小路静了，婉转的鸟声远逝了，桔红色的晚霞也退了。满天星星赶来聚会了，月亮迈着婀娜步子翩跹而来。星星眨着眼睛，天真无比。多情的牛郎织女恐怕也在窥看这夜景吧！

11、北方乡村的傍晚，当晚霞消退之后，天地间就变成了银灰色。乳白的炊烟和灰色的暮霭交融在一起，象是给墙头、屋脊、树顶和街口都罩了—层薄薄的玻璃纸，使它们变得若隐若现，飘飘荡荡，很有几分奇妙的气氛。小蠓虫开始活跃，成团地嗡嗡飞旋。布谷鸟在河边的树林子里，用哑了的嗓子呜叫着，又不知道受了什么惊动，拖着声音，朝远处飞去。

12、金黄的麦子熟了，沉甸甸的麦穗儿把麦秆的腰都压弯了，不过，这麦秆还是保持着“礼貌”这一点，你瞧，它们正在向你“鞠躬问好”呢!那彬彬有礼的样子，一看就能知道：原来麦子也懂得“礼貌”一词。

13、枝头上的黄莺“咦咦”地唱着歌，婉转悠扬，令人陶醉。牵牛花的形状是那样好看，酷似一个个小喇叭，再加上手巧的村姑娘为她们精心搭配的绿叶，煞是好看。

14、一首乡村曲子，静静躺在母亲怀抱，静静挂在树梢，让整片丛林守护着一片家园。

15、村后是一望无际的桑园，在春天雨露的滋润下，桑树抽出了新芽，整个桑园就是一望无际的海洋。描写乡村美景的句子_描写乡村风光的话_关于乡村美景的短语描写乡村美景的句子_描写乡村风光的话_关于乡村美景的短语。

16、小路静了，婉转的鸟声远逝了，桔红色的晚霞也退了。满天星星赶来聚会了，月亮迈着婀娜步子翩跹而来。星星眨着眼睛，天真无比。多情的牛郎织女恐怕也在窥看这夜景吧！

18、夜色越来越浓了，月亮像一面白玉镜子，把光辉洒满全村。周围是一片寂静：树、竹、庄稼的酒醒了，不再发出任何声音；青蛙和虫也停止叫喊了；购不叫了；牛脖子下的铃铛也不响了，这首独一无二生物交响曲结束了。月光下只有那娇嫩的花儿在开放，浓郁的花香在飘动。这份独一无二的寂静中，隐藏着一股独特的乡村气息。

19、街上，总会有一群孩子，追逐嬉戏，他们一玩就玩到黄昏，他们的皮肤总是黑黝黝的，还一会玩捉迷藏，一会又去搭泥堡，搜集点泥巴，拍拍，再捏捏，抠抠，一座完整而漂亮的小泥堡做成了，孩子们看着他，心里有一种说不出的自豪，比城里孩子看见玩具时高兴的多。回家时，他们一步一回头，看着自己的劳动成果，消失在了视线中。

20、经过一条小河，我不由得停下了脚步，那一汪清澈的潺潺的流水，是我的心也随之沉静。小河上的石头错落有致的堆放着，偶尔能看到几颗小田螺，轻轻吸附在石头上，懒懒地晒着太阳，享受着水的清凉亦或阳光下的那份惬意！

21、金色的田野一望无际，远处的小村庄成了它最好的点缀，蓝天上的白云挡不住太阳那温和的目光，三三两两的树木在秋风中点头，又是一个丰收年。

22、村前小路，是通往山那边，是载着许多希望的小路，哪一天，我和你都会走在那条乡间小路，那条属于我们心中的路。打开心扉，捧着一束秋风，装饰整个乡村。

23、乡村，美在小溪里。乡村的小溪，叮叮咚咚的流水声，谱成了一首欢快的歌曲，写在肥沃的土地上。小溪清澈见底，可以看见水底的沙石和一条条欢快的鱼儿。岸边，一排排垂柳一一向水，倒映水中，构成了一幅美丽的图画。夏天，小伙伴们欢乐的笑声荡漾在小溪中，小溪也笑了，尽管小伙伴们浑身都湿透了，可还是舍不得离开小溪。

25、眺望远处，啊，好一副美丽的图画；柔和的夕阳，绚丽的云彩，横卧在不远处的天边群山上，倚山而建的一簇簇村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶以前说过；一层山水一层人。我望这群山在遐想；大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人呢？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满这神秘。

26、乡村的夜晚不像白天那么闷热，我搬了把椅子坐在院子里。一丝丝凉风吹过，夹杂着少许花草芬芳的香气扑面而来。在这黑色的夜晚里，萤火虫是最惹人注目的，它们一般在潺潺的小溪边活动，一闪一闪的，非常好看，特别是在这浓黑的夜晚里，更显得它的突出。

27、乡村的田野上一片斑斓：油菜花露出了笑脸；迎春花排起了队伍，在向春天致敬；桃花引来了一群群蜜蜂采蜜；粉白的梨花开满了枝头；小兰花开得那么艳，那么多。微风吹来，洋溢在周围的村庄里。

