最新幼师聘任申请书(优秀10篇)

政治是国家权力的组织和调控手段。如何准确、流畅地表达自己的思想，写出优美的文字？范文中的案例和观点，可以为你的总结写作提供一些借鉴和引用。

幼师聘任申请书篇一

尊敬的竞聘领导：

本人xxxx男，彝族，19xx年11月出生，20xx年7月毕业于xxxx学院，20xx年到新发乡坪子中学工作，20xx年取得中学一级教师任职资格，20xx年度中被坪子中学评为优秀教师。

本人坚持四项基本原则，遵规守纪，热爱本职工作，认真贯彻党和国家的教育方针、政策，教书育人，为人师表，积极工作，克服一切工作困难，服从上级领导安排，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。在教育教学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提高自身的业务水平能力，采取形式多样的教学方式，根据儿童的年龄特征、身体素质，理论联系实际，创造宽松和谐的.环境，从而优化活动教学，深得老师们及家长的好评。符合中学教师条件，现申请聘任中学xx级教师职务。

规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。

对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传，教师是学生的榜样，学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参与学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立“学校是我家”，学校发展，我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。

申请人：xxx。

20xx年x月x日。

幼师聘任申请书篇二

学校岗位聘任领导小组：

我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加班主任竞聘。我叫，现年27岁，20xx年8月开始担任小学各年级数学教学兼班主任工作。我现在要竞聘二至六年级的任意一个年级的班主任兼数学教学工作。

第一、在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的三合二小，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下三个优势：

一、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。

从教9年来，我能坚持党的四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。9年来，我一直满负荷，甚至超负荷工作，从没向学校提出要什么额外报酬。但在座的各位领导和老师，没有忘记我，给予了我许多荣誉：20xx年参加了"小学数学骨干教师培训"并获得了优秀学员、20xx年担任四年级的班主任获两次文明班级，组织学生参加校运会获中段团体第二名。20xx至20xx年年度被评为镇〈〈镇师德标兵〉〉、20xx年年度考核中被考核为"市优秀教师"、20xx年5月〈〈仁怀市第一届中小学生科技制作〉〉比赛中我辅导的陈瑞瑞制作的〈〈折叠小板凳〉〉获小学组三等奖，本人获优秀辅导教师、20xx年5月第十四届"语数竞赛"中我辅导的学生四人进入决赛，本人获镇级"优秀辅导教师"、20xx年5月第十四届"语数竞赛"中我辅导的学生在数学科决赛中获遵义地区一、一、二等奖，本人获地区级"优秀辅导教师"、20xx年年度考核中被考核为"市优秀教师"、20xx年5月第十四届"语数竞赛"中我辅导的学生四人进入决赛，本人获镇级"优秀辅导教师"、20xx年5月第xx届"语数竞赛"中我辅导的学生在数学科决赛中获遵义地区两个一等奖，本人获地区级"优秀辅导教师"、20xx至20xx年度被评为"镇先进个人"、20xx年5月第xx届"语数竞赛"中我辅导的学生在数学科决赛中获遵义地区两个二等奖，20xx至20xx年度被评为"镇先进个人"。

二、有较为扎实的专业知识。

自20xx年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。在9年的努力中，我取得了大学转科学历、普通话二级乙等证书和小学教师资格证书，成为一名合格的小学数学一级教师，三合镇学科带头人。

三、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力及班级管理能力。

在9年的工作经历中，我任教过各年段数学学科及体育、思品、健康等学科，担任过班主任、教研组长、等工作。在日常教育教学工作中，与许多在座的领导、老师都有过愉快的合作或配合，参与过学校的教育教学的发展。辅导的学生参加遵义市"语数联赛"多次获一等奖，不过，这些，只能属于过去!

