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儿童受伤证明范文(实用20篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-22 21:12:25 页码:14
儿童受伤证明范文(实用20篇)
2023-11-22 21:12:25    小编:ZTFB

文章涉及的题材广泛,例如科技、文化、时事等,我们可以通过写作来拓宽知识面和增加见识。写出一篇较为完美的总结并非易事,需要我们不断地反思和修正。接下来,让我们一起来看看一些总结范文,或许能给您带来一些启示。

儿童受伤证明篇一

兹有我大浦社区居民__________,性别____,系__连云港经济技术开发_区_猴嘴_街道_大浦_社区,身份证号码___________________。受伤时间_______年___月___日___时,受伤详细经过:

大浦社区居委会。

(加盖公章)。

儿童受伤证明篇二

本人(姓名),于(时间),在从事的过程中发生意外,具体事故经过:,导致(意外所造成的后果)后,于(时间)前往医院就诊,(是/否)报交警部门处理,经确诊诊断为(疾病名称),经门诊院(请勾选)治疗后于(时间)出院。

单位盖章处。

本人签字:

(注:根据具体案情可视情形更改以上内容)/住。

儿童受伤证明篇三

导致(意外所造成的后果)后,于(时间)前往医院就诊,(是/否)报交警部门处理,经确诊诊断为(疾病名称),经门诊院(请勾选)治疗后于(时间)出院。

单位盖章处。

本人签字:

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儿童受伤证明篇四

兹有***,女,身份证号码:530127*****1740,家庭住址:********村,该生20xx年9月被我院中专部司法警察专业录取,现系我院20xx级司法警察专业4班学生,由于该生在20xx年4月9日晚自习下课期间,不慎撞到教室门上,造成头部意外伤害。

******学院。

20xx年x月x日。

儿童受伤证明篇五

兹有我大浦社区居民__________,性别____,系__连云港经济技术开发_区_猴嘴_街道_大浦_社区,身份证号码___________________。受伤时间_______年___月___日___时,受伤详细经过:

受伤部位:______________________________。情况属实,特此证明。

大浦社区居委会。

(加盖公章)。

儿童受伤证明篇六

我于____年____月____日____时____分左右,骑着自行车在去阳光佳园工商银行的路上行驶时,由于路上的'人多、车多,下自行车时不小心摔倒,把左腿的股骨头摔伤严重骨折。先去的天津______医院就诊,由于没有床位,于____年____月____日去的天津____医院,在____科____楼住院部____床就诊,经医生诊断,做的____手术治疗。于____年____月____日出院。现在在家吃药恢复治疗。

签名:______。

20____年__月__日。

儿童受伤证明篇七

兹有我大浦社区居民____,性别__,系__连云港经济技术开发_区_猴嘴_街道_大浦_社区,身份证号码_______。受伤时间___年_月_日_时,受伤详细经过:

受伤部位:__________。情况属实。

大浦社区居委会。

(加盖公章)。

日期:

儿童受伤证明篇八

爱情的第一课,是学会受伤,这并不是一句消极的口号,而是建立恋爱关系的第一件事。

决定这个“第一”的,就是爱情的本质。

很多心理学家都定义了爱情的本质:爱情,是短暂而虚幻的一种情感,代表着阿拉作为个体,对另一个体的最高期待。阿拉的爱情,都始于对另一个人的幻想——阿拉都会先建立一个模糊的“梦中情人”,把所有的愿望都堆在ta身上。然后在现实里寻找一个“像它”的人,投注自己的情感。但往往“最高的”,都很危险。好比飞得最高的'肥皂泡泡,美得无与伦比,但也最容易受到气压,“啪”的碎掉。

资料。

我爱你你不爱我、你要分我不想放、第三者、花心、劈腿……爱情之所以有那么多问题,关键在于对方并不按照你想的活。两个人,本来无关,要用“爱情”当做连接符号,合并在一起——好比水和面,两者都要改变形态。你还想舒舒服服一直做水,或者一直做面,只让对方改变?没门。所以,你能受点伤,水才能和面。

学会面对现实,得疼一下;学会融合别人,再疼一下。受伤是爱情必然经历的过程,你要享受爱情的至美,起码要有点抗摔打能力。

禁摔的,一生中可以体验n次风格迥异的爱情。

摔一次就受不了的,会深感一辈子只有一次“真爱”,抱着第一次的伤痛告别爱情。

不能摔的,一直在爱情门外探头探脑,偶尔犯犯酸葡萄心理。

三类人,并无好坏之分,“爱情”和“受伤”,看你如何选择。

如果你想要爱情,先受伤吧,没什么大不了。人生的车轱辘不能没有摩擦力,这点伤,就是帮你前进的摩擦力。受伤了,可以哼哼两下,不过哼哼完也请恭喜自己,你迈出了爱情第一步.

