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绿色家庭申请书怎么写 绿色家庭申请书怎么写的(9篇)

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绿色家庭申请书怎么写 绿色家庭申请书怎么写的(9篇)
2023-01-12 11:14:32    小编:ZTFB

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

推荐绿色家庭申请书怎么写一

早上好!今天我演讲的主题是创建省级绿色校园。绿,在《现代汉语词典》里的解释是“像草和树叶茂盛时的颜色”。而随着现代文明的发展,人们又将“绿”的概念进行了扩充:绿色奥运,指的是健康、节约、环保;绿色食品,意在安全、卫生、无污染;就连人们熟悉的绿色交通信号灯,也醒目地表示了没有危险、可以通过的意思。以上种.种都与绿色象征生命密不可分。

而今,嘉兴一中光荣地收到了一道“绿色挑战战书”——创建省级绿色学校。

下面我简单为大家介绍一下绿色学校的概念:

“绿色学校”是指学校在实现其基本教育功能的基础上,将以可持续发展理论为导向,在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中,通过制订环境管理制度,开展有效的环境教育活动,创设环境保护的文化氛围,促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动,全面提高师生的环境素养,共同为社会的可持续发展做出贡献。

也就是说绿色学校不仅仅是“绿化学校”,更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理,这就把责任落实到了我们每一个人的身上。

学校首先是一个传播文化的特定学习场所,而我们在学校中的生活约占学生每天生活的1/3,甚至更多。校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的,一个优美的学习环境是我们所向往的.,而我们的确可以做到更好。

看看周围的红砖黑瓦,套用林徽因的话来说就是:顽石会不会点头,我们不敢有所争辩,那问题怕是要牵涉到物理学家,但经过大匠之手艺,年代之磋磨,有一些石头的确会蕴含生气的。天然的材料经人心聪明的建造,再受时间的洗礼,成美术与历史、地理之和,使它不能不引起赏鉴者一种特殊的性灵的融会,神志的感触。那么,极为理所当然的,现代园艺界所倡导力,是的,我们可以做到,我们可以的“绿色”就为这些幽雅和谐的轮廓,披上了风露所赐予的层层生动的色彩。

曾经有人这样评论过老舍先生的《茶馆》“嬉笑怒骂,各具情态,举手投足,便成风景。”我想这样的形容是不是也可以用在我们的校园环境上呢?拿起你们心爱的相机、画笔,记录下身边点滴的鲜活的绿色生命吧,当它们独特的丰澹与美丽与整个时代相撞击、渗透、媾合,我们会骄傲地说,看,这是我们的一中。

创建省级绿色学校,需要我们全校师生的共同努力,是的,我们可以做到,我们可以做得更好。

推荐绿色家庭申请书怎么写二

绿色奥运的含义可以有各种各样的理解,可以指通常意义上的人们所认为的生态绿色,也可以指更深层次上的更广泛的“绿色” 。

20__年7月13日,“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”为主题的北京申奥获得成功。绿色照明有三个基本宗旨:

一、保护环境。

二、节约能源。

三、促进健康。

20__年奥运会的口号是:“同一个世界 同一个梦想”。 在这口号中体现到了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想,表达了全世界在奥林匹克精神的感召下,追求人类美好未来的共同愿望。尽管人类肤色不同、语言不同、种族不同,但我们共同分享奥林匹克的魅力与欢乐,共同追求着人类和平的理想,我们同属于一个世界,我们拥有同样的希望和梦想。

我心中的奥运将是一个绿色奥运,那时的每一个角落将会是:花儿,香气袭人、绮丽多姿;草儿,绿如碧毯、郁郁葱葱;树木,葱绿苍翠、俊俏挺拔;庄稼,健壮挺拔、密密实实……再也没有臭水沟和沙尘暴,一定会让外国朋友流连忘返;我心中的奥运将是一个文明的奥运,那时的人们都是宽容、大方、诚实、文明、乐于助人,衣着得体。一定会让外国朋友领略到中国五千年文明的风采;我心中的奥运将是一个健康奥运,那时的人们都是肌肉发达、苗条健壮、伶牙俐齿……一定会让外国朋友感叹不觉。

绿色还体现在很多方面,不仅体现在视觉上的绿色,也体现在听觉上的绿色,嗅觉上的绿色,感觉上的绿色,行动上的绿色,生活上的绿色……

绿色,是在我们每一个人的心中,是在全国人民的心中。我们要宽大的心中装进一些绿色!它会让你的心更美!