我们的同伴，在三合二小的教育史上有着许多辉煌的成绩，这些，给我和给今天参加岗位竞聘的同仁们不小的压力，但，我坚信，这也是无穷的动力!假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到"以为竞位，以位促为"，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。

第二、在教学工作上，我将做到：

1、学习钻研数学新课程标准要求，贯彻各年级数学的教学质量要求。积极参加学校组织的各项教学研究活动，认真备课，做到备教材、备学生、备教法，遵循课堂教学原则，努力提高课堂教学质量。精心选编作业并认真批改，讲究作业的实效。坚持听课，取长补短。

2、贯彻"面向全体、因材施教"的原则，培养优秀生、帮助后进生，使全体学生在后进基础上有所提高。

3、指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。根据学生的需要、个体差异及认知规律，对学生进行个性化教育，使他们各有所长。

签名：

日期：年月日

幼师聘任申请书篇三

区人力资源和社会保障局：

我叫___，性别_，汉族，中共党员，____年_月出生，学历__，____年_月参加工作。

根据__市__区____岗位设置实施意见，在____年经岗位培训并考核合格，已取得了工人技术等级证，按照岗位核准权限符合__技术聘任条件。

根据本单位事业发展需求向主管部门提出申请，特申请被聘为___。

在今后的工作中我将始终遵守__的各项规章制度，始终保持严谨认真的工作态度，继续积极学习十八大会议精神，按照十八大会议精神严格要求自己。做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。

特此申请被聘___，望予以聘任为盼!

____年_月__日。

幼师聘任申请书篇四

公司人力资源及各位评委：

我叫xxx，性别x，汉族，xx年x月出生，学历xx，xx年x月参加工作。根据本单位岗位设置实施意见，在工作的`一年来经岗位培训并考核合格，并且已取得了初级会计师职称，按照岗位核准权限符合助理会计师的聘任条件。根据本单位事业发展需求向主管部门提出申请，特申请被聘为助理会计师。在今后的工作中我将始终遵守水电工程局的各项规章制度，始终保持严谨认真的工作态度，严格要求自己。做到脚踏实地，提高工作主动性，在点滴实践中完善提高自己。

特此申请，望予以聘任为盼！

申请人：刘**。

20xx年10月29日。

幼师聘任申请书篇五

学校岗位聘任领导小组：

我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。我叫郝新峰，现年32岁，中共党员，1993年8月开始担任小学各年级语文教学兼班主任工作。我现在要竞聘的岗位是四年级的班主任兼语文教学工作。

在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的逸小，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下三个优势：

一是有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。

从教20xx年来，我能坚持党的四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个代表重要理论，积极参加党员先进性教育活动，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。10多年来，我一直满负荷，甚至超负荷工作，从没向学校提出要什么额外报酬。但，党和人民、在座的各位领导和老师，没有忘记我，给予了我许多荣誉：20xx年4月，我被县教育局评为“教学改革先进个人”、20xx年9月被评为县第二届学科带头人培养对象。20xx年被确定为自治区级骨干教师培养对象。还多次获校内优秀辅导员、先进教师称号。

二是有较为扎实的专业知识。

自1993年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。在20xx年的努力中，我取得了大学本科学历、普通话二级甲等证书和国家级计算机高级证书，成为一名合格的小学一级教师，金凤区小学语文学科带头人。还参加了“中小学语文课改实验中综合实践活动的开发与实验研究”等三个市级课题研究，并有一个顺利结题。

三是有较为丰富的实践经验和一定的工作能力及班级管理能力。

在20xx年的工作经历中，我任教过各年段语文学科及思品、健康等学科，担任过班主任、教研组长、年级组长、党支部委员等工作。在日常教育教学工作中，与许多在座的领导、老师都有过愉快的合作或配合，参与过学校的教育教学的发展策略制订与实施。所写论文《紧扣“五环“，优化自学》等多篇先后获中央教科所、市级和县级一、二等奖，并有部分被刊登在《新世纪基础教育笔谈》。执教的阅读课、综合实践课两次在临沂市优质课竞赛中获一等奖，并多次为市、县多种教研活动提供研讨课、观摩课，受到好评。还多次帮助青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。不过，这些，只能属于过去!