儿童受伤证明篇九

兹有我大浦社区居民____________________,性别__,系____连云港经济技术开发__区__猴嘴__街道__大浦__社区,身份证号码______________________________________。受伤时间______________年______月______日______时,受伤详细经过:

大浦社区居委会。

(加盖公章)。

20____年__月__日。

儿童受伤证明篇十

近日,我园幼儿受伤一事,受到广泛关注,为澄清事实,现将本次受伤事件的始末还原,进行如下情况说明(为保护孩子免受二次伤害,姓名用小明代替):

10:10到达医院开始住院治疗,后小明妈妈和姨妈到达医院,幼儿园共计缴纳9000元住院费。

园长与保健医一起前往医院看望幼儿并与家长沟通,表示幼儿园会承担全部治疗费用。

13:15小明姨奶奶打电话主班教师,怀疑是班级其他幼儿用木筷子伤的,与园方沟通后,家长要求3天内给出解决方案并约好4月6日会面商谈。

16:30其母亲报警称是小明主班老师故意用剪刀剪伤其下体,当日下午金银湖派出所民警来到幼儿园,调取了小明受伤当天在园的全部监控视频,调查后,监控实时反映了小明受伤时的情况,并无证据证明小明受伤是人为故意伤害。

上午副园长与保健医再次来到医院探望幼儿,家长拒绝探望,后电话联系家长问其医药费是否需要增加、需不需要幼儿园安排人员协助,小明妈妈反馈目前不需要。园方找到泌尿科主任医生了解孩子病情,主任与主治医师(在做其他工作,无法回见)沟通后反馈趴着滑滑梯会导致孩子包皮挫伤。

幼儿园领导与家长见面,沟通孩子相关费用及办理出院,住院治疗共花费8000余元,由园方承担。因小明妈妈未出面,和小明爸爸沟通无果,故商谈延后。

双方约谈协商,家长要求赔偿42万才能撤案,并要求幼儿园在4月16日前必须给出答复。

园长与家长再次沟通,小明在幼儿园意外受伤,我园愿承应付的法定责任,至于赔偿金额对于家长提出的42万不予认可,希望家长通过鉴定来确定具体赔偿金额,我园会全力配合家长的起诉相关事宜。

下午13:00左右开始,小明母亲开始在抖音,朋友圈,微博等平台发布信息称,小明是我园老师故意用剪刀伤害其下体,发送孩子受伤图片和班级教师照片,在无明确证据之前便发布信息称,小明受伤是小明老师人为伤害,引发广泛关注。

家长纠集数名无关幼儿园围堵幼儿园门口,扰乱幼儿园安全秩序,引起恐慌,我园报警后,园内领导与家长去往金银湖派出所,双方协谈关于幼儿赔偿费用无果。

在相关部门的协调下,第七次与家长进行约谈,无果。

小明家人先后两次在入离园高峰期来到幼儿园门口“举牌子维权”,严重扰乱幼儿园正常运行,后被民警劝离。

上午十点在金银湖派出所,第八次与家长进行约谈,家长依然索要高额赔偿,我园表态,依法依规进行赔偿,不接受讹诈与威胁。

以上为小明受伤至今的大概脉络,目前小明已出院,恢复状况良好,跟有关专家沟通后了解到,此为常见的包皮挫伤,并无大碍(为不给医生增添麻烦,具体相关证明在后面是诉讼中将会呈现)。我园认为:小明在幼儿园受伤,这是我们双方都不愿意看到的结果,对小明的受伤我们深表歉意并愿承担应付的法定责任,但是赔偿应当合理合法,家长所主张的42万赔偿毫无根据,具体赔偿金额,我园建议双方共同委托有资质的鉴定机构,对伤情进行鉴定并就赔偿给予法律依据,或直接向人民法院起诉,我园将配合相关起诉工作,请相关人员合法维权。但家长拒绝带小明去鉴定,那么我们不可能同意家长提出的巨额赔偿要求。

网络不是法外之地,关于家长在未查清事实的情况下,恶意揣测,散布不实信息给我园带来的名誉和声誉的损失,及对相关教师的伤害。针对其诽谤,侵害名誉权的行为,我园及涉事教师已经向人民法院提起诉讼,依法维护我方合法权益。