推荐绿色家庭申请书怎么写三

广大市民朋友:

又是一年春草绿,又是一年清明时。缅怀英烈、慎终追远、悼念先人是中华民族的传统。为在全社会形成文明祭祀的良好风尚,营造“文明祭祀 绿色清明”的良好氛围,提升城市文明程度和市民文明素质,值清明节来临之际,我们向广大市民朋友发出倡议:

告别祭祀陋习,倡导文明、低碳祭祀,采取公祭悼念、家庭追思、网上祭故人等方式祭奠,也可采取献一束鲜花、植一棵树、读一篇祭文、清扫墓碑等方式寄托哀思,做到绿色祭扫,不污染环境、不影响他人。

合理安排祭祀时间,错峰祭扫,提倡文明行车,文明行走,维护交通秩序;注重公共和个人安全,不携带易燃、易爆品搭乘公共交通工具;自觉维护祭祀场所公共秩序,遵守有关防火规定,不在山头、林地、公墓内违规用火。

勤俭是美德,要理性祭祀,做到不搞攀比、不讲排场、不摆阔气,坚持从俭治丧,自觉抵制不良祭祀方式,讲求生态安葬,节约土地资源,保护生态环境。

网络祭祀作为一种新兴祭祀方式,被越来越多的市民推崇。可以利用微博、微信、新媒体等网络平台,传播故人留下的好家风好家训、追忆故人生前的感人故事,表达对故人的思念、感恩和敬仰。

广大市民朋友,让我们行动起来,从现在做起、从你我做起,争做传统文化的传承者、中华美德的践行者,争做告别陋习的先行者、文明祭祀的带头人,过一个文明、绿色、平安、开明的清明节,并使其成为播撒文明、提升素养的窗口,为打造具有国际品质的生态宜居城市提供强大的精神力量和丰润的道德滋养。

合肥市民政局

20xx年3月21日

推荐绿色家庭申请书怎么写四

随着社会经济的不断发展,人们的生活水平也在不断提高,渐渐地人们穿得是越来越美,住的是越来越高,吃的是越来越好,过着出门有车,进门享福的美好生活。

但是,这种“幸福生活”已经将我们的身体拉向了“亚健康”,更使我们生活的环境受到严重的污染。所以我们应该顺应自然,成为生活的主人,大家一同过“低碳”环保的生活,保护我们的自然环境。

低碳生活是一种环保、文明的生活方式,可以通过节水、节电、节油、节气等等方式尽力减少生活作息所耗用的能量。“低碳生活”即节能又环保,选择“低碳生活”营造节约型、低碳型的社会氛围,作为80后的新一代,我放弃开车、放弃骑电动车的交通方式,选择了即方便健身又低碳环保的自行车。

自行车,其实早就已经成为发达国家现代文明的标志,历史的车轮已经进入低碳经济时代,越来越多的人把目光投向了自行车,受到越来越多的人的青睐。

作为众多城市生活中上班族的一员,由于没有时间也没有地方锻炼,在选择骑自行车上下班之前已经有好长一段时间没有锻炼身体了,感觉身体远远不如从前。自从选择骑自行车上下班后,我已坚持一年多的时间每天骑行30公里,每天历时两个小时。在这两年多的时间里,我的体重没有增加,我的食欲变得越来越好,我的身体也越来越健康。