28、他们也有快乐的时候，只是这种幸福仿佛如此卑微。他们最大的幸福就是丰收，饱满的谷粒仿佛是一粒粒珠宝，他们的眼角笑成了月牙。他们最渴望的生活便是风调雨顺，他们只想也只要这样平凡的生活。

29、乡村，还美在田野里。小跑到田边的小道上，田野里的美景便涌入眼前。田野里盛开着一朵朵菜花，五颜六色，五彩斑斓，像是许多彩色的小精灵，风儿吹过，彩色的小精灵乐的手舞足蹈，远看就像是一片彩色的海洋泛起了波浪。秋天，田野里好一派丰收的景象，稻穗笑弯了腰，高粱羞红了脸，玉米穿上金色的纱衣，在田间翩翩起舞……瞧，农民伯伯正忙着收割呢，脸上还洋溢着丰收的喜悦。

30、感受乡村，别总是做一个悠闲的观光者，在体味它的宁静与纯净的同时，给它的苦痛多一点目光，给它的辛苦多一点理解与悲悯。

31、走在乡间的羊肠小路上，深吸一口气，一阵阵淡淡的清香扑鼻而来，使我心旷神怡；小路两旁的鲜花五彩斑斓，有粉的、黄的、蓝的、白的，粉的若霞，黄的塞金，蓝的似海，白的如雪，花里还夹杂着各种各样的野草。

32、秋天来了，树叶黄了，金黄色的田野被风一吹，像在操场上做操的同学们，整齐有序。农民们个个都到了田里丰收。水果新鲜极了！稻田被收割了起来，然后被农民扑在门前的大坪上晒谷。乡村的秋天使我快乐！

33、乡村人家，照例总会有一个牲口棚，每天，乡村人家都回去放羊、牛。它们安闲的吃着草，不远处一条小河，像一条彩带嵌在草地上，牛们发出“哞哞声，像是对什么表示赞许似地。有些人家，还开几亩菜地，菜花、辣椒……什么都种，丰收时总是笑哈哈的，当然了，因为要比别人多吃一倍菜。他们吃饭时，把桌椅饭菜搬到院子里吃起来，几只野狗也想进来凑热闹，被他们赶了出去，只好灰溜溜的夹着尾巴，抓紧逃跑了。

34、冬天，是一个白色的世界。大树伯伯穿上了白色的大衣，白花花的雪把小路铺成了一条白色的小道。房顶上都是雪，有的还结冰了。小朋友们都在雪地里堆着可爱的雪人。这就是乡村的冬天，它把我深深地迷住了。

35、秋天，天高气爽，许多花儿开始凋谢，小草也渐渐枯黄。一朵朵菊花在秋风中舞蹈，秋风把一封封“信”邮寄四方。在这个丰收的季节里，田野里稻海翻起金色的波浪；大豆粒粒饱满。农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。

36、房屋前后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，宛若红霞飘落，彩雨缤纷，微风吹落，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中飞来飞去，偶尔有蝴蝶飞过来，一会在空中飞舞，一会落在花上，看着看着，恍惚间以为花生了翅膀飞了起来。

37、秋天，落叶缤纷，一片片叶子像蝴蝶一样，给大地织了一件金色的地毯，让大地公公穿上一件温暖的衣服。让它冬天不会感到寒冷。一排排大雁从北方飞住南方过冬。

38、秋天是一个丰收的季节。金黄的谷子在风的吹拂下翻起了一层层波浪；高粱也把头发染成了红色；一个个跳远冠军豆子们也开起了运动会，一个接一个的跳出了豆荚妈妈的怀抱。这时，孩子们会和大人们一起坐着驴车去田里帮大人们收割粮食。

39、草坪上，小草探出头来，呼吸着新鲜空气。花儿也开了，有芍药，有凤仙，有鸡冠花，有大丽菊，它们衣着时令，顺序开放，朴素中带有几分华丽，显出一派独特的农家风光。看那白色的绵羊，悠然自得。

40、顺着弯曲的小路，寻着远去的记忆，提着一只桶，粉刷着田园农舍，山峦，让大山开满花苞，萌芽。

41、云霞的形状也一会儿一个样。有时像团团棉花，有时像江面上的波浪，它们变化得是那样的自然，那样的迅速，那样的瑰奇。

43、夏天，太阳炙烤着大地，他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥边，在绿树荫下，会见到一群孩子在水中嬉戏，不时溅起一层层水花，像一朵朵盛开的白莲。在五彩斑澜的溪水和石子之间的事，谁也不会知道。

44、金色的田野一望无际，远处的小村庄成了它最好的点缀，蓝天上的白云挡不住太阳那温和的目光，三三两两的树木在秋风中点头，又是一个丰收年。

45、乡村人家，住的房屋都是用一片片瓦盖起来的。而且总爱在屋前菜园子里种上一些南瓜、丝瓜、蕃茄之类的蔬菜瓜果，每到夏天、秋天就会结出青的、红的瓜。它们有的悠闲的躺在地上，有的挂在藤上笑歪了腰，有的……构成了一道特有风趣的画面，比城里那高楼大厦门前的石狮子可爱多了。