发布此声明的目的也是为向关注此事的各位同仁说明情况,切勿以讹传讹,也欢迎社会各界的监督。如有新进展,我园也将及时通报。

安全工作是幼儿园工作的重中之重,它关系到每一名幼儿的安全,牵系着每一位家长的心。同时,也真心的感谢在这段艰难的时间里,园内家长们的信任与支持,给予老师们更多的关爱,是你们一如既往的陪同,给了幼儿园无限的力量,让我们坚定的守护住真相不被蒙蔽,无畏流言,勇敢捍卫幼儿教师的职业尊严。

此次意外事件发生后,我园积极配合相关方取证调查,认真反思,积极严肃迅速整顿,将幼儿园安全和管理工作作为长期整改任务,对全园老师进行集中教育。同时,抓住教育契机,结合幼儿的生活经验对幼儿进行安全健康教育,培养幼儿的安全意识,提高幼儿自我保护能力。

最后,我园再次郑重就此次事件向幼儿家长真诚道歉并积极与家长协商沟通。

儿童受伤证明篇十一

中国平安财产保险股份有限公司:

兹由我____________集团有限公司(__________工程项目部)泥工______(身份证号码:__________________________________),________年____月____号下午在27#楼四层拉混凝土时不慎手拉车翻掉砸到左脚,在____市____人民医院检查诊断为左脚小腿骨折(断裂),现正在住院治疗中。

__________________有限公司。

20____年__月__日。

儿童受伤证明篇十二

现在生活中出现车祸是比较常见的了,常常会因为事故造成很多的人受伤。由于车祸总是会有一些头部受伤的患者出现,而出现这个情况的时候因为医生不能及时的到达所以就需要先做好一些措施,所以下文了解下车祸头部受伤怎么办?希望大家能够有了解。

急救措施。

1.发现受伤者,应尽快检查头部有无外伤,是否处于危险状态。最重要的是不要随便移动患者,并按以下程序迅速抢救:a:取昏睡体位:即让负伤者侧卧,头向后仰,保证呼吸道畅通。b:若呼吸停止则进行人工呼吸,若脉搏消失则进行心脏按摩。c:若头皮出血时,用纱布等干净直接压迫止血。

2.如果头受伤后,有血液和脑脊液从鼻、耳流出,就一定要负伤者平卧,患侧向下。即左耳、鼻流出脑脊液时左侧向下,右侧流时右侧向下。如果喉和鼻大量出血,则容易引起呼吸困难,应让受伤者取昏睡体位,以使其呼吸方便。头部受伤的患者,应该到正规的大医院进行治疗,不能延误。

头部受伤有两种治疗方法,一是保守治疗,二是手术治疗。保守治疗比较缓慢,手术治疗比较快。

如果你朋友脑部出血,时间长了会压迫脑部神经,造成一侧肢体的功能丧失或减退。这种情况最好是接受手术治疗。

注意事项。

1.受伤后光有头痛头晕,说明是轻伤;除此外还有瞳孔散大,偏瘫或者抽风,那至少是中等以上的脑伤了。

2.脑外伤病人一旦出现频繁呕吐、头痛剧烈和神志不清等症状,那就决不可大意,应速送医院诊治。

3.受伤后如有脑脊液流出时,最好不要用纱布、脱脂棉等塞在鼻腔或外耳道内,因为这样地引起感染。

头部是身体中的重要部位,如果因为出车祸头部受伤更是需要重视。上文中很详细的介绍了一下关于车祸头部受伤怎么办,里面有了一些急救措施和治疗方式。相信如果遇到这个问题的话也能更好的进行预防一些不必要的问题出现。

儿童受伤证明篇十三

我于**年**月**日**时**分左右,骑着自行车在去阳光佳园工商银行的路上行驶时,由于路上的'人多、车多,下自行车时不小心摔倒,把左腿的股骨头摔伤严重骨折。先去的天津***医院就诊,由于没有床位,于**年**月**日去的天津**医院,在**科**楼住院部**床就诊,经医生诊断,做的**手术治疗。于**年**月**日出院。现在在家吃药恢复治疗。

签名:

儿童受伤证明篇十四

我公司员工______,性别:__;民族:__;身份证号:__________________;住址:________________________________________。

______年____月____号下午5点钟左右,在__________项目部,搬运钢管,不慎被钢管压致胸部,送往__________医院及时治疗。现已好转出院。

20____年____月____日。

公司名称:____________。

儿童受伤证明篇十五

亲爱的汤姆:

很抱歉自从我上次写信给你至今已经好久好久了。从我们的.老同学莎莉那里我听到你在打篮球时脚踝骨折。在此我要为你的脚伤寄上我同情的慰问。记得以前在学校时,你一直都很活跃,所以我对你仍然活跃在运动场上并不感到讶异。但我很想知道你是怎么受伤的。当然,如果那是很痛苦的回忆,你就不必告诉我了。

因为你还要在床上待上几个星期,所以我想你可能想看一些书。我寄两本我最喜欢的小说给你,希望你也能喜欢。请你善自保重;在脚踝痊愈前不要急着想下床走动!