中山大学附属肿瘤医院的副教授李力人曾说过“骑自行车属于低投入、高产出的健身方式,如果能长期坚持下去,可增强心血管功能,提高人体新陈代谢和免疫力,起到健身防癌的作用”

说起骑自行车,还有很多好处。一方面方便快捷,随着社会的发展,汽车发展的速度是突飞猛进,人们很容易就能领教到堵车时的烦躁,看着车窗外自行车已骑得很远,自己还在原地踏步,心里那个羡慕嫉妒恨只有自己才能体会得到。另一方面是自行车不烧油、不交保险费呀、车位费呀,为我们省下了不少的银子,关键是没有了尾气的污染,即方便又环保。最重要的是,骑自行车改善心情,骑自行车可以让自身感觉轻松愉悦,积极向上,减少了堵车时的抑郁和压力,大大改善了情绪,提高了自尊。

当然不是说骑自行车就可以随心所欲,就没了缺点。大家在骑车过程中一定要注意自己的骑车姿势,调整好自行车鞍座的高度和把手,踩踏脚板时,脚的位置一定要恰当,用力要均匀,不正确的骑车姿势也会引起踝关节和膝关节发生疼痛。当然爱美的女士还要做好防护措施,主要就是注意防晒。

总之,骑自行车锻炼身体, 是一种简单安全、省钱省油、省地省存车费还不塞车的即低碳又环保的生活方式。既然我们没有时间去选择像击鼓、舞剑、摇扇、抖绸、太极等这样的锻炼方式,何不积极行动起来,从自身做起,从现在做起,从点滴做起,使绿色出行成为一种时尚,让低碳环保成为一种自觉理念。能步行,就不骑自行车;能骑自行车,就不开或不乘坐机动车;非用机动车时,首选公交车。

加入骑行一族吧,可以随时随地享受骑单车的那一份悠闲,释放都市生活的压力。

绿色出行,共享健康生活!绿色出行,共享悠然生活!绿色出行,共享低碳生活!

让我们都能坚持下去,成为持久的行为,这样我们的生存环境才会越来越好!

推荐绿色家庭申请书怎么写五

“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导中心,在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施,充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。我国是一个人均资源相对匮乏的国家,如何实现各种能源的综合、有效利用一直是一个非常重要的研究课题。各类部门、各个单位分别按照本行业的特点,探究各种方法来实现节能减排的目的。

位育中学作为一所大型现代化的寄宿制中学,从学校1998年搬迁至徐汇区华泾镇以来,学校就一直把节能减排工作作为学校工作的一项重要工作,在总结以往工作的基础上,学校也希望能够通过此次申报上海市循环经济试点单位的契机,对学校在资源循环利用的工作进行进一步有效的规划,为今后进一步以生态思维来规划学校活动,加强综合、反复利用资源的意识和举措,最大限度消除或减少污染,实现资源有效循环奠定扎实的基矗

位育中学是一所大型现代化寄宿制高级中学,学校目前在校师生约有xx人,学生中约有80%为寄宿学生。学校总占地186亩,总建筑面积50500平方米,。学校现有教室40余间,学生宿舍500多间,每间学生宿舍均配备有空调、热水淋浴和卫生设施。学校绿化面积约60亩,同时配备有物理、化学、生物等各类实验室以及标准足球尝网球场等体育设施。

图一、位育中学全景

1998年搬迁至华泾镇后,学校经过近xx年的积极探索,在教育教学、校园建设、后勤保障等各个方面,都已经形成了较为完善的工作制度和积极有效的工作流程。学校在保障教育教学正常开展的基础上,也已经在校园节水、节电、开展节能减排宣传、营造以节约能源为荣、浪费资源为耻的校园氛围等工作上采取了一定措施,制定了工作的目标和规划,也取得了一定的实效。

自1998年搬迁至徐汇区华泾镇以来,学校把如何搞好学校循环经济的工作、提高师生的节能减排意识作为一项重要的工作。学校的主要工作措施有:

1. 成立以校长室牵头、包含总务处、政教处、团委、学生会的节能减排工作小组。任博生校长亲自担任工作小组组长,校总务主任、政教主任、团委书记、学生会主席担任副组长。近三年中,在工作小组的指导下,学校每年通过积极宣传、开展各类活动,在位育的校园里很好地建立了关于节能减排的工作制度和工作方法,取得了很好的工作效果。

2. 通过各种渠道,加强校内节能减排工作宣传力度,提高师生节能减排意识。学校在节能减排工作小组的领导下,通过升旗仪式、主题班会、校园橱窗等形式,积极营造宣传节能减排工作的氛围。同时,学校还通过团委、学生会,由同学精心组织旧课本(参考书籍)回收义卖活动、废旧电池回收活动、废除学校一次性筷子、饭盒、各班级间废旧塑料瓶回收竞赛等活动,鼓励废旧资源的循环利用和杜绝环境污染,学校还积极鼓励学生通过社会实践和学校科技节等活动,利用科技小发明、科研课题等,了解环境问题、探索废旧物品循环再利用的方法。几年来,学校每年都举办了高三年级旧参考书、教材循环使用活动、科技节资源再生、资源有效利用论坛、讲座和科普活动。这些活动一方面营造了良好的鼓励节能减排的氛围,另一方面也很好地培养了位育学生循环经济的意识。

3. 自1998年学校搬迁现址以来,根据学校新建水管网滴漏情况时候发生,用水状态常常处于任其自然、学校月月超计划用水的状态,20xx年起,学校根据实际情况,请来市计划用水办公室和沪西管理所的领导、专家多次来校指导,帮助分析存在的问题,提出改进意见,并且采取具体举措:

首先,学校多次召开主管部门会议,进一步大力营造节约用水教育,同时加强巡逻检查,随时发现宿舍、实验室等地存在的浪费水资源的现象。学校组织专门的人力,对校内存在的各类浪费资源的隐患进行定期的排查,做到随查、随报、随修。同时积极鼓励学生发现身边的浪费隐患,组织学校的保修网络。

其次,学校为了了解和控制用水量和防止渗漏、地下水管爆裂等现象,学校新装4只分水表,把用水区分成5块,通过每天抄表,了解每个区域用水情况,发现超量立即查找原因,及时解决。安装至今已经发现了两次地下水管爆裂渗漏、多次用水后龙头未关好的情况,这些情况的及时纠正很好地起到了控制用水的目的。

第三,学校根据原有水龙头使用年限较长,经常产生滴水现象的实际,在计划用水办的专家的指导下,拨出专款更换了节水型水龙头达1120只,目前全校所有水龙全都调换成了节水龙头,很好地解决了水龙滴漏水的问题。

第四,学校新建时曾经建造了男、女浴室,但随着学校的发展已经不能满足在校学生洗澡的需求。而且经抽样发现,在浴室洗澡每人每次需用热水160公斤左右,部分学生甚至在浴室内有戏水、泼水等浪费现象,对水资源、煤气资源产生了极大的浪费。为改善学生的洗澡环境,同时杜绝浪费的现象,学校花费50多万元,对500余间学生宿舍进行了热水进宿舍的改造,同时安装了热水流量计费的装置。经过抽样对比,如今每人每次洗澡所用热水已经下降到56.5公斤,估计仅此一项每年就可节约用水达12500吨。

第五 学校利用废水循环利用浇灌绿化

我校目前绿化面积60亩,足球场草坪12亩。原先用自来水浇灌,一般平均5天浇灌一次,每次用水达200吨。在未与华泾镇污水管网并管之前,学校已经安装了污水生化二级处理装置,一般日处理污水达500吨左右,经过改造后的废水被用来灌溉绿化,基本满足了浇灌绿化的用水问题,一年也可节约用水达到15000吨。