46、初以为，乡村便是童话的乐园。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。

47、一池碧水、清澈见底；水中鱼儿，穿俊来往。村舍、青烟相映成趣；高树、低柳俯仰生姿；绿草如茵，鲜花盛开，彩蝶飞舞；此间的一切都投进了小河的怀抱。

48、乡村的夏天，不像城里那么炎热。老人们悠闲地坐在下的摇椅上，摇着蒲扃；孩子们围着大树跑着，累得满头大汗；妇女们围坐在一起，扯上几句家常话，说个没完。宁静的夏夜，蛐蛐唱着动听的歌曲，风儿吹过树缝发出“沙沙……”的声音，小河降低了音调轻轻地伴秦，组成了一首婉转的催眠曲。

49、被青草包围的，是个巨大的池塘，池塘绿得就像个无瑕的翡翠。池塘里边有许多雪白的鸭子，游戏水中。忽然有只小鱼悄悄地露出水面，吹了个小泡泡，尽管它这么机灵，但还是难以逃脱鸭子的眼睛。它们迫不及待地潜进水下，飞快地游了过去，其中一只叼住了小鱼，然后猛地吞了下去。

51、我感受到的乡村，既有男儿的粗犷豪放，又有女儿家的似水柔情。这是我心目中的乡村，是我感受出来的乡村。

52、夕阳西下，夜晚来临了。乡村的夜晚不像白天那么闷热，我搬了把椅子坐在院子里。一丝丝凉风吹过，夹杂着少许花草芬芳的香气扑面而来。在这黑色的夜晚里，萤火虫是最惹人注目的，它们一般在潺潺的小溪边活动，一闪一闪的，非常好看，特别是在这浓黑的夜晚里，更显得它的突出。

53、在炎热的夏天里，来到乡村，依然会看到辛勤的农民伯伯在耘田、浇水。植物们也挺直了腰板，去吸取那甘甜的露珠。各种颜色的蝴蝶也飞了过来，跳着那优美的舞蹈。

54、窗子下，是一块大大的田方格子。临近公路边的是一片茂盛的芒果林子，林子的尽头是一条不大的小溪，可以说是小得可怜，用这条溪的水来灌溉林子，可管用啦！接连着的是一片大大的草地，绿草如茵，特别是夏天的时候更美，美丽的牵牛花开在草地上，引来了美丽的彩蝶，别有一番家乡特有的风味。

55、田地的小径旁，棵棵小草从土地中探出头来，东张张，西望望，好像在对这美丽的景色仔细欣赏。草丛中开满了五颜六色的小花，仿佛是绿地毯上画的小点缀。小径旁的河水浅浅的，清清的，河里小鱼游动，河底砂石颤动，清晰可见。

56、乡村，是我们祖祖辈辈生长的地方；乡村，也是粮食的故乡；乡村，更是农民伯伯丰收时，绽开笑容的地方。今天，让我们走进乡村，感受乡村的田园风光，体验农村的家庭生活吧。

57、下午，伴着天边的红霞，向晚的微风，水中的鸭子也被天上的红霞映成了红色，鸟儿也扑闪着翅膀归巢了，羊儿们也回圈了，我们望着那些美丽迷人的风景，品尝着农家饭菜，心里别提有多开心、多惬意了！

58、我认为，乡村的风格，正如那水乡甜美、温柔的江南女子一般细腻而又柔美。

59、秋天，天高气爽，许多花儿开始凋谢，小草也渐渐枯黄。一朵朵菊花在秋风中舞蹈，秋风把一封封信邮寄四方。在这个丰收的季节里，田野里稻海翻起金色的波浪；大豆粒粒饱满。农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。

60、微雨中过湖塘二首西跨湖桥雨到时，四山烟景碧参差。白云忽过表林出，一角斜阳贺监祠。

61、村后是一望无际的桑园，在春天雨露的滋润下，桑树抽出了新芽，整个桑园就是一望无际的海洋。

62、秋天，我走进乡村。田野，是乡村农民辛苦耕耘的地方。现在，瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水儿。和小青菜挨着的是大冬瓜，大冬瓜身上到处是白灰，像披上了一件白色的铠甲。还有红得似火的西红柿，像一个个小灯笼挂在树上，我看见直咽口水，真想一口气吃几个。与瓜果做邻居的是金灿灿的稻谷，微风吹过，它们齐刷刷地向我招手。构成了一幅和谐、美丽的风景画。

63、亭亭玉立的荷花在夏日的骄阳里竞相盛开，争奇斗艳，迷人的水韵，醉人的荷香，形成了夏日里一道靓丽独特的风景。

64、南面的山，山高树茂。名贵的白松、红松，一样样，一片片，郁郁葱葱，清秀挺拔，万年长青。

65、房屋前后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，宛若红霞飘落，彩雨缤纷，微风吹落，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂“嗡嗡”地叫着，在花丛中飞来飞去，偶尔有蝴蝶飞过来，一会在空中飞舞，一会落在花上，看着看着，恍惚间以为花生了翅膀飞了起来。