早日康复。

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儿童受伤证明篇十六

兹有我大浦社区居民__________,性别____,系__连云港经济技术开发_区_猴嘴_街道_大浦_社区,身份证号码___________________。

受伤时间_______年___月___日___时,受伤详细经过:

受伤部位:______________________________。

xxx。

xx年xx月xx日。

儿童受伤证明篇十七

本人(姓名),于(时间),在从事的过程中发生意外,具体事故经过:,导致(意外所造成的后果)后,于(时间)前往医院就诊,(是/否)报交警部门处理,经确诊诊断为(疾病名称),经门诊院(请勾选)治疗后于(时间)出院。

单位盖章处。

本人签字:

(注:根据具体案情可视情形更改以上内容)/住。

文档为doc格式。

儿童受伤证明篇十八

我公司员工______,性别:__;名族:__;身份证号:__________________;住址:________________________________________。

______年____月____号下午5点钟左右,在__________项目部,搬运钢管,不慎被钢管压致胸部,送往__________医院及时治疗。现已好转出院。

20____年____月____日。

公司名称:____________。

儿童受伤证明篇十九

兹有我大浦社区居民__________,性别____,系__连云港经济技术开发_区_猴嘴_街道_大浦_社区,身份证号码___________________。受伤时间_______年___月___日___时,受伤详细经过:

受伤部位:______________________________。情况属实。

大浦社区居委会。

(加盖公章)。

儿童受伤证明篇二十

第一条为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故,保护学生、学校的合法权益,根据《_教育法》、《_未成年人保护法》和其他相关法律、行政法规及有关规定,制定本办法。

第二条在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害后果的事故的处理,适用本办法。

第三条学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则,及时、妥善地处理。

第四条学校的举办者应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施。

教育行政部门应当加强学校安全工作,指导学校落实预防学生伤害事故的措施,指导、协助学校妥善处理学生伤害事故,维护学校正常的教育教学秩序。

第五条学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育;应当按照规定,建立健全安全制度,采取相应的管理措施,预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患;当发生伤害事故时,应当及时采取措施救助受伤害学生。

学校对学生进行安全教育、管理和保护,应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同,采用相应的内容和预防措施。

第六条学生应当遵守学校的规章制度和纪律;在不同的受教育阶段,应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力,避免和消除相应的危险。

第七条未成年学生的父母或者其他监护人(以下称为监护人)应当依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。

学校对未成年学生不承担监护职责,但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。

第二章事故与责任。

第八条学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。

因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因,应当承担主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因,承担相应的责任。

第九条因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任:

(三)学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的;

(十二)学校有未依法履行职责的其他情形的。

第十条学生或者未成年学生监护人由于过错,有下列情形之一,造成学生伤害事故,应当依法承担相应的责任:

(二)学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正的;

(三)学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的;

(五)学生或者未成年学生监护人有其他过错的。

第十一条学校安排学生参加活动,因提供场地、设备、交通工具、食品及其他消费与服务的经营者,或者学校以外的活动组织者的过错造成的学生伤害事故,有过错的当事人应当依法承担相应的责任。

第十二条因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任:

(一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的;

(二)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;

(三)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的;

(四)学生**、自伤的;

(五)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的;

(六)其他意外因素造成的。

第十三条下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定:

(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;

(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;

(四)其他在学校管理职责范围外发生的。

第十四条因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为,或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为,造成学生人身损害的,由致害人依法承担相应的责任。

第三章事故处理程序。

第十五条发生学生伤害事故,学校应当及时救助受伤害学生,并应当及时告知未成年学生的监护人;有条件的,应当采取紧急救援等方式救助。

第十六条发生学生伤害事故,情形严重的,学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告;属于重大伤亡事故的,教育行政部门应当按照有关规定及时向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。

第十七条学校的主管教育行政部门应学校要求或者认为必要,可以指导、协助学校进行事故的处理工作,尽快恢复学校正常的教育教学秩序。

第十八条发生学生伤害事故,学校与受伤害学生或者学生家长可以通过协商方式解决;双方自愿,可以书面请求主管教育行政部门进行调解。成年学生或者未成年学生的监护人也可以依法直接提起诉讼。