我们的同伴，在福国小学短短十年的教育史上有着许多辉煌的成绩，这些，给我，和给今天参加岗位竞聘的同仁们不小的压力，但，我坚信，这也是无穷的动力!假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。

一、在教学工作上，我将做到：

1、学习钻研语文新课程标准要求，贯彻四年级语文的教学质量要求。积极参加二期“课堂质量工程”的各项教学研究活动，认真备课，做到备教材、备学生、备教法，遵循课堂教学原则，努力提高课堂教学质量。精心选编作业并认真批改，讲究作业的实效。坚持听课，取长补短。

2.贯彻“面向全体、因材施教”的原则，培养优秀生、帮助后进生，使全体学生在后进基础上有所提高。

3.指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。根据学生的需要、个体差异及认知规律，对学生进行个性化教育，使他们各有所长。

4.按时做好命题、问卷、评分、总评工作，做好期中、期末考试后的质量分析。

二.在班主任工作上，我将做到：

1.接受、完成学校分配的教育工作，加强班级管理。贯彻落实课堂教学常规，既要严格管理，又要耐心教育，及时处理课上课下出现的问题。

2.按要求组织好每一次班队会和家长会，公平、公正地做好“优秀学生”和“先进集体”评选工作。

3.做好学生的安全教育工作。及时掌握学生的思想状况并进行有效疏导。

三.进修和科研方面，我将做到：

1.积极参加语文学科的教研活动，接受并完成组长分配的任务。支持组长搞好组织团结和建设。

2.按要求参加县、镇、校的教研活动。努力学习教育、教学理论，不断提高教育教学水平。

3.每学年根据学校的教学工作要求，选择好专题，在教学中进行教改和教研。学年末写出书面教学经验或论文。

4、追求终生学习，与其他教师共同学习、研究，分享经验，促进教师开发教学潜能和提高教学研究水平。在专业发展过程中，自然成为教师群体中的核心成员，促进学校教师共同发展。

如果我没有被聘上，我也不会气馁，我会按照聘任小组的的调剂进行任教;如果我落聘，我也不会气馁，说明我在工作上和其他同志存在一定的差距，我会认真的反思与学习，争取下一次被聘上。

总之，作为一名骨干教师，我怀着满腔热情参加这次竞聘，希望领导能够考验我、接受我。

签名：

日期：年月日

幼师聘任申请书篇六

尊敬的上级领导：

我叫黄思维，女，汉族，xx年11月出生，大学本科毕业，xx年参加教育教学工作，20xx年12月取得了中学二级教师任职资格。20xx年由西吴高中调到东城一中，至今已在本校工作8年了，在这期间，多次担任初中化学教学工作和班主任工作。

本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导，紧跟党的方针，以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上做出优异的成绩，以积极乐观的态度对待教学过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。

在工作中，我兢兢业业，刻苦钻研，不断探索新的教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野，在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和自主性，使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效学习。

在教学过程中我非常尊重学生的人格，关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需要，提高他们学习的积极性，逐渐培养他们掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。同时，我还积极参加教研活动，在教研组活动中积极发言，虚心学习，共同进步，认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课，每学期听课10节以上。

由于教学工作认真负责，成绩突出，连续几年被评为校级“优秀教师”；20xx年获得教研论文二等奖；在20xx—20xx学年度被评为校级“教学能手”；20xx年又被评为兴平市初中组“教学能手”。为了督促自己向更高的教育目标进取，适应新的教育形势的发展要求，现特申请聘任中学一级教师职务，望上级领导批准为谢！

特此申请。

申请人：

日期：

幼师聘任申请书篇七

教育局：

八、九年级的物理。

教学。

工作，并兼任班主任工作。

本人自参加工作以来，始终忠于党的教育事业，扎根山区，勤奋务实，努力完成一名山区教师的各项工作任务，在工作中始终保持“与时俱进、开拓创新”的工作作风和“认真负责、勤恳敬业”的工作态度，取得了一定的成绩。

根据《关于做好农村学校特设岗位教师服务期满聘用工作有关事项的通知》陕人社发号和商政人社发267号关于2007届农村学校特设岗位教师服务期满招聘工作的通知的有关精神，本人符合条件，特向上级领导提出我的转正申请，请予以审批。