66、一座座房，一户户窗，牵引着归家游子，是谁，舞动了金秋，让大地芬芳，让房檐挂满飘香。

67、一池碧水、清澈见底;水中鱼儿，穿俊来往。村舍、青烟相映成趣;高树、低柳俯仰生姿;绿草如茵，鲜花盛开，彩蝶飞舞;此间的一切都投进了小河的怀抱。

68、乡村的田野上一片斑斓：油菜花露出了笑脸;迎春花排起了队伍，在向春天致敬;桃花引来了一群群蜜蜂采蜜;粉白的梨花开满了枝头;小兰花开得那么艳，那么多。微风吹来，洋溢在周围的村庄里。

69、漫步在这无边无际的乡村田野，深吸一口空气，悠然的芬芳扑鼻而来，仔细闻一闻，是泥土的芬芳、嫩草的清新、鲜花的甜味儿……我仿佛又回到了过去，变成一只美丽的小鸟，在天空中自由地飞翔，享受着阳光的恩赐。

70、乡村，美在小河里。乡村的小河真静啊！静的让你感觉不到她在流动。乡村的小河真清啊！清的让你感觉不到她在流动。夏天，我和小伙伴们在河中嬉戏：我们捉鱼，打水仗，摸螃蟹，我们的欢笑充满了整条小河。

71、乡村，美在田野里。秋天，在田边的小道上，田野的景色一览无余，那一个个金黄的“小精灵”紧紧聚在一起，一阵风吹过，田野便掀起了“波浪”。无论什么时间，田野里都会响着孩子们的欢笑。

72、生机盎然的春色惹人喜爱，奇花斗艳的夏季固然迷人，果香飘溢的仲伙值得赞美，银装素裹的北国之冬着实壮观，乡村的黄昏。然而，我却爱乡村的黄昏，不只因为它有醉人的风姿，更因为它充满浓郁的生活气息。

73、山坡下的房子虽然矮小，但错落有致，别有一番风味!有一家屋顶上炊烟缕缕升起，好像一条白龙朝天飞去，哦，原来是有农家在做饭呢!

75、夏天，孩子们最喜欢靠近村子的小河。小河上，大片大片的荷叶密密麻麻，显得挨挨挤挤。荷叶上的荷花特别引人注目，那淡粉色的花瓣又大又嫩，犹如一个个害羞的仙子。孩子们最喜欢游泳了，男孩子们个个光着膀子，只穿一条白色的短裤。在小河里，常常会看见许多孩子在嬉水、游泳，而不会游泳的女孩子，也在河边树阴下聊天。

76、小路静了，婉转的鸟声远逝了，桔红色的晚霞也退了。满天星星赶来聚会了，月亮迈着婀娜步子翩跹而来。星星眨着眼睛，天真无比。多情的牛郎织女恐怕也在窥看这夜景吧!

1、在炎热的夏天里，来到农村，依然会看到辛勤的农民伯伯在耘田、浇水。植物们也挺直了腰板，去吸取那甘甜的露珠。各种颜色的蝴蝶也飞了过来，跳着那优美的舞蹈。

2、农村，是我们祖祖辈辈生长的地方；农村，也是粮食的故乡；农村，更是农民伯伯丰收时，绽开笑容的地方。今天，让我们走进农村，感受农村的田园风光，体验农村的家庭生活吧。

3、农村吃饭时也很特别，由于地理位置特殊，有些人家没有露台，所以经常夹着一小部分菜放在碗里，再拿上一张竹子编成的有靠背的椅子，到邻居的露台上，一边吃饭，一边看着远处一座座绿色的小山坡，镶嵌着一块块绿色的农田，还感受着和煦的微风，心里舒畅极了。如果碗里的菜吃完了，就会到别人餐桌上，夹一些菜，再聊聊天，之后再慢慢悠悠地走到露台上，天高地阔地吃起来。

4、农村，总是美丽的，到那街上去走一圈，古老的草屋，农村人的果园、菜地，都有一种浓郁的农村风情。在农村门前，会养一些鸡、鸭，或多或少。鸭子们扑扑翅膀跳到河里，肯定会把周围的人身上溅一身泥点。鸡们，公鸡们都四处啼叫，雄赳赳气昂昂地挺着长脖子；母鸡们不是和鸡崽们觅食就是咯咯咯地生蛋。到了主人撒小米时，不管是鸡还是鸭，都不顾一切冲到前面去抢食，连米盆早已被打翻也不知道。(句子大全)。

5、夏天烈日炎炎，太阳把大地烤的滚烫滚烫的。农村的孩子却仍然跑出去玩儿。他们穿着单衣，赤着脚，在山上打马蛇子，捉屎壳郎。每当马蛇子受到惊吓，就脱掉尾巴逃走了。因为有人说马蛇子是蛇的小舅子，所以要在地上画个圈，圈里画个叉，再吐一口唾沫就能防止蛇来报复。