第十九条教育行政部门收到调解申请,认为必要的,可以指定专门人员进行调解,并应当在受理申请之日起60日内完成调解。

第二十条经教育行政部门调解,双方就事故处理达成一致意见的,应当在调解人员的见证下签订调解协议,结束调解;在调解期限内,双方不能达成一致意见,或者调解过程中一方提起诉讼,人民法院已经受理的,应当终止调解。调解结束或者终止,教育行政部门应当书面通知当事人。

第二十一条对经调解达成的协议,一方当事人不履行或者反悔的,双方可以依法提起诉讼。

第二十二条事故处理结束,学校应当将事故处理结果书面报告主管的教育行政部门;重大伤亡事故的处理结果,学校主管的教育行政部门应当向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。

第四章事故损害的赔偿。

第二十三条对发生学生伤害事故负有责任的组织或者个人,应当按照法律法规的有关规定,承担相应的损害赔偿责任。

第二十四条学生伤害事故赔偿的范围与标准,按照有关行政法规、地方性法规或者最高人民法院司法解释中的有关规定确定。

教育行政部门进行调解时,认为学校有责任的,可以依照有关法律法规及国家有关规定,提出相应的调解方案。

第二十五条对受伤害学生的伤残程度存在争议的,可以委托当地具有相应鉴定资格的医院或者有关机构,依据国家规定的人体伤残标准进行鉴定。

第二十六条学校对学生伤害事故负有责任的,根据责任大小,适当予以经济赔偿,但不承担解决户口、住房、就业等与救助受伤害学生、赔偿相应经济损失无直接关系的其他事项。

学校无责任的,如果有条件,可以根据实际情况,本着自愿和可能的原则,对受伤害学生给予适当的帮助。

第二十七条因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生伤害事故,学校予以赔偿后,可以向有关责任人员追偿。

第二十八条未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。

学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益,造成损失的,成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。

第二十九条根据双方达成的协议、经调解形成的协议或者人民法院的生效判决,应当由学校负担的赔偿金,学校应当负责筹措;学校无力完全筹措的,由学校的主管部门或者举办者协助筹措。

第三十条县级以上人民政府教育行政部门或者学校举办者有条件的,可以通过设立学生伤害赔偿准备金等多种形式,依法筹措伤害赔偿金。

第三十一条学校有条件的,应当依据保险法的有关规定,参加学校责任保险。

教育行政部门可以根据实际情况,鼓励中小学参加学校责任保险。

提倡学生自愿参加意外伤害保险。在尊重学生意愿的前提下,学校可以为学生参加意外伤害保险创造便利条件,但不得从中收取任何费用。

第五章事故责任者的处理。

第三十二条发生学生伤害事故,学校负有责任且情节严重的,教育行政部门应当根据有关规定,对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员,分别给予相应的行政处分;有关责任人的行为触犯刑律的,应当移送司法机关依法追究刑事责任。

第三十三条学校管理混乱,存在重大安全隐患的,主管的教育行政部门或者其他有关部门应当责令其限期整顿;对情节严重或者拒不改正的,应当依据法律法规的有关规定,给予相应的行政处罚。

第三十四条教育行政部门未履行相应职责,对学生伤害事故的发生负有责任的,由有关部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员分别给予相应的行政处分;有关责任人的行为触犯刑律的,应当移送司法机关依法追究刑事责任。

第三十五条违反学校纪律,对造成学生伤害事故负有责任的学生,学校可以给予相应的处分;触犯刑律的,由司法机关依法追究刑事责任。

第三十六条受伤害学生的监护人、亲属或者其他有关人员,在事故处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的合法权益的,学校应当报告公安机关依法处理;造成损失的,可以依法要求赔偿。

第六章附则。

第三十七条本办法所称学校,是指国家或者社会力量举办的全日制的中小学(含特殊教育学校)、各类中等职业学校、高等学校。本办法所称学生是指在上述学校中全日制就读的受教育者。

第三十八条幼儿园发生的幼儿伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照本办法处理。

第三十九条其他教育机构发生的学生伤害事故,参照本办法处理。

在学校注册的其他受教育者在学校管理范围内发生的伤害事故,参照本办法处理。

第四十条本办法自2002年9月1日起实施,原国家教委、教育部颁布的与学生人身安全事故处理有关的规定,与本办法不符的,以本办法为准。

在本办法实施之前已处理完毕的学生伤害事故不再重新处理。

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