学校根据学校的办学实际,争取从以下几个方面深化“节能减排、绿色学校”工作:

第一, 学校要积极探索在学科上实现循环经济的渗透,通过学科教学培养学生的可持续发展意识。学校积极鼓励物理、化学、政治、生物、地理等学科的老师,能够积极结合本学科的教学,渗透对国家现在面临的环境问题、可持续发展问题、科技节能的各类知识,继续鼓励学生进行循环经济方面的课题研究和发明创造,帮助学生形成良好的循环经济的意识。

第二, 学校要通过设立奖励基金,定期对学生中涌现的各类节能减排的优秀事迹进行奖励。对于学生中尚存在的用水、用电、用煤浪费的现象,学校通过鼓励先进的方法,帮助少部分同学进行改正。同时,也将在校节能减排工作小组的领导监督下,通过政教处、教导处等部门,对于浪费的现象坚决予以批评。

第三, 学校根据在节水工作上所取得经验,计划在节电方面也积极进行探索。随着办学规模的发展,目前学校共有600多台空调分布在宿舍、办公室区域,学校的用电负荷较大。在此情况下,学校将通过在宿舍内安装电表的举措,及时公布各宿舍的用电负荷情况,表彰用电情况较好的同学,也对用电量超标的同学进行批评教育,以此来达到节约用电的目标。

第四, 学校计划在有条件的情况下,在校园内部分场所安装太阳能装置。比如可以在校内安装安阳能照明装置、太阳能加热装置等,利用现有已经较为成熟的太阳能技术,达到校园内进一步节能减排的目的。

学校领导希望通过下一阶段的工作,能够将节能减排的各项工作在位育中学能够有更大、更好地发展,实现真正意义上的“绿色学校”。

在实际的工作过程中也发现了一些不足,这里进行总结,以利于将来工作的开展。

第一, 学生节约意识淡保有些学生不能在寝室内部做到随手关灯、关水龙头。为此学校花大力气利用学生上课期间由生辅老师进行检查,对于浪费行为在校会上进行批评,同时大力倡导节约行为。

第二, 课程学科渗透未形成体系。环境保护一直是国家提倡的重要内容,在地理、生物和化学等课上都有所渗透,都由于课时和教学内容的限制,只能在生物与环境和防止污染气体排放等方面进行教育。这样系统性就不能全体现,希望以后注意积累,在学科章节间逐渐渗透。

位育中学在工作中已经认识到了自身的不足,力争在以后的工作中克服这些缺点,在已有成绩的基础上,为创建“绿色、节约、和谐”位育的目标而努力。

推荐绿色家庭申请书怎么写六

随着科学技术的飞速发展,汽车已经成为人们生活中非常重要的交通工具。汽车给我们带来方便和速度的同时,也给我们带来了影响环境和安全的隐患。汽车尾气是一氧化碳,对大气造成严重污染。从20_年北京奥运会到今天的近_年时间里,虽然每周少开一天车的活动仍在继续,但汽车数量仍在增加,环境依然很差,道路依然拥堵。

安全是第一位的,但有时在车里并不能保证安全。

我记得上个星期天,那是母亲节,我妈妈送我去上课外班,在一个十字路口,我看到一辆白色的查理正要转弯,这时一辆银色的奥迪径直穿过红绿灯。

突然一声巨响,两辆车相撞了。我妈妈告诉我,如果一辆转弯的车和一辆直行的车同时通过十字路口,转弯的车应该让直行的车先通过。

为了我们的环境和安全,其实我们可以乘坐公交车或地铁去旅行,如果几个人也可以共用一辆出租车,开车的时候不要超速,不要闯红灯,避免行人。

虽然我们家也有一辆小汽车,但是在很短的距离内,我和我的父母会选择乘公共汽车或骑自行车。

即使我们开车,我们也会遵守交通规则,以确保自己和他人的安全。春节期间,我们打算开车回山西老家,但是为了保护环境和安全,我们的家人决定坐火车回去。

环境是我们共同保护的,安全是我们共同维护的。汽车给我们带来方便,而不是灾难。我们要好好利用它,让它成为我们的朋友,而不是灾难的创造者。

让我们一起行动!绿色出行,从我做起!