6、农村吃饭时也很特别，由于地理位置特殊，有些人家没有露台，所以经常夹着一小部分菜放在碗里，再拿上一张竹子编成的有靠背的椅子，到邻居的露台上，一边吃饭，一边看着远处一座座绿色的小山坡，镶嵌着一块块绿色的农田，还感受着和煦的微风，心里舒畅极了。如果碗里的菜吃完了，就会到别人餐桌上，夹一些菜，再聊聊天，之后再慢慢悠悠地走到露台上，天高地阔地吃起来。

7、迷人农村，映入眼帘的是一朵朵五彩缤纷，香纯而又美丽的花儿，有芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光，阳光撒下了一个个宛如金色的种子一样，阳光沐浴着花儿，像是给花披上了一层的金纱，绚丽多彩的站在门前。

8、枝头上的黄莺[咦咦地唱着歌，婉转悠扬，令人陶醉。牵牛花的形状是那样好看，酷似一个个小喇叭，再加上手巧的村姑娘为她们精心搭配的绿叶，煞是好看。

10、农村生活是自由自在的，农村生活是无拘无束的，农村生活是多姿多彩的。我也想去农村过这自由自在、无拘无束、多姿多彩的农村生活。

11、眺望远处，啊，好一副美丽的图画；柔和的夕阳，绚丽的云彩，横卧在不远处的天边群山上，倚山而建的一簇簇村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟--奶奶以前说过；一层山水一层人。我望这群山在遐想；大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人呢?这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满这神秘。

12、农村的夏天，不像城里那么炎热。老人们悠闲地坐在下的摇椅上，摇着蒲扃；孩子们围着大树跑着，累得满头大汗；妇女们围坐在一起，扯上几句家常话，说个没完。宁静的夏夜，蛐蛐唱着动听的歌曲，风儿吹过树缝发出[沙沙--的声音，小河降低了音调轻轻地伴秦，组成了一首婉转的催眠曲。描写农村美景的句子。

13、秋天，是一个收获的季节，农村变成金色的海洋。山野稻田换上了耀眼的新装。玉米成熟了，高粱、大豆也成熟了。水稻的稻秆都擎起了丰满的穗儿，微风中稻浪犹如优美的五线谱，一个个稻穗儿，就是一个个跃动的音符，谱写着农民伯伯丰收后的欢乐与喜悦，记录着农民伯伯所奉献的辛劳与汗水。

14、田地的小径旁，棵棵小草从土地中探出头来，东张张，西望望，好像在对这美丽的景色仔细欣赏。草丛中开满了五颜六色的小花，仿佛是绿地毯上画的小点缀。小径旁的河水浅浅的，清清的，河里小鱼游动，河底砂石颤动，清晰可见。描写农村美景的句子。

15、农村有山有水，有花有草，异常美丽。玉茭也不例外，她让春天为自己赶制了一套绿色的春装，显得份外美丽。

16、在农村的田野里，映入眼帘的不是黄色，就是绿色、黄色是广阔的麦田。春天，它们绿油油的，有点像可爱的小草，又像披上了嫩绿的服装；夏天，麦田换上了耀眼的浅黄色新装；每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，可爱极了。那绿色就在蔬菜上了。你看:卷心菜、萝卜、土豆、油菜花、玉米--它们都在你的眼前红色、紫色就在田野边上的花朵中。瞧，有几只小蜜蜂正兴高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。

17、在五彩缤纷的春天里，来到农村，首先映入眼帘的是一大片一大片的、金黄色的油菜花。他们随着微风，飘来飘去，好像在欢快的舞蹈。沿着那棕色的吐露继续前进。麦田里，一片片绿色，有葱绿、有浅绿、还有那些不同的绿色的麦子，像韭菜一样抽出枝芽。再往前走，一群群花儿像赶集似的都聚拢了过来。有雪白的梨花，可爱的桃花，还有各色的、叫不出名字的小野花。所有美丽的花儿都开了。走到那里，就好像到了一个全新的缤纷世界。

19、农村的小溪，叮叮咚咚的流水声，谱成了一首欢快的歌曲，写在肥沃的土地上。小溪清澈见底，可以看见水底的沙石和一条条欢快的鱼儿。岸边，一排排垂柳一一向水，倒映水中，构成了一幅美丽的图画。夏天，小伙伴们欢乐的笑声荡漾在小溪中，小溪也笑了，尽管小伙伴们浑身都湿透了，可还是舍不得离开小溪。