特此申请。

申请人：

二零一一年六月二十九日。

幼师聘任申请书篇八

尊敬的领导：

我自愿申请参加中教一级职称聘任评审。我于20xx年分配进江西省万年中学工作，进行过循环教学，并于20xx年取得了中教一级职称资格证书。

年有一两篇入选。

3、指导学生参加作文大赛并获奖，指导学生在《中学语文》《读写月报》《中学语文园地》发表文章。

4、在《名作欣赏·鉴赏版》《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文学习》《阅读与写作》《语文月刊》《考试》等刊物发表论文二十余篇。

5、参与20xx——20xx江西省省级教研课题《现代文阅读教学探幽》（编号ea09—086）。

现在我各个方面考核合格，已符合申请聘任中学一级语文教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准！

特此申请。

申请人：xxx。

日期：20xx年x月xx日

幼师聘任申请书篇九

尊敬的各级领导：

本人叫，男，30岁，x族，xx党员，学历，20xx年7月本科毕业后到宝鸡市中心医院工作至今，职务医师，专业是心血管内科。

20xx年取得医师资格证书，次年被聘为医师。

参加工作以来，在各级领导的关心和帮助下，我在各个方面均有所提高，向组织汇报如下：一、思想政治方面始终把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习，关心国家大事，努力提高自身素质。

二、医德医风方面作为一名医务人员，始终铭记健康所系、性命相托的誓言，坚守为人民服务的信念，忠于社会主义医疗事业。在执业中，严格遵守法律、法规及医疗核心制度，遵守技术操作规范。不利用职务之便谋取私利，不做损害患者利益的事情。关心、爱护、尊重患者，不怕脏，不怕累，尽职尽责为患者服务。

三、业务工作方面20xx年xx大学临床专业本科毕业，我走上了心血管内科医师的工作岗位。

多年医疗工作中，越来越深切地认识到作为一个合格的医生应具备过硬的专业素质。在工作之余不断学习，汲取新的营养，通过阅读大量书籍及期刊、积极参加学术会议和学习班来开阔视野，扩大知识面，努力提高业务水平。

工作中始终坚持用新的理论和技术指导业务工作，不但能够熟练掌握常见病、多发病的诊疗，而且能结合其他临床资料，开拓思路，诊断部分疑难病例。坚持精益求精、一丝不苟的原则，认真分析、诊疗每一个病例，在最大程度上避免漏诊误诊。在心血管介入治疗中能在上级医师指导下完成一部分初级手术。

作为医院一员，爱护集体利益和荣誉；对同事坦诚相待，相互学习，共同提高；充分尊重领导和年长的同志，积极主动完成领导布置的任务。

20xx及20xx年两度被评为我院十佳医生。

我相关考试成绩如下：20xx度全国职称外语等级考试，英语卫生b级：分。

20xx年度卫生专业技术资格考试，心血管内科学（中级）：基础知识分，相关专业知识分，专业知识分，专业实践技能分。发表相关医学论文x篇。

按照晋升中级技术职称资格的相关文件，我已经达到条件，为了今后在工作中更好的服务于广大患者，故向组织提出申请晋升主治医师，恳请组织给予批准。

申请人：

20xx年05月14日。

幼师聘任申请书篇十

从事中学语文科的教学工作，至今已经在教学一线工作近7年，于xx年晋升为中教二级。将我的情况简报如上，自认为基本符合一级教师的申报要求，特提出申请。

我叫欧阳波，于xx年毕业于九江师专中文系，同年进入湖口县付垅中学，从事语文学科的教学工作，至今已经在教学一线工作近7年，一直担任毕业班的教学工作，于xx年晋升为中教一级教师。回顾过去的7年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表。

身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威望信和较好的教师形象。

二、精心施教，形成特色。

作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生参加中考取得了优异成绩，尤其是殷秀水同学在xx年中考总分全县第四，语文单科以111分稳居全县第一，至今无人超越。

三、潜心钻研，完善自我。

从教十年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。xx年参加了湖口县教师说课比赛，以最高分获得语文学科一等奖。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了《在希望的田野上》，《归来吧，漂泊的心灵》，分别获九江心理学会，九江教育学会论文三等奖。

成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

我的情况仅汇报如上，自认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。

此致

敬礼!

签名：

时间：20xx年**月**日。