推荐绿色家庭申请书怎么写七

绿色,让我们知道环保与低碳;绿色,让我们懂珍惜家园,从此,让我们用一颗“绿色”的心去对待生活。——题记

“绿色”生活,对于我们这些普通人来说是一种生活的态度,一种职责。要从我们自身做起,从小事做起,从一点一滴做起。

人人都知道,我们只有一个地球;而地球是人类与所有生命共同的地球。生命延续,人类的生存,一刻也离不开自然资源。可如今,全球资源紧张,气候变暖已对人类的生存和发展形成了严峻的挑战。

通过看电视、查资料,我明白了什么是低碳生活。低碳环保生活,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的'污染,减缓生态恶化。随着二氧化碳排放量越来越大,地球的臭氧层正遭受前所未有危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,这已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。

对于低碳生活,人们都知道保护环境的重要,也知道保护环境人人有责,但是,人们为了提高生活质量,却不得不以增加碳排放为代价。尽管人们不能避免碳排放,但至少可以减少碳排放吧!

其实我们都明白,心里都想着:我要低碳环保。可是呢,总是无法实现自己心中的愿望。其实要想加入低碳一族并非难事。低碳生活的细节贯穿在家居生活的各个环节中,只要你用心去发现,用心去实践,你就会轻而易举的做到。例如在日常生活中我们可以少用纸巾,重拾手帕,随手关灯、关水龙头,尽量少使用一次性物品……这实在是太多了,本该人人都做得到的一些零碎小事,但为什么我们往往就做不到呢?也许不是做不到,而是不想做。

面对自然气候的恶化,人们应该从日常生活行为开始保护地球家园,开始低碳生活。为了自己,更为了我们这个美好的家园、人类赖以生存的家园。

让我们低碳环保生活吧!只要我们从日常生活一些小事做起,只要我们都重视起来,只要我们行动起来,我们的环境就会越来越好,相信大家以后都会用“绿色”的心去对待生活。

献出自己的力量,别让世界变得那么灰暗,别让我们的家园再遭受破坏。

希望我们都能用“绿色”的心对到生活,甚至实现让绿色成为都是生活的主色。行动起来吧!低碳环保生活现在就开始!

推荐绿色家庭申请书怎么写八

师,同学们:

大家下午好,今天我演讲的题目是《爱护公物,从我做起》你们知道“爱护公物”吗?你们觉得“爱护公物”是小事吗?

爱护公物是我们每一个小学生应尽的职责,更是我们应养成的美德。公物:包括所有的公共设施。

我在这里给大家讲一个故事,在我国吉林省有一所浑江小学,学校不大,只有80张课桌,令人称奇的是这80张课桌,居然是在1949年新中国成立那一年制作的,历经了60年的岁月蹉跎,它们却依然完好如初,整洁如新。在浑江小学,每一个学生都有爱护公物的良好品德。他们爱护公物,爱护课桌,就像珍爱自己的眼睛一样。我们一定要向浑江小学的同学们学习。让我们对比一下班级的课桌,大家看看,有哪张课桌是完整的呢?全都被大家用尺子、笔等东西割坏,全部坑坑洼洼,许多漆都掉了,多难看呀。所以我们要爱护公物,应该从小事做起,从自己力所能及的身边事做起。