20、一池碧水、清澈见底；水中鱼儿，穿俊来往。村舍、青烟相映成趣；高树、低柳俯仰生姿；绿草如茵，鲜花盛开，彩蝶飞舞；此间的一切都投进了小河的怀抱。

21、清晨，瓦蓝瓦蓝的天空云雾缭绕，周围的景物一片朦胧，就好像童话里的仙境，一会儿，太阳从东边冉冉升起，雾也渐渐消失，村子里屋顶上飘着袅袅炊烟，我站在宁静的山脚下放眼眺望，山上的树木郁郁葱葱，就像一片绿色的海洋，漫山遍野开满了五颜六色的小花，像是给山穿了一件朴素雅洁的花裙子，下边还镶着像绿宝石一样的花边，蓝天白云之间陡峭的岩石形态万千，一泓清溪顺着山势蜿蜒而下，溪水撞击在岩石上[叮咚作响，弹唱着欢畅的乐曲，溪下光滑的鹅卵石清晰可见，高山流云也倒影在其中，一群小鱼在水里欢快的游着，一阵风吹过，水面上荡起了一道道波纹，从远处传来了百灵鸟的歌声，我被眼前的一切迷住了，仿佛一切都静止了。

22、在五彩缤纷的春天里，来到农村，首先映入眼帘的是一大片一大片的、金黄色的油菜花。他们随着微风，飘来飘去，好像在欢快的舞蹈。沿着那棕色的吐露继续前进。麦田里，一片片绿色，有葱绿、有浅绿、还有--那些不同的绿色的麦子，像韭菜一样抽出枝芽。再往前走，一群群花儿像赶集似的都聚拢了过来。有雪白的梨花，可爱的桃花，还有各色的、叫不出名字的小野花。所有美丽的花儿都开了。走到那里，就好像到了一个全新的缤纷世界。

24、农村的田野上一片斑斓:油菜花露出了笑脸；迎春花排起了队伍，在向春天致敬；桃花引来了一群群蜜蜂采蜜；粉白的梨花开满了枝头；小兰花开得那么艳，那么多。微风吹来，洋溢在周围的村庄里。

25、一首农村曲子，静静躺在母亲怀抱，静静挂在树梢，让整片丛林守护着一片家园。

26、荒村野店一片荒凉断壁颓垣穷乡僻壤羊肠小道路面泥泞污泥浊水破败不堪荒凉山村荒村景色。

27、村前小路，是通往山那边，是载着许多希望的小路，哪一天，我和你都会走在那条乡间小路，那条属于我们心中的路。打开心扉，捧着一束秋风，装饰整个农村。

28、没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙，农村显得宁静干净，我可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，一会落在电线杆上，好像五线谱上的音符，一会在树枝上跳来跳去，鸣啭枝头，一会在空中飞来飞去，划过一道道美丽的弧线。

1、在炎热的夏天里，来到农村，依然会看到辛勤的农民伯伯在耘田、浇水。植物们也挺直了腰板，去吸取那甘甜的露珠。各种颜色的蝴蝶也飞了过来，跳着那优美的舞蹈。

2、农村，是我们祖祖辈辈生长的地方;农村，也是粮食的故乡;农村，更是农民伯伯丰收时，绽开笑容的地方。今天，让我们走进农村，感受农村的田园风光，体验农村的家庭生活吧。

3、农村吃饭时也很特别，由于地理位置特殊，有些人家没有露台，所以经常夹着一小部分菜放在碗里，再拿上一张竹子编成的有靠背的椅子，到邻居的露台上，一边吃饭，一边看着远处一座座绿色的小山坡，镶嵌着一块块绿色的农田，还感受着和煦的微风，心里舒畅极了。如果碗里的菜吃完了，就会到别人餐桌上，夹一些菜，再聊聊天，之后再慢慢悠悠地走到露台上，天高地阔地吃起来。

4、农村，总是美丽的，到那街上去走一圈，古老的草屋，农村人的果园、菜地，都有一种浓郁的农村风情。在农村门前，会养一些鸡、鸭，或多或少。鸭子们扑扑翅膀跳到河里，肯定会把周围的人身上溅一身泥点。鸡们，公鸡们都四处啼叫，雄赳赳气昂昂地挺着长脖子;母鸡们不是和鸡崽们觅食就是咯咯咯地生蛋。到了主人撒小米时，不管是鸡还是鸭，都不顾一切冲到前面去抢食，连米盆早已被打翻也不知道。

6、农村吃饭时也很特别，由于地理位置特殊，有些人家没有露台，所以经常夹着一小部分菜放在碗里，再拿上一张竹子编成的有靠背的椅子，到邻居的露台上，一边吃饭，一边看着远处一座座绿色的小山坡，镶嵌着一块块绿色的农田，还感受着和煦的微风，心里舒畅极了。如果碗里的菜吃完了，就会到别人餐桌上，夹一些菜，再聊聊天，之后再慢慢悠悠地走到露台上，天高地阔地吃起来。

7、迷人农村，映入眼帘的是一朵朵五彩缤纷，香纯而又美丽的花儿，有芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光，阳光撒下了一个个宛如金色的种子一样，阳光沐浴着花儿，像是给花披上了一层的金纱，绚丽多彩的站在门前。

