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教材开发编写协议书范本 教材出版合同(2篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-12 09:42:53 页码:13
教材开发编写协议书范本 教材出版合同(2篇)
2023-01-12 09:42:53    小编:ZTFB

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选教材开发编写协议书范本一

新标准强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学问题,并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、感情态度与价植观等方面得到进一步和发展,教材也着重强调了数学要注重情境的设置,数学要与现实生活相结合来激发学生的学习兴趣,我认为是非常重要的。

新教材要求教师大胆地创造性地使用教材,教师要真正转变旧的教育观念,思想必须适应形势的发展,树立以“学生为主体,学生是学习的主人”的现代教学观,培养学生积极探索,勇于创新,乐于实践的学习方法,我认为教师只要能把握住数学知识的目标,不要拘泥于教材,大胆地让学生到生活实践中去经历、体验、探索数学知识就是创造性使用教材的最好实践。

新教材最突出的特点就是在于为学生提供了富有情趣并具有挑战性的数学探索活动题材,设计的内容贴近儿童生活并符合儿童特征,所以我们要采取适当的呈现手段,辅之以语言引导,激发学生所学知识的强烈兴趣。

新教材倡导的解题策略的多样化,答案不唯一性,就是要促使学生尽快形成探索性学习方式,让每个学生根据自己的体验,用自己喜欢的思维方式自由开放地探究,发现从而培养学生探索精神和创新能力,这样我们要留给时间和空间,鼓励学生创新、发现,同时鼓励学生大胆质疑,在实践中体验数学的奥秘。

新教材还强调人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,数学面向每一个人,摒弃旧教材内容繁、难、偏、旧,创设学生自在探索知识的创造性,使学生对数学感兴趣。

总之,人教版数学体现了贴近生活,适合儿童的年龄特点和生活经验,让学生在快乐中学习,在学习中快乐,同时,新教材给我们的是高强度的压力,是全新的尝试,也增加了我们学习业务的机会,我将和学生一道伴随着课改成长。

精选教材开发编写协议书范本二

甲方:

委托代理人:

联系地址:

联系电话:

乙方:

委托代理人:

联系地址:

联系电话:

经友好协商,甲、乙双方就《____________》(包销书)教材征订事宜签订本合同。本教材购销合同期限为______年,即______年______月______日至______年______月______日止。

1.乙方提供的《____________》须是正式出版的教材。乙方须负责按甲方征订数在规定的时间内(______月______日前)把教材送到甲方指定的校区,发货费用由乙方负责。

3.乙方发货须有随货清单及货物标签。清单上应详细列明当批各种教材书名、编者、出版社、版别、单价、数量、码洋(包括总码洋)及分包情况;每包教材的包装上应列明书名、出版社、数量。

4.乙方向甲方提供的教材一律按教材总码洋的_______%进行结算。

5.乙方在甲方付款前开具发票,并送至甲方教材室负责人手中。发票金额为甲方实际汇款金额。甲方按约定时间将书款汇入乙方指定账户。

6.未尽事宜,双方另行协商解决。

7.违约责任:甲方逾期付款的,应每日向乙方支付合同标的金额______%的违约金;乙方逾期交货的,应每日向甲方支付合同标的金额______%的违约金。

8.本协议一式_____份,甲方持_____份,乙方持_____份。此协议自双方代表签字、盖章之日起生效。

甲方:

(盖章)

代表人:

_______年______月______日

乙方:

(盖章)

代表人:

_______年______月______日

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