如1、不踢学校的垃圾桶。 

2、不踢学校的指示灯。

3不踢电线杆。

4、不在墙上乱涂乱画。

5、不随便乱扔垃圾。

6不乱砍树木。

7、不随地吐痰。

8、不乱踩踏草地。

9、不浪费水源、电源等。

我们该如何保护我们的家园呢?我们应爱护绿油油的草地,绝不能去踩踏小草的生命,那高大的参天大树要保护起来,绝不能砍伐,那清澈见底的小河面上绝不能有垃圾及污水,使用完的电池要按要求进行回收处理等等。我们要从我做起,自觉保护自己周围环境的整洁。我想,如果人人都这样做,那么我们的生活就会减少一些污染。让我们团结起来,用我们的爱心,共同保护我们美好的家园,这样,我们的祖国到处变成一片绿色世界。

为了我们自己,为了我们的子孙后代,为了我们共有的家园,保护环境应该成为我们每个人的自觉行动,为了大自然、自己和家人,行动起来吧。

推荐绿色家庭申请书怎么写九

地球是我们的家园。我们作为地球的主人,就就应好好保护地球。此刻城市正在倡导礼貌环境,只要我们不污染地球的环境,不浪费地球的能源。就能让城市变得更绿色,更环保。有想法就要有行动。

低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。

业内人士表示,对全社会来说,节约资源,降低污染排放量是保护环境、促进社会协调发展量的最有效途径之一。对家庭而言,燃料费用负担重,节省燃气的消耗也能够降低生活成本,对我们中学生来说,保护环境,是我们应尽的一份职责,这也是低碳的生活理念。

我们天天都生活在大自然中。生活在这完美的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们带给各种无限而又有限的资源,让我们“丰衣足食”。而我们不但不知足,反而破坏了地球母亲。随着时代的变化,人们的要求越来越高,把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有益的东西,而这些东西在人们眼中总是一闪而过,但是对于大自然是多么大的破坏阿?……

当一辆汽车在马路上驶过时,且不说它带起的烟尘怎样令人不快,只说一辆汽车,行驶1万公里就会排放10吨二氧化碳,而飞机排放二氧化碳的量比汽车还要惊人。我们要反思,每个城市有几百万辆汽车,它们一年要排放多少二氧化碳呢?

那么,我们该怎样创造低碳生活呢?种树、步行、减少乘车、开车出行次数、减少使用家用电器的时间、反对一次性使用浪费资源和能源……自觉践行低碳生活方式,告别陋习,多选取绿色消费的新理念是我们的职责。这些方面做好了,我们的理性、科学的新的消费理念就会对不理性、不科学的生产行为起到引导作用,保护资源和环境也就才有可能落到实处。

然而校园里仍然存在许多与低碳生活不相适应的污染和浪费现象,主要包括以下几方面:第一,校园使用塑料袋等一些一次性用具。这些白色污染的制造者是环境的最大杀手,对人类的健康造成负面的影响,但是由于其便利性依旧在校园里盛行不衰。第二,节约水电意识不强。水龙头用完之后任其细水长流,走出教室不顺手关灯等现象依然存在,造成了资源的浪费。第三,垃圾不分类投放。对垃圾就应进行分类,可减少环境污染,并使废物转化为资源。第四,用纸无节制。超多的被随意撕掉的废纸被随意的丢弃。作业本,考试试卷以及超多的复习资料,也是造成纸张浪费的重要因素。应对如此现象,作为此刻的初中生,我们有职责为“低碳校园”尽一份力量,应加强环保意识教育,让低碳理念融入校园,减少校园污染和浪费,让校园成为低碳理念的实践场所和宣传的阵地。那么,就应如何实现低碳生活呢?

首先,作为一个初中生,就应用心响应科学发展观的号召,将低碳观念落实到行动中去。透过广泛涉猎不断加深对环境保护领域的专业性认识,以自己的巧思妙想创新环保方式,让低碳生活的形式资料更加丰富多彩。要用心发扬初中生的青春热情,以敏锐的眼光去发现新问题,解决新问他。

地球是我家,绿色靠大家!让我们生活在地球母亲怀抱中的人携起手来!节约能源,保护地球,是我们的职责,我们要用行动去影响到更多的人,大家一齐来倡导低碳生活,来创造低碳生活,来实现低碳生活。……

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