8、枝头上的黄莺[咦咦地唱着歌，婉转悠扬，令人陶醉。牵牛花的形状是那样好看，酷似一个个小喇叭，再加上手巧的村姑娘为她们精心搭配的绿叶，煞是好看。

10、农村生活是自由自在的，农村生活是无拘无束的，农村生活是多姿多彩的。我也想去农村过这自由自在、无拘无束、多姿多彩的农村生活。

11、眺望远处，啊，好一副美丽的图画;柔和的夕阳，绚丽的云彩，横卧在不远处的天边群山上，倚山而建的一簇簇村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟--奶奶以前说过;一层山水一层人。我望这群山在遐想;大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人呢?这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满这神秘。

12、农村的夏天，不像城里那么炎热。老人们悠闲地坐在下的摇椅上，摇着蒲扃;孩子们围着大树跑着，累得满头大汗;妇女们围坐在一起，扯上几句家常话，说个没完。宁静的夏夜，蛐蛐唱着动听的歌曲，风儿吹过树缝发出[沙沙--的声音，小河降低了音调轻轻地伴秦，组成了一首婉转的催眠曲。描写农村美景的句子。

17、秋天，是一个收获的季节，农村变成金色的海洋。山野稻田换上了耀眼的新装。玉米成熟了，高粱、大豆也成熟了。水稻的稻秆都擎起了丰满的穗儿，微风中稻浪犹如优美的五线谱，一个个稻穗儿，就是一个个跃动的音符，谱写着农民伯伯丰收后的欢乐与喜悦，记录着农民伯伯所奉献的辛劳与汗水。

17、田地的小径旁，棵棵小草从土地中探出头来，东张张，西望望，好像在对这美丽的景色仔细欣赏。草丛中开满了五颜六色的小花，仿佛是绿地毯上画的小点缀。小径旁的河水浅浅的，清清的，河里小鱼游动，河底砂石颤动，清晰可见。描写农村美景的句子。

17、农村有山有水，有花有草，异常美丽。玉茭也不例外，她让春天为自己赶制了一套绿色的春装，显得份外美丽。

范文照设计思想变化如何写篇十

怀孕后，准妈咪肌体的细胞内外液中雌激素浓度差异较大，引起渗透压改变，导致内耳水钠潴留，进而可影响听力，有研究显示，从怀孕早期开始，孕妇的低频区听力(125～500赫兹)即有所下降，并在孕期的中、晚期继续加重，至产后3～6个月又恢复正常。

2.屈光不正。

眼角膜的弧度在妊娠期间会变得较陡，使得检查时有0.25～1.25屈光度的改变，产生轻度屈光不正现象，在怀孕末期更加明显。其结果可导致远视及睫状肌调节能力减弱，看近物模糊，就是其中的一种情形。若原本近视的话，此时眼睛的近视度数则会增加。这种异常现象也多在产后5～6周恢复正常。因此，准妈咪若出现远视或近视度加深情况，不必忙于配换眼镜，可在分娩1个多月后再验配，如此验出的度数才相对准确。

3.干眼症。

资料。

4.眼角膜水肿。

正常人眼角膜含有70%的水分，但孕妇因黄体素分泌量增加及电解质的不平衡，易引起角膜及水晶体内水分增加，形成角膜轻度水肿，其眼角膜的厚度平均可增加约3%，且越到怀孕末期越明显。由于角膜水肿，敏感度将有所降低，常影响角膜反射及其保护眼球的功能。这种现象一般在产后6～8周即恢复正常。

5.血管舒张性鼻炎。

怀孕后，体内雌激素水平增高，引起鼻黏膜的'超敏反应，可导致小血管扩张、组织水肿，腺体分泌旺盛，出现鼻塞、打喷嚏、流涕等症状，这种“妊娠期鼻炎”可在约20%的准妈咪身上发生，怀孕后3个月更为明显。一旦分娩，致病因素消除后，鼻炎会随之痊愈，不留后遗症。目前，对“妊娠期鼻炎”尚无十分有效的预防措施，但可通过适当的治疗减轻症状。

6.口腔改变。

孕妇还可出现牙齿松动，易生龋齿，齿龈充血、水肿、增厚，刷牙时牙龈易出血等症状，有的孕妇还有唾液增多和流涎等，这些改变都会随着妊娠的终结而恢复。但孕期应特别注意口腔的清洁卫生，因为口腔感染会殃及胎儿和自身的健康，造成种种危害，不利于优生优育。

范文照设计思想变化如何写篇十一

要理解气候变化的细微差别，需要科学知识打基础。这使得stem领域的专业——科学、技术、工程和数学——成为解决气候变化问题的天然途径。

专家说，在stem学科中，一些课程自然为解决气候变化问题打开了大门。

“当然，环境研究是一个很好的专业，或者地质学，或者地球科学。宾夕法尼亚大学（universityofpennsylvania）地球与环境科学专业硕士项目主任伊维特·波尔多（yvettebordeaux）说，这些是我通常会推荐的研究气候变化的领域。

同样，农业工程是mosier认为与气候变化问题直接相关的一个领域。随着气候模式的变化所导致的农作物减产，这一点尤其明显，这可能会威胁到全球的粮食供应。

“气候变化影响农业的方式有很多，”mosier说。“降雨模式随着气候变化而变化；这影响了农作物和粮食生产。随着温度的变化，种植和收获的时间也随之改变。关于这些变化如何影响我们在哪里、如何以及生产多少粮食是一个紧迫而重要的问题，我们需要理解并能够解决。”

进入农业工程等领域的学生可能会面临各种挑战，如开发生物燃料或肉类替代品，或监督公司努力减少对气候变化的影响。

“你可能有一个像食品加工工程师的头衔，”mosier说。“这听起来可能不像是应对气候变化的工作，但如果你的任务是确保一家薯片工厂零废物产出，那就会对环境产生积极影响。”

土木、建筑和环境工程方面的工作也可以在减轻气候变化损害方面发挥关键作用。谈到气候变化，城市规划和建筑设计也可以产生深远的影响。设计城市环境涉及到交通系统，它会影响化石燃料的使用，从而影响空气质量。同样，建筑物的设计包括适当的土地用途、能源需求和规例等事项。

“这些学科实际上是关于设计我们周围的建筑环境，”chinowsky说。城镇规划，公园设计。所有你在日常生活中会经历的事情。所有围绕你设计和建造的东西，以及它们如何与环境互动。”

虽然这些领域的学生可能不会成为气候科学家，但奇诺斯基表示，他们可以发挥影响，担任城市规划者或可持续发展协调员，帮助地方减少对环境的破坏。

波尔多表示，企业界也存在类似的角色，例如在商业和金融等领域。在这些领域，毕业生可以帮助企业为供应链中气候变化的影响做准备并减轻影响。

大学生也可能有机会研究气候问题，因为大学启动了减少碳足迹的行动或参与研究项目。大学气候变化联盟就是一个例子，它的存在旨在学校领导与地方和州官员一起解决地球变暖的问题。

范文照设计思想变化如何写篇十二

20全国硕士研究生入学考试思想政治理论考试大纲已于9月14日(今日)发布，各位考生的当务之急是要尽快熟悉新大纲。

考研教育网政治教研室经过仔细比对发现：在考试性质、考查目标、考试形式和试卷题型结构上，新大纲与旧大纲没有任何变化。在试卷内容结构上，思想道德修养与法律基础的分值较大纲下降2分，约占16%，而马克思主义基本原理概论的分值增加2分，约占24%。

在这样一场高水平的选拔考试中，考生如果能够准确地把握考试范围、考查方向与考察重点，那么就能在考试中得心应手。具体的知识点的考查重点与命题难点，各位考生可以借助《年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲配套强化指导》(高等教育出版社出版)进行配套复习，该书对所有考点进行了归类划分与详尽解析，考研教育网教育政治教研室也配备了阮晔、芦欣等知名老师倾力打造的点、线、面系统结合的全套辅导教材，《考点狂背》就是往届成功考生必备的一本好书。

新大纲在知识点考查范围方面相较于去年，变化不大，相对稳定。新的政治大纲中，马克思主义基本原理概论的变化是：增加2个考点，删除2个考点，修改有10处。

增加的两个考点：(1)辩证法部分增加“客观辩证法与主观辩证法”；(2)认识论部分增加“自由与必然”。

删除的两个考点：(1)政治经济学部分删除“商品价值量的决定”；(2)删除“资本主义民主制度与法制、政权组织形式、选举制度、政党制度”。

修改的十个考点：(1)辩证法部分“唯物辩证法与认识方法和工作方法的一致性”修改为“唯物辩证法与认识方法和工作方法”；(2)认识论部分“两条根本对立的.认识路线”修改为“唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立”；(3)“辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的原则区别”修改为“辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的区别”；(4)“认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界的辩证统一”修改为“认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界”；(5)唯物史观部分“社会存在和社会意识的内涵及其作用”修改为“社会存在和社会意识的构成及作用”；(6)“阶级斗争的含义和作用”修改为“阶级斗争的作用”；(7)“剩余价值的含义”修改为“剩余价值的实质”；(8)“绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产”修改为“绝对剩余价值和相对剩余价值”；(9)“资本主义国家意识形态的产生和确立。资本主义国家意识形态的本质”整合为“资本主义国家意识形态的形成和本质”；(10)“垄断资本在世界范围内的扩展及其后果”修改为“垄断资本在世界范围内的扩展”。

科学社会主义没有任何变化。

调整后的考纲更加精准，更加贴近实际。学科的基本概念和重要章节的知识点等重要考点和常考点都没有变化。这种情况对考研教育网教育的学员是有利的，考研教育网教育与高等教育出版社的合作使得考研教育网能够准确掌握考研(微博)动态，考研教育网学员在之前的学习当中已经掌握了相关知识点，对于一些具体的考点变化，会在以后的课程中进行专门分析；各位考生也不必担心，按部就班地进行有效复习也完全能够应对这种小的变化。

(中国大学网考研)